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小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇一
合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年!xx童年校園廣播站，與您相約快樂時分,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員xx,，我是播音員xx,。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......,。春天是綠色的,，春天是繽紛的`。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。
音樂
甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。
乙：沒有了綠樹,，哪有樹林,。沒有樹林，哪里會有動物,，植物,。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界,。
甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。
音樂
甲：接下來是佳作欣賞,。首先請欣賞
乙：下面請欣賞
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過xx的童年,。
甲：本次播音主播：李xx,、孫xx。編輯：史xx老師,。感謝大家的收聽,。
合：再見!
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇二
親愛的老師、同學(xué)：
大家好,！紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你,！我是主持人xx
瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”。
首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”,。
同學(xué),，你知道嗎？
垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。
同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料。
廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、書籍,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙箱等。,，但需要注意的是,，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、保溫瓶等,。金屬物品主要有易拉罐,、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物,、桌布,、面巾、書包,、鞋子等,。同學(xué)們，我們剛才說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾等垃圾。
不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染,！作為一名新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識，貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境,，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色,。保護(hù)地球是每個公民的責(zé)任,。環(huán)保要從我們和每一件小事做起,。讓我們的家更美麗，讓綠色永存,！
坑倒就是“書香校區(qū)”表演,。
秋天是一個美麗的季節(jié)，我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,，靜靜地看書,。有書的日子是快樂的。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的`真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉淼膶W(xué)校退學(xué),，然后來到了小學(xué),。小林校長經(jīng)常對小豆豆說:“你真是個好孩子！”在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,，在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子,。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時光。20xx年小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一,。
不知不覺中，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲,。老師們,，同學(xué)們，我的思緒在這里飛舞,！心在這里糾結(jié),！不斷見面，讓我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播中見面,！
非常感謝大家的聆聽。再見,！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇三
(甲)：在這個秋高氣爽,，果實(shí)飄香的美好季節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期,。
(甲)：我是主持人：~~
(乙)：我是主持人：~~.
(乙)：今天是開學(xué)的第一天,，當(dāng)你走進(jìn)校園時，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,，一棟雪白的教學(xué)樓，一間間嶄新的教室,，教室里,，新的黑板,、新的`課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)者,、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以，我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校,。
(乙)：在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂的事,。在這里(大學(xué)生運(yùn)動會新聞稿)我們要感謝教育局，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,，花那么大的投入，為我們同學(xué)提供一個既安全,，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)的平臺,。
(甲)：同學(xué)們讓我們在新的學(xué)期，在這個繽紛的新學(xué)年,，用實(shí)際行動讓新學(xué)校變得更美好,，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校，更上一層樓",，為大新的未來創(chuàng)造輝煌!
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇四
當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。
女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。
男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣,；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0,。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵，吸收噪音,，減少水土流失等好處,。
男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎,？
女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧,！
男：暢想綠色
這天,，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。
女：首先是陽光中的美麗校園,。那時陽光普照，撒在花兒上,，花兒更艷了,，更紅了。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動。
男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓,、家具。
男：如果可以,，請種下一棵樹吧,，同學(xué)們。
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候,；
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候,。
男：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？
女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。
合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。
男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,。
女：2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。
男：3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。
女：4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。
男：5、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。
女：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！
男：節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。
女：快樂的相聚總是短暫
男：是說再見的時候了
合：我們下周五同一時間再見,！
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小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好,！
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：
a：（3）保護(hù)有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù),。
b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林,、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等,，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行,。
a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識,，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,？我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
b：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識
2,、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目
3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識讀物、報(bào)紙
4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題
5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動
6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識
7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭
8,、不浪費(fèi)紙張
9,、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜
10,、節(jié)約用水
11,、節(jié)約用電
12、節(jié)約燃料
13,、多用以太陽能為能源的物品
14,、把損壞的物品修理再用，延長使用期
15,、不趕時髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代
16、多用可循環(huán)利用的物品
17,、不用或少用一次性紙制品或木制品
18,、購買帶有"環(huán)境標(biāo)志""綠色標(biāo)志"的物品
19、不吸煙,、不隨地吐痰
20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）
a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。今天我們四（1）班向小伙伴們發(fā)出倡議：
b：（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
（2）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范。因此我們要進(jìn)行健康有益的活動,。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。
（5）不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。
（6）愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,；不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。
a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題："兩個人,，肩并肩，一張椅上閑聊天,。"請問,，這是個什么字？答案是"叢,，草叢的叢",；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個？答案是"言行一致",。
a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇六
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:
大家好,！我是6 (2)班的，今天播的題目是《愛護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。
綠色的象征是什么？綠色是生命的象征,，代表希望,。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發(fā)生什么,。到時候可能就這么消失了,，一切都只會淹沒在飛沙中,。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,？回憶一下你平時的所作所為,，你有沒有努力去保護(hù)和維護(hù)這個美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎,？你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎,？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷,？你建過漂亮的“學(xué)校,，天堂，花園”嗎提個建議,，出個主意,？不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時,，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時關(guān)燈的時候,，不要浪費(fèi)電,；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉,，不會讓水白白流走,；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時,，可以有秩序,、有節(jié)制，而不是大聲喊叫,；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了,。
同學(xué)們，不為小事善,，不為小事惡,，讓我們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士,。
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇七
當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。
女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。
男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣,；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0。735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音,，減少水土流失等好處。
男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎？
