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2022年教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-06 17:39:41
2022年教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書(18篇)
時(shí)間:2022-12-06 17:39:41     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇一

你們好!

這天能夠申請(qǐng)小學(xué)一級(jí)教師職稱,,首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的主要工作:

不知不覺(jué)中來(lái)大峪鎮(zhèn)任教已近五年,,回首五年來(lái)的教育教學(xué)工作,,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自我所前進(jìn)跋涉的每一步,。

20xx年9月,,我實(shí)習(xí)期滿,被區(qū)教育局分配到大峪鎮(zhèn)北澗溝西村小學(xué)任教,,擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文教師兼數(shù)學(xué)教師以及班主任工作,,我深感自我肩上的職責(zé),并深刻體會(huì)到:教育工作,,任重而道遠(yuǎn)!

一,、在思想上始終與黨中央持續(xù)一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論與三個(gè)代表。工作中處處以身作則,,時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏,,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,從中學(xué)習(xí)高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,提高自身的綜合業(yè)務(wù)潛力水平,。

二,、在教育教學(xué)方面,我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我,,不斷給自我施壓,,主動(dòng)參加各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)中,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。

三,、在紀(jì)律方面,,因我家住邯鄲,離單位較遠(yuǎn),。每一天早晨五點(diǎn)起床,,六點(diǎn)出門,坐車一個(gè)小時(shí)到峰峰,,換車半個(gè)小時(shí)到學(xué)校附近,,然后再徒步30分鐘到村里的小學(xué),一走就是兩年,。后因?qū)W校合并,,我被分到鎮(zhèn)中心幼兒園,一年后又到了此刻的大峪學(xué)校,,五年如一日,。本人從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀、講條件,,始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。

四,、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。從未因?yàn)樽晕液⒆由行⌒枰P(guān)心照顧為由耽誤教育教學(xué)工作,,也沒(méi)有因自我的身體不好,,長(zhǎng)期兩地奔跑勞累而影響教育教學(xué)的順利進(jìn)行,一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線,,因?yàn)槲依斡?lt;汪洋中的一條船>中那位殘疾的男主人公說(shuō)的話,,“在課堂上,罰站的永遠(yuǎn)是老師”,,所以為師一刻就要恪守其職是我對(duì)自我的要求,。

五、在教學(xué)成績(jī)方面,,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,用心參加市,、區(qū),、校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在組織好教育教學(xué)工作的同時(shí),,本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。因各方面的原因,,雖然成績(jī)都不顯著,,但是卻在這五年的工作中,學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),,充實(shí)了自我,,逐漸的掌握了教學(xué)的一些方法,和教育的真諦——教育就是教書育人,。不但教給學(xué)生知識(shí),,更重要的是教育學(xué)生怎樣做人。五年來(lái),,作為一名青年教師,,自我的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫忙以及周圍人的愛(ài)護(hù),,是他們使我把自我的教學(xué)工作進(jìn)行的有聲有色,、蒸蒸日上,是他們給我搭建了一個(gè)展示才能,,釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái),。

這天能榮幸的在那里向各位工作上有潛力,、作風(fēng)上過(guò)硬、群眾信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委面前,,陳述自我在大峪鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)的工作經(jīng)歷,,是學(xué)校為我與評(píng)委間搭建了這個(gè)展示自我的平臺(tái),再次感謝學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次工作的重視,,感謝各位評(píng)委的支持與鼓勵(lì),,工作中還存在很多不足之處,我將在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自我,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手,、多思考,、多總結(jié)、多反思”,,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

申請(qǐng)人:

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審。我于20_年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作,,進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué),,并于20_年取得了中教一級(jí)職稱資格證書。

一,、教學(xué):

我努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際,最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),提高了個(gè)人的教學(xué)能力;購(gòu)買一批書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。為拓展視野,廣交語(yǔ)文教育界朋友,,開(kāi)有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客”,。

二,、師德:

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

三、業(yè)績(jī):

1,、20_—20_年度獲萬(wàn)年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。

2,、20_年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,,20_年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名,20_年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名,。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年(20_—20_)獲高考語(yǔ)文平均分第一,、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一,。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析,,萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng),,指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5,、參與20_——20_江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》(編號(hào)ea09—086)

