心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀心得體會(huì)篇一

1、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。

2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。

3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,，做合格小公民”,。比一比，誰能在校勤學(xué)識(shí)禮,、關(guān)心同學(xué),、尊師愛校，遇到師長要問好,、行鞠躬禮,，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個(gè)好學(xué)生,；能在家孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、愛惜東西,、自覺做家務(wù)勞動(dòng),，做一個(gè)好孩子；能在社會(huì)敬老愛幼,、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,。

4,、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng),。在升旗儀式過程中,，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn),、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育,、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來,。既莊嚴(yán)實(shí)在,、又有教育效果。

5,、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來,。

我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型,。定期開展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評(píng)比”活動(dòng),，每月評(píng)比一次,。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。

6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。

學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，和他們多交流，爭取他們的支持和理解,，共同教育好學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信,，通過學(xué)校,，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué),、知禮,，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成,，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀心得體會(huì)篇二

現(xiàn)今社會(huì)，禮儀文明已成為人們所追求的生活品質(zhì),。禮儀文明是指形成于人類社會(huì)發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實(shí)踐,，它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場合所表現(xiàn)出來的社交文化。在不同場合中,，遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽,、和諧，讓人們能夠彼此更好地理解和接納,，從而營造出更加熱情的生活氛圍,。

第二段：禮儀文明的重要性

禮儀文明對(duì)于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中,，禮儀文化都扮演著非常關(guān)鍵的角色,。無論是在工作中的交際、在娛樂活動(dòng)之中,，還是在家庭生活中,，遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處。在工作中,，禮儀文明能夠維護(hù)職場氛圍,，增進(jìn)同事之間的合作關(guān)系，提升個(gè)人的信譽(yù)度,。在個(gè)人娛樂活動(dòng)之中,，尊重他人、遵守相關(guān)行為規(guī)范,，不僅能夠提升自己的形象和身份,，也能夠使別人更加享受互動(dòng)體驗(yàn)。而在家庭生活中,，更是需要遵循禮儀文化,。彰顯家人之間的關(guān)愛、尊重和和諧,，營造出溫馨和美好的家庭氛圍,，讓人們享受家庭帶來的幸福感,。

第三段：禮儀文明需要我們共同努力

然而，禮儀文明的缺失在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常存在,。無論是在公共場合中的大聲喧嘩,、隨地吐痰、亂扔垃圾等,，還是在私人場合中的無禮行為,、不文明的言語與舉動(dòng)等，這些都違背了禮儀文明的要求,。因此,，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)，努力提高個(gè)人的禮儀文明意識(shí),。學(xué)習(xí)禮儀文化,、培養(yǎng)好習(xí)慣、尊重他人,、自我約束,，才能夠在自己的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中彰顯出我們的敬重之心，傳遞出禮儀文明的正能量,。

第四段：培養(yǎng)禮儀文明的重要措施

為了更好地培養(yǎng)禮儀文明,，我們可以適時(shí)且合理地開展相關(guān)的活動(dòng)，強(qiáng)化禮儀文化的意識(shí),。例如，可以開展禮儀文明知識(shí)的宣傳活動(dòng),，如舉辦講座,、組織講習(xí)閱讀會(huì)等；可以開展義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),，提高自覺遵守社會(huì)公德,、個(gè)人操守的意識(shí)；可以大力推進(jìn)“文明辦公,、文明出行,、文明旅游”等活動(dòng)，將禮儀文明融入到生活中的每一個(gè)方面,。

第五段：總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì),，禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標(biāo)志，也成為了衡量一種文明社會(huì)的重要指標(biāo),。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)通過自身的積極實(shí)踐,，切實(shí)提高對(duì)禮儀文明的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。只有這樣,，我們才能在康健,、和睦,、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長，享受到禮儀文明帶來的幸福感,，并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代,。禮儀文明，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，更是我們生活品質(zhì)的重要保證,。

文明禮儀心得體會(huì)篇三

我國古代教育家、思想家,、文學(xué)家,、政治家孔子說過：”禮，敬也,！” 同為儒家學(xué)派代表人荀子說過：”人無禮則不立,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！?/p>

從網(wǎng)上查到的資料，才得知：禮即尊重,。尊重自己,、尊重別人。儀即表現(xiàn),。形于外,、成于式。 “教師禮儀”即教師尊重自己,，尊重學(xué)生的規(guī)范的表現(xiàn)形式,。

我認(rèn)為中國自古以來就是文明古國，被稱作禮儀之邦,。這種文明禮儀之所以能世代被傳承下來,，社會(huì)的約定俗成，教師的言傳身教,，國人的自我約束起了很大的作用,。在這里，我只談教師禮儀的重要性以及注意的各個(gè)方面,。

教師是人類靈魂的工程師,，教師是為人師表的典范，承擔(dān)著教書育人的重要職責(zé),。因此教師的個(gè)人修養(yǎng)如何,，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且會(huì)直接影響整個(gè)社會(huì)中傳播文明禮儀的進(jìn)程,。

學(xué)校為了倡導(dǎo)教師在文明禮儀方面向更高層次進(jìn)展,，開展了轟轟烈烈且意義深遠(yuǎn)的“博雅教師”的評(píng)選,。旨在規(guī)范教師的音容笑貌、舉止文明,，倡導(dǎo)教師作風(fēng)正派,，引導(dǎo)教師做一個(gè)博愛、博學(xué),，風(fēng)度儒雅的師表形象,，我相信只有教師“身正”，學(xué)生自然而然會(huì)“不令而行”,，教師也能在真正意義上成為“學(xué)高為師,、身正為范”的表率。

師自身的角度出發(fā),，引經(jīng)據(jù)典,，對(duì)新時(shí)代教師禮儀、素養(yǎng)及形象等作了生動(dòng)形象的講解,，平實(shí)生動(dòng)故事中蘊(yùn)涵哲理,，深深吸引了我。

