為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇一

本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師,，幸福的教育”,。

“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾),。通過本次師德教育活動,，使全縣教育工作者充分認識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教育,。因此要高度重視教師隊伍建設(shè),，通過教師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,，不斷改善教師生存和工作環(huán)境,，努力營造積極、和諧的校園氛圍,，提升教師幸福指數(shù),，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光，工作充滿激情,，促使廣大教師進一步堅定教育理想,，強化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為,，實現(xiàn)“幸福生活,、快樂工作”，最終實現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的,。

3月8日—4月9日,。

此次主題教育活動分“讀書體悟”,、“制度規(guī)范”、“活動促進”,、“典型帶動”,、“整體提升”五個階段進行,。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書,。活動月期間,，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,，通過讀書體悟師德的時代要求，特別是要引導(dǎo)教師通過進一步強化正確的“人生觀”,、“價值觀”,、“幸福觀”，進一步明確“教師的價值在于為社會,、為學(xué)生做了多少,，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等,。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,，購買一定數(shù)量圖書,，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評選表彰,，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動要求,，結(jié)合本校實際,，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù),。

1,、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作,。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ),。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況,。經(jīng)費困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M行體檢,，逐步實現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2,、建立教師心理干預(yù)制度,，讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進行了抽樣檢測,，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題,。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大,。因此,，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要,，提高科學(xué)管理的藝術(shù),，減少教師不必要的工作負擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實的物質(zhì)環(huán)境等,。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進行疏導(dǎo),，逐步使教師的心理更加健康陽光。

3,、堅持教師定期培訓(xùn)制度,，加快教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強工作信心,、強化職業(yè)認同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時,，積極創(chuàng)造條件,，采取“走出去、引進來”,、校本教研,、青藍工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4,、堅持扶危幫困工作制度,，讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度,，對工作,、生活存在客觀困難的教師要特別對待,，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂,，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師,，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。

5,、堅持教師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使教師從教行為更加規(guī)范,。

去年,，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實際,，切實抓好制度的落實，對體罰學(xué)生,、搞有償家教,、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點加以規(guī)范和改進,。

(三)活動促進

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師,。通過家訪談心,，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系,，增強隊伍凝聚力,。對談話中教師反映的意見要認真對待，分析改進,，對教師反映的困難要盡可能幫助解決,，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2,、在教師中開展“我為學(xué)校獻一策”活動,。

為充分營造民主治校氛圍，增強教師主人翁意識,，給每一位教師參與治校的機會,，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,，也可以是教師隊伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限,。學(xué)校班子要認真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議,，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),，并在工作實際中落實。同時,，對在本次活動中好的發(fā)展建議進行評選表彰,，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校,。

3,、開展一次以“和諧團隊”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間,，要結(jié)合本校實際和春季特點,，開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與,，形式內(nèi)容不限,，努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間,，教育局將重點開展五項表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進典型予以表彰,，五項表彰分別是：

1、10個師德先進集體;

2,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3,、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

5,、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎,。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展,、提升教師幸福指數(shù)的同時,，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一),、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進事跡,，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進行深刻反思和整改，寫出整改意見書,，存入個人師德檔案,，在年底師德考核中進行對照考核。要通過師德行為對照整改促進師德素養(yǎng)的提升,，優(yōu)化學(xué)校師德水平,。

1,、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教育局長趙大剛同志任組長,，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)教育局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織,、周密安排,，在3月8日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點,，于4月10日上報總結(jié)材料,。

2、實行局機關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點負責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三),。

3,、建立實行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,，每年定期對教師師德狀況進行考評,，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核,、績效工資,、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,，推動我縣教師隊伍建設(shè),。同時，要嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴格按規(guī)定予以教育,、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴重問題并造成重大影響的學(xué)校,，年終目標(biāo)管理考評實行一票否決,。

4、為加強工作交流,，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報,，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。

5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機,，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,，為優(yōu)化我市教師隊伍，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇二

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng),，培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”教師,，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀,，增強職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市2020xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā)[2020xx]78號）要求,，結(jié)合我縣實際,，特制定《2020xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下：

講奉獻,，爭雙馨,。

2020xx年9月1日——9月0日

圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),，打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍,，努力辦好人民滿意的教育,。

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范,，加強師德修養(yǎng),，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平；

2,、開展第2個教師節(jié)表彰慶?；顒樱罅π麄鳌暗滤囯p馨”育人楷模先進事跡,，營造“學(xué)先進,、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍,；

