報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇一

教研組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)了貫徹落實組長負(fù)責(zé)制原則,，嚴(yán)格規(guī)范了科組和備課組活動管理,。

充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。各教研組扎扎實實地開展教研活動,，教研組認(rèn)真定主題，進(jìn)行教材的單元分析,，認(rèn)真組織好每一節(jié)教學(xué)研討課,，發(fā)現(xiàn)不足，加以改進(jìn),，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力,，適應(yīng)課改的需要,，提高了自身的授課水平。

開學(xué)初各教研組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃，切實制訂符合學(xué)科特點的活動計劃,，保證了活動有條不紊地開展,。各教研組認(rèn)真做到了：時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時間,，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點,，加強學(xué)科教學(xué)重點課例的研討,。準(zhǔn)備充分：每次活動，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備,。系列完整：教研組活動從學(xué)習(xí),、講座到討論、交流,，如本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科開展了同課異構(gòu)的活動,，使得每位數(shù)學(xué)教師都得到了展示的機會，更值得一提的是學(xué)科組每次活動都能夠有詳實的記錄,，形成資料的完整積累,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法,，拓寬各種渠道，通過“請進(jìn)來,，送出去”的方法，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和亮相機會,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去，請進(jìn)來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會

（1）“走出去”

本學(xué)期,，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機會,，我校根據(jù)中心小學(xué)教導(dǎo)處的要求和安排李春燕教師到南康進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí),，我們還以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺,，把握機會,。

（2）“請進(jìn)來”

讓中心小學(xué)楊春春老師引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng),，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題,，努力提高教育教學(xué)水平。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真完成人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計、案例與反思,、試題,、教育教學(xué)個案、教學(xué)工作小結(jié),、培訓(xùn)記錄表以及獲獎情況記錄表,。同時各教研組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗,，這樣,，通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實效性,。

學(xué)校舉辦不同層次的比賽和研討活動，為教師鋪設(shè)交流展示的平臺,，促進(jìn)教師教學(xué)能力和專業(yè)水平快速成長,。

1．進(jìn)步的“亮相課”。本學(xué)期,，我校舉辦新教師“亮相課”評比活動,，由校長室和教導(dǎo)處成員擔(dān)任評委，對參加兩位教師進(jìn)行打分評比,，給他們成長增添動力,。比賽結(jié)果如下：劉小蘭老師獲得一等獎，陳家淮老師獲得二等獎,，王海英老師獲得三等獎,。

2．開放的“研討課”。5月,，在中心小學(xué)舉行“青藍(lán)工程結(jié)對課堂教學(xué)研討活動”,。我校李春燕老師為大家?guī)砹松鷦拥恼n堂,。榮獲“二等獎”課后，各學(xué)科的老師分組展開研討,，為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機會,，提高了教師教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力。

豐富晨讀課程,，創(chuàng)建書香校園,。我校積極應(yīng)對學(xué)生發(fā)展的需要，把晨讀讀一本好書和下午輔導(dǎo)課作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容,。即全班利用早晨讀一本名著或金典作品和下午課外活動的時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以優(yōu)化教師隊伍、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),；繼續(xù)規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，扎實推進(jìn)教科研工作為指導(dǎo)思想,；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在全體教師的配合下,，順利地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊,、上足、上好各類課程,，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。能按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。能按規(guī)定開足寫字、法制等地方課程,。

2,、加強課堂常規(guī)管理工作。繼續(xù)堅持候課制度,，鼓勵教師提前1分鐘進(jìn)教室,，保證學(xué)生的40分鐘課堂時間，提高課堂效率與質(zhì)量。在上學(xué)期進(jìn)行課堂常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，改進(jìn)檢查方法,，重點從教師按時進(jìn)教室、課堂組織情況兩方面進(jìn)行,。教導(dǎo)處對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等形式,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

并繼續(xù)采用安排專人教師抽查的方式進(jìn)行巡視,，上下午各抽查一次,，并做好記錄，以此督促教師有效課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

3、做好教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測,，強化質(zhì)量意識,。教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。學(xué)校要求每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，全面總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進(jìn)的措施?？疾榭颇?，教師也利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行評價考查，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、畢業(yè)班管理工作。抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，確保每個畢業(yè)生不掉隊,，本學(xué)期對六年級學(xué)生進(jìn)行了兩次質(zhì)量檢測，了解學(xué)生學(xué)情,。并及時召開畢業(yè)班教學(xué)情分析會,，及時了解畢業(yè)生現(xiàn)狀,。為迎接區(qū)調(diào)研考試，發(fā)揮集體力量,，六年級教師之間分學(xué)科進(jìn)行了知識梳理,。通過畢業(yè)班老師之間的互相交流，促使我校的畢業(yè)班教學(xué)成為教師共同成長的平臺,，教師們的經(jīng)驗也是大家的共同資源,，促使我校畢業(yè)班教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面,，本學(xué)年,，我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1、組織教師進(jìn)行全員繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。

