計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇一

教導(dǎo)處工作將以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)校本教研活動的順利開展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

全面落實(shí)課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，做到先備課，后上課,，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課,，備好后交教導(dǎo)處審批后方能按備課內(nèi)容上課。提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實(shí)備課,。中、青年教師認(rèn)真書寫導(dǎo)學(xué)案,。，按照“導(dǎo)、學(xué),、教,、練、評”模式進(jìn)行,，力求做到確保備課的質(zhì)量,，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練,，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一,。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處,，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。教導(dǎo)處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。課堂教學(xué)中還提倡三個還給：即把時間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生,、把話語權(quán)還給學(xué)生,。

各班對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實(shí)做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周,，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評估,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時做好學(xué)生的操行評語。

（6）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計劃,，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

（二）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對子,。充分發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投搞。

4,、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用。

（三）堅持學(xué)生發(fā)展為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級特色,。建設(shè)“和美校園”、“溫馨教室”,，增強(qiáng)集體感,，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干,，參與學(xué)校和班級管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理,、自求進(jìn)步的生動局面,。

2、構(gòu)建書香校園,，組建,、管理好少年宮，有計劃地開展書法,、美術(shù),、電子琴、音樂,、剪紙活動,，使有各種不同特長的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。

3,、繼續(xù)開展好興趣小組活動,，興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。開展豐富多彩的活動,、活躍校園文化。

4,、組織好學(xué)生系列比賽,，如開展體育體操技能比賽，學(xué)練太極拳比賽,，開展書法比賽,，開展作文競賽、數(shù)學(xué)競賽,、朗誦比賽等等?；顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

5,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,，做到“早擦亮,，午保持，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案。

3月份：

1,、招生,、報名。

2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,。

4,、組織新轉(zhuǎn)入學(xué)工作。建立學(xué)籍,。

5,、開展新老師座談會。

6,、召開教代會,。

7、聽老老師上匯報課,。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查。

4月份：

1,、教研活動,。

2、語文,、英語示范課,，聽評課指導(dǎo)。

3,、英語知識競賽,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5月份：

1,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)公開課,，聽評課指導(dǎo)。

2,、新老師課堂教學(xué)評比,。

3、七,、八年級寫作競賽,。

4、期中質(zhì)量檢測,。

5,。教學(xué)常規(guī)檢查。

6月份：

1,、新老師上立標(biāo)課,。

3、七、八年級數(shù)學(xué)競賽,。

4,、太極拳評比賽。

5,、綜合科目示范課,。

6、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7月份：

1,、音樂、體育,、美術(shù)科目檢測,。

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織期末考試。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下，校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高創(chuàng)新能力,，服務(wù)中管理，管理中服務(wù),。

1,、加強(qiáng)和精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

4,、強(qiáng)化月考核,，完善管理體系。

5,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

6,、強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，大力推進(jìn)新課程改革

1,、繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,；有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀,，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,，提高實(shí)施新課改的能力。

2,、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育,。開展以課堂教學(xué)為載體,，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：在教研組多開新課程示范課,、研究課，教研組長組織老師認(rèn)真評課,，使老師在討論中反思,、在反思中提高;建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級，聽推門課,，多深入年級,，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺,。

3,、加強(qiáng)校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),，開好研究性學(xué)習(xí)課,；組織好綜合實(shí)踐活動；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),，每個教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材,，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)的提高,。

4、做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展,。

（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實(shí)施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組,、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

3、堅持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽備講批輔考）,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求,，青年教師要求詳案,，并要寫好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案,。教案要一課一案,，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué),，注重過程設(shè)計,。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，及時反饋,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點(diǎn),；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對比練、拔高問題綜合練,。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,，通過每天查課對上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,，確保良好的上課秩序,。

對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ)、有錯必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文、英語全作文,、各科作業(yè)量,、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題）,，減少無效,、低效勞動，提高作業(yè)的效率,。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),，并將檢查情況進(jìn)行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核,。

加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考,、期中、期末及各種考試的命題,、印刷,、保管、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”,、“效度”、“難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,，使a、b,、c三類學(xué)生都有成就感,，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，營造誠信光榮,、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

4、繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,，每位老師每月至少聽4節(jié)課,，聽課要有記錄，做到及時,、公正,、客觀，并有評價,。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果納入月考核。

