演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
我心中的最美教師演講稿篇一
我有一位好老師,，她就像寬闊的大海養(yǎng)育著雨兒、高遠的天空包容著鳥兒一樣,，教育關懷著幼小的我們,。她就是我們的班主任——王曉云老師。
她是一位有耐心、平易近人的好老師,，和我們不僅是師生關系,，更是無話不談的朋友。
上課時,，王老師嚴肅認真,、一絲不茍地為我們講課；下課后,，她搖身一變,，變成了一位活潑友善的大朋友，和我們一起做游戲,，讓我們在每一個課間都度過了一段十分愉快,、美好的時光。
每當我們遇到解不開的難題時,，她總是鼓勵我們自己靜靜地想一想，實在想不出來時再講解一下,。正因為如此,，我們班的成績總是名列前茅。
她還很關心我們的身體健康,，每當有同學生病時,，王老師總是一邊問清楚情況一邊安慰難受的學生，再給家長打電話,，讓家長帶到診所去看醫(yī)生,，等我們身體好了再回來上課。
王老師,，您不是演員,，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮當作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻雕塑著我們的靈魂,；您不是園丁，卻修剪著我們的枝條,，讓我們健康成長......您,，是知識的傳播者，是為人師表的典范,，更是愛的化身,。我們成功,，您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱......不求得到什么,，只是默默地做好自己的工作,。
王老師，您就是我心目中的最美老師,。
勝利鎮(zhèn)東山小學 五年級
彭 昊
指導教師 王曉云
我心中的最美教師演講稿篇二
她,，七年級時帶我們班的歷史課，那個時候我對她的感情很是矛盾,，談不上討厭,，但也沒有喜歡。那時就想著反正一星期也就那么兩節(jié)歷史課,，沒什么必要過于了解她,。
然而沒想到到了八年級會換校區(qū)，換班,，換班主任,。更沒想到新班主任居然是她。
她依舊教我們歷史,，好像加了個班主任的身份后也并沒有什么變化,。她很漂亮，或者說,，她很有氣質,，雖然個頭不算高挑，但總是扎個馬尾的她,，一身簡練清爽的她,，幾乎從不化妝的她，卻使我對她的看法悄悄改變,。
然而真正使我喜歡上她的還是那件事,。那節(jié)歷史課，她還是在班中繪聲繪色地講課,，我剛想拔掉筆帽記筆記,，卻一不小心將筆帽掉到了地上，我低頭一看,，離得太遠,，夠不到，本想著等到下課再去撿,，卻不料站在我斜前方正講課的她彎腰撿了起來,，放到了我的桌子上，接著繼續(xù)講課,。整個過程來的太突然,，以至于我還沒來得及說謝謝，當時我楞了一下,，自我有記憶以來,，那些老師都是高于我們學生的，之前我也有過東西掉到地上老師在旁邊的時候,，但不知是那些老師沒有注意到還是忽視掉了,，總之，對于我來說,，這是第一次,，她的這個舉動無關乎老師與學生的身份地位高低，而是出于善良和禮貌,。雖然這只是件微乎其微的小事,，或許現在她已經不記得這件事了，但我還記得,，這就夠了,。
她經常給我們講一些她經歷過的或者她聽到的“心靈雞湯”，以此來鼓勵我們遇事不輕易放棄,，教我們做人,，她總說不要在意別人的看法，自己要努力,，要證明自己等等,。而我也從中學到了不少道理，說受益匪淺也不為過,。
她不管早晨還是中午,，總是來的很早，有時候班里面大部分同學還沒到她就已經進到班里面了,。她對我們很負責任,，班里的一切她都打理得井井有條。當天氣突變時,，她也會提醒我們增減衣物,，關心我們。
在與她的交往中,，真的是越來越喜歡她,，喜歡她的善良，喜歡她的美麗,，喜歡她好多好多,。
但是，她生病了,，聽說很嚴重,，現在她已經不再教我們歷史了,，也不再當我們的班主任了，我也見不到她了,。是不是人都是這樣的,，只有等到失去后才懂得珍惜。然而當你驀然回首發(fā)現時卻已無法挽回,。嗯,，很后悔，沒有認真上她的每一節(jié)課,，沒有好好聽她的話,。
盡管現在她已經不再教我們了，但她還是我們的老師,，她依舊是我心目中最美的教師,。
