報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇一

飛機(jī)帶孔蒙皮局部應(yīng)力優(yōu)化報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：飛行器設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)：39051623姓名：黃星指導(dǎo)老師：張錚

9月25日

一,、設(shè)計(jì)課程題目

飛機(jī)帶孔蒙皮局部應(yīng)力優(yōu)化設(shè)計(jì)

二,、研究對(duì)象

飛機(jī)帶孔蒙皮

三、設(shè)計(jì)目的

綜合運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立地解決專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)比較簡(jiǎn)單的具有典型性的設(shè)計(jì)任務(wù),，為畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)后在專(zhuān)業(yè)工作解決更全面而復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

四,、研究?jī)?nèi)容

1、矩形板和孔的位置與形狀：

設(shè)計(jì)說(shuō)明：在一定載荷p下,，構(gòu)件寬度、孔徑和空邊應(yīng)力集中系數(shù)的關(guān)系：

2,、梯形板形狀：

3、雙向載荷長(zhǎng)圓孔：

五,、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

六、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果

（一）矩形板構(gòu)件：

1,、模擬無(wú)限大平板

的平板看作是無(wú)限大的,。而且r=6時(shí),，應(yīng)力集中系數(shù)為3.0666，非常接近理論值,，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的網(wǎng)格劃的足夠密,，之后的模擬實(shí)驗(yàn)都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

要想減小孔邊應(yīng)力集中系數(shù),，我們可以采取改變中心孔的應(yīng)力場(chǎng)分布的方法。從單孔的應(yīng)力云圖可以看出,，在孔邊沿載荷方向應(yīng)力會(huì)出現(xiàn)很大的降低，我們從中可以得到啟發(fā)：在中心孔的附近打孔,，而且我們能夠預(yù)測(cè),，在豎直方向打孔的效果將會(huì)是最好的,。下面是各種打孔情況的實(shí)驗(yàn),。

2附加孔在水平方向

3附加孔在豎直方向

所以下面我們具體討論附加孔對(duì)稱(chēng)分

布在豎直方向時(shí)，附加孔孔徑及與中心孔孔心距對(duì)中心孔的應(yīng)力集中系數(shù)的影響,。

對(duì)稱(chēng)打孔應(yīng)力云圖

實(shí)驗(yàn)采用ansys的優(yōu)化設(shè)計(jì)算法,，設(shè)置兩個(gè)參數(shù)附加孔半徑r和孔心距y，設(shè)置r的范圍為（1-5.9）,，因?yàn)榭讖教r(shí)對(duì)中心孔應(yīng)力集中系數(shù)的影響可以忽略，但是附加孔徑大于6的'話,，由一個(gè)孔的模擬實(shí)驗(yàn)我們可以得出孔徑越大,，應(yīng)力集中系數(shù)也越大的規(guī)律,，此時(shí)附加孔的應(yīng)力集中將比中心孔嚴(yán)重,，不符合題目要求,。

y的范圍為（7.5-36）y太大時(shí)由圣維南原理可知附加孔對(duì)中心孔的影響也可不計(jì),。

z為中心孔邊與附加孔邊的最小距離。

設(shè)置將每次實(shí)驗(yàn)的最大應(yīng)力賦給變量par,，par的收斂精度設(shè)置為0.005

采用一階算法,，循環(huán)次數(shù)設(shè)置為30,。第一次優(yōu)化結(jié)果如下：

第一次優(yōu)化應(yīng)力集中系數(shù)與孔心距及孔半徑的關(guān)系圖

第一次優(yōu)化應(yīng)力集中系數(shù),、孔心距及孔半徑與循環(huán)系列號(hào)的關(guān)系圖

第一次優(yōu)化各參數(shù)數(shù)據(jù)

從上表可以看出，第26次循環(huán)的結(jié)果為最佳,，但是發(fā)現(xiàn)此時(shí)中

第二次優(yōu)化應(yīng)力集中系數(shù)與孔心距及孔半徑的關(guān)系圖

第二

次優(yōu)化應(yīng)力集中系數(shù)、孔心距及孔半徑與循環(huán)系列號(hào)的關(guān)系圖

第二次優(yōu)化各參數(shù)數(shù)據(jù)

從圖和表中我們可以看出22,、23組循環(huán)系列得到的結(jié)果很接近，

且為所有最優(yōu)系列的最小值,。

因?yàn)槲覀儾荒芨F盡所有點(diǎn)而得到最佳解，故我們認(rèn)為最在區(qū)域r

(5.27175.3875);y(11.60412.137),，此時(shí)能獲得最優(yōu)的應(yīng)力集中系數(shù),。通過(guò)選取在些區(qū)域里的點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)應(yīng)力集中系數(shù)也在上述范圍內(nèi)，與我們的結(jié)論很好的相符,。

部分命令流如下

cyl4,0,0,6/設(shè)置中心孔位置與大小

cyl4,0,y,r/設(shè)置附加孔位置與大小

（二）梯形板問(wèn)題

我們用重量相對(duì)于初始情況下的減小量與應(yīng)力相對(duì)初始情況下的增加量之比來(lái)衡量結(jié)果的優(yōu)化程度,，該值越大則表明增加相同的應(yīng)力的情況下減重越明顯。

首先對(duì)方形板的情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，獲得初始值,。平面板的大小為200*200，孔半徑為10.

方形板網(wǎng)格

初始應(yīng)力云圖

梯形窄邊長(zhǎng)為128時(shí)應(yīng)力云圖

當(dāng)梯形窄邊長(zhǎng)一直減小時(shí),，我們可以預(yù)測(cè)最大應(yīng)力將出現(xiàn)在窄

邊處而不是在孔邊,，這種情況也不是我們想要的,。當(dāng)窄邊為46時(shí)，最大應(yīng)力在窄邊下,，如下圖：

梯形窄邊長(zhǎng)為46時(shí)應(yīng)力云圖

故使用ansys優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí),，設(shè)計(jì)變量x(窄邊的半寬度)應(yīng)該限制

在24-100之間,，為了保證所加載荷不變，故在窄邊加的壓力值設(shè)為變量-100/x,。為了不使窄邊寬度很小的情況下其網(wǎng)格過(guò)密,，設(shè)置窄邊網(wǎng)格數(shù)為變量40*x/100,。

為了得到重量相對(duì)于初始情況下的減小量與應(yīng)力相對(duì)初始情況

下的增加量之比,，我們?cè)O(shè)置變量：par/為最大應(yīng)力值；

w/重量相對(duì)于初始情況下的減小量與應(yīng)力相對(duì)初始情況下的增加量之比,。

采用零階算法,，步長(zhǎng)為1，進(jìn)行優(yōu)化,。得到71組數(shù)據(jù),，如下表。

梯形板優(yōu)化數(shù)據(jù)表

梯形板優(yōu)化數(shù)據(jù)圖

按照上文的衡量標(biāo)準(zhǔn),，由圖可知，當(dāng)窄邊半寬度為97時(shí)取得最優(yōu)結(jié)果

部分命令流如下：

*set,x,23/設(shè)置窄邊半寬度初值

dpar

*set,w,t/dpar/設(shè)置變量wk,4,x,200,,

k,3,-x,200,,/設(shè)置窄邊位置

lsel,,,,p51xcm,_y1,linecmsel,,_y

lesize,_y1,,,80,0.08,,,,0

按比例劃分網(wǎng)格參數(shù)化劃分網(wǎng)格/參數(shù)化設(shè)置載荷//

*get,par,plnsol,0,max/取出最大應(yīng)力并賦給變量par

（三）雙向載荷長(zhǎng)圓孔問(wèn)題

此問(wèn)題為板受到雙向拉力,，縱向載荷是橫向載荷的2倍（這是機(jī)艙段機(jī)殼常規(guī)的受載情況）,，原圓孔改為長(zhǎng)圓孔,。

選擇板尺寸為400*400，對(duì)于實(shí)際機(jī)艙問(wèn)題等,，孔的半徑為10,，中間矩形半高度設(shè)為變量y.設(shè)置y的范圍為（1-40）,。將最大應(yīng)力取出并賦給變量par,最小應(yīng)力取出并賦給變量spar,，最大應(yīng)力與最小應(yīng)力之差賦給變量dpar,。

為了方便計(jì)算，我們用變量dpar來(lái)量化孔邊的應(yīng)力平均水平,。采用四分之一模型，孔邊平均分為120份,，矩形半連長(zhǎng)平均分為80份,，其余各邊分為100份,。網(wǎng)格如下：

縱軸為橫向約束,，橫軸為縱向約束,。

縱向加載-2的均布載荷,，橫向加載-1的均布載荷。采用ansys優(yōu)化零階方法,，步長(zhǎng)為1,，部分結(jié)果云圖如下：

雙向載荷長(zhǎng)圓孔優(yōu)化數(shù)據(jù)

對(duì)上表數(shù)據(jù)進(jìn)行處理：

最大應(yīng)力與最小應(yīng)力之差和矩形半高度的關(guān)系

從上圖可以看出ansys優(yōu)化的最佳結(jié)果為y=16,，此時(shí)應(yīng)力云圖如下：

最大應(yīng)力與矩形半高度的擬合曲線

最大應(yīng)力與矩形半高度進(jìn)行擬合后，方差為0.001

,，擬合效果很

好，可以用擬合的函數(shù)來(lái)計(jì)算未實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的最大應(yīng)力值,，并保證足夠的精度。

最大應(yīng)力與最小應(yīng)力之差和矩形半高度的擬合曲線

最大應(yīng)力與最小應(yīng)力之差和矩形半高度的擬合后,，方差為0.0058,，擬合效果也很好，我們?nèi)钥梢杂脭M合的函數(shù)來(lái)評(píng)估未實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的應(yīng)力的平均水平,，通過(guò)計(jì)算在y在（15.5-18）范圍內(nèi),，dpar取得最優(yōu)值,，故得到最優(yōu)區(qū)域?yàn)椋?5.5-18）。

部分命令流如下：

*set,y,30/設(shè)置變量y初始值blc4,-10,0,10,y

cyl4,0,y,10/

參數(shù)設(shè)置孔和矩形板

的位置

*get,sar,plnsol,0,min/取出最小應(yīng)力值并賦給變量sar

*set,dpar,par-sar/設(shè)置變量dpar

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇二

設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是一門(mén)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的課程,，本次實(shí)訓(xùn)的主題是設(shè)計(jì)一款智能家居系統(tǒng)。在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到了設(shè)計(jì)的重要性以及設(shè)計(jì)帶來(lái)的價(jià)值。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)技能，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。下面將從整體設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作,、實(shí)踐過(guò)程、問(wèn)題解決和展示效果等方面進(jìn)行總結(jié)和反思,，以此來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先,，整體設(shè)計(jì)是一個(gè)艱巨且復(fù)雜的過(guò)程。在開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前,，我們首先進(jìn)行了調(diào)研和分析，明確了我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)和用戶(hù)需求,。在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們采用了用戶(hù)畫(huà)像,、需求分析,、草圖設(shè)計(jì),、三維建模等多種方法和工具。通過(guò)這樣的全面設(shè)計(jì),，我們的智能家居系統(tǒng)能夠更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的需求,，實(shí)現(xiàn)在不同場(chǎng)景下的智能控制。

其次,，團(tuán)隊(duì)合作是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中不可或缺的一部分。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們分工明確,，每個(gè)人都有著自己的任務(wù)和責(zé)任。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們及時(shí)溝通,，分享自己的想法和設(shè)計(jì)方案,，可以很好地避免沖突和錯(cuò)誤。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們的設(shè)計(jì)提升了效率,，也提升了設(shè)計(jì)的質(zhì)量,。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我還學(xué)到了如何更好地與他人協(xié)調(diào)合作,，如何有效地解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和問(wèn)題。

第三,，實(shí)踐過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的核心。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效方法,，也是培養(yǎng)實(shí)際操作能力的重要途徑,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了編程,、搭建硬件平臺(tái)、調(diào)試系統(tǒng)等,。同時(shí),，我們還進(jìn)行了一些試驗(yàn)和模擬,，以確保整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可行性。在這個(gè)過(guò)程中,，我不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì),，通過(guò)不斷試錯(cuò)來(lái)完善系統(tǒng)。這讓我更加深入地理解到了設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和可變性,，并且讓我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第四,，問(wèn)題解決是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中必然要面對(duì)的挑戰(zhàn),。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如硬件故障,、編程錯(cuò)誤等等。面對(duì)這些問(wèn)題,，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決方法,。我們可以通過(guò)查閱文獻(xiàn),、請(qǐng)教老師,、與同學(xué)交流等途徑,，找到針對(duì)性的解決方案,。通過(guò)這些問(wèn)題的解決，我學(xué)會(huì)了如何快速定位問(wèn)題,、有效尋找解決方法,，并提升了自己的問(wèn)題解決能力。

最后,，展示效果是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們向其他同學(xué)和老師展示了我們的設(shè)計(jì)成果,。通過(guò)展示,，我們能夠得到來(lái)自其他人的意見(jiàn)和反饋,，從而進(jìn)一步改善和完善我們的設(shè)計(jì),。同時(shí),，展示也讓我更加深入地理解到了設(shè)計(jì)的重要性和設(shè)計(jì)所能帶來(lái)的影響。在展示的過(guò)程中,，我還學(xué)會(huì)了如何溝通和表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路和想法，提高了自己的表達(dá)能力,。

總的來(lái)說(shuō),，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間最難忘的一次課程體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我深刻地意識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要和挑戰(zhàn),，也提升了自己的設(shè)計(jì)能力和綜合素質(zhì),。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平，并為實(shí)現(xiàn)更多有意義的設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)力量,。同時(shí),，我也希望將來(lái)能夠參與更多的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇三

一緒論

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,，傳統(tǒng)企業(yè)管理方法,、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無(wú)法很好地完成員工工資管理工作,。提高公司企業(yè)管理水平的主要途徑是更新管理者的思想,，增強(qiáng)對(duì)管理活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)?；趕qlserver數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)建立一個(gè)通用工資管理系統(tǒng),，該系統(tǒng)為提供了查詢(xún)、增加記錄,、刪除等功能，功能比較的齊全，并對(duì)工資進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)如津貼管理,、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等,。基本上能滿(mǎn)足管理員和公司的要求,。

此次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)如下：

原理分析,、程序設(shè)計(jì)過(guò)程,、程序?qū)崿F(xiàn)和程序調(diào)試以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。

需求分析,、概要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù),。

二員工薪資管理系統(tǒng)概述

1,、現(xiàn)狀分析

的蓬勃發(fā)展和具有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的迅速完善,，各個(gè)行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段,，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,，提高工作效率,，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，對(duì)企業(yè)體系無(wú)論是在行政職能,、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)上都提出更高的要求。建設(shè)一個(gè)科學(xué)高效的信息管理系統(tǒng)是解決這一問(wèn)題的必由之路,。企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理是該企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)造更多更高的經(jīng)濟(jì)效益的主要因素之一。工資管理作為企業(yè)內(nèi)部的一種財(cái)務(wù)管理也是如此,，由于企業(yè)職工人數(shù)較多，每一位職工的具體實(shí)際情況也不盡相同,，各項(xiàng)工資條款的發(fā)放,，如果沒(méi)有一個(gè)完整的管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)和員工的工作都帶來(lái)許多的不便?；谝陨显?，企業(yè)工資管理系統(tǒng)使用電腦安全保存,、快速計(jì)算,、全面統(tǒng)計(jì),，實(shí)現(xiàn)工資管理的系統(tǒng)化,、規(guī)范化、自動(dòng)化,。

2、系統(tǒng)目標(biāo)

員工薪資管理系統(tǒng)的主要目的是利用計(jì)算機(jī)對(duì)員工的各種工資信息進(jìn)行日常的管理,，如查詢(xún)、修改,、添加,、刪除以及存儲(chǔ)等，迅速準(zhǔn)確地完成各種工資信息的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和匯總工作,，針對(duì)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象的具體要求，設(shè)計(jì)了企業(yè)工資管理系統(tǒng),。企業(yè)工資管理系統(tǒng)主要有以下幾大功能：

(1)對(duì)單位人員的變動(dòng)進(jìn)行處理,。一個(gè)單位的職工不會(huì)是一成不變的,，總是在不斷的變化：有調(diào)出,、有調(diào)入、也有職工在本單位內(nèi)部調(diào)動(dòng),。因此，設(shè)計(jì)系統(tǒng)是應(yīng)考慮到這些情況,。

(2)對(duì)職工的工資進(jìn)行計(jì)算,、修改,?？梢詫?duì)職工的工資檔案進(jìn)

行個(gè)別,、部分和批量修改,，同時(shí),，能對(duì)各職工的工資進(jìn)行計(jì)算,，即計(jì)算基本工資,、崗位工資及實(shí)發(fā)金額等,。

(3)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)功能,。要求即可以單項(xiàng)查詢(xún),，比如查看某個(gè)職工的工資情況等,；也可以多項(xiàng)查詢(xún),，比如某個(gè)部門(mén)所有的員工的工資信息。