3,、開展“青藍互助，崗位練兵”活動,，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),；

4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,，進一步規(guī)范教師從教行為,；

5、結(jié)合“萬師訪萬家”活動,，加強家校溝通,，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的熱點問題及時加以整改,；

6,、樹立師德先進典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動,。

（一）宣傳動員階段（9月1日-7日）

各校要根據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案,，明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的,、意義、任務(wù),、方法和要求等,，召開動員大會，精心組織部署,。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評選三治理”活動,、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動,、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?；顒?，認真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案,，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容,，加大宣傳力度,，營造良好的活動氛圍。

（二）組織實施階段（9月8日-21日）

1,、各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo),、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式,，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動,。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動,，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,，圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動,?；顒右笕珕T參加，每位教職員工要有活動專用的筆記本,，認真做好學(xué)習(xí)筆記1000字以上,，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會，心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際,，講服務(wù)意識,，講大局意識，切實反映自己在工作,、學(xué)習(xí)中的真實感受,。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。

2,、各校要組織開展好“青藍互助,，崗位練兵”活動，結(jié)合本單位實際,，制定具體的實施方案,，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點，開展名師示范,、專題講座,、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動，積極組織學(xué)生評教,、家長評教,、社會評教活動，進一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、各校要按照“一評選三治理”專項活動要求,，扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,，進一步規(guī)范在職教師從教行為，認真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題,；第三要突出影響教師整體形象,，損害學(xué)校聲譽的難點問題,；第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題；第五要關(guān)注教師的心理健康問題,，通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo),，保持心理平衡,。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺，通過家訪,、座談會等多種形式與家庭,、學(xué)校、社會加強交流溝通,，廣泛征求學(xué)生,、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,，客觀分析存在問題的原因,，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改,，全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起,、調(diào)查一起,、處理一起、通報一起,，提高警示效果,，發(fā)揮震懾作用。

（三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）

1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中,，要積極尋找,、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集“身邊的師德故事”并大力宣傳,。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊,。

2、活動結(jié)束時,，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題,，針對本單位實際情況實事求是進行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向,。

3,、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上，將重點開展五項評選工作：①評選個“xx縣師德師風(fēng)先進集體”,；②評選60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”,；③評選60名“xx縣教書育人模范”；④評選10篇“xx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”,；⑤評選個“xx縣師德師風(fēng)教育活動組織獎”,。活動結(jié)束后,，各校于10月10日前報送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人（縣直學(xué)校各2人）,，報送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇，活動工作總結(jié)材料1份,，各校也要結(jié)合本次活動,，評選表彰一批師德師風(fēng)先進個人。逾期不報,，視為自動放棄,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長,，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機關(guān)各股室負責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育局人事股,，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。各校要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定活動方案,，按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動,，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體,，豐富活動內(nèi)涵,，強化工作措施，提高活動實效,，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤,、兩促進”。

（二）廣泛宣傳,，營造氛圍,。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題,，認真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模,、師德標(biāo)兵等先進事跡，發(fā)掘本地本單位感動教育的先進典型,，通過網(wǎng)絡(luò),、報紙,、電視等各種宣傳媒體,，及時宣傳本地本校的先進工作經(jīng)驗,、感動教育的先進典型事跡,，樹立人民教師新形象,，營造尊師重教的良好社會氛圍,。

（三）健全機制，立足長效,。各校要牢固樹立“育人為本,、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性和緊迫性的認識,，堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，納入學(xué)校的重要工作中,。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制,、評優(yōu)評獎,、晉職晉級,、職稱評定緊密掛鉤,，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵,，對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決,，做到獎懲分明,。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,。強化監(jiān)督檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時制止處理,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)；對情節(jié)嚴重,、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴處理,。

（四）跟進督查，嚴肅問題,。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機關(guān)干部掛點負責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校,，并于9月中,、下旬到各校進行師德師風(fēng)教育活動跟進督查,，重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點,、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有凸顯等,，確保師德師風(fēng)教育月活動扎實進行、取得實效。對履行治理工作責(zé)任不力,、工作不到位,、造成不良影響的學(xué)校,，將嚴肅追究主要負責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇三

