對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇一

6月份精細(xì)化管理工作繼續(xù)從成本精細(xì)化,、工作環(huán)節(jié)精細(xì)化,、現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化三個(gè)方面進(jìn)行，同時(shí)增加了質(zhì)量管理精細(xì)化,，主要從質(zhì)量控制對(duì)象,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、控制措施等方面進(jìn)行過程質(zhì)量控制,，保證產(chǎn)品質(zhì)量,。

1、取得成績(jī)：

1——6月份累計(jì)完成生產(chǎn)任務(wù)19662098條,，完成計(jì)劃任務(wù)的99,。81%,，實(shí)際單條生產(chǎn)成本為0。8951元,，部門核定單條成本為0,。9312元，節(jié)約單條成本為0,。0361元,，累計(jì)節(jié)約成本為709801。73元,。

成績(jī)的取得主要從

（1）通過調(diào)整原料配比和工藝參數(shù),，單條降低聚丙烯0。14g,、涂膜料1,。43g，增加母料1,。13g,、外購(gòu)再生料1。64g,，雖然半成品的單條克重在原來的基礎(chǔ)上增加了1,。2g，但是總體生產(chǎn)成本下降,。

（2）利用師帶徒,、一對(duì)一的培訓(xùn)方式，讓新員工在短時(shí)間內(nèi)的操作技能得到進(jìn)一步提高,，加強(qiáng)對(duì)班組出成率,、廢品率的控制與考核。

（3）部門對(duì)新老員工進(jìn)行蒙西企業(yè)文化,、各項(xiàng)規(guī)章制度的多次培訓(xùn),，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感和責(zé)任心，大多數(shù)員工堅(jiān)守自己的工作崗位,，辛辛苦苦奮戰(zhàn)在一線,。

（4）綜合質(zhì)檢室通過對(duì)純凈水房管理，每月節(jié)約純凈水14噸,。

（5）部門三項(xiàng)費(fèi)用均控制在指標(biāo)內(nèi)。

2,、不足之處：

從前半年成本控制分析表中看出,，生產(chǎn)任務(wù)欠產(chǎn)37902條，電量超耗1278度,，修理費(fèi)超標(biāo),。原因分析：

（1）人員流失嚴(yán)重，辭職與調(diào)崗人員較多，補(bǔ)充進(jìn)來的新員工崗位技能較低,，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品較多,，部分指標(biāo)嚴(yán)重超出部門的核定指標(biāo)。造成設(shè)備的啟停機(jī)頻繁,，不能滿負(fù)荷生產(chǎn),，產(chǎn)生電量超耗。

（2）圓織業(yè)主的嚴(yán)重缺人是造成任務(wù)欠產(chǎn),，廢品率升高的又一主要原因,。

（3）修理費(fèi)超標(biāo)主要是年初對(duì)拉絲工序舊線收卷機(jī)易損件全部更換，超標(biāo)部分爭(zhēng)取在后半年中得到控制,。

1,、取得成績(jī)：

（1）通過16月份各工序崗位責(zé)任書的考核評(píng)分，進(jìn)一步對(duì)考核指標(biāo)的細(xì)化,、量化,，使得考核指標(biāo)合理性、標(biāo)準(zhǔn)化,、可操作性強(qiáng),。

（2）每周二召開生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議，針對(duì)會(huì)議或班長(zhǎng)所提出的問題（包括設(shè)備上的,、管理上的）必須在本周內(nèi)解決,。如果解決不了的，必須以書面形式遞交給設(shè)備助工存檔,，計(jì)劃下次停機(jī)檢修時(shí)一并解決,。

2、不足之處

（1）班長(zhǎng)在崗位責(zé)任書中的工作總結(jié)不夠詳細(xì),，總結(jié)內(nèi)容質(zhì)量較差,。

（2）班長(zhǎng)對(duì)使用設(shè)備存在的缺陷不能夠提出改進(jìn)的合理化建議，在創(chuàng)新管理方面提出的建議也較少,。

（3）對(duì)班組運(yùn)行中出現(xiàn)的問題跟蹤不到位,，與班長(zhǎng)溝通相對(duì)較少。

（4）因生產(chǎn)各工序廢品增加,，質(zhì)量檢驗(yàn)工作量增加,，質(zhì)量控制難度增大，需進(jìn)一步提高員工的質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)檢員的日常管理,，保證質(zhì)量檢驗(yàn)的有效性。

1,、取得成績(jī)：通過每周兩次的安全衛(wèi)生大檢查,，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況,、消防器材的完好情況，工作場(chǎng)所的衛(wèi)生等方面均有明顯的改善,。

2,、不足之處：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理中的考核制度執(zhí)行得不具體，我們應(yīng)該對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班長(zhǎng)等一線員工溝通,，加以改進(jìn),，對(duì)屢教不改的再執(zhí)行制度考核。

1,、生產(chǎn)各工序通過績(jī)效（崗位責(zé)任書）評(píng)比選出先進(jìn)班組如下：

（1）拉絲工序：李樹榮班

（2）覆膜工序：李平班

（3）印切工序：趙霞班

2,、6月份保全工實(shí)行崗位責(zé)任書評(píng)分，通過生產(chǎn)技術(shù)室,、工程師,、設(shè)備管理員的綜合評(píng)價(jià)選出一名工作業(yè)績(jī)突出的員工：燕龍因造粒工序只有一名員工，未進(jìn)行考核評(píng)比,。

3,、綜合質(zhì)檢室通過每月的崗位責(zé)任書和業(yè)績(jī)追蹤檔案，評(píng)選出業(yè)績(jī)較突出質(zhì)檢員一名：白巧文,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇二

精細(xì)化管理是現(xiàn)代管理發(fā)展的趨勢(shì),在推行精細(xì)化管理的過程中,要注重規(guī)范化和實(shí)效性的統(tǒng)一,。今天本站小編給大家整理了精細(xì)化管理

工作總結(jié)

一是什么是精細(xì)化管理;

二是實(shí)施精細(xì)化管理的基礎(chǔ)是什么;

三是企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的條件是什么;

四是如何落實(shí)精細(xì)化管理,。

對(duì)于什么是精細(xì)化管理，我的理解是：企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)中“人”和“事”的管理,，是如何將“人”與“事”結(jié)合,。精細(xì)化管理是企業(yè)管理的一種形式，當(dāng)然也是對(duì)“人”和“事”的管理,，只不過是精細(xì)化的管理,，是對(duì)“人”和“事”的精到、精確,、細(xì)致,、細(xì)化的管理。

構(gòu)筑企業(yè)的精細(xì)化管理的基礎(chǔ)：

首先是要把企業(yè)中的“事”精細(xì)化,。企業(yè)中的“事”包羅萬象,，有“大事”有“小事”，有“急事”有“緩事”,，有重要的“事”有不太重要的“事”,，有的“事”一人負(fù)責(zé)就能完成，有的“事”需要多人才能完成,。精細(xì)化“事”就是在對(duì)“事”整體考慮的前提下,，對(duì)“事”進(jìn)行“原子化”分解和整理?！霸踊狈纸饩褪前选笆隆狈纸鉃橄笤右粯有∏蚁鄬?duì)獨(dú)立的單位,，分解到一個(gè)人能夠完全完成的地步。

其次,，培養(yǎng)職業(yè)化的“人”,。職業(yè)化就是工作規(guī)范化、專業(yè)化,，包括工作素養(yǎng),、工作行為、工作技能的職業(yè)化,。工作素養(yǎng)包括工作的意識(shí)和思想等,，工作行為包括工作的語(yǔ)言和動(dòng)作等，工作技能包括專業(yè)技能和人際處理技能等,。當(dāng)“人”的工作意識(shí),、工作思想、工作語(yǔ)言,、工作動(dòng)作,、工作技能都達(dá)到規(guī)范化、專業(yè)化程度,，按照精細(xì)化的制度,、流程完成工作，那實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就有了“人”上的準(zhǔn)備,。

第三,，編寫精細(xì)的管理制度，梳理完善精細(xì)化的流程,，打造適合的信息系統(tǒng),，做到制度與制度之間、流程與流程之間無縫連接,。第四,，用制度、流程,、信息系統(tǒng)將“人”“事”結(jié)合,，做到事事有人負(fù)責(zé)，事事完成的情況有人檢查,，事事完成的步驟,、結(jié)果有據(jù)可查、有章可循,?！霸踊钡摹笆隆?，職業(yè)化的“人”，完善,、精細(xì)的制度,、流程，以及他們之間的匹配與聯(lián)結(jié),，是企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的基礎(chǔ),。

對(duì)于精細(xì)化管理實(shí)施的條件，有兩點(diǎn)非常重要,。出國(guó)留學(xué)一是企業(yè)的戰(zhàn)略要明確,。精細(xì)化管理是為了更好的實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)，是為戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的,。戰(zhàn)略目標(biāo)清晰有助于精細(xì)化管理的推進(jìn);精細(xì)化管理的實(shí)施,，又能使公司戰(zhàn)略目標(biāo)更加清晰。二是企業(yè)中的“人”必須職業(yè)化,。職業(yè)化的“人”能夠認(rèn)真按照精細(xì)化的制度,、流程一步一步完成所規(guī)定完成的“事”;當(dāng)然，精細(xì)化管理的推進(jìn)又能夠使“人”進(jìn)一步職業(yè)化,。企業(yè)中“人”的職業(yè)化和企業(yè)的精細(xì)化管理是相互促進(jìn)的,，當(dāng)這種相互促進(jìn)最終滲透到每一個(gè)“人”的血液當(dāng)中時(shí)，就會(huì)形成一種精細(xì)化管理的企業(yè)文化,。

