演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇一

滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地,，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是xx年一班的xxx,，今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言,；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦,。

同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇三

朋友們：

大家好！

白云在空中輕輕飄蕩,，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面,，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲曲感人的樂章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇,；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義,，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心,。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩,；只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情,；只有感恩,，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候,，就曾聽奶奶說(shuō)過：父母對(duì)我們有三重恩德,，“生我之痛、養(yǎng)我之苦,、育我之辛”,。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血,。父母愛我,，我也愛他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心,，用心報(bào)答,，感謝他們賜予我生命，給了我一切,。

一日為師,，終身為父。敬愛的老師,，是你們授給我知識(shí),，教會(huì)我做人。我要感謝老師,，有了你們的教誨,，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。

我要感謝我的朋友,，在人生的道路上,，我們?cè)?jīng)一起笑過、一起哭過,，一同走過,，有了你們相伴,，我不再感到孤獨(dú)、寂寞,。

感恩就是知恩圖報(bào),，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃,，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩,，心靈就會(huì)變得空虛；一顆心沒有了感動(dòng),，靈魂就會(huì)趨于蒼白,。

然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人??！自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù),，師長(zhǎng)關(guān)愛,，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷,，抱怨不已,，覺親情如淡水，視恩義如草芥,，只知索取,，不懂回報(bào),。這些人的內(nèi)心是多么貧乏,！

常懷感恩之心,，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手,。

“授人玫瑰,，手留余香”,，學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂,。

身披一襲燦爛,，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土,，帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為美好的明天！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇四

每條河都有源頭,，每棟樓都有地基，我們每一個(gè)人都有老師相伴,。

是老師讓我們明白做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;它是老師幫助我們獲得知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

大愛無(wú)聲,，真愛無(wú)怨,。老師無(wú)聲的奉獻(xiàn)讓我們羞愧;老師沒有怨言，讓我們佩服;老師的盡職讓我們佩服,?！盀貘f有反哺之恩，羊有跪奶之德”,，但老師從不索取,。老師就像勤勞的園丁,，一心一意呵護(hù)著祖國(guó)的花朵;老師就像冬天里的一絲火,，讓我們感到溫暖;老師就像奉獻(xiàn)的蠟燭，默默燃燒,，為我們照亮前進(jìn)的道路,。

讓我們感謝老師們的善良和教導(dǎo)。老師的善良在我們心中神圣不可侵犯：它像一座巍峨的山峰,，讓我們仰望;它像珍貴的財(cái)寶一樣不可侵犯,。老師和我們?cè)谝黄稹＠蠋煹呐u(píng)是引導(dǎo)我們;老師的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我們繼續(xù)努力;老師的動(dòng)機(jī)是讓我們努力,。讓我們感謝老師!

感謝老師,，常常慚愧。感謝老師,，熱血涌上心頭,。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)就像春天融化的雪，讓萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)物燃起希望,。就像一個(gè)驚喜。一切都來(lái)得及時(shí),。讓我們冰凍的“靈魂”感到一絲溫暖,，并蔓延到內(nèi)心。

我們應(yīng)該感謝老師們默默奉獻(xiàn),，沒有怨言,，盡職盡責(zé)，春雪融雪,，雪中送炭,。讓我們永遠(yuǎn)感謝心中最敬佩的老師!

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！

師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師，您給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，您給我指明人生的方向；

感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎,，滄海可以變成桑田,。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇六

老師們,，同學(xué)們：

“我來(lái)自意外，像一顆塵埃,，誰(shuí)能看出我的脆弱,。我從哪里來(lái)，我在哪里感受,，下一刻誰(shuí)給我打電話,？”。

在《完美之聲》的cd里,，有一首歌叫《感恩的心》,。每次聽到唱出來(lái)，都會(huì)經(jīng)歷心中愛的洗禮和震撼,。這讓我一遍又一遍的問自己：我是誰(shuí),？我從哪里來(lái)，去哪里？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的,，就像一顆塵埃隨意飄散,，然后在這個(gè)時(shí)候降落，這里,，還有風(fēng)停塵埃后的家,。沒有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此,。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人,。人的生命是寶貴而脆弱的'，但不是不作為,。無(wú)論如何,，無(wú)論你來(lái)自何方，去往何方,，存在就是價(jià)值,，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。

“天下雖廣,，此路難走,。我見過這世上的坎坷和艱辛?！?/p>

人生注定離不開奮斗,，充滿艱辛，人生的道路也會(huì)布滿荊棘,。一帆風(fēng)順,，登頂，只是完美的愿望,。人們總是幻想征服世界,，但我們必須明白，要征服世界,，首先要征服自己,。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽,。世界雖寬如心,，心寬必有夢(mèng)，有夢(mèng)必有奇跡,，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激,。

“我有多少愛，我有多少淚,，我要上天知道我不認(rèn)輸”,。

人類之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想,，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗邸Ｈ松倳?huì)有眼淚相伴,，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄,，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸,。人生充滿了探索、成功和失敗,。如果有人失敗了,，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí),，付出就有收獲,。不放棄，不放棄,，你就會(huì)有所成就,。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放手，放手的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。成功的原因只有一個(gè),，就是我想成功。成功的人懂得珍惜,，只有珍惜才能擁有,，感恩才能永恒。

