人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇一

我是一個(gè)沉靜,，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤,。忠誠(chéng)，替人著想,，細(xì)心,。關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。

我屬于isfj型，不喜歡表達(dá)個(gè)人情感,，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng),。負(fù)責(zé)、忠于職守的特點(diǎn),，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，有奉獻(xiàn)精神,。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng),，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái),。

1.職業(yè)興趣（性格）：在我的職業(yè)性格測(cè)試中，排名的前三項(xiàng)是,，奉獻(xiàn)型，藝術(shù)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我適合的職業(yè)有：·內(nèi)科醫(yī)生·營(yíng)養(yǎng)師·圖書(shū)/檔案管理員·特殊教育教師·酒店管理·人事管理人員·電腦操作員·零售業(yè)主·房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人·藝術(shù)人員·商品規(guī)劃師·審計(jì)師·會(huì)計(jì)·財(cái)務(wù)經(jīng)理·辦公室行政管理·后勤和供應(yīng)管理·中層經(jīng)理·公務(wù)（法律,、稅務(wù)）執(zhí)行人員·計(jì)算機(jī)程序員·律師·外科醫(yī)生·藥劑·實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員·牙科醫(yī)生·醫(yī)學(xué)研究員等。從我測(cè)試的以上職業(yè)來(lái)看,，我比較傾向于奉獻(xiàn)型。因此，為了我在本專業(yè)上有更好的發(fā)展前景,，我會(huì)盡量的去學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到最好,。

2.職業(yè)能力：我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò),，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì),。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,。抗壓能力偏低,，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,，不敢嘗試新鮮事物,。個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,，因而對(duì)工作比較熱情，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型,。

4.職業(yè)價(jià)值觀——從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理,、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的,。我認(rèn)為“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘薄Ｔ谧约旱墓ぷ髦?，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題,。

5.自我分析小結(jié):

1.家庭環(huán)境分析：我出生在一個(gè)鄉(xiāng)村家庭。如今父母在外面打工,，經(jīng)濟(jì)狀況比較穩(wěn)定,。家人對(duì)我的期望都相當(dāng)?shù)母撸苤С治覍W(xué)習(xí)本專業(yè),。

2.學(xué)校環(huán)境分析：我上的是一所?？茖W(xué)校，主修人力資源管理這專業(yè),。該專業(yè)處于發(fā)展階段,，就業(yè)率還是比較高,，通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，使我更加難得明確了自己的奮斗目標(biāo),。我知道,，無(wú)能以后我所從事的是什么職業(yè)，都需要擁有各方面很強(qiáng)的能力,。其實(shí),，上什么樣大學(xué)并不重要，重要的是你怎么樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),。

3.社會(huì)環(huán)境分析：人力資源管理是一項(xiàng)極為重要的工作領(lǐng)域,，前途十分光明。因此近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是將有越來(lái)越多的企業(yè)管理者會(huì)借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理,，以達(dá)到提升組織能力,、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。在人才競(jìng)爭(zhēng)趨于全球化的今天,，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要,，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提，而對(duì)人力資源管理者的能力開(kāi)發(fā),，隨著社會(huì)的進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源管理需要更加專業(yè)的從業(yè)人員,，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并且要具備終身學(xué)習(xí)的能力，積極吸收各種先進(jìn)的管理理念,，學(xué)習(xí)新的管理技能,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，從而有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前人力資源管理專業(yè)人員所面對(duì)的挑戰(zhàn),。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎(chǔ)上,，為組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升做出貢獻(xiàn)。

不錯(cuò),，而且每年都會(huì)漲,，做人資的基本上就是玩心理的這么一個(gè)職位，你玩的好,，升的就快?，F(xiàn)在企業(yè)都要求形象，氣質(zhì)和才藝,，尤其是人力資源,，不但要做好招聘、培訓(xùn),、績(jī)效,、薪資,、勞動(dòng)合同及檔案，還有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是員工關(guān)系,，企業(yè)經(jīng)常會(huì)讓人資部門(mén)的人去搞一些年會(huì),、晚會(huì)等活動(dòng)，在公司時(shí)就是經(jīng)常組織大型活動(dòng)和策劃晚會(huì),，所以領(lǐng)導(dǎo)很重視發(fā)展,，所以人資是一個(gè)要求很全面的工作。

1.職業(yè)的目標(biāo)確定

1）職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

2.對(duì)職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）

邏輯推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng),，頭腦靈活,。有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，處事沉穩(wěn),。不善與人交流缺乏處理人際關(guān)系的能力,。

外部因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視,。人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范,。在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)方面,，仍有發(fā)展前景,。社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻,。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）

我將利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和我個(gè)人的特征,，努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，也是自己的能力的到增強(qiáng)。

3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

短期規(guī)劃（大學(xué)三年的規(guī)劃）

20xx—20xx年,，我將努力的使自己的各方面能力得到增強(qiáng),，完成的學(xué)業(yè),。大一：英語(yǔ)過(guò)國(guó)家三級(jí)考試，計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)考試,。大二：普通話過(guò)二級(jí),，人力資源管理資格證三級(jí)，英語(yǔ)過(guò)國(guó)家四級(jí)考試,。大三：計(jì)算機(jī)二級(jí),，到企業(yè)實(shí)現(xiàn)，汲取工作經(jīng)驗(yàn),，更多的知識(shí)技能,、更加的'完善自己。建立廣泛的人脈,。

中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年—20xx年,，畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員。

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，直接參加工作，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在企業(yè)里開(kāi)始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,。

3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起,，日后再過(guò)渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

事情是不會(huì)已成不變的,，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路,，為我以后的道路減少阻礙。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇二

前言：

大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì),，多姿多彩,，也充滿誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī),，回首時(shí),，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。

1,、自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

（1）積極主動(dòng),，開(kāi)朗熱情，勤奮向上,，有吃苦耐勞的精神,；

（2）實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見(jiàn),，追求具體明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮；

（3）人際網(wǎng)廣闊,，善于交談,，懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人,；

（4）做事有自己的原則,，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善,。

2,、自我劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

（1）興趣廣泛，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面,，沒(méi)有注重培養(yǎng),；

（2）自信心不足，對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張,；

（3）脾氣有時(shí)順和,，有時(shí)急躁，不過(guò)也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài),。

3,、個(gè)人職業(yè)分析：

（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和解析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性,。

1,、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活,，家人也不會(huì)約束我什么,，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校,，師資力量薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開(kāi)設(shè)兩年,，學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，所開(kāi)課程很少,。

3、社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。

4,、人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期,！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn),，相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口，人力資源管理者的'工資也不菲,，而且考證也不斷升溫,，還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂(lè)觀,。

1,、主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2、目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)；

（2）了解市場(chǎng),，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

1,、基本目標(biāo)：

（1）首要目標(biāo)：競(jìng)選班干部,，加入學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)自己的組織,，交際等方面的能力,；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),，開(kāi)拓視野,；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì),，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn),。

2、大一：探索期

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇三

“你的命運(yùn)掌握在自己手中,。規(guī)劃的生活不一定都能成功,，但未經(jīng)規(guī)劃過(guò)的生活,，一定不會(huì)成功?！?/p>

――北京大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任?李國(guó)忠

大一的時(shí)候,，我會(huì)充分完成一個(gè)作為學(xué)生應(yīng)該做的事情,，安分守己地學(xué)習(xí)，按時(shí)上課,、不缺課，做好筆記。勤奮,、努力可以涵蓋我整個(gè)大一生活。

將來(lái)從事何種工作,，都不會(huì)再有“鐵飯碗”這個(gè)盛極一時(shí)的詞語(yǔ)出現(xiàn),，我們必須要向“終身制工作”說(shuō)再見(jiàn)了，但這未必就是一件壞事,。這意味著,，我們現(xiàn)在就可以為自己想要的生活做一個(gè)規(guī)劃了。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)：“未經(jīng)驗(yàn)證過(guò)的生活是不值得過(guò)的,?！蓖瑯樱瑳](méi)有規(guī)劃的職業(yè)生涯也不是值得過(guò)的,。

在工作和職業(yè)已經(jīng)成為人們工作的中心的時(shí)代里,，職業(yè)生涯的成功顯得格外成功。在這種情況下,，我們需要對(duì)自己的'職業(yè)生涯作出規(guī)劃。有規(guī)劃的職業(yè)生涯不一定會(huì)成功,，但是沒(méi)有規(guī)劃過(guò)的職業(yè)生涯,，則一定會(huì)失敗。

2.自我盤(pán)點(diǎn)興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū),、寫(xiě)作,、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、交朋友,、旅游

喜歡的書(shū)：《紅樓夢(mèng)》,、《二十幾歲，決定一個(gè)女人的一生》,、《狼圖騰》

心中偶像:周恩來(lái),、唐駿

喜歡做的事：邊走路邊思考

優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

應(yīng)能力強(qiáng)。典型的多血質(zhì)外向型性格的人,。

解決自我劣勢(shì)與缺點(diǎn)：

俗話說(shuō)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情,，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣亦是,。所以從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,，把每件事情都有條理地記錄下來(lái)，并按步完成,。要“三思而后行”,，多與沉穩(wěn)、細(xì)心的人接觸,，慢慢地磨練自己的性情,。真心向親人、朋友,、同學(xué),、老師請(qǐng)教，及時(shí)找出自己存在的其他缺點(diǎn)與不足并有計(jì)劃的改正,。

喜歡干什么――職業(yè)興趣

為了進(jìn)一步了解我的職業(yè)興趣所在,，與未來(lái)幾年中我適合做什么樣的工作，我選擇了霍蘭德職業(yè)興趣量表,，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn),。進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)。