金教授的講座讓我啟發(fā)最大的地方是“辦公”室是“辦公”的地方,。使我不免想到自己有很多方面做得不夠好,。有時(shí)在辦公室活動(dòng)活動(dòng)；有時(shí)批改作業(yè)時(shí),，會(huì)不由自主地詢問其他老師學(xué)生的表現(xiàn)中,；有時(shí)工作沒做完，放學(xué)后接著做,，還把孩子領(lǐng)到辦公室,；這樣會(huì)影響其他教師辦公。

聽了講座之后,，我認(rèn)為老師在課堂上一定要使用禮貌語言，說話注意身份,，把握好分寸感,。教育學(xué)生時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持正面教育,，以理服人,，尊重學(xué)生人格。語氣可以嚴(yán)厲,，但語言不應(yīng)粗俗,，正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,?！苯處煹拇蟛糠謺r(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過的,，因此“言傳身教”在課堂上就顯得尤為重要。教師尊重學(xué)生得到的是學(xué)生的尊重,。如果老師出言不遜,，不僅影響孩子的學(xué)生積極性，還會(huì)影響老師的形象,，最重要的是破壞了師生間融洽的關(guān)系,。相反，如果老師使用了文明語言,，不僅有助于學(xué)生產(chǎn)生活躍的思維,，能更完善地表達(dá)情緒，還能使學(xué)生產(chǎn)生美感,，親切感,，從而增進(jìn)了師生之間的感情。

除此之外,，教師還不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的體罰和變相體罰,。不要占用教學(xué)時(shí)間過久地批評(píng)學(xué)生。不能占用學(xué)生下課的時(shí)間,。

,。

教師經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，這就更加需要禮儀規(guī)范,。此時(shí)的禮儀,，不僅反映教師個(gè)人的修養(yǎng)，也代表學(xué)校的形象,，因此,，教師要嚴(yán)格遵守禮儀規(guī)范與家長溝通。

示謝意,，歡迎家長以后繼續(xù)支持學(xué)校的工作,，自己愿意竭誠與家長密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

總之從事了教師的職業(yè),，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的`挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻不忘加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟，只有在平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，才能時(shí)時(shí)處處以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個(gè)表率,，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成貢獻(xiàn)一份力量。

文明禮儀心得體會(huì)篇四

第一段：介紹文明服務(wù)禮儀的重要性和背景（150字）

文明服務(wù)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。隨著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)于公共環(huán)境的要求也越來越高,，而文明服務(wù)與禮儀則是提升公共環(huán)境質(zhì)量的重要因素之一。它不僅包括個(gè)體對(duì)他人的尊重和關(guān)心,，還涉及到在公眾場合中的行為習(xí)慣和規(guī)范,。文明服務(wù)禮儀能夠使社會(huì)更加和諧、有序,，并且有助于個(gè)體的成長與發(fā)展,。

第二段：重點(diǎn)闡述文明服務(wù)禮儀心得體會(huì)（300字）

在我的日常生活中，我時(shí)刻保持著一種文明待人,、恭敬他人的態(tài)度,。我始終記得要尊重他人的意愿和權(quán)益，在與人溝通時(shí)保持友善,、真誠,。我深知“禮尚往來”的道理，因此我會(huì)主動(dòng)為他人提供幫助,，與人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。并且，我還會(huì)注意自己的行為舉止,，在公共場合盡量減少打擾他人,，保持安靜。

此外,，我也積極參與一些志愿活動(dòng),，為社區(qū)和公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如,，我曾經(jīng)參與過社區(qū)保潔活動(dòng),，幫助清理垃圾、整理花壇等,。我還曾擔(dān)任過學(xué)校義工,，為那些需要幫助的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。通過這些活動(dòng),，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,，也更深刻地體會(huì)到了文明服務(wù)與禮儀的重要性。

第三段：談及一次具體的文明服務(wù)經(jīng)歷（300字）

曾經(jīng)有一次,，我乘坐公共交通工具時(shí)遇到了一位年紀(jì)較大的老人。這位老人看起來有些疲憊,，手中還拎著一個(gè)沉重的購物袋,。我立刻意識(shí)到需要給他讓座，于是主動(dòng)站起來，讓他坐在了我的座位上,。他非常感激地向我點(diǎn)頭致謝，我微笑著表示不用客氣。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信了文明服務(wù)禮儀的重要性,，因?yàn)樽鹬睾完P(guān)心他人不僅能幫助他們,，也能讓我們更加成熟和開心,。

第四段：總結(jié)文明服務(wù)禮儀的積極影響（300字）

文明服務(wù)禮儀對(duì)個(gè)體和社會(huì)都有著積極的影響,。個(gè)體通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀,，可以培養(yǎng)出良好的品格和道德，增強(qiáng)自己的社交能力,，并打造良好的個(gè)人形象。同時(shí),，文明服務(wù)禮儀也能提高公共場合的秩序和效率,，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境,。在這個(gè)環(huán)境中,，人與人之間的交流更加融洽，互相幫助的意識(shí)也更強(qiáng),，人們的生活品質(zhì)也隨之提高,。因此，文明服務(wù)禮儀不僅是每個(gè)個(gè)體的責(zé)任,，也是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石,。

第五段：呼吁更多人參與文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐（150字）

最后，我呼吁每個(gè)人都要參與到文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐中來,。我們可以從身邊的小事做起,，比如主動(dòng)給他人讓座、文明排隊(duì),、保持環(huán)境整潔等,。我們還可以通過參與一些志愿活動(dòng)，為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。只有每個(gè)人都積極地踐行文明服務(wù)禮儀,，社會(huì)才能更加美好和進(jìn)步。讓我們一起努力,，共同創(chuàng)造一個(gè)文明,、和諧的社會(huì)。