為認(rèn)真貫徹落實有關(guān)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的會議精神,，切實加大教育信息化力度，加強我校中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)一步全面提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校積極組織小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。達(dá)到了預(yù)期的目的,，收到了良好的效果。

2,、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)年充分利用周三下午教研活動時間,，和數(shù)學(xué)教師一起學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，，對各年級的教學(xué)目標(biāo),、要求,、重點、難點,，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀,，通過集中、自學(xué)等各種途徑,，各種方式的學(xué)習(xí),，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。本學(xué)期,，還組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了課標(biāo)測試,。學(xué)校開展的輪教課、能手展示課,、外出教師匯報課課,，都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

3,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期帶領(lǐng)六位數(shù)學(xué)教師到武漢參加了全國數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會,，本次觀摩學(xué)習(xí)教師領(lǐng)略了全國名師的教學(xué)風(fēng)采，受益匪淺,。培訓(xùn)回來后組織相關(guān)教師在全體數(shù)學(xué)教師教研活動中二次培訓(xùn),。使好的教法、好的經(jīng)驗?zāi)転槲倚＝處熕?，同時避免在今后教學(xué)工作中少走彎路,。

本學(xué)期能和教研室一起共同落實好各項教學(xué)活動，聽了所有數(shù)學(xué)教師的輪教課,，并能和數(shù)學(xué)教師一起評課,，共同研究教材教法共提高。組織了數(shù)學(xué)教師能手展示課,，外出培訓(xùn)教師匯報課等,。每次活動老師們都非常重視，他們查資料,，做課件,，對所講的課都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)中充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采,。青年教師迅速成長起來,，在本學(xué)期組織的區(qū)教學(xué)能手大賽中，我校數(shù)學(xué)教師郭錫萍獲教學(xué)能手稱號,，韓小燕獲區(qū)教學(xué)標(biāo)兵稱號,。加強對青年教師的培養(yǎng)，積極組織青年教師參加學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評選,，今年我校有2位教師獲得區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號,，8位教師獲得區(qū)骨干教師稱號。

實施全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)是一項龐大的工程,。它涉及到各個班級,，涉及到在校生的每一個家庭，本是很復(fù)雜,、很麻煩的一項工作在大家的通力合作下,，在全校班主任老師辛勞與積極配合下，本學(xué)期高效地完成了我校3448位學(xué)生的信息采集及錄入工作,。順利完成了全國學(xué)籍的聯(lián)網(wǎng)工作,。加強了學(xué)籍管理，規(guī)范了轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借出、休學(xué)手續(xù),；學(xué)籍檔案,、資料的管理，達(dá)到了科學(xué)規(guī)范,。

作為學(xué)校的一分子,，就應(yīng)該以校為家，把學(xué)校的一切事當(dāng)成自己的事,。今天的我深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任大,，平時，總希望能多為學(xué)校分憂解愁,，努力為其他教師做些力所能及的事,。我是這樣想的，也是這么做的,。校長分配的工作,，我從沒有任何怨言，總覺得是自己應(yīng)該做的,，加班加點也是常有的事,，我根本不在乎，只要是能把工作做好,，我就心滿意足了,。老師們要我做的，我更是意不容辭,，只要是我能做到的,，一定是力求做好。

回首過去，成績有所提高,；面對未來,，我倍感壓力很大。面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為九一小學(xué)譜寫教育新篇章,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇三

本期,，教導(dǎo)處在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門的支持和配合下,，全面貫徹黨的教育方針,、政策。根據(jù)學(xué)校實際,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，精益求精、求真務(wù)實地開展工作,。貫徹追求規(guī)范,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。

1,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，合理編排七年級新生班級,，均衡師資,，做到教育公平。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范,、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課時間等,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了三次教學(xué)檢查,，做到檢查有結(jié)果，注重實效性,。從檢查的情況來看,，整體上較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，個別教師教案太簡，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真做好“體藝2+1”工作，開學(xué)初,，對全校學(xué)生的體藝做了摸底調(diào)查并讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的體藝項目做好選擇,，制定了周活動表和考核細(xì)則等，并按計劃開展各項活動,，迎接了上級單位的“體藝2+1”工作檢查,，并獲得好評。

也加大了考試對教師的評價實效性,。

4,、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭促中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，以便使畢業(yè)班學(xué)生取得一個好的成績。

5,、加強學(xué)籍管理,，嚴(yán)控初中輟學(xué)生。在上級主管部門規(guī)定時間內(nèi)完成了各年級學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。及時完成初一新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入,、上報、審核工作,。

6,、及時、準(zhǔn)確的完成了20xx年度基礎(chǔ)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)錄入和上報以及“普九”數(shù)據(jù)上報工作,；在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的測量,、錄入和上報工作。

7,、積極開展冬季長跑和百萬青年上冰雪活動，做好方案,、計劃及記錄,。各項體育和衛(wèi)生工作都及時有效、保質(zhì)保量地完成,。

1,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。

2,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；

在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

4,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處。

總之,，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好。全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機遇，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇四