我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

類型分?jǐn)?shù)解釋

社會(huì)型39喜歡社會(huì)活動(dòng),，喜歡交際,。熱情友好，善于合作,。藝術(shù)性38喜歡與眾不同,，喜歡異想天開(kāi)，喜歡創(chuàng)造性工作,。富有想象力,，有創(chuàng)造性，獨(dú)立,。

事業(yè)型34喜歡組織事物和管理人,，喜歡控制別人。

冒險(xiǎn)、熱情,、精力充沛,。

常規(guī)性34喜歡事務(wù)性工作，喜歡整理和安排事務(wù),。順從細(xì)心,，有條理、有耐心,。

調(diào)查型26喜歡獨(dú)立工作,，喜歡邏輯推理，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，不太喜歡交際,。邏輯性強(qiáng)，富有好奇心,，勤于思考,。

實(shí)際型17喜歡機(jī)械技能和體力，擅長(zhǎng)使用各種工具和機(jī)器設(shè)備,。務(wù)實(shí),、樸素、節(jié)儉,。

我的分析：從上可以得出我的職業(yè)興趣類型：喜歡與人打交道,，并具有創(chuàng)作才能。在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己很喜歡與人溝通,，并樂(lè)于結(jié)交新朋友。對(duì)周圍的人感覺(jué)敏感,，很獨(dú)立,，有自己的想法，思維活躍,，有豐富的想象力,，并樂(lè)衷與創(chuàng)作，比如寫(xiě)文章,，小說(shuō),。

能夠干什么――職業(yè)能力

通過(guò)職業(yè)能力傾向自我評(píng)定量表，得出：

職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)職業(yè)能力傾向平均分?jǐn)?shù)

算術(shù)能力4書(shū)寫(xiě)直覺(jué)能力2手腕靈巧度2

注：1―強(qiáng)2―較強(qiáng)3―一般4――較弱5―弱

通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)試,，我最看中的三個(gè)方面是：“人際關(guān)系”,、“社會(huì)交往”和“成就感”。我希望在一起工作的大多數(shù)同事,、領(lǐng)導(dǎo)人品較好,，相處在一起感到愉快、自然,。我很在意與周圍同事的關(guān)系狀態(tài),，希望能與各種各樣的人交朋友，建立廣泛的社會(huì)關(guān)系和聯(lián)系,，并在工作中不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng),、肯定,，不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

適合做什么――個(gè)人特質(zhì)

通過(guò)做mbti性格分析,，得出我的性格類型是“enfc”（外向+直覺(jué)+情感+判斷）

基本描述：

溫情,，有同情心，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑,。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善,、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇四

個(gè)人分析：

職業(yè)興趣：根據(jù)測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,，我屬于典范的研究型，對(duì)抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問(wèn)底,，熱衷于思考問(wèn)題,，擅長(zhǎng)分析，獨(dú)立性強(qiáng),。另外,，對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對(duì)思維推理的能力比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò),，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì),。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物,。

個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)工作比較熱度,，能吃苦耐勞,，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開(kāi)始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事,；總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。

職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,，管理,、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn)、做事認(rèn)真,、嚴(yán)肅,；做事有始有終且縝密，決定一件事情后,，就堅(jiān)定不移的做下去,；注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果,；有責(zé)任心并值得依賴,；重視思維與客觀分析,，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào),，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜。

能力劣勢(shì)：容易變得頑固,，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn),；做事上謹(jǐn)小慎微,，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達(dá),，也不善于表?yè)P(yáng)別人,，會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲，不敢與我交往,；過(guò)于追求原則與效率,，會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高,，動(dòng)力降低,；缺乏人際、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好,。 老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。 同學(xué)：相信自己是最棒的!

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般 ,，收入穩(wěn)定，能維持正常生活,，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān),；家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng)；家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

3、社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái),，我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng),。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響,，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡,，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。但,，根據(jù)預(yù)計(jì),，這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí),，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去,，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期,，可謂“百?gòu)U待新,，百業(yè)待舉”,，充滿機(jī)遇,。只要善于抓住機(jī)會(huì)，未來(lái)還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門(mén)的專業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企,，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺,?？偟膩?lái)說(shuō)前景不錯(cuò),。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù),、營(yíng)銷相比,，還是有差距,，而且發(fā)展也會(huì)比較慢,，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間,。

企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，因而，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大,，受重視程度越來(lái)越高；二薪資越來(lái)越好,；三在企業(yè)位置越來(lái)越重要,。

5、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港

簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部,，隴海鐵路終點(diǎn),，東臨黃河，北接山東,，南連長(zhǎng)江與淮河,，四季分明，溫度適宜,，屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候,。

優(yōu)勢(shì)：

地域——水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點(diǎn),，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口,。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力，腹地廣闊,、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展,，

財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外,，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,，人民生活 水平大幅度提高。

如果去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題：

1,、戶口問(wèn)題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移,，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶口的人。

解決辦法：可通過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶口,。本人已有考研打算,，雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國(guó)是很出名的,，可以予以考慮,。

2、飲食習(xí)慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食,。

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢(shì)因素(s )

思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活,。

工作有毅力,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn),。

弱勢(shì)因素(w)

有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受,。

不善與人交流,，缺乏處理人際關(guān)系的能力。

外部因素

機(jī)會(huì)因素(o)

人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視,。

在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多,，經(jīng)濟(jì)方面，仍有發(fā)展前景,。

威脅因素(t)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,，其運(yùn)作很不規(guī)范。

社會(huì)環(huán)境不斷變化,，

競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理,。

1、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作

學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)

能力目標(biāo)：了解公司,，將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐

經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：20xx~3500左右的月收入

2,、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：人力資源專員

能力目標(biāo)：熟悉部門(mén)運(yùn)作，能為公司提出有效的建議,，能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入,、

3、20xx年~

成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作,，具有遠(yuǎn)見(jiàn),，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ,，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右

基本方法：

（一）教育培訓(xùn)法

（二）討論交流法

（三）實(shí)踐鍛煉法

1.大學(xué)期間:20xx年~20xx

1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí),。

2)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡快過(guò)四級(jí),，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其他多種證書(shū)。

3)從現(xiàn)在開(kāi)始,，關(guān)注考研信息,，準(zhǔn)備考研,。

4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5)與同學(xué)交流,，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí),。

2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，拓寬自己的視野

2)參加一些活動(dòng)，與人多溝通,，學(xué)會(huì)人際交流,。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。

3)努力工作,，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì),。

4)多看書(shū)，在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅(jiān)持鍛煉身體,，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。

評(píng)估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè))

職業(yè)途徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)

實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略)

其他因素評(píng)估(身體,、經(jīng)濟(jì),、家庭狀況等)

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，沒(méi)有考上研究生,，則直接參加工作，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展,。

3,、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

結(jié)束語(yǔ)：

事情是不會(huì)已成不變的,，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路,，為我以后的.道路減少阻礙。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇五

1.我的簡(jiǎn)歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點(diǎn)

樂(lè)觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛(ài)好

籃球,，吉他，快板,，聽(tīng)音樂(lè),，動(dòng)漫。

2.自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿了美好,，相信自己將來(lái)一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時(shí)有些自大,，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長(zhǎng)分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí),，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折,。

缺點(diǎn)：話太多,。不太扎實(shí)。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會(huì)閱歷很深，但他們的`行為處事教會(huì)了我很我做人,、做事的道理,。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái),。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),，機(jī)遇隨處可見(jiàn),。科學(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心,，平時(shí)勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心,，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長(zhǎng),，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門(mén)課程,，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)

第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

1.第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語(yǔ),，若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門(mén)課;晚上6：00-xx：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練,，不斷鞏固提高,。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 ,。

2.第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試

3.第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言,，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù),，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件,。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。

如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū),。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，一個(gè)人,，要想有所作為，必須拿出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。

每個(gè)人心中都有一把小刀,，雕刻著理想、信心,、追求,、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。

很多人都說(shuō),，人生像一場(chǎng)戲,。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,，戲演得不好可以重演,，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此,，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身,，但是個(gè)人生涯是可以改造的,，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉?xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施,，你的人生便會(huì)充實(shí),。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇六

在我的生活里,，很容易做事半途而廢。為什么呢?是因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)嗎?很明顯不是,，說(shuō)起目標(biāo)我可是會(huì)滔滔不絕的,。是我沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反，我實(shí)在是興趣太廣泛了,。那是我沒(méi)有計(jì)劃性嗎?也不盡然,，我每天睡覺(jué)之前都會(huì)列出明天的任務(wù)清單。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了：我所謂目標(biāo)只是一個(gè)美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的,、具體的,，是可衡量的，目標(biāo)要與行動(dòng)一致,，同時(shí)目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn),，有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)幫助我客觀認(rèn)識(shí)自我,、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位,，確定前進(jìn)的方向，制定奮斗的策略,，將目標(biāo)分解,，從而激勵(lì)我堅(jiān)持走下去。作為一名大二的學(xué)生,，規(guī)劃無(wú)疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),。

2自我分析

世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每個(gè)人也是不相同的,。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,，首先要明白自己想干什么、適合干什么,、能干什么,。因此，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步,。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源,、教育和心理學(xué)方面的工作，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,，自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯，做自己真正的主人,。通過(guò)測(cè)評(píng)得出：

我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

類型名稱得分類型解釋

社會(huì)型7分為人熱情,，擅長(zhǎng)與人溝通，人際關(guān)系佳

管理型6分樂(lè)觀主動(dòng),，好發(fā)表意見(jiàn),，有管理才能

藝術(shù)型5分思維活躍，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型4分忠實(shí)可靠,，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