文明禮儀心得體會(huì)篇五

作為社會(huì)新鮮人,，新人入職是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。在第一天步入公司大門的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)公司注重的不僅僅是個(gè)人能力和工作表現(xiàn)，還有一個(gè)重要的方面——文明禮儀,。通過我一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性，以及它對(duì)企業(yè)和職業(yè)發(fā)展所起到的積極作用,。

第一段：文明禮儀是新時(shí)代職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)

進(jìn)入職場后,，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事們都非常注重文明禮儀的培養(yǎng)。無論是在辦公室中還是在與客戶交流的時(shí)候,，他們始終保持著禮貌,、謙和的態(tài)度。他們的穿著整齊端莊,，言談舉止得體,，給人一種親和而有信任感的印象。通過與他們的接觸,，我深刻體會(huì)到在職場中,，一個(gè)人的形象和態(tài)度對(duì)職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：文明禮儀是有效溝通的基礎(chǔ)

在我入職的第一天,，導(dǎo)師詳細(xì)地介紹了公司的溝通規(guī)范和禮儀要求,。他告訴我，文明禮儀不僅僅是修養(yǎng),，更是有效溝通的基礎(chǔ),。在辦公場合中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽,，尊重他人的意見,，并且在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要有適當(dāng)?shù)目刂屏颓逦谋磉_(dá)方式。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)只有遵循文明禮儀的原則,，我們才能在工作中與人溝通順暢，減少誤解和摩擦,，并且更好地合作,。

第三段：文明禮儀是職業(yè)發(fā)展的競爭力

在職場中，人們對(duì)于一個(gè)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)不再僅僅停留在能力和業(yè)績上,，更關(guān)注一個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng),。在競爭激烈的職業(yè)環(huán)境中，相對(duì)于其他同事,，擁有良好的文明禮儀將成為我們的競爭力,。一個(gè)具備文明禮儀的職場新人，能夠更快地得到其他同事的認(rèn)可和信任，并且更容易獲得培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。從這個(gè)角度來看,，培養(yǎng)文明禮儀成為了一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必修課程。

第四段：文明禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分

在公司的日常工作中,，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是公司文化的重要組成部分,。公司注重的不僅僅是高效完成工作任務(wù)，更關(guān)注在工作中與人為善,，與人共事的態(tài)度,。在公司的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，還強(qiáng)調(diào)如何與人相處,，如何在團(tuán)隊(duì)中和諧共事。文明禮儀成為了公司文化的一種傳承,，讓每一個(gè)員工都能夠共同遵循,，形成一個(gè)和諧、進(jìn)步的工作環(huán)境,。

第五段：我要努力培養(yǎng)和展現(xiàn)文明禮儀

在入職公司的這段時(shí)間里，我深切地感受到了文明禮儀對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性,。因此,，我決定在今后的工作中，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)出良好的文明禮儀,。我會(huì)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升職業(yè)修養(yǎng)，保持良好的儀容儀表,，提升溝通技巧，遵守職業(yè)道德,，并且以積極向上的態(tài)度面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn),。我相信，堅(jiān)持文明禮儀會(huì)讓我在職業(yè)生涯中贏得更多的機(jī)會(huì)和成功,。

總結(jié)：

通過這段時(shí)間的體會(huì)和經(jīng)歷,，我對(duì)文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。文明禮儀不僅僅是表面的形象和舉止,，更背后蘊(yùn)含著對(duì)他人尊重,、關(guān)愛和良好合作的態(tài)度。無論是個(gè)人發(fā)展還是公司文化建設(shè),，都需要我們理解,、培養(yǎng)和傳承文明禮儀。希望我能夠始終保持良好的職業(yè)修養(yǎng),，不斷提升自己的文明禮儀,，成為一個(gè)優(yōu)秀的職場新人,。

文明禮儀心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)國家的形象代表，文明服務(wù)是十分重要的,。在日常生活和工作中,，我們都需要遵守一定的禮儀規(guī)范，給人以良好的印象,。我有幸參加了一次為期一個(gè)月的文明服務(wù)培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了文明服務(wù)的重要性,，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

第二段：禮貌待人

在文明服務(wù)中，最基本的要求就是禮貌待人,。無論是與顧客,、同事還是上司的交流，我們都要始終保持禮貌和尊重,。與顧客的交流中,，我們要用溫和的語氣、微笑的表情與他們溝通,，以此表達(dá)我們的關(guān)心和尊重,。與同事相處時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽他們的意見,，尊重他們的不同觀點(diǎn),，建立良好的合作關(guān)系。在與上司交流時(shí),，要做到言行一致,，嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重上司的權(quán)威和決策,，用積極的態(tài)度和溝通方式與其合作,。只有以禮貌的態(tài)度對(duì)待他人，我們才能樹立良好的形象,，得到他人的認(rèn)可和尊重,。

第三段：細(xì)微之處體現(xiàn)人品

一個(gè)人的人品往往可以從細(xì)微之處體現(xiàn)出來。在文明服務(wù)中,，我們要注意一些小細(xì)節(jié)的處理,，諸如說話咬字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確,；保持干凈整潔的儀表,，以顯得干凈整潔；在進(jìn)出辦公室或客戶辦公場所時(shí)要禮貌得體；待人寬容并始終保持微笑,；為人熱情的同時(shí)不要過分接近顧客,，保持適度的距離等等。這些小細(xì)節(jié)看似微不足道,，但卻能給人帶來良好的印象,，并展現(xiàn)出我們的高尚品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：問題處理的藝術(shù)

在文明服務(wù)過程中,，難免會(huì)遇到一些問題和糾紛,。如何妥善處理問題，展示出專業(yè)和高效的處理能力也是文明服務(wù)的一部分,。首先,，我們要耐心傾聽對(duì)方的問題，理解對(duì)方的訴求,，然后在合理的范圍內(nèi)給予合理的回應(yīng),。在處理與顧客的問題時(shí)，我們應(yīng)該用尊重的態(tài)度解決問題,，避免爭吵和沖突,。另外，在處理問題過程中,，我們還要注意語言的選擇,，避免使用帶有攻擊性的語言，保持語氣平和,。只有通過良好的問題處理能力,，我們才能更好地維護(hù)公司和個(gè)人的形象,。

