計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

名師年度工作計(jì)劃表篇一

10月28日名師工作室進(jìn)行了第一次活動(dòng),。這次活動(dòng)主要內(nèi)容是：制定20xx――20xx年度工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃圍繞的主題是“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”,。

一,、計(jì)劃提出原因

1、現(xiàn)狀分析

在國(guó)家提出減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的大背景下,，作為教師的我們只有上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)效率，才能落實(shí)這一要求,?？墒窃谖覀兊慕虒W(xué)實(shí)踐中，真正讓有限的40分鐘實(shí)現(xiàn)最大化的教學(xué)效率,，卻很難做到,。究其原因我們發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是制定教學(xué)目標(biāo)的問題。當(dāng)下許多時(shí)候,，我們對(duì)每一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,，存在以下兩種情況：

（一）盲目性。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、年段目標(biāo),、單元目標(biāo)吃的不透,，導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)針對(duì)性不強(qiáng)，總是要找時(shí)間把自己認(rèn)為沒有說到的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,。

（二）隨意性,。許多時(shí)候老師們不能深入解讀教材，課堂目標(biāo)跟著感覺走,，每節(jié)課都是固定的模式,，不僅教學(xué)效率不高，而且使得學(xué)生漸漸喪失學(xué)習(xí)興趣,。

2,、緊跟教改步伐

本學(xué)期，區(qū)教研室組織了“細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的專題研討活動(dòng),，工作室制定這一計(jì)劃，也是和我區(qū)的語文教學(xué)重點(diǎn)工作相一致的,。

二,、具體工作計(jì)劃

1、圍繞“細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”組織講座和講課活動(dòng),。

苗老師就中段如何“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”進(jìn)行講座,。

張老師講示范課《盤古開天地》,。

2、在第一學(xué)期每位成員首先選一課嘗試進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)細(xì)化工作室每位成員就自己所教的年級(jí)選一課進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)細(xì)化,，同時(shí)寫出自己在細(xì)化目標(biāo)時(shí)的思考與依據(jù),。

3、研討交流細(xì)化目標(biāo)

針對(duì)工作室每位成員寫的細(xì)化教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行研討交流,。

4,、閱讀有關(guān)細(xì)化目標(biāo)方面的文章及書籍。

5,、第二學(xué)期繼續(xù)圍繞“細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”組織備課講課活動(dòng)。

1）工作室的每位成員都要認(rèn)真細(xì)化每一課的教學(xué)目標(biāo),。

2）王老師,、劉老師就這一主題進(jìn)行示范課教學(xué),。

3）每位教師認(rèn)真進(jìn)行教后反思,。

名師年度工作計(jì)劃表篇二

（20xx年11月——20xx年11月）

撫民中心小學(xué) 陳靜

本學(xué)期 ，我有幸被推薦參加輝南縣名師工作室,，與很多的其他學(xué)的學(xué)校的老師共同研究有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué),，感到無比興奮,， 本學(xué)年我將以“名師工作室”為平臺(tái)，積極進(jìn)行課題的研討交流,，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進(jìn)的教科研思想理念,。嚴(yán)格要求自己，刻苦自律,，按時(shí)完成研修任務(wù),，提高科研意識(shí)和研究能力。抓住與名師交流的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中積極探索,、積累、突破,、更新,，爭(zhēng)取成為一名真正意義上的名師。

年度目標(biāo)

1,、一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作,，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，奠定理論基礎(chǔ),。

2,、觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽專家講座報(bào)告,，以此拓寬視野,、提升素養(yǎng)。

3,、校內(nèi)公開課確保每學(xué)年6節(jié),，并爭(zhēng)取參加上級(jí)組織的公開課。

5,、每月至少一次上網(wǎng)參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng),，積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,更新教育博客。

