人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級班主任計劃篇一

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇二

班級優(yōu)等生被抽出一部分，現(xiàn)班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績都屬于中下等,。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識有待加強(qiáng),；習(xí)作能力亟待加強(qiáng)；學(xué)生的書寫需要強(qiáng)化練習(xí),。班級有兩名學(xué)生上交作業(yè)困難,，家長配合工作有難度。

1,、班級管理：

小干部管理,、班級文化建設(shè)。

2、教學(xué)計劃

書寫訓(xùn)練,；朗讀訓(xùn)練,；積累；鼓勵課外閱讀,；加強(qiáng)書面表達(dá)：片段練習(xí),；訓(xùn)練學(xué)生的概括能力：讀書筆記；課上總結(jié)本科所學(xué)的主要內(nèi)容,。

1,、書寫：學(xué)生分階段過關(guān)。

2,、朗讀：課間負(fù)責(zé)人點名,，學(xué)生面對全班朗讀，記在小組成績里,。

3,、積累：課本上需要掌握的內(nèi)容。負(fù)責(zé)人定時要求默寫,。

4,、有目的的訓(xùn)練學(xué)生的書面和口頭的概括能力。

5,、生詞天天考,；單元考；月考等形式

6,、重視考后的指導(dǎo)

7、重視個別學(xué)生的輔導(dǎo)

8,、幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),。促進(jìn)學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

小學(xué)六年級班主任計劃篇三

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級三班的班主任,，我班共有學(xué)生46人,，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生活潑好動,，充分調(diào)動他們的積極性來進(jìn)行班主任工作,。

1、行為規(guī)范方面,，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,，并能付之于行動,，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比,。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，遠(yuǎn)離危險。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”,、“五心”,、“五自”等教育。

2,、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪,，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育,。

3,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃，以博覽世界文化,，開展各項活動,。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4,、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

（1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

（2）經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,。

八月份：常規(guī)檢查天天抓

1、制定上交計劃,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育。

3,、舉行“做文明,、合格的少先隊員”主題中隊會。

九月份：文明禮貌人人要

1,、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”,。

2,、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊會,。

十月份：祖國在我心

1,、利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”,。

2,、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)”中隊會,。

十一月份：科技教育是特色

1,、積極參加作品展覽。

2,、舉行“學(xué)科學(xué),、懂科學(xué)、愛科學(xué)”中隊會,。

十二月份：安全法制教育

1,、進(jìn)行安全法制教育。

2,、籌備“元旦”節(jié)目,。

元月分：

1、慶元旦,。

2,、復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)六年級班主任計劃篇四

為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好,，把我班塑造成一個聯(lián)合向上,、文明立異、學(xué)習(xí)自動的班團(tuán)體,，擬定班主任：

文明,、聯(lián)合、勤勉,、自主

我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人，男生某某人,，女生某某人,。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀(jì)律自主控制才能較差,，學(xué)習(xí)才能相對來說也較差,，所以本學(xué)期的教育教育都針對男生來進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教育引導(dǎo),，養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣,、學(xué)習(xí)習(xí)氣,。

1、使用班會,、品德課的教育時刻,，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部擔(dān)任查看。依據(jù)校園的布置,嚴(yán)厲依照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,。

2、充分使用升旗活動,、嚴(yán)重節(jié)日活動,，對學(xué)生進(jìn)行思維品德教育。

嚴(yán)厲遵守升旗準(zhǔn)則,不遲到,不隨意請假,穿著規(guī)整,排隊時做到快,、齊,、靜，升旗時要行隊禮,，仔細(xì)聽并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國旗下的說話”,，與自己的舉動結(jié)合起來。

3,、樹立杰出的班風(fēng),，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。

班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣,，是樹立杰出班風(fēng)的榜樣力氣,，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué)，班主任更要常常表彰學(xué)生,，讓每一位學(xué)生在班級中都有方位,，維護(hù)學(xué)生的自尊心，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力,。

1,、要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，解決問題,，要鍥而不舍，不能時緊時松,，對學(xué)生的前進(jìn)要及時給予必定,。隨時與各科任教師說話，了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)生的講堂行為自控才能,。

2,、留意抓好學(xué)生的教導(dǎo)，經(jīng)過多種途徑調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的決心,，經(jīng)過“一幫一”活動，使學(xué)生一起前進(jìn),，以到達(dá)差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖,。

3,、積極參加校本活動，展開學(xué)生的專長,，并給予學(xué)生必要的協(xié)助,。

1、講堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的要害,，要抓好講堂慣例辦理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進(jìn)講堂教育功率,。

