心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇一

在研究中，一些專(zhuān)業(yè)人士告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)溺水來(lái)拯救他人,，以及一些游泳和預(yù)防溺水的常識(shí),。這些方法增加了我們的日常安全知識(shí)，讓我們意識(shí)到日常生活的危害,。

比如有人溺水了怎么辦?

二,、應(yīng)呼救，用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)能使用的竹,、木,、繩等物品進(jìn)行救援。

還有中小學(xué)生游泳四不：

第一,，不要一個(gè)人游泳,。和大人一起走。

第二,，不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳,。

第三，不要在海,、河等不熟悉的水域游泳,，先了解水下環(huán)境再游泳。

四,、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫,。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的'財(cái)富,。中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲,，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,，能活到x—x歲擔(dān)任也不是太多,，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇二

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō),，生命是黃金,。我說(shuō)，生命如花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了,。

很快春去夏來(lái),，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨,。在炎熱的夏季,，游泳,，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。據(jù)調(diào)查,，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、去江河湖海中游泳,、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的'字眼,，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤,，但卻無(wú)濟(jì)于事,。

江河、塘堰,、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此,，在這里我倡議同學(xué)們：

二,、不私自或結(jié)伴到水池、河塘,、水庫(kù),、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

五,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得,，也不像離離原上草周而,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇三

人們的生活離不開(kāi)水，人的生命也只有一次,。動(dòng)物,、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水,。水是世界的本原,。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量,。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走,。可想而知,，水的力量是如此之大,。

許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命,，去小河,、湖泊、大海等地方游泳,?？墒?，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了,。

有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向,，有的人被淹死了,，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排,。因此,，我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命,。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。

這是發(fā)生在我身邊的事：兩姐妹去小河里游泳,。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩,，而姐姐大膽地游泳,。結(jié)果,，意想不到的事情發(fā)生了,。她的腿抽筋，動(dòng)不了了,，快要被淹下去了,。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,，將姐姐救起,。

事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識(shí),，我們一定要珍愛(ài)自己的生命,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇四

x完小近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育,。

生命,，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力,；生命,，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義,。水雖然是生命之源,，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命,。

進(jìn)入夏季,，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有xxxx名小學(xué)生在各種事故中死亡,，大約每月死亡xxx多人,；每天死亡xx人。其中,，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,，占全部死亡人數(shù)的70%,。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1,、盡量不要去江邊游泳,，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去,，必須有水性好的大人陪同,。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。

3,、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸,。

珍惜生命，珍惜生活,。生命是無(wú)價(jià)之寶,，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,，讓我們熱愛(ài)生命,，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇五

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”,，溺水是游泳或掉入水坑，水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池,，水庫(kù)，水坑,，池塘,，河流，海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的,，也有一些會(huì)游泳,，甚至是水性好的.人。

在我們國(guó)家,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),，暑期也即將來(lái)臨,，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,，學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一,，樹(shù)立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行,。

二,，用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三,，從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅(jiān)決不玩水。

四,，在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為,，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五，如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六，同學(xué)間要互相關(guān)心,，愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師,，家長(zhǎng),。

七，在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,。同時(shí)，可以將救生圈,，竹竿,，木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇六

這一天,，天氣特別的炎熱,，于是他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘游泳解暑。起先,，大家都在淺水區(qū)里游,，慢慢的，水性很好的戴明明放松了警惕,，他興奮地往深水區(qū)里游去,。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么找也找不到戴明明的蹤影了。他們倆只好爬上岸來(lái),，繼續(xù)四處尋找,，大聲呼喚，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤跡,。

在不知所措中,，兩個(gè)同伴悄悄地收拾好書(shū)包溜回了家?；丶液?，戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，雙方家長(zhǎng)一聽(tīng)知道事情不妙,，連忙趕到魚(yú)塘邊,，立刻撥打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚(yú)塘里撈上來(lái)的時(shí)候,，他早已沒(méi)了呼吸……一個(gè)年輕寶貴的生命就這樣消失了,。

溺水事故舉不勝舉，一個(gè)個(gè)溺水事故給了我們深刻的教訓(xùn),，在這里,，我要提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水,，特別是水深水冷的地方,，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方小孩子不宜去游泳,。

為了把防溺水的工作做得更好，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂，邊呼喊邊自救,。常見(jiàn)的是小腳抽筋,，這時(shí)應(yīng)作仰泳姿勢(shì)，用手按住腳趾,，小腿用力蹬,，奮力向淺水域或岸邊靠近。

2、參加游泳的人必須身體健康,，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病,、高血壓、肺結(jié)癌,、肝炎,、腎臟疾病、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等;患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳,。

3,、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),，不要和伙伴們玩水,。即使出去游泳，也要結(jié)伴同行,，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),。預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命,，才能保證每個(gè)同學(xué)的生命安全,。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇七

近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育,。

生命,，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力,；生命,，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義,。水雖然是生命之源,，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命,。

進(jìn)入夏季,，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,，大約每月死亡1200多人,；每天死亡39人。其中,，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,，占全部死亡人數(shù)的70%,。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1,、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”,，如果要去,，必須有水性好的大人陪同。