當(dāng)企業(yè)具備了精細(xì)化管理的基礎(chǔ)和條件后,，是否就可以說企業(yè)已經(jīng)進(jìn)行精細(xì)化管理了呢?答案是否定的。精細(xì)化的制度,、流程必須加以落實(shí),、推進(jìn)、持續(xù)完善即必須執(zhí)行才是真正的精細(xì)化管理,。強(qiáng)化精細(xì)化管理的執(zhí)行力要從組織上,、機(jī)制上予以保證，組織上應(yīng)該設(shè)立專門的精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，機(jī)制上應(yīng)該充分把精細(xì)化管理的推廣應(yīng)用和考核激勵(lì)體系緊密聯(lián)系起來,。

只有具備了精細(xì)化管理的基礎(chǔ)、條件,，再加以強(qiáng)有力的執(zhí)行,，企業(yè)的精細(xì)化管理才有可能成功。

市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,，房地產(chǎn)公司面臨著轉(zhuǎn)型和調(diào)整,。向土地要效益的發(fā)展思路導(dǎo)致企業(yè)管理者過多地把注意力集中在企業(yè)外部，巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開發(fā)公司的生存和快速發(fā)展，公司的內(nèi)部管理往往是粗放式的,、缺乏科學(xué)性,，只有部分公司提出精細(xì)化管理的目標(biāo)，只有少數(shù)公司將精細(xì)化管理的理念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的流程,、策略,、制度等，而只有極少數(shù)公司的精細(xì)化管理得到了較好的執(zhí)行,。向土地要效益的思路要從根本上轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)而向管理要效益,。

精細(xì)化管理指的是通過規(guī)則的系統(tǒng)化,，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,，使組織管理各單元精確,、高效、協(xié)同運(yùn)行,。

實(shí)施精細(xì)化管理的過程中,，比較突出的障礙在于以下幾方面。

一是,，中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細(xì)化管理,。在中國(guó)長(zhǎng)久以來形成的人治大于法治的社會(huì)環(huán)境下，推進(jìn)精細(xì)化管理會(huì)遇到無形的阻力,。精細(xì)化管理最早是工業(yè)化的產(chǎn)物,，要求對(duì)于管理工作要做到制度化、格式化,、程式化,，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。但是大多數(shù)企業(yè)內(nèi)的人員將管理視作藝術(shù)而非科學(xué),，對(duì)于細(xì)致規(guī)范的流程缺乏認(rèn)真執(zhí)行的動(dòng)力和習(xí)慣,。

二是，過度強(qiáng)調(diào)形式,，過度量化,，流程設(shè)計(jì)不合理，導(dǎo)致效率反而降低,。精細(xì)化管理需要細(xì)化的流程來保障,，但是如果設(shè)計(jì)的流程過于細(xì)致，過于依賴數(shù)字來進(jìn)行量化管理，那么就會(huì)從科學(xué)性走向另一個(gè)極端。數(shù)字并不能表現(xiàn)出所有的問題,，對(duì)數(shù)字的追求更不能解決所有的管理問題,。精細(xì)化管理在提高管理水平和質(zhì)量的同時(shí),，也會(huì)增加企業(yè)管理的復(fù)雜程度,，如果超過一定的界限,，就會(huì)適得其反,。

三是,，對(duì)流程設(shè)計(jì)的要求很高,，如果流程設(shè)計(jì)的可操作性不強(qiáng)，執(zhí)行環(huán)節(jié)就難以推進(jìn),。精細(xì)化管理對(duì)于流程的設(shè)計(jì)和重組提出了很高的要求,，一個(gè)看起來完美的流程設(shè)計(jì)也許存在可操作性不強(qiáng)的硬傷，而能夠得到較好執(zhí)行的流程設(shè)計(jì)往往并不是無可挑剔的,。也就是說,，流程設(shè)計(jì)需要的方案并不是“可能最好的”，而是“最好可能的”,。這實(shí)際上是一個(gè)很高的要求,，要充分立足于企業(yè)現(xiàn)狀，透徹分析企業(yè)問題,。

進(jìn)行精細(xì)化管理首先要強(qiáng)化相關(guān)的理念,，培養(yǎng)一支專業(yè)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，形成重視規(guī)范的企業(yè)核心理念,。精細(xì)化管理需要由職業(yè)經(jīng)理人式的思維方式來構(gòu)建企業(yè)文化,，通過組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等手段來監(jiān)督和督促精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn),，并且形成一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行體系,。

其次，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程是精細(xì)化管理的基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目標(biāo)是以最少的資源投入,，獲取最大的產(chǎn)出效率，在各個(gè)環(huán)節(jié)和模塊之間,，做出系統(tǒng)最優(yōu)的組合,。通過業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，控制管理費(fèi)用,，降低不必要的成本支出,。房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)流程應(yīng)當(dāng)充分考慮房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，這里可以運(yùn)用的工具是業(yè)務(wù)流程價(jià)值鏈分析模型,，針對(duì)性地找出企業(yè)價(jià)值鏈增值大的環(huán)節(jié),，進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)，分析和優(yōu)化流程,。

再次,，項(xiàng)目管理信息化也是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一個(gè)重要手段。如果為核心業(yè)務(wù)搭建一個(gè)信息化平臺(tái)，資源就會(huì)得到更好的整合,，對(duì)節(jié)點(diǎn)的控制會(huì)更為科學(xué)有效,。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)可以有效提高管理的集約性，在項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)借助于信息化平臺(tái)提升精細(xì)化管理的水平,。

最后,，精準(zhǔn)營(yíng)銷也是精細(xì)化管理的重要體現(xiàn)。對(duì)于房地產(chǎn)公司來說,，精準(zhǔn)營(yíng)銷重點(diǎn)是兩個(gè)方面：客戶服務(wù)的精準(zhǔn)化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)化,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的客戶服務(wù)，需要對(duì)不同客戶進(jìn)行有效細(xì)分和研究,，關(guān)注客戶服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié),。在此基礎(chǔ)上，還把精準(zhǔn)的客戶服務(wù)反映到精準(zhǔn)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,。例如很多房地產(chǎn)公司都針對(duì)不同的客戶，形成了特征鮮明的產(chǎn)品系列,，正是面向客戶進(jìn)行精準(zhǔn)化營(yíng)銷的一種嘗試,。客戶服務(wù)的精細(xì)化意味著從售前,、售中,、售后各個(gè)階段和過程都充分考慮客戶的需求。例如,，當(dāng)前在房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中,，普遍存在著會(huì)所的設(shè)計(jì)更多只是為了推進(jìn)銷售的問題，往往忽視了后期運(yùn)營(yíng)使用過程中的成本費(fèi)用,，設(shè)計(jì)階段也很少聽取物業(yè)管理人員的意見,。在精準(zhǔn)營(yíng)銷的要求下，相關(guān)問題就應(yīng)得到充分重視,，客戶的聲音也應(yīng)得到充分體現(xiàn)。

精細(xì)化管理是一種方法,，要在已有的管理基礎(chǔ)上做精工,、摳細(xì)節(jié)，從這一做,、一摳中挖出效益,，推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步。因此哪些環(huán)節(jié)精細(xì)化管理后可以出效益,，如何將精細(xì)化管理與效益有機(jī)結(jié)合在一起,，是我們執(zhí)行層亟待解決的問題，也是主攻方向。在我們面臨的決策足夠正確的前提下,，執(zhí)行層的專業(yè)水平是保證精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)的充要條件,，而專業(yè)水平高的一個(gè)醒目標(biāo)志就是超強(qiáng)的分析問題的能力。

毛澤東曾說：我們看問題不要從抽象的定義出發(fā),，而要從客觀存在的事實(shí)出發(fā),，從分析這些事實(shí)中找出方針、政策,、辦法來,。分析問題是解決問題的前奏，問題分析得準(zhǔn),，判斷才會(huì)準(zhǔn),，解決起來才會(huì)一矢中的、立竿見影,、少走彎路,。這需要執(zhí)行層對(duì)所轄業(yè)務(wù)熟捻到爐火純青的程度，需要有閉著眼都錯(cuò)不了的自信與功底,，日常工作中自覺形成歸納,、總結(jié)、提煉的工作習(xí)慣,，有意識(shí)的多積累,、多觀察，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這樣方可上陣一搏,。不謀全局者不足謀一域，知道牽一發(fā)而動(dòng)全身,，還需要知道如何牽一發(fā)而動(dòng)全身,，用一缸水的能力解決一桶水的問題，才會(huì)游刃有余,。

對(duì)問題進(jìn)行有效分析的過程就是尋找癥結(jié)的過程,，倘若攔路虎找不準(zhǔn)，就說明問題沒有分析到位,，即使倉(cāng)促地去解決也是粉飾太平,，沒有連根拔起清除后患。分析問題的能力既是對(duì)執(zhí)行層業(yè)務(wù)水平的考核,，也是對(duì)執(zhí)行層深度思考工作的要求,，執(zhí)行層一方面要堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)決策層決策，一方面還要通過思考,、分析,、吸收轉(zhuǎn)化為自身所需,，摒棄機(jī)械式的傳聲筒的做法，執(zhí)行起來才會(huì)準(zhǔn)確不變味,、不跑調(diào),，又收效明顯少付代價(jià)。

只憑一腔熱情,，盲目膽大,，永遠(yuǎn)處于摸石頭過河狀態(tài)，就會(huì)遭遇盲人騎瞎馬夜半臨深池危險(xiǎn)情形,，不但精細(xì)化管理成了賣概念的紙上談兵,，而且有悖于科學(xué)發(fā)展觀的要求，是我們目前發(fā)展中最要不得的,。有理論支撐,，有正確方向，方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇三

我們都知道一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,，而形成一個(gè)良好的班集體，需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作,。這邊我先大概介紹下我的班級(jí)精細(xì)化管理：

平時(shí)生活中無不滲透著競(jìng)賽的思想,，小到排隊(duì)伍、換座位,、收本子、等競(jìng)賽,，大到學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、值日等的競(jìng)賽,。有了班級(jí)競(jìng)賽機(jī)制,，不但班級(jí)氣氛更為活躍，而且班級(jí)中會(huì)呈現(xiàn)出你追我趕,、奮發(fā)向上的精神面貌,。