6,、積極投入到工作室的科研課題,，《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的研究》之中。

名師年度工作計(jì)劃表篇三

1,、豐富理論,，提升專業(yè)素養(yǎng)。

本年度我要研讀教育教學(xué)專著3本：《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學(xué)―聽課,、說課,、上課》，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志2份,，《中學(xué)教學(xué)參考》《中國(guó)教育周刊》并做好讀書筆記,，使自己自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺改進(jìn)教育教學(xué)方法,，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平,，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、培訓(xùn)研討,，專業(yè)引領(lǐng),。

積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，召開一次市級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講座,。有目的,、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題和困惑,，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng)、示范,、輻射作用,，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,，促進(jìn)學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)一批教學(xué)專家。

3,、總結(jié)交流,，推廣教研成果。

每月撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思,，全年至少完成8篇,，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章,，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開發(fā)表,，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果,。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果以論文,、研究報(bào)告,、案例、錄像課等形式向外輸出,，匯集成冊(cè),，如有機(jī)會(huì)將以有形出版物呈現(xiàn)出來。

4,、承擔(dān)省級(jí)課題,，提高研究能力。

承擔(dān)省級(jí)規(guī)劃研究課題：《農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略》,，研究時(shí)間為一年,，服從工作室安排，積極承擔(dān)一項(xiàng)研究任務(wù),。通過課題研究的過程,，豐富自身、提高教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)研究能力,。

5、送教下鄉(xiāng),，促使教育均衡發(fā)展,。

積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次,，鍛煉自己,，提升自己的同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果，服務(wù)基層教育教學(xué)工作,，為促使教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

6、發(fā)揮示范引領(lǐng),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用，引領(lǐng)示范,、赤誠(chéng)幫帶,，帶領(lǐng)和促進(jìn)一批教師成長(zhǎng)，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象,，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī),，促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。

7、資源開發(fā),、打造精品課程,。

服從工作室安排，每周堅(jiān)持聽課一次,，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié),，通過聽課、評(píng)課,、磨課,、反思，再研究的過程,，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平,。積極參與各種形式的賽教，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，說課標(biāo)說教材活動(dòng)，鍛造提升自己,。

8,、做好資料整理收集工作。

個(gè)人的年度計(jì)劃總結(jié),，聽評(píng)課記錄,，公開課示范課材料，典型案例分析,、研究專題,、教學(xué)研究論文等材料，及時(shí)上交,。工作中的所有圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站,。

名師年度工作計(jì)劃表篇四

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室，我覺得萬分榮幸,！這既是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任，帶來壓力的同時(shí),，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我要端正思想認(rèn)真履行職責(zé)，一定要努力學(xué)習(xí),、不斷成長(zhǎng),，好好把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、研究,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù),，探討,、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。使自己的各方面能力得到提升,，計(jì)劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一、閱讀相關(guān)教育理論書籍,，掌握學(xué)生心理和成長(zhǎng)規(guī)律，使自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊抓住學(xué)生的心,；認(rèn)真研讀20xx版新課標(biāo),，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法,，讓自己的課堂有深度,、有趣味。

二,、重視工作室的建設(shè),，認(rèn)真參加工作室組織的各種研修活動(dòng)，要為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,；積極參加上級(jí)組織的教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思,，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

三、平時(shí)與同事及同行多交流,，博取眾人之長(zhǎng),，逐漸形成自己的特色；要尋找機(jī)會(huì),，多參加聽,、評(píng)課活動(dòng)，在聽,、評(píng)課活動(dòng)中提升自己的教學(xué)技能,；繼續(xù)完善工作室的教育博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地,。

四,、認(rèn)真參加英語課題研究，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?，?jīng)驗(yàn)必須上升到理論,，再由理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我提升；要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思,，重視論文寫作,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

五,、積極參加各級(jí)英語課堂教學(xué)競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中鍛煉和提高自己，不但提升自己的'教學(xué)水平,，更加提高了在活動(dòng)中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力,。