5,、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃,、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通,，進(jìn)行書面反饋,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

6,、本學(xué)校將繼續(xù)對上課進(jìn)行錄像,，加大錄像次數(shù)和覆蓋面，為互相聽課評課創(chuàng)造條件,。

7,、教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、培優(yōu)補(bǔ)差,，真抓實(shí)干,。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,，并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵,。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

9,、加強(qiáng)早自習(xí)管理,，高一高二年級早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀，不得講題或講課,。

10,、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會溝通、學(xué)會思考,、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去,，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基,。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施,，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度,、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系,。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績分析,，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問卷,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用,。

1,、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點(diǎn),、定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。要有詳細(xì)的活動記錄,。每學(xué)期教研活動不少于10次。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性,。

2、充分發(fā)揮集體備課的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學(xué)科的帶頭人,，也是第一責(zé)任人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級教學(xué)計劃,，檢查教師落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)的情況,；要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施,；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好集體備課活動,，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計,，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標(biāo),、研究教材,、研究學(xué)生、研究教法）,、“五統(tǒng)一” （進(jìn)度統(tǒng)一,，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,，教具與實(shí)驗統(tǒng)一）。要求每個課時教案后面必須有教學(xué)后記,，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓,。

3、要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課,、觀摩課,，研究課，提倡開課教師合理運(yùn)用多媒體手段,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

4、加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時填寫好聽課評議表,，教研組及時上交,，教導(dǎo)處及時檢查和反饋。

為了達(dá)到以上要求,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度,，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查，及時記錄和反饋,，并納入對教研組長,、備課組長的月考核。

（四）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

1、積極培養(yǎng)青年教師,。對他們思想上要求嚴(yán)格,，工作上要信任、關(guān)心和幫助,；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境,，支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽,。適時舉辦青年教師坐談會,。

2、制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”,，積極組織新老教師的拜師結(jié)對,。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況,、青年教師的教學(xué)成績和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤,。

3、加強(qiáng)對青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，認(rèn)真實(shí)行“三查”（查教案,、查聽課筆記,、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報課,、考核課）,、“一考”（考學(xué)）制度。

4,、開展新調(diào)入教師公開課活動，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長,。

5,、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計大賽。

6,、組織評選新課程教學(xué)明星,。

7、組建聽評課委員會,。

8,、組織友好學(xué)校競賽課活動，以此推動相關(guān)教研組教研工作的

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇三

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”,，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課改實(shí)驗,，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī),、重基礎(chǔ),、講規(guī)范、創(chuàng)特色”,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平,，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

一,、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一,、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

二,、具體工作

1,、繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

(1)按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課,、活動課、綜合實(shí)踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作,，抓好“兩操一課”,，初一、二,、三年級開設(shè)好健康教育課程,，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強(qiáng)防病,、防近的意識,，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，保持女子排球隊的優(yōu)勢,，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

(3)初二年級開設(shè)人防課,，提高學(xué)生的防空觀念,、防災(zāi)意識，掌握必要的,、基本的救生方法,。

(4)各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、du品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。

(5)根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要,，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況,。

(6)組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

(7)利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

(1)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課,，多評課，多參與課堂教學(xué)過程,，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上,，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上,。

(2)開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校(有條件的話，可邀請學(xué)生家長)的評判,。

(3)鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量,，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作,，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽,。

(4)在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項調(diào)研工作,，調(diào)研1個年級組(教研組,、備課組)，做好總結(jié)及時反饋,，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫,。提高教師基本功，說好普通話,，寫好規(guī)范字,，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動,，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作,。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽)，進(jìn)行備課、聽課,、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周,、演講話劇活動周,、古詩文欣賞周等等。

3,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊

(1)繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮最大功用的有效方法。

(2)本學(xué)期啟動校級骨干教師評定,。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上,，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備,。以此來促進(jìn)骨干教師隊伍的壯大,，促進(jìn)骨干教師梯隊的形成。

(3)對青年教師做到“放心,、放手,、不放松”，鼓勵爭先,，鼓勵挑重?fù)?dān),，從思想、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭先,、爭鳴,、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比,、推薦工作,。