余老師，謝謝您,，您是我心目中的最美教師,。
我心中的最美教師演講稿篇三
在我的眼里，我的老師是一個“嚴”老師,，在我的腦中,，我的老師是一個“怪”老師。在我的心里,，我的老師是最美的人,。
在我的理解中，老師是一個神圣的職業(yè),，是會在黑暗中化作一縷陽光,；是會在絕境中給予一次希望；是會在干渴時賞賜一泓清泉的好老師,。
我是個對語文并不感興趣的人,，現在竟然也愛上了語文，你說怪不怪,？
我們的語文老師是一位女老師,，她相貌平平，卻光彩動人,；她學識淵博,，平易近人；他治學嚴謹,，卻常掛笑容,。
在我眼里他是一位既“怪”又“嚴”的老師。
去年我上初中后,，被分到了七年級三班學習,。當時我想,，語文課不是寫生字，就是背課文,，再就是老師出題學生答,，最后只是擠出你幾身汗，讓你練就一種累到趴下就睡的神功,！我聽說教七年級的語文老師很嚴，因此我很想看看我的語文老師“嚴”的樣子,。
鈴聲響了,，“嚴”老師踩著鈴聲走上了講臺，她個子不高,，中等身材,，言行舉止落落大方，面帶微笑,，我心想：明明一點也不“嚴”,，但是，為什么傳言說她很“嚴”呢,？然而,，接下來的一切，卻讓我覺得他既“怪”又“嚴”,。
她那布谷鳥般的聲音,，富有幽默性的語言，一下把我吸引住了,。我越聽越感興趣,，目不轉睛的盯著“怪”老師的一舉一動，真怪,，我還從沒這么認真聽過語文課,。
作文課上，“嚴”老師的“怪”點子就騰空而出,。她先讓我們回憶自己最感興趣的事,，再讓我們說構思，擬提綱,。一個學生說完,，讓同學們集思廣益，最后讓我們提筆寫文章,。還常常讓我們同學互相傳閱,，評改作文。這些如果不按她的吩咐做的話,，那么“嚴”老師的方法可就多了去了——各種千奇百怪的懲罰方式,，讓人哭笑不得,。
讀課文，原來在我這里的理解就是嗚里哇啦的念書,?！肮帧崩蠋熎屛覀冞M入角色讀。現在每一次讀課文都是我人生的一大樂事,。在美輪美奐的朗讀中,，怪老師讓我們扮演各種角色，并給我們做示范,，使大家感到身臨其境一般,。就這么一次次地讀下去，我們對朗讀產生了濃厚的興趣,?！肮帧崩蠋熓刮覀兏淖兞嗽谄渌囵B(yǎng)成的“小和尚念經”的習慣，培養(yǎng)了我們逐漸進入角色的能力,，并告訴我們讀課文的方法——正確,、流利、有感情,，用普通話,。
在這位既“嚴”又“怪”的老師的引導和熏陶下，我這個原本缺乏語文“細胞”的人竟也愛上了語文,，真正做到一個好學生應有的好品質——認真,、努力、堅持,、勇敢……而以前的又“怪”又“嚴”老師變成了我心目中最美的老師,。
我心中的最美教師演講稿篇四
瞧，一位有著和藹面容,、意氣風發(fā),，手上拿著教科書的女教師正向我們走來，她是誰,？她,，就是我心目中的最美教師——邵老師。
我們的語文老師——邵老師有著一張圓圓的臉,，黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮,，笑起來眼睛彎彎的，可親切了,，她總是很溫柔,，盡管我們經常制造一些惡作劇，她也幾乎從不向我們大喊大叫，更不會對我們施以拳腳,，但是可不要被她的表象給迷惑了,，只要家長們詢問我們的學習或是在校表現的時候，她可不留情面了,，我們的優(yōu)點和缺點都會向家長們坦誠相告,，讓我們無所遁形，而且她還有著一套獨特的教學方式,，讓我們全班同學都非常喜歡,。
先說說邵老師的獨門秘訣——神奇表揚信。邵老師對我們說：只要大家表現優(yōu)秀,，就可以獲得一封精美的表揚信,，你們想想，當你們的父母看到這封表揚信后,，該會是多么的高興呀！嘿,，你還別說,，這招還真有效，那段日子里,，咱們班的同學都表現的非常不錯,，有時，還能聽到別的班的老師夸獎咱們班上的同學呢,！
最近一段時間,，邵老師又用了一個妙招——作業(yè)免寫卡。只要大家作業(yè)認真的完成,，字跡工整,，就會獲得“書寫認真”四個字，當大家十次獲得了這四個字,，就可以領取一張作業(yè)免寫卡,，可以免去一項作業(yè)哦。我們每每得到免寫卡,，都會開心地合不攏嘴,。
我們的語文老師，邵老師用她那一套獨一無二的教學方式,，不僅讓我愛上了語文,，愛上了學習，更讓我覺得她就是我心中的最美教師,！
