演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇一

滋潤著花兒,，灌溉著大地,，

而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xx年一班的xxx,，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?/p>

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。

同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇三

朋友們：

大家好,！

白云在空中輕輕飄蕩,，變幻著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天,；落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地,。

高山感恩于土壤,，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義,，作為萬物靈長的我們,，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會豐富多彩；只有感恩,，人與人之間才會充滿溫情,；只有感恩，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦,。

我小的時(shí)候,，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛,、養(yǎng)我之苦,、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血,。父母愛我，我也愛他們，我會時(shí)刻懷著感恩之心,，用心報(bào)答,，感謝他們賜予我生命，給了我一切,。

一日為師,，終身為父。敬愛的老師,，是你們授給我知識,，教會我做人。我要感謝老師,，有了你們的教誨,，我的人生道路上才會灑滿陽光。

我要感謝我的朋友,，在人生的道路上,，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過,，一同走過,，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú),、寂寞,。

感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺,，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá),?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào),?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會變得空虛,；一顆心沒有了感動,，靈魂就會趨于蒼白。

然而,，當(dāng)今社會上有些人?。∽詮膩淼饺耸?，倍受父母呵護(hù),，師長關(guān)愛，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷,，抱怨不已,，覺親情如淡水，視恩義如草芥,，只知索取,，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏,！

常懷感恩之心,，我們便會時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心,，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手,。

“授人玫瑰，手留余香”,，學(xué)會感恩,，懂得回報(bào)，我們將會收獲更多的快樂,。

身披一襲燦爛,，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土,，帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天,！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇四

每條河都有源頭，每棟樓都有地基,，我們每一個(gè)人都有老師相伴,。

是老師讓我們明白做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋中暢游;它是老師幫助我們獲得知識寶庫的金鑰匙。所以,，讓我們學(xué)會感恩吧!

大愛無聲,，真愛無怨。老師無聲的奉獻(xiàn)讓我們羞愧;老師沒有怨言,，讓我們佩服;老師的盡職讓我們佩服?！盀貘f有反哺之恩,，羊有跪奶之德”，但老師從不索取,。老師就像勤勞的園丁,，一心一意呵護(hù)著祖國的花朵;老師就像冬天里的一絲火，讓我們感到溫暖;老師就像奉獻(xiàn)的蠟燭，默默燃燒,，為我們照亮前進(jìn)的道路,。

讓我們感謝老師們的善良和教導(dǎo)。老師的善良在我們心中神圣不可侵犯：它像一座巍峨的山峰,，讓我們仰望;它像珍貴的財(cái)寶一樣不可侵犯,。老師和我們在一起。老師的批評是引導(dǎo)我們;老師的獎勵(lì)是讓我們繼續(xù)努力;老師的動機(jī)是讓我們努力,。讓我們感謝老師!

感謝老師,，常常慚愧。感謝老師,，熱血涌上心頭,。老師對我們的愛和鼓勵(lì)就像春天融化的雪，讓萬物復(fù)蘇,，萬物燃起希望,。就像一個(gè)驚喜。一切都來得及時(shí),。讓我們冰凍的“靈魂”感到一絲溫暖,，并蔓延到內(nèi)心。

我們應(yīng)該感謝老師們默默奉獻(xiàn),，沒有怨言,，盡職盡責(zé)，春雪融雪,，雪中送炭,。讓我們永遠(yuǎn)感謝心中最敬佩的老師!