現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格,,已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

特此申請(qǐng)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是鄧瓊,,--年大學(xué)本科畢業(yè),9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教,至--年9月時(shí)滿一年,。在這一年的工作期間內(nèi),,我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語(yǔ)教學(xué)工作,。

首先,本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī),。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件,,從容不迫,沉著應(yīng)對(duì),,冷靜處理,。

其次,,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,,多請(qǐng)教,,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí),。

再次,在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格,、自尊,,關(guān)注個(gè)體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣,提高了他們的積極性,,逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

最后,,我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué),,促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì),,為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,,努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ),。

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,,現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格,。因此,,我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇四

本人自20__年10月被評(píng)聘為二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了,,此刻將本人自擔(dān)任二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作狀況作如下的述職,。

一、愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來(lái)思想上用心上進(jìn),,政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,,愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自我不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。自我還用心參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,以不斷的充實(shí)自我的知識(shí),。

在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),,我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神,,用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《中學(xué)教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,用心倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),自我用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,,苦練扎實(shí)的基本功,,在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng)。

正是透過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,,使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,,因此自我不但能完全勝任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作,奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來(lái),,一向擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),,自我用心抓好班風(fēng)建設(shè),,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,,做到防范于未然。自我還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,,做到早操勤跟班,,早讀勤巡班,平時(shí)勤進(jìn)班,,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自我在任班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,,用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,,經(jīng)常找他們拉家常,談人生,、敘理想,、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,,自我多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,良好的班風(fēng)構(gòu)成,,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”,。

多年來(lái),,自我不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,,用心實(shí)施素質(zhì)教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,,自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,精心備課、上課,,向四十五分鐘要質(zhì)量,。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來(lái)都能勤教,、樂(lè)教、善教,。因此,,任職以來(lái),自我所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),,年年都位于全校前列,。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,,更上一層樓,。

回顧自我擔(dān)任語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來(lái),,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,,更加勤奮的工作,,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,,本人自認(rèn)為貼合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張春蓮,于20__年7月畢業(yè)于渾源師范,,同年參加工作,,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年,于20__年9月評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?,F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng)。主要申請(qǐng)理由如下:

一,、傾心教育,,為人師表

身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教,,形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。本人多次被評(píng)為省級(jí),、市級(jí)教學(xué)能手,20多次獲得國(guó)家,、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào),。

三、潛心鉆研,,完善自我

從教二十年來(lái),,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開(kāi)課,、示范課,,并獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》,、《論教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)音美》,、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國(guó)巡展,。

成績(jī)屬于過(guò)去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

根據(jù)我的實(shí)際情況,完全符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇六

本人自20__年12月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職,。

一,、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),,政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,,愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,。

我于20__年7月__師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20__年7月于__廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)專科畢業(yè),,20__年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),,我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了,、<中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考>等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,,精心研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>,,積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,,苦練扎實(shí)的基本功,,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng),。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課,、示范觀摩課,在20__年韶關(guān)市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上,,自己所承擔(dān)的<“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累>教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),撰寫的教學(xué)案例<“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累>在__市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),,被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),,并于__年6月刊登在上。特別是在20__年11月,,參加__市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),,成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作,奪取雙豐收,。

我自20__年參加教育工作以來(lái)至今一直擔(dān)任班主任工作,,并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,,做到早操勤跟班,,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,,談人生、敘理想,、講前途,,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,良好的班風(fēng)形成,,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來(lái),,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,精心備課、上課,,向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教,、善教,。因此,任職以來(lái),,自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),,年年都位于全縣前列。

四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來(lái),,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,,更加勤奮的工作,,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫_,,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師,,現(xiàn)年46歲,漢族,,1985年3月參加工作,,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),中師文化,。從教26年,,20_年3月取得小教一級(jí)教師資格,受聘為小學(xué)一級(jí)教師,,至今,,一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下:

一,、提高政治思想意識(shí),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,。

任職以來(lái),,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中,,勤儉節(jié)約,,不追求名利,。20_年,,本人遵從學(xué)校的需求,由原來(lái)任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科,、班主任,負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作,,在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),,深得學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,,并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,努力提高自身綜合素質(zhì),。