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,，進一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè),，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊伍,，激勵全體教師熱愛教育事業(yè),，全方位,、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè),，按照教體局工作布置,，結(jié)合我校工作的實際,，特制訂本活動方案,。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神,，全面落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》等文件要求,，堅持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心,，以“修師德,、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題,，從提高師德修養(yǎng),、提升執(zhí)教能力、強化業(yè)務(wù)水平,、轉(zhuǎn)變教育理念,、增強身心素質(zhì)五個方面，不斷提升教師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì),，努力辦好讓人民滿意的教育,。

組長：曾明煜

副組長：張龍喜

成員：陳啟富胡昱賈凱李道忠各班班主任

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會、政治學(xué)習(xí)時間,，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神,，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》,、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)全國教師工作會議精神，學(xué)習(xí)中共三臺縣委三臺縣人民政府《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號）,、中共三臺縣教育局委員會三臺縣教育局《關(guān)于進一步加強教職工隊伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》,，學(xué)習(xí)近年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進人物的典型事跡，通報近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點和突出問題,，2013年9月底前,，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

（二）開展師德承諾宣誓活動

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上,，組織全體教師面對國旗莊嚴宣誓,，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）,。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,，進一步增強教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況,，廣泛聽取社會,、家庭和學(xué)生的意見,，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題,，組織教職工進行師德師風(fēng)大討論,，引導(dǎo)全體教職工主動查找和整改自身存在的問題,。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題,，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進行深刻剖析,，撰寫1500字以上的個人自查材料，并對自查出的問題進行整改,。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策,，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、從事第二職業(yè)等行為,；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為,；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生,、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生,、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課,、缺課、離崗的行為,。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補課,、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料,、收取學(xué)生家長財物等以教謀私的行為,，有沒有參與賭博、色情,、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為,。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀問題,。

2.認真自查學(xué)校有沒有強制學(xué)生成建制補課收費,，以開辦寄宿班、精英班,、興趣特長班等名義變相高收費,，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動亂收費等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,、威脅學(xué)生身心健康,、嚴重違背教師職業(yè)道德規(guī)范,、猥褻和強奸學(xué)生等違法違紀問題,。對發(fā)現(xiàn)的違紀違法問題要立即報告上級相關(guān)部門,，依照法規(guī)嚴肅處理,。

3.在自查基礎(chǔ)上,，根據(jù)本單位存在的問題,，制定整改方案，完善相關(guān)規(guī)章制度,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,。

（六）開展教師家訪活動

開展教師家訪活動,，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣,，詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助,。教師家訪活動重點走訪家庭困難、單親家庭,、留守兒童、殘疾學(xué)生,、行為心理障礙學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進典型

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，表揚一批先進個人，對師德典型進行宣傳報道,，大力褒獎人民教師的高尚師德,，廣泛宣傳先進模范教師先進事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動

以理想信念為重點,，開展師德師風(fēng)演講活動。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材,，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動,，暢談人生,、暢談理想,，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，要周密安排，明確職責(zé),，形成齊抓共管的工作格局,，確保本次教育活動順利開展。學(xué)校黨支部,、辦公室,、政教處,、教務(wù)處、工會,、少先隊等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，如知識競賽、演講比賽,、征文競賽活動等,。

2,、強化管理,。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動扎實有效開展，制定獎懲制度,，建立師德檔案記載，嚴格按照師德考評細則,，設(shè)立師德建設(shè)舉報電話（舉報電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員,，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

3,、責(zé)任追究。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,。在本次活動中,，對工作消極、態(tài)度不端正,、各種檔案資料不齊全,、任務(wù)不能完成，測評活動滿意率達不到80%的教師,，在師德年度考核中視為基本合格或不合格,，對違反師德規(guī)范的教師,，予以通報批評，情節(jié)嚴懲的上報上級處理,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇四

(一),、xxx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：張亞芳

副組長：張軍董訓(xùn)躍勵翔

組員：黃婕敏朱慧龔福英張美玲薛振剛及各年級組長

(一)宣傳動員,、形成共識

1、按照第三教育署活動要求,，召開全體教職工動員大會,，認真?zhèn)鬟_上級文件，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂師德教育活動實施方案,。利用黑板報、宣傳欄,、校園網(wǎng)等形式,，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園活動氛圍,，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認識,，充分理解本次活動的重大意義,，并積極投身于活動之中,。

2,、利用教師節(jié)慶典活動，學(xué)校組織了“樹德立魂做楷?！睅煹聨燂L(fēng)演講賽,，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書,?！傲煹隆㈣T師魂,、強師能”，用滿腔的熱情,、誠摯的愛心,、無私的奉獻,，做一名無愧于時代的人民教師。