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我心中的最美教師演講稿篇五
莫老師是我心目中最美的老師,，這美可不是外表美，而是內在美,。她沒有濃妝艷抹,，卻如天使一般美麗,。她的臉長得平凡，卻嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,，還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),。莫老師很敬業(yè)，不管發(fā)生任何事情,，總是堅持來給我們上課,。
說話的聲音明顯帶有鼻音，教師真的感冒了,，頓時一股暖流涌進我們的心頭,，老師多偉大啊,！她本可以在家休息,，可她卻沒有這樣做?？粗俱驳睦蠋?，班長自告奮勇地站起來，發(fā)話道：老師,，您回去休息吧,，我們這節(jié)課可以自習的，絕不會違反課堂紀律,！對,！對！我們向您保證,。同學們你一句我一句地附和道,。
老師語重心長地對我們說：同學們，謝謝你們的關心,，可我真的沒事,，已經吃過藥了，我們開始上課吧,。話音剛落,，全班同學不再說什么了，反而坐得異常端正,，聽課也更專心了,。莫老師，此刻我們深知,，只有行動,，才對得起你對我們的博愛與付出。
莫老師，您真不愧是我們心目中最美的老師,，我們?yōu)橛心@樣的老師而自豪,！
我心中的最美教師演講稿篇六
她年近五十，不年輕;身材微胖,，不苗條,。但她臉上始終和藹的笑容，讓我們每一個同學都覺得她,，就是最美的老師,。
在教室外的走廊上，看到奔跑著的同學,，她總微笑著嗔怪說：“不要跑,，當心跌倒了?！闭n堂上,，同學一時答不出題時，她會笑著鼓勵說：“沒關系,，你再想想!”她一笑,，那原本不大的眼睛就彎了下來，顯得更加親切,。她就是我們的數學老師——王老師,。
王老師對我們特別好,，就像對她自己的孩子一樣,，如果誰犯了錯誤，她也不急著發(fā)火,。有一次,，課堂上，班上著名的人物——“聊人”李杰又開始東聊西聊了,，只見他一會兒對左邊人說：“唉,，下課我們一起玩?！币粫河謱τ疫叺娜苏f：“暑假你去哪兒玩了?”王老師皺了皺眉頭,，來到李杰身邊說：“李杰，我還當你摘掉大聊的稱號了呢,。你怎么又聊起來了?”李杰滿臉通紅,，把頭縮起來用宣普說：“老師，我……我錯了,?！比嗟娜硕夹α耍趵蠋熞参⑿χc了點頭。
剛開學,，班主任有事就請假了,。班上所有的課幾乎都壓在了王老師一個人身上。而王老師還是滿臉的笑容為我們一題題講解,。有時一連要上好幾節(jié)課,，嗓子也啞了，連口水都不喝卻堅持給我們上課,。這天早上王老師又早早來到教室,，教室里立即安靜了起來，繼而聽到了漸漸整齊的讀書聲,。就在這時,，教室的后面?zhèn)鱽砹诵⌒〉目奁暎译S著王老師的目光向后望去,，原來是我們班的女大俠——馬麗娜,。她長得人高馬大平常是沒人能欺負到她的。這是怎么回事呢?只見王老師走到馬麗娜身邊親切地問了問什么,。然后馬麗娜就跟著老師走出了教室,，走向辦公室。不久以后她們回來了,，班上還是一片嘈雜,，王老師大聲說：“別再講話了，馬麗娜肚子疼已經沒事了,?！?/p>
這一上一下，來來去去,，王老師已經氣喘吁吁了,，肉嘟嘟的臉上更是一片緋紅。
是啊,，王老師雖然長得并不美,，但她在我們學生的心中是最美的。
我心中的最美教師演講稿篇七
常說：世界上只有一種愛,，是以離開為目的,，那便是母愛。今天,，我卻要斗膽反駁一回,，還有一種愛！是老師對學生的愛,！明明知道要離開,，卻一如既往地真誠付出,，期望每一位學生都能有優(yōu)秀的成績，美好的未來,！二七外小的楊慧老師讓我尤其深刻地體會到這樣的師生恩情,。
記得還是三年級時，秋季開學了,，班里來了一位很漂亮的老師,，“她是我們的新語文老師！”“還是我們的新班主任,！”同學們嘰嘰喳喳的議論開了,。我心想：楊老師這樣漂亮，一定很溫柔,！我這個語文課代表可開心了,！沒想到，楊慧老師一點也不溫柔,，相反,，她還很嚴厲，甚至可以說是苛刻,。幾乎每一節(jié)語文課都有聽寫,，而且聽寫的內容還不僅限于上節(jié)課學的內容，是以前所有學的內容都可能聽寫,！那就要求我們必須經常復習學過的知識,。不僅如此，楊老師留作業(yè)也別具一格,，從未買過任何語文資料當作業(yè)寫,，全部都是楊老師自己留作業(yè)，這可害苦了我們,，完全沒法抄答案,！還有讓我印象深刻的是：死記硬背的東西,，楊老師幾乎不講,，她總是把課堂的45分鐘用在啟發(fā)我們思考，引導我們討論,，指引我們如何閱讀,、寫作上。所以,，盡管有時期末復習時間很短,，我們也從不緊張，因為這些知識真得是我們常常聽寫和思考的內容??！