我的班級(jí)沒有明顯的競(jìng)賽制度，但是每次班會(huì)課我都會(huì)無形中將每個(gè)小集體經(jīng)行比較,，比如,，有一次在總結(jié)月考成績(jī)的時(shí)候我故意將每個(gè)學(xué)習(xí)小組的成績(jī)排名經(jīng)行了比較，這個(gè)時(shí)候,，小組內(nèi)的同學(xué)就會(huì)互相提醒彼此的不足,，并且在日后的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)互相學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)，達(dá)到了一起進(jìn)步的目的,，使整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到優(yōu)化,。當(dāng)然在我的數(shù)學(xué)課上我更是精心設(shè)計(jì)了競(jìng)賽搶答的環(huán)節(jié),，目的都是激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情。

1,、堅(jiān)持“人人有事做,，事事有人做”的原則。班級(jí)的工作細(xì)化到連講臺(tái)都有專門的管理人員,，而且班級(jí)的盆栽不僅有了專門的護(hù)理工作人員同時(shí)還了兩名護(hù)花保安來保護(hù)花能夠健康成長(zhǎng)且不受調(diào)皮的學(xué)生破壞,。由于我們班的衛(wèi)生區(qū)剛好是廁所，所以有時(shí)候我甚至任命了一些男廁所長(zhǎng)和一些女廁所長(zhǎng),。

2,、堅(jiān)持設(shè)置班委職位“多多益善“的點(diǎn)兵原則。為同學(xué)們提供跟多的鍛煉平臺(tái),，比如單純我數(shù)學(xué)這科的課代表我就設(shè)立了兩個(gè)到三個(gè),。這樣班主任和科任老師就能從各種繁瑣的雜事中解脫出來，而那些自信心不強(qiáng)的學(xué)生,，因?yàn)橛辛俗约旱墓ぷ饕沧兊米孕帕?。同時(shí)學(xué)生在管理班級(jí)事務(wù)中培養(yǎng)了主人翁精神，這將大大減少學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的概率,，使班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)更加順利,，真可謂是一舉多得。

3,、堅(jiān)持精細(xì)分工的原則,。每位同學(xué)有明確的分工和精細(xì)的工作，最典型的分工就是“垃圾監(jiān)督”制,，每個(gè)同學(xué)都有監(jiān)督其他同學(xué)是否仍垃圾的義務(wù),，特別是有責(zé)任監(jiān)督好自己同桌的各方面行為，這樣可以讓每位同學(xué)在監(jiān)督的過程中得到教育,，這也是我們班環(huán)境衛(wèi)生一直保持得不錯(cuò)的原因,。

4、堅(jiān)持責(zé)任輪擔(dān)原則,。日本的大多數(shù)學(xué)校沒有所謂的班干部,，只有各種的“擔(dān)當(dāng)”，比如擦黑板擔(dān)當(dāng),、圖書角擔(dān)當(dāng),。所謂擔(dān)當(dāng)就是“負(fù)責(zé)人”的意思，他們的各種“擔(dān)當(dāng)”是定期輪換的,。而在我的班級(jí)里同樣有類似的規(guī)定,。比如值日生和值日班長(zhǎng)都是一天輪一次的。我想每個(gè)學(xué)生都必須擁有班級(jí)主人翁的感覺,。

5,、堅(jiān)持積極定期培養(yǎng)班委,。班委隊(duì)伍是班級(jí)的管理的核心是班主任工作的得力助手，因此對(duì)于班委集體的培養(yǎng)和利用是非常重要和必要的,。所以我對(duì)于每個(gè)班委的任務(wù)都做了特別的安排和交代,，比如數(shù)學(xué)正課代表的職責(zé)就是收作業(yè)，數(shù)學(xué)副課代表的任務(wù)就是發(fā)作業(yè),，課代表助理就是課代表和老師的助手等等,。條件允許的情況下堅(jiān)持一周開一次班委培訓(xùn)大會(huì)，讓每個(gè)班委分別做個(gè)工作總結(jié)和展望以及談?wù)勅绾螌嗉?jí)管理得更加和諧健康等,。

6,、堅(jiān)持“大事我來辦，小事你們看著辦”的原則,。對(duì)于班級(jí)中比較棘手重要的事務(wù),，我特別支持多個(gè)班委共同來管理和負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們合作的能力,。另一方面也能夠很好的促進(jìn)事務(wù)的順利開展,，比如我們班的收入和支出問題，跟財(cái)務(wù)有關(guān)的問題理論上是應(yīng)該由我們的生活委員來負(fù)責(zé)的,，但是認(rèn)為有必要多派一個(gè)人來經(jīng)行監(jiān)督和協(xié)助工作,，所以這時(shí)候我選擇了任命班長(zhǎng)和生活委員共同管理班級(jí)財(cái)務(wù)。

7,、堅(jiān)持理解萬歲的原則,。多和同學(xué)們溝通，多聽同學(xué)們的意見和建議,。比如上周我就多選了一個(gè)男同學(xué)作為副生活委員,，配合班長(zhǎng)一切協(xié)助和監(jiān)督生活委員工作，當(dāng)然主要是起來監(jiān)督作用,，這是我分析廣大同學(xué)們的建議后作出的決定。

正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,，在班級(jí)管理中,，光靠學(xué)生的自覺肯定是不夠的，必須有一定的督導(dǎo)機(jī)制,。老師的督導(dǎo)機(jī)制反映在其指導(dǎo)“班規(guī)班法”中,。我班級(jí)的班級(jí)班規(guī)既有以下特點(diǎn)：

1、涉及的范圍很廣,，有思想教育,、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督,、,，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德,、智、體,、美,、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。

2,、是同學(xué)們和科任老師的智慧結(jié)晶,。是我們的班級(jí)班規(guī)是在日常生活中不斷完善和發(fā)展起來的，雖然沒有明文的規(guī)定,，但是彼此約定熟成,。學(xué)生通過自主參與制訂班規(guī)班法，使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮,，又大大密切拉近了師生關(guān)系,；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量,，另一方面,，這樣的班規(guī)同學(xué)們一旦觸犯了就等于是觸犯全體師生，所以再調(diào)皮的學(xué)生也不敢輕易對(duì)其發(fā)起挑戰(zhàn)的,。真可謂一舉多得,。

3、每個(gè)人是班級(jí)班規(guī)的制定者同時(shí)也是班級(jí)班規(guī)的實(shí)施者,，在這樣的管理機(jī)制中“人人都是管理者,，人人又都是被管理者”，管理因時(shí)而動(dòng),，權(quán)力彼此制約,，比如班長(zhǎng)，在做衛(wèi)生的交作業(yè)的時(shí)候就是被管理者,，只有在布置及檢查工作時(shí)才是管理者,。這樣在班規(guī)的執(zhí)行過程中學(xué)生就會(huì)少掉許多的抵觸情緒。

4,、觸犯班級(jí)班規(guī)的同學(xué)一般我都盡量交給相應(yīng)的班委處理,，只有較嚴(yán)重的事例才由我親自處理。這樣做不但可以減少我的工作量,，而且警告犯錯(cuò)的學(xué)生事情還可以挽回,，再嚴(yán)重點(diǎn)得錯(cuò)誤就是很難原諒的，這變相的給同學(xué)們敲了一個(gè)警鐘,。最關(guān)鍵的是這樣做可以培養(yǎng)班干部的組織協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)班集體的分工機(jī)制。我在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)要求他們以記敘文的形式闡明犯錯(cuò)的過程及心里的活動(dòng)歷程,。通過這種方式改變了學(xué)生以往對(duì)“檢討書”3個(gè)字的恐懼,，分析更是深刻入髓,，特別是事后的反思讓學(xué)生有了一個(gè)思索的空間。我還在學(xué)生的文章后加以點(diǎn)評(píng),，一般是以發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)為主,，這樣學(xué)生不但認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還提高了寫作的能力,，真是一舉兩得,！

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇四

為進(jìn)一步提升全行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理水平，持續(xù)優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)和運(yùn)行機(jī)制,，推進(jìn)財(cái)會(huì)管理精細(xì)化,、現(xiàn)代化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。根據(jù)市行的會(huì)議精神指示，我們農(nóng)行**支行于xx月4日開始在全行組織學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行**市分行"財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理年"活動(dòng)實(shí)施方案》的內(nèi)容,。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，作為一名普通的柜員，我對(duì)此次學(xué)習(xí)有以下體會(huì),。

銀行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理就是以科學(xué)的管理手段和制度為平臺(tái),；以提高銀行效益為目標(biāo)，細(xì)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容,；以精細(xì)為起點(diǎn),，對(duì)每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),，都建立起一整套相應(yīng)的工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范,。在實(shí)際操作中狠抓落實(shí)，并將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的觸角延伸到銀行的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié),，通過發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能,，拓展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理零死角,，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值,，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方面探索精細(xì)化管理的新路子，并以此為導(dǎo)向,，推動(dòng)全行業(yè)務(wù)經(jīng)管理工作的精細(xì)化進(jìn)程。

我行實(shí)施財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理,，是提升全行內(nèi)部基礎(chǔ)管理水平的重要路徑之一,。是構(gòu)筑全行合規(guī)管理和全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系的關(guān)鍵所在，是貫徹落實(shí)總行"基礎(chǔ)管理提升年"活動(dòng)和省銀監(jiān)局"合規(guī)建設(shè)提升年"活動(dòng)的重要舉措,，也是履行"財(cái)會(huì)管理,，業(yè)務(wù)服務(wù),、經(jīng)營(yíng)保障"三大財(cái)會(huì)管理職能，充分發(fā)揮財(cái)會(huì)部門作為全行"戰(zhàn)略傳導(dǎo),、資源配置,、核算管理、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、風(fēng)險(xiǎn)控制"五大中心作用的具體工作安排,，將對(duì)提高我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力具有特別的意義。