2,、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。

3、如果水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4,、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,，珍惜生活,。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命,，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧,！

防溺水安全教育心得體會(huì)篇八

每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因，為確保學(xué)生的'生命安全,，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生,，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合， 對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,，提高幼兒防溺水的知識(shí),，杜絕事故的發(fā)生。

1,、從網(wǎng)絡(luò),，書(shū)籍,、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,，震撼孩子的心靈,，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。

2,、教育孩子不獨(dú)自一人外出,，更不能到池塘、水庫(kù),、水溝邊等地方嬉戲,，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),，及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行救助。

3,、節(jié)假日,、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,，不隨意離開(kāi)孩子,，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

4,、孩子游泳時(shí),，要有家長(zhǎng)或成人陪同，否則禁止外出游泳,。

5,、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧,，以免發(fā)生嗆水或溺水事件,；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲,、游玩,。

1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救,；

2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援,。

3,、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4,、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩,；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院,；

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷,。

安全工作無(wú)小事,，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘,，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線,，讓孩子們平安,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),！

防溺水安全教育心得體會(huì)篇九

問(wèn)世間什么最寶貴,，毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然是生命。在我們看似平淡的生活中,，工作中,，其實(shí)到處都存在著安全隱患，我們要把生活簡(jiǎn)單化,，把工作細(xì)致化,，簡(jiǎn)單細(xì)致中要時(shí)刻保持警惕。

收費(fèi)站里的住宿分為兩類(lèi),，一類(lèi)是下班回家,，一類(lèi)是住在站上。下班回家的人一般選擇的交通工具是電動(dòng)車(chē),、摩托車(chē)或私家車(chē)。現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,，路上的行人車(chē)輛是越來(lái)越多,，我們自己要控制好自己的速度,，更不能酒后駕車(chē)，酒后駕車(chē)釀成的慘劇是一幕幕,，切忌安全第一,。

別以為住在站上的對(duì)于安全高枕無(wú)憂了。現(xiàn)在的年輕人都有一顆火熱的心,，休息時(shí)候還是安奈不住寂寞想出去透透氣,，兜兜風(fēng)。這個(gè)不提倡,，最好在休息時(shí)間養(yǎng)足精神,，這樣上班才能精力充沛。如果實(shí)在想娛樂(lè)下要注意不能酒后上班,，不能影響到上班時(shí)間,，在路上也要注意安全。

我們的工作比較特殊,，整體跟車(chē)打交道,，我們要嚴(yán)格遵守走地下通道，“一看,，二慢,，三行”以免發(fā)生不必要的意外。站里的領(lǐng)導(dǎo)替我們員工想得很周到,，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調(diào),，還有專(zhuān)門(mén)的電視房，為了方便我們充電之類(lèi)的幫我們安裝了很多插座,，這就要我們隨時(shí)注意用電安全,。電器要根據(jù)說(shuō)明安全使用，千萬(wàn)不能無(wú)休止的充電,，防止發(fā)生爆炸,。電器在不使用的時(shí)候要及時(shí)關(guān)閉，一方面是節(jié)約用電,，一方面防止電器長(zhǎng)時(shí)間工作,，產(chǎn)熱過(guò)多引起升溫發(fā)生爆炸。

吸煙是很多男人共同的嗜好,，不同的是有的人習(xí)慣好,，有的人將煙蒂到處亂丟。現(xiàn)在正處高溫季節(jié),，很容易引起火災(zāi),。不能由于個(gè)人的嗜好而給別人造成傷害。不管是在什么地方都要將煙蒂滅掉以后丟進(jìn)煙缸,，或用水澆滅后扔進(jìn)垃圾箱?，F(xiàn)在很熱,，宿舍里不免有很多蚊子，最好使用滅蚊器,。如果要用到蚊香,，也要注意蚊香擺放的位置，小小的蚊香也可能引起可怕的火災(zāi),。

夏季高發(fā)火災(zāi),，當(dāng)慘劇真的發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)采取措施,。單位肯定是有滅火器的,，首先我們要熟練掌握滅火器的使用方法，其次要在第一時(shí)間撥打119請(qǐng)求救援,，再次要發(fā)揮集體的力量與災(zāi)難做斗爭(zhēng),。

安全在我們每個(gè)人的心中。為自己,，為別人,，珍愛(ài)生命!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十

在星期五的下午，我們班楊晗雨的`爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班,，我們十分榮幸,，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課。

首先,，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到,。過(guò)了幾分鐘，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌,。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中,，受益匪淺,，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻(xiàn),，傳播正能量,，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候,，一不小心被浪沖走了,，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體,，孫女的至今都沒(méi)有找到,。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需，生命最重要,。

夏天就要到了,，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳,；

2.要知道安全措施,，以防溺水；

3.溺水了,，要大聲呼叫大人,；

4.在沒(méi)有大人的情況下，安排一個(gè)人去找大人,，如有電話,，先打110，（交代具體位置,，并簡(jiǎn)單說(shuō)出發(fā)生了什么,，請(qǐng)求支援）

5.在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品,，去救助同伴,。（用伸.拋.劃.游進(jìn)行施救）