火熱的七月，喜有難得的清涼,，在緊張忙碌中,，我們送走了20xx年上期。07年上期,，一個非常短暫的學(xué)期,，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績,。

本期經(jīng)過三次教學(xué)六認(rèn)真檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時的六認(rèn)真工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，且有些教師出色地完成了教學(xué)六認(rèn)真工作。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),，班務(wù)工作仔細(xì)，每周1--5都對班級情況做了詳細(xì)記錄,，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,，值得其他班主任借鑒。

學(xué)校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組。兩個大組都較考,，試大收集整理好地完成了教研工作,，特別是理科組，安排得當(dāng),，進(jìn)行有序,，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步,。外出賽課,，經(jīng)片區(qū)選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽,，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文,。同時,，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求,，達(dá)到了促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《留守娃良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究,。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進(jìn)程。

普九工作穩(wěn)步進(jìn)行,，20xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查，基本達(dá)到雙高普九指標(biāo),，為今后我鄉(xiāng)普九工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面,，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

1,、常規(guī)教研主動性不強。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性,，未能按安排展開教研活動，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。

2、六認(rèn)真工作美中有不足,，極少部分教師對待六認(rèn)真工作存在應(yīng)付,，備課、聽課,、作業(yè)批改,，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強,，有待來期改正。

3,、普教科研積極性不高,，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用,。

緊張、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意,、豐碩是20xx年上期的收獲。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績,，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后,，祝大家暑期愉快，家庭幸福,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇五

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

2、進(jìn)取開展教研活動,。

（1）,、進(jìn)取組織參加校內(nèi)外研討課。

3,、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、團(tuán)體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，所以,，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和提議,，我們立刻制定了整改意見,，并立刻在教學(xué)工作中加以落實,。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時,，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對這些情景,，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師,，下次檢查時重點看改正的情景,。可是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動,。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課,。周弄潮,、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎,；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎,；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動,，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生本事；怎樣使團(tuán)體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇六

在期末熱鬧的生課程以及緊張有序的復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備中，撰寫梳理本學(xué)期的教導(dǎo)處總結(jié),?；乜醋烂嫔系谋緦W(xué)期工作文件夾，內(nèi)有含有十多個文件夾,，每個文件夾下又有文件夾或者各種格式的資料,，一學(xué)期的每一件事情，有遺忘,，也有記憶深刻的,，在此刻反思總結(jié)，深深淺淺,，留下痕跡,。

在上學(xué)年完成學(xué)校課程的總體框架設(shè)計后，本學(xué)期的課程建設(shè)重點放在細(xì)化

落實完善以及評價中。具體有：

1.繼續(xù)調(diào)整一日在校作息時間,，通過時間的有序安排控制學(xué)生在校節(jié)奏,。

2.完善規(guī)范午間閑暇活動的內(nèi)容、責(zé)任人,、反饋評價制度。

3.增開中高段資優(yōu)生的七色花拓展課程,。每周一或者周二,，3點404：40，一個小時時間,。本學(xué)期共組織開展11次,，受到家長和學(xué)生的歡迎。

4.繼續(xù)調(diào)整全校拓展課程五彩學(xué)堂的開設(shè)內(nèi)容和教師的課堂設(shè)計、評價,。共開設(shè)3期12節(jié)課的學(xué)習(xí),。一共53個項目。其中低段23門,，中段18門,，高段12門。同時本學(xué)期增加了社團(tuán)的內(nèi)容,。

5.重新規(guī)劃設(shè)計了期末的生課程,。時間六天，天天課程內(nèi)容不重復(fù)并關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng),，多樣化的選擇豐富的內(nèi)容,，體現(xiàn)我校的課程品質(zhì)，引起較好的反饋,。

6.多次接受上級有關(guān)教育行政部門的課程建設(shè)實施調(diào)研。經(jīng)過新一輪的實施調(diào)整，確定我們南小的課程框架為“三格五育”品牌特色,。其中迎接溫州、余姚、寧波海曙三個地市的老師前來交流,，介紹了我校課程建設(shè)實施情況,，受到好評。另外三門校本拓展課程在新一輪為市級課程評比中獲獎,。在舟山教育學(xué)院組織的市級首批拓展課程優(yōu)秀學(xué)校復(fù)評中我校順利通過,。

1.通過校長下班日,，教導(dǎo)處本學(xué)期共組織了三次的課堂教學(xué)調(diào)研，特別是開學(xué)初的新教師課堂調(diào)研,、一年級教師課堂教學(xué)調(diào)研,、和教育學(xué)院組織配合的一周全體學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研，深入一線，發(fā)現(xiàn)問題,，平等真誠交流,，督促教師們抓實課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

2.通過上級部門組織的各類比賽,，以教研組為單位，開展課堂教學(xué)研究,，特別是利用校本研訓(xùn),，切實提升課堂教學(xué)的`效果。

3.期初檢查教師的課堂教學(xué)計劃,、期中集中檢查備課和批改,、期末校長調(diào)研抽查，三過程落實教師的教學(xué)常規(guī),，讓常規(guī)保障教師的課堂教學(xué),。