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！

師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

感恩老師,，您給我前進(jìn)的動力；

感恩老師,，您給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，您給我指明人生的方向,；

感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇六

老師們,，同學(xué)們：

“我來自意外，像一顆塵埃,，誰能看出我的脆弱,。我從哪里來，我在哪里感受,，下一刻誰給我打電話,？”。

在《完美之聲》的cd里,，有一首歌叫《感恩的心》,。每次聽到唱出來，都會經(jīng)歷心中愛的洗禮和震撼,。這讓我一遍又一遍的問自己：我是誰,？我從哪里來，去哪里,？也許每個(gè)人都是偶然來到這個(gè)世界的,，就像一顆塵埃隨意飄散，然后在這個(gè)時(shí)候降落,，這里,，還有風(fēng)停塵埃后的家。沒有人知道他們的目的地在哪里,。人生本不該如此,。天堂有時(shí)會捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的',，但不是不作為,。無論如何，無論你來自何方,，去往何方,，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑,。

“天下雖廣,，此路難走,。我見過這世上的坎坷和艱辛?！?/p>

人生注定離不開奮斗,，充滿艱辛，人生的道路也會布滿荊棘,。一帆風(fēng)順,，登頂，只是完美的愿望,。人們總是幻想征服世界,，但我們必須明白，要征服世界,，首先要征服自己,。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽,。世界雖寬如心,，心寬必有夢，有夢必有奇跡,，因?yàn)橛袎舻娜诵睦锟傆懈屑ぁ?/p>

“我有多少愛,，我有多少淚，我要上天知道我不認(rèn)輸”,。

人類之所以偉大是因?yàn)橛袎粝?，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗邸Ｈ松倳醒蹨I相伴,，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄,，但人生千萬不能認(rèn)輸,。人生充滿了探索、成功和失敗,。如果有人失敗了,，總會抱怨上天不公。其實(shí),，付出就有收獲,。不放棄，不放棄,，你就會有所成就,。勝利者永遠(yuǎn)不會放手，放手的人永遠(yuǎn)不會成功,。成功的原因只有一個(gè),，就是我想成功,。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有,，感恩才能永恒,。

“感恩的心，謝謝你,，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，我會珍惜花開的時(shí)候?！?/p>

此時(shí)此刻,，作為一個(gè)完美的人，我無比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，感恩社會，感恩父母,，感恩公司,，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。

音樂又響起來了,，我又忍不住唱歌了?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你，我會珍惜花開的時(shí)候……”

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！又是一個(gè)金色的六月,，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程,。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,，我們和我們的家長都深深地感謝翟泉小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃,；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,，既漫長又短暫,，六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情,；最難忘,，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；最難忘，校長和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽課,，帶給我們多少溫暖和喜悅,；最難忘，節(jié)日里,，全校師生歡聚一堂,，歡歌笑語回蕩在學(xué)校的上空。

六年來,，老師不僅教會了我們書本上的知識,，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切,，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠(yuǎn)都是翟小人，我們一定不會辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家,，對人民有用的人才,。

最后，請?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意,！

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長,！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌！

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中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié),，請容許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中開展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供效勞和保障的行政,、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂！

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您鼓勵(lì)鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的.北斗。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??！我們怎么能不懂您呢？忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的上下都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園平安的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)決地站在講臺給我們上課的老師！

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩?/p>

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué),，我們能承受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對班級校園的保護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,；多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)視,！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體安康,、萬事如意,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇九

尊敬的`老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！首先,，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝老師們節(jié)日快樂,！今天我演講的題目是——《感恩老師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個(gè)對社會做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

最后,，祝愿全體老師身體健康，萬事如意,；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

老師,，是一支默默燃燒的紅燭,，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人,，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大,，讓我們知道付出的快樂;老師，是一只只春蠶,，“春蠶到死絲方盡”,，絲盡了，揮揮手,，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮,，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師,，感謝您,！還記得在我身體不適時(shí),，您關(guān)懷的話語使我感受到愛的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候,，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí),，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信,。

在我們成長的道路上，您的一個(gè)眼神,、一句話語,、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動力,，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力,，我們一定行！

感恩老師,，老師,，謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出,、您的指點(diǎn),、您的照亮，讓還年少無知的我們走向成功的山峰,，邁進(jìn)喜悅的殿堂,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十一