7.救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話,，自己也會(huì)落水的,；

8.可以開(kāi)船前去施救，小朋友不能獨(dú)自去開(kāi)船救人,，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的大人才可以,；

9.救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái),。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的,。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,，但短短一節(jié)安全課,，使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法,；又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默無(wú)聞！

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十一

為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,，以提高中學(xué)生的法律意識(shí),，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速,，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題,。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高,，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂,。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人,，給社會(huì)造成巨大損失,，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo),，父母叮嚀,，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行,，一字一句的叮嚀囑咐,，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):

有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē),，隨車(chē)前進(jìn),。

部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行,，甚至騎飛車(chē)逞能,。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行,，造成諸多不便,。

仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng),，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē),，沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想過(guò)他人,，思想中只有自我,，只有此刻.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的杯具,。生命是短暫的,，人活一世但是區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

透過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),，同學(xué)們意識(shí)到,，了解交通法律知識(shí),，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē),，避免交通事故的根本,。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞,。

為了到達(dá)以上要求,，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的好處所在,，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全,，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：

靠馬路右邊行使,，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中,，不飛車(chē)穿行,，不成群并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲,，不雙手離把,，不扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛等習(xí)慣。

中學(xué)生是含苞待放的花蕾,，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽?，如果成為馬路的犧牲者,，隨之倒下的，還有父母家人,，如果他們倒下了,，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己,，如果思想觀念到位,，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此,，讓我們高呼:

交通安全,，從我做起!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十二

生命是一泓清泉，滋養(yǎng)天地萬(wàn)物給人以希望;生命是一盞綠茶,，品人間甘苦給人以清香;生命是一匹戰(zhàn)馬,，南征北戰(zhàn)給人以力量?？v使生命如此美好,，還是有人不好好珍惜,。他們殊不知，生命同時(shí)間一樣,，一去不復(fù)返,，所以，我們要珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水,。

春天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了,，在烈日炎炎的夏季中,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋,，在這個(gè)時(shí)候,，正是孩子們?nèi)ビ斡镜暮脮r(shí)機(jī)，同時(shí)也是小孩子溺水事件發(fā)生的高峰期,。據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬(wàn),。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡,，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68.2%,。20__年1月17日，廣東省河陽(yáng)市紫金縣3名小學(xué)生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡;1月19日,，廣東省湛江市徐聞縣3名小學(xué)生及2名未入學(xué)幼兒外出游玩時(shí)溺亡;1月21日,，山西省4名兒童在冰面滑冰時(shí)不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡,，令人十分痛心,。同學(xué)們，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水,，刻不容緩。

為了避免一次次溺水事件的發(fā)生,，我們必須牢記以下防溺水安全知識(shí),。

一、游泳安全要點(diǎn)：

1,、下水時(shí)切勿太餓,、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋;

2,、下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水;

3,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有家長(zhǎng)或老師陪伴，切不可單獨(dú)游泳;

4,、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;

二,、必須掌握夏季游泳溺水自救方法：如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

3,、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。對(duì)于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。關(guān)于防溺水的安全知識(shí)還有許多，請(qǐng)大家牢記,，切勿拿自己的生命開(kāi)玩笑,。

同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)時(shí)敲響“預(yù)防溺水”的警鐘,，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十三

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫(huà)”,，“文能治國(guó),，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三、普法教育迫在眉睫

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車(chē),，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“宰相肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

預(yù)防溺水安全教育心得4

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十四

1,、懂得溺水相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。

溺水安全自救與預(yù)防措施,。

溺水安全自救方法指導(dǎo),。

收集溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,、視頻。

多媒體教學(xué)

一,、激情引入

1,、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。

2,、播放學(xué)生溺水死亡的案例,。(視頻)

20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的'電動(dòng)車(chē),，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后,，你有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命安全高于一切,，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,，時(shí)刻注意安全,。

今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》,。

二,、新課教學(xué)

(一)溺水原因

1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,，指名交流,。

【多媒體】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,，家人找尋至晚上，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車(chē),，結(jié)果5名不慎溺水死亡,。

每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),，令人痛心。

2,、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因,?！境鍪径嗝襟w】

(1)可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的;

(2)意外掉入水中,，開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

(3)不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

(4)在水中突感到胸悶,、手腳抽筋等。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)溺水救助的指導(dǎo)。

(二)致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蚴菤夤軆?nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)如何自救

學(xué)生討論并交流思考后回答：

(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來(lái)營(yíng)救,，同時(shí)撥打110。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

(3)若是溺水者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸,。每分鐘約做14—20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法,。

三、總結(jié)

1,、同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課,，同學(xué)們珍愛(ài)生命,，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全,。

2、最后,，送給同學(xué)們一首安全兒歌：

小朋友,，要牢記，安全課,，為己好;

聽(tīng)爸媽?zhuān)?tīng)老師,，不隨意，不疏忽;

講安全,，守規(guī)則,，危險(xiǎn)處，不要去;

防事故,，除隱患,，講和諧，保平安;

懂禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí),，幸福家，你我他;

校園樹(shù),，安全花,，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家,。