本人自任教以來(lái),能全面履行小學(xué)教師職責(zé),,并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)教研成績(jī)顯著,。為了更好地做好本職工作,,適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,,在工作之余,本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),在空閑時(shí)間,,經(jīng)常閱讀教育期刊,,還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的知識(shí)水平。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課,,我盡量調(diào)好課去聽(tīng),,多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí),思想受到了教育,,理念和技術(shù)得到了提高,,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,同時(shí),,本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,,提高了自身的思想素質(zhì),,增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),,我獲得了更多的知識(shí),,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來(lái),,我認(rèn)真鉆研,、勇于探索,積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),,更新了教學(xué)觀念,,提高了自身的教學(xué)能力,先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽(tīng)學(xué)生的見(jiàn)解》等教育論文。在教學(xué)上,,我為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)質(zhì)量,,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,,以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,,我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,,積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,,拓寬了學(xué)生的思路,,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外,,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),,認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,,提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,狠抓班級(jí)管理,。

在教學(xué)工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)班中的優(yōu)等生,,我額外給他們“加餐”教育他們不要驕傲,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,,經(jīng)常出一些難度比較高的,,能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),,讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,,開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過(guò)我不懈的努力,每學(xué)期,,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果,。

多年來(lái),,我兢兢業(yè)業(yè),通過(guò)工作實(shí)踐,,總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中,我做了大量的工作,,每接手一個(gè)新班,,我都采取“勤管、嚴(yán)管,、善管”的辦法,,想方設(shè)法,通過(guò)各種渠道,,了解清班級(jí)的各方面情況,,對(duì)班級(jí)管理工作做好有針對(duì)性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,,我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級(jí)管理中,,開(kāi)展形式多樣的,、有教育意義的活動(dòng),寓教于樂(lè)。此外,,我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),,讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,經(jīng)過(guò)我不斷的努力,,我所教過(guò)的班級(jí),,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,,每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),,有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),。

四,、工作為首,盡職盡責(zé),。

自任現(xiàn)職以來(lái),,我從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,事事顧全大局、毫無(wú)怨言,,真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、從未曠工、遲到,、早退,。20_年到現(xiàn)在,還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,,負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,,我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),,深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,,讓學(xué)生在生動(dòng),、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。

五,、工作中取得的成績(jī),得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可,。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),在工作中也取得了一些成績(jī):1995年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;1998年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;20_年至20_年連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師;20_至20_學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三;20_至20_學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三,班級(jí)鞏固率,、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育》,、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題》等教育論文,,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20_年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對(duì)遠(yuǎn)教使用采取新措施》,、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20_至20_學(xué)年度因本人工作踏實(shí),教育教學(xué)成績(jī)突出,,在綜合評(píng)估中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

針對(duì)本人任職以來(lái)的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,,本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,,并提出寶貴意見(jiàn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇八

尊敬的學(xué)校教師職稱評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí),,我獲益良多。在思想上,,積極要求上進(jìn),,熱愛(ài)學(xué)校,在工作上,,我努力工作,,這一年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,,現(xiàn)在,,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),,并對(duì)我一年來(lái)的情況作以下匯報(bào):

一,、在思想上

我嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、不曠工,。一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我會(huì)通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材,,理清教材的基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案,,在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

2,、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn),,組織教材、安排好課堂,。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,相互交流探討解決問(wèn)題,教師講思想方法,,講疑難,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的氛圍,,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生輕松,、自如地學(xué)習(xí),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,認(rèn)真批改作業(yè),,講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因,,反思自己的教學(xué)方式方法,。在課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,。

4,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

5,、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,,對(duì)于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠,,以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師,。

三、班主任管理方面

在去年當(dāng)班主任期間,,我的時(shí)間大多都傾注在管理班級(jí)和辦公室里,,由于我和學(xué)生的年齡差距比較小,學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐,,雖然關(guān)系比較好,,但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了,,我經(jīng)常教導(dǎo)他們,,管理班級(jí)逐漸嚴(yán)格,班委建立也比較完善,。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出,。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,交流學(xué)生的思想行為狀況,,達(dá)到家長(zhǎng),、教師共管學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,,沒(méi)能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,,再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱,,我經(jīng)常開(kāi)班會(huì)和通過(guò)自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,,了解學(xué)生的狀況,。雖然自己的工作有很多不足,但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí),,彌補(bǔ)不足之處,。