在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)過程中我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：以嚴(yán)格防范,、有效控制會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo),；以嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為著力點(diǎn)，全行聯(lián)動(dòng),，業(yè)務(wù)推動(dòng),。優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理手段，深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容,，對(duì)每項(xiàng)工作要求做到"精確,、細(xì)致"。

老子曰："天下大事,，必作于細(xì)",，理財(cái)?shù)闹攸c(diǎn)在于"梳、理",，成功在于"精,、細(xì)"——把財(cái)務(wù)管理工作做精、做細(xì),，以便為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提供詳細(xì),、真實(shí)、有效的財(cái)務(wù)信息,，這個(gè)是對(duì)財(cái)務(wù)管理的一個(gè)最基本的要求,。我行以積極的態(tài)度去開展財(cái)務(wù)精細(xì)化管理，其根本目的在于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,，準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時(shí)提供各項(xiàng)資金使用的來龍去脈，以便為企業(yè)整體的精細(xì)化管理戰(zhàn)略實(shí)施提供良好的平臺(tái),。

精細(xì)化管理是認(rèn)真的態(tài)度與科學(xué)的精神,。精細(xì)化財(cái)務(wù)管理并不是很復(fù)雜，只是要細(xì)中求精,。"精細(xì)"不僅是一種執(zhí)著的理念,，同時(shí)它也是一種習(xí)慣性行為：一種認(rèn)真積極的態(tài)度，一種精益求精的追求。財(cái)務(wù)管理精細(xì)化是圍繞已經(jīng)確定的財(cái)務(wù)目標(biāo),，組織,、整合每一個(gè)控制環(huán)節(jié)中的單個(gè)行為單元，然后形成步調(diào)一致的合力,，以確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,。

每個(gè)財(cái)務(wù)人員要全方位地對(duì)每一天所做的每件事進(jìn)行控制和清理，做到"日清日畢,，日清日高",，每天的工作每天完成，而且每天的工作質(zhì)量都有一點(diǎn)兒（1%）的提高,。財(cái)務(wù)管理精細(xì)化可以促進(jìn)財(cái)務(wù)人員對(duì)工作流程更加熟悉,，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策提供更好地服務(wù)；帶動(dòng)全體員工加入到到財(cái)務(wù)管理中來,，對(duì)財(cái)務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行形成"眾人拾柴火焰高"的良好效果,；可以明確各責(zé)任部門的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，以便為企業(yè)總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)形成合力,；可以梳理管理行為,，把企業(yè)的價(jià)值觀深入到管理全過程，實(shí)現(xiàn)管理行為的升華,。農(nóng)行通過定期培訓(xùn),、考試等，逐步形成學(xué)習(xí)型銀行組織,，把員工培養(yǎng)成專業(yè)精,、能適應(yīng)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)的隊(duì)伍。每年一次的技能測(cè)試,，都提高了員工的操作技能水平,，使員工更熟悉專業(yè)技能，提高員工積極的上進(jìn)心,。

"使人疲憊不堪的往往不是遠(yuǎn)方的高山,，而是鞋里的一粒沙子"，這是說明小事,、細(xì)節(jié)的重要性,，同樣精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗,。通過開展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理年活動(dòng),，加大了財(cái)會(huì)改革創(chuàng)新力度，加強(qiáng)財(cái)會(huì)制度,、運(yùn)作機(jī)制,、管理流程和財(cái)會(huì)隊(duì)伍"四項(xiàng)建設(shè)"，實(shí)現(xiàn)了費(fèi)用、成本及時(shí)準(zhǔn)確的管理,，加快企業(yè)對(duì)市場(chǎng)變化的反應(yīng)速度，從而建立起一套更加高效的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),，進(jìn)而形成有效穩(wěn)妥的制約和控制機(jī)制,，使財(cái)務(wù)管理得到持續(xù)的改善和提高。

"種子不落在肥土而落在瓦礫中,，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?。我堅(jiān)信不論現(xiàn)時(shí)多么困難,、艱辛,，打造一支德才兼?zhèn)洹⒆黠L(fēng)優(yōu)良的財(cái)會(huì)管理隊(duì)伍,，推動(dòng)全行財(cái)會(huì)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階指日可待,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇五

2011年是“十二五”規(guī)劃的起步年，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神,，確保全鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。半年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞縣委,、縣政府制定的人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任的要求,，針對(duì)全鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任,，細(xì)化措施,，狠抓落實(shí)。截止3月底,，全鎮(zhèn)共出生嬰兒477人,，其中一孩403人，二孩64人,，多孩10人,。計(jì)外出生二孩7人，符合政策生育率為97.9%,，人口出生性別比為100：102,，控制在正常值范圍，無“兩非”案件發(fā)生,。主要工作如下：

一,、加強(qiáng)制度建設(shè)。建立黨委會(huì)議計(jì)生制度,，鎮(zhèn)黨委十分重視計(jì)劃生育工作，安排一名副書記和一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)專抓計(jì)劃生育工作，并將人口計(jì)生工作列入重要議事日程,，逢會(huì)必講計(jì)劃生育工作，鎮(zhèn)黨委每月聽取一次計(jì)生辦工作匯報(bào),，鎮(zhèn)計(jì)生辦每星期一開工作例會(huì)，及時(shí)研究部署計(jì)劃生育工作,，做到情況明,，措施力,；堅(jiān)持黨委委員帶頭,，黨總支書記負(fù)責(zé)的計(jì)生工作機(jī)制，鎮(zhèn)黨委政府還與各單位各村簽訂人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書,，同時(shí)建立專干包村制度，機(jī)關(guān)干部和計(jì)生服務(wù)中心人員包村,，村干部包組，包戶,，工作和工資掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行一票否決,。

二、多措并舉抓宣傳,。利用網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立咨詢臺(tái),，發(fā)放宣傳材料等多種途徑，進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識(shí)的宣傳教育,，強(qiáng)化宣傳氛圍，利用農(nóng)家書屋結(jié)合創(chuàng)建生育文明示范村的活動(dòng),，發(fā)放入戶宣傳資料5000余份,，刷寫小標(biāo)語(yǔ)100條,，宣傳掛圖100套，引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué),、文明的生育觀念。

三,、著力規(guī)范生育秩序,。今年來，我們認(rèn)真清理生育情況,，確保出生人口統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到100%，對(duì)2017年10月1日以來的`生育對(duì)象進(jìn)行了認(rèn)真清理,，對(duì)照統(tǒng)計(jì)口徑及時(shí)做好入戶調(diào)查，入戶審核,，及時(shí)錄入全員人口數(shù)據(jù)系統(tǒng)。同時(shí)認(rèn)真清理政策外孕婦,，并加大力度，采取有效辦法落實(shí)補(bǔ)救措施,。我們?cè)诖隧?xiàng)工作中，主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督辦,，專班隊(duì)伍不辭勞苦,，犧牲個(gè)人休息時(shí)間連續(xù)作戰(zhàn),，從 年10月1日至2011年3月31日，全鎮(zhèn)共補(bǔ)救計(jì)外三個(gè)月以上孕婦8例,，有效遏制了全鎮(zhèn)二孩符合政策生育下降的趨勢(shì)。我們還配合縣執(zhí)法大隊(duì),，堅(jiān)決打擊違法生育行為,，在三月份的突擊月活動(dòng)中,，嚴(yán)格依法行政，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)10多萬元,。通過建立健全嚴(yán)格監(jiān)管制度，建立黨政負(fù)責(zé),，部門配合，綜合治理,，孕情過程管理的有效機(jī)制,，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起非法鑒定胎兒性別和非醫(yī)學(xué)需要選擇性別終止妊娠事件,。

四,、流動(dòng)人口管理到位。今年以來,，我們積極推行流出人口“宣傳、訪視,、幫扶、聯(lián)系”四到位服務(wù)管理模式,。一是宣傳服務(wù)到位,，春節(jié)前后,，利用大流出人口返鄉(xiāng)之際，組織5個(gè)專班集中開展一次人口法律法規(guī),，生殖健康，避孕節(jié)育知識(shí)宣傳培訓(xùn),，現(xiàn)場(chǎng)為流出對(duì)象更換或辦理《流動(dòng)人口婚育證明》，簽訂《村民自治合同》,，建立健全流動(dòng)人口檔案,。二是訪視服務(wù)到位,，對(duì)返鄉(xiāng)流動(dòng)人口上門“家訪”，對(duì)流出人口集中地進(jìn)行“外訪”,，對(duì)在外遇上困難的人員進(jìn)行“探訪”，對(duì)群眾反映有疑點(diǎn)的人員進(jìn)行“查訪”,。三是幫扶到位，對(duì)流出人口留守在家的父母,、兒童予以生產(chǎn)、生活等方面的照顧,，如幫助耕種,，提供資金信息等，復(fù)合中心小學(xué)還成立了留守兒童幫扶站,，解決留守兒童學(xué)習(xí)生活困難。四是電話聯(lián)系到位,，準(zhǔn)確掌握流出對(duì)象的電話號(hào)碼，定期與外出已婚育齡婦女聯(lián)系,，收集相關(guān)信息，隨時(shí)掌握流出已婚婦女的基本信息,。