研究型3分思維慎密,，擅于分析,，傾向創(chuàng)新

實(shí)際型1分做事踏實(shí)，為人安分,，不擅長(zhǎng)社交

在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對(duì)周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力,，有自己的想法,，并希望能通過(guò)自己的努力，使別人生活的更好,。同時(shí),，不喜歡和別人一樣，思維活躍,，有想象力,，很感性。我的朋友,、父母也認(rèn)為我對(duì)社會(huì)管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣,。

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測(cè)評(píng)得出的結(jié)果：

能力類型得分

基本智能8

言語(yǔ)能力7

數(shù)理能力9

推理能力9

人文素質(zhì)7

信息分析能力8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),，說(shuō)明我又比較清晰的邏輯思維能力,。而語(yǔ)言能力和人文能力相對(duì)較低，說(shuō)明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累,，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足。

2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

測(cè)評(píng)得出以下結(jié)論：

價(jià)值類型得分

經(jīng)營(yíng)取向5

經(jīng)濟(jì)取向1

支配取向3

自尊取向4

志愿取向8

家庭取向3

才能取向5

自由取向1

自我實(shí)現(xiàn)取向6

上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值,。因此，從圖中來(lái)看,，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

(1)志愿取向

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃,。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

富有同情心可能不夠客觀

喜歡幫助他人易受他人或環(huán)境影響

不計(jì)較個(gè)人利害得失考慮問(wèn)題不夠全面

(2)自我實(shí)現(xiàn)取向

自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個(gè)性,、探索真理,，對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧,，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),，并把它看成是生存的最大意義。

自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

重視他人感受與價(jià)值可能不夠客觀

做事目標(biāo)明確對(duì)自身利益考慮不夠

有強(qiáng)烈的發(fā)展,、提升意識(shí)有時(shí)過(guò)于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂(lè)之源,，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問(wèn)題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑。而我工作的最大動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,。喜歡對(duì)社會(huì)有重大意義的工作,。想做教師,、咨詢師、公益事業(yè),、人力資源管理人員,。

人力資源管理生涯規(guī)劃書(shū)6

讓我們從薪酬的角度來(lái)關(guān)心一下這群專業(yè)的、無(wú)私的人,。為此,，我們先從人力資源專業(yè)畢業(yè)生邁入職場(chǎng)說(shuō)起，依次探討“事業(yè)塑造”,、“事業(yè)鎖定”,、“事業(yè)開(kāi)拓”、“事業(yè)平穩(wěn)”這四部曲：

1,、離開(kāi)校園初涉職場(chǎng)：

剛畢業(yè)的人力資源管理專業(yè)學(xué)生,，一般只會(huì)在企業(yè)的性質(zhì)、行業(yè)類別和職業(yè)的性質(zhì)上有所選擇,，而為了就業(yè),，不太會(huì)去挑選做人力資源什么職能的工作。該階段的職場(chǎng)新人,，對(duì)自己的判斷和認(rèn)識(shí),，有時(shí)候不太清楚，一切都處于摸索階段,，面對(duì)第一份工作,，一般比較有激情，暫時(shí)不會(huì)有什么困惑或者不滿,。

金融,、軟件等行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入，比同類型職位其他行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入要高,。如,，金融業(yè)人力資源總監(jiān)的`年度稅前現(xiàn)金收入總額為14萬(wàn)至25萬(wàn)元之間，人力資源總經(jīng)理則為10萬(wàn)至19萬(wàn)元之間,；軟件業(yè)的人力資源總監(jiān)基本年薪為17萬(wàn)至36萬(wàn)元之間,，人力資源經(jīng)理則為8萬(wàn)至16萬(wàn)元之間。

因此,，如果僅僅從薪酬角度出發(fā),，可以考慮進(jìn)入以上提到的行業(yè)。同時(shí),，要到企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)部門(mén)中去,！例如制造業(yè)，重點(diǎn)是銷售,，因此,，其銷售類的相關(guān)職位,，從普通銷售代表到銷售總監(jiān)，每年能拿到5萬(wàn)至40萬(wàn)元不等的年薪,，而作為輔助部門(mén)的人力資源,，從專員到總監(jiān)，卻只能拿到3—17萬(wàn)元不等的基本年薪,。這兩類職位在企業(yè)里面的權(quán)力和地位也可想而知,。

2、開(kāi)始了解自己及所在組織的情況,，并逐步調(diào)整職業(yè)方向：

這時(shí)候,，你一方面逐漸熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的實(shí)際情況,，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng),；另一方面，經(jīng)過(guò)多種嘗試和積累,，你的職業(yè)性格特點(diǎn)也開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái),，并出現(xiàn)了一些想法或者偏好。因此,，在這個(gè)階段,，常常面臨深造、跳槽與留守的選擇,。經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調(diào)整和塑造,，最終才能鎖定到理想的職業(yè)方向。

大部分行業(yè)的最高收入學(xué)歷,，是mba，而不是博士,?？梢?jiàn)學(xué)歷不是越高越好。除非你想當(dāng)老師,，否則,，別輕易脫產(chǎn)地去讀博。

另外,，如果你能保證,，能從a公司的人力資源專員職位跳到b公司的人力資源經(jīng)理職位，或者從b公司的人力資源經(jīng)理職位跳到c公司的人力資源總監(jiān)職位,；或者從人力資源從業(yè)者收入低的行業(yè)跳槽到人力資源從業(yè)者收入高的行業(yè),。那么，這次跳槽是值得去冒險(xiǎn)的,。

無(wú)論什么行業(yè),，收入總額與工作年限都成正相關(guān),，收入隨著工作年限的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。舉個(gè)例子,，如果你在本企業(yè)內(nèi)升遷無(wú)望,，制造業(yè)人力資源專員的年度基本收入大概在3萬(wàn)至6萬(wàn)元的范圍，如果你跳槽到金融行業(yè),，同樣是人力資源專員的職位,，就能達(dá)到5萬(wàn)至8萬(wàn)元左右的水平。

但是對(duì)于畢業(yè)3年的你,，很可能馬上就能升遷到主管的職位,，將能拿到更多。如果這時(shí)選擇跳槽,，跳到金融行業(yè)依然當(dāng)人力資源專員,，盡管兩個(gè)職業(yè)的工資差不多，但這次跳槽的’選擇將會(huì)對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的影響,。

讓我們繼續(xù)假設(shè),，每次升遷的時(shí)間大概都是3年左右，而且你無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展,，都很順利,。那么，如果你不選擇跳槽,，而是專注地留在制造企業(yè),，再過(guò)6年，你就能升遷至人力資源總監(jiān)的級(jí)別,，享受一年14—25萬(wàn)的薪酬水平,。

而如果選擇跳槽到金融行業(yè)，你一切都要重新再來(lái),，也需要比不跳槽的情況多花3年的時(shí)間,，才能晉升到人力資源總監(jiān)的職位，但年收入,，最高也不過(guò)25萬(wàn)元,。值不值得，需要你來(lái)考慮其他非物質(zhì)因素,，也只有你才能明白和理解,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇七

20xx年春季xx市幼兒園人事工作總體思路是：以市教育局春季工作要點(diǎn)為依據(jù)，以本園五項(xiàng)新愿景為工作目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于人事工作的總體要求,，逐步完成各項(xiàng)具體事項(xiàng)，規(guī)范我園人事管理工作?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升人事管理水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部20xx年工作要點(diǎn)》及《市教育局20xx年春季工作要點(diǎn)》，及時(shí)了解相關(guān)政策及人事工作新動(dòng)向,，把握相關(guān)信息,，努力提升人事管理專業(yè)水平。

（2）強(qiáng)化人事檔案管理,。在日常人事管理工作中,，教師人事檔案、工資臺(tái)賬,、聘任合同等資料很多,，但均涉及教師個(gè)人利益，涉及幼兒園用工行為,。本學(xué)期,，在人事檔案方面將繼續(xù)強(qiáng)化管理力度，設(shè)立專用人事檔案柜,，實(shí)行專人管理,，規(guī)范檔案使用行為，確保我園人事檔案規(guī)范,、完整,、齊全。

（3）工資核算工作：做好在編教工工資正常晉級(jí)與績(jī)效工資核算工作,；做好退休教工手續(xù)審批工作,；依據(jù)考核結(jié)果合理制定聘任教工工資等級(jí)。針對(duì)教師的疑問(wèn),，做好宣傳,、解釋工作，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

（4）報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作：做好每月工資報(bào)表,，各項(xiàng)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，年終報(bào)表的上交工作,。做好核定每月績(jī)效工資，年終工資總額及相關(guān)解繳基數(shù)的工作,。

（5）上級(jí)布置工作：保質(zhì),、保量、按時(shí)完成局人事科布置的各項(xiàng)人事工作,。

（6）政策宣傳工作：針對(duì)上級(jí)有關(guān)人事工作的新政策,、新信息，及時(shí)向全體教工進(jìn)行宣傳解釋,，提高教師的知情權(quán),，并確保新政策最大限度地得到教工的支持,。

（1）合理聘任，為各崗位提供優(yōu)秀員工,。針對(duì)幼兒園聘用員工流動(dòng)性大,，進(jìn)出較隨意的現(xiàn)狀，為吸引和留住更多的優(yōu)秀員工,，本學(xué)期將制定更規(guī)范,、更合理的人事聘任制度，依據(jù)公開(kāi),、公正,、公平的招聘原則，擇優(yōu)錄用,，并嚴(yán)格按程序簽訂勞動(dòng)合同,，實(shí)行透明化管理。同時(shí),，在日常工作中注重人才的收集與儲(chǔ)備工作,，為隨時(shí)出現(xiàn)的崗位人員需求做好準(zhǔn)備。

（2）完善聘用教師人事資料,，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)精確,。人事資料與相關(guān)數(shù)據(jù)是人事工作的重要組成部分，它是開(kāi)展各項(xiàng)人事工作的重要依據(jù),，也是幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的有力保障,。本學(xué)期，將對(duì)我園聘任教職工情況進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì),，包括各崗位人數(shù),、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu),、學(xué)歷,、入園工作年限等等，確保各項(xiàng)資料完整,、數(shù)據(jù)精確,。