2,、教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架,，不謾罵,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生,。

3、課間紀(jì)律,，對學(xué)生提出清晰的要求,，不能在班里打鬧追逐，更不能同學(xué)間打架,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

4,、排隊出校門時，教育學(xué)生嚴(yán)厲依照教師的要求排好隊,，走好路,，當(dāng)心過馬路,，安全上下學(xué)。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生,，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)氣,。

2,、個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。

教育學(xué)生,，及時與家長的溝通是很重要的,，并且，家長也需肄業(yè)習(xí),，需求和孩子一起生長,。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于家長落后了,，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友,。要爭奪多和家長溝通,，在溝通、溝通中前進(jìn),。

小學(xué)六年級班主任計劃篇五

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級三班的班主任,，我班共有學(xué)生46人，其中男女生比例接近1：1,，學(xué)生活潑好動,，充分調(diào)動他們的積極性來進(jìn)行班主任工作。

1,、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的,。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比,。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險,。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”,、“五自”等教育,。

2、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育,。

3,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4,、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決,。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座,、談心等形式進(jìn)行心理健康教育,。

(3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

八月份:常規(guī)檢查天天抓

1,、制定上交計劃

2,、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育

3、舉行“做文明,、合格的少先隊員”主題中隊會,。

九月份:文明禮貌人人要

1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”,。(利用教師節(jié))

2,、開展安全教育,舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊會。

十月份:祖國在我心

1,、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”,。

2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國做貢獻(xiàn)”中隊會,。

十一月份:科技教育是特色

1,、積極參加作品展覽。

2,、舉行“學(xué)科學(xué),、懂科學(xué)、愛科學(xué)”中隊會

十二月份:安全法制教育

1,、進(jìn)行安全法制教育,。

2、籌備“元旦”節(jié)目,。

元月分:

1,、慶元旦。

2,、復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇六

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下：

本班本學(xué)期共有學(xué)生49人，其中女生24人,，男生25人。大部分學(xué)生較聰明,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)能認(rèn)真完成，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差,，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況一頭沉,，優(yōu)秀學(xué)生比例太小,。調(diào)動中等生學(xué)習(xí)積極性，使中等生更上一層樓,，鼓勵12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級工作的重點,。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然,。

2,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。對原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。針對上學(xué)期期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

4、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加課外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。要尊重老師,，遇見老師主動打招呼,；在公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

1、切實做好班級的安全工作,。做到：a教育學(xué)生在校期間,，嚴(yán)禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿；c勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報。d開好主題班會,，并利用一切有利的教育時機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時時講安全,，處處講安全,。

2、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進(jìn)步。

3,、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時指出存在的問題，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。

4,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心,，通過“比學(xué)趕幫”活動,，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的。全班展開小組之間的競爭,；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭,。

5、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

6,、值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

7、利用各種時機(jī)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，讓每位學(xué)生都能自覺做到愛學(xué)習(xí),、愛勞動、講奉獻(xiàn),。

8,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

9,、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

10,、經(jīng)常與各科老師交流,，了解學(xué)生狀況。

11,、多與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

12、多在班內(nèi)走走看看,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

總之，我將會付出努力,，抓好班級工作,，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我堅信只要堅持正確的教育路線,，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果。

小學(xué)六年級班主任計劃篇七

6（3）班本教期全班有男生23人,，女生25人,，共48人。全班全部先生均為借讀生,，且絕年夜部門去自本志華教校,。先生的進(jìn)修底子、糊口風(fēng)俗,、行動標(biāo)準(zhǔn)等圓面皆存正在必然的不敷,。

1、鼎力引導(dǎo)先生干部任務(wù),，依托干部及班散體的氣力,，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)、教風(fēng),。增強(qiáng)落后生的教誨轉(zhuǎn)化任務(wù),，用“鼓勵教誨”,、“勝利教誨”等迷信手腕,，引誘、轉(zhuǎn)化落后生,。

2、構(gòu)造先生停止平安、衛(wèi)生,、規(guī)律,、法造、抱負(fù)及愛國主義、散體主義等思惟教誨,；普遍展開愛校,、愛班等舉止；進(jìn)修“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，實在落實中先生守則戰(zhàn)中先生平常行動標(biāo)準(zhǔn)實行細(xì)則,。

3,、寬格實行德育,，造定值日生支配,、班干部值日支配等班規(guī)并寬格執(zhí)行,。應(yīng)用班會課或課余時光展開情勢多樣的主題班會，豐盛先生專業(yè)糊口,。

