在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

名師年度工作計(jì)劃表篇一

以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律,，突出針對(duì)性、實(shí)效性,、實(shí)踐性和先進(jìn)性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn),、學(xué)習(xí)思考,、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師的作用,，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地,。構(gòu)建高效課堂生命課堂，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，帶動(dòng)更多的年輕教師發(fā)展提高,，讓更多的孩子更好的成長(zhǎng)成才。

主持人：劉東艷

成員：xx

1,、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

使工作室成員在職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,，成為高素質(zhì),、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

2、工作要求

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，使工作室成員自覺(jué)更新教育觀念,，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平,，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（2）開(kāi)展教育,、教學(xué)研究。組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平,，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)科,。

（3）開(kāi)展教育科研活動(dòng),。能獨(dú)立主持或獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力。

（4）推動(dòng)課堂教學(xué)現(xiàn)代化,。對(duì)專(zhuān)業(yè)教材進(jìn)行科學(xué),、系統(tǒng)的分析，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容的設(shè)計(jì),，進(jìn)行課件制作,，參照本工作室成員在國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題,，帶動(dòng)教師做好每節(jié)課的課件，從而形成與教材相匹配的一系列課件,，并倡議大家靈活運(yùn)用,、逐步提高、資源共享,，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化,。

（5）導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)。為了有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)編制導(dǎo)學(xué)案，形成一套系統(tǒng)的,、切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案,。

（6）校本課程整合,。帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師，做好項(xiàng)目課程的整理與開(kāi)發(fā),。根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)生的特點(diǎn),，本著理論服務(wù)于實(shí)踐的目的，開(kāi)發(fā)校本項(xiàng)目課程,，把機(jī)械制圖,、機(jī)械基礎(chǔ)和金屬工藝學(xué)里面的內(nèi)容打散，重新整合,，形成一套適合職專(zhuān)生的課程,，并做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新,。

（7）春季高考輔導(dǎo)工作,。章丘的春季高考一直是濟(jì)南的一大亮點(diǎn)，考綱是高考的指揮棒,，根據(jù)考綱的變化認(rèn)真鉆研,，探索更加適合學(xué)生的教學(xué)模式和考前輔導(dǎo)方式,，使章丘機(jī)電專(zhuān)業(yè)的春季高考更加輝煌,。

1、常規(guī)活動(dòng)

1）工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期三下午,，間周一次,；

2）建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流qq群,；

3）進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案和校本課程。

4）活動(dòng)由工作室成員輪流主持,；

5）工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤,。

2、工作方法

1）采取集中與分散相結(jié)合,，以分散為主,；

2）采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主,。

3,、時(shí)間內(nèi)容安排

月份

工作內(nèi)容

09

做好名師工作室的準(zhǔn)備工作，討論工作室活動(dòng)計(jì)劃,，制定工作室管理制度,。

10

制定名師工作室的工作目標(biāo)，完善成員檔案,，修訂工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

11

召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,，明確各自的職責(zé)、任務(wù),、及近期,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。教學(xué)案例展示活動(dòng),。

12

課堂教學(xué)模式改革研討,，制訂相關(guān)流程。講評(píng)優(yōu)質(zhì)課,。

01

相關(guān)校本教材的開(kāi)發(fā)啟動(dòng),，討論制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)反思交流,。

02

完善教學(xué)項(xiàng)目的相關(guān)資料,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

03

1,、制定好新學(xué)期工作目標(biāo),，

2、職業(yè)學(xué)校春季高考前強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃,，

04

組織本工作室成員開(kāi)展校級(jí)科研課題研究和高考前的準(zhǔn)備工作,。

05

1、檢查導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和校本教材建設(shè)情況,，

2,、組織學(xué)生參加春季高考，

3,、組織工作室成員深入課堂聽(tīng)課,，對(duì)年輕教師給予指導(dǎo)。

06

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)目活動(dòng)情況,，并召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議,，展開(kāi)討論，整理與開(kāi)發(fā)校本項(xiàng)目課程,。

07

結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,，提出今后的改進(jìn)意見(jiàn)。做好書(shū)面總結(jié),，向?qū)W校匯報(bào),。

名師年度工作計(jì)劃表篇二

1、豐富理論,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

本年度我要研讀教育教學(xué)專(zhuān)著3本：《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學(xué)―聽(tīng)課、說(shuō)課,、上課》,，訂閱教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志2份,，《中學(xué)教學(xué)參考》《中國(guó)教育周刊》并做好讀書(shū)筆記，使自己自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀。自覺(jué)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、培訓(xùn)研討,，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

積極鉆研教育教學(xué)理論,，研究學(xué)科教育教學(xué)方法,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng),，召開(kāi)一次市級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講座,。有目的、有計(jì)劃,、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑,，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng),、示范、輻射作用,，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，促進(jìn)學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)一批教學(xué)專(zhuān)家,。

3、總結(jié)交流,，推廣教研成果,。

每月撰寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思，全年至少完成8篇,，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用,。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開(kāi)發(fā)表,，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng),，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng),。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學(xué),、教育教學(xué)科研等成果以論文,、研究報(bào)告、案例,、錄像課等形式向外輸出,，匯集成冊(cè)，如有機(jī)會(huì)將以有形出版物呈現(xiàn)出來(lái),。