4.通過新一輪師徒結(jié)對扎實新教師的課堂教學(xué)入門。

1.本學(xué)期以第xx屆青年教師教學(xué)大獎賽為主要載體,，開展一系列的組內(nèi)研討,、全校賽課、學(xué)科組評課等,，歷時一個多月,。人人參與課堂教學(xué)聽課評課反思交流。最后評出一等獎3名;二等獎6名;三等獎9名,。

2.繼續(xù)開展教研組年級段走課的教研活動,。特別是口才秀校本拓展課程，本學(xué)期重新年級段課次,，內(nèi)容學(xué)期初設(shè)定,，選班走課，受到學(xué)生歡迎,。(具體再語文學(xué)科組總結(jié)中提到)

3.數(shù)學(xué)繼續(xù)以“思維營綜合實踐研究課”為主,，以“樂思”課堂為研究重點，圍繞“教研有效性”及“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”兩個區(qū)域為研究目標(biāo),，堅持以課堂教學(xué)主陣地,，通過多種方式，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

4.綜合學(xué)科也基于每個教研組開展的主題教研和自己的學(xué)科特色,，以校本研訓(xùn)為平臺,，結(jié)合市屬學(xué)校以及市里的教研活動，開展參與,。一學(xué)期中,，每個教研組內(nèi)的所有老師都承擔(dān)了校級以上公開課的任務(wù)，并且有多名教師參加市屬及更高級別的比賽,。其中體育市屬一等獎一名;音樂二等獎一名,。多名教師在各種場合的教學(xué)活動中展示。

5.學(xué)校青聯(lián)社學(xué)習(xí)聯(lián)盟成為青年教師學(xué)習(xí),、交流、提高的舞臺,，青聯(lián)社被評為市級優(yōu)秀學(xué)習(xí)聯(lián)盟,，李亞玲、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯(lián)盟活動中嶄露頭角,，獲得好評,。本學(xué)期共開展青年教師夜學(xué)習(xí)活動8次。

6.繼續(xù)開展的得一論壇和教科研課題研究,。本學(xué)期共開展論壇5次,，每次有不同的主題和專人負(fù)責(zé)，并且更加緊貼學(xué)校的教育教學(xué)重點難點工作,。課題研究省級結(jié)題兩個獲獎一個省級教科研三等獎;20xx年市級立項兩個省級重點規(guī)劃課題立項1個,。2x年小課題上交學(xué)校61個，上交市級15篇小課題成果報告參加舟山市第十六屆“小課題”比賽,。最終,，市一等獎1個，二等獎3個,，三等獎1個,。

7.語文根據(jù)一年級新教材開展多次部編教材的學(xué)習(xí)研討、展示活動,、外出聽課學(xué)習(xí)等活動,。

8.繼續(xù)開展預(yù)約申報活動。語文開展兩次,、數(shù)學(xué)一次,。

1.學(xué)科文化節(jié)作為實踐活動，本學(xué)期我們主要開展的有數(shù)學(xué)周,、體育運動會,、藝術(shù)節(jié)、科技周,，英語周,。每次活動有方案,、具體的過程報道以及總結(jié)，逐漸成為品牌學(xué)科活動,，深入孩子們的心中,。

2.開展語文數(shù)學(xué)兩次學(xué)科調(diào)研活動，分別是六年級的數(shù)學(xué)語文抽測和四五六年級的語文競賽活動,。(語文數(shù)學(xué)的學(xué)科總結(jié)中有)

3.參加各類學(xué)科比賽活動,。音樂有市級的三獨比賽、代表舟山市參加省合唱比賽,、選送參加省科技藝術(shù)節(jié),，體育參加全市的沙灘足球、健美操,、羽毛球比賽;科學(xué)有參加全市的科技三模和科技創(chuàng)新大賽,、論文等比賽。在這些比賽中均獲得獎項,，具體在各組的總結(jié)中,。

1.完成網(wǎng)上全校教師新一輪資格登記和審查。

2.完成總校的每位教師教育教學(xué)論文案例評比,。

3.完成總校的20xx年度獲獎?wù)撐恼怼?/p>

4.完成部分教師的教壇新秀,、職稱評審?fù)扑]等工作。

5.完成《舟山教育》的10月份征稿?？?。

6.完成市級藝術(shù)學(xué)校申報及材料的撰寫上傳。

7.完成總校的偉興教學(xué)金,、獎教金評比活動,。

8.參加市教育學(xué)院學(xué)會組織的論壇交流、教科研論文評比,、各級給類教學(xué)論文評比,，在全市學(xué)校中名列前茅。(具體見學(xué)期教師?？儶?