（4）對(duì)用戶(hù)管理功能,。一個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用有管理員和普通用戶(hù)，他們對(duì)系統(tǒng)的權(quán)限受到限制,。

3,、系統(tǒng)特點(diǎn)

(1)本系統(tǒng)使工資管理基本實(shí)現(xiàn)了信息化，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各種查詢(xún)要求代替了原來(lái)了人工查詢(xún)，即節(jié)省了人力,，又減輕了員工的工作量，最重要的是由計(jì)算機(jī)操作,，可以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，避免人為的錯(cuò)誤，方便管理,。

(2)本系統(tǒng)設(shè)置了系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份功能，定期的系統(tǒng)備份可以在數(shù)據(jù)庫(kù)受到意外的或有意的破壞的情況下,，系統(tǒng)得以恢復(fù)，減少損失,。

(3)本系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，采用了流行的菜單設(shè)計(jì),，對(duì)于不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的管理人員，只需閱讀操作說(shuō)明書(shū),，就能方便的使用本系統(tǒng)。

[數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告]

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇四

第一段：介紹設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)的背景和目的（200字）

設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它旨在通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目開(kāi)發(fā),，幫助學(xué)生提高設(shè)計(jì)技巧,、理論應(yīng)用能力以及解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，學(xué)生需要運(yùn)用班級(jí)所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì),、實(shí)施和總結(jié),，從而將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力,。

第二段：介紹實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容和項(xiàng)目設(shè)定（200字）

在設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)中,，我們組成了小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們需要從分析需求,、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案,、選取材料、制定預(yù)算以及進(jìn)行實(shí)施等方方面面,，帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功,。一方面，這些項(xiàng)目鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和組織能力,，使我們更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；另一方面,，這些項(xiàng)目也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)能力提出了高要求,，我們需要綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)理論,、軟件技術(shù)、創(chuàng)意思維等多方面的知識(shí),，才能完成一個(gè)符合客戶(hù)需求的出色設(shè)計(jì)。

第三段：闡述實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困難,，以及如何解決（300字）

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難,。首先,，由于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的真實(shí)性,，我們需要理解客戶(hù)的需求，但有時(shí)候客戶(hù)的需求表達(dá)不清晰,，需要我們進(jìn)行深入的交流和溝通，才能準(zhǔn)確把握他們的實(shí)際需求,。其次,，由于項(xiàng)目?jī)?nèi)容龐雜,，我們需要分工合作,，但卻出現(xiàn)了一些成員負(fù)責(zé)不清,、分工不均等問(wèn)題,，為了解決這些問(wèn)題，我們積極跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展,，成立了每周例會(huì),，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配和審核,，以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。

第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）

通過(guò)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn),，我收獲頗多。首先,，實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程,，我發(fā)現(xiàn)理論只是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，真正的設(shè)計(jì)需要靈感,、創(chuàng)新和實(shí)踐中的摸索,。其次,，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中,，我與隊(duì)友一起協(xié)作并克服了重重困難,，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后,，實(shí)訓(xùn)讓我有了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目案例,，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫乩斫鈱?zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作的展望和規(guī)劃（200字）

設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)為我的未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和探索,，我對(duì)于設(shè)計(jì)的熱情和動(dòng)力得到了進(jìn)一步的激發(fā)。同時(shí),，我的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提高，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ),。因此,，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，并積極參與各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目,，以不斷拓展自己的設(shè)計(jì)能力和視野，成為一名出色的設(shè)計(jì)師,。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇五

有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,。但是當(dāng)你做完這件事情后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事并沒(méi)有想象中的那么難?。,。∪魏我患乱龊枚家莆找欢ǖ募夹g(shù),，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成,。要了解一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),，光靠看書(shū)本和講解是不行的,。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的把從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,，一定要在老師的指導(dǎo),、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，不可自己耍小聰明,。

由于某種原因，其電路圖沒(méi)有上傳,，敬請(qǐng)諒解?。,?！

收音機(jī)的基本工作原理：

天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺(tái)信號(hào),。同時(shí)，在收音機(jī)中,，有一個(gè)本地振蕩器,，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào),。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波,，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào),。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率,，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大,，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào),。再經(jīng)低放，功率放大后,，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

所需的基本工具：電烙鐵（焊槍?zhuān)?、烙鐵架,、松香,、萬(wàn)用表,、鑷子、尖嘴鉗,、偏口鉗、螺絲刀,。

焊接工藝要求:1、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù),，以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的,。2,、要清楚的識(shí)別元件種類(lèi)和作用。3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的'角度,，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,，要注意焊錫絲的用量,，如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會(huì)焊不牢固,。4,、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過(guò)程中不容易找出錯(cuò)誤的所在,。5,、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極,。6,、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝,，先小后大的原則,。

焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

安裝：1.首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件,，核對(duì)數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上,。

2.把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線路板上,，這樣一來(lái)線路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件,，一一對(duì)號(hào)安裝,，這樣不易出錯(cuò),，也比較容易。安裝過(guò)程中注意,，二極管,、三極管、電解電容器的極性,，不要裝錯(cuò),。

3.焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳,，只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)開(kāi)始焊接,，注意焊接時(shí)，電烙鐵頭上要有少量焊錫,，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會(huì)很快融化,，把元件的引腳與銅箔連為一體,，烙鐵很快離開(kāi)，這樣就焊好了,。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。

4.成裝：板焊好后,，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧,。并將正極片,、彈簧分別插入機(jī)殼。要求：四條電線的長(zhǎng)度要合適,，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)（露出3mm為宜）,，以防與其它地方短路。

5.直流測(cè)量：線路板上留有4個(gè)測(cè)電流的口,，用萬(wàn)用表,，分別在這4個(gè)口處測(cè)量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma,，ic4=3ma,，ic5.6=6ma。測(cè)量合適后要用焊錫將電流口封住,，這時(shí)收音機(jī)就響了,。如果遇到哪一級(jí)電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級(jí)的二、三極管極性是否裝錯(cuò)，周?chē)欠裱b錯(cuò),，是否有焊接短路的現(xiàn)象,。

調(diào)試：1.頻率調(diào)整：

（1）將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開(kāi)到最大,，用學(xué)生信號(hào)源給出465khz調(diào)幅信號(hào),，讓收音機(jī)靠近信號(hào)源，即可收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，這時(shí)分別調(diào)兩只中頻變壓器（綠色,、白色）的磁帽，使聲音最大,。

（2）把信號(hào)源的頻率改為530khz,，調(diào)紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調(diào)制信號(hào)叫聲，再移動(dòng)磁棒上線圈的位置,，使聲音最大,，用蠟封住線圈。

（3）把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出,，讓信號(hào)源輸出1600khz調(diào)幅信號(hào),，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a,，使聲音最大,，即調(diào)整完畢,。

我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,、勇于克服困難。這次實(shí)習(xí)我真的很高興,，主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī),。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,，只有自己親手做了,，才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的，只要你敢做,，就沒(méi)有你做不到的事,。誰(shuí)都有第一次，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的。

在我剛剛拿到零件的時(shí)候,，看到那么多的東西,，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小,，要是丟上一個(gè),，那就是前功盡棄了。通過(guò)這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不僅對(duì)成功有了更大向往,而且對(duì)于失敗我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的,，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí),。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的工藝實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊趯?shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思，戒驕戒躁,，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此,。

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了,。總之,，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇六

在開(kāi)學(xué)的第一周,，我參加了院里組織的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì),，這項(xiàng)任務(wù)是分組分工完成的，我們組有五名成員,，分別是我們班學(xué)號(hào)的后五位同學(xué),，很榮幸地我被推薦為我們組的組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的“英明”指導(dǎo)下,，全體組員團(tuán)結(jié)奮斗,，使得任務(wù)完成地比我們預(yù)期的要稍早一些，也比預(yù)期要漂亮一些，這一點(diǎn)我們都感到很高興也很自豪,。

王婆賣(mài)瓜時(shí)間過(guò)了,，言歸正傳吧。凡是都要有個(gè)總結(jié),，以下便是我在這個(gè)課程設(shè)計(jì)中的一點(diǎn)心得,。

首先我分析一下我們組任務(wù)順利完成的成功之處并總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，供以后反省參考用,。

凡事預(yù)則備,，不預(yù)則廢。這是我的座右銘,，也是我深有感悟的幾句古語(yǔ)之一,。在這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)始階段，老師便讓我們做了個(gè)進(jìn)度安排表,，我很好的利用了這次機(jī)會(huì),，花了較多心思作出了一個(gè)很詳細(xì)的進(jìn)度安排表，之后我們組任務(wù)的完成也是嚴(yán)格按照這個(gè)進(jìn)度表進(jìn)行的,。當(dāng)然我后來(lái)去了解了一下別的組的情況,，有些組的進(jìn)度安排表沒(méi)我們組做完善的一個(gè)很重要的原因就是他們對(duì)這一周的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)到底還沒(méi)什么概念。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因有很多方面,，一個(gè)是基礎(chǔ)太差不能理解老師安排的任務(wù)(當(dāng)然這種人比較少),，一種是缺乏交流，這個(gè)交流包括組內(nèi)的交流,，也包括組間的,，更包括與老師之間的，這也就引出了我的第二個(gè)心得,。

多交流,，這是我這次項(xiàng)目的第二個(gè)心得。對(duì)于這種分工完成的項(xiàng)目,，組員之間的交流是極其必要的,。如果組員之間不能很好的溝通，不僅會(huì)做很多無(wú)用功,，而且也會(huì)做很多重復(fù)的工作,。組員之間很好的互通有無(wú)，表明自己正在做什么,，下一步要做什么,，才能使工作很好的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。而我們組這次就做到了這點(diǎn),，我們每天都會(huì)在qq上或者見(jiàn)面相互交流,，并及時(shí)修改進(jìn)度安排表;除此之外,，我們還相互幫助解決問(wèn)題，或者共同解決問(wèn)題,，比如說(shuō)這次的概念模型的設(shè)計(jì),，我們組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)概念數(shù)據(jù)模型的同學(xué)(趙##)和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)需求分析的同學(xué)(左##)就經(jīng)常溝通(因?yàn)閮烧叩娜蝿?wù)聯(lián)系比較緊密)，共同解決問(wèn)題,，才會(huì)做出令我們組員都比較滿(mǎn)意的數(shù)據(jù)概念模型和漂亮的數(shù)據(jù)需求分析文檔;當(dāng)然最重要的是我們也常會(huì)去與老師溝通,，老師也在關(guān)鍵的設(shè)計(jì)地方也給了很多很多的寶貴意見(jiàn)。當(dāng)然不得不作出檢討的地方是組長(zhǎng)這次與老師交流的比較少,，反而不及組員,，希望在接下來(lái)的項(xiàng)目中能有所改觀，起好帶頭作用,。我同樣也有觀察別的組完成情況,，發(fā)現(xiàn)有些組出現(xiàn)了組長(zhǎng)包干或者組長(zhǎng)與個(gè)別組員的包干的現(xiàn)象，我覺(jué)得導(dǎo)致出現(xiàn)這種可怕現(xiàn)象的主要責(zé)任在于組長(zhǎng),，組長(zhǎng)的任務(wù)不僅僅參與部分任務(wù)的完成,，更重要的是分配任務(wù)并協(xié)調(diào)組間關(guān)系，是溝通交流的一根主要管道,。通俗的講就是組長(zhǎng)上要聯(lián)系老師,，中要與他組交流，下要與組員積極溝通,，我覺(jué)得這也是組長(zhǎng)這個(gè)角色的設(shè)置的必要所在吧,。我真心地希望在我們下一個(gè)創(chuàng)新課程j2ee的訓(xùn)練中我們班不要再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，每個(gè)人都有平等得到鍛煉的機(jī)會(huì),，組長(zhǎng)不認(rèn)真分配任務(wù)不積極與組員溝通在某種程度上剝奪了組員得到鍛煉的機(jī)會(huì),，而更可悲的是很多組員還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

以上很簡(jiǎn)單的三點(diǎn)讓我們組在這次設(shè)計(jì)之中順利完成了任務(wù),，下面談?wù)勎覀兘M在這次任務(wù)中做的不足的地方吧,。

首先得從組長(zhǎng)自身談起，剛有說(shuō)到組長(zhǎng)與老師交流較少是第一點(diǎn),，第二點(diǎn)是組長(zhǎng)一直以來(lái)的老毛病了,，就是基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)很多考完就忘的干干凈凈,，在項(xiàng)目的開(kāi)始階段又返工去補(bǔ)習(xí)部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),，而且我們的組員大部分也這樣，甚至班里有很多同學(xué)也是這樣的,。所以以后對(duì)于重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課一定要牢牢把握，絕不能追求過(guò)一門(mén)算一門(mén),。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),，組長(zhǎng)這次返工還是較有成效,，很快的理解了設(shè)計(jì)任務(wù)，并以最快的速度做好了詳細(xì)的進(jìn)度安排表,，需要被鼓勵(lì)一下呵呵,。第三點(diǎn)就是組長(zhǎng)對(duì)問(wèn)題的解決程度缺乏完美的追求，說(shuō)通俗一點(diǎn)就是不求甚解,，其實(shí)在我們的設(shè)計(jì)模型中,，有一些地方還可以做調(diào)整的，數(shù)據(jù)的完整性和合理性將會(huì)進(jìn)一步提升,，如果我?guī)ьI(lǐng)組員朝這個(gè)方向再多努力一點(diǎn),，水平就不僅僅提高幾個(gè)檔次了，但是組長(zhǎng)鼓勵(lì)組員去解決了一部分,，且在一些地方確實(shí)做了修改,。

其次說(shuō)說(shuō)組員，這幾位組員中有兩位與組長(zhǎng)合作過(guò)一次,，默契還不錯(cuò),，在這次的任務(wù)的完成中發(fā)揮了很大的作用，他們是周#和左##,，分別擔(dān)任功能需求說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)和數(shù)據(jù)需求分析說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě),，曾在第一次小組會(huì)議就表示一定要交出令組長(zhǎng)非常滿(mǎn)意的作品，而且事實(shí)的確是這樣,，都完成的很出色,。而其余兩位同學(xué)相對(duì)主動(dòng)性就差了點(diǎn)，總是要組長(zhǎng)不停的花心思督促能勉強(qiáng)完成任務(wù),，令組長(zhǎng)很是頭疼,，但總的來(lái)說(shuō)還是很配合，但這也在一定程度上導(dǎo)致組內(nèi)組員水平出現(xiàn)較大差異,。

怎么辦呢不足之處真還少,，可能是組長(zhǎng)反省的還不夠吧，等以后反省徹底了再和老師說(shuō)說(shuō)吧,。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇七

在這次電子課程設(shè)計(jì)中,，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車(chē)尾燈控制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74ls194,，二輸入與非門(mén)74ls00,、四輸入與非門(mén)74ls20、六反相器74ls04,、3-8譯碼器,，555定時(shí)器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是個(gè)性順利,，芯片的選取和電路的接法對(duì)于我這樣從來(lái)沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)的學(xué)生還是有必須的難度的,。經(jīng)過(guò)我們大家群眾的討論過(guò)后,，我們還是把最終的電路圖拿出來(lái)了。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好,。一個(gè)人的力量始終太渺小，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快,，讓我們學(xué)到更多的知識(shí),。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤,，比如線接錯(cuò)了,，有些地方的線沒(méi)有接上等等問(wèn)題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無(wú)法亮起來(lái)。這些都是讓我始料不及的,。由于不細(xì)心的地方太多,，當(dāng)時(shí)甚至有過(guò)要放下的念頭。但是我堅(jiān)持了下來(lái),，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候,，我覺(jué)得這一切都是值得的。記得汪中求說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗,。以前感觸不深,，沒(méi)有注意太多的細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自我的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題,。但是我此刻明白了,，這是不對(duì)的。對(duì)于科學(xué)我們就就應(yīng)持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意,，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作,，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗,。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后,，最終完成了連線,。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放下,，雖然過(guò)程不順利,，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持,，朝著自我既定的目標(biāo)前進(jìn),，就必須會(huì)走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊,，當(dāng)我們守得云開(kāi)見(jiàn)月明的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定,。堅(jiān)持下來(lái),，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

電子課程設(shè)計(jì),，不僅僅讓我們的知識(shí)更加牢固,，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的知識(shí)能夠與生活緊密的聯(lián)系起來(lái)。這讓我對(duì)自我有了更多的信心,，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里面不是混日子,，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有幫忙的知識(shí)和潛力。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì),，卻讓我有了大大的期望,。我會(huì)更加珍惜此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自我在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足,，也把自我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來(lái)回報(bào)社會(huì)。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私的幫忙,，期望老師們工作順利,、身體健康，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓,。

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課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇八