4,、承擔(dān)省級(jí)課題，提高研究能力,。

承擔(dān)省級(jí)規(guī)劃研究課題：《農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略》,，研究時(shí)間為一年，服從工作室安排,，積極承擔(dān)一項(xiàng)研究任務(wù),。通過(guò)課題研究的過(guò)程，豐富自身,、提高教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)研究能力。

5,、送教下鄉(xiāng),，促使教育均衡發(fā)展。

積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次,，鍛煉自己，提升自己的同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果,，服務(wù)基層教育教學(xué)工作,，為促使教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6,、發(fā)揮示范引領(lǐng),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，引領(lǐng)示范,、赤誠(chéng)幫帶，帶領(lǐng)和促進(jìn)一批教師成長(zhǎng),，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象,，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī)，促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。

7,、資源開(kāi)發(fā),、打造精品課程。

服從工作室安排,，每周堅(jiān)持聽(tīng)課一次,，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課、反思,，再研究的過(guò)程,，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平。積極參與各種形式的賽教,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng),，鍛造提升自己,。

8、做好資料整理收集工作,。

個(gè)人的年度計(jì)劃總結(jié),，聽(tīng)評(píng)課記錄，公開(kāi)課示范課材料,，典型案例分析,、研究專(zhuān)題、教學(xué)研究論文等材料,，及時(shí)上交,。工作中的所有圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站。

名師年度工作計(jì)劃表篇三

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語(yǔ)名師工作室,，我覺(jué)得萬(wàn)分榮幸,！這既是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任,，帶來(lái)壓力的同時(shí)，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我要端正思想認(rèn)真履行職責(zé),，一定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),，好好把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),、研究，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討,、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面能力得到提升,，計(jì)劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一,、閱讀相關(guān)教育理論書(shū)籍，掌握學(xué)生心理和成長(zhǎng)規(guī)律,，使自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊抓住學(xué)生的心,；認(rèn)真研讀20xx版新課標(biāo)，吃透教材,，學(xué)習(xí)新教法,，讓自己的課堂有深度、有趣味,。

二,、重視工作室的建設(shè)，認(rèn)真參加工作室組織的各種研修活動(dòng),，要為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,；積極參加上級(jí)組織的教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，每次培訓(xùn)后都要撰寫(xiě)深刻的反思,，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

三,、平時(shí)與同事及同行多交流,，博取眾人之長(zhǎng)，逐漸形成自己的特色,；要尋找機(jī)會(huì),，多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，在聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)中提升自己的教學(xué)技能；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地,。

四、認(rèn)真參加英語(yǔ)課題研究,，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?，?jīng)驗(yàn)必須上升到理論,，再由理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我提升,；要經(jīng)常性的撰寫(xiě)教學(xué)反思,，重視論文寫(xiě)作，爭(zhēng)取在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

五,、積極參加各級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽，在競(jìng)賽中鍛煉和提高自己,，不但提升自己的'教學(xué)水平,，更加提高了在活動(dòng)中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力。

名師年度工作計(jì)劃表篇四

20xx年,，廣播電視臺(tái)全體工作人員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和自身綜合素質(zhì)的鍛煉,，進(jìn)一步提高建大新聞的制作水平，同時(shí),，密切聯(lián)系群眾,，加強(qiáng)對(duì)基層工作的宣傳力度，樹(shù)立“以生為本”的理念,，深入各院系,，積極報(bào)道學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，挖掘優(yōu)秀的人物和典型的事例,，要主動(dòng)走出去，鏡頭向下,，面向基層,，根據(jù)學(xué)校的中心工作和主要任務(wù)，主動(dòng)尋找新聞,，選準(zhǔn)典型充分報(bào)道我?；鶎訂挝坏慕虒W(xué)、科研,、產(chǎn)業(yè)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作典型,，并努力用豐富多彩、生動(dòng)活潑,、貼近生活的報(bào)道風(fēng)格吸引廣大師生收看電視節(jié)目,。

20xx年廣播電視臺(tái)將引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每位員工獨(dú)立完成電視新聞的拍攝,、采寫(xiě),、后期制作編輯工作，并在每周一上午對(duì)上一周新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)討論,，以期進(jìn)一步提高大家拍攝、寫(xiě)作和后期編輯的業(yè)務(wù)能力，并充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,。

20xx年,，為了能夠鏡頭朝下，加強(qiáng)對(duì)基層人和事的宣傳報(bào)道力度,，并使建大新聞更具活潑性和可看性,，廣播電視臺(tái)將要求每位工作人員每周主動(dòng)尋找并策劃和報(bào)道一次基層工作中的小事，但又是新鮮事,。

20xx年,，除了重視“建大新聞”的制作力度，廣播電視臺(tái)還將大力策劃和加強(qiáng)“走進(jìn)展館”,、“聊吧”,、“建大人物”、“實(shí)驗(yàn)室展播”,、“人物訪談”,、“建議臺(tái)”等較高水準(zhǔn)的專(zhuān)題欄目以及來(lái)自校園生活的深層次報(bào)道的力度，并努力提高專(zhuān)題節(jié)目的制作數(shù)量和質(zhì)量,。

20xx年,，我們將對(duì)校園網(wǎng)“視頻新聞”進(jìn)行重新改版，加強(qiáng)上傳的及時(shí)性,，努力拓寬電視媒體的宣傳渠道,，提高電視媒體在社會(huì)上的宣傳力度和質(zhì)量。