9.完成四葉草的編寫,。

10.完成一年級新生分班等工作。

11.參與期末市屬學(xué)校聯(lián)考命題出卷工作,。

12.完成新一輪360學(xué)時的教師網(wǎng)上報名并且分批學(xué)習(xí),。校本研訓(xùn)網(wǎng)上登記等常規(guī)工作。

13.完成一二年級語文數(shù)學(xué)的游考活動,。

14.組織一三年級的家長開放日活動,。

15.承擔(dān)教育學(xué)院的2x屆新教師跟班學(xué)習(xí)活動。

16.堅持每一次活動都及時推送新聞報道到學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺,。特別是生活動中一天一篇著實難得,。

2.常規(guī)工作中教師的備課,、學(xué)生的分層作業(yè)、分類檢測,、資優(yōu)生的繼續(xù)培養(yǎng),，也有待于進(jìn)一步完善。

3.課程的精品化落實,，二次課程開發(fā)有待于團(tuán)隊合作下的繼續(xù)研究,。

4.加強教導(dǎo)處的制度管理建設(shè)，能夠制度管人方面形成文化,，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓(xùn),，也是我們努力的方向。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇七

律回春暉漸,，萬象始更新,。忙碌的20xx悄然過去，充滿希望的20xx向我們走來,。過去的一年，我們有付出也有收獲,，有遺憾也有反思,。20xx年,在何校長的正確指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持與配合下,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計劃,，認(rèn)真落實課改精神，深化教學(xué)改革,，圓滿完成了上級交給我們的各項任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處以滎陽市教體局20xx年教育工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)?！岸嗖市@,，幸福成長”辦學(xué)目標(biāo)為核心，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向,，理清教學(xué)改革思路,，結(jié)合學(xué)校工作實際，積極探索自主,、高效,、充滿活力的課堂教學(xué)，切實提高課堂實效,。

1,、各個學(xué)科全員參與，開展“教學(xué)研討活動”,。鼓勵全校老師有計劃地自主性安排聽課,，互相學(xué)習(xí),，研究不同年級的精彩，學(xué)會將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,。學(xué)校通過隨堂課,、研討課，不斷打磨,、錘煉,，通過名師帶頭、集體研討促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上新臺階,。在校級研討課中,，何朝麗、張艷麗,、王米娜,、張素玉、吳冬艷,、王麗霞,、趙建彩、沙艷琴老師精心準(zhǔn)備,，用扎實的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習(xí)案例,。在教研室的調(diào)研活動中，王米娜,、吳冬艷,、代媛媛、高麗麗,、徐亞瓊,、王麗霞、李水濤,、吉英鴿老師的隨堂課,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

2．重視平時課堂的過程性指導(dǎo)

本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級研討課活動的同時,，還堅持聽隨堂課。在聽課議課的過程中,，教導(dǎo)處成員與教師及時探討教學(xué)中的問題,，將好的經(jīng)驗和做法及時推廣至每個教研組、每位老師,；對于不足,，及時與授課老師溝通，探討解決問題的有效策略,。

1,、培養(yǎng)實力型的骨干教師,。我們根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，培養(yǎng)和發(fā)展一大批有前途、有實力的骨干教師,。為他們提供大賽機會,，督促他們多上課磨練，促使他們在課堂教學(xué)方面獲得長足的進(jìn)步,，成為市級骨干教師的培養(yǎng)對象,。11月份在滎陽市以讀代講觀摩會上，何朝麗老師做專題經(jīng)驗匯報,，王米娜,、薛娟老師代表學(xué)校進(jìn)行精彩的課堂展示，受到教體局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。薛娟老師代表滎陽市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,，并進(jìn)入省級決賽。在滎陽市優(yōu)質(zhì)課大賽中,，相關(guān)學(xué)科組老師積極申報,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照大賽活動的方案，組織參賽教師提前半小時抽課備課,，上無學(xué)生的微型課,，經(jīng)筆試,、學(xué)校初選,、協(xié)作區(qū)復(fù)賽等角逐，常青梅,、馬艷艷,、趙建彩、張書獻(xiàn)老師在眾多選手中脫穎而出,，他們的課獲滎陽市一等獎并被推選到鄭州參賽,。王慧峰、馮志娟老師的課獲滎陽市二等獎,。

2,、幫扶相對薄弱的新教師。學(xué)?，F(xiàn)有教師中,，有些老師在學(xué)科教學(xué)、教科研方面的能力相對薄弱,。根據(jù)學(xué)校安排,，教導(dǎo)處要求每周聽課（含交流）不少于一次,，每周交流學(xué)習(xí)不少于一次，在一對一的幫扶中使他們快速成長,，早日站穩(wěn)講臺,。

3、組織好外出學(xué)習(xí),。

一年來,，學(xué)校想辦法創(chuàng)造條件，鼓勵教師多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，先后組織30多名教師到南京,、濰坊、深圳等大中城市出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，督促教師不斷學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，程金環(huán)老師參加鄭州市級骨干教師為期一個月的脫產(chǎn)培訓(xùn),。每位外出培訓(xùn)的.老師能抓住每一次機會,，回來后能好好整理，撰寫培訓(xùn)后的體會,，與全體教師分享學(xué)習(xí)收獲,，有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來進(jìn)行教學(xué)模仿。