實(shí)驗(yàn)三十六：

1.溫度報(bào)警程序，當(dāng)溫度值大于37則報(bào)警,，小于-5則退出運(yùn)行狀態(tài),。

前面板：

程序框圖：

程序功能及用途：

本程序功能為溫度報(bào)警，溫度值超過(guò)37就報(bào)警,，小于-5就退出運(yùn)行狀態(tài),。

程序演示：

（備注：以下的當(dāng)前溫度值顯示格式設(shè)置為2位的浮點(diǎn)數(shù)，當(dāng)然也可以設(shè)置為其他形式）

1.0當(dāng)溫度值大于37°時(shí),，紅燈亮表示報(bào)警,。（備注：以下的溫度值）

2.0當(dāng)溫度值小于-5°時(shí)，程序退出運(yùn)行狀態(tài),。

程序思路和步驟：

本題要求溫度值超過(guò)一定值（37）時(shí)就報(bào)警,，這里用指示燈來(lái)顯示，當(dāng)溫度值低于一定值（-5）時(shí)就退出運(yùn)行狀態(tài),。

由程序框圖我們可以知道：首先由一個(gè)隨機(jī)數(shù)函數(shù)產(chǎn)生一個(gè)0-1之間的雙精度浮點(diǎn)數(shù),，拿這個(gè)數(shù)與常量-15相乘可以得到一個(gè)范圍為0到-15的數(shù)；另一方面通過(guò)另一個(gè)隨機(jī)數(shù)函數(shù)產(chǎn)生一個(gè)0-1之間的雙精度浮點(diǎn)數(shù),，拿這個(gè)數(shù)與常量100相乘可以得到一個(gè)范圍為0到100的數(shù),；最后將這兩個(gè)數(shù)通過(guò)“和”函數(shù)進(jìn)行求和得出的.結(jié)果作為溫度計(jì)的輸入值,，并用輸出數(shù)值控件顯示此時(shí)的溫度值；同時(shí)進(jìn)而將這個(gè)值通過(guò)“大于”函數(shù)或是“小于”函數(shù)進(jìn)行比較,，當(dāng)輸出的溫度值大于常量37,，此時(shí)對(duì)應(yīng)的報(bào)警指示燈就會(huì)由綠燈變?yōu)榧t燈，說(shuō)明溫度值超過(guò)預(yù)定設(shè)置的溫度值,，達(dá)到報(bào)警的目的,；而當(dāng)溫度值小于常量-5時(shí)，小于函數(shù)輸出為真,，最后通過(guò)和停止按鈕進(jìn)行或操作,，達(dá)到退出運(yùn)行狀態(tài)的作用。在本設(shè)計(jì)中加入時(shí)間延遲函數(shù)主要是將程序運(yùn)行延遲一下時(shí)間,，不加延時(shí)的話程序運(yùn)行過(guò)快,，數(shù)據(jù)變化過(guò)快，不利于觀察,，本次設(shè)計(jì)設(shè)置延遲時(shí)間為0.7s,，觀察的效果剛好。至此,，該題的所有功能均已實(shí)現(xiàn),。

2.建立一個(gè)實(shí)現(xiàn)計(jì)算器功能的vi。前面板有數(shù)字控制件用來(lái)輸入兩個(gè)數(shù)值,，有數(shù)值顯示件用來(lái)顯示運(yùn)算結(jié)果,。運(yùn)算方式有加、減,、乘,、除，可用一個(gè)滑動(dòng)條實(shí)現(xiàn)運(yùn)算方式的設(shè)定,。

前面板：

程序框圖：

程序演示：

當(dāng)0=k&&k5時(shí),，此時(shí)運(yùn)算方式為加法,。

2.0當(dāng)

2.0當(dāng)5=k&&k10時(shí),，此時(shí)運(yùn)算方式為減法,。

3.0當(dāng)10=k&&k15時(shí),，此時(shí)運(yùn)算方式為乘法。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇九

首先我們由衷的感謝老師提供給我們這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，經(jīng)過(guò)這四周的學(xué)習(xí),，本次課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)收獲還是相當(dāng)大的,。回顧這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨萬(wàn)分,。的確,，從選材到開(kāi)始制作，從理論到實(shí)踐,，在四周的實(shí)訓(xùn)日子里,，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西,，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我們都更加懂得并親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從實(shí)踐中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題,，可以說(shuō)是困難重重，并且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固，有待加強(qiáng),。

生活就是這樣,，汗水預(yù)示著結(jié)果但是也見(jiàn)證著收獲，勞動(dòng)是人類(lèi)生存,、生活永恒不變的話題,，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,。我想說(shuō),，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè),，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以,。而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助,，配合默契,，多少歡樂(lè)在這里灑下。我想說(shuō)，之前的時(shí)間確實(shí)很累,，但當(dāng)我們看到自己所做的勞動(dòng)成果時(shí),，心中也不免產(chǎn)生興奮。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作,，也許有人認(rèn)為編程的工作有些枯燥,，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就夠了,，而且這也是最主要的,，社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作,。

我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)訓(xùn)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道,，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目失敗,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)訓(xùn)成功的一項(xiàng)非常重要的保證,。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的,。

雖然我們的課程設(shè)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成了任務(wù),，但是，由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)功能還不算太完善,，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也遇到了很多困難，比如由于早期的需求分析不充分,，給后來(lái)系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)帶來(lái)了很大的困難,，所以中間做了一部分的無(wú)用功，但通過(guò)我們的不懈努力和老師,、同學(xué)的幫助,，設(shè)計(jì)才得以圓滿(mǎn)按時(shí)的完成，所以?xún)H憑個(gè)人的力量想設(shè)計(jì)出一個(gè)完美的系統(tǒng)幾乎是不可能的,。

老師為我們安排此次課程設(shè)計(jì)的基本目的,，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、人與人的溝通,，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟,，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)成能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才,。在這四個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)之后,，我們普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程的了解,，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,，并能夠結(jié)合實(shí)際存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

作為整個(gè)學(xué)習(xí)體系的有機(jī)組成部分,，課程設(shè)計(jì)的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。運(yùn)用學(xué)習(xí)成果,，把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作中,，并從理論的高度對(duì)設(shè)計(jì)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，看一看課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析，找出學(xué)習(xí)中存在的不足之處,，以便為完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改變學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

對(duì)我們軟件專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生來(lái)說(shuō),，實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。通過(guò)課程設(shè)計(jì),，讓我們找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

此次課程設(shè)計(jì)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)期目的,。在課程設(shè)計(jì)之后，我們都感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力有所提高,，更重要的是通過(guò)對(duì)軟件開(kāi)發(fā),、軟件管理流程的了解，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合實(shí)際存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),。

關(guān)于本次課程設(shè)計(jì)，我們的設(shè)計(jì)雖然還不夠完善，許多功能因?yàn)闀r(shí)間和本身的知識(shí)水平有限無(wú)法實(shí)現(xiàn),，不過(guò),，至少在平時(shí)的學(xué)生基礎(chǔ)之上已經(jīng)有了很大的提高，我堅(jiān)信它必將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走上工作崗位產(chǎn)生積極的影響,。

在此次課程設(shè)計(jì)中,，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力,，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變能力,，和與人合作共同提高的能力，都受益匪淺,，并且使我們的動(dòng)手能力得到了很大的提高,，對(duì)以后的工作、學(xué)習(xí)都有非常大的幫助,。對(duì)我們而言,，知識(shí)上的收獲固然重要，但是精神上的豐收更加可喜,，挫折是一種財(cái)富,，經(jīng)歷是一種擁有，這次實(shí)訓(xùn)必將成為我們?nèi)松猛旧弦粋€(gè)非常美好的回憶!

篇二

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十

姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：指導(dǎo)教師：

目錄

1.概述

1.1問(wèn)題的提出

工資管理系統(tǒng)是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),，是針對(duì)企業(yè)的工資管理業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理而開(kāi)發(fā)的應(yīng)用軟件,。它提供關(guān)于公司老員工及新員工信息和工資有效管理等事務(wù)的信息，由于需要添加和修改員工的信息和工資信息,、刪除離職員工信息和在職員工信息修改以及修改其他一些數(shù)據(jù),，工資管理系統(tǒng)由系統(tǒng)維護(hù)、輸入,、查詢(xún),、修改、輸出,、統(tǒng)計(jì)等子模塊組成,，功能基本涵蓋普通企業(yè)的工資管理業(yè)務(wù)范圍。企業(yè)應(yīng)用本系統(tǒng)后,，可以有效的提高工資管理水平,。

1.1.1選題背景與意義

現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)進(jìn)入了幾乎一切領(lǐng)域,，計(jì)算機(jī)已經(jīng)是家喻戶(hù)曉,、無(wú)人不知了。從科學(xué)研究到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，從企業(yè)生產(chǎn)管理到家庭生活,，各行各業(yè)都廣泛地使用著計(jì)算機(jī),，可以說(shuō)沒(méi)有計(jì)算機(jī)，就沒(méi)有現(xiàn)代化,，計(jì)算機(jī)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)代知識(shí)分子結(jié)構(gòu)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)正面向著大型化,、規(guī)?；l(fā)展，而對(duì)于大中型企業(yè),，員工,、職稱(chēng)等跟工資管理有關(guān)的信息隨之急劇增加。在這種情況下單靠人工來(lái)處理員工的工資不但顯得力不從心,，而且極容易出錯(cuò),。

在這種情況下，我們建立一個(gè)工資管理系統(tǒng)是必要的,，該整個(gè)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便,、界面友好、靈活,、實(shí)用,、安全的要求出發(fā)，完成人事,、工資管理的全過(guò)程,，包括新進(jìn)員工加入時(shí)人事檔案的建立、老員工的轉(zhuǎn)出,、職位等的變動(dòng)引起職工信息的修改、員工信息查詢(xún),、統(tǒng)計(jì)等人事管理工作以及新進(jìn)員工工資的新增,、老員工工資修改等工資管理工作。經(jīng)過(guò)實(shí)際使用證明,，本文所設(shè)計(jì)的人事工資管理系統(tǒng)可以滿(mǎn)足本單位人事,、工資管理方面的需要。

該設(shè)計(jì)主要介紹了本課題的開(kāi)發(fā)背景,，需求分析和功能設(shè)計(jì)等過(guò)程,。

1.1.2開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介

1)pd:powerdesigner,就是一個(gè)容易畫(huà)出數(shù)據(jù)流圖和生成數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯模型和物理模型。該軟件很容易實(shí)現(xiàn)把數(shù)據(jù)流圖轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯模型和物理模型,。

2）solserver：它是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),，能處理大量的數(shù)據(jù)和管理眾多的并發(fā)用戶(hù)，保證了數(shù)據(jù)的完整性,，并提供許多高級(jí)管理和數(shù)據(jù)分布能力,。

3)visualstudio.net:向開(kāi)發(fā)人員提供了用于在操作系統(tǒng)之間和語(yǔ)言之間集成解決方案的工具,。開(kāi)發(fā)人員可將現(xiàn)有的業(yè)務(wù)邏輯方便地轉(zhuǎn)換為可重復(fù)使用的xmlweb服務(wù)、封裝進(jìn)程并使它們能夠用于任何平臺(tái)上的應(yīng)用程序,。

2.可行性分析

2.1社會(huì)可行性

c/s模式系統(tǒng)以服務(wù)器作為數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)平臺(tái),，在終端設(shè)計(jì)有專(zhuān)門(mén)的應(yīng)用程序進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和初次處理，再將數(shù)據(jù)傳遞到服務(wù)器端,，用戶(hù)必須使用客戶(hù)端應(yīng)用程序才能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,。c/s模式具有專(zhuān)業(yè)化程度高、開(kāi)發(fā)手段靈活,、運(yùn)行速度快等特點(diǎn),，但受到維護(hù)成本大、適應(yīng)性弱等問(wèn)題的影響,。本系統(tǒng)利用了c/s模式,符合企事業(yè)單位的管理要求,為其實(shí)現(xiàn)較為先進(jìn)的工資管理提供了有利的支持,。

2.2技術(shù)可行性

使用powerbuilder開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)意義上的c/s模式結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，可以利用其提供的許多對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)與控制的有效機(jī)制,，開(kāi)發(fā)過(guò)程并不是很長(zhǎng)且難度適中,。我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》，掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法,，在此基礎(chǔ)上我們又深入學(xué)習(xí)了powerbuilder的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā),。

2.3經(jīng)濟(jì)可行性

成本：本系統(tǒng)要求的計(jì)算機(jī)配置不是很高,需要設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用較低,其他設(shè)備的購(gòu)置成本也在承擔(dān)能力之中。本系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用較低,系統(tǒng)使用方便簡(jiǎn)潔,。

收益：應(yīng)用本系統(tǒng)能在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生明顯的收益,此外應(yīng)用本系統(tǒng)提高了工作效率從而提高了管理水平;節(jié)省了人力,減輕了有關(guān)人員手工處理的工作負(fù)擔(dān);即使給管理者提供相應(yīng)的輔助決策信息,。

3.需求分析

需求分析的過(guò)程可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)具體問(wèn)題的反復(fù)理解和抽象的過(guò)程。理解就是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的.理解,，要弄清楚究竟需要解決什么問(wèn)題,。抽象就是除去問(wèn)題的表面，提取問(wèn)題的本質(zhì),，建立問(wèn)題的邏輯模型,，以便于以后階段的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。需求分析階段是軟件產(chǎn)品生存命期中的一個(gè)重要階段,，其根本任務(wù)是確定用戶(hù)對(duì)軟件系統(tǒng)的需求,。所謂需求是指用戶(hù)對(duì)軟件的功能和性能的要求，就是用戶(hù)希望軟件能什么事情,，完成什么樣的功能,，達(dá)到什么性能。通常需求分為兩種類(lèi)型：一種是功能性需求,，一種是非功能性需求,，這一點(diǎn)也需要有一種清楚的認(rèn)識(shí)。功能性需求是指需要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解決的問(wèn)題,，也就是對(duì)數(shù)據(jù)的處理要求,，這是一類(lèi)最主要的需求,。非功能性需求是指實(shí)際使用環(huán)境所要求的需求，往往是一些限制要求,，例如：性能要求,，可靠性要求，安全保密要求,，等等,。軟件需求一般包含三個(gè)層次―業(yè)務(wù)需求、用戶(hù)需求和功能需求,，還包括非功能需求,。業(yè)務(wù)需求：反映了組織機(jī)構(gòu)或客戶(hù)對(duì)系統(tǒng)、產(chǎn)品高層次的目標(biāo)要求,，它們?cè)陧?xiàng)目視圖與范圍文檔中予以說(shuō)明,。用戶(hù)需求：描述了用戶(hù)使用產(chǎn)品必須要完成的任務(wù)和具備的功能，這在使用實(shí)例文檔或方案腳本說(shuō)明中予以說(shuō)明,。功能需求：定義了開(kāi)發(fā)人員必須實(shí)現(xiàn)的軟件功能,，使得用戶(hù)能完成他們的任務(wù)，從而滿(mǎn)足其業(yè)務(wù)需求,。系統(tǒng)目的是能夠用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)各種工資進(jìn)行日常管理,，如添加、刪除,、修改員工信息,，能夠根據(jù)員工的等級(jí)、職位以及出勤情況,、獎(jiǎng)金,、津貼情況等進(jìn)行工資的計(jì)算，能夠使員工,、部門(mén)方便地查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)各種信息,，最后能生成報(bào)表反饋給員工等。

3.1系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖

通過(guò)對(duì)企業(yè)原先手工進(jìn)行員工工資管理業(yè)務(wù)的情況,，可以設(shè)計(jì)出它的業(yè)務(wù)流程圖,如圖4-1所示。

用戶(hù)登錄數(shù)據(jù)輸入工資計(jì)算存儲(chǔ)數(shù)據(jù)

工資查詢(xún)報(bào)表匯總

圖3-1

3.2系統(tǒng)的功能劃分

1.工資信息設(shè)置部分：包括設(shè)置員工的基本工資和其他項(xiàng)目的金額,，如獎(jiǎng)金等,。

并且負(fù)責(zé)設(shè)置員工工資的計(jì)算公式。

2.工資信息管理部分：包括統(tǒng)計(jì)出勤,、計(jì)算工資,、查詢(xún)工資和導(dǎo)出工資表。

3.系統(tǒng)部分：包括添加用戶(hù)和修改密碼,。

3.3系統(tǒng)的功能要求

1.整體結(jié)構(gòu)合理,，風(fēng)格一致,，模塊化結(jié)構(gòu)，界面清晰,，接口靈活,，操作簡(jiǎn)便。

2.開(kāi)發(fā)方法,，文檔規(guī)范化,，便于管理，可擴(kuò)充,。

3.完善的數(shù)據(jù)輸入,，維護(hù)，輸出,。

4.自檢性能高,，用戶(hù)誤輸、錯(cuò)輸均有提示,。

5.容錯(cuò)性能高,，某個(gè)用戶(hù)的操作錯(cuò)誤不會(huì)引起整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓，每一功能的操