20xx年,，做好校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)后期安裝施工工作,，限期完成好新機(jī)器設(shè)備的調(diào)試和運(yùn)行，盡快將啟動(dòng)校園內(nèi)有線廣播系統(tǒng),，方便同學(xué)們更快捷的傾聽(tīng)學(xué)校的方針政策,、了解學(xué)校的新聞動(dòng)態(tài)；也加強(qiáng)了學(xué)生們與社會(huì)的聯(lián)系,，便于了解國(guó)內(nèi)外大事,，接受最新的外界信息，同時(shí),，為學(xué)校南北院以及東校區(qū)之間的聯(lián)系,，架起溝通的橋梁，營(yíng)造出良好的校園文化氛圍,。積極做好有線廣播開(kāi)播前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括校園廣播節(jié)目?jī)?nèi)容的安排，制作,，播放,，學(xué)生播音員的培訓(xùn)等一系列工作,。

定期對(duì)設(shè)備、線路進(jìn)行維護(hù),、檢修工作,，做到有問(wèn)題及時(shí)處理解決，保障有線電視信號(hào)暢通,，質(zhì)量良好,，確保廣大教職員工收看到高品質(zhì)畫(huà)面的電視節(jié)目。加大對(duì)300多套騰空房有線電視線路的維修和指導(dǎo)力度,，爭(zhēng)取騰空房裝修期間不影響其它住戶的收看效果,。及時(shí)完成三幢周轉(zhuǎn)房有線電視系統(tǒng)的改造建設(shè)工作。

進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高學(xué)生播音員和節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧工作氛圍,，為同學(xué)們提供一方展現(xiàn)自我,、制作喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀廣播電視節(jié)目的大舞臺(tái)。

“巧婦難為無(wú)米之炊”,，硬件設(shè)備是一切工作提升的基礎(chǔ),。xx年年，歷時(shí)4年多的廣播電視臺(tái)辦公點(diǎn)裝修建設(shè)工作基本結(jié)束,，廣播電視臺(tái)辦公環(huán)境大大改善,。20xx年，廣播電視臺(tái)將力爭(zhēng)向?qū)W校爭(zhēng)取部分建設(shè)資金,，用來(lái)改善電視臺(tái)工作的硬件設(shè)備條件,，擬增加3臺(tái)高清攝像機(jī)，一套硬盤(pán)播系統(tǒng),，一套便攜式導(dǎo)播臺(tái),。

名師年度工作計(jì)劃表篇五

20xx學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，xxx名師工作室已逐步完善并健康運(yùn)行,，20xx學(xué)年，每個(gè)成員在專(zhuān)業(yè)情意,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能方面的成長(zhǎng),，都有待于制度與計(jì)劃的明晰與落實(shí)，本學(xué)年,，我們將繼續(xù)用心經(jīng)營(yíng),，使工作室成為教學(xué)資源的集散地，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的給養(yǎng)所,，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,，讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中,，博取眾家精華，厚重成熟自己,，成為優(yōu)秀教師梯隊(duì)成員或者走向名師,。本學(xué)年為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng),、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)泰安市名師工作室建設(shè)工作實(shí)施方案（試行）》和“泰安市名師工作室成員考核評(píng)估方案》的具體要求,，本著使本工作室成為“名師成長(zhǎng)的搖籃、資源輻射的中心,、師幼對(duì)話的平臺(tái),、教育科研的基地”的宗旨。關(guān)注教育前沿,，重視典型引領(lǐng),，為本工作室教師成長(zhǎng)搭建階梯，注重在行動(dòng)中研究,，在研究中提升,，在提升中反思，在反思中推進(jìn),。提升學(xué)科素養(yǎng),、開(kāi)闊研究視野，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研究特色,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)深化《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)踐研究,。

在上學(xué)年深入學(xué)習(xí)解讀《指南》的基礎(chǔ)上，深刻理解落實(shí)《指南》,，聚焦關(guān)注孩子,，觀察指導(dǎo)、解讀幼兒行為的能力,。

運(yùn)用“學(xué)習(xí)故事”來(lái)提升教師了解和促進(jìn)幼兒的游戲和學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)行動(dòng),，更適宜地支持,、指導(dǎo)幼兒的游戲與學(xué)習(xí),。

本學(xué)年繼續(xù)依托課題的后續(xù)研究，以及《指南》有效學(xué)習(xí),，重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)）,，在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì),、功能及指導(dǎo)策略”

2,、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,，提高理論基礎(chǔ),，提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,，時(shí)刻更新觀念,，力求走在幼教教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂,，聚焦課堂教學(xué),，促進(jìn)其進(jìn)一步提升，針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng),，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和研究特色,。

本學(xué)年以課例研究為主要研究方式，借助泰安市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，同課異構(gòu)等活動(dòng),，研究“優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織”策略。

3,、強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。

加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),，挖掘工作室成員的潛能,，人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,，研究共同體,，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作，為新泰市師資培訓(xùn),、對(duì)外交流,、中心研討等承擔(dān)任務(wù)。并繼續(xù)以工作室名義加強(qiáng)與同行的交流研討，逐漸向外發(fā)展,，接觸同行權(quán)威專(zhuān)家,，進(jìn)一步為全市幼教工作服務(wù)。