（3）規(guī)范用工行為。制定科學(xué)合理的招聘方案及聘用教工管理辦法,，合理用工,，依法依規(guī)保障聘用教工合法權(quán)益。同時(shí),，針對(duì)不能勝任崗位工作的員工,，嚴(yán)格按照聘任合同，按程序進(jìn)行辭退或轉(zhuǎn)崗，確保幼兒園各崗位工作有序開(kāi)展,。

（4）培訓(xùn)工作,。根據(jù)聘用教工崗位特點(diǎn)，聯(lián)合其分管部門(mén)進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)及集體榮譽(yù)感教育,，促使新聘教工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求,，培養(yǎng)歸屬感，穩(wěn)定聘用教師隊(duì)伍,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇八

個(gè)人分析：

職業(yè)興趣：從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,，我屬于典范的研究型，對(duì)抽象的,、分析的,、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問(wèn)底,，熱衷于思考問(wèn)題,，擅長(zhǎng)分析，獨(dú)立性強(qiáng),。另外,，對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對(duì)于思維推理的能力比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),，善于利用自己的優(yōu)勢(shì),。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,。抗壓能力偏低,，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物,。

個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱度,，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開(kāi)始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題,。

職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理,、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的,。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。

勝任能力：

能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn),、認(rèn)真,、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密,，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,，講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析,，獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜,。

能力劣勢(shì)：容易變得頑固,，過(guò)于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點(diǎn);做事上謹(jǐn)小慎微,，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá)，也不善于表?yè)P(yáng)別人,，會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率，會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高，動(dòng)力降低;缺乏人際,、人情的處理能力。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好,。 老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域,。 同學(xué)：相信自己是最棒的,！

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般 ，收入穩(wěn)定,，能維持正常生活,，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

3、社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái),，我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng),。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。但，根據(jù)預(yù)計(jì),，這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí)，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去,，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期,，可謂“百?gòu)U待新，百業(yè)待舉”,，充滿機(jī)遇,。只要善于抓住機(jī)會(huì)，未來(lái)還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門(mén)的專業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企,，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺,。總的來(lái)說(shuō)前景不錯(cuò),。但,，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比,，還是有差距,，而且發(fā)展也會(huì)比較慢，所以一定要有耐性,。懂得用時(shí)間換空間,。

企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而,，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大,，受重視程度越來(lái)越高;二薪資越來(lái)越好;三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。

5,、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港

簡(jiǎn)介：連云港,，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn),，東臨黃河,，北接山東，南連長(zhǎng)江與淮河,，四季分明,，溫度適宜，屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候,。

優(yōu)勢(shì)：

地域——水路交通發(fā)達(dá),，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口,。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，

財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外,，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,，人民生活 水平大幅度提高。

如果去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題：

1 戶口問(wèn)題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移,，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶口的人,。

解決辦法：可通過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué),，但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國(guó)是很出名的,，可以予以考慮。

2飲食習(xí)慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食,。

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢(shì)因素（s ）

思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活,。

工作有毅力,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn),。

弱勢(shì)因素（w）

有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受,。

不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力,。

外部因素

機(jī)會(huì)因素（o）

人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視,。

在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)方面,，仍有發(fā)展前景,。

威脅因素（t）

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范,。

社會(huì)環(huán)境不斷變化,，

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻,。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。

1,、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作

學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)

能力目標(biāo)：了解公司,，將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐

經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：20xx~3500左右的月收入

2、20xx年~20xx年

成果目標(biāo)：人力資源專員

能力目標(biāo)：熟悉部門(mén)運(yùn)作,，能為公司提出有效的建議,，能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、

3,、20xx年~

成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作,，具有遠(yuǎn)見(jiàn)，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ,，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右

基本方法：

1 ,、教育培訓(xùn)法

2 ,、討論交流法 3實(shí)踐鍛煉法

1,、大學(xué)期間：20xx年~20xx

(1）學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí),。

(2）努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，盡快過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí),。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其他多種證書(shū),。

(3）從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注考研信息,，準(zhǔn)備考研,。

(4）假期打工（與本人專業(yè)相符合的工作），積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

(5）與同學(xué)交流,，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。

2,、大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃：

(1）工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己的視野

(2）參加一些活動(dòng),，與人多溝通,，學(xué)會(huì)人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng),。

(3）努力工作,，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。

(4）多看書(shū),，在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng),。

(5）堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事,。

評(píng)估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)）

職業(yè)途徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）

實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略）

其他因素評(píng)估（身體,、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等）

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),，以及準(zhǔn)備好解決方案。

1,、大學(xué)畢業(yè)后,，沒(méi)有考上研究生，則直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展。

3,、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

事情是不會(huì)已成不變的,，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估,，按照實(shí)際情況作出一些變更,，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇九

在新的一年里,，人力資源工作任重道遠(yuǎn)，人力資源部所有員工將會(huì)在公司總體目標(biāo)的指引下,，以更為飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取,、知難而進(jìn)、扎實(shí)工作,，為使人力資源部工作有個(gè)新的局面而努力奮斗,。

根據(jù)度工作情況與存在不足，結(jié)合目前酒店發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),，行政人事部計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展工作：

1,、根據(jù)酒店發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善酒店組織架構(gòu),，確定和區(qū)分每個(gè)部門(mén),，確定各部門(mén)的崗位設(shè)置及工作職責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,，確保酒店在既有的架構(gòu)中正常運(yùn)行,。

2、進(jìn)行酒店各部門(mén)各職位的工作分析,，為人才招募與評(píng)定薪資,、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)職位分析了解酒店各部門(mén)各職位的任職資格,、工作內(nèi)容,，從而使酒店各部門(mén)的工作分配，工作銜接和工作流程設(shè)計(jì)更加精確,，也有助于酒店了解各部門(mén),、各職位全面的工作要素,。通過(guò)職位分析對(duì)每個(gè)崗位的工作量、貢獻(xiàn)值,、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量,，為制定科學(xué)合理的薪酬制度、實(shí)施績(jī)效考核提供良好的基礎(chǔ),。

行政人事部在明年在保證日常招聘與配置工作基礎(chǔ)上,，主要做好優(yōu)秀人員的儲(chǔ)備工作，提升酒店?duì)I業(yè)部門(mén)人員的學(xué)歷水平,，為酒店成為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)做好人才儲(chǔ)備,。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)的招聘和選拔,，培育酒店所需人才,。

大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),，加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度,。通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，員工的工作技能,、知識(shí)層次和工作效率,、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強(qiáng)，從而全面提高酒店整體人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成,，增強(qiáng)企業(yè)的總體競(jìng)爭(zhēng)力,。對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投入不是無(wú)償投入，而是回報(bào)頗豐的長(zhǎng)期投資,。

1,、行政人事部將在初對(duì)酒店所有部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,，再根據(jù)調(diào)查結(jié)果，擬定度培訓(xùn)計(jì)劃。

2,、開(kāi)展多樣化培訓(xùn)：主要分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)和自學(xué),。

外部培訓(xùn)主要是挑選員工到專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn),，內(nèi)部培訓(xùn)主要是由內(nèi)部講師（部門(mén)負(fù)責(zé)人及酒店領(lǐng)導(dǎo)）對(duì)員工工作技能及企業(yè)文化或領(lǐng)導(dǎo)管理方法進(jìn)行培訓(xùn),。自學(xué)主要是夠買(mǎi)書(shū)籍等資料組織進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)員工自我消化（讀書(shū),、工作總結(jié)等方式）達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果,。

3、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)需求和酒店發(fā)展要求及員工發(fā)展要求而定,。

1,、對(duì)酒店名義發(fā)表的文稿、資料、文件等,，嚴(yán)格按行文程序辦理,，確保文稿質(zhì)量。酒店行文規(guī)范不僅是酒店行政人員的工作能力表現(xiàn),，同時(shí)也是酒店對(duì)外形象的窗口,。酒店各種文件資料是見(jiàn)證企業(yè)成長(zhǎng)的證據(jù)，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待,。

2、加強(qiáng)后勤服務(wù),，營(yíng)造良好生活環(huán)境

（1）行政人事部修訂《宿舍管理制度》,，做好水、電,、衛(wèi)生,、安全、及各類設(shè)施的配套管理工作,，保證職工有一個(gè)文明,、整潔、安全,、有序的生活環(huán)境,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的.管理工作，做好費(fèi)用預(yù)算,、成本控制和飯菜的花色品種,，嚴(yán)格把控衛(wèi)生關(guān)，更好的滿足員工的就餐要求,。

3,、關(guān)心員工，做好行政服務(wù)的細(xì)節(jié)工作

行政人事部全體人員要做好與酒店員工之間的工作溝通,，生活溝通,，多傾聽(tīng)員工意見(jiàn)，了解員工工作和生活信息,，及時(shí)為員工解疑答惑,，解決工作和生活中的困惑與困難，使員工保持良好的工作狀態(tài),。

優(yōu)秀的文化成為企業(yè)基業(yè)常青的關(guān)鍵,。為有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，必須管好軟數(shù)據(jù),，能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),、因才適用，能夠敬業(yè)員工,、忠實(shí)客戶,，以保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)，從而達(dá)到“企業(yè)的使命通過(guò)人實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升”,。行政人事部需通過(guò)宣傳欄,、員工活動(dòng)、員工培訓(xùn)等多種形式,，使全體員工加深對(duì)企業(yè)文化的了解,。