作都有信息提示以免重復(fù)操作,，錯(cuò)誤操作有警告,，以便用戶(hù)及時(shí)改正。

3.4用戶(hù)的功能需求：

3.4.1登陸功能

該系統(tǒng)要有登陸功能,。管理員要進(jìn)行員工信息維護(hù)或者進(jìn)行計(jì)算員工工資

時(shí),，必須首先進(jìn)行登陸。同理,，員工也要先進(jìn)行登陸才能進(jìn)行各種查詢(xún)等操作,。

1.用戶(hù)權(quán)限設(shè)置，修改密碼,。

2.綜合初始系統(tǒng)設(shè)置,。

3.4.2員工信息維護(hù)功能

該系統(tǒng)要能夠添加員工信息、刪除員工信息和修改員工信息等功能,。一個(gè)單位的員工不是一成不變的,，總是在不斷地變化，如有的員工被招聘進(jìn)入公司,，這時(shí)就要添加員工的基本信息,；當(dāng)員工辭職或者由于其它原因離開(kāi)公司，這時(shí)就要?jiǎng)h除員工的基本信息,；當(dāng)員工進(jìn)行調(diào)動(dòng)時(shí),，就要修改員工的基本信息了。

1.追加員工信息,。

2.刪除員工信息,。

3.修改員工信息,。

4.自動(dòng)更新數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.4.3工資信息維護(hù)功能

1.該系統(tǒng)要能夠輸入員工基本工資：為了方便系統(tǒng)的計(jì)算員工的工資,，系統(tǒng)應(yīng)

該能夠輸入員工基本工資,、獎(jiǎng)金、津貼等一些工資數(shù)據(jù),，以計(jì)算員工的月工資或者年工資等,。

2.該系統(tǒng)要能夠修改員工基本工資：?jiǎn)T工的工資不是一成不變的，它會(huì)發(fā)生變

化,，這時(shí)就要求能夠修改員工的工資等,。

3.該系統(tǒng)要能夠刪除員工基本工資：當(dāng)員工由于某種原因離開(kāi)公司后，由于員

工的基本信息已經(jīng)刪除了,，所以也要?jiǎng)h除員工的基本工資等信息,。

3.4.4查詢(xún)功能

一個(gè)員工或者部門(mén)要更好了解自己工資、出勤情況,、獎(jiǎng)金,、津貼等情況，可以進(jìn)行相關(guān)的查詢(xún),，為了有更好地適應(yīng)性,，查詢(xún)應(yīng)該可以根據(jù)各種情況進(jìn)行查詢(xún)，能夠進(jìn)行單項(xiàng)查詢(xún)或者按一定的條件范圍進(jìn)行查詢(xún),，如能夠查詢(xún)單個(gè)員工的工資情況,，能夠查詢(xún)每個(gè)部門(mén)的工資情況和月工資的統(tǒng)計(jì)情況。

1.根據(jù)員工姓名查詢(xún)員工的工資情況,。

2.根據(jù)員工編號(hào)等查詢(xún)員工的工資情況,。

3.根據(jù)員工學(xué)歷等各種條件組合查詢(xún)員工的工資情況。

3.4.5計(jì)算功能

1.系統(tǒng)應(yīng)該能夠根據(jù)員工的基本工資,、員工的出勤情況,、資金和津貼情況進(jìn)行

工資的計(jì)算。

2.系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)能夠根據(jù)加班的時(shí)間,、加班的類(lèi)別等計(jì)算出員工所得的津貼工

資,。

3.系統(tǒng)應(yīng)該能夠根據(jù)各種員工在公司的工作表現(xiàn)、,，計(jì)算出給員工的獎(jiǎng)金,。

4.系統(tǒng)應(yīng)該能夠計(jì)算各個(gè)部門(mén)的工資情況。

5.統(tǒng)計(jì)功能：為了更好地了解員工的人數(shù)情況,、員工的工資情況、部門(mén)的工資

情況或者發(fā)放工資,，系統(tǒng)應(yīng)該能夠?qū)Ω鱾€(gè)部門(mén)的總工資進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3.4.6打印功能

每月發(fā)放工資時(shí),，要求能夠打印本月的工資表、隨工資發(fā)給每個(gè)員工的工資條以及一些統(tǒng)計(jì)表等,，如工資統(tǒng)計(jì)表,。

1.打印工資信息。

2.打印工資條,。

3.打印各種圖表,。

3.4.7退出功能

員工或管理員可利用退出功能退出系統(tǒng)。

3.5系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求

3.5.1總結(jié)出數(shù)據(jù)信息

對(duì)上述系統(tǒng)功能需求,，可心分析,、歸納出其相應(yīng)必須管理的信息包括員工基本信息、員工的等級(jí)信息,、員工出勤情況信息,、員工津貼信息等，其數(shù)據(jù)及其屬性需求分析如下：

1.員工基本信息：?jiǎn)T工號(hào),、員工姓名,、性別、工資等級(jí),、職稱(chēng),、所在部門(mén)、住

址,、電話等,；

2.部門(mén)信息：部門(mén)號(hào)，部門(mén)名稱(chēng),；

3.員工考勤信息：?jiǎn)T工號(hào),、日期、上午,、下午,、遲到、早退等,。

4.工資等級(jí)信息：等級(jí)號(hào),、等級(jí)名稱(chēng)、職位,、基本工資,；

5.員工津貼信息：?jiǎn)T工號(hào)、加班時(shí)間,、加班類(lèi)別等,。

3.5.2數(shù)據(jù)流程圖如下

0層圖如下所示：

3.5.3數(shù)據(jù)流圖的數(shù)據(jù)字典

下面介紹一下一些主要的數(shù)據(jù)流的數(shù)據(jù)詞典。一、

系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)詞典

1.數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：管理員登陸信息

說(shuō)明：它的作用是將管理員的id,、密碼等讓工資管理系統(tǒng)檢查,，看是否允

許登陸。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：管理員數(shù)據(jù)流去向：工資管理系統(tǒng)2.數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：非法登陸信息

說(shuō)明：它的作用是把用戶(hù)要查詢(xún)的信息提交給工資管理系統(tǒng),，讓其顯示查詢(xún)

的信息,。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：管理員數(shù)據(jù)流去向：工資管理系統(tǒng)4.數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：添加員工信息

說(shuō)明：它的作用是把要添加的員工信息提交給工資管理系統(tǒng)，讓其處理該信

息,。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：管理員數(shù)據(jù)流去向：工資管理系統(tǒng)5.數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：更新員工信息

說(shuō)明：它的作用是把要更新的員工信息提交給工資管理系統(tǒng),，讓其處理該信

息。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：管理員數(shù)據(jù)流去向：工資管理系統(tǒng)6.數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：打印信息

說(shuō)明：它的作用是讓工資管理系統(tǒng)反饋一些打印信息,，如工資條,、報(bào)表等，

以便用戶(hù)更好地了解相關(guān)信息,。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流去向：管理員二,、

在用戶(hù)數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)詞典

1.數(shù)據(jù)流名稱(chēng):業(yè)績(jī)記錄表

說(shuō)明:每月執(zhí)行一次，由各部門(mén)主管填寫(xiě)本部門(mén)員工的業(yè)績(jī),；部門(mén)主管和

公司高級(jí)管理人員則由總經(jīng)理指定,。

數(shù)據(jù)流來(lái)源：工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流去向：管理員2.數(shù)據(jù)流名稱(chēng):工資標(biāo)準(zhǔn)表

包含結(jié)構(gòu)：?jiǎn)T工編號(hào)、姓名,、基本工資,、生活補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼,，還有一些其它的數(shù)據(jù)詞典,，在此不一一列出。

3.6系統(tǒng)的性能需求

1．硬件要求,。設(shè)備名稱(chēng)說(shuō)明：處理器奔騰iii以上,，256mb。內(nèi)存256mb,，內(nèi)存越大,，速度越快。硬盤(pán)40gb以上,。

2．軟件要求,。（1）windows以上操作系統(tǒng)，iis服務(wù),，框架,。

（2）需要有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，提供數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,，這里選用

microsoftsqlserver2000來(lái)為數(shù)據(jù)庫(kù)提供連接,，當(dāng)然要一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)運(yùn)行程序.這樣就可以了,。

4.總體設(shè)計(jì)

要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。首先做概要設(shè)計(jì),，它是將軟件的需求轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),。然后是詳細(xì)設(shè)計(jì)，即過(guò)程設(shè)計(jì),，通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)表示進(jìn)行細(xì)化，得到軟件的詳細(xì)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,。

4.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)

根據(jù)上面對(duì)需求的分析,，我們可以得到系統(tǒng)的模塊層次結(jié)構(gòu)，層次結(jié)構(gòu)如下所示：

4.2各個(gè)模塊的功能描述如下4.2.1員工基本信息維護(hù)模塊

信息子模塊,。

4.2.2工資信息維護(hù)模塊

本模塊的功能是能夠完成工資信息的輸入,、修改和刪除等操作。它也包括兩個(gè)子模塊,，輸入工資信息子模塊,、修改工資信息子模塊和刪除工資信息子模塊。

4.2.3查詢(xún)信息模塊

本模塊的功能是能夠?qū)蝹€(gè)員工工資信息,、員工基本信息情況,、部門(mén)工資情況、總工資情況等進(jìn)行單項(xiàng)查詢(xún)或者一定范圍查詢(xún),、多項(xiàng)查詢(xún)等,。

4.2.4計(jì)算工資模塊

本模塊的功能是能夠計(jì)算員工工資的獎(jiǎng)金情況、計(jì)算員工的津貼情況,、計(jì)算員工月工資,、年工資及進(jìn)行一些相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算等。它包括一些子模塊,，如計(jì)算津貼子模塊,、計(jì)算獎(jiǎng)金子模塊、統(tǒng)計(jì)工資子模塊等,。

4.2.5打印模塊

本模塊的功能是能夠打印工資條以及一些部門(mén)報(bào)表,、工資報(bào)表等，以反饋一些信息給員工,。

4.2.6登陸模塊

本模塊的功能是：根據(jù)員工的登陸時(shí)的輸入信息,，看是否要讓該員工登陸系統(tǒng)。

主要是用戶(hù)登錄的一個(gè)界面,，判斷登錄的用戶(hù)是管理員還是普通用戶(hù),，進(jìn)入后將面對(duì)的是主界面，從而進(jìn)行相關(guān)的操作,。

登錄的界面主要由用戶(hù)名和密碼的信息,，還有一些標(biāo)題設(shè)置,，確定和取消的按鈕組成。通過(guò)標(biāo)題可以知道此系統(tǒng)的大概內(nèi)容,，由此,，登錄界面的設(shè)計(jì)完成。

4.2.7退出模塊

本模塊的功能是可以讓員工或管理員隨時(shí)利用該模塊退出系統(tǒng),。

5.詳細(xì)設(shè)計(jì)

概要設(shè)計(jì)完成了軟件系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì),，規(guī)定了各個(gè)模塊的功能及模塊之間的聯(lián)系，進(jìn)一步就要考慮實(shí)現(xiàn)各個(gè)模塊規(guī)定的功能,，這就是要進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，要決定名個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)算法,，并精確地表達(dá)這些算法,。下面主要實(shí)現(xiàn)一些重點(diǎn)模塊的算法。

5.1生成報(bào)表

用jackson系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)報(bào)表,，如下所示：

5.2查詢(xún)模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)

在該模塊中,，要查詢(xún)信息，首先要進(jìn)行登陸,，然后輸入要查詢(xún)的信息,，如員工號(hào)，接著系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù),，在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找是否有和輸入信息相應(yīng)的信息,，如果有，則顯示相應(yīng)的查找結(jié)果,；如果沒(méi)有,，則提示找不到相應(yīng)的信息或者提示出錯(cuò)。流程圖如下所示：

在完成了詳細(xì)設(shè)計(jì),、編碼之后,，就要進(jìn)入軟件測(cè)試階段了。軟件測(cè)試是指根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)各階段的規(guī)格說(shuō)明各程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)而精心設(shè)計(jì)一批測(cè)試用例（即輸入數(shù)據(jù)及其預(yù)期的輸出結(jié)果）,，并利用這些測(cè)試用途去運(yùn)行程序,，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的過(guò)程。軟件測(cè)試分為黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試,。黑盒測(cè)試主要看模塊的功能是否實(shí)現(xiàn),；白盒測(cè)試主要對(duì)模塊內(nèi)部的檢查。

6.1黑盒測(cè)試

黑盒測(cè)試主要是為了發(fā)現(xiàn)以下幾類(lèi)錯(cuò)誤：1）是否有不正確或遺漏了的功能,。

6.2白盒測(cè)試

白盒測(cè)試是對(duì)軟件的過(guò)程性細(xì)節(jié)做細(xì)致的檢查,。白盒測(cè)試主要想對(duì)模塊進(jìn)行如下的檢查：

1）對(duì)程序的模塊的所有獨(dú)立的執(zhí)行路徑至少測(cè)試一次

2）對(duì)所有的邏輯判定，取”真”與取”假”的兩種情況都能至少測(cè)試一次,；3）在循環(huán)的邊界和運(yùn)行界限內(nèi)執(zhí)行循環(huán)體,；4）測(cè)試內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性,，等等。

因此在對(duì)程序進(jìn)行白盒測(cè)試測(cè)試時(shí),，測(cè)試用例要有：條件組合覆蓋測(cè)試用例和路徑測(cè)試用例,。

在測(cè)試完成之后，還要對(duì)程序進(jìn)行調(diào)試,?？捎孟旅娴膸追N方法進(jìn)行調(diào)試。

1）強(qiáng)行排錯(cuò)：可以通過(guò)內(nèi)存全部來(lái)排錯(cuò),，也可在程序特定部位設(shè)置打印語(yǔ)句來(lái)排錯(cuò),。

2）回溯法排錯(cuò)。這是在小程序中常用的一種有效的排錯(cuò)方法,。3）歸納法排錯(cuò)。它是一種從特殊推斷一般的系統(tǒng)化思考方法,。4）演繹法排錯(cuò)軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告等,。

8.結(jié)論

員工工資管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng)，通過(guò)軟件工程方面的選擇課題,、需求分析,、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),、程序模塊,、系統(tǒng)測(cè)試等幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的過(guò)程中,，首先熟悉員工工資發(fā)放管理的流程,、步驟；其次在系統(tǒng)需求分析過(guò)程中,，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，敏銳觀察到員工工資管理中存在的各種問(wèn)題，并在總體設(shè)計(jì)把握好對(duì)問(wèn)題的分析,、理解,，進(jìn)而解決問(wèn)題。

在我們的共同努力下,，我們基本完成了這個(gè)系統(tǒng),。由于時(shí)間、條件和個(gè)人水平的限制,，軟件相對(duì)較簡(jiǎn)單,，如果要將該軟件用于具體單位，還需針對(duì)單位的實(shí)際情況對(duì)軟件進(jìn)行進(jìn)一步的完善,。

本軟件的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：

1.本軟件可以工資核算正確無(wú)誤,、快速輸出,，提高企業(yè)的管理水平和管理效率。2.可以對(duì)工資的各個(gè)項(xiàng)目隨時(shí)作增加和刪除,。

3.可以分別查詢(xún)單個(gè)工人每個(gè)月的工資,，包括工資的各個(gè)細(xì)節(jié)項(xiàng)目。4.可以查詢(xún)各部門(mén)以及全公司的員工的工資報(bào)表,。

本軟件需要改進(jìn)的地方有：

1.基本工資的設(shè)定太籠統(tǒng),，不能滿(mǎn)足有些單位的需要。2.員工管理部分比較少需要結(jié)合人事管理軟件使用,。

4.軟件的界面美觀性方面需要很大的改進(jìn),。5.幫助文檔比較簡(jiǎn)單。

課程設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常的重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,。從對(duì)powerdesigner,，軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的一知半解，到完成這個(gè)系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì),，雖然這個(gè)系統(tǒng)還存在這樣那樣的缺點(diǎn),，但是我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面學(xué)到的東西是非常多的。而設(shè)計(jì)過(guò)程中也遇到了很多的困難,，在老師和同學(xué)的幫助之下最終我還是克服了困難完成了設(shè)計(jì),。這個(gè)過(guò)程更使我學(xué)到了面對(duì)困難應(yīng)該持有的積極態(tài)度。

總的來(lái)說(shuō),，這次的課程設(shè)計(jì)是非常有意義的,，在我的人生學(xué)習(xí)的路上起到了一個(gè)里程碑的作用，讓我有一個(gè)質(zhì)的飛躍,！

衷心感謝何老師給予我們這次機(jī)會(huì),，讓我們對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程還是對(duì)程序的編寫(xiě)步驟都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

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課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十一

這次實(shí)習(xí)我被安排到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線長(zhǎng)進(jìn)行這次的重要實(shí)習(xí)場(chǎng)合,，咱們都是在一線出產(chǎn)的處所進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是出產(chǎn)男西服為重要的出產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷(xiāo)海外,，這里面給人感慨最深的就是嚴(yán)格的管理軌制跟進(jìn)步的出產(chǎn)設(shè)備,。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