第五段：文明服務(wù)的影響

文明服務(wù)不僅僅是工作中的一種禮貌,，更是涉及整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵。通過文明服務(wù)的實(shí)踐,，我們可以培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和積極的工作態(tài)度,。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們能夠保持冷靜和耐心,，迅速解決問題,。同時(shí)，在與他人的交流中,，我們也能夠獲得更多的合作機(jī)會(huì)和事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),。文明服務(wù)不僅能提升個(gè)人的形象和能力，也能影響和改善整個(gè)社會(huì)的文明素養(yǎng),。

結(jié)束語：

通過這次對(duì)文明服務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明服務(wù)的重要性。只有通過禮貌待人、注重細(xì)節(jié),、善于問題處理等方面的實(shí)踐,，我們才能更好地提升個(gè)人形象，為社會(huì)文明進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn),。我將以此次體會(huì)為契機(jī),，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

文明禮儀心得體會(huì)篇七

我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這里種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人呢就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

孔子曾說過不學(xué)禮,，無以立。從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透到我們的生活中,，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的,。

我們每個(gè)人,，從來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的安慰,、體諒,、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠的友情,?？鞓窌r(shí)，需要和別人的分享,，煩惱時(shí),，需要向別人傾訴，困難時(shí),，需要?jiǎng)e人幫助,，同樣的，在與人交往中,，也需要寬容,，虛懷若谷,，容得下別人的意見，對(duì)人友愛,，理解,，不埋怨，不嫉恨,，不猜疑,，得理讓人，失禮道歉,，真誠的與人相處,，與人為善，互相尊重,、信任,。

改革開放后，人們的社會(huì)交往日益增多,，社會(huì)禮儀也顯得更加重要,。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍,。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”,，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問題：

其一,、更新觀念,，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面,，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性,。

其二,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。外表文明是內(nèi)心文明的反映,，培養(yǎng)良好的禮儀行為,，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì),。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn),，代表政府的形象,。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣,。注意自己的外表形象，說文明話,，做文明事,，著裝端莊整潔，舉止文明斯文,，保持一種有內(nèi)在素質(zhì),，有外表文明的良好形象。

其三,、自覺養(yǎng)成,，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì),，文明的行為,，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起,。如接一只電話，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好,！請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語,，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受,。我們不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié),，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng),，用家庭美德來帶動(dòng)學(xué)校禮儀的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分,，它應(yīng)以家庭美德為主線,，每個(gè)成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬,，講文明,，懂禮貌，守規(guī)矩,，和睦相處,。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起,，讓中國成為真正的禮儀之邦！

文明禮儀心得體會(huì)篇八

明執(zhí)法是社會(huì)明的一個(gè)縮影,，也是社會(huì)明進(jìn)步的表現(xiàn),。所謂明執(zhí)法,，是指執(zhí)法人員以人為本，依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序,，運(yùn)用法律規(guī)辦理各種案件,，堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格,、公正,、明執(zhí)法。明執(zhí)法是行政執(zhí)法人員的屬性所決定的,。執(zhí)法中遇到的問題大量的`屬于人民內(nèi)部矛盾,，執(zhí)法講明，要求有禮在先,，態(tài)度和藹,，舉止端莊，教育疏導(dǎo),，以理服人,，既是執(zhí)法人員明素養(yǎng)的展示，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序,。實(shí)踐表明,，大多數(shù)被管理人員是通情達(dá)理的，只要執(zhí)法人員曉之以理,，動(dòng)之以情,，工作做到家，違法行為是會(huì)自行糾正的,。社會(huì)主義榮辱觀強(qiáng)調(diào)了人民利益高于一切,，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容,。為此,，筆者認(rèn)為這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。

一,、端正服務(wù)思想,。執(zhí)法人員作為人民的公仆要始終懷有對(duì)國家法律的忠誠信仰、對(duì)人民群眾的深厚感情,、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，本著執(zhí)法無情、操作有情的宗旨,，把工作做深,、做細(xì),，處處為老百姓著想,，時(shí)時(shí)為老百姓負(fù)責(zé),，逐步由對(duì)立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執(zhí)法對(duì)象經(jīng)濟(jì)利益的傷害者變成執(zhí)法對(duì)象合法利益的維護(hù)者,。

二,、擺正“明執(zhí)法”與“嚴(yán)格執(zhí)法”的關(guān)系。但作為路政員,，無論在何種情況下,，仍然要堅(jiān)持依法、明,，不能因別人的不明而導(dǎo)致自身的不明,，這也是一個(gè)合格交通協(xié)管員應(yīng)有的修養(yǎng)。

文明禮儀心得體會(huì)篇九

在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后,，我們恍然大悟,，原來在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位,，從小小的鞠躬禮到文明用語,，似乎我們都有太多的忽略,，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn),、文明用語聲音太小,、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意,。

所以,，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié),、追求完美”,，力求做好每一件事,。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括業(yè)務(wù)水平方面,，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費(fèi)氛圍,，讓他們真正地感受到我們的真誠,！

文明禮儀心得體會(huì)篇十

文明禮儀是社會(huì)生活的一種基本規(guī)范，尤其在職場中更是重要,。作為一名即將步入職場的新人,，我深刻意識(shí)到文明禮儀的重要性。在我入職的這段時(shí)間里,，我積極學(xué)習(xí),、不斷反思和總結(jié)，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì),。

第二段：尊重他人

入職的第一步，便是要學(xué)會(huì)尊重他人,。在與同事的相處中,，我始終堅(jiān)持尊重他人的觀點(diǎn)和決策,。我會(huì)認(rèn)真傾聽他人的意見，不輕易中斷或質(zhì)疑,。與他人溝通時(shí),，我盡量使用和善的態(tài)度和親切的語言，避免傷害他人的情感,。這種尊重他人的行為不僅能建立良好的人際關(guān)系,，還能提高工作效率。