以人為本，行政人事部將在所有與人相關(guān)的管理環(huán)節(jié)上做到細(xì)致入微的專業(yè)化的服務(wù),，如從電話通知應(yīng)聘者參加考試到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的面試,，從簽署勞動(dòng)合同到新員工入職培訓(xùn)，從員工投訴到員工離職,，甚至離職后的管理,，都要求細(xì)化程序規(guī)范，細(xì)膩周到,，態(tài)度和藹,，個(gè)性服務(wù)。行政人事部工作者既是公司形象的代言人,，又是公司利益的維護(hù)者,，尤其當(dāng)涉及員工薪資福利、培訓(xùn)發(fā)展等員工切身利益時(shí),，我部往往成為矛盾的焦點(diǎn),，明年要求行政人事部所有人員加強(qiáng)政策水平，相應(yīng)的勞動(dòng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，并提升人性化,、高超技巧的待人處事方式，妥善地解決問(wèn)題,，化解矛盾,，維護(hù)公司和員工的雙重利益，成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，員工的貼心人,。

在即將過(guò)去的里，行政人事部面對(duì)困難沒(méi)有停下腳步,，依舊朝著適合企業(yè)現(xiàn)狀的科學(xué)管理模式方向邁進(jìn),。新的一年里，行政人事部將繼續(xù)圍繞酒店中心工作,，克服缺點(diǎn),，改進(jìn)方法，深入調(diào)研，實(shí)事求是,，加強(qiáng)管理,，改進(jìn)服務(wù)，促進(jìn)工作再上新的臺(tái)階,，為酒店快速健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十

hr領(lǐng)域最基層的職位。大多是做一些基礎(chǔ)的事務(wù)性工作,，主要是協(xié)助主管或經(jīng)理從事一些輔助性的工作,，如：準(zhǔn)備書(shū)面文件、在上級(jí)的詳細(xì)指示下制作表格,、通知面試,、辦理員工入職離職手續(xù)等等。人力資源助理是大多數(shù)hr人士的起點(diǎn),，雖然做的是基礎(chǔ)性的工作，但由于是協(xié)助主管或經(jīng)理工作,，所以有機(jī)會(huì)接觸人力資源的各個(gè)模塊,，如果你是一個(gè)有心的人力資源助理，那么你定會(huì)在你的工作中積累很多人力資源的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

人力資源專員（hr-specialist）

hr領(lǐng)域中專門(mén)負(fù)責(zé)執(zhí)行某項(xiàng)工作的職位,。助理經(jīng)過(guò)1～2年經(jīng)驗(yàn)的積累，一般都會(huì)升職為專員級(jí)別,。人力資源專員多從事人力資源某個(gè)模塊中定型的工作,，在設(shè)計(jì)好的體系下負(fù)責(zé)實(shí)施和完成某一項(xiàng)大的工作。如：負(fù)責(zé)公司從招聘申請(qǐng),、廣告發(fā)布,、面試安排、入職手續(xù),、轉(zhuǎn)正考核等整個(gè)招聘工作,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)安排、培訓(xùn)實(shí)施,、培訓(xùn)考核,、培訓(xùn)總結(jié)等整個(gè)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)每月考勤統(tǒng)計(jì),、工資計(jì)算,、工資支付等整個(gè)薪酬支付工作等等。專員需要具備更專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，具備獨(dú)立操作人力資源模塊中1～2個(gè)定型工作的能力,。

人力資源主管（hr-supervisor）

hr領(lǐng)域獨(dú)立全面負(fù)責(zé)1個(gè)以上模塊工作的職位。人力資源主管通常手下會(huì)有幾個(gè)助理或?qū)T，帶領(lǐng)一個(gè)小組開(kāi)展工作,。人力資源主管通過(guò)自己的判斷指導(dǎo)手下員工進(jìn)行工作,，并擔(dān)負(fù)著策劃自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域工作開(kāi)展的整體體系或方案。如：招聘主管應(yīng)負(fù)責(zé)公司整體人力資源需求的規(guī)劃,，制定有效的招聘方式并指導(dǎo)手下落實(shí)完成,。薪酬福利主管應(yīng)通過(guò)自己的判斷處理公司中出現(xiàn)的各種情形下薪酬福利的處理方法，并給經(jīng)理提供改善的建議,。

人力資源經(jīng)理（hr-manager）

hr領(lǐng)域的戰(zhàn)略實(shí)施者,。作為人力資源經(jīng)理，應(yīng)具備高度的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，具備強(qiáng)大的企劃,、指導(dǎo)、溝通能力,，能將各種hr專業(yè)知識(shí)與不斷變化的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),，設(shè)計(jì)和構(gòu)建適合企業(yè)不同發(fā)展階段的hr各種管理體系，另外人力資源經(jīng)理還需要關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況,、各個(gè)部門(mén)的工作流程,，熟悉公司人員情況，以便配合公司和協(xié)助各部門(mén)共同實(shí)施公司的戰(zhàn)略計(jì)劃,。其主要工作是策劃公司各種管理制度,、管理體系，將人力資源戰(zhàn)略分解并指導(dǎo)部下落實(shí),。

人力資源總監(jiān)（hr-director）

hr領(lǐng)域的戰(zhàn)略決策者,。人力資源總監(jiān)是企業(yè)高層的戰(zhàn)略合作伙伴，因此他需要經(jīng)常站在企業(yè)戰(zhàn)略高度,，準(zhǔn)確理解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),、發(fā)展方向，并能制定與之相適應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略,，并快速有效地在部門(mén)內(nèi)進(jìn)行貫徹,。他需要具備管理、財(cái)務(wù),、經(jīng)營(yíng)企劃等廣泛的專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)期的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。主要負(fù)責(zé)管理和合理分配包括員工在在內(nèi)的各種資源。

將人力資源五個(gè)階段串起來(lái),，各個(gè)階段的主要特點(diǎn)概括如下：輔助－定型－判斷和企劃－企劃和指導(dǎo)－管理和統(tǒng)率,，即人力資源助理主要從事輔助性的工作，人力資源專員主要從事定型的工作,，人力資源主管主要負(fù)責(zé)判斷性和部分企劃性的工作,，人力資源經(jīng)理主要從事企劃和部下指導(dǎo)培養(yǎng)的工作,，人力資源總監(jiān)主要負(fù)責(zé)內(nèi)部管理并統(tǒng)領(lǐng)部下實(shí)施公司戰(zhàn)略性工作。

隨著我國(guó)企業(yè)人力資源管理水平的提高以及人力資源管理能力評(píng)級(jí)的上升,，人力資源管理者的職業(yè)生涯發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展方向,。文章從企業(yè)人力資源管理者所應(yīng)勝任的角色入手，通過(guò)理論研究和調(diào)查報(bào)告分析對(duì)我國(guó)企業(yè)人力資源管理能力進(jìn)行研究,，進(jìn)而對(duì)企業(yè)人力資源管理者的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深度探討,。

企業(yè)人力資源管理者承擔(dān)的角色

在20世紀(jì)90年代，沃爾里奇在《人力資源管理最佳事務(wù)》一書(shū)中討論了人力資源管理可提交的成果,，確定了人力資源專業(yè)人員所扮演的四種角色：人力資源戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)的戰(zhàn)略伙伴;為人力資源各管理領(lǐng)域提供管理工具,、分析診斷和解決方案的行政專家;專注員工需求、提供員工所需資源和服務(wù)的員工支持者;供組織變革和人員變革流程和技巧咨詢的變革的推動(dòng)者,。在四種角色中,，成為戰(zhàn)略伙伴意味著人力資源部門(mén)要成為企業(yè)高級(jí)管理者的助手。

為完成這些新角色的任務(wù),，人力資源管理者需要通過(guò)接受更多的教育,，以便承擔(dān)需要深度分析的責(zé)任。例如,，成為行政專家要求人力資源專業(yè)人員擺脫傳統(tǒng)的政策制定和維護(hù)的刻板印象,，采用先進(jìn)技術(shù)和方法設(shè)計(jì)和提供有效的人力資源流程來(lái)管理人事、培訓(xùn),、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升以及其他涉及組織內(nèi)部人員流動(dòng)的事項(xiàng);成為員工的支持者意味著人力資源專業(yè)人員不僅要解決員工的社會(huì)需求而且要引導(dǎo)和訓(xùn)練直線經(jīng)理去激發(fā)員工高昂的斗志,，同時(shí)需要充當(dāng)員工的代言人,，參與管理討論;成為變革的推動(dòng)者意味人力資源管理者要具備構(gòu)建適應(yīng)和把握變化的組織能力，必須確保公司變革方案付諸實(shí)施,，甚至引導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)完成變革,。

在人力資源所肩負(fù)的職能作用方面，隨著組織研究的焦點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和流程轉(zhuǎn)向能力,，人力資源管理關(guān)注的焦點(diǎn)也從人轉(zhuǎn)向人在其中工作的組織,，強(qiáng)調(diào)對(duì)創(chuàng)造價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)的支持。人力資源專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)能力的建筑師,，并且成為具有定義和創(chuàng)建這些能力的領(lǐng)導(dǎo)者,。人力資源管理活動(dòng)必須創(chuàng)造投資者、顧客,、直線經(jīng)理以及員工都認(rèn)同的價(jià)值,。

我國(guó)企業(yè)人力資源管理能力分析

從1993年中國(guó)人民大學(xué)建立“人力資源管理專業(yè)”開(kāi)始，我國(guó)人力資源管理進(jìn)入專業(yè)化培養(yǎng)階段,。進(jìn)入21世紀(jì)之后,，隨著國(guó)外人力資源戰(zhàn)略思想的成熟,，以及我國(guó)研究者對(duì)這方面概念的引入和開(kāi)始進(jìn)行本土化的研究，我國(guó)企業(yè)也開(kāi)始思考如何將人力資源管理的思想真正融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展實(shí)踐,。人力資源管理開(kāi)始逐步成為我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐的一個(gè)有機(jī)組成部分,，開(kāi)始從戰(zhàn)略的高度發(fā)揮出幫助企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要作用。根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所與中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)(簡(jiǎn)稱中人網(wǎng))共同組織的《中國(guó)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》的大量實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，我國(guó)企業(yè)目前的人力資源管理現(xiàn)狀存在著以下的特點(diǎn)：