三,、實(shí)施策略

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，豐富理論素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)從幼兒的視角去研究教育現(xiàn)象,，把握教育規(guī)律，調(diào)整教學(xué)行為,，提升專(zhuān)業(yè)品質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教先進(jìn)理論,，刻苦鉆研,，矯正自己的教學(xué)思想，形成教學(xué)特色和對(duì)幼兒教育的個(gè)性化看法和思想,。

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”，用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量,。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，學(xué)習(xí)使人的內(nèi)心世界走向完美，學(xué)習(xí)使人的品行謙恭謹(jǐn)慎,，學(xué)習(xí)更能提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。工作室成員要堅(jiān)持每月認(rèn)真閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，每學(xué)期細(xì)心研讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄,，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展，爭(zhēng)取在園內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者,。

鼓勵(lì)合作探究,。有關(guān)研究范疇的文章力爭(zhēng)多發(fā)表、高層次發(fā)表或獲獎(jiǎng),。并力爭(zhēng)獲得較高層次的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng),。

當(dāng)今是是一個(gè)彼此尊重差異共同生存的社會(huì)，在我們這個(gè)工作室集體中,，都是經(jīng)過(guò)選拔的優(yōu)秀骨干老師,，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)話、交流,，尋求相互學(xué)習(xí)的關(guān)系：毫無(wú)保留地提供自己的見(jiàn)解,，并謙虛地聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”,，共享幼教人力與物質(zhì)資源,，實(shí)現(xiàn)“互惠學(xué)習(xí)”,。

繼續(xù)采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教育專(zhuān)家,、特級(jí)教師與我們零距離接觸,，聆聽(tīng)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，分享他們的教育智慧,。

（二）聚焦教育現(xiàn)場(chǎng),，錘煉教育風(fēng)格特點(diǎn),。

聚焦教育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。我們致力于把工作室建設(shè)成為本市教研,、科研的中心之一,，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足教育現(xiàn)場(chǎng),，緊緊圍繞主題背景下的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化學(xué)習(xí)研究課題,，提升工作室成員專(zhuān)業(yè)化水平。工作室所有成員將繼續(xù)深入到成員所在的每一所幼兒園和教研組,，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入教育現(xiàn)場(chǎng),，通過(guò)觀摩活動(dòng)、聽(tīng)評(píng)課等途徑,，為教育教學(xué)研究取得第一手資料,。通過(guò)成員開(kāi)設(shè)講座、自身開(kāi)課,、到兄弟園所借班上課,、等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

（三）專(zhuān)題研究，特色推進(jìn),。

本學(xué)年重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)）,，在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì),、功能及指導(dǎo)方法,，積極探索“主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)材料的有效投放及觀察指導(dǎo)策略”。研究模式：工作室層面培訓(xùn)指導(dǎo),、成員所在幼兒園教研組層面分析跟進(jìn),、班級(jí)層面實(shí)踐落實(shí)。

對(duì)于幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，各年齡段主題價(jià)值分析,、個(gè)別化學(xué)習(xí)案例內(nèi)容的解析等，這些體現(xiàn)價(jià)值與方向的內(nèi)容工作室層面培訓(xùn)將進(jìn)行引領(lǐng)討論與解析，成員指導(dǎo)所在幼兒園教研,、級(jí)部層面認(rèn)真解讀各主題活動(dòng)的領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)點(diǎn),，設(shè)計(jì)制作材料，指導(dǎo)所在幼兒園班級(jí)層面觀察分析幼兒與材料的互動(dòng)情況并進(jìn)行調(diào)整反思,，尋求有效的指導(dǎo)策略）

（四）規(guī)范管理,，保證工作室順暢運(yùn)作。

工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效,。本學(xué)年?duì)幦∶繉W(xué)期至少一次有質(zhì)量的有規(guī)模的學(xué)習(xí)考察,。每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定點(diǎn),、定時(shí),、定內(nèi)容進(jìn)行交流。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，圍繞研究課題,，工作室成員進(jìn)行討論和交流。增強(qiáng)工作室工作的服務(wù)意識(shí),，建立健全工作室工作機(jī)制,，使工作室活動(dòng)規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化。

（五）發(fā)揮輻射作用,，體現(xiàn)指導(dǎo)價(jià)值,。

本年度，工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，加大對(duì)本市其他幼兒園的輻射功能,，進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值,。工作室成員將開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課,、觀摩課，根據(jù)上級(jí)的要求與安排開(kāi)展送教活動(dòng),，擇機(jī)開(kāi)設(shè)有關(guān)教育教學(xué)與研究方面的專(zhuān)題講座,，積極建設(shè)好工作室網(wǎng)站和工作室博客，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動(dòng)態(tài),，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,。

名師年度工作計(jì)劃表篇六

一、目標(biāo)任務(wù)：

（一）專(zhuān)題讀書(shū)：

1,、語(yǔ)文教育理論著作：《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》（電子書(shū)）《言語(yǔ)教學(xué)論》（李海林）

2,、語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)著作：古代詩(shī)歌散文，現(xiàn)代散文（參考圖書(shū)，上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）

3,、學(xué)科教學(xué)研究著作：余映潮語(yǔ)文教育思想,，王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué)，程紅兵人格教育思想,，韓軍新語(yǔ)文教育思想,、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。（根據(jù)具體情況購(gòu)書(shū)）