第三段：謙虛協(xié)作

在團(tuán)隊(duì)合作中,，我始終保持一顆謙虛的心態(tài),。我虛心向同事請(qǐng)教，盡量少犯錯(cuò)誤,。如果犯了錯(cuò)誤,，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極改正,，并向同事和團(tuán)隊(duì)道歉,。此外，我也注重與他人積極合作,，共同完成工作任務(wù),。我相信只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、相互信任,，才能取得更好的業(yè)績,。

第四段：克服挫折

在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。我深切地體會(huì)到,，唯有克服挫折，才能不斷成長,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，我首先保持冷靜的心態(tài)，不輕易向別人抱怨或抱怨,。我會(huì)積極思考解決問題的辦法,，并不斷努力實(shí)踐。在這個(gè)過程中,，我也學(xué)會(huì)了與他人合作,，共同對(duì)抗挑戰(zhàn)。挫折是一把鋒利的刀,，經(jīng)過磨礪,，才能變得更加堅(jiān)硬。

第五段：個(gè)人修養(yǎng)和發(fā)展

與文明禮儀密切相關(guān)的還有個(gè)人修養(yǎng)和發(fā)展。在工作中,，我注重提升自己的素質(zhì)和能力,。我會(huì)定期參加一些與工作相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的視野和知識(shí)面,。我也會(huì)努力提升自己的溝通能力和表達(dá)能力,，以便更好地與同事和上司交流,。同時(shí),，我還會(huì)注重個(gè)人形象的塑造，保持良好的儀容儀表,，傳遞出一種文明,、專業(yè)的形象。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過入職以來的經(jīng)歷和反思,，我深刻體會(huì)到文明禮儀在職場中的重要性,。尊重他人、謙虛協(xié)作,、克服挫折以及個(gè)人修養(yǎng)和發(fā)展,，這些都是促使我逐漸成長的關(guān)鍵要素。我相信,，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，我才能在職場中更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值,，取得更好的成就,。我將繼續(xù)努力，做到更加文明,、禮貌,，成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人。

文明禮儀心得體會(huì)篇十一

禮儀是指人在社會(huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng),、宗教信仰,、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同,，又為人們所遵守,，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之,，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言,。

在個(gè)人修養(yǎng)方面,，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,，不僅規(guī)范了自己的行為,，使舉止得體，言語文雅,，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣,。

在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多,，尤其是老師舉的典例,，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺,，懂得了許多,，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了,，讓我可以從容鎮(zhèn)定,，落落大方的面對(duì)眼前的一切。

再涉外禮儀方面,，也學(xué)到了許多前所未聞的離異,，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬,，同學(xué)們的踴躍參與,，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng),，激情澎湃,，再談吐言語中學(xué)到了許多,。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，都是十分重要的,，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分,，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

文明禮儀心得體會(huì)篇十二

作為一名職場新人,，我深刻體會(huì)到文明禮儀對(duì)于入職的重要性,。當(dāng)我進(jìn)入新的工作環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)良好的文明禮儀可以幫助我更好地適應(yīng)并融入新的團(tuán)隊(duì),。首先,，文明禮儀能夠展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),，給他人留下良好的第一印象,；其次，合理的職場禮儀行為可以建立良好的人際關(guān)系,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,；最后，恰當(dāng)?shù)奈拿鞫Y儀有助于提升個(gè)人形象和工作能力,，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第二段：注重儀容儀表，給人信心與可信度

在職場中,，良好的儀容儀表尤為重要,。首先，一個(gè)整潔,、得體的儀容能夠給人以干練,、自信的形象，增加他人對(duì)自己的信任和相信,；其次,，注重儀表可以幫助我保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率,；最后,，良好的儀容儀表還能給我?guī)砀嗟淖孕藕妥宰穑M(jìn)而激發(fā)出對(duì)工作更大的熱情和動(dòng)力,。

第三段：言行舉止體現(xiàn)職場素養(yǎng)

除了外在的儀容外,，在職場中我也發(fā)現(xiàn)言行舉止對(duì)于展現(xiàn)職場素養(yǎng)至關(guān)重要。首先,，我學(xué)會(huì)了與同事之間互相關(guān)心,、互相尊重的溝通方式，并且懂得注意自己的語言和聲音的使用。一個(gè)文明,、謙和的溝通方式可以建立和諧的職場關(guān)系,，減少?zèng)_突和誤解；其次,，我也明白了如何正確利用職場時(shí)間和資源,，遵守規(guī)定和計(jì)劃,，提高工作效率；最后，我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)?shù)靥幚砺殘鰶_突和挑戰(zhàn)，并通過溝通和合作解決問題，展現(xiàn)出職場穩(wěn)定處理問題的能力,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作需要的是清晰的溝通和良好的協(xié)調(diào)能力

在團(tuán)隊(duì)合作中,，我意識(shí)到了良好的文明禮儀對(duì)于溝通和合作的重要性,。首先,，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽和表達(dá)自己的意見和困惑,，保持溝通的暢通,。一個(gè)有良好溝通技巧和習(xí)慣的人,，能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，減少誤解和矛盾,；其次,，良好的協(xié)調(diào)能力能夠幫助我更好地與他人協(xié)作,，將個(gè)人能力與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行,。

第五段：文明禮儀鑄就成功之路

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到在職場中，文明禮儀是成功的關(guān)鍵之一。在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)注重自己的儀容儀表，努力保持良好的言行舉止。同時(shí),，我也會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)自己的職場素養(yǎng),，與他人和諧相處,。相信只有在文明禮儀的引領(lǐng)下，我才能更好地適應(yīng)職場,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功,。