名師年度工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期 ，我有幸被推薦參加楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)員,，與很多的其他學(xué)的學(xué)校的老師共同研究有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué),，感到無比興奮，這學(xué)期我將繼續(xù)以“名師工作室”為平臺(tái),，積極進(jìn)行課題的研討交流，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進(jìn)的教科研思想理念,。嚴(yán)格要求自己,，刻苦自律，按時(shí)完成研修任務(wù),，提高科研意識(shí)和研究能力,。抓住與名師交流的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中積極探索,、積累,、突破、更新,，爭(zhēng)取成為一名真正意義上的名師,。

嚴(yán)格執(zhí)行楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué) “名師工作室”的管理規(guī)定，以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律,，突出針對(duì)性、實(shí)效性,、實(shí)踐性和先進(jìn)性,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn),、學(xué)習(xí)思考,、參與研究,、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員,、學(xué)員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地,。

1.虛心向名師學(xué)習(xí)，在工作室與其他學(xué)員合作交流,，共同成長(zhǎng),；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄,，提交研修總結(jié),。

3.不斷鉆研教育教學(xué)理論,。每年征訂一本教育教學(xué)理論書籍,，一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,，奠定理論基礎(chǔ),。

4.積極參與工作室課題，積極參加各級(jí),、各類教學(xué)業(yè)務(wù)方面的競(jìng)賽,，努力取得好成績(jī)。每學(xué)年至少要撰寫1篇論文或教學(xué)設(shè)計(jì),，并積極向校級(jí),、市級(jí)以上刊物投稿。

5.深入課堂多聽其他老師們的課,，觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,，多聆聽專家講座報(bào)告，以此拓寬視野,、提升素養(yǎng),。

1.深入研究自己所教的新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教材，研究其編排體系特點(diǎn),、內(nèi)容,、方法等，能博才眾長(zhǎng),，正確把握教材的意圖,，提高自己的課改水平,。

2.了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點(diǎn)，明確數(shù)學(xué)改革的方向,，自覺更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式，靈活教學(xué)方法,，建立新型師生關(guān)系,，讓課堂更加生動(dòng)活潑，全面,、有效提高課堂教學(xué)效率,。

3.積極主動(dòng)與課標(biāo)對(duì)話、與教材對(duì)話,、與同伴對(duì)話,、與學(xué)生對(duì)話、與專家網(wǎng)友對(duì)話,，以此排查問題,、拓寬視野、提升素養(yǎng),。同時(shí)做到根據(jù)工作室的研究項(xiàng)目積極收集并上傳與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源,。

1.20xx年10月

（1）學(xué)習(xí)《楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室管理規(guī)定》

（2）參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師參加工作室啟動(dòng)儀式及首次教學(xué)研討活動(dòng)。

（3）制定和討論李春琪工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

（4）修訂和完善工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

2.20xx年11月

（1）召開學(xué)員會(huì)議，明確各自的職責(zé),、任務(wù),、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo),；

（2）組織工作室學(xué)員互相聽課,、說課、評(píng)課,。

3.20xx年12月

（1）組織工作室學(xué)員觀看全國(guó)數(shù)學(xué)課賽教學(xué)錄像,。

（2）工作室成員李春琪作一次教育教學(xué)專題講座。

4.20xx年1月

工作室成員,、學(xué)員進(jìn)行自我總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。

5.20xx年2月

工作室成員、學(xué)員利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí),，參加上級(jí)安排的相關(guān)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，自己閱讀教育專著。要求至少讀完《第56號(hào)教室的奇跡》,、《給教師的建議》兩本專著,。

6.20xx年3月

開展青年教師的課堂教學(xué)及教學(xué)基本功競(jìng)賽，所有學(xué)員參加此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

7.20xx年4月

組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng),。

8.20xx年5月

各學(xué)員上報(bào)自己取得的階段性成果，由李春琪進(jìn)行匯總上報(bào)楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室