4,、做好教育理念的引領(lǐng),。教導(dǎo)處分學(xué)科對老師們進(jìn)行“教學(xué)評一體化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師們明白：學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立要明確具體,，可檢測,；評價方案的設(shè)計要選擇有效的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)活動的安排要與目標(biāo),、評價一致,。在期中考試質(zhì)量分析會上，各年級結(jié)合課程改革及期中考試命題方向,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，認(rèn)真總結(jié)反思了課程改革中的經(jīng)驗與問題，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，研究解決問題的對策,，切實把課改的重點落實到提高課堂教學(xué)效率上來。

5．重視教師學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng),。

教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，如《在讀寫之間找到教學(xué)價值點》、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》,、《讓每個學(xué)生都能享受閱讀》,、《從一篇到一類》等文章，老師們利用課余時間靜心學(xué)習(xí),，用心的批注自己的所思所感,，并抽固定的時間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》,，號召全體教師“悅”讀經(jīng)典,，爭做學(xué)識型教師，通過讀書,、思考,，進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開展的讀書交流活動中,，很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲,。

1、做好新生入學(xué)及各年級的轉(zhuǎn)學(xué)工作,。一年級的招生工作放在了9月5日,、6日兩天，保證學(xué)生9月8日按時開學(xué),。兩天內(nèi)要對所有招生信息進(jìn)行電腦輸入,，打印,、上報,、批準(zhǔn)，對所有學(xué)生進(jìn)行錄取,、編班,，工作量可以說是超負(fù)荷的。

2,、認(rèn)真做好請假,、外出人員課程安排,，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn),。

我校是滎陽市的窗口學(xué)校,，每學(xué)期學(xué)習(xí)、開會的教師多，做好課程安排,，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天要面臨的工作,。

3、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理,，全面實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。10月份,，我們根據(jù)市教體局的要求,，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計，建立學(xué)籍檔案,，實行電子統(tǒng)一管理,。我們在前兩次統(tǒng)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案，將我校42個班級3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,，進(jìn)行了多次校對,，保證了每生一籍，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理,。

4,、鼓勵教師將學(xué)習(xí)、實踐與反思結(jié)合起來,。開學(xué)初,，針對以前教師在教育隨筆撰寫過程中存在的各種現(xiàn)實問題，提出堅持寫教育博客的要求,。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，不少教師的博文被加為精華文,，趙秋芳、趙慧,、商學(xué)真老師獲得優(yōu)秀獎,，唐愛玲被評為微達(dá)人。

5,、積極做好校內(nèi)各類競賽,、活動的策劃、組織和評定工作,，為學(xué)生積極搭建平臺,，讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。本學(xué)期我們重視對各年級學(xué)生的漢字書寫,、背誦,、朗讀、計算能力的監(jiān)測,。我們組織了課文朗讀檢測,、一至六年級的背誦檢測、漢字書寫大賽,，數(shù)學(xué)基本運算單項競賽,、英語學(xué)科的單詞競賽和課文背誦檢測。

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎,，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,，還存在以下工作不足：

1．對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃,。

2．在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動性,，造成部分活動較為拖拉,，實效性不強;集體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,，堅持以課堂主陣地的“教研一體化”研究，通過教師分段分層培訓(xùn)提高,，如：教師專業(yè)技能大賽,、骨干教師結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)展示等,，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．加強教師教學(xué)基本功的監(jiān)控,。提供有效平臺讓老師參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時，通過各級賽課的繼續(xù)打造,，提高教師的教學(xué)能力和水平,。

3．繼續(xù)在教師中開展讀書活動，每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，并做好交流分享,。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專著，選讀1本以上其他書籍,。

4．落實各年級各學(xué)科的知識考核點,。進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路,，突出教學(xué)要點,，有計劃地開展教學(xué)工作。

我們清醒地認(rèn)識到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要創(chuàng)新,，需要步伐,。展望新的學(xué)期，我們相信：在何校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點，勤奮工作,，講究實效,，盡心盡力地服務(wù)每位教師，我們有信心并有能力做得更好,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇八

本年度,，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作,。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強校本培訓(xùn)力度,，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際,，挖掘潛力,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)了學(xué)生生動,、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手,。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,。開學(xué)初,，組織全校語文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí),。

2,、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會,，讓自己的思想與名家碰撞,，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

3,、走出去,，請進(jìn)來。本學(xué)年共組織聽課 70余人次,，基本上做到人人都有機會,。同時“請進(jìn)來”，秋季開學(xué)初,，邀請了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈,、陳秀蓮老師來校指導(dǎo)，深入課堂實踐,，使年輕教師快速成長起來,。

4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、備課,、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度,。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力;每兩周定期開展一次教研活動,，數(shù)學(xué)、語文分別上兩節(jié)課,，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué),。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教師的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課;涌現(xiàn)了較多的好課,。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結(jié),。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,，展現(xiàn)教學(xué)個性,，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評,。這些教學(xué)教研活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1,、本學(xué)期四次對教師的備課、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記,、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時公示記錄并反饋本人,，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實際情況進(jìn)行備課,，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)后記,，達(dá)到規(guī)定課時數(shù),。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良,、張洪碩,、范文霞,、王梅梅等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時量充足,，王志民,、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。期中考試后;教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析,，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計劃,?？偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。