（二）語(yǔ)文教學(xué)：

2,、工作室成員按月輪流上研究課,，并做專(zhuān)題發(fā)言，每人每學(xué)期至少一次,；

3,、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)，每人每年至少一次,；

4,、指導(dǎo)青年教師，每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師,。

（三）教學(xué)研究：

1,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）；

3,、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),；

5、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),，力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯,；

6、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,，任主研,，并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。

（四）教育交流及考察：

1,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣（市）學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流,；

2、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí),；

3,、工作室在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,，分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng),。

二、活動(dòng)安排

1,、每月開(kāi)展一次集體活動(dòng),，主要形式有：讀書(shū)心得交流,、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教育隨筆,、教育案例、教育故事,、課例研究報(bào)告等）交流,、專(zhuān)題講座、成員匯報(bào)一月工作,、提交成果資料等,。

2、成員間不定期相互隨堂聽(tīng)課,，每學(xué)期至少6次（工作室統(tǒng)一安排的除外）,；

2、主持人每周聽(tīng)成員一節(jié)課（輪流）,，并提出研究意見(jiàn),；

3、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),，每期1——2次,；

4、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,，每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

5、年內(nèi)舉辦一次較大范圍（片區(qū),、全縣）的成果展示活動(dòng),，如初中語(yǔ)文論壇、教改經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教學(xué)展示等。

三,、工作措施及考核保障

1,、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家或特級(jí)教師作為工作室的顧問(wèn)，為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助,。

2,、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng)，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,，以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作,，整合資源，為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),、提供機(jī)會(huì),。

3,、工作室為成員購(gòu)買(mǎi)部分學(xué)習(xí)材料（圖書(shū)、光盤(pán)等）,。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書(shū)目見(jiàn)附件,。

4、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),，負(fù)責(zé)召集會(huì)議,，并輪流安排每次活動(dòng)的策劃（組織）人，由活動(dòng)策劃（組織）人具體策劃每次活動(dòng),。

5,、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案,、協(xié)調(diào)安排人員,、收集整理資料等；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,，并安排人員具體完成,，實(shí)行分工合作制。

7,、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,，并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核，作為評(píng)估管理的重要依據(jù),；每月登記成員各方面情況,，每期進(jìn)行一次總結(jié)考核；年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,，未完成目標(biāo)任務(wù),、進(jìn)取精神不強(qiáng)、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制,；具體考核方案（評(píng)價(jià)表）另制,。

8、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開(kāi)管理,，保證用于工作室開(kāi)展活動(dòng)中,。

初中語(yǔ)文名師工作室

__年2月28日

名師年度工作計(jì)劃表篇七

一年之計(jì)在于春。____年的春天正向你我走來(lái),，小語(yǔ)工作室又將開(kāi)啟新的征程,。新的一年，我們將在過(guò)去的基礎(chǔ)上扎實(shí)推進(jìn),，探索更好的工作機(jī)制,，創(chuàng)生更有效的工作方法。

根據(jù)去年的工作室活動(dòng)取得的成績(jī)和不足,，現(xiàn)擬就____年的工作計(jì)劃如下：

一,、完善管理機(jī)制

科學(xué)規(guī)劃是確保名師工作室良性發(fā)展的先決條件,。本年度的工作室在總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，主要從兩個(gè)維度進(jìn)行管理規(guī)劃：

一是在崗管理,，激發(fā)自主,、自覺(jué)參加工作室活動(dòng)的熱情和干勁。制定工作室活動(dòng)章程,，提出在崗研修學(xué)習(xí)要求,，要求每位工作室成員都必須按時(shí)參加活動(dòng)，因故不能按時(shí)參加的,，應(yīng)提出書(shū)面請(qǐng)假,。連續(xù)三次以上未能參加本室活動(dòng)的，視為自動(dòng)退出本工作室,。本工作室將根據(jù)需要補(bǔ)充新的成員,。

二是組織管理，強(qiáng)化督促和檢查,。按照市縣人事科的考核要求,，本工作室出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)成員的考核制度。年終,，每一個(gè)工作室成員要接受考核,。考核形式分書(shū)面與當(dāng)面兩種,。書(shū)面是填寫(xiě)考核表,，寫(xiě)好總結(jié)。當(dāng)面考核結(jié)合具體教研活動(dòng)進(jìn)行,。

二,、豐富活動(dòng)形式

1、讀書(shū)學(xué)習(xí)依據(jù)市人事科考核細(xì)則,，每位工作室成員每學(xué)年至少閱讀兩本以上的教育專(zhuān)著,，并且撰寫(xiě)不少于1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文，每位成員每學(xué)期不少于三篇,。

2、主題研修每學(xué)期都集中一段時(shí)間,，開(kāi)展主題研修活動(dòng),。活動(dòng)要求主題要鮮明,，可以就名師閱讀,、課堂風(fēng)格,、教學(xué)改革、課題研究,、教學(xué)主張?zhí)釤?、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等專(zhuān)題開(kāi)展研修。要求人人參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3、課題研究本工作室的市級(jí)課題“文體意識(shí)觀照下的閱讀教學(xué)模式實(shí)踐研究”已處于結(jié)題階段,，各工作室成員要繼續(xù)將課題研究推向深入,，上好公開(kāi)課，撰寫(xiě)有一定理論深度的課題研究論文,。