車(chē)縫車(chē)間

服裝縫制出產(chǎn)過(guò)程的公平組織是進(jìn)步服裝出產(chǎn)的重要保障，其目標(biāo)是使產(chǎn)品在縫制出產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線最短,，加工時(shí)光最省，耗費(fèi)最小,，出產(chǎn)出滿(mǎn)意客戶(hù)請(qǐng)求的產(chǎn)品,。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人,，設(shè)備跟空間公平川組合起來(lái),。第一步就要做好車(chē)縫上線籌備工作：設(shè)定好工段人機(jī)安排圖，由段長(zhǎng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量,，對(duì)工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配,，上交ie人員，并熟悉懂得該單的工作流程因?yàn)樵谲?chē)縫車(chē)間時(shí)光較長(zhǎng),，而機(jī)臺(tái)都是固定員工把持,，主任也很難堪怎么給咱們調(diào)配工作。我稟著以起碼的時(shí)光懂得最多公司的情況跟盡可能學(xué)到更多的常識(shí)的準(zhǔn)則,，采取了多看,，多問(wèn)，多著手,，多猜忌的立場(chǎng),，在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下?tīng)?zhēng)奪多做事件，看了大量該公司的文件,，如人機(jī)安排圖,，外發(fā)派工單,，訂單過(guò)程表，單元流水工序排圖,，出產(chǎn)配料單工藝制造單等等,。在參觀車(chē)間的過(guò)程中深進(jìn)懂得了大貨出產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡出產(chǎn)做好人員調(diào)配,，上交ie人員審核,，并熟悉懂得該單的工作流程。

裁床部

xx集團(tuán)完全主動(dòng)化的裁床設(shè)備,。

拉布的過(guò)程：我跟一位員工從布匹拉露面料,，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整潔，用壓鐵固定面料末端的地位,，拉直面料(避免面料起皺跟適度拉)而后我跟先前那位員工斷料,。始終反復(fù)上述的工序，一匹布拉完后,，假如面料的正背面差別不明顯,，則要展上隔層紙，再拉另一匹布,，以避免色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生,。假如面料的正背面差別明顯，則不須要隔層紙,，只有接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)展就行,。反復(fù)上述的工序，展到工藝所需的層數(shù)為止,。

拉完布后,，展上排料圖，開(kāi)端裁剪,。扎單的作用：便于縫仍冬用于算數(shù)量便于結(jié)算工資,。為了避免色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間,。

通過(guò)親身參加,，不僅深刻懂得了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì),，隔層紙跟底紙的作用,，線段長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深刻懂得。

樣品組

我在樣品組熟悉了很多布料,，像滌綸消光塔絲絨,，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料,，包含拉鏈(是否特指,，如ykk，ycc,，sbs),、繩、扣,、風(fēng)眼,、花邊、松緊帶,、主標(biāo),、水洗標(biāo)、吊牌,、裝潢牌等,。

樣品組相稱(chēng)于一個(gè)稀釋的出產(chǎn)部分，它貫穿裁剪,，車(chē)縫,，測(cè)驗(yàn)，包裝全部出產(chǎn)過(guò)程,。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技巧,，他們中很多都有七八年的工作教訓(xùn)，除了車(chē)縫技巧高,，他們還要有看懂樣品須要表的才能,。

我跟定一位員工，看他裁好衣片,，而后配好相應(yīng)的輔料，而后車(chē)雙針,，刷畫(huà)粉,，接下來(lái)的把持跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)多少道工序,，而樣品組肚冖實(shí)現(xiàn)一件衣服的全部制造,。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片,，后片,，里布，最后縫合成一件,。

我也參加了品德測(cè)驗(yàn)跟后整包裝,。品德測(cè)驗(yàn)包含尺寸測(cè)量跟外觀品質(zhì)檢查。有代用羅紋或下蘭的,，做儲(chǔ)存時(shí)必定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,，做好后必定要差別尺寸請(qǐng)求,。外觀品質(zhì)檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里,，浮線,，針洞，扣子不良沒(méi)打棗,，跳線,，掉色等等。而后把品質(zhì)過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的請(qǐng)求進(jìn)行包裝,，這是做為大貨出產(chǎn)的服裝,。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。

后整包裝

總檢組

做為總檢組的員工,，必定要對(duì)服裝測(cè)驗(yàn)常識(shí)非常懂得,。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作請(qǐng)求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)樗麄儾钗炊嗌倬褪窍喾Q(chēng)于客戶(hù)的請(qǐng)求,。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了很多,，在當(dāng)前的實(shí)際工作中，我會(huì)加倍盡力,，使本人的工作做到更好,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教養(yǎng)的重要實(shí)際環(huán)節(jié)，其目標(biāo)是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)常識(shí),，對(duì)存在代表性的城市進(jìn)行服飾,、面料風(fēng)行信息調(diào)研，分析,、總結(jié)風(fēng)行信息,，并在服裝公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，更全面的懂得服裝出產(chǎn)狀況,、出產(chǎn)流程,、出產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售狀況等企業(yè)信息,。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)同窗分析標(biāo)題,、解決標(biāo)題標(biāo)才能，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)須要的信息,，為順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基本,。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多以前在課堂上跟書(shū)本上基本就學(xué)不到的常識(shí)，甚至是以前渴看得悉的常識(shí)。在這里我要特別感激xxxx公司給我的這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)跟負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我的上司季總,。根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)的請(qǐng)求,，本次咱們的畢業(yè)實(shí)習(xí)重要是繚繞服裝設(shè)計(jì)技巧學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)懂得社會(huì),，懂得企業(yè),，懂得服裝這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種工作崗位須要的素質(zhì)跟才能,；培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),，適應(yīng)新的人際關(guān)聯(lián)。這次實(shí)習(xí)是我第一次走向社會(huì),，閉會(huì)與校園完全不同的生活狀況,，由此帶來(lái)的感觸是全新的，生活也是全新的,。

（一）公司概況：

我所實(shí)習(xí)的公司名稱(chēng)叫xxxx（集團(tuán)）xx服飾股份有限公司,，xx（集團(tuán)）股份有限公司位于xx省xx市，公司成破于1940年,，是目前國(guó)內(nèi)出產(chǎn)中高等牛仔布?xì)v史最長(zhǎng),、范圍最大、效益最好的大型企業(yè)集團(tuán),，是國(guó)度520家重點(diǎn)企業(yè)之一,，科技部認(rèn)定的國(guó)度重點(diǎn)高新技巧企業(yè)，銀行特級(jí)信用aa***單位,，公司是國(guó)內(nèi)牛仔布行業(yè)內(nèi)獨(dú)一a股上市公司,；“xx”商標(biāo)已被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)；“xx”牌牛仔布被評(píng)定為中國(guó)名牌產(chǎn)品,，以及商務(wù)部重點(diǎn)培養(yǎng)跟發(fā)展的出口名牌,。xxxx服飾有限公司是xx集團(tuán)下屬的一家中外合資企業(yè)，公司成破于1994年,，位于占地近千畝的xx生態(tài)產(chǎn)業(yè)園,，是一家專(zhuān)業(yè)出產(chǎn)牛仔、月嫂hardnesstester卡其,、燈芯絨等梭織類(lèi)服裝的出產(chǎn)企業(yè),。公司領(lǐng)有年產(chǎn)服裝800萬(wàn)件（套）,、產(chǎn)值逾2億國(guó)民幣的出產(chǎn)才能,，是日本跟歐美等國(guó)際知名品牌牛仔服裝的出產(chǎn)商，已與levi’s,，gap,，tommyhilfiger，uniqlo，only,，jackjones,，veromoda等國(guó)際大品牌樹(shù)破了長(zhǎng)期配合關(guān)聯(lián)。作為一名大學(xué)生,，就快要步進(jìn)社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)跟好奇的心境在這樣一家以前所憧憬的有發(fā)展空間的大公司往迎接每一天的實(shí)習(xí),。

（二）公司實(shí)際第

我經(jīng)過(guò)公司人力資源部部長(zhǎng)的筆試后，3月1日來(lái)公司報(bào)到由人力資源部主管領(lǐng)我辦理了進(jìn)職手續(xù),，填寫(xiě)了信息,，這樣我就像其余的員工一樣，領(lǐng)有了工資卡跟考勤卡,，辦完手續(xù)后由毛部長(zhǎng)領(lǐng)我往各個(gè)部分參觀了下,，而后接著往了我所在的部分水洗開(kāi)發(fā)核心部報(bào)到，就這樣第一就這么過(guò)往了,。第二天正式上班,，全新的生活就此開(kāi)端了，led照明在實(shí)習(xí)過(guò)程中咱們必須按照公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制,。而我也利用這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，盡力工作，嚴(yán)格請(qǐng)求自已,，虛心向有教訓(xùn)的共事學(xué)習(xí)跟水洗師傅求教,，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生所以得到了特別的關(guān)照，對(duì)我提出的各種標(biāo)題共事們均能當(dāng)真的向我解答,。我利用空余時(shí)光當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)校課程內(nèi)容以外的相干常識(shí),，控制了一些基本的牛仔水洗的技能跟懂得公司服裝設(shè)計(jì)、制版,、出產(chǎn)等一些流程,，從而進(jìn)一步堅(jiān)固了所學(xué)到的常識(shí)，為當(dāng)前走上工作崗位積聚了寶貴的實(shí)際教訓(xùn),。

因?yàn)楣臼亲雠Ｗ性O(shè)計(jì)的,，而牛仔設(shè)計(jì)在構(gòu)造上的設(shè)計(jì)比較少，重點(diǎn)都是水洗方面的設(shè)計(jì),，而在學(xué)校咱們?cè)谒捶矫娼佑|的比較少,，所以我再開(kāi)發(fā)核心所有都要從頭開(kāi)端，不過(guò)我在一些牛仔服裝中看到了中國(guó)傳統(tǒng)工藝扎染蠟染在服裝中的應(yīng)用,。在工作中,，我踴躍參加公司的日常設(shè)計(jì)相干工作，留心把書(shū)本上學(xué)到的設(shè)計(jì)實(shí)際常識(shí)對(duì)比實(shí)際工作,，用實(shí)際常識(shí)加深實(shí)際工作的熟悉,，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)際,，探究日常設(shè)計(jì)工作的本質(zhì)與法則。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，有時(shí)候也在車(chē)間里跑來(lái)跑往,，比較粗略的懂得到接到牛仔服裝訂單后的全部出產(chǎn)流程：設(shè)計(jì)部分；技巧科,；水洗開(kāi)發(fā)核心部分,；返單確認(rèn)；返單后再由技巧科修板,，而后由前道（縫紉車(chē)間）批量出產(chǎn),，再由水洗車(chē)間進(jìn)行批量水洗，再由后道（樣檢部）檢是否合格再進(jìn)行熨燙,、穿吊牌,、包裝、出貨,。其中有我本人參加實(shí)際的,，也有看著別的工人進(jìn)行的，但至少做到了從課本中走到了實(shí)際中,，從形象中回到了豐富多彩的實(shí)際生活中,。在實(shí)習(xí)中我還參加了公司面料的篩選，當(dāng)真學(xué)習(xí)跟懂得了牛仔面料的品種跟什么樣的牛仔面料能產(chǎn)生什么樣風(fēng)格,，有時(shí)候季總也會(huì)讓我打樣,，那時(shí)我特別緩和，季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶(hù)所給的樣衣做出來(lái),，這樣一套的全部流程我都要學(xué)會(huì),。偶爾還要幫設(shè)計(jì)師找找圖片，分類(lèi)面料等,。假如有空就本人在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，跟前輩們學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件。

在打版室那里,，打版師教我定很多經(jīng)過(guò)多年的教訓(xùn)得來(lái)的打版的方法,，把***考慮進(jìn)往了，簡(jiǎn)單且實(shí)用,。外貿(mào)服裝是復(fù)雜的,，一件衣服的版型就有多少十塊，我力不勝任的幫師傅裁剪,，看上往簡(jiǎn)單,，但里面有一個(gè)“排料”標(biāo)題，我不斷的向師傅求教,，學(xué)到了不少“省料”的技能,。料子裁好了，到前道（縫紉車(chē)間）流水出產(chǎn),。

在懂得并參加了樣衣的開(kāi)發(fā)與制造后,，我在接下來(lái)的一段時(shí)光里學(xué)習(xí)了coreldraw這個(gè)軟件來(lái)畫(huà)格式圖。個(gè)別的手繪格式圖對(duì)設(shè)計(jì)人員的請(qǐng)求較高,，沙盤(pán)模擬對(duì)作品的修改存在較大的艱苦,，對(duì)服裝系列化設(shè)計(jì)須要很多時(shí)光，很難進(jìn)步工作效力,。coreldraw能有效的解決上述標(biāo)題,，大幅度的進(jìn)步工作效力。

在公司時(shí),，季總跟我說(shuō),，想做設(shè)計(jì)這一塊，***與耐煩必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像消息工作，要始終的更新,，那么這就須要你的***,、耐煩、保持不懈的始終往學(xué)習(xí),，進(jìn)步本人的專(zhuān)業(yè)程度跟實(shí)際常識(shí),，將實(shí)際與實(shí)際相結(jié)合發(fā)明出屬于本人的風(fēng)格。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的,。做好的設(shè)計(jì)師就要在常識(shí)上全面發(fā)展,，光一味的畫(huà)圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

剛開(kāi)端工作時(shí),，有時(shí)受不了各方面所給的壓力,，有時(shí)本人心里很不舒暢，就想辭職再?gòu)男聯(lián)Q個(gè)工作得了,。但靜下心來(lái)細(xì)心想想,，再換個(gè)工作也是這樣，在別人手底下工作不都是這樣嗎,！剛開(kāi)端就應(yīng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)的干好本人的本分工作,，畢竟又不工作教訓(xùn)，當(dāng)初有機(jī)會(huì)了就要從各方面錘煉本人,，磨難本人,。不然，當(dāng)前干什么都會(huì)干不好的,，所以做任何事件都應(yīng)當(dāng)善始善終,。我當(dāng)初的工作,，比擬其余仁攀來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的`，工作也不是很難,，很輕易進(jìn)進(jìn)工作狀況,，關(guān)鍵我可能學(xué)到常識(shí)。因?yàn)榻逃?xùn)少,，我必須從小事做起,，點(diǎn)滴的積聚教訓(xùn)。當(dāng)初才明白,，我遲早要工作,，遲早要步進(jìn)社會(huì)，遲早要面對(duì)這些避免不了的事,。所以,，我要器重本人、器重這份來(lái)自不易工作,，當(dāng)初我很愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多學(xué)一點(diǎn)總比不學(xué)的好，花同樣的時(shí)光,，還不如多學(xué),，對(duì)當(dāng)前步進(jìn)社會(huì)斷定會(huì)有很大的幫助。有多少次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,，往向季總請(qǐng)假,，季總也都很諒解，直接就給批了假,。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心,，很感激公司，感觸領(lǐng)導(dǎo)所給的關(guān)懷跟支撐,。所以,，感到當(dāng)初的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是四處的共事都很不錯(cuò),，對(duì)我也挺關(guān)懷,，心里上也就不什么額定的、不必要的壓力,，不像剛進(jìn)進(jìn)公司那樣了,。我當(dāng)初要好好錘煉，再好好學(xué)習(xí),，磨練自己,。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，即便都明白的事,，可是剛開(kāi)端有時(shí)還做不好,。當(dāng)初做事，要持有虛心求教的精神,。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅讓我懂得到了以前不曉得的常識(shí),，更讓我在這次外出實(shí)習(xí)中，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，錘煉了我的人際交往才能跟自理才能。更重要的是讓我在實(shí)際中廣闊了思路,，懂得了更多的創(chuàng)意元素,，使我在服裝設(shè)計(jì)方面得到了很大的啟發(fā)起程，同時(shí)也總結(jié)了一些工作時(shí)要留心的貨色,，首先咱們要與別人坦誠(chéng)相待,，這樣才干保持很好的溝通，其次咱們要主動(dòng)踴躍往做事,。在公司也讓我懂得到我國(guó)服裝界的現(xiàn)狀,，今天，充斥著咱們事實(shí)生活的古代中國(guó)服裝,，是西方服飾文化的照搬,。只管有中山裝以及一批冠以民族改進(jìn)服裝形制，但已經(jīng)不是完全意思上的,、民族文化母體中脫變出來(lái)的古代服飾文化狀況了,。假如說(shuō)硬性夸大今天服裝的“中國(guó)特點(diǎn)”，只是在西服中塞進(jìn)一些民族文化的符號(hào)罷了,。咱們應(yīng)當(dāng)站在民族文化的本源中往找咱們民族服裝古代化的思路,。最后大學(xué)生活還剩未多少的時(shí)光了，咱們更加要認(rèn)清本人,，要放松時(shí)光,，愛(ài)護(hù)學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，始終充實(shí)本人,，今后以更加踴躍的姿勢(shì)面對(duì)學(xué)習(xí)跟工作中的艱苦跟挑釁,，多想解決當(dāng)初我服裝界標(biāo)題標(biāo)方法從成熟演變?yōu)槌墒斓摹?/p>