(二)學(xué)習(xí)討論,、樹立標(biāo)兵

1,、建立師德學(xué)習(xí)專欄。組織全體教職工進行政治思想,、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》,、于漪老師的《學(xué)做教師》報告光盤,、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等,。同時“圍繞xxx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，嚴肅學(xué)習(xí)紀律,，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合工作實際,，談感想,、寫體會、加強交流,。

2,、按照第三教育署的活動要求，結(jié)合我?！皹涞铝⒒曜隹,！钡闹黝}活動,，緊密結(jié)合學(xué)校自xxx年9月以來開展的“感動由中人物評選”等活動，挖掘?qū)W校教職工默默無聞,、傾心奉獻,、樂教愛生的典型事跡,、模范人物,。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺開展全員參加的大討論活動，推薦和評選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進集體,。

3,、圍繞社工委“在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”的活動主題,，開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動,。探討新時期的師德內(nèi)涵,。要求每位教師積極參與,。發(fā)帖至xxx教育門戶網(wǎng)站及校園網(wǎng),，并評選出優(yōu)秀精華貼,。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。

(三),、查擺問題,、弘揚主題

1,、圍繞“樹德立魂做楷模”的主論題,，結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”,、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長信賴的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，做到敬業(yè)愛崗,、為人師表”等論題展開討論,，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實際,，查找出在思想,、工作中存在的實際問題。制訂出針對性強,、措施得力的整改計劃,，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的`障礙,，真正樹立起“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念,，努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍,，努力建設(shè)民主、平等,、和諧、誠信,、愉悅的師生關(guān)系。

在自查工作中要突出以下內(nèi)容：①對自己職業(yè)行為進行深入地思考和定位,，檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo),、行為方式等方面的現(xiàn)實狀況;②查尋、反思對待學(xué)生和家長,，是否做到理解,、尊重,、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確、客觀評價自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，總結(jié)優(yōu)勢和改善頑癥;④審理,、排查在工作中的方式方法,、行為習(xí)慣,、言談舉止等方面存在的問題,，小處著眼，關(guān)注細節(jié),，排查不利因素以及改進的措施;⑤認真、細致檢查教學(xué)常規(guī)每一個環(huán)節(jié)中是否存在馬虎,、疏漏現(xiàn)象，在不斷改進工作的同時,，把良好師德落實到日常每項教育教學(xué)工作之中,。

2,、開展以“樹德立魂做楷?！睘橹黝}的師德教育活動，進一步扎實有效地開展以師德師風(fēng)為主題的師德教育,。一是繼續(xù)深入開展“感動由中人物評選活動”,，深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻、樂教愛生的教師典型,。二是在學(xué)生中開展“評選我心中的好老師”活動,。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會;四是匯集有關(guān)法規(guī),、師德方面的資料，供全體教師學(xué)習(xí),。五是組織各部門,、各年級組撰寫師德小故事，師德心得體會文章,，經(jīng)過篩選編輯成冊。六是在全體教職工中廣泛,、深入宣傳身邊的先進典型，并結(jié)合“感動由中人物評選”活動,，發(fā)揮先進典型的輻射效應(yīng),，激勵全體教職工人人爭做依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范,。

(四)總結(jié)提高,、交流展示

在總結(jié),、分析“樹德立魂做楷?！睘槟繕?biāo)的師德教育活動中，學(xué)校將根據(jù)活動開展的實際情況,，建立師德教育的長效機制,。一是建立師德檔案,。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況,、師德問題來信來訪情況,、師德違紀的處理經(jīng)過等,。二是設(shè)立師德信箱,，定期向?qū)W生家長征詢意見。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系,、評價評估體系,、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為,。四是在業(yè)績考核與年終考評中實行“教師師德一票否決制”,。五是嚴明紀律,、嚴肅處罰,。對違反紀律、造成惡劣影響的,、經(jīng)批評教育沒有改進的,，要嚴格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理,。六是將每位教師的師德考評結(jié)果進行公布,，與年度獎懲、職稱評聘,、評優(yōu)掛鉤,?；顒咏Y(jié)束時,，評選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀班主任,、師德標(biāo)兵，并給予表彰和獎勵,。

通過開展活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)和水平,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力,，凝心聚力于教育教學(xué),，不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，切實構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧校園,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇五

