在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇一

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的'文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日

抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3

每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1.所選作品體裁不限,、切合主題,，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

2.作品可來(lái)源于他人,，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3.演講時(shí)間3——5分鐘,。

4.如有配樂(lè)或ppt,，自帶mp3或u盤(pán)

由評(píng)委打分，一,、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

注：時(shí)間地點(diǎn)不確定

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇二

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽,。

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。

致青春

5月13日

c119

（一）宣傳

1,、通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息,。

2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息,。

（二）初賽

1,、時(shí)間：4月28日

2、地點(diǎn)：a449

3,、規(guī)則及要求：

每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。

朗誦內(nèi)容要積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌,。

要求選手清讀，可配樂(lè)可不配樂(lè),，可脫稿可不脫稿,。

評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,，從高到低排名,，取前14名進(jìn)入決賽。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意,。寓意深刻,，富有感召力。（1分）

精神飽滿，姿態(tài)得體大方,，感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）

吐字清晰,，聲音宏亮,，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）

能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴（3分）

自我介紹（1分）

5、比賽流程

由主持人對(duì)本次活動(dòng),、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。

根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。

每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù),。

根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字,。

（三）決賽

1、時(shí)間：5月13日

2,、地點(diǎn)：c119

3,、決賽流程

第一輪“閃亮登場(chǎng)”

a、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等,。

b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,，要求不超過(guò)三分鐘。

c,、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演,。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名,。

d、表演過(guò)后,，公布成績(jī),。

第二輪“綻放自我”

a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則,。

b,、十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘,。

c,、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名。

d,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,，公布成績(jī)。

第三輪“趣味表演”

a,、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則,。

b、選手上臺(tái)抽簽,，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔,。

c、根據(jù)抽取的題目,，附加自我見(jiàn)解,，進(jìn)行趣味表演。

e,、最后一位選手比賽結(jié)束后,，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí),，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名，作出一,、二,、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。

f,、主持人公布獲獎(jiǎng)名單,，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一輪

ppt及才藝展示（6分）

b,、吐字清晰，聲音宏亮,，正確把握解說(shuō)節(jié)奏（2分）

c,、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

d,、個(gè)人特色鮮明,，令人印象深刻（1分）

第二輪

a、吐字清晰,，聲音宏亮,，正確把握解說(shuō)節(jié)奏（4分）

b、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意。寓意深刻,，富有感召力,。（3分）

c、能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

第三輪

a,、能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）

b,、與搭檔配合默契。（3分）

c,、吐字清晰,，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏,。（3分）

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名

獎(jiǎng)狀11個(gè)11元

海報(bào)紙2張4元

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇三

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年,，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽,。

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。

致青春

5月13日

c119

山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一,、大二,、大三全體學(xué)生

(一)宣傳

1、通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息,。

2,、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

(二)初賽

1,、時(shí)間：4月28日

2,、地點(diǎn)：a449

3、規(guī)則及要求：

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間,。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀,，可配樂(lè)可不配樂(lè),，可脫稿可不脫稿。

(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,，從高到低排名,，取前14名進(jìn)入決賽。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意,。寓意深刻,，富有感召力。(1分)

(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)

(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5,、比賽流程

(1)由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。

(2)根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng),。

(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字,。

(三)決賽

1,、時(shí)間：5月13日

2、地點(diǎn)：c119

3,、決賽流程

(1)第一輪"閃亮登場(chǎng)"

a,、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等,。

b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,，要求不超過(guò)三分鐘。

c,、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演,。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名,。

d、表演過(guò)后，公布成績(jī),。

(2)第二輪"綻放自我"

a,、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

b,、十二組選手依次上場(chǎng),，以"致青春"為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘,。

c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn),。與此同時(shí),，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名,。

d,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后，公布成績(jī),。

(3)第三輪"趣味表演"

a,、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

b,、選手上臺(tái)抽簽,，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。

c,、根據(jù)抽取的題目,，附加自我見(jiàn)解，進(jìn)行趣味表演,。

e,、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲,，與此同時(shí),，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名,，作出一,、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,。

f,、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)第一輪

a、dv，ppt及才藝展示(6分)

b,、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(2分)

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇四

—,、主辦單位： 博雅外文協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：初賽 4月29日,，決賽5月13日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)： 校內(nèi)。

四,、參加人員： 全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者,，文學(xué)愛(ài)好者。

五,、報(bào)名形式： 以個(gè)人或小組為單位,。

六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一、二,、三等獎(jiǎng)各一名,，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名,。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華,，情操得到陶冶,，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度,。