另外通過(guò)我在公司里的實(shí)習(xí)我明白了怎么做才干成為一個(gè)設(shè)計(jì)師心態(tài)很重要，在工作中切忌眼高手低,，浮躁,。擺正本人的地位，認(rèn)清本人的才能,，才干安心的工作,。其次風(fēng)格很重要，可想而知設(shè)計(jì)師要是不本人的風(fēng)格是會(huì)怎么,，做服裝設(shè)計(jì)要有本人的風(fēng)格,，但本人的風(fēng)格也要與公司的服假裝風(fēng)雷同一,，不然遲早也會(huì)被公司，被社會(huì)淘汰,。最后,，溝通和諧才能很重要，假如不懂得跟身邊的人溝通和諧,，所謂的設(shè)計(jì)師也就做不下往了,，不同品位的人要換不同的溝通方法。要想先做好事就要先做,。

以前,我老是盼看早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱偢械焦ぷ魇且患茌p易的事,可是當(dāng)我分開(kāi)校園,真的進(jìn)進(jìn)社會(huì)實(shí)習(xí)后,才真正閉會(huì)到——工作,并不是設(shè)想中的那樣——它又苦又累,可不是一件輕易的事,。

一開(kāi)端,我被學(xué)校安排到中山五路的新大新公司實(shí)習(xí)。上班第一天,我的心境沖動(dòng),高興,期盼,喜悅,。我信賴(lài),只有我當(dāng)真學(xué)習(xí),好好控制,做好每一件事,實(shí)習(xí)斷定會(huì)有成績(jī),。在新大新公司實(shí)習(xí),我被調(diào)配到該公司的女士服裝商場(chǎng),在那里,我當(dāng)了一名服裝銷(xiāo)售員。銷(xiāo)售員這份工作,看似簡(jiǎn)單,切實(shí)要做好它很不輕易,。因?yàn)?"怎么才干令顧客滿(mǎn)意","怎么才干令顧客感到本人是一位立場(chǎng)當(dāng)真,工作滿(mǎn)意的銷(xiāo)售員",這里面的學(xué)識(shí)可大了,。因此,當(dāng)銷(xiāo)售員首先就要學(xué)會(huì)如何做銷(xiāo)售員——最起起碼的請(qǐng)求就是:大的要當(dāng)真懂得公司的整體運(yùn)作,服務(wù)承諾跟工作軌制,小的要熟悉服裝的價(jià)格跟布料等。只有這樣,工作起來(lái)才干得心應(yīng)手,。

其次,要學(xué)會(huì)怎么與人相處跟與人溝通,。公司里的銷(xiāo)售員來(lái)自四面八方,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣跟生活方法等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方法方法。只有這樣,才干營(yíng)造良好的人際關(guān)聯(lián),。最重要的是,與共事相處必定要禮貌,謙虛,寬容,彼此關(guān)懷,彼此幫忙跟彼此諒解,。

第三,要學(xué)會(huì)怎么嚴(yán)格當(dāng)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就曉得跟同窗游玩,嘻嘻哈哈,大聲談笑,。在這里,可不能這樣,因?yàn)?這里是公司,是工作的處所,是盡對(duì)不容許產(chǎn)生這樣的事件的,。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,假如馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)喪失。于是,我意識(shí)到:本人盡不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的共事一樣嚴(yán)格,當(dāng)真,盡力地工作,。

第四,要學(xué)會(huì)虛心,。因?yàn)橹挥刑撔那蠼滩鸥烧嬲龑W(xué)到貨色,也只有虛心求教才可使本人進(jìn)步快。在女士服裝商場(chǎng)工作的頭多少天,我虛心腸向其余銷(xiāo)售員學(xué)習(xí)"怎么向顧客銷(xiāo)售服裝,怎么辨別不同的布料跟怎么量度顧客須要購(gòu)買(mǎi)衣服的尺寸"等等,。因?yàn)樘撔那蠼?共事又耐煩講解,很快,我就對(duì)服裝的尺寸跟布料有了必定的懂得跟辨別才能,這也使我得到了柜長(zhǎng)跟共事們的贊美,于是,我被安排到更重要的工作崗位,。

第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。在新的工作崗位,面對(duì)第一位顧客時(shí),我的心境既沖動(dòng)又緩和,。沖動(dòng)的是,錘煉本人的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,緩和的是,害怕本人會(huì)犯錯(cuò)誤,這樣會(huì)令顧客不滿(mǎn)意跟不開(kāi)心,。面對(duì)第一位顧客,我做的第一件事就是向這位顧客問(wèn)好:"歡送你光顧新大新公司女士服裝商場(chǎng),請(qǐng)隨便看跟隨便篩選。",。說(shuō)完,我緩和地等待顧客的反應(yīng),恐怕受到冷僻,。沒(méi)想到這位顧客聽(tīng)了我的話后,豈但不冷僻我,反而微笑著對(duì)我說(shuō):"小姐,你的服務(wù)立場(chǎng)很好。我先看一看,挑好了再找你包裝吧。",。聽(tīng)了這番話,我那緩和的神經(jīng)登時(shí)得到舒緩,而且還感到很高興,因?yàn)檫@是我到新大新公司實(shí)習(xí)以來(lái)第一次聽(tīng)到顧客對(duì)本人工作的贊美跟評(píng)估,。這樣一來(lái),更激發(fā)了我的工作熱忱。我開(kāi)端英勇地向她傾銷(xiāo)公司的女士服裝——從服裝的面料,產(chǎn)地,價(jià)格等,都對(duì)她作了具體的介紹,。她對(duì)我的介紹很滿(mǎn)意,立刻就購(gòu)買(mǎi)了多少套服裝,而后非常開(kāi)心腸走了,。所有這些,抖嗌嬴一旁的柜長(zhǎng)看在眼里。她等顧客分開(kāi)后徑直走到我的面前,跟藹地對(duì)我說(shuō):"敏儀,你真行,這么快就博得了顧客的贊賞,持續(xù)盡力,你會(huì)獲得更大的進(jìn)步的!",。聽(tīng)了柜長(zhǎng)的話,我受到了更大的鼓勵(lì),并暗暗下定信念:必定要盡力工作,盡不茍嗌俸柜長(zhǎng)對(duì)我的期看,。

在實(shí)習(xí)期間,誠(chéng)然很辛苦,然而,在這艱巨的工作中,我卻學(xué)到了不少貨色,也受到了很大的啟發(fā)起程:

1,要當(dāng)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)常識(shí),這樣可能打下一個(gè)扎實(shí)跟牢固的工作基本。

2,要在工作中始終學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步本身綜合素質(zhì),才干適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的須要,。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會(huì)碰到很多新的貨色,這些貨色會(huì)給我?guī)?lái)新的閉會(huì)跟新的領(lǐng)會(huì),因此,我堅(jiān)信:只有我一心往挖掘,英勇地往嘗試,必定會(huì)有更大的播種跟啟發(fā)起程的,也只有這樣才干為本人當(dāng)前的工作跟生活積聚更多豐富的常識(shí)跟寶貴的教訓(xùn),。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十二

課程設(shè)計(jì)報(bào)告

論文題目：

“暢想未來(lái)”app制作

心得體會(huì)

學(xué) 院:

數(shù)據(jù)科學(xué)與信息工程學(xué)院

課 程:

app制作

班 級(jí):

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)升本二班

學(xué) 號(hào):

姓 名:

張權(quán)鐘

指導(dǎo)教師:

張妤

完成時(shí)間： 2022年 6 月 23 日

一、課程設(shè)計(jì)目的

圖書(shū)管理的增刪改查app

二,、課程設(shè)計(jì)環(huán)境

windows 10操作系統(tǒng)

android studio

三,、

1,、整體框架設(shè)計(jì)

1.1登錄界面功能

登錄界面有兩個(gè)輸入框,，分別對(duì)應(yīng)的是輸入用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼，選擇記錄密碼時(shí),，下次啟動(dòng)程序就可以自動(dòng)填充上次輸入的用戶(hù)名和密碼,，點(diǎn)擊注冊(cè)會(huì)跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的注冊(cè)頁(yè)面，用戶(hù)名和密碼無(wú)誤的情況下,，點(diǎn)擊登錄即可調(diào)整到主頁(yè)面,。

1.2注冊(cè)頁(yè)面功能

注冊(cè)頁(yè)面，有三個(gè)輸入框,，分別對(duì)應(yīng)的是輸入用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼以及確認(rèn)密碼,，當(dāng)用戶(hù)名和密碼以及確認(rèn)密碼無(wú)誤的情況下，點(diǎn)擊注冊(cè)即可完成,，然后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到登錄頁(yè)面,。

1.3主界面功能

1.4讀者借書(shū)添加功能

1.5讀者借書(shū)修改功能

頁(yè)面有四個(gè)輸入框，分別對(duì)應(yīng)的是輸入學(xué)生的學(xué)號(hào),、姓名,、專(zhuān)業(yè)、圖書(shū)的條碼,，可以通過(guò)只輸入學(xué)號(hào),，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里已有的信息進(jìn)行查詢(xún)，然后回填到四個(gè)輸入框上,，管理員即可對(duì)輸入框的相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,，點(diǎn)擊修改即可完成對(duì)讀者借書(shū)信息的修改。

1.6讀者借書(shū)刪除功能

頁(yè)面有四個(gè)輸入框，分別對(duì)應(yīng)的是輸入學(xué)生的學(xué)號(hào),、姓名,、專(zhuān)業(yè)、圖書(shū)的條碼,，可以通過(guò)只輸入學(xué)號(hào),，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里已有的信息進(jìn)行查詢(xún)，然后回填到四個(gè)輸入框上,，管理員即可對(duì)輸入框的相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn),，是不是自己想要?jiǎng)h除的數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊刪除即可完成對(duì)讀者借書(shū)信息的刪除,。

1.7查詢(xún)借書(shū)記錄功能

從主頁(yè)點(diǎn)擊查看借書(shū)記錄,，即可跳轉(zhuǎn)到查詢(xún)借書(shū)記錄的頁(yè)面，里面就會(huì)展示出數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的借書(shū)信息情況,。

2,、布局頁(yè)面設(shè)計(jì)

（1）：（登錄頁(yè)面）

（2）：（注冊(cè)頁(yè)面）

（3） ：（主頁(yè)面）

（4）：（添加讀者借書(shū)頁(yè)面）

（5）：（更新讀者借書(shū)頁(yè)面）

（6）：（刪除讀者借書(shū)頁(yè)面）

（7）：（查詢(xún)圖書(shū)頁(yè)面）

3、主要設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)思路

（2）對(duì)注冊(cè)信息的密碼通過(guò)md5加密算法進(jìn)行加密

四,、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

采用sqlite技術(shù),，注冊(cè)頁(yè)面輸入的數(shù)據(jù)其實(shí)就是對(duì)用戶(hù)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表里面添加信息，在登錄的時(shí)候,，會(huì)根據(jù)所填寫(xiě)的信息在用戶(hù)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中進(jìn)行比對(duì),，如果比對(duì)成功，則進(jìn)入系統(tǒng)的主頁(yè)面,，否則會(huì)根據(jù)對(duì)應(yīng)不匹配的信息給出具體的反饋信息,！

五、

總結(jié)

在決定要寫(xiě)這個(gè)app時(shí)候,，感覺(jué)自己不太可能可以完成一個(gè)那么大的項(xiàng)目,，畢竟做出一個(gè)成品的軟件這種事之前只有在一些軟件大牛口中聽(tīng)說(shuō)過(guò),，一開(kāi)始進(jìn)度非常困難,，到哪哪不會(huì)，你讓一個(gè)剛學(xué)android studio的萌新來(lái)操作,，肯定是不可能的,。于是乎我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索相關(guān)教程，跟著一些簡(jiǎn)單的小項(xiàng)目學(xué)著做,。我從視頻中學(xué)到了非常多的知識(shí),，也知道了代碼其實(shí)并不是全都是靈活的，有一些固定的代碼是寫(xiě)死了的,，是沒(méi)法改變的,，總而言之，從這個(gè)項(xiàng)目中我學(xué)會(huì)了很多東西，理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理,。

萬(wàn)年歷課程設(shè)計(jì)報(bào)告

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告

自動(dòng)控制原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告

計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告

《android平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十三

這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理課后,，我們進(jìn)行了為期一周的課程設(shè)計(jì)，做了十一個(gè)案例分析,，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)可課上所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了加深鞏固,，更加深刻的認(rèn)識(shí)了財(cái)務(wù)管理在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作中的重要性。原來(lái)我們課本所學(xué)的與實(shí)務(wù)差距還是比較大的,，這也就使這次課程設(shè)計(jì)有了更深的價(jià)值,。

課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，給我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能上的提升,，同時(shí)又是一門(mén)辯思課,，給了我很多思考，給了我莫大的空間,。同時(shí),，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，我熟悉了公司財(cái)務(wù)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程,，掌握各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理方法與技巧,，通過(guò)案例分析,，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

我認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。

我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,，是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo),。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,，按照財(cái)務(wù)管理的原則，組織財(cái)務(wù)活動(dòng),，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作,。

財(cái)務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說(shuō),，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,。如：企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù),、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高,。從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理是為了企業(yè)價(jià)值的最大化。

“北大青鳥(niǎo)借殼”事件發(fā)生幾個(gè)月后,，天橋商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)滑落到了盈虧臨界點(diǎn),，面對(duì)這嚴(yán)峻的形勢(shì)以及雙方共同利益，青鳥(niǎo)天橋決定實(shí)行裁員,，一場(chǎng)裁員風(fēng)波由此產(chǎn)生,。資產(chǎn)重組中裁員本是正常現(xiàn)象,，由于員工的激憤情緒使這次停業(yè)讓公司丟掉了400萬(wàn)元的銷(xiāo)售額和60萬(wàn)元的利潤(rùn),。在風(fēng)波的開(kāi)始，青鳥(niǎo)天橋追求的是利潤(rùn)與股東財(cái)富的最大化,。

充分考慮到相關(guān)利益者的權(quán)益,；加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各級(jí)人員的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)工作；管理層在制定企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)時(shí)應(yīng)隨企業(yè)具體的情況的變化而改變,。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)：提高自身的職業(yè)素質(zhì),，熟知相關(guān)法律法規(guī)，有效維護(hù)自己的合法利益,。從社會(huì)的角度：各種社會(huì)保障體系應(yīng)盡快建立和健全相關(guān)公司的法律法規(guī)應(yīng)盡快建立并落實(shí)到位,。

mt企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)案例分析中，化名為mt企業(yè)成立于1960年,，屬?lài)?guó)營(yíng)單位,，當(dāng)初設(shè)礦時(shí),，全部職工不過(guò)200人，擁有固定資產(chǎn)40萬(wàn)元,，流動(dòng)資金10萬(wàn)元,，礦長(zhǎng)王等一班人均享受處級(jí)待遇，并全部由上級(jí)主管部門(mén)——某地區(qū)煤炭管理局任命,。企業(yè)的主要任務(wù)是完成國(guó)家下達(dá)的煤炭生產(chǎn)任務(wù),。60年代以總產(chǎn)值最大化為目標(biāo)，80年代以利潤(rùn)最大化為目標(biāo),，90年代以股東財(cái)富最大化為目標(biāo),。

在這個(gè)案例中我認(rèn)識(shí)到了在企業(yè)不同的階段有不同的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，目標(biāo)是隨著經(jīng)濟(jì)體制及很多因素共同作用而成的,。每個(gè)目標(biāo)的都有優(yōu)缺點(diǎn),，都不是絕對(duì)的最優(yōu)目標(biāo)。

藍(lán)天公司是經(jīng)營(yíng)機(jī)電設(shè)備的一家國(guó)有企業(yè),，改革開(kāi)放以來(lái)由于該企業(yè)重視開(kāi)拓新的市場(chǎng)和保持良好的資本結(jié)構(gòu),，逐漸在市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟，為進(jìn)一步拓展國(guó)際市場(chǎng),，公司需要在國(guó)外建立一全資子公司,，企業(yè)需要籌資。

籌資政策是管理總部基于集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的'總體規(guī)劃,，并確保投資及其目標(biāo)的貫徹與實(shí)現(xiàn),，而確定的集團(tuán)融資活動(dòng)的基本規(guī)范與取向標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)政策的重要組成部分,。滿(mǎn)足投資需要,，是企業(yè)集團(tuán)融資管理的知道原則。要求總部在融資政策的制定上,，必須以推動(dòng)投資政策的貫徹實(shí)施為著眼點(diǎn),。應(yīng)當(dāng)在集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體框架下,，根據(jù)與集團(tuán)核心能力,、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或業(yè)務(wù)相關(guān)的投資領(lǐng)域、投資方式,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)范,，通過(guò)計(jì)劃的形勢(shì)，對(duì)集團(tuán)整體及子公司等的融資規(guī)模,、配置結(jié)構(gòu),、融資方式以及時(shí)間進(jìn)度等實(shí)現(xiàn)做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排，從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配,。