(4)利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

(5)本著“成熟一個,、發(fā)展一個”的原則,，向上級教育主管部門推薦參評 “學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用

(1)根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況,，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。

(2)倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”,，提高教師的敬業(yè)精神。

(3)教研活動要正?；?，講究實(shí)效性。教研活動要針對各組實(shí)際情況,，以聽課、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。

(4)有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下,，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進(jìn)修)，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì),、高品位邁進(jìn),。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理,，加強(qiáng)校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)品牌建設(shè)；充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心,、關(guān)注高品質(zhì)思維,、提升課堂效能、抓好教學(xué)品牌建設(shè),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，做到有序,、規(guī)范,、科學(xué)。

2,、重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實(shí)、有效,、專業(yè),。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實(shí)現(xiàn)均衡,、綠色、突破,。

1,、抓好課程計劃的落實(shí)和實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足課程,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，向40分鐘要效率,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表和課程表，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。及時做好教學(xué)部門各類資料的收集、整理,、存檔工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,。樂學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)的價值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法；提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，能自主學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣,，讓習(xí)慣符合質(zhì)量,。

4、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵超前、突破,、創(chuàng)新,。對于學(xué)困生，要樹立“一個不能少”的意識,，分層教學(xué)，傾注愛心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)有效的家?；?，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5,、全面提高學(xué)生素養(yǎng),。積極參與市區(qū)級的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，注重過程,，精心組織,，力爭取得好成績。

6,、嚴(yán)格規(guī)范考試,，組織好學(xué)校各類考試工作。精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)教育。真正發(fā)揮考試功能,，營造公平競爭氛圍,，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。

1,、有效推進(jìn)校本研修,。校本研修多一點(diǎn)學(xué)習(xí)共同體的味道，做到形式多一點(diǎn),，目標(biāo)解決點(diǎn),，一定有收獲點(diǎn)，更能投入專業(yè)點(diǎn),。

2,、開展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動。以此為契機(jī),，促進(jìn)教研組反思,、改進(jìn)工作，促進(jìn)特色教研組建設(shè),。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，注意關(guān)注高品質(zhì)思維，提升課堂效能,。

3,、加強(qiáng)兩組文化建設(shè)。促進(jìn)特色教研組建設(shè),，開展教研組長,、備課組長系列培訓(xùn)，為兩組文化建設(shè)提供反思,、改進(jìn),、展示的平臺。定期開展好教研組研修,、備課組集體備課活動,。

4,、加強(qiáng)科研引領(lǐng)。各教研組制訂好工作計劃,，確定好研究專題,，積極申報市區(qū)級課題。各教研組要開展好常規(guī)教研活動,，開展豐富多彩,、切實(shí)有效的各類教學(xué)科研活動。

5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。

重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,，既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢頭好,、局面好的三點(diǎn)優(yōu)勢同時也明確本屆學(xué)生動力,、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”,。本學(xué)期工作中做到四個“靜”：安靜,、潔靜、寧靜,、溫靜,；并且不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)：不忘傳承,、不忘現(xiàn)實(shí),、不忘目標(biāo)、不忘擔(dān)當(dāng),、不忘標(biāo)準(zhǔn),；三是工作中要講激情,、講熱情,、講專業(yè)。具體做到：

1,、注重分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生,，及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

2,、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生,、班主任、科任老師及家長溝通的溝通交流工作,。

3,、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失,，根據(jù)每次月考,、模擬考定期召開初三年級情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè),。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計的編制與使用,、校本課程的編制與使用三方面取得突破,。

1、抓好歷練單的編制與使用,。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，基于校本實(shí)際自主、自發(fā)進(jìn)行的,。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，在我校部分學(xué)科近2年的課改實(shí)踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性,。本學(xué)年,，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)此項工作,，逐漸實(shí)現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實(shí)現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開,，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,。

2,、抓好作業(yè)設(shè)計的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育的個性化,。生本化的作業(yè)設(shè)計主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)（回家作業(yè)）,。本學(xué)期學(xué)校堅持扎實(shí)推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性,、選擇性,、合理性、統(tǒng)籌性；減少機(jī)械的,、重復(fù)的練習(xí),，增加思維容量。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計和布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。