9.20xx年6月

（1）組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng),。

（2）召開名師工作室學(xué)員會(huì),，暢談投身工作室的.收獲與感悟。

10.20xx年7月

（1）組織工作室學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng),。

（2）自我總結(jié),、反思、提高,。

名師年度工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)《__縣名師工作室管理辦法》（肥教【20__】170號(hào)文件）相關(guān)規(guī)定,，以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20__版）》為引領(lǐng)，以《__縣__小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室簡(jiǎn)章》為行動(dòng)指南,，立足本土實(shí)際,，放眼學(xué)科教學(xué)前沿，有力促進(jìn)__縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面提升肥西縣小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)品質(zhì),。

二,、工作思路與本期目標(biāo)

工作室擬申報(bào)一個(gè)省級(jí),、三個(gè)縣級(jí)研究課題，以課題研究為主線,，串起工作室常規(guī)活動(dòng),。本期主要達(dá)到以下工作目標(biāo):

1、剖析教材,。以“陽光數(shù)學(xué)”研究為開端,，結(jié)合具體課例，開展“結(jié)合課標(biāo)讀教材”活動(dòng),，促進(jìn)小數(shù)教師精準(zhǔn)透徹地把握教材內(nèi)容,，把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)，彌補(bǔ)本體性知識(shí)的缺漏,。

2,、聚焦課堂。以“陽光課堂”研究為主要抓手,，設(shè)定主題,，開展課堂教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng),，提高本地區(qū)小數(shù)課堂教學(xué)水平。

3,、關(guān)注學(xué)生,。以“陽光學(xué)習(xí)”研究為立足點(diǎn)，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和靈活多樣的學(xué)生問卷調(diào)研,，提高本地區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。

4、打造名師,。以“陽光教師”研究為重點(diǎn),，開展務(wù)實(shí)有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流研討，提升本地區(qū)小數(shù)教師的專業(yè)技能和職業(yè)幸福感,，打造一批本地區(qū)小數(shù)教學(xué)名師,。

三、重要舉措

1,、課例研究,。設(shè)定和圍繞每期活動(dòng)主題，本學(xué)期將精心組織課堂教學(xué)觀摩研討,、送培送教等活動(dòng),，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研的便利，通過qq群等網(wǎng)絡(luò)手段,，引導(dǎo)工作室成員參與備課,、研磨、觀摩,、評(píng)議和反思等整個(gè)過程,，做實(shí)做深課例研究。

2,、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況抽樣調(diào)研,。本期擬面向城關(guān)地區(qū)廣大小學(xué)生開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專題抽樣調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告,，為__縣各校及數(shù)學(xué)教師改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)提供有益參考與建議,。

3、創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比,。本期擬在城關(guān)地區(qū)開展小學(xué)生“數(shù)學(xué)畫”（低年級(jí)）和“數(shù)學(xué)小論文”（高年級(jí)）評(píng)比活動(dòng),，發(fā)展孩子數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力,，讓孩子在不一樣的創(chuàng)意作業(yè)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂。

4,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。三月份組織一次工作室骨干成員培訓(xùn),，暑期組織一次全體成員培訓(xùn)，開闊工作室教師眼界,，了解學(xué)科教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),，提升理論水平。開展讀書活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò)分享讀書心得與體會(huì),。

名師年度工作計(jì)劃表篇七

根據(jù)《關(guān)于開展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，本著“探索教育規(guī)律,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng)、共享職業(yè)幸?！钡淖谥?，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和輻射的作用,，加快名師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù)，通過“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn),、跟崗,、實(shí)踐、研究,、反思”等方式,，努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng)、教學(xué)科研,、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升,，為使他們成為研究,、專家型教師奠定基礎(chǔ),。

三、工作要求

(一)常規(guī)要求

1.積極參與研討,。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課,，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課,。各成員在公開課前后要精心設(shè)計(jì)教案，積極參與集體備課及聽課,、評(píng)課,，在備課,、觀課、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力,。

2.積極參與教育科研,。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題、兼顧知識(shí)的研究》,，采用行動(dòng)研究的方法,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究、總結(jié),、反思,、改進(jìn)，提升自己的教育教學(xué)研究能力,。