“感恩的心,，謝謝你,，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候,?！?/p>

此時(shí)此刻，作為一個(gè)完美的人,，我無(wú)比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì),，感恩父母,，感恩公司，感恩身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。

音樂又響起來(lái)了,，我又忍不住唱歌了?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！又是一個(gè)金色的六月,，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲,，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝翟泉小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃,；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,，既漫長(zhǎng)又短暫,，六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；最難忘,，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；最難忘,，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅,；最難忘,，節(jié)日里，全校師生歡聚一堂,，歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空,。

六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切,，下周畢業(yè)考試后,，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會(huì)從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今后,，無(wú)論我們走到哪里,，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠(yuǎn)都是翟小人,，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家,，對(duì)人民有用的人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意,！

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌！

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中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)容許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中開展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供效勞和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！

尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),，老師您鼓勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕?北斗,。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??！我們?cè)趺茨懿欢兀客涣水?dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的上下都是英雄,，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園平安的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)決地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能承受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的保護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)視,！

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體安康,、萬(wàn)事如意,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇九

尊敬的`老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝老師們節(jié)日快樂！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

最后,，祝愿全體老師身體健康,，萬(wàn)事如意,；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦,！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師,，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己,，只為照亮別人,，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂;老師,，是一只只春蠶,，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了,，揮揮手,，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈,，在黑暗中把自己點(diǎn)亮,，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師，感謝您,！還記得在我身體不適時(shí),，您關(guān)懷的話語(yǔ)使我感受到愛的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候,，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅,，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí),，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”,，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，您的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),、一個(gè)微笑,，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力,，我們一定行,！

感恩老師，老師,，謝謝您的奉獻(xiàn),、您的付出、您的指點(diǎn),、您的照亮,，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十一

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。感恩是一種完美的感覺，表達(dá)對(duì)世界上所有人幫助的感激之情,。記住,，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人起碼的品德,。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào),。獎(jiǎng)勵(lì)就是感謝那些養(yǎng)育、訓(xùn)練,、教導(dǎo),、引導(dǎo)、幫助,、支持甚至拯救自己的人,，通過他們十倍百倍的努力用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。

那么,，作為一個(gè)中學(xué)生,，如何感恩呢？

首先,，我們應(yīng)該感謝父母,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們所有的愛，讓我們享受到世間的親情和幸福,，所以我們應(yīng)該感謝父母,。

自然是萬(wàn)物生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一刻也離不開它,。我們都是從大自然中獲取衣食住行,，所以要感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的朋友,。老師尊重我們，理解我們,，關(guān)心我們,，他們的一言一行都會(huì)讓我們受益終身。老師應(yīng)該為我們付出努力和汗水,，所以我們應(yīng)該感謝他們,。

學(xué)生是我們學(xué)習(xí)和生活的伴侶。同學(xué)們互相鼓勵(lì),，互相幫助,，一起克服困難和挫折，一起品味學(xué)習(xí)的成功和快樂,。我們應(yīng)該感謝每天陪伴我們的學(xué)生,。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十二

教師們，同學(xué)們：

今日我演講的題目是《感謝您,，我親愛的教師》

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì),，也不喜愛讀書,，不懂什么道理，甚至連怎么聽課,、家庭作業(yè)是什么也搞不清晰?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過的路,，我深深的感到,，是父母哺育了我，但是是教師們給我插上了學(xué)問的翅膀,，為我呈現(xiàn)了豐富的精神世界,。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對(duì)教師徐特立說(shuō)：“您是我20年前的先生,，現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！爸芏鱽?lái)對(duì)自己的教師始終非常關(guān)懷,，在自然災(zāi)難時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了教師的夫人，在教師去世時(shí)還親自參與了教師的治喪委員會(huì),。成語(yǔ)“程門立雪“說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事,。兩個(gè)學(xué)生非常敬重自己的教師，以至于有一次冒著大雪在教師門前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中,，有23%是猶太人，聰慧可能是其中的一個(gè)緣由,，更重要的是他們一代一代都非常敬重教師,，甚至視教師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?！耙蝗諡閹煟K身為父“就是這中倫理道德的集中反映,。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書達(dá)理的少年,，是教師讓我們?cè)诤棋膶W(xué)問世界里開啟一扇一扇大門，是教師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫,。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將教師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)永久記住自己教師的恩情與教導(dǎo)，這是最真實(shí),、也是最根本的“尊師“,。

我們都是住校生，與教師們朝夕相處,，與別的.學(xué)校的教師相比,，我們的教師更辛苦，給我們的關(guān)懷更多,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，教師都看在眼里，喜在心頭,?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過教師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天,，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的教師吧,！

我的演講到此完畢，感謝大家,。

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十三

啊,，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜,。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過,，清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂,。

教師是一點(diǎn)燭光,，也照亮你，照亮我,。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師,！

朋友們：

大家好！

白云在空中輕輕飄蕩,，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面,，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲曲感人的樂章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤,，方能成其雄奇,；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們,，更應(yīng)常懷一顆感恩之心,。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩,；只有感恩,，人與人之間才會(huì)充滿溫情；只有感恩,，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦,。