青島海爾集團(tuán)公司是我國(guó)家電行業(yè)的校使者,，其前身是原青島電冰箱總廠,，經(jīng)過(guò)十多年的兼并擴(kuò)張，已經(jīng)今非昔比,。據(jù)20xx年中報(bào)分析,，公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)非常穩(wěn)定，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和利潤(rùn)保持同步增長(zhǎng),，這在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、行業(yè)利潤(rùn)明顯滑坡的家電行業(yè)是極為可貴的。

我對(duì)青島海爾集團(tuán)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表及利潤(rùn)分配表進(jìn)行了分析,，這真的是一項(xiàng)很麻煩的工作,。對(duì)海爾公司的短期償債能力進(jìn)行分析，主要側(cè)重分析計(jì)算流動(dòng)比率,。速動(dòng)比率,，并結(jié)合流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債項(xiàng)目中的具體項(xiàng)目對(duì)海爾公司的短期償債能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)海爾公司的長(zhǎng)期償債能力進(jìn)行分析,，主要側(cè)重分析資產(chǎn)負(fù)債率,、股東權(quán)益比率、權(quán)益乘數(shù),、負(fù)債股權(quán)比率等指標(biāo),。資產(chǎn)負(fù)債率反映的是企業(yè)全部負(fù)債占全部資本的比重。債權(quán)人關(guān)心的是債權(quán)的安全性,，他們希望資產(chǎn)負(fù)債率越低越好,；股東關(guān)心的是資本利潤(rùn)率能否超過(guò)債務(wù)的利率，由于財(cái)務(wù)杠桿的存在,，當(dāng)企業(yè)資本利潤(rùn)率大于債務(wù)利率時(shí),，扣除固定利息后，股東回報(bào)有增加,，所以股東傾向于較高的資產(chǎn)負(fù)債率,，以充分利用財(cái)務(wù)杠桿。從企業(yè)管理者的角度來(lái)說(shuō),，資產(chǎn)負(fù)債率越高,，企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就，但資產(chǎn)負(fù)債率太低,，企業(yè)又失去了財(cái)務(wù)杠桿的作用,。因此在企業(yè)財(cái)務(wù)分析實(shí)踐中評(píng)價(jià)長(zhǎng)期償債能力時(shí)應(yīng)對(duì)企業(yè)盈利能力進(jìn)行分析，以兼顧相關(guān)利益者的利益,。就青島海爾來(lái)說(shuō),，資產(chǎn)負(fù)債率在同行業(yè)中較低，可以保證整個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期的償債能力,，使企業(yè)處于較穩(wěn)健的盈利模式中,，可以說(shuō)管理者較好的兼顧了債權(quán)人和股東的利益,。

股東權(quán)益比率反映資產(chǎn)總額中有多少比例是所有者投入的。不難看出,，股東權(quán)益比率與資產(chǎn)負(fù)債率之和為1.因此,，兩個(gè)比率是從不同的側(cè)面來(lái)反映企業(yè)長(zhǎng)期財(cái)務(wù)狀況，股東權(quán)益比率越大,，資產(chǎn)負(fù)債比率就越小,，企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就越小，償還長(zhǎng)期債務(wù)的能力越強(qiáng),。就青島海爾而言,，期股東權(quán)益比率越高，故長(zhǎng)期償債能力較高,。權(quán)益乘數(shù)反映了企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿的大小,，權(quán)益乘數(shù)越大，說(shuō)明股東投入的資本在資產(chǎn)中占比重較小,，財(cái)務(wù)杠桿越大,，償債能力越差。青島海爾的權(quán)益乘數(shù)相對(duì)較小,，說(shuō)明償債能力好,。

振聲電子公司財(cái)務(wù)狀況綜合分析的案例中，振聲電子公司創(chuàng)立于1990年5月,，是一家以計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展為主的產(chǎn)業(yè)化,、多元化的小型高科技產(chǎn)業(yè)公司。公司主要經(jīng)營(yíng)中西文系列終端,、計(jì)算機(jī)及其軟件,、打印機(jī)、pos終端等產(chǎn)品,，初步形成了以電子信息技術(shù)為主體,，電腦硬件業(yè)、軟件和信息服務(wù)業(yè),、消費(fèi)電子業(yè)三大產(chǎn)業(yè)攜手發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局,。運(yùn)用杜邦分析法對(duì)振聲電子公司財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行綜合分析。

在公司財(cái)務(wù)分析中,，僅觀察財(cái)務(wù)報(bào)表無(wú)法洞察財(cái)務(wù)狀況的全貌,，僅觀察單一財(cái)務(wù)比率也難以了解公司財(cái)務(wù)狀況的全面情況。為此,，需要把各種財(cái)務(wù)比率結(jié)合起來(lái)。杜邦財(cái)務(wù)分析體系是一種綜合分析法,，它利用若干相互關(guān)聯(lián)的指標(biāo)對(duì)營(yíng)運(yùn)能力,、償債能力及盈利能力等進(jìn)行綜合性的分析和評(píng)價(jià),。這種方法從評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效最具綜合性和代表性的指標(biāo)——權(quán)益報(bào)酬率出發(fā)，層層分解至企業(yè)最基本生產(chǎn)要素的使用,、成本與費(fèi)用的構(gòu)成和企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),，從而滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)者通過(guò)財(cái)務(wù)分析進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)需要，在經(jīng)營(yíng)目標(biāo)發(fā)生異動(dòng)時(shí)能及時(shí)查明原因并加以修正,，為改善企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理提供的有益的的分析框架,。

杜邦分析法的缺陷：從績(jī)效評(píng)價(jià)的角度來(lái)看，杜邦分析法只包括財(cái)務(wù)方面的信息,，不能全面反映企業(yè)的實(shí)力,，有很大的局限性，主要是對(duì)短期財(cái)務(wù)結(jié)果過(guò)分重視,，有可能助長(zhǎng)公司管理層的短期行為,，忽略企業(yè)長(zhǎng)期的價(jià)值創(chuàng)造。財(cái)務(wù)指標(biāo)反映的是企業(yè)過(guò)去的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),，衡量工業(yè)時(shí)代的企業(yè)能夠滿(mǎn)足要求,。但在目前的信息時(shí)代，顧客,、供應(yīng)商,、雇員、技術(shù)創(chuàng)新等因素對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響越來(lái)越大,，而杜邦分析法在這些方面是無(wú)能為力的,。

實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，可以說(shuō)得是困難重重,，但可喜的是最終都得到了解決。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢(xún),，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考,，動(dòng)手實(shí)踐,，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐,。通過(guò)此次的案例分析,，我覺(jué)得財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具，企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,。在金融危機(jī)下,，許多企業(yè)的財(cái)務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題,，包括資金鏈斷裂，融資難,，財(cái)務(wù)管理目標(biāo)失誤等等,，這都與我們學(xué)校的財(cái)務(wù)管理息息相關(guān)，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，要不斷了解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)政治,，把學(xué)到的財(cái)務(wù)管理知識(shí)運(yùn)用于實(shí)例中，才能更好的學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理,。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十四

通過(guò)學(xué)習(xí)dsp課程我們都知道,，dsp實(shí)際上也是一種單片機(jī)，它同樣是將中央處理單元,、控制單元和外圍設(shè)備集成到一塊芯片上,。但dsp有別于普通的單片機(jī)，它采用了多組總線技術(shù)實(shí)現(xiàn)并行運(yùn)行機(jī)制,，從而極大地提高了運(yùn)算速度,，也提供了非常靈活的指令系統(tǒng)。

此次課程設(shè)計(jì)從是從我們做完單片機(jī)的課程設(shè)計(jì)后開(kāi)始的,。實(shí)際上在單片機(jī)的課設(shè)時(shí),，我們就著手準(zhǔn)備設(shè)計(jì)資料。按設(shè)計(jì)要求,，按部就班地進(jìn)行設(shè)計(jì),，基本上用了一周的時(shí)間。每天我們都要在固定的教室碰面,，安排一天的設(shè)計(jì)任務(wù),，每人都有明確的分工。而我的分工就是和其他的兩個(gè)組員按照事先畫(huà)好的電路圖焊接電路板,。這個(gè)工作看起來(lái)很容易,，畢竟我們大一的時(shí)候就進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的焊接電路板的電子工藝實(shí)習(xí)。所以我以為會(huì)很得心應(yīng)手,，但就是因?yàn)橛心敲吹妮p視的味道在里面,，導(dǎo)致了我后面的功虧一簣，一周的成果不得不全盤(pán)重來(lái),。

在剛開(kāi)始進(jìn)行焊接的時(shí)候我們就犯了一個(gè)整體布局的錯(cuò)誤,，因?yàn)橐婚_(kāi)始以為會(huì)有主芯片焊在電路板上，所以我們的芯片的布局比較集中,，這就直接導(dǎo)致了后來(lái)我們接線的困難,，但為了避免更大的麻煩，我們還是繼續(xù)了下去。當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有考慮到一個(gè)基本常識(shí),，那就是像這種直接用飛線連接的情況下使用過(guò)于密集的連接方法不僅不容易焊接,，而且電器性能非常的差,，極其容易導(dǎo)致短路和強(qiáng)烈的電子干擾,。

就這樣，我們?cè)谥蟮囊恢軙r(shí)間里完成了板子的初步焊接工作,，就在我們興高采烈的拿去實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，結(jié)果確是指示燈毫無(wú)反映，這下我們就迷糊了,，什么原因呢?查吧!于是乎我們開(kāi)始了一個(gè)下午的仔細(xì)的檢查工作,，還別說(shuō)，我們小組特別認(rèn)真的按照電路圖來(lái)一一檢查,，還真被我們檢查到了好幾處明顯的錯(cuò)誤,，特別是好幾個(gè)電容沒(méi)有接地，這種低級(jí)錯(cuò)誤真是不應(yīng)該犯啊,。我們自己看到這個(gè)錯(cuò)誤都覺(jué)得是很不應(yīng)該,，不過(guò)知錯(cuò)能改，善莫大焉,。我們很快的改正了這個(gè)錯(cuò)誤,。于是第二次拿去測(cè)試，想不到這次問(wèn)題更糟,，發(fā)光二極管直接一股青煙給燒了,。我們當(dāng)時(shí)這是傻了眼了，只好又回來(lái)檢查,。

檢查后才發(fā)現(xiàn)我們電路圖都畫(huà)錯(cuò)了,，原來(lái)我們把發(fā)光二極管直接接到12v電源上了，不燒才怪,。經(jīng)過(guò)這兩次的錯(cuò)誤,，我們總結(jié)了一下我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤，大部分都是很低級(jí)的錯(cuò)誤,，這真是我們不認(rèn)真造成的啊,。于是我們又一次認(rèn)真的檢查了一下電路板，這下果然被我們發(fā)現(xiàn)了好幾處短路的地方,。但是由于一開(kāi)始的整體排列就沒(méi)有弄好,，導(dǎo)致了現(xiàn)在都無(wú)法改動(dòng)了。終于在我們一致討論后,，我們終于決定干脆推倒重來(lái),，把功率放大模塊整體重新焊接過(guò)。這樣雖然可能速度比較慢，但正確性很高,，這其實(shí)也是無(wú)奈之舉,。要不是當(dāng)初焊接的時(shí)候沒(méi)焊好，導(dǎo)致問(wèn)題多多,，現(xiàn)在也不至于要重新來(lái)過(guò),，不過(guò)還好，我們?cè)诮邮苓@次慘痛的教訓(xùn)后終于明白了一個(gè)道理,，工作一定要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，特別是學(xué)我們這行的，一點(diǎn)馬虎的也不能有,，寧可重來(lái),，也不能交上一分馬虎之中做出的東西!在這樣的信念下，我們一直忙到晚上七點(diǎn),，終于是完成重新焊接的工作了,，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們又一次重新完整的檢查了一遍系統(tǒng),，在最后確定沒(méi)有問(wèn)題后,，我們終于欣慰的走出了教室的大門(mén)，來(lái)到了食堂吃飯,，那一刻感覺(jué)食堂的飯?jiān)趺炊急绕匠：贸远嗔?，呵呵，這大概就是所謂的自我成就吧,。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，我懂得了做一件事情一定要細(xì)心仔細(xì)，要不然本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事情也會(huì)做的很糟糕,，而且一定有懷疑的精神,，我們這次二極管燒了就是因?yàn)樘孕抛约涸O(shè)計(jì)的電路圖了，沒(méi)有注意到那個(gè)明顯的設(shè)計(jì)失誤,，才導(dǎo)致了這種結(jié)果,。我希望以后能有更多的課程設(shè)計(jì)來(lái)給我們鍛煉，這樣我們將來(lái)走向社會(huì)才會(huì)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,。我會(huì)更加的珍惜以后的這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的!

篇三

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十五

經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),，原來(lái)對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知的我，終于對(duì)它有了一些了解,，一些認(rèn)識(shí),，一些體會(huì)。從此,，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)不再茫然,、不在漂浮不定,。我對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的獲取將變得更加主動(dòng),，而無(wú)論是從課本上,、網(wǎng)上還是日常生活的接觸上。下面是我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的一些了解和認(rèn)識(shí)：

信息工程（電子信息工程方向）———本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握具有信息獲取,、傳輸、處理以及應(yīng)用方面的知識(shí),，能從事電子信息工程,、衛(wèi)星與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信,、各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究,、設(shè)計(jì)、制造,、應(yīng)用,、開(kāi)發(fā)、集成和制造的高等工程技術(shù)人才,。我們主要學(xué)習(xí)的是信號(hào)的獲取與處理,、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練,，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,。開(kāi)設(shè)的主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程,、信息理論與編碼,、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理,、電磁場(chǎng)理論,、通信工程、自動(dòng)控制原理,、感測(cè)技術(shù)等,。就業(yè)方向：主要在電信、移動(dòng)通信,、數(shù)據(jù)通信,、電子工業(yè)等it產(chǎn)業(yè)部門(mén)從事科學(xué)研究和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或在廣播電視部門(mén)從事技術(shù)和管理工作。

電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,，主要研究信息的獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在,，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào),，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù),。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí),，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法,。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高,，并且主要是電學(xué)方面,；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù),、信號(hào)與系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程,。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì),、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的,。譬如自己連接傳感器的電路,，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,，理解手機(jī)信號(hào),、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)電子信息工程,，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

隨著社會(huì)信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高,。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,，做電子工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子,、通信器件；做軟件工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件,；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng),，這對(duì)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,，從事科研工作等,。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究,、設(shè)計(jì),、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才,。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè),。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

2,、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù),，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

4,、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針,、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí),；

5,、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究,、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng),、新技術(shù)的初步能力；

6,、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。主干課程：

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù),、信息與通信工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：電路理論系列課程,、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程,、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng),、數(shù)字信號(hào)處理,、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理,、感測(cè)技術(shù)等,。

通過(guò)這半年的電子信息工程學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這門(mén)課程應(yīng)該引起我們的重視,，因?yàn)樗粌H勾畫(huà)出了我們專(zhuān)業(yè)的大致方向,，而且對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。但是覺(jué)得自己做的卻并不是很好,，因?yàn)樯险n的時(shí)候一些知識(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，并不是老師講得不好，而是自己對(duì)這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)并不怎么感興趣,。而當(dāng)老師將于電腦配置有關(guān)的知識(shí)的時(shí)候,，自己一下子興趣就來(lái)了，也許是因?yàn)樽约簩?lái)要買(mǎi)電腦的緣故,，這些知識(shí)能夠用得上,。所以說(shuō)興趣是最好的老師這句話一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)培養(yǎng)自己在這方面的興趣,，經(jīng)?？匆恍┣把氐目萍汲晒眠@種方法來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，也許日后對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

關(guān)于對(duì)電子信息概論這門(mén)課，我覺(jué)得老師講的還不錯(cuò),，因?yàn)楫吘刮覀儎偲鸩?，有很多東西都不太懂，我覺(jué)得以后上這門(mén)課的時(shí)候最好能講一些實(shí)際生活中的例子,。比如電腦,、電話等等我們平時(shí)都不太陌生的東西來(lái)激起我們的興趣。也許通過(guò)這種方式來(lái)講課我們能夠更好的掌握知識(shí),，并且記得更加牢靠,。電子信息工程概論就相當(dāng)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充及擴(kuò)展，同時(shí)它也是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)前奏,，能夠?qū)ξ覀円院髮W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)起到一個(gè)良好的促進(jìn)作用,，所以說(shuō)我們必須對(duì)他有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和了解,。

在以后的學(xué)習(xí)中我想自己會(huì)更加深刻的體會(huì)這一點(diǎn)，并且通過(guò)自己的不斷努力和探索來(lái)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,。

文檔為doc格式

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十六

本課程設(shè)計(jì)是在《數(shù)據(jù)庫(kù)與管理信息系統(tǒng)》課程理論教學(xué)之后的實(shí)踐教學(xué),，其目的在于加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)原理、管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,，進(jìn)一步掌握利用結(jié)構(gòu)化方法對(duì)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)的基本原則,、方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,、開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力,。同時(shí)課程設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性,，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程,，能夠運(yùn)用系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),。