1、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行動標(biāo)準(zhǔn)等。

2,、對先生當(dāng)真背責(zé),，常常深刻班級,，寬格課上、課間的規(guī)律請求,，認(rèn)真檢討班級戰(zhàn)臥室的衛(wèi)生,，勤看、勤管,，看重先生的思惟任務(wù),。關(guān)于一般進(jìn)修沒有主動或進(jìn)修沒有用心的先生，實時找先生交心,，實時收現(xiàn)成績,、實時辦理成績。

3,、增強(qiáng)落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)戰(zhàn)經(jīng)管：面向全部先生,，分類施教，增強(qiáng)對落后生的教導(dǎo),，要從關(guān)懷,、愛惜先生的角度動身，理解關(guān)懷先生,。多取先生戰(zhàn)家長交換實時理解先生的心思變革,，控制他們發(fā)展路途上的成長狀況,，爭奪使落后生正在進(jìn)修戰(zhàn)規(guī)律圓面皆有提高。

4,、培育種植提拔先生優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗戰(zhàn)糊口風(fēng)俗

優(yōu)越的行動風(fēng)俗使一小我私家的畢生成長受害非淺。是以，正在班級停止優(yōu)越人格的養(yǎng)成教誨是非常需要的。同時也要增強(qiáng)進(jìn)修方式的引導(dǎo)，進(jìn)步進(jìn)修服從是班主任常常的一項任務(wù)，也是好生轉(zhuǎn)化的中間，班主任講渾普通的進(jìn)修方式,，迥殊是它的感化戰(zhàn)意義,，并要慢慢培育種植提拔先生準(zhǔn)確的進(jìn)修方式,，課前預(yù)習(xí),，當(dāng)真上課,，課后實時溫習(xí),，頻頻溫習(xí)，得當(dāng)操練,。要頻頻安排,，理解后再接納步伐改正，曲到那個進(jìn)修習(xí)慣養(yǎng)成,，還必要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目標(biāo)進(jìn)修方式全圓位的引導(dǎo),。織興致小組,，做為進(jìn)修扶貧小組,，讓先生講授生，進(jìn)步其散體白手起家的才能,，同時也讓小組的同窗正在進(jìn)步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階,。

6、實時理解教情：正確掌握先生對常識的控制,，果材施教,，正在重面易面高低光陰，以增進(jìn)全班結(jié)果的仄穩(wěn),、踏實地上升,。

7、培育種植提拔班級干部：實時召開班干部集會,，針對他們正在任務(wù)中涌現(xiàn)的成績,，教給他們?nèi)蝿?wù)方式,，使他們明白本身的職責(zé)，指出他們的劣缺陷戰(zhàn)以后勤奮任務(wù)的標(biāo)的目的,。特別是班級的樹模員,，更要請求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經(jīng)管任務(wù)。同時,，還請求他們注重班干部成員之間的互助，同心合力,，擰成一股繩,，努力正在同窗之間建立他們的威望，制造機(jī)遇,，錘煉戰(zhàn)培育種植提拔他們的才能,。

8、家教分離：常常連結(jié)取否先生家長聯(lián)絡(luò),，使教校教誨戰(zhàn)家庭教誨無機(jī)地分離起去,。要沒有厭其煩的做好落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)，抓兩端,、促中心,，使全班構(gòu)成一盤棋，實正成為一個聯(lián)結(jié)向上的班散體,。

9,、看重體裁任務(wù)：教誨先生上好全部教校開設(shè)的課程，主動加入體育錘煉,，主動到場教校構(gòu)造的文娛舉止,，看重各項競賽的主動到場，培育種植提拔先生的到場認(rèn)識,。

10,、抓好團(tuán)隊任務(wù)：班級任務(wù)的一個緊張部門，就是班主任任務(wù),，是充沛發(fā)揚先生專長,、聲張先生本性的有用門路。本教期將主動合營教校,，分離實踐弄好各項舉止,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇八

為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。

隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長。

板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局，把板報辦好,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。

這六年來,，我所擔(dān)任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰,。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂,，這使我的`生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗，也認(rèn)識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

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以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧”為目標(biāo),以“立志,、努力、進(jìn)步,、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、快樂、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

我班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生25人,，男生37人。已進(jìn)入六年級第二學(xué)期,，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真,，作業(yè)干凈認(rèn)真,，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領(lǐng)頭雁,，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，丟三落四,，上課不認(rèn)真聽講，影響班級紀(jì)律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

1、 學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,、 結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣,。

3,、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5,、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。