女：聽完了這些,，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧,！
男：暢想綠色
這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。
女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動,。
男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓,、家具,。
男：如果可以，請種下一棵樹吧,，同學(xué)們,。
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候,；
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候,。
男：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？
女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。
合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。
男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,。
女：2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。
男：3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。
女：4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢,。
男：5,、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,。
女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！
男：節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺,，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。
女：快樂的相聚總是短暫
男：是說再見的時候了
合：我們下周五同一時間再見！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是六（2）班的xx，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎,？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。
同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(2)班的**，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎?不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。
同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十
親愛的老師,、同學(xué)：
大家好,！紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你！我是主持人:xx
瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”,。
首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”,。
同學(xué)，你知道嗎？
垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。
同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料,。
廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊、書籍,、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙箱等,。,，但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng),，不能回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝,、一次性塑料飯盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、保溫瓶等,。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等,。布料主要包括丟棄的衣物,、桌布、面巾,、書包,、鞋子等。同學(xué)們,，我們剛才說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。
不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染,！作為一名新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識，貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境,，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色,。保護(hù)地球是每個公民的責(zé)任,。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗,，讓綠色永存,！
坑倒就是“書香校區(qū)”表演。
秋天是一個美麗的季節(jié),，我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,，靜靜地看書。有書的日子是快樂的,。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉淼膶W(xué)校退學(xué),，然后來到了小學(xué)。小林校長經(jīng)常對小豆豆說:“你真是個好孩子,！”在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,，在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時光,。20xx年小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感,，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。
不知不覺中,，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲,。老師們，同學(xué)們,，我的`思緒在這里飛舞,！心在這里糾結(jié)！不斷見面,，讓我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播中見面,！
非常感謝大家的聆聽。再見,！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，中午好!
今天是x月x日，星期一,，很高興與您準(zhǔn)時相約在xx廣播,。我是主持人x年x班xxx。
絢爛色彩,，繽紛校園,。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。
低碳,，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。
倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣,。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：
1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;
3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;
8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
10.多騎自行車,，多坐公交車;
11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;
12.多在戶外運(yùn)動鍛煉，少去健身房;
13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;
14.家用電器及時關(guān);
15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧!
低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好,！
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：
a：（3）保護(hù)有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護(hù),。
b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林、控制人口的增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等,，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律,、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行,。
a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,？我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識
2、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目
3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識讀物、報(bào)紙
4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題
5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動
6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識
7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭
8,、不浪費(fèi)紙張
9,、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜
10,、節(jié)約用水
11,、節(jié)約用電
12、節(jié)約燃料
13,、多用以太陽能為能源的物品
14,、把損壞的物品修理再用，延長使用期
15,、不趕時髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代
16、多用可循環(huán)利用的物品
17,、不用或少用一次性紙制品或木制品
18,、購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品
19、不吸煙,、不隨地吐痰
20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）
a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。今天我們四（1）班向小伙伴們發(fā)出倡議：
b：（1）做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。
（2）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范。因此我們要進(jìn)行健康有益的活動,。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。
（5）不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。
（6）愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,；不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。
a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題：“兩個人,，肩并肩，一張椅上閑聊天,?！闭垎枺@是個什么字,？答案是“叢,，草叢的叢”；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個,？答案是“言行一致”,。
a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是六（2）班的xx，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境,、從我做起》,。
綠色是什么的.象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室,？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎,？你有過為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂園,、花園"提一個建議,，出一個點(diǎn)子嗎,？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。
同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十四
親愛的老師,！同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！我是主持人：xx,。
狂天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。
首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”,。
同學(xué)們你們知道嗎？
垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。
同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。
廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾、其它垃圾,。
舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒,！
坑下來是“書香校園”節(jié)目。
秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的,。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀,！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng),！心靈在這里交織！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！
非常感謝大家的收聽。再見,！
小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了。
當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時,，地球媽媽哭了,。她哭著說：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,，那一股股污水,、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時,，小鳥哭了，它哭泣著說：“它好想有個家”,。地球媽媽哭了,，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水、冰雹,、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積,。估計(jì)到了2050年，人類吃飯都會成為大問題,?！?/p>
親愛的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”,。我想,，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。
親愛的同學(xué)們，我們的衣,、食,、住、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣,、森林、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓。
親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起,，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來,，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!
謝謝 大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家下午好!
我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。
環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo),。
首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋,，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
電腦,，以免浪費(fèi),。
最后，在社會中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家!