3,、抓好校本課程的編制與使用,。所謂“校本”一是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中,，三是基于學(xué)校,。多年來，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，重視推進(jìn)素質(zhì)教育,，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,，圍繞原創(chuàng)音樂劇,、思維訓(xùn)練、創(chuàng)新能力,、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn),，在課時保障、物質(zhì)保障,、人員培訓(xùn)上提供支持,。本學(xué)期，學(xué)校將整理,、編印部分優(yōu)秀校本課程,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的全會精神為指針,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局20__年工作意見,，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長及學(xué)生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作思路

以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路,，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài),，切實(shí)提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用，認(rèn)真落實(shí)核心素蘭培養(yǎng),，深化教學(xué)研究改革,，扎實(shí)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗的教學(xué)研究向基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的,、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變),，著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。

三,、工作重點(diǎn)

今年的工作重點(diǎn)是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究,，推動育人模式改革;二是加強(qiáng)課程整合與實(shí)施研究，健全,、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強(qiáng)減負(fù)增效研究，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效;五是加強(qiáng)校本研修制度研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

四、主要工作

(一)抓研究,，突出教學(xué)能力提升,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹人工作。堅持育人為本,，德育為先,，強(qiáng)化大德育觀念，明確各類課程的德育要求,。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方式,，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅持全員育人的教研方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教師的德育意識,，提高各學(xué)科教師的德育水平,。

2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識地圖,，探究學(xué)科知識到思維過程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實(shí)情境的(跨)學(xué)科整合的問題探究/項目學(xué)習(xí)”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究,，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

3.圍繞課程評價和學(xué)業(yè)評價兩個重點(diǎn)，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn),，以綜合考評新標(biāo)準(zhǔn)出臺為契機(jī),，進(jìn)一步深化考試評價制度的改革，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,，創(chuàng)新學(xué)科評價方案,，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,，引領(lǐng)學(xué)校在課程實(shí)施,、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位,，制定工作方案,，實(shí)施項目管理、階段性推進(jìn)等措施,，抓出成效,。

5.進(jìn)一步推廣微型課題研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中迫切需要解決的重點(diǎn)問題,，不斷提升我校教學(xué)研究的實(shí)效性及針對性,。在重視研究教法的同時，認(rèn)真把握學(xué)情,，研究學(xué)法,，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)抓課堂,，突出精細(xì)和高效。

1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,，尋找課程實(shí)施過程中的問題,，尋找問題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性,。以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式,。進(jìn)一步推動學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

2.加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會體驗和實(shí)踐,，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學(xué)質(zhì)量檢測,，及時做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會議。

3.把握中心任務(wù),，突出問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,，著力解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)、督促與檢查工作,。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究，提高學(xué)科教研活動的針對性和有效性,。

4.抓好常態(tài)課的評析,、診斷工作，解決教學(xué)疑難問題,，提高常態(tài)課有效性,，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測評估,，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。

5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”、“減負(fù)”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究,。加強(qiáng)分層教學(xué)研究,，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定，全面實(shí)施分層布置作業(yè),。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。

(三)抓隊伍,，突出研究和反思,。

1.抓好備課組長隊伍,。要抓好教研組、備課組建設(shè),，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞,，強(qiáng)化研究和反思能力，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評的關(guān)系,，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。

2.抓好青年教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn),，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重反思,，切實(shí)將這項工作做好做實(shí)。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),，領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，明確新課標(biāo)的要求，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過程中,。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動,，引領(lǐng)青年教師迅速成長。

3.整體規(guī)劃,、實(shí)施和評價職業(yè)教育技能競賽活動,。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新,、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點(diǎn)突破、工作與研究等關(guān)系,。

(四)抓管理,，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度,，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作。

2.以提高針對性,、有效性和指導(dǎo)性為原則,，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補(bǔ)充的形式,，發(fā)揮調(diào)研工作的評價、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。

3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)隊伍建設(shè)為導(dǎo)向,，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評比活動,。

4.強(qiáng)化整個學(xué)期的管理。突出學(xué)期初的管理,，力求起好步,。要通過期初教師集中學(xué)習(xí)會、教研組長,、備課組長會議等,，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo)，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、盲點(diǎn)和存在問題，力求起好步,。突出學(xué)期的過程管理,，力求走好路。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo),、評估,、檢查,、檢測等有機(jī)結(jié)合，與教育教學(xué)的“節(jié)奏,、鼓點(diǎn)”相匹配,，進(jìn)一步突出過程管理，在細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序、平穩(wěn),、扎實(shí)推進(jìn),。