文明禮儀心得體會(huì)篇十三

教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一,，他們的音容笑貌,、舉止文明、作風(fēng)正派,、知識(shí)淵博,、風(fēng)度儒雅,，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。

在個(gè)人形象越來越重要的今天,，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng),？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)（修養(yǎng),、素質(zhì)）和外在素養(yǎng)（儀表,、儀容）影響、教育學(xué)生,？經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任,，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),，教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。語言是教師用來傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具,，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。

金教授的講座讓我意識(shí)到,，作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，放下教師的架子,，對(duì)學(xué)生真誠相待，去做學(xué)生的朋友,，去尊重學(xué)生,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,。欣賞孩子們身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的`發(fā)展,。

在行動(dòng)上要做到潤物細(xì)無聲,。俗話說：精誠所致，金石為開,。只要我們付出真愛,，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào),。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦,，使他們喪失上進(jìn)心,，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用,。我們應(yīng)該采取表揚(yáng)這個(gè),，張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍,。

“感人者,，莫過于情"，感情是人格力量的基礎(chǔ),。從教育心理學(xué)的角度出發(fā),，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑,，我國教育家曾說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,?！?/p>

因此，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，學(xué)校教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。

文明禮儀心得體會(huì)篇十四

文明禮儀是社會(huì)生活中不可或缺的一部分，它是表現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵標(biāo)志。在公共場合,，文明禮儀能夠有效地增強(qiáng)人與人之間的相互尊重和互信,，使社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定,。而在個(gè)人生活中,，文明禮儀則是展現(xiàn)人際溝通能力的重要表現(xiàn)，也是贏得人們喜愛和幫助他人的關(guān)鍵,。因此,，我們應(yīng)該重視文明禮儀的教育和培養(yǎng)，不斷提高自身的文明素質(zhì),。

第二段：探討文明禮儀的教育途徑

為了提高文明素質(zhì),，我們需要注意文明禮儀的教育途徑。首先,，家庭教育是培養(yǎng)文明素質(zhì)的關(guān)鍵,。從小經(jīng)常告訴孩子注意禮儀、尊重他人,、注重衛(wèi)生等等,，這些是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。其次,，學(xué)校教育也是培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要途徑,。學(xué)校通過課程設(shè)置和文化活動(dòng)等，教育學(xué)生注重禮儀,、尊重師長,、互相幫助等等。最后,，媒體也對(duì)文明禮儀所發(fā)揮的作用不容小視,。通過各種方式，如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，傳播文明禮儀知識(shí),，提醒人們注意自身的行為習(xí)慣以及對(duì)他人的尊重,。

第三段：強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任與使命

作為學(xué)校的教育者，教師在培養(yǎng)文明素質(zhì)的過程中扮演著至關(guān)重要的角色,。教師是學(xué)生的榜樣,，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣。因此,，作為教育者,，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，更應(yīng)該教育他們注重文明禮儀,、提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),，培養(yǎng)熱愛祖國、愛護(hù)環(huán)境,，重視互相合作等等的品質(zhì),。

第四段：分享我個(gè)人的文明禮儀心得

在我的課堂上，我注重對(duì)學(xué)生的禮儀教育,。首先,，我強(qiáng)調(diào)尊重他人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理分配自己的行為和言語,，盡可能不傷害別人,。其次，我也會(huì)注意學(xué)生的個(gè)人形象,，鼓勵(lì)他們?cè)诖┲蛢x表上注意整潔,、大方、得體的表現(xiàn),。最后,，我還注重學(xué)生的交際能力，讓他們學(xué)會(huì)文明待人接物,、有效溝通,。

第五段：總結(jié)和展望

文明禮儀的培養(yǎng)并非一朝一夕，需要長期堅(jiān)持,、不斷總結(jié)與反思,。在未來的課堂教育中，我將不斷努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,，讓他們不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也能在素養(yǎng)修養(yǎng)上迅速成長,，為中國的國家形象做好的貢獻(xiàn),。

文明禮儀心得體會(huì)篇十五

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。它在人生中,、生活中都非常重要,。

禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式,。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡單層次,、更是反映一個(gè)國家,、一個(gè)民族的文明程度。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣,，有人說這是不能改變的,，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì),，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé),，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率,。我身為教師,，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿,，他們學(xué)習(xí)說話,，待人接物，往往都是從模仿開始的,。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣,。

首先是教師的形象禮儀。一個(gè)人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,，更要注意自己在各種場合的'行為舉止,，做到大方、得體,、自然,、不虛假。因此作為教師,，首先要注重形象禮儀,，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔,、端莊,。日常工作中，我重視對(duì)自身的要求,。首先是發(fā)型,，簡潔利落。其次是衣著,，保持得干凈整潔,，另外，服裝的式樣做到樸素大方,，協(xié)調(diào)得體,。

其次是教師的舉止禮儀,。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等,。如果教師注重了自己的著裝,，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的,。好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育,，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范,，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在,，自己的人格,，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”,。孔子曾說過：“其身正不令而行,，其身不正,，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件,，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的,，自己必須堅(jiān)信不移,；不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做,；在學(xué)生面前做到的,，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。

再次是教師的語言禮儀,。語言是人們?cè)诮煌^程中表情達(dá)意的工具,，是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”,，語言的美與否,，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否,。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù),。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明,，生動(dòng)幽默,，要善于運(yùn)用語言的力量啟動(dòng)學(xué)生的求知欲,。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理,，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo),，使他們?cè)谒枷搿⑿袨樯喜粩喾e累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì),。語言禮儀還要求說話要懇切,、謙遜、親切,?！靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動(dòng)人,，才能架起感情的橋梁,，溝通彼此的心靈。同時(shí),，語氣要親切和氣,，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪,、感染,。在生活中，同是一句話,，語氣不同,，效果迥異，人人都有體驗(yàn),。