活動(dòng)細(xì)則：

一 ：活動(dòng)分初賽和決賽兩部分,，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦,，體裁不限,，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽,。

二：決賽分兩個(gè)部分,，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦,，可附帶相關(guān)音樂(lè)以達(dá)到更好的效果,，選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi),。第二部分為臨時(shí)朗誦,，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,，進(jìn)行即興朗誦,。

三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。

四：每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二,，三等獎(jiǎng)給分,，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員,，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

一,、 主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓

二,、進(jìn)入第一輪比賽

三、評(píng)委老師進(jìn)行打分,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

四,、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂(lè)性節(jié)目

五,、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),，即興朗誦

六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

七,、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

八,、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

九、嘉賓頒獎(jiǎng)

十,、比賽結(jié)束

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇五

漢語(yǔ)獨(dú)體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的.學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)代朗誦便成為對(duì)民族文化精神的致敬和皈依。為提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng),，增強(qiáng)民族自豪感和文化信心,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍,，豐富大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)方式和考核方式,，更好推進(jìn)母語(yǔ)教育，特在我校開(kāi)展中華詩(shī)文經(jīng)典朗誦大賽,。

河北聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處河北聯(lián)合大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

承辦單位：文法學(xué)院文藝部文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)工辦

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)班學(xué)生及20xx級(jí)其他有興趣的學(xué)生,。

1、課程班學(xué)生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長(zhǎng)處報(bào)名,。各班班長(zhǎng)匯總于第五周(3月24~28日)上報(bào)本班任課老師,。經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔，每班至少推選一組參加學(xué)校比賽。合誦人數(shù)不得超過(guò)10人,。

其他學(xué)生同時(shí)到文法學(xué)院學(xué)工辦報(bào)名,，報(bào)名以班級(jí)為單位,。聯(lián)系教師：田xx,，手機(jī)。

所有報(bào)名學(xué)生同時(shí)登陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：xxxxx)報(bào)名,。

2 ,、朗誦篇目為中國(guó)文學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌、小說(shuō)及其節(jié)選,。

3,、朗誦時(shí)間6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景,?？梢允褂门錁?lè)、伴舞,、古典服裝等輔助手段,。

4、第七周周六對(duì)報(bào)名作品進(jìn)行初選,，確定參加決賽名單;地點(diǎn)：第五教學(xué)樓,。

5、進(jìn)入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目,、參賽內(nèi)容(包括ppt背景),、配樂(lè)材料及簡(jiǎn)短的介紹詞等上交文法學(xué)院學(xué)工辦。聯(lián)系教師：田曉宇,，手機(jī),。

6、決賽時(shí)間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點(diǎn)30分,，地點(diǎn)：以升講堂,。

7、選誦作品及配樂(lè)一經(jīng)確定,，決賽時(shí)不得臨時(shí)變更;

8,、每個(gè)課程班選派10名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，按上課要求考勤,。

9,、歡迎選派之外的同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

10分制,，取評(píng)委平均分,，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

1選讀內(nèi)容健康向上，符合活動(dòng)主題要求(2分)

2發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，聲音洪亮優(yōu)美(2分)

3感情飽滿、表達(dá)自然,，能通過(guò)聲韻傳遞詩(shī)文的內(nèi)涵(3分)

4衣著得體,、臺(tái)風(fēng)端正、整體形象與詩(shī)文意境相合(1分)

5朗誦編排有創(chuàng)意,，配樂(lè),、伴舞、幕景配合得當(dāng)(2分)

設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),、獎(jiǎng)品。

1課程班參賽者的比賽成績(jī)納入大學(xué)語(yǔ)文課程期末成績(jī),。積極參與活動(dòng)者酌情加分,。

2依據(jù)河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法，參賽獲獎(jiǎng)?wù)攉@得相應(yīng)綜合素質(zhì)加分,。

3所有參賽學(xué)生敬請(qǐng)關(guān)注教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)頁(yè)比賽信息。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇六

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng),，展示個(gè)人風(fēng)采,，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘,。

(二)朗誦：個(gè)人朗誦,，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定,，要求內(nèi)容符合主題,，健康，格調(diào)高雅,，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

(三)即興朗誦：共有10題目,，每位參賽者抽一個(gè),。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備),。限時(shí)4分鐘,。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇七

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

“花樣年華”

通過(guò)此次活動(dòng),，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十二周年,，同時(shí)加深同學(xué)們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)熱情和時(shí)代責(zé)任感,。