五、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),，落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施,。全鎮(zhèn)以季度“三查”為突破口,，確?！叭椤狈?wù)質(zhì)量,，堅(jiān)持做到“三到位”,。一是組織保障到位，各村成立以支部書記為第一責(zé)任人,，村計(jì)生委員和其他干部為直接責(zé)任人的工作專班。二是計(jì)生專干責(zé)任到位,，“三查”前村計(jì)生委員將育齡重點(diǎn)對(duì)象名單擬出，交由組長(zhǎng)通知到人,，說明普查時(shí)間和地點(diǎn)。三是結(jié)帳到位,，全鎮(zhèn)所有村干部每人一年拿800元專項(xiàng)資金結(jié)帳,。扎實(shí)開展婚前婚后,、孕期、產(chǎn)后和術(shù)后“五登門”服務(wù),，堅(jiān)持定期隨訪，計(jì)生專干和技術(shù)人員一道,，把關(guān)心愛護(hù)送到千家萬戶。廣泛開展避孕節(jié)育“知情選擇”,，堅(jiān)持“該上環(huán)的一律上環(huán)，該結(jié)扎的一律結(jié)扎”的原則,，確保長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)率70%真實(shí)可靠。通過開展服務(wù)活動(dòng),，既掌握和了解環(huán)孕情，又方便了群眾,，并且保障了育齡婦女的身體健康,。

六,、落實(shí)獎(jiǎng)扶政策,，健全利益導(dǎo)向機(jī)制,。一方面讓廣大育齡群眾優(yōu)先享受改革發(fā)展的成果，通過獎(jiǎng)勵(lì)讓群眾少生優(yōu)生,，另一方面是通過健全社會(huì)保障制度，讓群眾從“多子多?！薄梆B(yǎng)兒防老”等傳統(tǒng)的生育觀念中解脫出來，做到老有所依,，老有所養(yǎng)。全鎮(zhèn)有新增農(nóng)村獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象138人,，有新增特別扶助對(duì)象6人，有198名農(nóng)村獨(dú)女戶享受高考加10分,。對(duì)上述對(duì)象我們做到認(rèn)真核實(shí),，嚴(yán)格資格確認(rèn)，及時(shí)上報(bào),，無一例差錯(cuò)發(fā)生。

雖然上半年我鎮(zhèn)計(jì)生工作取得了一些成績(jī),，但也還存在違法生育增多，工作經(jīng)費(fèi)不足等一些問題和困難,，但我們有信心和決心做好下半年的工作,，為完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,！

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇六

(一)財(cái)務(wù)管理主體把握不明確

這些問題首先表現(xiàn)在對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的主體概念把握不準(zhǔn)確,。醫(yī)院的管理決策層大多認(rèn)為，財(cái)務(wù)管理僅僅是財(cái)務(wù)部門的管理范疇,，與其他的部門沒有瓜葛,，沒有意識(shí)到財(cái)務(wù)管理與醫(yī)院上下各個(gè)部門都息息相關(guān)，這也就導(dǎo)致了許多領(lǐng)導(dǎo)和職能部門在財(cái)務(wù)管理這一塊的管理缺失,。很顯然，如果醫(yī)院將所有的財(cái)務(wù)工作全部歸于財(cái)務(wù)部這一個(gè)部門來管理,，是非常片面且不利于醫(yī)院發(fā)展的。所以醫(yī)院財(cái)務(wù)需要實(shí)施精細(xì)化的管理,，將每個(gè)部門每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任細(xì)化，各個(gè)部門都要管理好自己部門的財(cái)務(wù)管理,，各部門領(lǐng)導(dǎo)要相應(yīng)的承擔(dān)該管轄區(qū)的財(cái)務(wù)工作管理責(zé)任。

(二)財(cái)務(wù)管理制度不實(shí)用

每個(gè)醫(yī)院都應(yīng)該有一套適應(yīng)本醫(yī)院發(fā)展的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),。然而實(shí)際情況卻是有的醫(yī)院缺乏創(chuàng)新，一味地借鑒,，就連財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)也是從其他醫(yī)院生搬硬套過來的，完全忽視了它的實(shí)用性和可操作性,。只搬過來財(cái)務(wù)管理制度,，卻沒有與其相配套的流程和規(guī)范,，導(dǎo)致醫(yī)院的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況有很大的偏差,，進(jìn)而影響醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做出決策，不利于醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作乃至整個(gè)醫(yī)院工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

(三)陳舊的財(cái)務(wù)管理觀念和滯后的管理模式

時(shí)代在進(jìn)步，理念在更新,，這就要求所有的工作者與時(shí)俱進(jìn)，拋棄掉老舊的管理理念,，及時(shí)更新自己的知識(shí),。然而現(xiàn)在,，醫(yī)院的某些財(cái)務(wù)管理人員思想保守，沒有深刻理解“管理”的概念,，沒有明確自己的職責(zé)范圍，以為自己的任務(wù)就是在辦公室核算好醫(yī)院的賬目,，工作僅僅停留在“計(jì)算”層面，沒有對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,。

工作的全部重心集中在對(duì)賬目的計(jì)算和核對(duì),，沒有去了解醫(yī)院工作的流程,，更沒有意識(shí)到財(cái)務(wù)管理與醫(yī)院工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有所關(guān)聯(lián),。因此，也就沒有能力對(duì)醫(yī)院的工作做出準(zhǔn)確的預(yù)算,，沒有能力幫助醫(yī)院提出切實(shí)可行的建議，也就沒有能力為醫(yī)院提高經(jīng)濟(jì)效益,。

財(cái)務(wù)工作者的管理模式不應(yīng)該是坐在辦公室想當(dāng)然的發(fā)布管理命令，而是要深入到各個(gè)部門,，深入了解各個(gè)部門的工作流程，掌握各部門的實(shí)際情況后,，再做出的合理的預(yù)算,，為提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益做出自己的貢獻(xiàn),。而不能僅憑財(cái)務(wù)管理者的主觀想象和為了滿足某些領(lǐng)導(dǎo)的需求做出不合理的預(yù)算,，預(yù)算成為一種形式。

(四)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)配置不足

整個(gè)醫(yī)院的財(cái)務(wù)系統(tǒng)管理由財(cái)務(wù)管理工作者和其所運(yùn)用的工具共同組成,。醫(yī)院財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)配置不足也就體現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理的工作人員和財(cái)務(wù)管理的工具兩個(gè)方面。有些醫(yī)院規(guī)模比較小，財(cái)務(wù)部門也就一兩個(gè)人,，核算醫(yī)院大小賬目已經(jīng)很不容易，想要實(shí)施醫(yī)院財(cái)務(wù)的精細(xì)管理,，很不現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)施醫(yī)院財(cái)務(wù)的精細(xì)管理,，完善的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也是必要條件，但是由于醫(yī)院規(guī)模不大,，預(yù)算有限,，根本不可能為財(cái)務(wù)部門配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),。

二,、醫(yī)院財(cái)務(wù)實(shí)施精細(xì)化管理的重要性

(一)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的必然要求

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》要求醫(yī)院必須加強(qiáng)對(duì)預(yù)算和收支賬目的控制力度,，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的成本核算監(jiān)督力度。要求對(duì)醫(yī)療服務(wù)的成本進(jìn)行核算,，對(duì)醫(yī)療服務(wù)的效率進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)醫(yī)院的信息要全面的公開,，以便讓整個(gè)醫(yī)療行業(yè)接受社會(huì)的監(jiān)督。國(guó)家還積極鼓勵(lì)非公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的發(fā)展,，以便形成優(yōu)勝劣汰,，讓老百姓獲得更多的實(shí)惠,。

因此，今后,，醫(yī)院必將面臨殘酷的生存考驗(yàn)。醫(yī)院想要立于不敗之地,，在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下來，就必須要提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化醫(yī)院的資源配置,，降低醫(yī)療成本，提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益,，也就需要實(shí)施財(cái)務(wù)精細(xì)化管理。

(二)醫(yī)院管理者做出正確決策的必然要求

醫(yī)院財(cái)務(wù)實(shí)施精細(xì)化管理能非常直觀地反映出醫(yī)院某一階段或者整個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)效益,，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層規(guī)劃醫(yī)院下一步的發(fā)展戰(zhàn)略提供準(zhǔn)確可靠的信息。精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理要兼顧精細(xì)管理與精細(xì)數(shù)據(jù)于一體,。這對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作者有很高的要求，他們必須掌握科學(xué)的管理方法,，還要能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，從而為醫(yī)院的發(fā)展提供切實(shí)可行的建議,。

實(shí)行精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理,，醫(yī)院要引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，從而保證財(cái)務(wù)工作人員搜集到的數(shù)據(jù)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、全面,、科學(xué)。另外醫(yī)院要有嚴(yán)格的財(cái)會(huì)監(jiān)督系統(tǒng),，避免弄虛作假。這樣才能提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益,，使醫(yī)院能長(zhǎng)足的發(fā)展,。

(三)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的必然要求

醫(yī)院的日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)復(fù)雜多樣,，醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理涉及多方面,。不僅包括醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)，還包括醫(yī)院的臨床科研試驗(yàn),，臨床教學(xué)活動(dòng)以及醫(yī)院提供的某些特殊醫(yī)療服務(wù)。傳統(tǒng)的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),、會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)漸漸不能適應(yīng)醫(yī)院日益豐富的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

另外醫(yī)院的核算項(xiàng)目也越來越復(fù)雜,。醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理部門既要對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)算，又要及時(shí)的核對(duì)每一筆業(yè)務(wù)資金的收入和支出,，還要計(jì)算出滿足醫(yī)院內(nèi)部各個(gè)科室各個(gè)部門的核算成本,，以及對(duì)項(xiàng)目成本和單病種的成本進(jìn)行核算,，這么多的工作如果不細(xì)化,，極其容易出錯(cuò)。

醫(yī)院為了在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有一席立足之地,，就必須對(duì)醫(yī)院的管理尤其是財(cái)務(wù)管理進(jìn)行精細(xì)化。醫(yī)院只有通過精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理,，才能做出正確的預(yù)算和成本核算，才能知道從哪個(gè)方面降低成本,，為醫(yī)院的發(fā)展指明方向,。

三,、綜上所述

總之，醫(yī)院財(cái)務(wù)實(shí)施精細(xì)化管理,，是醫(yī)院內(nèi)部管理科學(xué)化的必然要求，是醫(yī)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的必然選擇,，更是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的大勢(shì)所趨，人心所向,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇七