1,、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的,。配合大隊部進(jìn)行八項紀(jì)律的評比,。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險,。

2,、 對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對每個人的個性,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育,。

3、 積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃,，以博覽世界文化,，開展各項活動。明確落實小干部的分工,，鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4,、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇九

1、防控處理

每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關(guān),，看學(xué)生是否帶有“四品”,，即口罩、體溫計,、水杯,、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督,，逐個復(fù)查學(xué)生體溫,，并如實填寫，然后上報學(xué)校,，如果出現(xiàn)高溫學(xué)生及時按文件要求及時,、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,，每兩天教室消毒一次。

多給學(xué)生做甲流宣傳防控知識,，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施,。

2、班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作,，遇到問題自己能處理的自己先處理,，實在解決不了的，再上報班主任,。

各班委,、小組長做好自己負(fù)責(zé)工作每天情況的詳細(xì)記錄，以便在班會上向大家匯報。

通過平時的周評比,、小組評比總結(jié),，為期末學(xué)生的評優(yōu)評先做好準(zhǔn)備。

1,、在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問題就多問,。各小組長應(yīng)多幫助小組內(nèi)成績有待提高者。

2,、在學(xué)習(xí)方式上提倡討論和獨立相結(jié)合,，集思廣益，提高問題答案的質(zhì)量及多樣性,。

3,、在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時,。

4,、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的評比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。

1,、杜絕思想品德教育的形式主義,。

2、加強(qiáng)家校溝通,，不給學(xué)生不良行為留空間,。

3、加強(qiáng)班級德育隊伍建設(shè),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好、規(guī)律的習(xí)慣,。

5,、開展豐富多彩的特色活動,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇十

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(1)班主任。孩子們都是熟悉的臉孔,，但是“班主任”對于我來說卻是一個嶄新的稱謂,，面對一個熟悉的班集體，面對一群半大的孩子,，作為班主任,，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快,、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)班級的實際情況，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

一,、班級情況分析：

六年級共有學(xué)生45人,，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少,，班主任工作也輕不了,。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。

二、班風(fēng)建設(shè)：

1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用。

開學(xué)第一天,，我就根據(jù)學(xué)生的情況跟科任老師一起選出了班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個能力做好。

三,、常規(guī)教育：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“三禮標(biāo)兵”為依托,，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處,。

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為根本，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母,、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,?？梢猿浞值睦眠\動會、廣播操,、歌唱比賽這些活動,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn),。

四,、衛(wèi)生方面：

作為六年級的學(xué)生，雖然個子大,，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日。針對這種情況,，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好三勤：桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,， 一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。

五,、學(xué)習(xí)方面：

由于已經(jīng)擔(dān)任本班任課教師兩年,，對班級的學(xué)習(xí)情況十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況比較清楚,。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心差生的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。

3、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，充分校訊通、電話等通訊方式與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,，力爭達(dá)到良好效果,。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我本學(xué)期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進(jìn)班級管理方法,。

小學(xué)六年級班主任計劃篇十一

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,，特制訂××年上半年班主任工作計劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有"勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上"的`班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

六（1）班共有××名學(xué)生,，××名女生，××名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

3,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

4,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

5,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

1、 德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

（2）力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),；

（3）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；

（4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力；

2,、 智育

（2）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

（3）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,；

3,、 體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，出墻報,；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動,；

（3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；

（4）培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù)；

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的.班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

小學(xué)六年級班主任計劃篇十二

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

六(1)班共有xx名學(xué)生,，xx名女生,，xx名男生。

每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感,。

他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。

本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

3.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;

2,、智育

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，出墻報;

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動。

采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的.職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

本班共有學(xué)生52人其中女生24人,，男生28人。

我班學(xué)生經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活,，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧,，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則,，午間文明休息,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn),。

課堂上,，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,。

但是，德育工作是一項長期而艱巨的工作,，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成,，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此,，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中,，使孩子能健康成長,。

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列,、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”,，以“學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃,。

立足學(xué)校實際，從大處著眼,，小處著手,，細(xì)致入微，持之以恒,。

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍,。

學(xué)校工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。

目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作計劃。

(一)紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而,，我從以下幾點入手：

1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。

然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。

俗話說，病從口入,。

收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，間操勤做,。

2)班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。

(三)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管。

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動,。

十一月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月,，開展法制宣傳教育活動。

十二月份：開展“文明出行,，從我做起”活動,，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行,。

元月份：慶?！霸惫?jié)，“表彰三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

學(xué)生品德狀況小結(jié)。