一年來(lái),通過(guò)自己的努力,,在思想,、工作態(tài)度、教學(xué)工作,、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,。請(qǐng)上級(jí)審查,如果符合條件,,請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí),。

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于__年7月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè),于20__年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作,。一年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面:

教書之余,,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,以拓寬自己的知識(shí)面,,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

三,、思想政治方面:

在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習(xí)期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十

一,、愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平,。

我于20__年7月__師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20__年7月于__廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)專科畢業(yè),,20__年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),,我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神,,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了,、<中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考>等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和科研信息,,精心研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>,積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),,自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,,苦練扎實(shí)的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng),、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀摩課,,在20__年韶關(guān)市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上,,自己所承擔(dān)的<“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累>教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,撰寫的教學(xué)案例<“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累>在__市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),,被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),并于__年6月刊登在上,。特別是在20__年11月,,參加__市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,,奪取雙豐收。

我自20__年參加教育工作以來(lái)至今一直擔(dān)任班主任工作,,并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>,,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,,平時(shí)勤下班,,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,,經(jīng)常找他們拉家常,,談人生、敘理想,、講前途,,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來(lái),,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課,、上課,,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教,、樂(lè)教,、善教。因此,,任職以來(lái),,自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),年年都位于全縣前列,。

四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作,,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十一

職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

記得有人說(shuō)過(guò):時(shí)間太瘦,,指縫太寬,日子總是這樣匆匆,,不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走,。回首,,心中留下的有充實(shí),,有遺憾,還有太多的感慨與期待,。下面,,就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

從--年被評(píng)為中教一級(jí)職稱以來(lái)的六年里,,我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,,并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),在緊張與繁忙的工作中,,我與同志們一起收獲著成功與喜悅,,一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,在一輪新課改的磨練之后,我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),,名著閱讀教學(xué),課外閱讀指導(dǎo),,考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索,。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),,是那些思維活躍,,很有思想的少年,給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里,,感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,,也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中,我的兩屆學(xué)生分別讀了40—50本名著,,大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,,而我,也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè),。名著,,就這樣豐富著我們的生活,提升著我們的境界;除此而外,,我們的閱讀課有序進(jìn)行,,美文摘抄每周一篇,每屆學(xué)生,,在三年的初中生活中,閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,,摘錄的文章,,也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),,欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),,我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,,看他們一路品評(píng)名著,,欣賞美文的腳步,如此從容,。

作為語(yǔ)文老師,,我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色:情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活,在《走進(jìn)青春》中相約花季,,共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲,我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),,對(duì)我的熱愛(ài),我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,,學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),,我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98.9%,。,我感受著這樣的心情,,付出是快樂(lè)的,,收獲是喜悅的。

在這六年的教學(xué)生涯中,,我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì),,發(fā)表在自己的博客里,積累到今天,,已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,,這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,最少讓我在驀然回首的時(shí)候,,多了一份充實(shí)與快樂(lè),,多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感。

在這六年里,,我用自己積極探索的教研態(tài)度,,開(kāi)放民主的課堂氛圍,樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,,贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我的量化考核始終名列全校前茅,,曾經(jīng)在其中的三年里,,我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中,名列第一或前三名的記錄,。我想,,這就是我全情投入,認(rèn)真教研的結(jié)果,,也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,,領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。--年,,因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,,我參加了陜西省的中考命題工作,成為命題組里最年輕的一位老師,。而這次命題,,也讓我成長(zhǎng)了許多,對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,,此后,,我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。

在這六年里,,作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,,我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫成論文、教學(xué)設(shè)計(jì),,連年在教學(xué)學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,,在省級(jí)教學(xué)學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),也有多篇論文在專業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表,。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),,還有學(xué)生的文章,被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,,成為我們彼此的驕傲,。

在這六年里,我又送走了兩屆學(xué)生,,陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月,,人生一段重要的歷程。作為班主任,,我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活,。初中的工作總是如此忙碌,我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,,思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:除了豐富的知識(shí),我們究竟還能給予學(xué)生什么?