4,、會(huì)課活動(dòng)作為教師，根基應(yīng)該始終在課堂,，名師培養(yǎng)最重要的活動(dòng)是會(huì)課活動(dòng),。為此，每學(xué)期都要組織一至兩次集體會(huì)課活動(dòng),。每次會(huì)課都要有研究的中心,，要有明確的主題，還要組織相關(guān)的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng),，如有條件,，將特聘一些外地的學(xué)科專(zhuān)家。

5,、話題研討本年度將定期組織沙龍活動(dòng),，選擇諸如“教育細(xì)節(jié)”“解讀名師”“感悟成功”“小學(xué)教師的自我超越”“我心目中的課堂教學(xué)”“我的職業(yè)幸福觀”等話題進(jìn)行相關(guān)研討。話題研討的意義在傾聽(tīng),，在吸納,，在思辨，可以幫助培養(yǎng)對(duì)象走向開(kāi)闊,，走向深刻,，走向科學(xué)，走向建樹(shù),。

6,、個(gè)別訪談定期訪談是名師培養(yǎng)最有效的方法之一，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象具有特別重要的意義,。本年度將針對(duì)工作室成員個(gè)體,，進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)價(jià)和會(huì)診。結(jié)合市縣等各級(jí)教育主管部門(mén)組織的學(xué)科教研活動(dòng),，針對(duì)成員個(gè)體的需求,，進(jìn)行即時(shí)性點(diǎn)評(píng)和指點(diǎn),，也可以集全體智慧，解決培養(yǎng)對(duì)象個(gè)性問(wèn)題,，力求每一位成員都有長(zhǎng)足的發(fā)展進(jìn)步,。

名師年度工作計(jì)劃表篇八

生本實(shí)驗(yàn)在我校開(kāi)展兩年，已經(jīng)取得了很大進(jìn)展,。從這學(xué)期開(kāi)始,，我們將進(jìn)入生本實(shí)驗(yàn)的深水區(qū)——生本化教學(xué)設(shè)計(jì)，即如何提高備課質(zhì)量的問(wèn)題,，這也是本學(xué)期生本實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)重點(diǎn),。語(yǔ)文學(xué)科本學(xué)期生本實(shí)驗(yàn)推進(jìn)方式如下：

一、研究重點(diǎn)內(nèi)容：

語(yǔ)文學(xué)科生本化教學(xué)設(shè)計(jì)

二,、研究重點(diǎn)課型

單元導(dǎo)讀課,、深度解決課

三、重點(diǎn)推進(jìn)方式：

1,、生本研討課：

本學(xué)期,，教科室將每周二定為生本研討課日，2——8周的每周二上午二,、三節(jié)課各教研組出兩節(jié)單元導(dǎo)讀課的連續(xù)課時(shí),，9——17周的每周二上午二、三節(jié)課各教研組出兩節(jié)深度解決課的連續(xù)課時(shí),，然后利用下午集體備課時(shí)間的前半小時(shí)進(jìn)行研討交流,，教科室要全程參與，組內(nèi)所有語(yǔ)文老師必須提前調(diào)課,，認(rèn)真聽(tīng)課,、思考，研討時(shí)積極參與,。教科室在本學(xué)期的參與(跟蹤)順序是四,、五、六,、一,、二、三年級(jí),。生本研討課等同于組內(nèi)公開(kāi)課,，人人必講。請(qǐng)教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)計(jì)劃中提前做好講課安排,。(有的教研組人多,，組長(zhǎng)可安排在教科室不跟蹤的周次)。

2、推門(mén)課：

由教科室牽頭,，組成4人評(píng)委組，不提前通知,，隨時(shí)推門(mén)入班聽(tīng)課,。課后，由評(píng)委組與講課教師進(jìn)行面對(duì)面交流,，并進(jìn)行書(shū)面反饋,。

3、展示匯報(bào)課：

學(xué)期末生本實(shí)驗(yàn)展示匯報(bào)課

四,、保障措施：

抓實(shí)集體備課(教研組長(zhǎng)主抓,，教科室參與)

時(shí)間分配與交流主題安排：

2：35——3：35

1)集體研討上午的生本研討課，摸索并積累單元導(dǎo)讀課和深度解決課的具體操作策略,、方法,。

2)小學(xué)語(yǔ)文本冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)的梳理及修正,。

3)經(jīng)典誦讀教學(xué)交流

4)寫(xiě)教后反思

5)個(gè)人研讀教材

3：45——5：20

6)在細(xì)讀教材的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化、前置小研究,、學(xué)情預(yù)設(shè),、課內(nèi)外鏈接的個(gè)性化調(diào)整。

注意：

a設(shè)計(jì)小組合作環(huán)節(jié)時(shí)必須思考“是否有小組合作的必要”,，盡量避免為合作而合作的假合作,，沒(méi)有實(shí)際意義的合作。

b學(xué)生興趣點(diǎn),、疑難點(diǎn)的選取與解決必須為實(shí)現(xiàn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)而服務(wù),。

五、特別說(shuō)明：

1,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)重視生本課堂常規(guī)和學(xué)生傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力的培養(yǎng)。