企業(yè)人力資源管理職能已建立,。配備專門(mén)人力資源管理部門(mén)的企業(yè)比例較大，人力資源管理向系統(tǒng)化方向發(fā)展,。在參與調(diào)查的企業(yè)當(dāng)中,，有專門(mén)的人力資源管理部門(mén)的企業(yè)占69%，其他部門(mén)行使人力資源管理職能的為20%,。大多數(shù)國(guó)有企業(yè)在進(jìn)行現(xiàn)代化企業(yè)改革的過(guò)程中已經(jīng)逐步建立起現(xiàn)代化企業(yè)的管理機(jī)制,，而私營(yíng)企業(yè)專門(mén)人力資源管理部門(mén)的設(shè)置也反映了企業(yè)普遍對(duì)人力資源管理的重視。

企業(yè)人力資源管理部門(mén)所配備的人力資源管理專門(mén)人員比例較低,。參加調(diào)查的企業(yè)人力資源管理人員平均為15人,，占員工比例為0.61%。從企業(yè)性質(zhì)看,，外資企業(yè)人力資源部門(mén)人數(shù)占總員工人數(shù)比例最大,，為0.92%;私營(yíng)企業(yè)比例也較大，為0.82%;國(guó)有和集體企業(yè)相對(duì)較小,，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)只有0.55%,，集體企業(yè)更低，為0.39%,。企業(yè)人員規(guī)模越小,，人力資源管理人員配置越多?？傮w來(lái)看,，我國(guó)企業(yè)人力資源管理人員的配備比例較低，與國(guó)際上人力資源管理人員配備3%的比例有一定差距,，但是從未來(lái)的發(fā)展方向看,，人力資源管理人員的配備會(huì)越來(lái)越趨向于合理化。

企業(yè)人力資源管理崗位從業(yè)者年齡分布情況,。從年齡構(gòu)成上來(lái)看,，我國(guó)企業(yè)中從事人力資源管理工作人員在20～40歲之間的比例較大，處于這個(gè)年齡階段的人群正面臨著工作和生活的雙重壓力,，在職業(yè)發(fā)展上屬于上升發(fā)展的階段,，更容易面臨職業(yè)發(fā)展的困惑和瓶頸。因此,，對(duì)這類人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展研究是具有代表性意義,。

人力資源管理者專業(yè)化水平提高,。企業(yè)中從事人力資源管理崗位的人員專業(yè)化普遍提高，具有人力資源管理相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)背景的人員比例較大,。在參加調(diào)查的企業(yè)當(dāng)中的人力資源管理人員學(xué)歷大專37%,，大學(xué)本科45%，研究生及以上8%,。人力資源管理人員有人力資源管理及相關(guān)專業(yè)教育背景的比例為32%;工作后接受過(guò)人力資源及相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)比例為67%,。由此可見(jiàn)，越來(lái)越多的受過(guò)人力資源管理專業(yè)教育的人員走上人力資源管理崗位,，是我國(guó)企業(yè)人力資源管理水平提高的基本保障,。

我國(guó)企業(yè)人力資源管理者的職業(yè)發(fā)展路徑分析

企業(yè)的人力資源管理者的職業(yè)素質(zhì)影響著企業(yè)的人力資源管理水平，同時(shí)企業(yè)的人力資源管理質(zhì)量也制約著企業(yè)人力資源管理者的職業(yè)發(fā)展,。一般來(lái)看,，企業(yè)人力資源管理者在設(shè)立了人力資源管理部門(mén)的企業(yè)當(dāng)中的職業(yè)發(fā)展路線有三種：第一種是通才路線，是指能夠掌握某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多項(xiàng)技能;第二種是人力資源專家路線,，是指精通人力資源管理領(lǐng)域當(dāng)中的某一項(xiàng)專業(yè)技能;第三種是管理路線,，是指擔(dān)任某個(gè)職能部門(mén)或者整個(gè)組織的管理職責(zé)。

按照施恩的職業(yè)通道理論,，員工在組織的職業(yè)發(fā)展包括縱向發(fā)展,、橫向發(fā)展和向核心發(fā)展三個(gè)基本方向。根據(jù)我國(guó)企業(yè)人力資源管理者的.職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，企業(yè)人力資源管理者在組織中的職業(yè)發(fā)展也存在三種可能,。

首先是縱向發(fā)展，意味著員工在垂直方向從現(xiàn)有職位向更高的職位方向發(fā)展,。在縱向發(fā)展上,，人力資源管理者可以按照企業(yè)在人力資源管理崗位的職位序列，沿人力資源助理崗位向上發(fā)展,，逐級(jí)成為人力資源管理各職能主管(招聘主管,、薪酬福利主管,、績(jī)效主管,、培訓(xùn)主管等)，人力資源部門(mén)主管,，人力資源部門(mén)經(jīng)理以及人力資源總監(jiān)甚至到達(dá)更高層次的管理職位,。

其次是橫向發(fā)展，意味著員工通過(guò)從事不同種類工作內(nèi)容的職位,，豐富自己的知識(shí)和閱歷,，成為某方面或某幾個(gè)方面專業(yè)的通才。同時(shí)某些橫向發(fā)展也是為未來(lái)的縱向發(fā)展打基礎(chǔ),。在橫向發(fā)展上,，人力資源管理者可以選擇成為管理通才,，也就是在某一行業(yè)或業(yè)務(wù)單元中具體執(zhí)行多項(xiàng)人力資源管理職能。在實(shí)踐中,，人力資源管理者的縱向和橫向發(fā)展往往是互相促進(jìn)的,。如果從全面意義上的橫向發(fā)展來(lái)看，人力資源管理者也可以進(jìn)入其他職能部門(mén)從事其相關(guān)工作,，如果擁有其他部門(mén)如業(yè)務(wù)部門(mén)或營(yíng)運(yùn)部門(mén)的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于勝任高層次的管理工作是有益的。

最后是向核心方向發(fā)展,，意味著員工雖然沒(méi)有縱向晉升,，職位也沒(méi)有發(fā)生橫向移動(dòng)，但是員工由于其所從事的工作內(nèi)容本身受到企業(yè)的重視,，或者是在企業(yè)發(fā)展中遇到的重大決策時(shí)能夠參與甚至影響決策,，雖然員工的職位沒(méi)有上升，可能經(jīng)濟(jì)報(bào)酬也不發(fā)生改變,，但因?yàn)槟軗碛懈嗟臋?quán)力和資源,，對(duì)于員工的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，也是一種肯定和發(fā)展,。如果企業(yè)的高層管理者認(rèn)識(shí)到人力資源管理的戰(zhàn)略重要地位,，企業(yè)的人力資源管理者也具備能夠?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理提供行政支持、變革咨詢以及戰(zhàn)略發(fā)展意見(jiàn)的知識(shí)和能力,，那么,，人力資源管理者就更有可能參與甚至影響企業(yè)的各項(xiàng)重大決策，企業(yè)人力資源管理者自身也向著企業(yè)的管理核心靠攏,。

盡管按照理論分析,，企業(yè)人力資源管理者可以擁有多樣化的職業(yè)發(fā)展路徑，但是在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境當(dāng)中,，人力資源管理從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路卻呈現(xiàn)出迷局狀態(tài),，主要原因包括：企業(yè)中人力資源管理者的職業(yè)發(fā)展路徑并不明確，人力資源管理者職業(yè)生涯發(fā)展的主觀性很強(qiáng);人力資源管理專業(yè)進(jìn)入壁壘低,，有不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人都可以較為輕松地進(jìn)入人力資源管理領(lǐng)域,，導(dǎo)致人力資源管理人員的職業(yè)發(fā)展更為復(fù)雜;我國(guó)并未建立起健全的人力資源管理者職業(yè)發(fā)展體系;人力資源管理人員在企業(yè)內(nèi)部的工作主要是忙于滿足員工的各種需求以及如何提高人力資源管理部門(mén)的地方，為企業(yè)的員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，但卻往往忽略了自己的職業(yè)規(guī)劃,。

因此，人力資源管理人員的績(jī)效不易量化,，職業(yè)發(fā)展路徑呈現(xiàn)出主觀性,、復(fù)雜性的特征。人力資源管理人員作為人力資源管理職能部門(mén)的員工,，肩負(fù)普通行政人員以及管理者的雙重身份,，其職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃和設(shè)計(jì)非常重要,。企業(yè)人力資源管理人員有較強(qiáng)的成就感，他們對(duì)于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重視,，據(jù)英才網(wǎng)聯(lián)的《2015中國(guó)hr職場(chǎng)狀態(tài)調(diào)查報(bào)告》顯示,，60%的企業(yè)人力資源管理人員最關(guān)注自身發(fā)展空間，最渴望從企業(yè)中獲得各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的素質(zhì),。

結(jié)語(yǔ)

由以上分析可以看出,，根據(jù)企業(yè)人力資源管理者勝任角色分析，我國(guó)企業(yè)人力資源管理者所承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該向多樣化的方向發(fā)展,。而隨著我國(guó)企業(yè)人力資源管理水平的提高以及人力資源管理能力評(píng)級(jí)的上升,，人力資源管理者的職業(yè)生涯發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展方向，可以向縱向管理職級(jí)的提高,、橫向工作內(nèi)容,、工作范圍的豐富化以及向靠近管理核心的方向發(fā)展。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十一