為落實《2017年柳江區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案》,，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入,，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好育人氛圍,結(jié)合本校教育工作實際，制定本方案,。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，做到以人為本,，依法從教,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德師風(fēng),，學(xué)習(xí)本校先進教師事跡,，增強廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任心,、,，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表。

3．堅持師德師風(fēng)教育活動,，努力鞏固和擴大整改成果,。學(xué)校對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰,；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師,，情節(jié)輕微者給予通報批評,，對情節(jié)嚴重者,，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),。

4．通過師德師風(fēng)教育活動,，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核,、職稱、職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

為確保活動取得實效,，成立柳江中學(xué)師德師風(fēng)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組???長：呂?宇

副組長：陳?鶴,、曹遠卿,、梁鳳平

主要組員：李嘉圖、藍勝猛,、韋建巍、覃雪冰,、黃成繼,、呂鏡榮、明?釗,、

嚴?嘉,、玉培文,、龐振林以及各教研組長和各備課組長

“我的崗位我負責(zé),，我的工作請放心——做一位負責(zé)任的教師”

2017年5月8日——6月30日

全體教職工

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇六

為進一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采,。

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：

組員：

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1,、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍,。

2、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進,、和諧”的完美團隊,。

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本。作為一個教師,，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案怎么寫篇七

為貫徹落實全省、全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理教育亂收費工作會議精神,，切實解決全區(qū)教師隊伍中存在的師德師風(fēng)突出問題,，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè),，經(jīng)研究,，決定在全區(qū)各級各類學(xué)校開展2015年師德師風(fēng)教育活動,，特制定如下實施方案,。

以黨的十八大和十八屆三中,、

四中全會

以滿足廣大人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源需求,、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待為目標(biāo)，以師德師風(fēng)教育為突破口,，提高廣大教師的職業(yè)道德認識,，規(guī)范教師的職業(yè)行為,，著力整治職業(yè)道德缺失,、責(zé)任觀念不強、作風(fēng)紀律渙散,、宗旨意識淡薄等突出問題,，促進全區(qū)中小學(xué)校形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，建立健全教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制,，從根本上促進廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為實現(xiàn)和諧幸福臨川目標(biāo)提供堅強有力的隊伍保障,。

（一）對象范圍

全區(qū)各級各類學(xué)校教師,。

（二）時間安排

2015年5月5日開始至6月30日結(jié)束。

本次教育月活動分學(xué)習(xí)動員,、自查自糾,、集中整改、總結(jié)提高四個階段進行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段

1.動員部署,。各校針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的亂收費,、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面的突出問題,，制定活動實施

方案

2.深入學(xué)習(xí)。一是精選學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容,，主要組織學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《省政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》,、《省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和文件規(guī)定,。二是集中開展向優(yōu)秀教師和先進工作者學(xué)習(xí)活動。以“學(xué)高為師,，身正為范,，師愛為魂”為主線，以愛和責(zé)任為核心價值,，組織學(xué)習(xí)龔全珍同志先進事跡,，組織開展向石秋杰、鄒有云,、王茂華等近年來涌現(xiàn)的先進典型學(xué)習(xí)活動,。積極尋找和發(fā)掘身邊先進典型，在全體教師中形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的濃厚氛圍,，切實改善和提升教師和教育形象。三是對教師進行反面典型案例教育,。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例,、案件,，深入剖析,，吸取教訓(xùn),，做到警鐘長鳴,，依法治教,，從嚴治教,。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行，集中學(xué)習(xí)時間安排在工作日下午放學(xué)后進行,，時間不少于一小時；并按要求撰寫好１萬字的讀書筆記和２篇心得體會文章,。

（二）自查自糾階段

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),、各級教育行政部門和學(xué)校的有關(guān)制度和要求，查找?guī)煹聨燂L(fēng)中存在的突出問題,，特別是在亂收費,、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面的突出問題,。在自查自糾階段要堅持邊查邊改的原則，對查找出來的問題,，采取有效措施及時整改，每位教師要結(jié)合自身實際,，對個人近年來的師德行為特別是在關(guān)愛學(xué)生方面進行深刻反思,，并寫出一份自我剖析材料,。自查要深刻,，有什么問題就擺什么問題,，決不能避重就輕，走形式和走過場,。