2,、本學(xué)期著力培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力及展講能力,。

3、準(zhǔn)備二,、三星級(jí)生本實(shí)驗(yàn)教師的申報(bào)與,。

名師年度工作計(jì)劃表篇九

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律,，按理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，在學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,、反思、總結(jié)的過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的陣地,。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì),、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、教師,。

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等，提高自己的法律意識(shí),，做到有法必依,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍,，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極與專(zhuān)家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

1,、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2,、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以"同課異構(gòu)"為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3,、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道,。

2、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),，不斷完善,，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師,。

3,、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，提高教研能力,，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀,，教學(xué)能手,。

(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成教師手冊(cè),，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書(shū)筆記,、教學(xué)論文,、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì),。要做到隨時(shí)收藏保存,。

名師年度工作計(jì)劃表篇十

根據(jù)《__縣名師工作室管理辦法》（肥教【20__】170號(hào)文件）相關(guān)規(guī)定，以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20__版）》為引領(lǐng),，以《__縣__小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室簡(jiǎn)章》為行動(dòng)指南,，立足本土實(shí)際，放眼學(xué)科教學(xué)前沿,，有力促進(jìn)__縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提升肥西縣小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。

二,、工作思路與本期目標(biāo)

工作室擬申報(bào)一個(gè)省級(jí)、三個(gè)縣級(jí)研究課題,，以課題研究為主線,，串起工作室常規(guī)活動(dòng)。本期主要達(dá)到以下工作目標(biāo):

1,、剖析教材,。以“陽(yáng)光數(shù)學(xué)”研究為開(kāi)端，結(jié)合具體課例,，開(kāi)展“結(jié)合課標(biāo)讀教材”活動(dòng),，促進(jìn)小數(shù)教師精準(zhǔn)透徹地把握教材內(nèi)容，把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì),，彌補(bǔ)本體性知識(shí)的缺漏,。

2、聚焦課堂,。以“陽(yáng)光課堂”研究為主要抓手,，設(shè)定主題，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng),，提高本地區(qū)小數(shù)課堂教學(xué)水平,。

3、關(guān)注學(xué)生,。以“陽(yáng)光學(xué)習(xí)”研究為立足點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和靈活多樣的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)研，提高本地區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。

4,、打造名師,。以“陽(yáng)光教師”研究為重點(diǎn)，開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流研討,，提升本地區(qū)小數(shù)教師的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)幸福感,，打造一批本地區(qū)小數(shù)教學(xué)名師。

三,、重要舉措

1,、課例研究。設(shè)定和圍繞每期活動(dòng)主題,，本學(xué)期將精心組織課堂教學(xué)觀摩研討,、送培送教等活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研的便利,，通過(guò)qq群等網(wǎng)絡(luò)手段,，引導(dǎo)工作室成員參與備課、研磨,、觀摩,、評(píng)議和反思等整個(gè)過(guò)程，做實(shí)做深課例研究,。

2,、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況抽樣調(diào)研。本期擬面向城關(guān)地區(qū)廣大小學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)題抽樣調(diào)研,，形成調(diào)研報(bào)告,，為_(kāi)_縣各校及數(shù)學(xué)教師改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)提供有益參考與建議。

3,、創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比,。本期擬在城關(guān)地區(qū)開(kāi)展小學(xué)生“數(shù)學(xué)畫(huà)”（低年級(jí)）和“數(shù)學(xué)小論文”（高年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)，發(fā)展孩子數(shù)學(xué)思維,，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力,，讓孩子在不一樣的創(chuàng)意作業(yè)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè),。

4,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。三月份組織一次工作室骨干成員培訓(xùn),，暑期組織一次全體成員培訓(xùn),，開(kāi)闊工作室教師眼界，了解學(xué)科教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),，提升理論水平,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)分享讀書(shū)心得與體會(huì),。

名師年度工作計(jì)劃表篇十一

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,，以工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，努力打造一支師德高尚,、學(xué)科造詣深厚,、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量；充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專(zhuān)業(yè)輻射作用,，把本工作室辦成：青年教師成長(zhǎng)平臺(tái),、教學(xué)研究平臺(tái)、教師交流平臺(tái),。從而促進(jìn)我校物理教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng),，大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo),；沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo),，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,，也是自我進(jìn)修的有效途徑,。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念,、更新知識(shí),，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此,，工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng),，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”,。

本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著,，不斷提高成員的理論修養(yǎng),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)，課堂是教師教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn),。立足課堂、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效益,，努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

本工作室將致力于課程改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研究,，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、不斷改進(jìn)中前進(jìn),，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格,。

（三）開(kāi)展課堂展示

本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度,，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課、試驗(yàn)課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體,，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào),，采取外出聽(tīng)課,、相互評(píng)課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng),。這既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核,，也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。

（四）落實(shí)課題研究

工作室將積極開(kāi)展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革為主題的課題研究活動(dòng),，立足課堂,，研究課堂，提升成員的課堂教學(xué)能力和教科研水平,，以課題研究為平臺(tái),，積極撰寫(xiě)并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文，我們將采取“工作室確定教研課題,、成員自行選擇角度和切入點(diǎn),、以網(wǎng)上互動(dòng)教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處,。

（五）追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)

本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站（個(gè)人博客）,，利用這一交流的空間、輻射的平臺(tái),，追求“實(shí)用”這一宗旨,，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)、與外界進(jìn)行交流的橋梁,，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能,。