5.突出教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)測，全程,、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點(diǎn)，力求在過程中力求結(jié)好果,。

新的學(xué)年,，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)，推動我校教育的發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應(yīng)有的努力。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的'教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,；深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開展“教育管理年”活動，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師隊伍整體素質(zhì),。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組,、備課組職能,，明確教研組長、備課組長職責(zé),，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。

3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),，著力構(gòu)建和諧校園。

4,、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心研究,大膽實(shí)驗,。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

5,、發(fā)展學(xué)前教育,，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。

開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動,，加強(qiáng)師德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍,。

做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會想方設(shè)法、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員,，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個特點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案。

認(rèn)真上好每一堂課,。要求上課前作好準(zhǔn)備,，上課時認(rèn)真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,；授課中做到語言清楚準(zhǔn)確,，親切自然,，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有感染力,；板書字跡工整規(guī)范,，清楚醒目；課堂上留一定時間做作業(yè),，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成,；堅決杜絕體罰學(xué)生，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時,，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇七

在縣教育局，甌北學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校__年總體工作安排,，扎實(shí)有效地開展教科研工作。教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,，兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn))，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、寫作”的教科研之路,，讓教科研成為教師日常工作的需求,，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍,，著力打造和諧校園,、書香校園，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。通過多渠道培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，特別是要組織好教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)水平,。

2,、深入開展課題研究，鼓勵教師積極撰寫論文或案例，提高教師教育教學(xué)能力,。

4,、全面開展讀書節(jié)系列活動，營造書香校園,。

5,、以常規(guī)訓(xùn)練為抓手，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

6,、繼續(xù)以市四項教學(xué)規(guī)范要求為依據(jù)，狠抓教師教學(xué)規(guī)范工作,，督促教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案,，作業(yè)布置合理,、適量，批改及時規(guī)范,，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。努力使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化。

7,、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取四科(語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué))合格率達(dá)到90%,。同時嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“六個嚴(yán)格”規(guī)定，落實(shí)“六項制度”,，扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作,。

三,、主要工作措施

(一)嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時，淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。進(jìn)一步提高教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，依據(jù)校區(qū)制的優(yōu)勢，安排校區(qū)專業(yè)教師走教的辦法,，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，開全科目,，開足課時,。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。根據(jù)國家《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知要求》,，對于作業(yè)設(shè)計,、批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。

秋季學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇八

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，“靜心”抓教育教學(xué),，加大教師培訓(xùn)力度,，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

2、以課程實(shí)施為重點(diǎn),，規(guī)范辦學(xué)行為,。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系,。

4、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，盡力提升教學(xué)效能,。

(一)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動)的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高教學(xué)效率。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課,。教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核”),，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識,。

(1)抓實(shí)備課。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,，并及時通報檢查結(jié)果,。集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課,、研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課,，加強(qiáng)對青年教師的備課、上課指導(dǎo),。

(2)抓活課堂,。 “活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的務(wù)實(shí)高效,，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo)。對于后進(jìn)生,，教師不得歧視,，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。

(4)抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求,。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科,、每個學(xué)生、每種題型,、每個知識點(diǎn),、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向,、縱向、對比分析,，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價,。

5,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，加強(qiáng)備課組建設(shè),。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問題,，不流于形式,，要有活動記錄，活動總結(jié),，通過教研活動落實(shí)課改的精神，備課組對同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步,，共同提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評價工作,。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,，加強(qiáng)對各年級各班級教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價,，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。

(三)立足本校，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，將不斷加強(qiáng)校本教研，各教研組要確定本組校本教研活動時間,，繼續(xù)進(jìn)行教師基本功大賽等活動，在交流與合作中,，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)組織各類競賽和活動,。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，,，配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動。

(五)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工,，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報,，定期召開工作會議,，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破。

二,、工作目標(biāo)：

1.細(xì)化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作,。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時注重檢查情況反饋,。

4、面向全體教師,，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改,、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。