精細(xì)化管理是一種方法,，要在已有的管理基礎(chǔ)上做精工、摳細(xì)節(jié),，從這一做、一摳中挖出效益,，推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步。因此哪些環(huán)節(jié)精細(xì)化管理后可以出效益,，如何將精細(xì)化管理與效益有機(jī)結(jié)合在一起，是我們執(zhí)行層亟待解決的問題,，也是主攻方向。在我們面臨的決策足夠正確的前提下,，執(zhí)行層的專業(yè)水平是保證精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)的充要條件,，而專業(yè)水平高的一個(gè)醒目標(biāo)志就是超強(qiáng)的分析問題的能力,。

毛澤東曾說：我們看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀存在的事實(shí)出發(fā),，從分析這些事實(shí)中找出方針、政策,、辦法來。分析問題是解決問題的前奏,，問題分析得準(zhǔn)，判斷才會(huì)準(zhǔn),，解決起來才會(huì)一矢中的,、立竿見影,、少走彎路,。

這需要執(zhí)行層對(duì)所轄業(yè)務(wù)熟捻到爐火純青的程度，需要有閉著眼都錯(cuò)不了的自信與功底,，日常工作中自覺形成歸納,、總結(jié)、提煉的工作習(xí)慣，有意識(shí)的多積累,、多觀察,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這樣方可上陣一搏。不謀全局者不足謀一域,，知道牽一發(fā)而動(dòng)全身，還需要知道如何牽一發(fā)而動(dòng)全身,，用一缸水的能力解決一桶水的問題，才會(huì)游刃有余,。

對(duì)問題進(jìn)行有效分析的過程就是尋找癥結(jié)的過程，倘若攔路虎找不準(zhǔn),，就說明問題沒有分析到位,，即使倉(cāng)促地去解決也是粉飾太平,，沒有連根拔起清除后患。

分析問題的能力既是對(duì)執(zhí)行層業(yè)務(wù)水平的考核,，也是對(duì)執(zhí)行層深度思考工作的要求，執(zhí)行層一方面要堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)決策層決策,，一方面還要通過思考、分析,、吸收轉(zhuǎn)化為自身所需，摒棄機(jī)械式的傳聲筒的做法,，執(zhí)行起來才會(huì)準(zhǔn)確不變味、不跑調(diào),，又收效明顯少付代價(jià),。

只憑一腔熱情，盲目膽大,，永遠(yuǎn)處于摸石頭過河狀態(tài)，就會(huì)遭遇盲人騎瞎馬夜半臨深池危險(xiǎn)情形,，不但精細(xì)化管理成了賣概念的紙上談兵,，而且有悖于科學(xué)發(fā)展觀的要求,，是我們目前發(fā)展中最要不得的。有理論支撐,，有正確方向，方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇八

為深入落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，嚴(yán)格按照《二七區(qū)“城市精細(xì)化管理品質(zhì)提升年”行動(dòng)實(shí)施方案》要求，動(dòng)員全校師生家長(zhǎng)積極參與“文明素養(yǎng)提升行動(dòng)”,，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍，決定全區(qū)教育系統(tǒng)積極參與“文明素養(yǎng)提升行動(dòng)”,，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍,，繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展,，現(xiàn)將3月份精細(xì)化工作總結(jié)如下：

1、做好文明宣傳教育工作,，以3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，開展“我與小樹同成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),。進(jìn)一步精細(xì)化管理工作，將校園里的樹木精確到中隊(duì),，精確到責(zé)任人，用文明的行為愛護(hù)樹木,，保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任感，使全校師生,、家長(zhǎng)深入了解“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)要求，引導(dǎo)全體師生,、家長(zhǎng)積極投入到城市精細(xì)化管理工作中。

此外,，充分利用教職工大會(huì),、電子屏,、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式廣泛開展教育宣傳,，真正將精細(xì)化工作宣傳工作落實(shí)到位。

2,、開展“文明大家談”行動(dòng)。

通過“幸福家”家長(zhǎng)課堂,，將家長(zhǎng)邀請(qǐng)到學(xué)校，談?wù)剬?duì)學(xué)校工作特別是城市精細(xì)化管理工作中,，學(xué)校層面如何開展工作以及自己是如何配合的。家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,，為家校齊心協(xié)力共同教育孩子打下了深厚的基礎(chǔ),。此外,，還通過家長(zhǎng)會(huì)、校信通,、微校平臺(tái)等多種形式實(shí)施家校互動(dòng),，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與文明校園創(chuàng)建，著力提升廣大師生,、家長(zhǎng)的文明意識(shí),、文明素養(yǎng)。

3,、開展“文明路隊(duì)建設(shè)”行動(dòng)。

實(shí)施學(xué)生上學(xué)進(jìn)校排隊(duì),、集體放學(xué)制度，班主任和輔導(dǎo)老師全程監(jiān)管,，按照學(xué)生接送方向，科學(xué)設(shè)置東,、南,、北三個(gè)接送點(diǎn),，實(shí)行低年級(jí)、中高年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué),。利用大、小集會(huì),，嚴(yán)格要求學(xué)生拒絕乘坐電動(dòng)三輪車等不安全、不合規(guī)車輛,，減輕道路壓力，確保校園門口道路暢通,，文明通行,。

4,、開展“文明監(jiān)督”行動(dòng)。

3月20日,，我校大隊(duì)部經(jīng)過精心策劃，成功開展“春風(fēng)十里有我有你家校攜手共建文明”為主題的家庭公約簽訂啟動(dòng)儀式活動(dòng),?；顒?dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師詳細(xì)解讀了二七教體局精細(xì)化管理工作“1349”工作思路。家長(zhǎng)代表與學(xué)生代表向全體隊(duì)員分享了共同制定好的家庭文明公約具體內(nèi)容,，從家庭成員的`互相尊重,，到父母,、孩子各司其責(zé)共同營(yíng)造和諧的家庭教育環(huán)境,，再到如何維護(hù)公共資源為社會(huì)做貢獻(xiàn),，樸實(shí)而又真誠(chéng)地發(fā)言，充分顯示出隴海中路小學(xué)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的肯定和全力配合,。啟動(dòng)儀式后,，隴海中路小學(xué)全體隊(duì)員與家長(zhǎng)簽訂“家庭文明公約”，彼此的約定讓文明和每一個(gè)家庭靠得更近,，也進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子互相監(jiān)督,，以孩子帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì),，助力了社會(huì)文明的進(jìn)一步提升,。

5,、開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明小使者”及“文明大家評(píng)”活動(dòng),。

班級(jí)設(shè)立“文明小使者”監(jiān)督崗，發(fā)掘本班文明行為,，登記在“文明行為登記表”上,，每個(gè)中隊(duì)每月評(píng)比出3名班級(jí)“文明小使者”,，1個(gè)文明家庭，在學(xué)校文明評(píng)比欄櫥窗中進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

6、營(yíng)造文明氛圍,，踐行“工匠精神”，打造“精細(xì)化”長(zhǎng)廊,。

精心設(shè)計(jì),、制作文明宣傳標(biāo)語(yǔ),，懸掛于長(zhǎng)廊頂部，以《小手拉大手文明一起走》文明歌謠和《小學(xué)生守則》為抓手,，堅(jiān)持不懈地以“立德樹人”教育思想為指導(dǎo)，將“工匠精神”運(yùn)用在教書育人的每一刻,，每一處，在大力抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),，充分以“小手拉大手文明一起走”參與城市精細(xì)化管理活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)校園環(huán)境的育人作用,，將學(xué)生文明行為規(guī)范做成橫幅懸于最醒目的位置，并在課堂,、集會(huì)、路隊(duì)等各個(gè)層面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,，把文明規(guī)范的種子根植于學(xué)生心中。

城市精細(xì)化管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、精細(xì)的工程,。這就需要我們教育人要把事情做得更實(shí)在,、更全面、更理想,，增強(qiáng)真實(shí)性，提高精細(xì)性,，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響一個(gè)社區(qū),、文明整個(gè)社會(huì)的目的。讓我們以百倍的精心和努力,，共同澆灌xx文明之花,，讓文明之花處處盛開,，扮靚我們共同的家園!

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇九

在教學(xué)管理方面,，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)前做好初一新生的編班工作,，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),、工作任務(wù)和要求,，并保持督查執(zhí)行。

2,、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容,、有措施,。具體體現(xiàn)在：定時(shí),、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng),，包括集體備課、聽課,、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng),。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課,。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)提出整改意見。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，積極推行集體備課,。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量,，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課,。要求：做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定專題、定內(nèi)容;四備：備大綱,、備教材、備教法,、備學(xué)法;五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí)。各備課組長(zhǎng)還要組織好同學(xué)科老師聽課,、評(píng)課工作，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)與老師們交流切磋,，以明確整改的措施。

4,、不定期抽查教師教案,、測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改,、聽課情況，并記錄反饋,。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè),，做好測(cè)試反饋。另外,，還不定時(shí)召開班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議,，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，使其明確努力的方向,。

5、不定時(shí)召開教師會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì),，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,。

6,、重視考風(fēng)考紀(jì),，加大考試監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織了兩次月考,、期中,、期末考試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處,。

7、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,，根據(jù)月考、段期考的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì),，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。

8,、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開展了學(xué)科探討活動(dòng);組織老師參加課件制作培訓(xùn);組織老師約146人次參加各級(jí)各類教研,、觀摩活動(dòng)，并多次邀請(qǐng)了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、教研員到校聽課、評(píng)課,。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu)。