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),,不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,,不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情,不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,,在這樣的日子里,,我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中,希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,,應(yīng)該怎樣生活,。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,,回憶起自己的`中學(xué)生活,,他們會(huì)微笑著說(shuō):“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月,我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,,關(guān)愛(ài)我的老師,,關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生,感謝他們,?!蹦軌蜃屗麄?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼,,師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,,隨時(shí)都可以想到,這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,,然后心存感恩地生活,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

本人,20__年畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舞蹈系,,舞蹈編導(dǎo)專業(yè),,本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位,同年被授譽(yù)為“省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員”,,20__年被指定為省舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)制定考區(qū),,20__年被評(píng)選為“省優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)”

20__年參加工作至今已滿6年,符合講師申報(bào)條件,,回顧過(guò)去的6年我將工作總結(jié)如下:

一.教育教學(xué)方面

從教6年以來(lái),,我一直擔(dān)任舞蹈教學(xué)工作,在工作中我勤懇盡責(zé),、言傳身教在教學(xué)工作中服從分工,、勇挑重任、關(guān)心學(xué)生,,時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng),,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),,到校至今我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校每年舉辦的大型文藝活動(dòng)的舞蹈安排工作,,克服了時(shí)間緊,任務(wù)重的困難,,從構(gòu)思到編排到輔導(dǎo)學(xué)生排練我都會(huì)以高度的熱情都入到工作中去,,任勞任怨默默奉獻(xiàn),并克服自身的傷病,,利用周六,、周日休息的時(shí)間到校帶領(lǐng)學(xué)生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們?cè)谖枧_(tái)上完美的表現(xiàn),,我也會(huì)體會(huì)到在一次次練習(xí)中班主任們付出的辛苦,,也會(huì)回想我與大家一同排練時(shí)付出了多少的汗水,所以我再一次對(duì)班主任們對(duì)我工作上的支持和配合表示深深地感謝,,每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助,、每一次的表演中我都能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和老師,學(xué)生們對(duì)我的認(rèn)可同時(shí)也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評(píng),,這使我從中鍛煉了自己也增強(qiáng)了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去,。出于熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情我于20__年和20__年的兩個(gè)假期的時(shí)間自費(fèi)到北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)修中國(guó)民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。

二.教學(xué)成果方面

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,,總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,,特別是作為一位老師,,想要給學(xué)生一杯水,那么自己就不能只是一桶水,。教師本身就得是川流不息的河,、容納百川的海。因此,,我不斷的學(xué)習(xí),。并堅(jiān)持“學(xué)在前列”和“長(zhǎng)期學(xué)習(xí)”,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,。通過(guò)學(xué)習(xí),,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)層面,,提高理論層次,,增強(qiáng)自身工作的才能。由于自身的努力,,20__年在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上獲得二等獎(jiǎng),。20__——20__學(xué)年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評(píng)比中獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。同時(shí)我始終認(rèn)為教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?,成為河、成為海,。所以我在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,我編排的校廣播操深受學(xué)生喜愛(ài)。我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,經(jīng)常與學(xué)生溝通,有效地進(jìn)行教育工作,。在.第二屆,,魅力中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中,我校王曉丹同學(xué)獲得少年組民間舞金獎(jiǎng),,我自己也獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng),。

情感源自于熱愛(ài),信念根植于信仰,。就是憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài),,我把自己的每一天都過(guò)得忙碌而充實(shí),默默無(wú)聞但卻始終如一,,我切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中,。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值;我始終抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念:那就是無(wú)愧于自己的職責(zé),,無(wú)愧于教育工作者的光榮稱號(hào)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十三

尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo):

一,、提高政治思想意識(shí),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,。

自參加工作以來(lái),,我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真貫徹黨的方針政策,,學(xué)習(xí)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,,我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,,遠(yuǎn)離毒品、賭博,、奢侈,,不圖虛名,生活上勤儉節(jié)約,,工作中不追求名利,,做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來(lái),,本人擔(dān)任語(yǔ)文任課教師,、班主任、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等工作,,在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),,深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可,,并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,努力提高自身綜合素質(zhì),。