漸漸地,，我們成長了，一年又一年,。我總以為,，楊老師會一直一直陪著我們這群熊孩子，這群她愛的,、也愛她的學生,。可是,，這個新學期我們又換老師了,。楊老師，我們懷念您,！但是,，請您放心，您教給我們的學習方法我們都還記著,，養(yǎng)成的學習習慣我們都堅持著,，我們會在新的王老師的帶領下，一直前進,，爭取取得好成績,！
我心中的最美教師演講稿篇八
美麗的事物讓我們賞心悅目，心情愉快,，然而生活中我更喜歡觀察,，品讀每個人身上不同的美，只有懂的美的內涵才能真正感受它的奇跡,，有一位老師無論現在和將來都值得我回憶,，那就是我的啟蒙老師，也是我的班主任——劉老師,。
還清晰的記得我上小學一年級時,，那鉤鉤圈圈的拼音對我來說很困難，在我眼中,，許多拼音的長相是彼此相同的,，同學們都能流暢的區(qū)分了，可我分不清,，我對自己失去了信心,。這時劉老師微笑著走過來，鼓勵我說：別著急,，慢慢來,，我小時候學拼音也很吃力，你看,，現在不是很好嗎,？你肯定能行,！我一下子有了信心，更用心的學起來,。不久,，我不但學會了拼音，更重要的是在遇到困難時,，我總能想起老師的話：你肯定能行,。
學校是在偏遠的山區(qū)，生活條件都很艱苦,，我的家離學校有點遠,，我們村只有幾個孩子在這兒讀書，中午很少回家,，上學不久,，老師知道了這種情況，我清晰的記得,，她微微皺了一下眉,，感嘆道：這么小，真不容易,。于是,，在以后的日子里，每天,，她幫我們熱飯,，在她教我的這幾年中，我受到了無微不至的關懷,。當我長大一些,，知道了繁忙為何物時，我才深深地知道老師在默默無聲中給我的是一份情深似海的付出,。她脾氣很隨和,，同學們都樂意上她的課。由于農村條件艱苦,，當時,，參考資料缺乏，劉老師就給大家編印練習題,，她寫一手好字,，刻蠟版又快又好,。
最后,，老師被調入其他學校，我也去縣城讀書了,，好懷念和劉老師在一起度過的美好的日子,，這是我一生中最難忘的`老師,，每當遇到困難時我就會想起她的話語你肯定能行。
我心中的最美教師演講稿篇九
2012年5月8日,，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發(fā)生一件讓人痛心的事,。
當日晚8點鐘左右，有三臺大客車停在第四中學校門口等待學生上車,，突然,，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車,，推到中間的大客車后,，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去,，而此時正有幾位同學在兩車之間,，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時,，正在校門口維持放學紀律的張老師迅速緩過神來發(fā)現不妙,，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學飛奔過去,，一手一個地把兩名驚魂未定的學生扯出去,，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上,，張老師的表情十分痛苦,。頓時，路面滿是鮮血,，慘不忍睹,。場面亂作一團，學生們急忙撥打120,，著急的嗓音里帶著哭腔調,。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對張老師進行了緊急,、快速,、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學安然無恙,，其他的一些學生也只有一點擦傷,，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折,、雙下肢軟挫傷,、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。