人力資源部的主要工作任務(wù)是圍繞公司生產(chǎn)準(zhǔn)備,、各項(xiàng)目試車投產(chǎn)的總體目標(biāo),，著力開(kāi)展員工招聘、培訓(xùn)工作,，并通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，提升基礎(chǔ)管理來(lái)組織開(kāi)展部門(mén)的各項(xiàng)工作，提高人力資源部的服務(wù)水平,，使人力資源工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。

（一）完善公司組織機(jī)構(gòu)和崗位編制

1．根據(jù)各部門(mén)的實(shí)際運(yùn)行情況，對(duì)公司的組織架構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓屯晟?，以便更好的發(fā)揮各部門(mén)的職能職責(zé),。

2．根據(jù)公司試車及投產(chǎn)情況，通過(guò)實(shí)地調(diào)研和了解,，對(duì)各部門(mén)的崗位編制進(jìn)行適度調(diào)整和優(yōu)化,，提高崗位編制的合理性。

（二）招聘工作

按照各項(xiàng)目試車投產(chǎn)進(jìn)度情況,，提前組織實(shí)施各階段員工的招聘工作,，滿足公司發(fā)展對(duì)人員的基本需求。

（三）薪酬社保

1.完成公司崗位,、薪酬制度,、薪資福利體系的確定工作,。

2.做好各月工資,、社保的造發(fā)及核定工作。

（四）培訓(xùn)工作

1.調(diào)整和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面,，使新入職的員工都能接受入職培訓(xùn),。

2.根據(jù)公司人員結(jié)構(gòu)類型、培訓(xùn)需求,、組織部門(mén)情況,，初步建立公司分層培訓(xùn)管理體系。

（五）日常管理工作

1.對(duì)人力資源部的有關(guān)制度進(jìn)行修訂和完善,。

2.做好員工入職,、檔案整理、合同管理,、轉(zhuǎn)正,、調(diào)動(dòng)、離職等相關(guān)手續(xù)的辦理工作,。

3.開(kāi)展員工離職面談和分析工作,，及時(shí)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議和糾紛，協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系,。

4.開(kāi)展績(jī)效管理的前期準(zhǔn)備工作,。

(一)招聘工作

公司三大項(xiàng)目將陸續(xù)投產(chǎn)，對(duì)人員的數(shù)量和質(zhì)量需求也將提出更高的要求,，招聘難度和強(qiáng)度比較大,。儀表、電氣,、機(jī)修等通用性崗位和電石出爐工等條件比較差的崗位招聘比較困難,，尤其是本地區(qū)缺乏bdo相關(guān)專業(yè)的人員。需要擴(kuò)大招聘渠道,，加大招聘宣傳力度,，利用春節(jié)后人員流動(dòng)的高峰期，舉全公司之力,，共同配合完成員工的招聘工作,，為項(xiàng)目的`順利試車投產(chǎn)奠定人員基礎(chǔ)。

(二)培訓(xùn)工作

進(jìn)入公司時(shí)間短的員工和公司準(zhǔn)備招聘的員工比較多,，項(xiàng)目試車投產(chǎn)的時(shí)間緊迫,，因而需要通過(guò)多種形式大力開(kāi)展和加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作，全面提升員工安全意識(shí),、專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，以保證項(xiàng)目的順利試車和投產(chǎn)。需要各事業(yè)部和職能部門(mén)密切配合,，合理安排時(shí)間,，共同做好員工的培訓(xùn)工作。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十二

人力資源管理員（具備以下條件之一者）

（2）具有大專學(xué)歷（含同等學(xué)歷），連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,。助理人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（4）具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)位，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,。

人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（3）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上；

（4）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,，連續(xù)從事本職工作6年以上,。

高級(jí)人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（2）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十三

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě),。而如今，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才有動(dòng)力,。

1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)

業(yè)余愛(ài)好：打籃球,、散步,、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),。

喜歡的歌曲：好聽(tīng)的都愛(ài)聽(tīng),。

心中偶像：自己

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，鍥而不舍，愛(ài)沉默思考,，敢于有冒險(xiǎn)精神,。

3、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大,，有計(jì)劃,，但實(shí)施情況不好，常常打亂,。

4,、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：暑假進(jìn)行推銷工作。學(xué)習(xí)工作中好朋友的悉心支持是我的財(cái)富,。

5,、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大。

6,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件,，參加兼職工作,，以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái)，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,，因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大,。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

wto使中國(guó)的大門(mén)逐步打開(kāi),，中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn),，但是又同樣面臨著良好的契機(jī)。如何發(fā)展有中國(guó)特色民族物流產(chǎn)業(yè),。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn),，最適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的物流發(fā)展模式，以及專業(yè)的物流行業(yè)人才,。所以,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，分析國(guó)內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀,，培養(yǎng)專業(yè)的物流行業(yè)人才,，成為我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇,、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體,，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在校園期間，應(yīng)該向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下：

第一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),，工作,，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，參加物流師資格認(rèn)證,，不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，并考試。

第二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，特別是商務(wù)英語(yǔ),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)二級(jí)考試。積極參訓(xùn)考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書(shū),。

第三年度學(xué)業(yè)：開(kāi)始接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認(rèn)清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣,、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格,、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等,，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具,。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出選擇,。

在客觀認(rèn)識(shí)自我方面，我們至少需要了解以下五個(gè)方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2、能夠干什么——職業(yè)技能,；

3,、適合干什么——個(gè)人特質(zhì)；

4,、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀,；

5,、人、崗是否匹配——?jiǎng)偃瘟μ卣鳌?/p>

正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn),，列舉個(gè)人興趣愛(ài)好，還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明,，從中可見(jiàn)一斑,。

第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼

每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中,，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì),，尤其是一些熱門(mén)行業(yè)、熱門(mén)職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì)，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),。

對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估,，真正做到知己知彼，切忌想當(dāng)然,，對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往,，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊,，迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎,，空自消磨,。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟,，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,，男怕選錯(cuò)行”。由此可見(jiàn),，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線發(fā)展,，此時(shí)要做出選擇,。是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇,，行政管理,？市場(chǎng)營(yíng)銷,？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持？由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn),。

第四步：終生學(xué)習(xí),、高效行動(dòng)

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo),，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，掌握哪些技能,，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面,，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定時(shí)檢查,。

彼得＂圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō)，企業(yè)未來(lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好,，個(gè)人也是一樣,。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，要取得事業(yè)上的成功,，重要的是要不斷更新知識(shí),、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo),。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十四

明確人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。

(二)現(xiàn)有人才狀況分析

進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃,，必須以掌握和充分了解人才資源的現(xiàn)狀作為基礎(chǔ),，人才資源現(xiàn)狀分析，是搞好人才資源預(yù)測(cè),，做好人才資源規(guī)劃的必要和先決條件,。首先，人才資源現(xiàn)狀分析是搞好人才資源預(yù)測(cè)的前提條件,，不論是用何種方法進(jìn)行人才預(yù)測(cè),，都需要了解人才資源現(xiàn)狀，沒(méi)有對(duì)人才資源現(xiàn)狀清晰,、準(zhǔn)確,、全面的了解，就無(wú)法進(jìn)行預(yù)測(cè),。其次,，人才資源狀況分析是制定人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略及相關(guān)政策的重要依據(jù)。人才資源規(guī)劃除了要根據(jù)預(yù)測(cè)和現(xiàn)狀分析,，確定人才資源發(fā)展的數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo)之外,，還要根據(jù)對(duì)人才隊(duì)伍缺陷及人才政策和管理過(guò)程中缺陷的診斷,，提出相應(yīng)的政策、辦法,、措施,。這種診斷有別于人才預(yù)測(cè)，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的,。沒(méi)有對(duì)人才資源現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的正確診斷,，就無(wú)法制訂出行之有效的人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策、措施,。

第一,，將人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與人才所在單位當(dāng)前和規(guī)劃期內(nèi)對(duì)人才資源要求進(jìn)行比較，重點(diǎn)了解以下方面的情況：

1,、人才隊(duì)伍的數(shù)量是否充足;

2,、人才隊(duì)伍的素質(zhì)是否合乎要求;

3、人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理;

4,、人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理;

5,、人才隊(duì)伍的職級(jí)結(jié)構(gòu)是否合理;

6、人才隊(duì)伍的配置使用是否合理;

7,、人才隊(duì)伍的作用是否得到充分發(fā)揮;效益如何;

8,、人才隊(duì)伍處于一種什么狀態(tài)，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等;

第二,，從政策和管理上進(jìn)一步查找造成隊(duì)伍缺陷的原因,。主要看以下幾個(gè)方面：

1,、指導(dǎo)思想上是否存在問(wèn)題;

2,、人事政策上是否存在問(wèn)題;

3、配置使用上是否存在問(wèn)題;

4,、服務(wù)保障上是否存在問(wèn)題;

5,、教育培訓(xùn)上是否存在問(wèn)題;

同時(shí)分清哪些問(wèn)題是歷史原因造成的，哪些原因是現(xiàn)實(shí)造成的;哪些原因是全局性的,，哪些問(wèn)題是本組織存在的,。

第三，根據(jù)對(duì)人才隊(duì)伍缺陷和人才政策及管理過(guò)程中存在的缺陷,，提出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見(jiàn),。

(三)組織內(nèi)部、外部環(huán)境分析

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對(duì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。

(四)人才資源的供求預(yù)測(cè)

內(nèi)容：略

(五)規(guī)劃與戰(zhàn)略

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,，人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo),、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略步驟,。

1,、戰(zhàn)略思想

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵,。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語(yǔ)言表達(dá),，要求切合實(shí)際，具有特色,、提綱攜領(lǐng),、十分明確，具有很強(qiáng)的號(hào)召力和概括力,，以期達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一步調(diào)的目的。如大慶石油管理局在制定人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略時(shí),，就提出了“昂頭取勢(shì),、轉(zhuǎn)機(jī)建制、構(gòu)筑高地,、強(qiáng)基固本,、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想。