我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說(shuō)過：父母對(duì)我們有三重恩德,，“生我之痛,、養(yǎng)我之苦、育我之辛”,。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人,，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,，我也愛他們,，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心,，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命,，給了我一切,。

一日為師，終身為父,。敬愛的老師,，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人,。我要感謝老師,，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光,。

我要感謝我的朋友，在人生的道路上,，我們?cè)?jīng)一起笑過,、一起哭過，一同走過,，有了你們相伴,，我不再感到孤獨(dú)、寂寞,。

感恩就是知恩圖報(bào),，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃,，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩,，心靈就會(huì)變得空虛；一顆心沒有了感動(dòng),，靈魂就會(huì)趨于蒼白,。

然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人??！自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù),，師長(zhǎng)關(guān)愛,，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn),，卻牢騷滿懷，抱怨不已,，覺親情如淡水,，視恩義如草芥，只知索取,，不懂回報(bào),。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！

常懷感恩之心,，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人,。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手,。

“授人玫瑰,，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào),，我們將會(huì)收獲更多的快樂。

身披一襲燦爛,，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光,，迎來(lái)更為美好的明天！

謝謝大家,！

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出＂驕兵必?cái),。⒌牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句＂老師再見＂,，這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師,。

古人說(shuō)得好：＂滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).＂感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界.可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則,，由于抱怨太多，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來(lái),，要到何處去。

要說(shuō)我們從何處來(lái),，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞，無(wú)怨無(wú)悔.

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出.

同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園，小學(xué),，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí).在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向.

同學(xué)們，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，＂我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢＂答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是＂三更燈火,，五更雞＂是＂敏而好學(xué),，不恥下問＂是＂讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路＂還是＂應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤＂事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰.

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：＂生活就是一面鏡子.你笑,，它也笑,；你哭，它也哭.＂你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,，最終可能一無(wú)所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師：

大家好,！我是來(lái)自xx班的xxx,！今天我演講的題目是：感謝老師。

沒有陽(yáng)光,，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng),，沒有雨露，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛的老師,。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以,，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問題不積極、不主動(dòng),。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話,。這時(shí),，老師您覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,，似乎在說(shuō)：“陳越,，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己,！”,，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您,，我敬愛的老師！是您讓我成為自信的人,，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。

有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校,，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開始朗讀。突然,，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓，撓一撓,，癢得更厲害,。不一會(huì)兒,，眼睛周圍紅腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時(shí)候,，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您－－老師的愛,，天下最偉大，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

老師,，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng),，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬,，還是在夏季三伏，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩(shī)人,，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象；我也不是畫家,，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌,。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您,，我敬愛的老師,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

感謝老師！在學(xué)?！@片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上,，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色,，就熱烈奔放,；是黃色,，就明亮可愛；是藍(lán)色,，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤,、最清新的空氣,，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的,，沒有愛,，就沒有教育。

學(xué)校的每一位老師,，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到，在我們__中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂園里,，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通,，生命與生命的對(duì)話,，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦,。如果我們都能意識(shí),，教育是一項(xiàng)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么,，有了這種溝通,、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化,，我們的民族復(fù)興也就指日可待了,！

感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告,，當(dāng)我用心感受老師們的思想,，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流,，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著,。一個(gè)個(gè)感人的故事,，一條條中肯的建議，始于“愛”,，又止于“愛”,。“學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”,，每一位老師,，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，為她的成就而鼓舞,，為她的不足而焦慮，分析她的今天,，策劃她的明天,。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦,，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑,；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí),；有一些困難,，會(huì)攜起手來(lái)共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校,，首先是老師們的學(xué)校,。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,，就沒有真正意義上的學(xué)校,！

感謝老師,！日出日落,，花開草枯，不過一年的時(shí)間,，每一位老師,，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性,，培養(yǎng)了一批又一批的人才,。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí),，看到老師們最純粹的笑臉,，聽到孩子們最快樂的笑聲,，感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈,，便純凈如水,。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里，我的心,，也年輕了很多,。我們學(xué)校，今天,，乃至于將來(lái),，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師：

你好,！

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí),？

是您,！老師！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了,！老師,！你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了,！老師,！你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了,，老師,！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

我是幼苗,，你是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草，你是太陽(yáng),，照耀我成長(zhǎng)的路我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師。擁有年輕,，夢(mèng)想即成真,；擁有幸福，頻頻出佳績(jī),；擁有財(cái)富,，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福,！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。老師您好將來(lái),，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意,，每天都有一份好的心情,。教師節(jié)快樂！恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師,！”

是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ),。悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼,，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表,，勞苦功高！您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱,。老師,，節(jié)日快樂！教書育人桃李滿天下,；教人為事為天下之大事,；教人做人做堂堂正正人！敬愛的老師,，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情,、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂！愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師,！

中學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級(jí),。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的五年中,，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

五年來(lái),，你們?yōu)槲覀兒娜チ宋迥甑那啻海銈優(yōu)槲覀兗缲?fù)了五年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。