學(xué)院大一,、大二學(xué)生

(一)宣傳

1.通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的.消息,。

(二)初賽

1.時(shí)間：4月28日

2.地點(diǎn)：a449

3.規(guī)則及要求：

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌,。

(3)要求選手清讀，可配樂(lè)可不配樂(lè),，可脫稿可不脫稿,。

(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名,，取前12名進(jìn)入決賽,。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意,。寓意深刻，富有感召力,。(1分)

(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5.比賽流程

(1)由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。

(2)根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng),。

(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字,。

6.備注

(1)由**主持,，并由**在開(kāi)場(chǎng)前寫(xiě)黑板。

(2)準(zhǔn)備評(píng)委打分表,、選手登記表,。

(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),。

(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

(7)邀請(qǐng)去年朗誦比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩茸鲈u(píng)委,。

(三)復(fù)賽

1.時(shí)間：5月13日

2.地點(diǎn)：

3.要求：

(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間,。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

(3)要求選手必須脫稿朗誦,，可配樂(lè),。

(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。

(5)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,，從高到低排名,，評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)第一輪

展示(2分)

b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)

c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

d. 緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意。寓意深刻,，富有感召力,。(0.5分)

e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)

(2)第二輪

a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)

b.與搭檔配合默契,。(0.5分)

c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)

5.規(guī)則：

(1)第一輪

每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間,，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見(jiàn)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”)

(2)第二輪

第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音,。選手通過(guò)抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔,，評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見(jiàn)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”)

6.比賽流程

(1)第一輪

a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。

b.十二名選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),，先是播放1分鐘的dv亮相,，在播放結(jié)束后，選手上場(chǎng)開(kāi)始比賽,。

c.每五名選手公布一次成績(jī),。

d.由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第一輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名。

e.評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,，公布成績(jī),。

(2)第二輪

a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則,。

b.選手上臺(tái)抽簽，抽取第二輪比賽題號(hào)及搭檔,。

c.先播放一遍原視頻,，播放完畢由選手開(kāi)始配音比賽。

d.每五位選手公布一次成績(jī),。

e.最后一位選手比賽結(jié)束后,，由評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，與此同時(shí),，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名，作出一,、二,、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。

f.主持人公布獲獎(jiǎng)名單,，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

7.備注

(1)由**主持

(2)由**計(jì)分

(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

(4)由**負(fù)責(zé)寫(xiě)黑板

(5)準(zhǔn)備評(píng)委打分表

(6)準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌

(7)請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)

(8)準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)

(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽

(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材

(11)邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作評(píng)委

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

獎(jiǎng)狀12個(gè) 12元等,。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇八

一、活動(dòng)目的.：

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,，我校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、比賽地點(diǎn)：待定

三,、參賽對(duì)象：全校各班

四,、比賽時(shí)間：

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,，各班語(yǔ)文學(xué)科教師輔導(dǎo),、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2,、比賽賽時(shí)間：4月26日（第十二周星期四早會(huì)課）

五,、比賽要求：

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩(shī)文,。

2,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方,，要求緊扣主題,，形式生動(dòng)活潑,，不能成人化，符合年齡特點(diǎn),。

3,、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,，如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏,，請(qǐng)自備cd、mp3,、u盤(pán),、磁帶等。

4,、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,，如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,。

5,、參賽人數(shù)不限。（可以小組,，也可以全班學(xué)生）

6,、課本劇、校園劇表演主題要健康,，形式要活潑,。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,、其余為二等獎(jiǎng),。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入期末量化考核中,。

八、評(píng)委安排

評(píng)委：一二年級(jí),、三四年級(jí),、五六年級(jí)語(yǔ)文備課組互為評(píng)委。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇九

通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽,，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活,，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍,。

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

以八年級(jí)選題內(nèi)容,，課文《 》,、或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主,，可配樂(lè)朗誦,。

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,；

20xx年11月19日， 多媒體教室

1,、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道,。（3分）

2、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然,。（3分）

3,、節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)流順暢,。（2分）

4,、表情自然，表演投入,。（1分）

5,、穿戴整齊、大方有禮,。（1分）

總分為10分,。

英語(yǔ)組教師

依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低,、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名,。

朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇十

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日

抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3

【單人、團(tuán)體(2至3人)參賽】：

每班至少選出1組選手參賽,，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1,、所選作品體裁不限、切合主題,，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

2,、作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng),。

3,、演講時(shí)間3——5分鐘。

4,、如有配樂(lè)或ppt,，自帶mp3或u盤(pán)

由評(píng)委打分，一,、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

注：時(shí)間地點(diǎn)不確定