2,、戰(zhàn)略目標(biāo)

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點(diǎn),。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中，既不是無(wú)所作為,，也不是好高騖遠(yuǎn),。戰(zhàn)略目標(biāo)包括總量目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo),、素質(zhì)目標(biāo),、效益目標(biāo)和體制目標(biāo)等五個(gè)具體的任務(wù)指標(biāo)。任務(wù)指標(biāo)要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，覆蓋人才資源開(kāi)發(fā)的主要方面,，要能夠分解，具有可操作性,，符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開(kāi)發(fā)能力,，不能過(guò)高或過(guò)低?？偭磕繕?biāo)：規(guī)劃年段所要達(dá)到的人才資源的總量目標(biāo),。

結(jié)構(gòu)目標(biāo)：包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)、解決人才合理布局和整體配置問(wèn)題,。

素質(zhì)目標(biāo)：提出人才政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),。

效益目標(biāo)：人才的個(gè)體效益(人才能位匹配,，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮);人才的群體效益(群體配置合理，形成較強(qiáng)的人才群體合力),。

體制目標(biāo)：建立起一個(gè)人才資源基本由市場(chǎng)配置的新的機(jī)制,。

3、戰(zhàn)略重點(diǎn)

戰(zhàn)略重點(diǎn)是指實(shí)際操作過(guò)程中的難點(diǎn),、關(guān)鍵之處,。

4、戰(zhàn)略步驟及各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)

為達(dá)到目標(biāo)而主觀劃出的實(shí)施時(shí)間段落,。各項(xiàng)具體業(yè)務(wù),。

(六)實(shí)現(xiàn)對(duì)策部分

對(duì)策是戰(zhàn)略思想的具體化，是服從,、服務(wù)于戰(zhàn)備指導(dǎo)思想并為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的,，是落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。提出政策性建議的基本依據(jù),，一是組織對(duì)人才資源開(kāi)發(fā)的要求;二是國(guó)家有關(guān)制度和政策,。目的'是解決在人才資源開(kāi)發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問(wèn)題，從而達(dá)到人才資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo),。提出人才資源開(kāi)發(fā)政策性建議要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1,、注意內(nèi)部挖潛，盤(pán)活人才資源存量,，對(duì)人才資源進(jìn)行合理有效的配置,。

2、政策要具有競(jìng)爭(zhēng)力,，對(duì)外能夠吸引人才,，對(duì)內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干，防止人才流失,，保證本部門(mén)人才資源開(kāi)發(fā)的投資效益。

3,、營(yíng)造組織內(nèi)部的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

4,、政策應(yīng)該具有一定的彈性,，能夠克服變化了的環(huán)境對(duì)政策提出的考驗(yàn)。

5、政策的制定應(yīng)該具體,、精確,、清晰，具有可操作性,。

6,、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào)。

(七)規(guī)劃與戰(zhàn)略實(shí)施前景分析

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對(duì)該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析,，主要指該規(guī)劃在實(shí)施過(guò)程中可能實(shí)現(xiàn)的程度,，將會(huì)遇到的問(wèn)題，受制約的因素及出現(xiàn)問(wèn)題之后相應(yīng)的補(bǔ)救措施等,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十五

1,、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)

（1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、聽(tīng)音樂(lè),、英語(yǔ),、韓語(yǔ)

（2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

（4）信奉教條：人，靠自己,！

2,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

（1）具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng),。勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

（2）務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（3）與人交往時(shí)較為敏感,，比較謙遜,、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3,、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,；對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞,；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

4,、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)）：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng),，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員,、會(huì)計(jì)、銀行出納,、法庭速記員,、成本估算員、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力,、并能在壓力下獨(dú)立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),?；顫姾脛?dòng),，反應(yīng)靈敏，樂(lè)于交往,，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變，缺乏持久力,，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,，好動(dòng)不好靜,，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性,。與人交往中,，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉,、失望,。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,，愛(ài)整潔,，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化,、教條、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性。

2,、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,，財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊,。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,。

1、職業(yè)定位：白領(lǐng),，中級(jí)會(huì)計(jì)師,，財(cái)務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學(xué)習(xí),，韓資或者外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的,，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的,，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要從以下一步步認(rèn)真做起：

（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化

（2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)

（3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師

大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng),，競(jìng)選學(xué)生會(huì),，彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén),。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。

大三：爭(zhēng)取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十六

在我的生活里,，很容易做事半途而廢,。為什么呢?是因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)嗎?很明顯不是,，說(shuō)起目標(biāo)我可是會(huì)滔滔不絕的。是我沒(méi)有學(xué)習(xí)的`興趣嗎?恰恰相反,，我實(shí)在是興趣太廣泛了,。那是我沒(méi)有計(jì)劃性嗎?也不盡然，我每天睡覺(jué)之前都會(huì)列出明天的任務(wù)清單,。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了：我所謂 目標(biāo) 只是一個(gè)美好的愿望,。真正的目標(biāo)是要明確的、具體的,，是可衡量的,，目標(biāo)要與行動(dòng)一致，同時(shí)目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn),，有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性,。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)幫助我客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位,，確定前進(jìn)的方向,，制定奮斗的策略，將目標(biāo)分解,，從而激勵(lì)我堅(jiān)持走下去,。作為一名大二的學(xué)生，規(guī)劃無(wú)疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),。

2自我分析

世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,，每個(gè)人也是不相同的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,，首先要明白自己想干什么,、適合干什么、能干什么,。因此,，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源,、教育和心理學(xué)方面的工作,，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,，自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,，做自己真正的主人,。通過(guò)測(cè)評(píng)得出：

我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

類型名稱 得分 類型解釋

社會(huì)型 7分 為人熱情，擅長(zhǎng)與人溝通,，人際關(guān)系佳

管理型 6分 樂(lè)觀主動(dòng),，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能

藝術(shù)型 5分 思維活躍,，創(chuàng)造力豐富,，感情豐富

常規(guī)型 4分 忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序

研究型 3分 思維慎密，擅于分析,，傾向創(chuàng)新

實(shí)際型 1分 做事踏實(shí),，為人安分，不擅長(zhǎng)社交

在日常生活中,，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,，對(duì)周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法,，并希望能通過(guò)自己的努力,，使別人生活的更好。同時(shí),，不喜歡和別人一樣,，思維活躍，有想象力,，很感性,。我的朋友、父母也認(rèn)為我對(duì)社會(huì)管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣,。

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測(cè)評(píng)得出的結(jié)果：

能力類型 得分

基本智能 8

言語(yǔ)能力 7

數(shù)理能力 9

推理能力 9

人文素質(zhì) 7

信息分析能力 8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),，說(shuō)明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語(yǔ)言能力和人文能力相對(duì)較低,，說(shuō)明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足,。

2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

測(cè)評(píng)得出以下結(jié)論：

價(jià)值類型 得分

經(jīng)營(yíng)取向 5

經(jīng)濟(jì)取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實(shí)現(xiàn)取向 6

上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此,，從圖中來(lái)看,，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

(1) 志愿取向

人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃

。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

不計(jì)較個(gè)人利害得失 考慮問(wèn)題不夠全面

(2) 自我實(shí)現(xiàn)取向

自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例,，一心一意追求個(gè)性,、探索真理,，對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧,，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),，并把它看成是生存的最大意義。

自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

重視他人感受與價(jià)值 可能不夠客觀

做事目標(biāo)明確 對(duì)自身利益考慮不夠

有強(qiáng)烈的發(fā)展,、提升意識(shí) 有時(shí)過(guò)于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂(lè)之源,，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問(wèn)題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑。而我工作的最大動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,。喜歡對(duì)社會(huì)有重大意義的工作,。想做教師、咨詢師,、公益事業(yè)、人力資源管理人員,。

人力資源管理規(guī)劃書(shū)篇十七

1,、興趣愛(ài)好：喜歡運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、看一些勵(lì)志書(shū)籍,、交友、逛街等,。

2,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考,，做事仔細(xì),、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)性強(qiáng),，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng),，考慮問(wèn)題深入而全面,，待人友善。

3,、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般，做事過(guò)于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性,。

4,、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨,，多做點(diǎn)實(shí)事。

1,、社會(huì)總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來(lái)越重要的角色，特別是在加入wto之后,，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng),，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)走出國(guó)門(mén)“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化,、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地,，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問(wèn)題,。

2,、管理職業(yè)分析

中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。同時(shí)要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

21世紀(jì),，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),，而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作,，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉,。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才。

1,、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力,，完成學(xué)士學(xué)業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2,、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）

目標(biāo)：掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，獲得研究生獎(jiǎng)助金,，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)增加自身含金量,，完成碩士學(xué)業(yè),，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3,、長(zhǎng)期規(guī)劃（工作10年以后）

開(kāi)設(shè)自己的公司企業(yè),，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面,，使得公司步入正軌,，開(kāi)始大面積贏利，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng),，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造,。

4,、晚期規(guī)劃

通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭(zhēng)在管理的某個(gè)方面成為專家,，塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力最終形成知識(shí)創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)任培訓(xùn)師,、管理咨詢師,、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

1,、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間,，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識(shí)和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取更多,，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2,、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度,；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力,，擴(kuò)大交際圈,，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

3、討論交流

在校期間,，多和老師,、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力,；工作后，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定,。

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家,，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等,。

總體方向不變的前提下,，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變,，富有彈性,，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)看看來(lái)激勵(lì)下自己,，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

人的一生,，七分靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏。在大學(xué)四年中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣,，持之以恒的堅(jiān)持下去。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力,，一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地，我的未來(lái)不是夢(mèng),。