4.勤讀書,，勤寫作。工作室訂閱教育教學(xué)類報(bào)刊雜志,，購(gòu)買語文教學(xué)專著,，每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài),，提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累,，勤做讀書筆記,，撰寫教學(xué)論文,，并爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表,。

5.積極參與“一手好書寫、一副好口才,、一個(gè)好案例、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn),。

(二)課題研究具體要求

1.每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案,，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開展研究工作,。必要時(shí)，根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法,。

2.在研究中要實(shí)事求是,，切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論，要在實(shí)踐中驗(yàn)證,、檢驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法,。

3.提倡寫教研日記,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆，要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察,、反思寫下來，作為教學(xué)研究的成果之一。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)讀書

本學(xué)年的讀書主推“主題教學(xué)”類書籍，兼博覽其他書籍,，逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,，掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向。工作室定期或不定期組織讀書交流,。

(二)實(shí)踐

1.積極參與各級(jí)各類教育部門組織的研訓(xùn)活動(dòng)，并逐漸成為各級(jí)各類活動(dòng)中的主力,。

2.根據(jù)本工作室實(shí)際,，將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。

3.成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽。

(三)反思

多反思課堂教學(xué)的成敗得失,，鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,，積累教育教學(xué)成果,。

五,、活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)方式

采用集中研討活動(dòng),、小組活動(dòng)、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式,。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng),，在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開展,，成員和全體學(xué)員及語文科教師參加;三次小組活動(dòng)，由成員,、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù)，并上交相關(guān)的材料,。

(二)活動(dòng)議程(主要針對(duì)研討課)

1.授課教師,、成員和學(xué)員精研教材，收集備課資料,。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,，成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課,，并保留原始資料。

2.授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,，參考集體備課的意見,，深入備課，研磨教案,。

3.聽課,，并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況。

4.上課教師教學(xué)反思,。

5.授課教師及聽課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課,，重點(diǎn)提出意見與建議，加深對(duì)主題的理解,。

(三)研討課主題

根據(jù)級(jí)段特點(diǎn),，通過“讀、思,、說,、寫”等語文活動(dòng)落實(shí)語言文字的學(xué)習(xí)。(具體安排見科組計(jì)劃)

五,、繳交材料

(一)工作室繳交材料

工作室計(jì)劃,、主持人聽課簿、工作室總結(jié),、課堂教學(xué)反思(或評(píng)價(jià)),、示范課教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課錄像,。

(二)工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

六,、具體活動(dòng)安排

略

名師年度工作計(jì)劃表篇八

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)水平的提高,，優(yōu)質(zhì),、高效地完成教育教學(xué)教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)與措施

(一)加強(qiáng)自身學(xué)科理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，進(jìn)一步強(qiáng)化課改意識(shí)，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終,，努力使自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上都有所提升,。

(二)扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究

一種常態(tài)。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力及情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的和諧發(fā)展,。

學(xué)生架起課堂與生活的橋梁,，提高品德學(xué)科教學(xué)的實(shí)效性。

2.積極參加工作室開展的六年級(jí)品德與社會(huì)研究課的磨課活動(dòng),。

3.積極參加集體備課活動(dòng),。以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容，圍繞本學(xué)期的校本研究話題,，認(rèn)真研究課堂教學(xué),，提高集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。對(duì)自己每上的一節(jié)品德課都要進(jìn)行認(rèn)真地反思,，堅(jiān)持每月寫一篇學(xué)科教學(xué)日記或反思。

三,、工作安排

3.27—4.2小學(xué)品德教師24學(xué)時(shí)培訓(xùn),，3.31齊賢;4.1安吉;

4.3—4.92016區(qū)級(jí)“學(xué)科教改項(xiàng)目”立項(xiàng)申報(bào);

4.24—4.30區(qū)精品拓展性課程評(píng)比;

6.12—6.18基于兒童立場(chǎng)的品德教學(xué)改進(jìn)。