俗話說(shuō)得好:要想學(xué)生擁有一杯水,教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,,適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,在工作之余,,本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),,以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天,,我參加了江蘇省“20__省送培班級(jí)管理技能,、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)、市級(jí)的“小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科教師”培訓(xùn),,我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),,取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí),。20__年4月,,我積極參加了在黃川舉行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn),培訓(xùn)期間,,教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)(省級(jí)),。此外,在空閑時(shí)間,,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),,了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課,我盡量調(diào)好課去聽(tīng),,多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》,、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),,教育思想受到1

了教育,,教育理念和教育技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,解開(kāi)了心頭的許多疑惑,。同時(shí),,本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》,,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí),,我獲得了更多的知識(shí),提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦,所以,,生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,,于20__年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),20__年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20__年11月撰寫的論文《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20__年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》,、《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。

任現(xiàn)職以來(lái),,工作中,我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),,提高教學(xué)質(zhì)量,,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,,我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,,積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,,拓寬了學(xué)生的思路,,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,,采取靈活多樣的教學(xué)方法,,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),,積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。通過(guò)改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),,認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,狠抓班級(jí)管理,,成績(jī)顯著,。

在教學(xué)工作中,僅僅把課上好是不夠的,,因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,,接受知識(shí)的程度也不一樣。因此,,在教學(xué)中,,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,,我額外給他們“加餐”,,教育他們不要驕傲,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,,能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),,讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,2

幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開(kāi)小灶”,,利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),,以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,,開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過(guò)我不懈的努力,每學(xué)期,,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果,。

我在擔(dān)任班主任工作中,,積極探索,結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,,形成了自己的帶班模式,。我了解學(xué)生,因人施教,,調(diào)動(dòng)他們的積極性,,善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,以誠(chéng)相待,,樹(shù)立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信,,表里如一,,以慈母般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我身體力行,,言傳身教,,以身作則,為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模,,分別在20__年和20__年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,,被評(píng)為先進(jìn)工作者,,。20__年期間,,我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn),撰寫《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文,,在20__年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)、主持的個(gè)人課題《父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系的研究》已完成研究任務(wù),,順利結(jié)題,。課題我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象,。

四、工作為首,,以校為家,,盡職盡責(zé)。

自參加工作以來(lái),,我吃苦耐勞,,從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,事事顧全大局,、毫無(wú)怨言,真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間,我除了擔(dān)任小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作外,,一直都是兼任班主任工作,、學(xué)校教研組長(zhǎng)一職。

五,、工作中取得的成績(jī):

我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘,,一份收獲,,我所代班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。在語(yǔ)文方面,,論文多次獲獎(jiǎng),,20__年12月《從生態(tài)角度審視小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的態(tài)度目標(biāo)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年12月《童心在童話世界里漫游》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年5月《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年2月《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在《小學(xué)科學(xué)(教師版)》一書中發(fā)表;20__年《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng);《荷花(第二課時(shí))》獲市一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)規(guī)范化知識(shí)大賽”中學(xué)生徐依哲獲省三等獎(jiǎng)、“第六屆江蘇省中小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽》中學(xué)生張青3

永獲市一等獎(jiǎng)等,。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外,,我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)工作,積極開(kāi)展有序,,有效的活動(dòng),,綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)”中獲縣二等獎(jiǎng),、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害調(diào)查研究》在20__年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),,整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十四

本人張,19xx年5月16日生,,??茖W(xué)歷,于 19xx年 7 月畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W(xué)校,同期在青銅峽市瞿靖中心小學(xué)參加工作,至今已在 教育教學(xué)崗位工作二十二年,,20xx年8月被審批為小學(xué)高級(jí)老師,。20xx年12月被確定為自治區(qū)級(jí)骨干老師。現(xiàn)符合高級(jí)老師職稱的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。在這幾年的教學(xué)工作中,我虛心向老老師學(xué)習(xí),,本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力,,多年來(lái)一直擔(dān)任我校中高年級(jí)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并主要負(fù)責(zé)我校音樂(lè)興趣小組指導(dǎo)工作?,F(xiàn)具體述職如下,。

具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,,堅(jiān)持改革開(kāi)放,,始終站穩(wěn)立場(chǎng),,具有良好的思想品德,遵守《老師法》,、《義務(wù)教育法》,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨“三個(gè)代表”思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,以身作則,、為人師表,22年以來(lái)一直辛勤工作,、默默奉獻(xiàn),。