2,、加強早自習(xí),、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3,、加強巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

4、加強聽隨堂課制度,。要求校行政人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂,，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂,。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練,，高質(zhì)輕負(fù),。在聽課，要及時檢查該教師的四認(rèn)真情況,，有問題當(dāng)場指出,，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象,，反饋情況挺好,。

5、教導(dǎo)處做了大量的工作,，如聽課,、課務(wù)安排,、測試訓(xùn)練等,，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實踐研究,，他們在研究中有方案、有過程,、有總結(jié),，研究過程踏實、穩(wěn)進(jìn),。教師們能深入鉆研教材,，研討問題，精心設(shè)計教案,，上課認(rèn)真扎實,，課后能較好地研討反思。

6,、組織開展校級的興趣小組活動,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好學(xué)困生工作,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心,?；顒舆^程都有計劃，有記錄,，有成果展示和匯報,。

1,、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

(1)在市,、縣論文、案例評比中我校的張素芬等10多位老師分別獲市,、縣獎;高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號,，總的來說成績喜人。

(2)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵,、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

2,、組織、開展各項競賽活動,，張揚學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

(1)組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎,。

(2)組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見,。

1、要抓實,、抓深教研活動,。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源,，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展,。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作,，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強以聽課,、評課為主的教研活動,，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程,。

3,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際,，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則,，對學(xué)生有一個公平、公正,、公開的評價,，以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

回首過去,，成績可喜，面對未來,，壓力巨大,。我們想信,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài),，展望和規(guī)劃20xx年的高廟小學(xué)教育,，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇九

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、實行團(tuán)體備課,，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。開學(xué)初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學(xué)實際,，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師,、,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,，做好教學(xué)反思的記錄。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動，認(rèn)真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績,。

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,，一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下,。

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的'學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。

學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補,。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細(xì),。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。深入課堂、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十

第一學(xué)期在忙碌中悄然而過,，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以教研組建設(shè)為抓手，提高課堂教學(xué)高效性為核心,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高和學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo)，努力為教師和學(xué)生服務(wù),。

由于是一個新建校區(qū),，二年級—六年級均是插班生，底子較弱,。但經(jīng)過全體師生一個學(xué)期的努力,，從本學(xué)期的四次大型考試來看,，各科成績呈震蕩上升趨勢。教務(wù)處主要工作如下：

1,、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，本學(xué)期全體教師參加了每兩周一次校內(nèi)“美舍大講堂”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各科教師都有不一樣程度的提升,。

2,、各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、學(xué)校還組織語文組,、數(shù)學(xué)組教師參加了“全國教育名家海南省小學(xué)精品課堂展示”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。

3、定期教研促成長

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)本事建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵,。教務(wù)處要求各教研組重點關(guān)注課堂，教研活動每兩周一次規(guī)范有序開展,。各教研組能以“組內(nèi)公開課”“同課異構(gòu)”聽課評課,、反饋問題解決問題為主要形式，加強共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實好每一次的教研活動,。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。上組內(nèi),、校級公開課的教師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思，積累優(yōu)秀案例,。

4,、督促教師勤寫博文，勤反思,。教導(dǎo)處將優(yōu)秀家長會發(fā)言稿,、評語、教案,、資料等整理上傳,。

1、為豐富學(xué)生生活,，各教研組開展了豐富多彩的活動：語文組開展了作文競賽,，激發(fā)了學(xué)生寫作的熱情、數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)競賽,，引發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)魅力,，體驗數(shù)學(xué)樂趣,。英語組開展了“平安是福歡樂共享”的慶祝圣誕節(jié)活動，掀起了學(xué)生學(xué)英語的新一輪熱潮,。

2,、豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展國旗下講話主題活動。還開展了“消費演習(xí)”“防地震演習(xí)”“廣播操比賽”“紅歌唱響十月”“秋游”等活動,，“”除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)前班還開展了兩次大型親子活動。每次活動都以相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為核心,，針對活動特點,，有序進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動中的安排,，活動后的總結(jié),，學(xué)生在活動中歡樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，禮貌素養(yǎng)得到提升,。

1、課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)期,，學(xué)校延續(xù)老校區(qū)各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行“考勤請假制度”，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查,，不得隨意占課等,。發(fā)現(xiàn)問題及時當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。

2、業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改善—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營,，一步一個腳印，不走形式,，不走過場,，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。進(jìn)行推門聽課制度,，聽后及時點評，使教師的業(yè)務(wù)水平逐步提升,。

3,、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自我的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析,，教學(xué)反思等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，學(xué)生成績穩(wěn)步提升。

4,、教學(xué)管理提質(zhì)量

由于2—6年級學(xué)生均為插班生,，基礎(chǔ)較差，教導(dǎo)處規(guī)定，以各教研組為單位,，整理各學(xué)科各年級重難點資料,，資源共享，培優(yōu)輔差,。效果較好,。