九月份

1、組織學(xué)習(xí)《巢湖市二中名師工作室組建管理辦法》和考核細(xì)則,。

2,、制定工作室主持人工作計(jì)劃和成員個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

3,、建立成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

4,、籌建工作室網(wǎng)站（個(gè)人博客）,。

十月份

1、搜集資料,，豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容,。

2、確定本年度科研課題,。（全體成員）

十一月份

1,、課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。（全體成員）

2,、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

3、工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng),。（全體成員）

十二月份

1,、組織讀書(shū)交流活動(dòng)，各成員匯報(bào)階段讀書(shū)體會(huì),。（全體成員）

2,、匯總整理論壇問(wèn)題，形成問(wèn)題庫(kù),。（全體成員）

3,、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。（全體成員）

元月份

1,、教育科研論文寫(xiě)作講座與研討,。（全體成員）

2、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

二月份

1、工作室成員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。（全體成員）

2,、工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。（宋建軍負(fù)責(zé)）

三月份

1,、召開(kāi)工作室成員會(huì)議,，布置新學(xué)期工作室工作。（全體成員）

2,、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

四月份

1、工作室成員相互聽(tīng)課評(píng)課,。（全體成員）

2,、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

3、課題研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì),。（全體成員）

4,、工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。（全體成員）

五月份

1,、開(kāi)展組織讀書(shū)交流活動(dòng),。（全體成員）

3、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

六月份

1,、工作室成員成員提交教學(xué)論文。

2,、每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。（全體成員）

七月份

1、召開(kāi)工作室全體成員座談會(huì),，暢談投身工作室的收獲與感悟,。（全體成員）

2、擬寫(xiě)工作室一年工作總結(jié),。（全體成員）

3,、對(duì)工作室成員進(jìn)行年度考核。（全體成員）

4,、課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作,。（全體成員）

5、整理工作室工作檔案,。（全體成員）

巢湖市二中宋建軍物理名師工作室

名師年度工作計(jì)劃表篇十二

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求,，本著“探索教育規(guī)律、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng),、共享職業(yè)幸福”的宗旨,，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射的作用,，加快名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制定本計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù),，通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn)、跟崗、實(shí)踐,、研究,、反思”等方式，努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng),、教學(xué)科研,、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升，為使他們成為研究,、專(zhuān)家型教師奠定基礎(chǔ),。

三、工作要求

(一)常規(guī)要求

1.積極參與研討,。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課,，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課,。各成員在公開(kāi)課前后要精心設(shè)計(jì)教案，積極參與集體備課及聽(tīng)課,、評(píng)課,，在備課、觀課,、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力,。

2.積極參與教育科研。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題,、兼顧知識(shí)的研究》,，采用行動(dòng)研究的方法，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究,、總結(jié),、反思、改進(jìn),，提升自己的教育教學(xué)研究能力,。

4.勤讀書(shū)，勤寫(xiě)作,。工作室訂閱教育教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志,，購(gòu)買(mǎi)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著，每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累,，勤做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)論文，并爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表,。

5.積極參與“一手好書(shū)寫(xiě),、一副好口才、一個(gè)好案例,、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn),。

(二)課題研究具體要求

1.每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作,。必要時(shí),，根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法。

2.在研究中要實(shí)事求是,，切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論,，要在實(shí)踐中驗(yàn)證、檢驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué),，進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法。

3.提倡寫(xiě)教研日記,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,，要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察、反思寫(xiě)下來(lái),，作為教學(xué)研究的成果之一,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)讀書(shū)

本學(xué)年的讀書(shū)主推“主題教學(xué)”類(lèi)書(shū)籍,，兼博覽其他書(shū)籍,，逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣，掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向,。工作室定期或不定期組織讀書(shū)交流,。

(二)實(shí)踐

1.積極參與各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織的研訓(xùn)活動(dòng)，并逐漸成為各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中的主力,。

2.根據(jù)本工作室實(shí)際,，將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。

3.成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽,。

(三)反思

多反思課堂教學(xué)的成敗得失，鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,，積累教育教學(xué)成果,。

五、活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)方式

采用集中研討活動(dòng),、小組活動(dòng),、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng)，在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開(kāi)展,，成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加;三次小組活動(dòng),，由成員、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù),，并上交相關(guān)的材料。

(二)活動(dòng)議程(主要針對(duì)研討課)

1.授課教師,、成員和學(xué)員精研教材,，收集備課資料。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,，成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課,，并保留原始資料。

2.授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,，參考集體備課的意見(jiàn),，深入備課，研磨教案,。

3.聽(tīng)課,，并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況。

4.上課教師教學(xué)反思,。

5.授課教師及聽(tīng)課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課,，重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議，加深對(duì)主題的理解,。

(三)研討課主題

根據(jù)級(jí)段特點(diǎn),，通過(guò)“讀、思,、說(shuō),、寫(xiě)”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。(具體安排見(jiàn)科組計(jì)劃)

五,、繳交材料

(一)工作室繳交材料

工作室計(jì)劃,、主持人聽(tīng)課簿、工作室總結(jié),、課堂教學(xué)反思(或評(píng)價(jià)),、示范課教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課錄像,。

(二)工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

六,、具體活動(dòng)安排

略