1、教學(xué)工作:具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),,并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),。從教以來(lái),不斷自我進(jìn)修參加老師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,,還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中小學(xué)生心理學(xué)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),,追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái),。開(kāi)拓學(xué)生的視野,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 教育教學(xué)水平高,,能力強(qiáng),,熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,,能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),,科學(xué)的傳授知識(shí),,培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),,語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng)、流暢,、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),,講練看結(jié)合,。本人曾參加市級(jí),、校級(jí),、科組教學(xué)公開(kāi)課,獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng),。我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,,堅(jiān)持備課寫詳案,充分挖掘教材重,、難點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教法。作業(yè)全批全改,,并經(jīng)常采用面批的方式,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),力求作業(yè)批改富有實(shí)效,。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中,,我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論,,積極探索適合孩子的教育教學(xué)方法,同時(shí)結(jié)合我校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”,,不斷探索適合搞年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,在“導(dǎo)”字上下功夫,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快,、充實(shí),,逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),,激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教研工作:“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,整和教學(xué)人力資源的有效途徑,。在教研工作中,,我不斷研究,總結(jié),,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與學(xué)校老師相互聽(tīng)課、評(píng)課,,交流學(xué)習(xí),,上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課,,并及時(shí)小結(jié),,收集資料。另外,,我積極參加校本教研,,組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流,、上專題課,、說(shuō)課、評(píng)課,,學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動(dòng),,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。在學(xué)校進(jìn)行了“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究”課題的研究實(shí)驗(yàn)工作,并展開(kāi)了應(yīng)用題教學(xué)討論展示活動(dòng),,取得了較好的活動(dòng)效果,。

本人擔(dān)任過(guò)中高年級(jí)的班主任工作,在這期間班主任管理工作,,多次被學(xué)校評(píng)為模范班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。11年多來(lái)堅(jiān)持從所任教年級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā),,對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生,,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。

1、在職期間所任年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥行?、市局統(tǒng)測(cè)中名列前茅,, 在20xx至20xx學(xué)年度被市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)“先進(jìn)個(gè)人”。

2,、20xx年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員,,20xx年被市局聘為兼職教研員。 20xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學(xué)觀摩活動(dòng)中,,受到廣泛好評(píng),。 20xx年被市人民政府評(píng)為優(yōu)秀老師,20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學(xué)品德課堂教學(xué)生活化的研究》被評(píng)為第二屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題二等獎(jiǎng),, 20xx年指導(dǎo)《全市小學(xué)生古詩(shī)文吟誦》比賽獲全市一等獎(jiǎng),,20xx年參加校長(zhǎng)論文比賽獲一等獎(jiǎng), 20xx年研究的《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施反思性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》課題在教研室立項(xiàng),, 自任職以來(lái)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀老師6次,,優(yōu)秀主任2次,優(yōu)秀校長(zhǎng)6次,,20xx年被評(píng)為吳忠市骨干老師,,20xx年為確定區(qū)級(jí)骨干老師培養(yǎng)對(duì)象,20xx年被確定為區(qū)級(jí)骨干老師 ,。

回顧在二十幾年的工作中,,特別是在接受先進(jìn)的教育思想,、更新教育觀念,,深入開(kāi)展教學(xué)研究方面起到引領(lǐng)作用。根據(jù)本人實(shí)際情況,,各項(xiàng)條件符合申報(bào)高級(jí)老師的要求,,特提出晉升高級(jí)老師的申請(qǐng),請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人:瞿靖中心小學(xué) 張

20xx年xx月xx日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我于20_年畢業(yè)于杭州青年專修學(xué)院,,大專學(xué)歷。20_年5月3日應(yīng)聘來(lái)拓才教育培訓(xùn)中心擔(dān)任語(yǔ)文老師一職,。至今已在拓才擔(dān)任語(yǔ)文老師8個(gè)多月,,今天有幸能夠申請(qǐng)二級(jí)教師職稱,非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備,備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔,,輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考,,不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。