9,、成功舉辦了縣第三屆教育教學(xué)開放日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，對(duì)外共開放有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政治,、物理、化學(xué),、歷史、生物,、地理、體育,、美術(shù),、音樂、班會(huì)13個(gè)學(xué)科,。共有22位骨干老師上了展示課，他(她)們基本功扎實(shí),、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)理念新,，為我們搞好本次活動(dòng)提供了一流的師資保證。聽課教師多達(dá)到436人次,。本次開放教學(xué)除了將新課標(biāo)精神的體現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容，我們?cè)跇?gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時(shí),，遵循了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求。主題班會(huì)活動(dòng),，主題思想健康,，切合實(shí)際;設(shè)計(jì)新穎，寓意深刻;針對(duì)性強(qiáng)，反映了學(xué)生心靈深處的需要和熱點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這次開放日活動(dòng),，對(duì)學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，使我們的教師轉(zhuǎn)變了教育,、教學(xué)理念。也為城鄉(xiāng)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和共同探索新課程新教材新教法提供了平臺(tái),。調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教學(xué)改革的積極性,，進(jìn)一步繁榮了我校教育教學(xué)科研事業(yè)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)程,。

10、協(xié)助教研室開展市教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。在活動(dòng)中，我校共有6位老師接受上課任務(wù),，同時(shí)還組織全校教師參加專題講座,。會(huì)上,，各專家教師給我校老師教學(xué)教法給予肯定的同時(shí)，還指出了改進(jìn)的意見,，使大家對(duì)新課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，課改意識(shí)也大大增強(qiáng)了,。

員參加。在本學(xué)期,，我處組織學(xué)生參加了全區(qū)中學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化知識(shí)競(jìng)賽;組織學(xué)生參加全區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽;組織學(xué)生參加市科技作品賽;組織學(xué)生參加市聲樂才藝大賽;組織學(xué)生參加縣教學(xué)用具,、手工制作大賽;組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織學(xué)生參加學(xué)校書畫比賽;學(xué)?；瘜W(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。我處還組織老師參加各級(jí)賽課、教案設(shè)計(jì)比賽,、論文評(píng)比等活動(dòng)。在全體師生的共同努力下,，本期各學(xué)科競(jìng)賽獲得自治區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)共有157人次;獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有5人次;獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有100人次;組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第五名,。有25名老師獲得自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，1名老師獲得市級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，6人獲得縣級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。李建勛老師參加縣體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),，參加市體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng);韋海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng);參加各級(jí)論文比賽有4位老師獲獎(jiǎng)。

12,、抓早、抓實(shí)畢業(yè)班工作,。

(2)要求畢業(yè)班老師加快上課進(jìn)度,，提高授課效率,，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，寫出復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，做到通力協(xié)作，齊抓共管,，努力提高畢業(yè)班整體成績(jī),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)緊迫感,，要求學(xué)生早晚兩個(gè)七點(diǎn)到位，分管行政和班主任做好督促工作,。還堅(jiān)持對(duì)初三學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，邀請(qǐng)縣醫(yī)院的生理專家到校初三女生做專題講座,，以此培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，樹立正確的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

14、開放圖書室,、閱覽室，開設(shè)書畫興趣小組,，成立文體興趣小組，成立“融江晨曦”文學(xué)社,，各個(gè)活動(dòng)小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo),。本學(xué)期,，舉辦了1次美術(shù)作品展，1次書法作品展,，發(fā)表“融江晨曦”校刊1冊(cè),。這樣，使得學(xué)生課余生活豐富了,，學(xué)習(xí)熱情也提高了。

15,、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室等教輔人員的管理,。要求教輔人員自覺堅(jiān)守崗位，督促其做實(shí),、做細(xì)本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的作用,。同時(shí),，我處非常重視上級(jí)對(duì)各室的復(fù)查驗(yàn)收,，還根據(jù)檢查提出的整改意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步規(guī)范和完善各室工作。

16,、完善“普九”材料，并做好“普九”相關(guān)材料的歸檔工作,。

17,、完善教務(wù)處,、教研組的各類檔案，做好教學(xué)用具的管理和維修,。

一學(xué)期來,，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績(jī),，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足,，統(tǒng)籌考慮還有不周,。如：工作執(zhí)行,、督查力度不夠;教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善;部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn);教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等,。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進(jìn)工作方法,，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心,，服務(wù)于老師,、服務(wù)于學(xué)生，力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇十

4月在我隊(duì)精細(xì)化管理工作中,，我隊(duì)嚴(yán)格按照精細(xì)化管理工作的要求,，根據(jù)精細(xì)化管理文件，評(píng)出了各星級(jí)員工及優(yōu)秀員工和試用員工,，并根據(jù)實(shí)際情況，并結(jié)合自身?xiàng)l件,，找出本隊(duì)開展精細(xì)化管理工作以來,，所存在的缺點(diǎn)和問題,。借鑒和吸取兄弟單位精細(xì)化管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我隊(duì)的精細(xì)化管理工作重新布置,，使我隊(duì)的精細(xì)化管理工作取得良好的成績(jī)。

隊(duì)長(zhǎng)作為我隊(duì)精細(xì)化管理工作的第一責(zé)任人,，親自抓各項(xiàng)工作的實(shí)施和落實(shí),。在進(jìn)班會(huì)及隊(duì)里其它會(huì)議上,，及時(shí)傳達(dá)礦精細(xì)化辦公室對(duì)精細(xì)化管理工作的有關(guān)文件精神，教育職工積極響應(yīng)我礦“以嚴(yán)治礦,、精細(xì)管理、科學(xué)決策,、跨越發(fā)展”的工作總體要求,，及“忠誠(chéng)敬業(yè),、誠(chéng)信服從”的工作理念。使每一位職工都能從思想上,，認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理工作的重要性，領(lǐng)會(huì)到精細(xì)化管理工作,，對(duì)我們各項(xiàng)工作的積極推動(dòng)作用。隊(duì)里制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,，把職工每月的員工行為規(guī)范得分情況與工資緊密掛鉤,，對(duì)職工嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，全隊(duì)掀起了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工、品牌員工的良好氛圍,，職工素質(zhì)和技術(shù)水平明顯提高，每位職工都能自覺做到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素質(zhì)，全隊(duì)職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，為我隊(duì)各項(xiàng)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在以后的工作中,，我們一定會(huì)要再接再厲，嚴(yán)格按照精細(xì)化管理?xiàng)l理要求自己,，吸取精華、棄之糟粕,，使我隊(duì)的精細(xì)化管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。為我礦的跨越發(fā)展和精細(xì)化管理工作,，向更深、更高階段推進(jìn)做出貢獻(xiàn),。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇十一

一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，而形成一個(gè)良好的班集體,，需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作。

精細(xì)化管理不僅是一種管理方法和管理手段,，更是一種管理策略和管理思想。班級(jí)中的常規(guī)工作比較瑣碎,，管理不當(dāng)，則會(huì)雜亂無章,，班級(jí)看起來就處于無序混亂狀態(tài)，形同一盤散沙,。細(xì)化管理，無序的,，雜亂的也就變得有序了，變得有章可循了,。在七(6)平時(shí)的班級(jí)管理中，我對(duì)學(xué)生提出的每一點(diǎn)要求,，都是具體的，讓他們能聽得懂,，能學(xué)得會(huì)、做得到的,。抓好學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生是很重要的，只有紀(jì)律衛(wèi)生抓好了,，才能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。比如,，對(duì)于衛(wèi)生，我們師生共同制定了衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(包括地面,、走廊、墻壁等),、課桌擺放標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)習(xí)用具擺放標(biāo)準(zhǔn),、衛(wèi)生工具擺放標(biāo)準(zhǔn),、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，各種標(biāo)準(zhǔn)做到量化細(xì)化,，將衛(wèi)生工作包干細(xì)化到人,，做到事事有人做，人人有事做,。具體到人還不算完，應(yīng)該讓每個(gè)人明確自己所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是什么,，怎樣合理安排時(shí)間完成等等。每個(gè)人根據(jù)自己自主競(jìng)爭(zhēng)或分配到的勞動(dòng)崗位履行自己的職責(zé),。這樣做，既體現(xiàn)了學(xué)生在班集體中的主人翁地位,，又增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感,。

1、在精細(xì)化管理中,，班級(jí)無小事。此時(shí),，就需要班主任老師和學(xué)生及時(shí)的“心理交流”,，教師對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情，尊重學(xué)生,，關(guān)心,、體貼學(xué)生，從她的角度,，幫她分析問題,，解決問題,。這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨,。(例：杭、馬)人性化是教育的核心,，對(duì)學(xué)生教育更應(yīng)該考慮人性化的'因素。另外,，我們更應(yīng)該去多多關(guān)注那些容易犯錯(cuò)誤的孩子。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，我們的內(nèi)心一定非常生氣。但我們?nèi)绻苷驹趯W(xué)生的角度去思考問題的話,，那我們一定會(huì)原諒他—-個(gè)不小心犯錯(cuò)的孩子。失誤人人會(huì)有,，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?duì)待它，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤以后,，我們是“一棍子打死”，把他們批評(píng)得抬不起頭來,，還是把這次錯(cuò)誤看作是師生間交流的一次機(jī)會(huì),。對(duì)學(xué)生有一顆愛心，還包括對(duì)孩子要有一顆寬容心,。要善于包容他們的一次次失誤，把失誤看成是一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們要和經(jīng)常犯錯(cuò)的孩子站在同一條戰(zhàn)線上,，與他們共同和粗心、失誤作斗爭(zhēng),，讓他們相信老師與他們?cè)谝黄稹Ｓ袝r(shí)還可以替他們向班里的班委求情,，請(qǐng)他們從寬處理。如果僅僅因?yàn)閷W(xué)生的一個(gè)小小的失誤而把他看扁了是得不償失的,，作為班主任,，作為孩子的大朋友，我們要站在育人,、教孩子學(xué)會(huì)做人這樣的高度去看待問題。

對(duì)于這些學(xué)生的教育,，我們必須付出更多的的耐心、關(guān)心和愛心,。作為班主任，要善于接近這些孩子,，想方設(shè)法走近他們的內(nèi)心，了解他們的需要,，知道他們的困難，絕對(duì)不能歧視他們,，忽略他們的存在,。對(duì)于他們,，重要的不是在短期內(nèi)提高成績(jī)或能力,，而是要樹立他們不斷要求進(jìn)步的自信，燃起他們要求進(jìn)步的欲望，從而激發(fā)他們的追逐理想人生的信念,。