感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩是一種完美的感覺,，表達(dá)對世界上所有人幫助的感激之情,。記住，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個(gè)正直的人起碼的品德,。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。獎勵(lì)就是感謝那些養(yǎng)育,、訓(xùn)練、教導(dǎo),、引導(dǎo),、幫助、支持甚至拯救自己的人,，通過他們十倍百倍的努力用實(shí)際行動回報(bào)他們,。

那么,，作為一個(gè)中學(xué)生，如何感恩呢,？

首先,，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們所有的愛,，讓我們享受到世間的親情和幸福，所以我們應(yīng)該感謝父母,。

自然是萬物生存的基礎(chǔ),，人的生命活動一刻也離不開它。我們都是從大自然中獲取衣食住行,，所以要感恩大自然,。

老師是我們成長的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們的朋友,。老師尊重我們,，理解我們，關(guān)心我們,，他們的一言一行都會讓我們受益終身,。老師應(yīng)該為我們付出努力和汗水，所以我們應(yīng)該感謝他們,。

學(xué)生是我們學(xué)習(xí)和生活的伴侶,。同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相幫助,，一起克服困難和挫折,，一起品味學(xué)習(xí)的成功和快樂。我們應(yīng)該感謝每天陪伴我們的學(xué)生,。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十二

教師們,，同學(xué)們：

今日我演講的題目是《感謝您，我親愛的教師》

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，無知的我大字不識幾個(gè),，不會，也不喜愛讀書,，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清晰?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,，回首走過的路，我深深的感到,，是父母哺育了我,，但是是教師們給我插上了學(xué)問的翅膀,，為我呈現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛爺爺曾對教師徐特立說：“您是我20年前的先生,，現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來必定還是我的先生,?！爸芏鱽韺ψ约旱慕處熓冀K非常關(guān)懷，在自然災(zāi)難時(shí)期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了教師的夫人,，在教師去世時(shí)還親自參與了教師的治喪委員會,。成語“程門立雪“說的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生非常敬重自己的教師,，以至于有一次冒著大雪在教師門前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人,，聰慧可能是其中的一個(gè)緣由,，更重要的是他們一代一代都非常敬重教師，甚至視教師為父母,。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。“一日為師,，終身為父“就是這中倫理道德的集中反映,。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年，是教師讓我們在浩瀚的學(xué)問世界里開啟一扇一扇大門,，是教師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫,。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將教師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)永久記住自己教師的恩情與教導(dǎo),，這是最真實(shí),、也是最根本的“尊師“。

我們都是住校生,，與教師們朝夕相處,，與別的.學(xué)校的教師相比，我們的教師更辛苦,，給我們的關(guān)懷更多,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師都看在眼里,，喜在心頭,。可是終日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過教師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一天,，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的教師吧！

我的演講到此完畢,，感謝大家,。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十三

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤物細(xì)無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師,！

朋友們：

大家好,！

白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面,，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天,；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地,。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇,；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義,，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心,。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會豐富多彩；只有感恩,，人與人之間才會充滿溫情,；只有感恩，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦,。

我小的時(shí)候,，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德,，“生我之痛、養(yǎng)我之苦,、育我之辛”,。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血,。父母愛我,，我也愛他們，我會時(shí)刻懷著感恩之心,，用心報(bào)答,，感謝他們賜予我生命，給了我一切,。

一日為師,，終身為父。敬愛的老師,，是你們授給我知識,，教會我做人。我要感謝老師,，有了你們的教誨,，我的人生道路上才會灑滿陽光。

我要感謝我的朋友,，在人生的道路上,，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過,，一同走過,，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú),、寂寞,。

感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺,，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá),?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào),?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會變得空虛,；一顆心沒有了感動,，靈魂就會趨于蒼白,。

然而，當(dāng)今社會上有些人??！自從來到人世，倍受父母呵護(hù),，師長關(guān)愛,，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷,，抱怨不已,，覺親情如淡水，視恩義如草芥,，只知索取,，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏,！

常懷感恩之心，我們便會時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰,，手留余香”,，學(xué)會感恩，懂得回報(bào),，我們將會收獲更多的快樂,。

身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土,，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光,，迎來更為美好的明天,！

謝謝大家！

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出＂驕兵必?cái),。⒌牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的＂老師好＂,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句＂老師再見＂，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師,。

古人說得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).＂感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界.可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕,。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來,，要到何處去。

要說我們從何處來,，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無休無止的為我們操心,，操勞，無怨無悔.