張老師在2012年5月15日,、16日相繼獲得：全國優(yōu)秀教師,、全國三八紅旗手,；2013年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書,。
張老師不顧自己的安危,，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質而感到自豪,。
我心中的最美教師演講稿篇十
我們的英語老師miss蔡,，大概二十來歲，長著一頭烏黑光亮的齊肩短發(fā),，看上去清爽干凈,。兩道淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛,，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴,，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛,。miss蔡可是個時尚達人,，平時穿著清亮秀麗，落落大方,。俗話說：“外表的光鮮,，只不過是人生的匆匆過客，隨著時光的流逝,，唯有心靈的美,，能陪伴我們的一生?！蔽矣X得miss蔡不但擁有外表的美麗,，而且她心靈的“美麗”才是我不能忘懷的。
miss蔡有時像一個和藹可親的大姐姐,，有時又像一個辛勤工作的園?。凰袝r溫柔親切,，有時卻正言厲色,，有時又善解人意。miss蔡帶領我們走進英語王國,，感受英語學習的樂趣,，我覺得她是一個能對學生負責的`老師，一個真真正正的好老師,。
還記得有一次,，我們在英語課上做聽力練習，我很快就做好了，想回頭看看后面的同學做好了沒有,。正當我轉過身去的時候,，正好被miss蔡看到了,，miss蔡當著全班同學大聲地對我說：“你干嘛轉過去?。俊蔽翌D時無地自容,，很想放聲大哭,，但我忍住了，因為我不想讓同學們看到我如此軟弱,，只會哭鼻子,。最后我還是忍不住，默默地低著頭流淚,。
坐在我后面的好朋友周天樂看到我的樣子,，知道我很難受，就用手指點了點我的背,，還輕聲叫著我的名字,，想安慰我一下，可我沒反應,，因為我不想讓她看到我在哭,。而我周圍的同學也開始竊竊私語，我感覺大家都在看著我,，議論著我,。
這時miss蔡也注意到了我的樣子，便認真地對我說：“把眼淚擦干,，看著我,！”我便擦干眼淚，看著miss蔡,?！拔铱赡苷`會你了，我允許你傷心一會兒,，但你哭了那么久,，就不好了?！边@時miss蔡已經很溫柔地對我說,，“哭是解決不了問題的。如果我誤會你了,，等下課后你來跟我說,，我會向你道歉的。好了，現在不哭了,！”我聽了miss蔡的話,，頓時覺得自己做錯了，就不再哭了,。
下課了,，miss蔡把我叫到了辦公室，對我說了很多安慰的話,，也跟我講了很多道理,，還送給我一些巧克力，最后微笑地對我說：“好了,，別哭了,，笑一個！”這時我的臉上才露出了快樂的笑容,。
這就是我們的英語老師——miss蔡,，她就是我心中的“最美”教師！
我心中的最美教師演講稿篇十一
我們班的李老師是我心目中最美的老師,。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,，即使帶了一副眼鏡也絲毫掩蓋不了。一頭齊耳的黑亮短發(fā),，給人以穩(wěn)重干練的感覺,。李老師非常愛笑，她笑的時候會露出潔白的牙齒和兩個淺淺的酒窩,，讓人感覺既甜美又親切,，情不自禁的想和她一起歡笑。
李老師在給我們上課的時候非常認真投入,，她不但給我們傳授課本上的知識,，還教給我們很多行為規(guī)范以及做人的道理。告訴我們不但要做一個好學生,，還要做一個好人,。我們班的同學很調皮，經常惹李老師生氣,，可是她依然不厭其煩的教導我們,，雖然有時候也對我們發(fā)脾氣，可是更多看到的還是李老師那親切溫和的笑容,。
課外的時候,，李老師又像一個大姐姐一樣和我們玩成一片，經常和我們聊天,、玩游戲,。周五大課間的時候，李老師會和我們一起玩“八字跳”，大家一起玩的可開心了,。