要先動(dòng)員家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道考試的情況,，便于家長(zhǎng)在家做好孩子的督促指導(dǎo)工作?？荚嚭蠹皶r(shí)告知家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步與退步情況,，便于家長(zhǎng)做好孩子的考后教育工作,，幫助孩子制定后期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子找到原因,，奮起直追。家庭和班主任雙方的力量肯定要比單方的力量大一些,。在每次的小長(zhǎng)假之前都要專門通知家長(zhǎng)，告知放假時(shí)間,、作業(yè)要求,、安全要求以及假日度假和交友的要求,，都向家長(zhǎng)做一一交代。讓家長(zhǎng)體會(huì)到學(xué)校的人文關(guān)懷,，同時(shí)也配合學(xué)校做好孩子的教育工作。班級(jí)有重要活動(dòng)時(shí)也要讓家長(zhǎng)知道,，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解,、支持與配合,，從而確保了班級(jí)管理的實(shí)效性,。

總之，班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任管理工作必須要精細(xì)化，這是對(duì)我們班主任工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;說之易,，行之難。我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毑粩鄬W(xué)習(xí),，探索研究，總結(jié)科學(xué)方法,，更加愛校愛生，恪盡職守,，任勞任怨，勇于創(chuàng)新,，才能把班主任工作做得更好。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇十二

對(duì)于什么是精細(xì)化管理,，我的理解是：企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)中“人”和“事”的管理，是如何將“人”與“事”結(jié)合,。精細(xì)化管理是企業(yè)管理的一種形式，當(dāng)然也是對(duì)“人”和“事”的管理,，只不過是精細(xì)化的.管理，是對(duì)“人”和“事”的精到,、精確、細(xì)致,、細(xì)化的管理。

首先是要把企業(yè)中的“事”精細(xì)化,。企業(yè)中的“事”包羅萬象，有“大事”有“小事”,，有“急事”有“緩事”，有重要的“事”有不太重要的“事”,，有的“事”一人負(fù)責(zé)就能完成,，有的“事”需要多人才能完成。精細(xì)化“事”就是在對(duì)“事”整體考慮的前提下,，對(duì)“事”進(jìn)行“原子化”分解和整理?！霸踊狈纸饩褪前选笆隆狈纸鉃橄笤右粯有∏蚁鄬?duì)獨(dú)立的單位，分解到一個(gè)人能夠完全完成的地步,。

其次，培養(yǎng)職業(yè)化的“人”,。職業(yè)化就是工作規(guī)范化、專業(yè)化,，包括工作素養(yǎng)、工作行為,、工作技能的職業(yè)化。工作素養(yǎng)包括工作的意識(shí)和思想等,，工作行為包括工作的語(yǔ)言和動(dòng)作等，工作技能包括專業(yè)技能和人際處理技能等,。當(dāng)“人”的工作意識(shí)、工作思想,、工作語(yǔ)言、工作動(dòng)作,、工作技能都達(dá)到規(guī)范化,、專業(yè)化程度,，按照精細(xì)化的制度、流程完成工作,，那實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就有了“人”上的準(zhǔn)備,。

第三，編寫精細(xì)的管理制度,，梳理完善精細(xì)化的流程,，打造適合的信息系統(tǒng),，做到制度與制度之間,、流程與流程之間無縫連接。第四,，用制度、流程,、信息系統(tǒng)將“人”“事”結(jié)合，做到事事有人負(fù)責(zé),，事事完成的情況有人檢查，事事完成的步驟,、結(jié)果有據(jù)可查、有章可循,。“原子化”的“事”,，職業(yè)化的“人”，完善,、精細(xì)的制度、流程,，以及他們之間的匹配與聯(lián)結(jié)，是企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的基礎(chǔ),。

對(duì)于精細(xì)化管理實(shí)施的條件，有兩點(diǎn)非常重要,。出國(guó)留學(xué)一是企業(yè)的戰(zhàn)略要明確,。精細(xì)化管理是為了更好的實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo),，是為戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。戰(zhàn)略目標(biāo)清晰有助于精細(xì)化管理的推進(jìn);精細(xì)化管理的實(shí)施,，又能使公司戰(zhàn)略目標(biāo)更加清晰。二是企業(yè)中的“人”必須職業(yè)化,。職業(yè)化的“人”能夠認(rèn)真按照精細(xì)化的制度,、流程一步一步完成所規(guī)定完成的“事”;當(dāng)然,，精細(xì)化管理的推進(jìn)又能夠使“人”進(jìn)一步職業(yè)化。企業(yè)中“人”的職業(yè)化和企業(yè)的精細(xì)化管理是相互促進(jìn)的,，當(dāng)這種相互促進(jìn)最終滲透到每一個(gè)“人”的血液當(dāng)中時(shí)，就會(huì)形成一種精細(xì)化管理的企業(yè)文化,。

當(dāng)企業(yè)具備了精細(xì)化管理的基礎(chǔ)和條件后，是否就可以說企業(yè)已經(jīng)進(jìn)行精細(xì)化管理了呢?答案是否定的,。精細(xì)化的制度、流程必須加以落實(shí),、推進(jìn)、持續(xù)完善即必須執(zhí)行才是真正的精細(xì)化管理,。強(qiáng)化精細(xì)化管理的執(zhí)行力要從組織上、機(jī)制上予以保證,，組織上應(yīng)該設(shè)立專門的精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，機(jī)制上應(yīng)該充分把精細(xì)化管理的推廣應(yīng)用和考核激勵(lì)體系緊密聯(lián)系起來,。

只有具備了精細(xì)化管理的基礎(chǔ)、條件,，再加以強(qiáng)有力的執(zhí)行,，企業(yè)的精細(xì)化管理才有可能成功,。

精細(xì)化管理工作總結(jié)分析會(huì)篇十三

一學(xué)期來,，我校教育、教學(xué)管理工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取，在全體教職工的一致努力下,，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

第一部分教育常規(guī)管理工作

一,、治理環(huán)境

1,、高度重視校園文化建設(shè)工作,，治理好校園環(huán)境，維護(hù)好校園安全,。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,，又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育,，又搞好社會(huì)治安綜合治理,，既制定和完善應(yīng)急處理機(jī)制,，又提高處置突發(fā)事件的能力,。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生，又防止社會(huì)不法分子對(duì)青年學(xué)生的拉攏,。

2、在學(xué)校的大力支持下,，主動(dòng)到周邊村屯走訪,，爭(zhēng)取周邊群眾支持我們的工作;同時(shí)加強(qiáng)了與派出所、武警中隊(duì)的聯(lián)系,，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。重視對(duì)班主任的培養(yǎng),。班主任要講“學(xué)習(xí)、敬業(yè),、公正、效率”,，要有“愛心、耐心,、信心”,。每年召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。三年內(nèi)形成一套具有縣初級(jí)中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。

2、讓每位教職工都成為德育工作者,。堅(jiān)持“以德治校”,、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位,，德育教育成為每一位教職工的意識(shí)。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學(xué)化,。

3、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,，自我約束，自我管理,，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三、制定詳細(xì)的計(jì)劃開展師德教育系列活動(dòng),，提高了德育隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照《規(guī)程》要求，制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化、特色化方向發(fā)展,。

四、制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行

五、做周詳?shù)目偨Y(jié),，更好的發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避免不足之處,。

六,、正常開展班級(jí)、團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作

1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè),，開展了營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，特別是中房班和初一實(shí)驗(yàn)班代表我校在開放日上主題班會(huì)課,，取得較好的成效，得到了全縣聽課教師的好評(píng)。

2,、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因?yàn)樾鲁闪⒁粋€(gè)學(xué)校,，家長(zhǎng)不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪;通過這次家訪,，使學(xué)生家長(zhǎng)了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，使我們的工作更加主動(dòng)，更加易于開展,。

3、抓好班主任工作不放松,，本學(xué)期定期開展了班主任工作培訓(xùn),，定期檢查班主任教育常規(guī)工作,，召開班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì),，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作,。

七,、建立健全安全管理制度，制定行之有效的`安全預(yù)案

1,、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法。

2,、開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。教育是安全的前提,，安全是教育的目的。

3,、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：融安縣初級(jí)中學(xué)安全事故預(yù)案,、融安縣初級(jí)中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案、融安縣初級(jí)中學(xué)汛期防洪搶險(xiǎn)預(yù)安等,。三月份,，成功的完成了“防火災(zāi)”

4、我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

八,、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行各種形式的分班,。

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標(biāo)一致,、功能互補(bǔ)、配合密切”,，從廣義的教育來說，兒童最先得到的是家庭教育,。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行親情教育、感恩教育,、日常行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育等等,。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識(shí),，自理、自立的生活能力,。

2、指導(dǎo)家庭,，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,。召開家長(zhǎng)會(huì),，建立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和教育水平,，使家長(zhǎng)積極有效地配合學(xué)校教育，將有利于提高教育效率,。除了家庭、學(xué)校,，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大染缸,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校有責(zé)任與社會(huì)各界密切聯(lián)系,，鼓勵(lì)開展有利于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法團(tuán)體;充分利用各種有意義的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，減少和避免思想腐蝕性東西對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面作用。

十,、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng),，遵紀(jì)守法,，心理健康的學(xué)生,。

1、這學(xué)期來,，我校的內(nèi)宿生增多，學(xué)生年紀(jì)小,，容易產(chǎn)生思想上的波動(dòng),，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生疾苦,，做好學(xué)生的良師益友,，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。本學(xué)期邀請(qǐng)專家給女生上生理健康教育課，取得了很好的效果,。

2、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊(duì),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等,，使這些活動(dòng)同樣為我校德育工作增色。