課程作業(yè)要求如下：

(一)內(nèi)容要求

1.文字在4000 字以上，需在封面注明題目,、班級(jí),、組員(姓名、學(xué)號(hào));

2.能夠闡明現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況,，能夠進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析;

3.能夠利用數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行信息結(jié)構(gòu)的分析與設(shè)計(jì),，建立e-r 圖和相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典;

4.能夠建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，能夠運(yùn)用u/c 矩陣進(jìn)行子系統(tǒng)劃分和數(shù)據(jù)正確性檢驗(yàn),。

(二)組織要求

1.按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)，及時(shí)提交成果;

4.各組內(nèi)的同學(xué)能夠互相督促,，交流充分;

5.組長(zhǎng)能夠及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告自己所在組的進(jìn)度,。

(三)文檔要求

1.圖表美觀，文理通順;

2.能夠參考軟件開(kāi)發(fā)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文檔,，指導(dǎo)自己編寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告的相關(guān)部分;(詳細(xì)資料參見(jiàn)附件)

3.嘗試應(yīng)用項(xiàng)目管理軟件進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)程的規(guī)劃管理(繪制甘特圖,，不作硬性要求)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十七

實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本,。它是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一,。下面是設(shè)計(jì)表現(xiàn)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告，請(qǐng)參考,！

一,、實(shí)習(xí)目的

完成對(duì)市場(chǎng)已有的銷(xiāo)售包裝整體設(shè)計(jì)的仿真模擬以及以手繪方式表現(xiàn)為主，完成科學(xué)合理,、美觀清晰的策劃提案,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

內(nèi)容一、選擇包裝樣本為相宜本草面膜包裝,，根據(jù)其包裝版式設(shè)計(jì),，進(jìn)行了相關(guān)模擬。

1,、有目的性的選擇具有設(shè)計(jì)特征的包裝實(shí)體

2,、完全仿真模擬，1：1地再現(xiàn)了其包裝版式設(shè)計(jì),，具體內(nèi)容如下：

（1）選擇已有市場(chǎng)銷(xiāo)售包裝：根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求找到具有設(shè)計(jì)感的包裝為相宜本草水洗面膜系列,。

（2）將所要的模擬的包裝拆解，掃描成電子文檔,。

（3）利用軟件adobeillustrator對(duì)所掃描圖像進(jìn)行全真模擬,。前期處理為1:1比例、300dip分辨率,。模擬對(duì)象主要包括文字,、色彩、矢量圖片處理,、刀版等,。

（4）利用軟件adobeillustrator對(duì)所做模擬包裝進(jìn)行分析說(shuō)明。說(shuō)明方面主要包括包裝版式,、消費(fèi)者訴求和商品品牌說(shuō)明,。

（5）最后利用photoshop對(duì)拍攝的包裝實(shí)物進(jìn)行修圖，制作包裝效果圖,。

3,、選擇相關(guān)設(shè)計(jì)軟件完成電子檔；

5,、根據(jù)實(shí)體進(jìn)行相關(guān)（攝影+后期）效果圖,；

6、撰寫(xiě)相關(guān)設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)明,；

內(nèi)容二,、根據(jù)某包裝比賽要求，參考相關(guān)“快速表現(xiàn)”的表現(xiàn)形式,，提供設(shè)計(jì)方案,，并以手繪方式說(shuō)明包裝方案內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：

（1）先上網(wǎng)搜索相關(guān)包裝競(jìng)賽的設(shè)計(jì)要求資料,、歷屆獲獎(jiǎng)作品及其獲獎(jiǎng)作品分析說(shuō)明,，了解相關(guān)競(jìng)賽要求及其側(cè)重點(diǎn)，再結(jié)合社會(huì)與消費(fèi)者需求和待解決的.包裝問(wèn)題從而確定出包裝設(shè)計(jì)方向和大致內(nèi)容的規(guī)劃,。

（2）與指導(dǎo)老師確認(rèn)后,，用快速表現(xiàn)形式和對(duì)照文字對(duì)所設(shè)計(jì)包裝加以說(shuō)明,，使其滿(mǎn)足相關(guān)競(jìng)賽要求和社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)要求。

（3）最后完成整體初步設(shè)計(jì)稿（草圖）提交給老師,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過(guò)這次對(duì)包裝設(shè)計(jì)的分析與模仿，我才真正的明白原來(lái)包裝要注意的細(xì)節(jié)非常多,，位置,、顏色搭配、材質(zhì)選擇,、商標(biāo)設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)成本、生產(chǎn)成本,，制作難度等等諸多方面都有很深的講究,。包裝設(shè)計(jì)是從商標(biāo)、圖案,、色彩,、造型、材料等構(gòu)成要素入手,，以商品特性為基礎(chǔ),，遵循品牌設(shè)計(jì)的一些基本原則，如：促進(jìn)銷(xiāo)售,、保護(hù)商品,、儲(chǔ)存商品商品、方便使用和運(yùn)輸?shù)?，還要考慮材料的綠色環(huán)保,，使各項(xiàng)設(shè)計(jì)要素協(xié)調(diào)搭配，相輔相成,，以取得最佳的包裝設(shè)計(jì)方案,。如果從營(yíng)銷(xiāo)的角度出發(fā)，包裝商標(biāo)設(shè)計(jì)是突出商品個(gè)性的重要因素,，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷(xiāo)手段，也能很快的提高知名度,。實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合,。能學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)是有限的,，只有通過(guò)練習(xí)，才能讓自己真正掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告篇十八

：隨著我國(guó)電力系統(tǒng)體系的日益健全,，繼電保護(hù)裝置的作用越來(lái)越重要，為了實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)作,，必須確保繼電保護(hù)模塊的可靠性,、穩(wěn)定性運(yùn)作，有效解決繼電保護(hù)系統(tǒng)工作中的故障問(wèn)題,。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)方案的不斷更新,，各類(lèi)電力技術(shù)、電力系統(tǒng)故障排除技術(shù)等不斷得到應(yīng)用,，這為繼電保護(hù)自動(dòng)化的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)了繼電保護(hù)智能化網(wǎng)絡(luò)體系的不斷優(yōu)化，有利于提升繼電保護(hù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及可靠性,。文章就電力系統(tǒng)繼電保護(hù)不穩(wěn)定性因素展開(kāi)分析,，進(jìn)行相關(guān)解決方案的制定。

受到電力系統(tǒng)內(nèi)外運(yùn)作環(huán)境的影響,，其經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)接地短路,、相間短路等故障，如果這些故障得不到有效的處理,，便不能滿(mǎn)足電力系統(tǒng)穩(wěn)定性運(yùn)作的要求,，從而容易出現(xiàn)一系列的電力安全事故，不利于給用電者帶來(lái)人身財(cái)產(chǎn)安全上的維護(hù),。為了推動(dòng)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)行,，必須進(jìn)行繼電保護(hù)裝置的應(yīng)用，在電氣設(shè)備發(fā)生短路故障時(shí),，進(jìn)行相關(guān)故障元件的切除,，進(jìn)行電力系統(tǒng)負(fù)荷的減少，實(shí)現(xiàn)對(duì)電力系統(tǒng)重要部件的保護(hù),，滿(mǎn)足電力系統(tǒng)安全性及穩(wěn)定性的運(yùn)行要求,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)步伐的逐漸加快，電力系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在這個(gè)過(guò)程中,，電力結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)運(yùn)作模式日益復(fù)雜，這對(duì)繼電系統(tǒng)的功能及作用提出了更高的要求,。為了確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性工作,，必須發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，落實(shí)好相關(guān)的繼電保護(hù)系統(tǒng)運(yùn)作方案，有效解決系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程中的故障問(wèn)題,，進(jìn)行故障產(chǎn)生因素的深入性分析,，落實(shí)好相關(guān)的設(shè)備檢修及維護(hù)工作，進(jìn)行繼電保護(hù)不穩(wěn)定性因素的分析,，進(jìn)行相關(guān)安全策略的應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)體系內(nèi)部各個(gè)工作程序的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的健康發(fā)展,，某電力系統(tǒng)110kv一次側(cè)的繼電保護(hù)如圖1所示,。

2.1硬件因素；硬件裝置是促進(jìn)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的客觀環(huán)境基礎(chǔ),，在這個(gè)過(guò)程中,，由于硬件模塊故障問(wèn)題的產(chǎn)生，容易導(dǎo)致繼電保護(hù)不穩(wěn)定性現(xiàn)象的出現(xiàn),，這需要從裝置接口,、通道、通信,、繼電保護(hù)輔助裝置,、二次回路、繼電保護(hù)裝置等方面展開(kāi)分析,。繼電保護(hù)裝置起到保護(hù)系統(tǒng)元件的核心性作用,，在系統(tǒng)故障中，其將被保護(hù)元件及時(shí)性的進(jìn)行切除,，確保剩余元件的穩(wěn)定性工作,，這裝置系統(tǒng)由中央處理模塊、數(shù)字量模塊,、模擬量模塊,、電源供應(yīng)模塊等構(gòu)成。輔助裝置是促進(jìn)繼電保護(hù)體系穩(wěn)定運(yùn)作的重要條件,，常見(jiàn)的有交流電壓切換箱,、繼電箱等裝置，通過(guò)對(duì)輔助裝置的應(yīng)用,，可以為繼電保護(hù)工作創(chuàng)造良好的運(yùn)作環(huán)境,。在這個(gè)過(guò)程中，繼電器箱又分為分相操作繼電器箱,、三相操作繼電器箱,。在實(shí)際工作場(chǎng)景中，導(dǎo)致繼電保護(hù)故障的因素諸多,。比如二次回路絕緣問(wèn)題、產(chǎn)源故障問(wèn)題、隱形故障問(wèn)題等,。二次回路絕緣老化問(wèn)題是最常見(jiàn)的故障現(xiàn)象,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，裝置接口,、通道也是影響繼電保護(hù)正常運(yùn)行的因素,。比如光纖通信接口、高頻保護(hù)收發(fā)信機(jī)等容易出現(xiàn)通信阻斷狀況,，從而不利于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工作的穩(wěn)定性運(yùn)作,。2.2軟件因素；隨著現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)體系的不斷應(yīng)用,，各種電力系統(tǒng)應(yīng)用軟件不斷得到開(kāi)發(fā),，其實(shí)現(xiàn)了電力系統(tǒng)繼電保護(hù)裝置體系的健全，滿(mǎn)足了繼電保護(hù)智能化,、自動(dòng)化等的工作要求,，實(shí)現(xiàn)了繼電保護(hù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)作。在這些系統(tǒng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，一旦出現(xiàn)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)上的問(wèn)題,，必然不利于繼電保護(hù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)作。在繼電器保護(hù)環(huán)節(jié)中,，無(wú)論出現(xiàn)控制系統(tǒng)軟件錯(cuò)誤還是繼電保護(hù)設(shè)備上的設(shè)計(jì),；程序錯(cuò)誤，都容易導(dǎo)致繼電器保護(hù)出現(xiàn)誤動(dòng)或者拒動(dòng)等狀況,，從而不利于繼電器保護(hù)工作的正常開(kāi)展,。在系統(tǒng)保護(hù)過(guò)程中，如果不能進(jìn)行系統(tǒng)軟件需求的充分性分析及掌握,，就可能導(dǎo)致軟件設(shè)計(jì)編碼問(wèn)題,、設(shè)計(jì)不規(guī)范問(wèn)題等，這不利于繼電保護(hù)裝置系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)作,。2.3人為因素,；整體來(lái)看，我國(guó)的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)程序尚不健全,，其尚未實(shí)現(xiàn)完全的自動(dòng)化及智能化,，在一些設(shè)備安裝及維護(hù)模塊，依舊需要展開(kāi)人工操作,。但在實(shí)踐工作中,，我國(guó)繼電保護(hù)工作人員素質(zhì)參差不齊，有些技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低,，難以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜設(shè)備及技術(shù)問(wèn)題的解決,。比如在設(shè)備安裝過(guò)程中,，不能按照工程標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)操作，導(dǎo)致設(shè)備工作中的接線錯(cuò)誤問(wèn)題,，不利于繼電保護(hù)設(shè)備的正常使用,。

3.1人為故障解決方法；人是繼電保護(hù)系統(tǒng)的關(guān)鍵性構(gòu)成要素,，在實(shí)踐工作中,，人為操作問(wèn)題是導(dǎo)致繼電保護(hù)不穩(wěn)定性的主要因素。為了滿(mǎn)足現(xiàn)階段電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工作的要求,，必須要提升繼電保護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，重視繼電保護(hù)電力故障問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自身工作能力的提升,。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)智能化處理系統(tǒng)的應(yīng)用,，進(jìn)行復(fù)雜性設(shè)備故障及技術(shù)問(wèn)題的解決，工作技術(shù)人員需要在實(shí)踐中不斷積累自身的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行合理性,、科學(xué)性檢查策略的應(yīng)用，做好設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的全方位檢查及評(píng)估工作,，及時(shí)解決繼電保護(hù)系統(tǒng)的運(yùn)行故障問(wèn)題,。為了提升繼電保護(hù)設(shè)備的運(yùn)作效率，進(jìn)行實(shí)時(shí)性監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用是必要的,，做好繼電保護(hù)設(shè)備各個(gè)運(yùn)作程序信息的監(jiān)測(cè)及記錄工作,。當(dāng)系統(tǒng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),，需要及時(shí)發(fā)出故障提示信號(hào)，確保其向現(xiàn)場(chǎng)工作人員的及時(shí)性反饋，提升人機(jī)協(xié)作效率,，有效應(yīng)對(duì)設(shè)備系統(tǒng)故障問(wèn)題,，進(jìn)行合理性解決措施的應(yīng)用,。3.2硬軟件故障處理方法,；通過(guò)對(duì)硬件故障處理環(huán)境的營(yíng)造，可以有效推動(dòng)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工作的穩(wěn)定性運(yùn)作,，這需要進(jìn)行相關(guān)硬件故障處理策略的應(yīng)用,，做好二次回路的及時(shí)性拆除工作，有效解決繼電保護(hù)系統(tǒng)的回路故障問(wèn)題,。實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)檢測(cè)環(huán)節(jié)與排查環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào),，在故障解決過(guò)程中，如果不能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)故障點(diǎn),，就需要將電力系統(tǒng)中的二次回路先行拆除,，然后重新進(jìn)行組裝，實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)故障點(diǎn)的及時(shí)性定位,，實(shí)現(xiàn)設(shè)備組件安裝順序的協(xié)調(diào),。置換方法是硬件故障處理體系的重要組成部分,，在繼電保護(hù)設(shè)備檢查過(guò)程中，如果某一設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題,，可以采用同等型號(hào)的設(shè)備進(jìn)行置換,，在置換過(guò)程中，需要確保所用設(shè)備狀態(tài)的良好性,，從而進(jìn)行疑似故障元件故障問(wèn)題的判斷，通過(guò)對(duì)這種方法的使用,，可以降低繼電保護(hù)裝置的故障范圍,，降低事故檢查時(shí)間。在參照對(duì)比法故障處理過(guò)程中,，需要將相同規(guī)格,、型號(hào)的技術(shù)參數(shù)的數(shù)據(jù)檢查報(bào)告當(dāng)作事故檢查的參考依據(jù)，將故障設(shè)備與正常設(shè)備進(jìn)行參考及比較,，但兩者型號(hào)不一致性,，說(shuō)明繼電保護(hù)系統(tǒng)存在故障問(wèn)題。為了提升繼電保護(hù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，需要進(jìn)行繼電保護(hù)防干擾裝置的安裝,，安裝順序如圖2所示。圖2防干擾裝置安裝順序圖在繼電保護(hù)軟件故障處理過(guò)程中,，工作人員需要進(jìn)行設(shè)備故障監(jiān)控信息的分析,，根據(jù)故障狀況的相關(guān)記錄，比如故障記錄波形態(tài),、設(shè)備過(guò)載情況圖等,，進(jìn)行繼電保護(hù)事故原因的判斷及分析，確保絕緣監(jiān)測(cè)環(huán)節(jié),、保護(hù)性能檢查環(huán)節(jié),、定值檢查環(huán)節(jié)等的協(xié)調(diào)性運(yùn)作。3.3優(yōu)化故障檢查方案,；為了有效應(yīng)對(duì)繼電保護(hù)不穩(wěn)定性問(wèn)題,，進(jìn)行事故檢查及處理效率的增強(qiáng)是必要的，這需要進(jìn)行故障檢查方案的應(yīng)用,，根據(jù)實(shí)際工作情景進(jìn)行適合的故障檢查方法的選擇,，比如進(jìn)行整組試驗(yàn)法、逆序檢查法,、順序檢查法等的應(yīng)用,，有效防止繼電保護(hù)系統(tǒng)故障問(wèn)題。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù),、智能化技術(shù)不斷得到應(yīng)用,，通過(guò)對(duì)繼電保護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定性方案的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)體系內(nèi)部各個(gè)程序的協(xié)調(diào),，為繼電保護(hù)工作的正常開(kāi)展創(chuàng)造良好的軟硬件環(huán)境,，有利于實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性運(yùn)作。

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