我堅(jiān)信：從今以后,，一定給學(xué)生樹立一個(gè)良好的楷模；在不同的場合用不同的禮儀行為,，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個(gè)人,，我們的校園將會(huì)真正和諧融洽，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好,！

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足,，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí),，對(duì)我深有感觸,，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國素有"禮儀之邦"的美譽(yù),，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置,。如今,，隨著改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內(nèi)容之多,，范圍之廣，可謂包羅萬象,，無處不在。一個(gè)人的舉止,、表情,、談吐、對(duì)人待物等方方面面,，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，一個(gè)單位的整體形象。

通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí),，使我意識(shí)到,，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的,，不要讓別人覺得我們沒文化,，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo),，不懂文明禮貌的平凡人,，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看,。在生活中我們也應(yīng)該把"文明禮儀"這四個(gè)字銘記在心,，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中,；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德,。

所以,，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到"注重細(xì)節(jié)、追求完美",，力求做好每一件事,。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括工作水平方面,，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)與掌握各種工作技巧，當(dāng)然,，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場的建設(shè)當(dāng)中,，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處,，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事,。

如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明,、講道德的人,，這將是我們共同的自豪。相信,，如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象,，樹好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會(huì)將更加溫馨與諧,。

文明禮儀心得體會(huì)篇十六

文明禮儀作為社交行為的基石，不僅能夠?yàn)槿说膫€(gè)性魅力添彩,，更是道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。教師作為學(xué)生道德建設(shè)的引領(lǐng)者，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持文明禮儀,，為學(xué)生樹立榜樣,。在個(gè)人的生活和工作中，我深刻地感受到了文明禮儀的重要性,，也獲得了一些心得體會(huì),。

第二段：文明禮儀在工作中的體現(xiàn)

作為一名教師，我時(shí)刻保持謙遜、友善和尊重,。在日常工作中,，我注重言行舉止，避免不當(dāng)?shù)难赞o和姿態(tài),，保持良好的儀表和語言表達(dá)能力,。我也懂得尊重他人，尊重學(xué)生的個(gè)性和意愿,，不將自己的想法強(qiáng)加于他人,。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,，積極與他們互動(dòng)交流,，在尊重的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生成長。

第三段：文明禮儀在生活中的體現(xiàn)

除了工作中的師生關(guān)系,，文明禮儀也深刻地影響了我的個(gè)人生活,。我從小就注重自我修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí),、閱讀和思考,，通過增強(qiáng)自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高了自己的文化品位和道德水平,。在生活中,，我注重細(xì)節(jié)，如注意穿著,、飲食、行為規(guī)范等,。我也尊重他人,，并關(guān)注他人的感受，維護(hù)社交關(guān)系的和諧,。

第四段：文明禮儀對(duì)學(xué)生的影響

文明禮儀不僅彰顯個(gè)人修養(yǎng)和道德形象,，也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。通過自己的言行和舉止,，我能夠感化學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。建立文明禮儀榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和道德修養(yǎng),，成為他們道德建設(shè)和人格塑造的內(nèi)在推動(dòng)力。

第五段：總結(jié)

文明禮儀是我們時(shí)代人類文明的重要價(jià)值,，也是人們道德精神和品質(zhì)的體現(xiàn),。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)在自身的言行舉止中貫徹文明禮儀,，用最好的姿態(tài)去引領(lǐng)學(xué)生,。在日常生活中,，我們也應(yīng)當(dāng)保持謙虛、尊重,、友善,、自律的品質(zhì)，努力成為文明社會(huì)的建設(shè)者和行動(dòng)者,。

文明禮儀心得體會(huì)篇十七

文明禮儀是指在社交和交往中遵守的一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，具有非常重要的意義,。遵守文明禮儀可以維護(hù)社會(huì)秩序,，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，在各個(gè)領(lǐng)域中都非常必要,。在日常生活中,，我們要時(shí)刻秉持文明、謙虛,、禮貌的態(tài)度,，注重細(xì)節(jié)，尊重他人,，才能真正體現(xiàn)出文明禮儀的精神,。

第二段：文明禮儀心得體會(huì)

在我的日常生活中，我始終注重遵守文明禮儀,。我相信文明禮儀的精神不僅對(duì)我自己有好處,，對(duì)周圍的人也是一種尊重。我在與人交往的時(shí)候,，不管是和同學(xué),、朋友還是老師相處，我都盡量遵守文明禮儀,，讓自己成為一個(gè)有素質(zhì),、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：具體的文明禮儀心得體會(huì)

我想說的是，文明禮儀不僅是我們需要遵守的社交規(guī)范,，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng),。比如在朋友圈里發(fā)表觀點(diǎn)，我始終保持著合理,、公正的態(tài)度,，不發(fā)表有爭議的話題和言辭，尊重別人的意見,，保持禮貌,。在與老師交流時(shí)，我會(huì)注意遵守時(shí)間，尊重老師的工作時(shí)間和私人時(shí)間,，不擾亂老師的工作和生活,。我也會(huì)盡量提前與老師聯(lián)系、預(yù)約時(shí)間,，不過分占據(jù)老師的時(shí)間,。在同學(xué)之間我會(huì)注意細(xì)節(jié)，如不嘴巴饞,、搶別人的食物,、不開戲，不打鬧,、不大聲喧嘩,，為人處世要細(xì)致入微，做到小事講規(guī)矩,，大事講感情,，總之我始終堅(jiān)信，良好的文明禮儀不僅能夠幫助我們?cè)谏缃恢懈玫卣故咀约?，更能夠?yàn)槲覀冓A得真正的尊重,。

第四段：推進(jìn)文明禮儀的作用

文明禮儀的發(fā)展不是靠個(gè)人的力量可以完成的，而是每個(gè)人都應(yīng)該為之努力,。如何推進(jìn)文明禮儀,，需要每個(gè)人都做出自己的努力。首先,，我們需要了解文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的規(guī)則。其次,，我們還需要在日常生活中積極實(shí)踐,，避免行為舉止上的過失和不當(dāng)。最后,，我們可以通過多方面的宣傳和教育，推廣文明禮儀的精神,，提高社會(huì)各個(gè)層面的文明素質(zhì),。