（三）集中整改階段

學(xué)校要認真梳理本校教師在亂收費,、違規(guī)補課,、亂訂教輔材料等方面存在的突出問題并切實進行整改,。建立臺賬，邊查邊改,，對于突出問題和重大隱患要認真研究,，集中整改。凡屬于領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題,，要集體總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),；對于反復(fù)發(fā)生的問題，要透過現(xiàn)象找規(guī)律,；對普遍發(fā)生的問題,，要從體制機制上找原因，制定整改任務(wù)書,、時間表,；凡屬于個人的問題，要認真反思,，深挖細究思想根源,，對癥下藥，徹查整改,。要加強制度建設(shè),，制定并逐步完善一套行之有效的管理辦法，構(gòu)建師德建設(shè)長效機制,，真正讓教師思想受到教育,、教風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。

（四）總結(jié)提高階段

1.各校對此次師德師風(fēng)教育活動進行全面總結(jié),，在2015年7月2日前將本校師德師風(fēng)教育活動的書面總結(jié)上交區(qū)教育局政教股。各校在挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點的同時,，要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,，拿出切實可行的整改措施，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展,。

2.各校對照師德規(guī)范要求,，廣泛聽取各方面的意見，鞏固師德師風(fēng)教育活動成果,，完善各項規(guī)章制度,，逐步建立健全教育、宣傳,、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制。

3.建立健全師德監(jiān)督和師德考核制度,。區(qū)教育局將根據(jù)《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》,，對全區(qū)學(xué)校本學(xué)年師德建設(shè)情況進行監(jiān)督測評，并登記測評結(jié)果,。2015年7月上旬各校要根據(jù)《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》,，以校為單位對教師2014—2015學(xué)年師德情況進行統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果進行網(wǎng)上登記,。今后,，每學(xué)年的師德建設(shè)工作監(jiān)督測評和教師師德考核要形成常態(tài)，逐步構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。區(qū)教育局成立以黨委書記徐紅梅為組長,，陳龍泉,、章克敏、吳長輝,、白小生,、章文慧、黃偉祥,、張勁,、全彩暉、萬海明等局黨政班子成員為副組長,，辦公室,、人事股、財務(wù)股,、教育股,、政教股、職教股,、審計監(jiān)察股,、行政審批股（教師培訓(xùn)股）、學(xué)校安全穩(wěn)定工作股（信訪股）,、電教館等股室主要負責(zé)同志為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。實行局領(lǐng)導(dǎo)劃片包干、機關(guān)干部包鄉(xiāng)（校）工作責(zé)任制,。各校也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu),，實行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級（包村小）,，中層干部包教師的工作責(zé)任制,。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級,、校長帶班子成員,、班子成員帶教師，一級抓一級,，層層抓落實,。校長一定要“當(dāng)好標(biāo)桿”，身先士卒,、率先垂范,，親自研究,、親自安排；其他班子成員,，要各盡其責(zé),、同心協(xié)力，充分發(fā)揮班子成員能力和組織合力,；廣大教職工要頭腦清醒,，注重小節(jié)，嚴于律己,，自覺開展好活動,。

(二)扎實整改，確保落實,。整改

方案

(三)注重宣傳,，營造氛圍。各校要充分利用各種宣傳陣地,，大力宣傳開展本次活動的重要性和必要性,，宣傳新時期國家教育方針政策，宣傳我區(qū)教育取得的成果,，宣傳身邊的最美教師,，宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，特別是好的做法和經(jīng)驗，營造良好的教育活動氛圍,。

(四)強化督查,，嚴格問責(zé)。2015年是問責(zé)之年,，今年一定要強化問責(zé),。校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的問題而沒有發(fā)現(xiàn)就是失職,，發(fā)現(xiàn)了不及時處置就是瀆職。各校一定要認真做好自查自糾與整改落實工作,，認真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，明確教師不可觸犯的師德禁區(qū)，并采取相應(yīng)處理辦法,。區(qū)教育局按工作片劃分,，組成由局黨政班子成員帶隊的九個督查組，將不定期對學(xué)校師德師風(fēng)教育活動進行督查,。對認識不到位,、發(fā)動不充分、工作不得力的,，特別是在亂收費,、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面存在突出問題而又整治不力的學(xué)校,，給予通報批評,。從2015年5月5日全區(qū)師德師風(fēng)教育活動啟動之日起，今后對仍不收斂,、不收手,，群眾反映強烈、頂風(fēng)違紀,、違反師德行為規(guī)范的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定先組織調(diào)離后立案查處，從重從快處理,；同時啟動問責(zé)制,，追究學(xué)校校長和分管校級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管責(zé)任。