本學(xué)期我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。

一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法,；

二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量,；

三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情景,；搜集,、整理、研究學(xué)情,；

四是加強作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免很多重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量；

五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績,；

六是重點抓好畢業(yè)班和五年級的教學(xué)管理工作，實行“雙周復(fù)診”為畢業(yè)班盡力供給良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多，從課務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動,；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,，無一不需要周密研究、精心安排,。開學(xué)后,、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議,，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點馬虎。我們僅有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。盡管工作是瑣碎而又繁重的,，可是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰,，因為僅有當(dāng)你能夠正確審視自我價值的時候才是最歡樂的,！

2、建立邊工作邊反思邊改善機制

盡管我們教導(dǎo)處做了很多的工作,，本學(xué)期的教學(xué)成績也是穩(wěn)步上升，可是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處,。如：個別學(xué)科,、個別班級教師的主動性及職責(zé)意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃,，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?，個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,，導(dǎo)致學(xué)生本事提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí),，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化,，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊,，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣耍梢姲嗉壖?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方，這也是應(yīng)當(dāng)避免的,。如聽課聽得少,，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉,，團(tuán)體備課活動的開展得不夠扎實,。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測,，異常是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教學(xué)成績與老校區(qū)相比來看,，雖然一些學(xué)科,，一些班級提高了，可是，還有的學(xué)科和班級與老校差距較大,，甚至有的學(xué)科成績下滑,，這是我們的薄弱之處。不能不引起我們的反思,，如何提高教學(xué)成績,，是擺在我們面前，等待解決的問題,。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作。這一學(xué)期,，能夠說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng)、反思的過程,。工作存在著許多的不足：

1,、學(xué)校的教研組管理不夠細(xì)致，活動資料及次數(shù)有些隨意,。

2,、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

3,、家校溝通較少,。

4、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高,。

5、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,。

6,、個別教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)等方面性不高,。

以上將是我在新的學(xué)期中,，努力改善的方向和重點所在

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十一

開校不久，教育局對我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查,。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、考試命題,、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會和補缺補差等等。與此同時,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，本學(xué)期進(jìn)一步加強了教研組長和年級組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了（任課教師,、教研組長、年級組長,，教導(dǎo)處）四級質(zhì)量分析制,，并請年級組長一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了年級備課組，教導(dǎo)處不定期舉行教研組長,，年級組長工作研討會,，及時對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流,，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長、年級組長的'教學(xué)管理功能得到了加強,。

1．各教研組積極開設(shè)校級以上公開課,，到目前為止語文組，政史地組工作開展較好,。

2．聶登梅教師參加了瀘州市優(yōu)質(zhì)課競賽,。古藺縣化學(xué)研討會在我校成功舉行，明菊老師的化學(xué)課得到好評,。古藺縣物理優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行,，李娟老師獲得了二等獎。羅小麗和丁雪被縣教科局聘為兼職教研員,。

3．推進(jìn)藍(lán)青結(jié)隊活動,。骨干教師，教學(xué)能手對新進(jìn)教師制定了幫扶計劃,，開展師徒相互聽課,，評課，相互交流的活動,，引領(lǐng)教師的成長,。

4．開設(shè)興趣小組,，豐富學(xué)生生活。藝體組開設(shè)了音樂,、美術(shù),、體育等興趣小組。

為了進(jìn)一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性,，促使了教師的自主發(fā)展,，本學(xué)期我們還將開展優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組評選活動.

20xx年11月

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十二

本學(xué)期,，教育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨,，以推動“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教育處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推動的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查，規(guī)范老師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教育處全面落實課程計劃，要求老師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實行團(tuán)體備課，機敏運用導(dǎo)學(xué)案,。老師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天準(zhǔn)時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對老師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強檢查與指導(dǎo),，教育處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并準(zhǔn)時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合老師的教學(xué)實際,，要求老師上好一節(jié)匯報課，青年老師上好一節(jié)展示課,，名師,、、學(xué)科帶頭人,、骨干老師上好一節(jié)示范課,。這些活動的進(jìn)行，讓老師有了溝通互促的機會,，有了展示才華的平臺,。

教學(xué)反思是老師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是老師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)閱歷教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,，對老師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校格外重視這一環(huán)節(jié),，要求每位老師仔細(xì)填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,，做好教學(xué)反思的記錄。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)美好中國”講故事競賽活動,，仔細(xì)組織大課間活動,；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。積極組織師生參與各級各類競賽及活動并取得了必需的'成果,。

加強教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范老師教學(xué)行為；以校本教研為重點,，進(jìn)一步探究校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實效性；留意老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高老師素養(yǎng),，培育特色老師。進(jìn)一步深化新教育試驗工作,，進(jìn)取探究,，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程,。

一學(xué)期來,，我們所做的這些工作，取得了一點成果,?？墒俏覀円睬逍训厥熳R到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,，我們將一如既往的踐行新教育試驗工作,，進(jìn)一步樹立信念，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)—小學(xué)教育教學(xué)的新局面,！