第五段：總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，文明禮儀的發(fā)展對(duì)于整個(gè)社會(huì)有著極為重要的意義,。我們不僅需要在日常生活中遵守文明禮儀,，更需要積極推廣和倡導(dǎo)文明禮儀的精神。文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不斷地在發(fā)展和更新,，我們要積極地把握這個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握其中的精髓，讓自己和周圍的人都成為遵守文明禮儀的有素質(zhì)的人。我堅(jiān)信,，只要我們每個(gè)人都刻苦努力,，推進(jìn)文明禮儀的發(fā)展一定會(huì)迎來更好的明天。

文明禮儀心得體會(huì)篇十八

“人無禮不立,，事無禮不成,，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上,，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,。文明禮儀，從我們做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起,，把文明禮儀真正融入我們的生活之中,，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來,，要讓空氣凈起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來,。

每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)一遍一遍地問自己,，我做到了文明美德了嗎?千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。

其實(shí)文明禮儀隨處可見,，比方：下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室時(shí)先敲門;公交車上給老弱病殘讓座,，這都是文明禮儀的'表現(xiàn)。然而這些事情往往被我們所忽略,。

鏡頭一：

小明和小紅是一對(duì)好朋友,。今天他們上學(xué)時(shí)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了來到垃圾桶邊,，不愿意再多走一步路了,，便玩起了“投藍(lán)”,，往里扔，但往往沒有扔進(jìn)去,，也不愿意撿,，便走了。久而久之便成了這樣,。小紅馬上俯身去撿垃圾,，而小明卻從書包里拿出筆和紙寫了起來。當(dāng)小紅好后,，小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上,。原來他在紙上寫著：向前一小步，文明禮儀一大步,。人們看了連連夸贊小明小紅是一個(gè)講文明禮儀的好孩子,。

鏡頭二：

“老爺爺，你坐在這里吧!”小明對(duì)一位老爺爺說,。老爺爺說：“不用,，你自己坐吧?！薄安?，您坐吧，我快到站了,?！薄罢媸莻€(gè)懂事的好孩子!”

鏡頭三：

你們看!青山公園這么多同學(xué)在干什么呢?告訴你們吧，他們是明禮中學(xué)的學(xué)生,，他們?cè)趯W(xué)雷鋒,，撿垃圾呢!因?yàn)榍嗌焦珗@的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗,，可他們心里卻美滋滋的,。前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強(qiáng)地走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!

文明禮儀心得體會(huì)篇十九

段一：

文明禮儀是社會(huì)生活中必不可缺的重要方面，它不僅關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)的提高,，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣建設(shè),。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)文明禮儀,，近期，我們學(xué)校出臺(tái)了一部《文明禮儀條例》,，旨在引導(dǎo)全體師生形成良好的舉止行為規(guī)范,。我閱讀了這部條例，從中受到了很多啟發(fā)和感悟,，也深刻認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性,。

段二：

《文明禮儀條例》中明確規(guī)定了個(gè)人文明禮儀的方方面面。比如,，隨手關(guān)門,、不亂扔垃圾、倡導(dǎo)餐桌文明等等,。這些細(xì)節(jié)的規(guī)定,，給我留下了深刻印象。隨手關(guān)門,，雖然只是一種舉手之勞,，卻能避免因?yàn)榉块g門敞開導(dǎo)致的能源浪費(fèi)和安全隱患。而不亂扔垃圾,，雖然也只是一種小小的事情,，卻能夠減少環(huán)境污染，維護(hù)整潔的校園環(huán)境,。所有的這些規(guī)定,，都在提醒我們?nèi)绾螐募?xì)微處做到文明待人、文明行事,，為他人著想同時(shí)也呵護(hù)好自己的環(huán)境,。

段三：

除了個(gè)人文明禮儀，文明禮儀條例還著重規(guī)定了師生之間的交往禮儀,。舉個(gè)例子,，學(xué)生要尊敬老師，老師要關(guān)心學(xué)生,。這是師生之間互動(dòng)關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán),。一個(gè)尊敬老師的學(xué)生將會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，老師耐心教導(dǎo)的同時(shí),，也能夠從學(xué)生身上感受到成就感,，進(jìn)而更好地激發(fā)教育熱情。文明禮儀條例的規(guī)定,，不僅要求我們做到尊重師長,，更要求我們做到真心關(guān)愛同學(xué)。只有形成這樣良好的互動(dòng)關(guān)系,，才能夠凝聚起一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體,。

段四：

文明禮儀不僅僅是個(gè)人與個(gè)人、師生之間的交往規(guī)范,，更是社會(huì)大眾間的互動(dòng)方式,。在公共場所，尤其是交通工具上,，每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則,、禮貌待人。文明乘車,、排隊(duì)有序,、禮讓行人等都是基本的文明禮儀要求。這些規(guī)定不僅貫徹了“人人為我,，我為人人”的精神,，更是促進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)，提升社會(huì)文明程度的重要手段,。只有當(dāng)每個(gè)人遵守這些規(guī)定,，我們的社會(huì)才能更加和諧、宜居,。

段五：

通過閱讀《文明禮儀條例》,，我對(duì)文明禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性,。這部條例不僅僅是一紙規(guī)定,，更是一面鏡子，反映出人與人之間的各種互動(dòng)方式,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將時(shí)刻以這部條例為指南，自覺踐行其中的要求,，積極主動(dòng)地營造文明禮儀的氛圍,，共同建設(shè)一個(gè)文明、和諧的校園環(huán)境,。我相信,，只要每個(gè)人都能把這部條例付諸行動(dòng)，文化禮儀將在我們的校園和生活中發(fā)揚(yáng)光大,。