身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。在教學(xué)成績(jī)方面,,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,及時(shí)分析考差的原因,,適時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生情緒和學(xué)生狀態(tài),,加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。這半年多的工作中,,我學(xué)到了很多,,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及家長(zhǎng)的關(guān)心配合可以決定他們的成績(jī),。所以,,在今后的工作中,我一定要努力讓每一個(gè)家長(zhǎng)先認(rèn)可我的工作,,從而通過(guò)我們的共同努力,,讓學(xué)生成績(jī)有所提高。成績(jī)屬于過(guò)去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十六

一,、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,政治上與黨保持高度一致,。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),,教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),依法執(zhí)教,,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極進(jìn)取,,為人師表。以學(xué)校工作為重,,從不計(jì)較個(gè)人得失,,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé),。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái),,我積極投入新課改實(shí)踐,,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,認(rèn)真鉆研教材,、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,,備教材,、備教法、備學(xué)生,。力求上好每一節(jié)課,,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng),、靈活多樣的授課方法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,,提高學(xué)生的綜合能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快,。平時(shí)虛心向前輩,、老師們學(xué)習(xí),多聽(tīng)老師們的課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。此外,我力求適量,、科學(xué)地布置作業(yè),,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),,并做好課后輔導(dǎo)工作,。歷年來(lái),,我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20__——20__學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),,20__——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,,20__——20__學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

2,、班主任工作

在班主任工作中,,我能始終保持一顆“愛(ài)心”,理解學(xué)生,,尊重學(xué)生,,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,,任勞任怨,。我通過(guò)推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,,堅(jiān)持以生為本,,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì),、理想情操和道德品質(zhì),,注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。這些年來(lái),,我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,。

3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

在平時(shí)的工作中,,我注重教育教學(xué)理論研究,,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文,。另外,,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),,教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),,班主任培訓(xùn),均考核合格,。

回顧這幾年的工作,,如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī),那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開(kāi)闊;對(duì)新問(wèn)題,、新事件敏感度不夠高;事情做得多,,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),,不斷超越自我,,本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心,、對(duì)未來(lái)的信心,,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。基于過(guò)去的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十七

各位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo),、老師們:大家好!

一,、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,政治上與黨保持高度一致,。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,,為人師表,。以學(xué)校工作為重,,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,,甘于奉獻(xiàn),,認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái),我積極投入新課改實(shí)踐,,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材,、教參和課標(biāo),,認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,、備教法,、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,,在教學(xué)實(shí)踐中,,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系,。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究,、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩,、老師們學(xué)習(xí),,多聽(tīng)老師們的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。此外,,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),,并做好課后輔導(dǎo)工作,。歷年來(lái),,我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20__——20__學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),,20__——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,,20__——20__學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

2,、班主任工作

在班主任工作中,,我能始終保持一顆“愛(ài)心”,理解學(xué)生,,尊重學(xué)生,,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,,任勞任怨,。我通過(guò)推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,,堅(jiān)持以生為本,,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì),、理想情操和道德品質(zhì),,注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。這些年來(lái),,我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,。

3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

在平時(shí)的工作中,,我注重教育教學(xué)理論研究,,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,,積極發(fā)表教育教學(xué)論文,。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加了教育基本功培訓(xùn),,新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),,班主任培訓(xùn),,均考核合格。

回顧這幾年的工作,,如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī),,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,,如:眼界還不夠開(kāi)闊;對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,,總結(jié)得少等等,,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,,本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心,,一如既往地努力工作,、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī),?;谶^(guò)去的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

教師職稱應(yīng)聘申請(qǐng)書篇十八

一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),,服從分配,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,。

二,、教育教學(xué)方面

1、堅(jiān)持以審美教育為核心,,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,,啟迪智慧,,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、探索音樂(lè),,感受音樂(lè),理解音樂(lè),,表現(xiàn)音樂(lè),,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課,,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二,、三等獎(jiǎng),。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力,。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》,。

三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣,,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,,先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),,并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。還開(kāi)設(shè)了,,“合唱”,,“琵琶入門”,“好歌大家唱”這三門校本課程,,受到學(xué)生的'喜愛(ài),。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī),。

四,、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,,20__年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展,。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為20__年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,,20__年誒評(píng)為z市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng),。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),,助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,在之前的工作中中我付出著,、收獲著,、快樂(lè)著、進(jìn)步著,,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

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