李老師還非常善良,，曾經我們班的蘇寧和謝文豪的腿骨折了，李老師不僅發(fā)動同學們關心他們,，還經常親自幫助,、關心他們，為我們樹立了很好的榜樣,，讓我們感受到我們班集體的溫暖,。
我為有這樣一位美麗,、善良,、親切的好老師而感到自豪與驕傲，我們三(三)班的同學們和我一樣深愛著孜孜不倦教育我們的李老師,，她就是我心目中最美的老師,。
我心中的最美教師演講稿篇十二
有那么一個人，一直陪伴著我成長,，在我的學習道路上扮演著明燈的角色,。身為一名辛勤的園丁，她用自己的汗水換來了許許多多小樹苗的茁壯成長,。她個子不算很高,，經常扎著干凈利落的馬尾，頗有一身書卷子氣,。瘦瘦的身子卻一直為我們這些小樹苗們支撐起一片廣闊的天地,，為我們的未來描繪出了美好的藍圖。值得一提的是她的眼睛,，藏在鏡片后的大眼睛總是很靈敏地觀察著一切,，時常給人鼓勵，時常給人警示,。她就是我心中最美的老師——韋老師,。
韋老師上課極為投入，就像一個演技高超的藝人,，帶著我們身臨其境,。單是她那婉轉動人、抑揚頓挫的語調就足以將深深吸引,，我們也隨之或是激情洋溢,，或是悲傷哀婉，或是正襟危坐,。與她一起學習,，真是一種享受。
最讓我欣賞的，自然是韋老師對待學生的態(tài)度,。不管學習成績好壞,，不管調皮還是乖巧，韋老師對我們都一視同仁,。老師對我們的愛像點點春雨,，每時每刻都在滋潤著我們健康地成長。記得有一次韋老師感冒了,，剛掛過瓶還堅持給我們上課,。我記得有一次，爸爸媽媽外出沒回來,。上課時我咳嗽不止,，韋老師一發(fā)現就問：“天豪，你怎么了,？咳得這么兇,？”“是的,，我昨天晚上睡覺不老實,，把被子踢到地上了,。”我說,?！芭丁表f老師說。一下課,，韋老師急匆匆地往外走,，不一會兒，把藥給我買回來了,。每次飯吃好,，韋老師就提醒我別忘了吃藥，在韋老師無微不至的照顧下,，我的病慢慢好了,。她的無私奉獻深深滋潤著我們的心。她不但教我們知識,，還教育我們怎樣做人,。說她偉大吧！她確實沒有什么驚天動地之舉,。說她平凡嗎,？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。
有一種愛叫做付出,，韋老師雖不像莫言,、諾貝爾那樣獲得人人贊譽的美稱,，但她無私和忘我的奉獻精神將永遠伴我同行。毋庸置疑,，她就是我心中最美的老師,！
我心中的最美教師演講稿篇十三
提起“我心目中最美教師”，大家都會認為,，是像最美教師張麗麗一樣,，為了解救學生，愿意付出生命的老師嗎,？不,！只要愿意為我們付出時間，那就算是“我心目中最美教師”,，嗎每個老師都可以評選我的心目中最美的教師,，可是為我們付出時間更多的，那可要數從一年級到三年級一直教我們的語文老師王老師,。
雖然現在我們的班主任是吳老師,，雖然我們不能天天見到王老師,，但是,，我們的心卻天天惦記著王老師。當我們第一次跨進青春小學的校門,，是她,，王老師為我們每個人佩戴上了小紅花，成為這學校的一分子,。是她,，讓我們感受并接受了新校園的氣息。是她,，讓我們在這個美好的校園里成長起來……一到三年級的接力賽,，我們都是拿第一名。一到三年級的運動會,，我們班要不排在年級第一,，要不排在年級第二。二年級的時候,，全校舉行了器樂大賽,。王老師為了全班的光榮，抽出了幾節(jié)語文課,，給我們連口風琴,，并指出我們的缺點和優(yōu)點，我們也接受并改正了,。通過這樣的努力我們也教學相長,，獲得了特等獎,。因此，我們都很高興,。
我心目中最美教師就是王老師,，雖然現在她不是我們的班主任，但我每次想到她時,，就不要忘記,，稱他為最美教師，因為她為我們付出了太多太多……她可以讓我們聽明白,，讓我們聽懂,，讓我們聽話，可以把自己的嗓子喊啞,，最后到醫(yī)院治療,。她可以為了我們學習更好，為了差生不要再拖后腿,，為了好生不再為為好分數驕傲而跌落山崖,，可以把自己弄出黑眼圈來。想要知道什么叫最美教師嗎,？如果不知道那就可以跟王老師比較,。為了學生可以讓自己受到一小點挫折，就是我心目中最美教師,。
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