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出.

同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園，小學(xué),，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里，老師教我們做人,，給我們知識.在老師的培育下,，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向.

同學(xué)們，面對父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，＂我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢＂答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是＂三更燈火,，五更雞＂是＂敏而好學(xué),，不恥下問＂是＂讀破萬卷書，行萬里路＂還是＂應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤＂事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰.

英國的作家薩克雷說：＂生活就是一面鏡子.你笑,，它也笑,；你哭，它也哭.＂你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢飛翔！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師：

大家好,！我是來自xx班的xxx,！今天我演講的題目是：感謝老師。

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,，沒有雨露，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛的老師,。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以,，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級時(shí)，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問題不積極,、不主動,。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手,，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話,。這時(shí)，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光,，似乎在說：“陳越，別害怕,。要相信自己,?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?；是您那句“要相信自己,！”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì),。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您,，我敬愛的老師！是您讓我成為自信的人,，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來到學(xué)校,，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開始朗讀。突然,，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓，撓一撓,，癢得更厲害,。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來,，兩只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時(shí)候,，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去,。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,，比對您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您－－老師的愛,，天下最偉大,，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時(shí)候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng)，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏,，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象,；我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您,，我敬愛的老師,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

感謝老師！在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵的草地上,，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色,，就熱烈奔放；是黃色,，就明亮可愛,；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,，有最適宜的氣候,、最肥沃的土壤、最清新的空氣,，這就是老師們的愛,！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛,，就沒有教育,。

學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞,。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到,，在我們__中學(xué)——這個(gè)生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學(xué)法,，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話,，智慧與智慧的碰撞,！這是教育的真諦。如果我們都能意識,，教育是一項(xiàng)為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),，那么，有了這種溝通,、對話與碰撞,，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了,！

感謝老師,！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想,，當(dāng)我面對面和老師們交流,，我的心靈,，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,，一條條中肯的建議,，始于“愛”，又止于“愛”,?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師,，走進(jìn)中學(xué),，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞,，為她的不足而焦慮,，分析她的今天，策劃她的明天,。家人與家人之間,，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑,；有一些分歧,，會力求達(dá)成共識；有一些困難,，會攜起手來共同解決,。我再一次深刻地體會到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校,。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校,！

感謝老師,！日出日落，花開草枯,，不過一年的時(shí)間,，每一位老師，用自己的青春和才華,，用詩人的靈感和悟性,，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,，每每工作中遇到不如意時(shí),，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲,，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,，我的心靈,，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,，我的心，也年輕了很多,。我們學(xué)校,，今天，乃至于將來,，會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩,！

謝謝大家！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師：

你好,！

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識？

是您,！老師,！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您,！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長,，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了！老師,！你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作,。

您辛苦了！老師,！你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們,。

您辛苦了，老師,！請接受我們崇高的敬禮,！

我是幼苗，你是雨露,，滋潤我干涸的心田,。我是小草,，你是太陽，照耀我成長的路我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,。擁有年輕，夢想即成真,；擁有幸福,，頻頻出佳績；擁有財(cái)富,，桃李滿天下,。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福,！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。老師您好將來,，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師,！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！祝您事事順意，每天都有一份好的心情,。教師節(jié)快樂,！恩師！你因我們而老,，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師！”

是我們真誠的謝語,。悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱,；太陽在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您，為人師表,，勞苦功高,！您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國建設(shè)的中流抵柱,。老師，節(jié)日快樂,！教書育人桃李滿天下,；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人,！敬愛的老師,，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂,！愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香,！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意,，謝謝您，敬愛的老師,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級,。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的五年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

五年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ宋迥甑那啻?，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了五年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。