要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明禮貌演講稿篇一

各位老師,、同學：

大家好,。

我是高一4班的盧xx，今天我在國旗下演講的題目是：禮,，心靈的長明燈,。

每年的三月，是文明禮貌月,，講文明,、講禮貌,，一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù)。

以禮立人,，人就會無愧,，光明磊落；以禮待人,，人與人之間就會團結(jié)和睦,，友善相處；以禮行仁,，社會就會趨于理性,，不會為狂熱的激情所蒙蔽。

中國是禮儀之邦,，但是隨著近些年來經(jīng)濟的發(fā)展,，我們不可否認，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中,，他們過于急切地想去表達自己的個性追求自己的利益,，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。

比如,，幾年前,，國人為抗議日本購島鬧劇，野蠻打,、砸日產(chǎn)汽車,。

這個是表達你愛國情感的最佳方式嗎？顯然不是,！如果你的車也是日本生產(chǎn)的,，那你會親自砸了它，然后向別人宣告自己很愛國嗎,？再比如,，xx年2月26日下午兩點，在xx省xx縣文化廣場一處人工湖邊兩名兒童在此玩耍,，不慎掉入水中,，而此時正在附近游玩的23歲的大學生孟xx看到小孩兒落水后，趕緊脫下衣服跳入水中,，最終孩子獲救了,，他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長不顧施救者的生死，決然離去,！而后怕承擔責任,，一直躲避不語，拒不承認孩子被救事實,！

向大家講述上面的這些事例,，決不是一味地在批判和抱怨中國道德與禮儀的滑坡,，而是在正視與思考我們今后應(yīng)該要承擔的責任。

“禮”可以表現(xiàn)在各個方面,，但是我覺得其內(nèi)核思想就是“己所不欲,，勿施于人”！“禮”不是虛假的偽善,，而是對理性的認可以及對自己和他人人格的一種尊重,！只有不斷的踐行與反思,，我們才可以讓自己和周圍人都生活在一個自由,、舒適、從容的環(huán)境里,。

我們會發(fā)現(xiàn)其實上課遲到不僅僅是你時間觀念不強的表現(xiàn),，而是對老師和其他同學上課權(quán)利的不尊重；我們會發(fā)現(xiàn)其實你對家長會有不滿與抱怨,，那是因為你還沒有做過父母,，不懂得他們的難處；我們也會發(fā)現(xiàn)不能隨意對別人的人格與所做之事進行結(jié)論性的評價,，因為你不是他,，你不知道他的故事，不知道他的想法,，不知道他的付出,！

以禮立人，就是把文明,、禮貌作為自己做人的主要“刑具”,，唯如此，“每日三省吾身”,，察檢自己的錯誤和不足,，不斷地以此來鞭策自己，用文明,、禮貌的行為準則來規(guī)范自己,，一個人的心靈便會得以淘滌，行為便會磊落而無受拘束,，并抵達心靈幸福的彼岸,。

理性是人類最強大的內(nèi)在力量。

把理性作為自己的約束力量,，才能嚴守禮貌的底線,。

當理性的約束成為習慣時，有禮彬雅也從此上升為一個人的內(nèi)在品質(zhì)了,！禮貌也會同時反作用于理性,。

一個禮貌的人,、文明的人，便不會輕易沖動,，不會輕易任感性沖垮自己的意識力量,。

懂“禮”是小事，因為做到文明禮貌,，不必什么驚天動地的努力,；懂“禮”也是大事，因為做到文明禮貌,，自己和周圍的生活便會發(fā)生翻天覆地的巨大變化,！努力一下，注意一下,，行動一下,，禮的光輝也便會照耀在生活的每個角落了！

我的演講完了,。

謝謝大家,！

文明禮貌演講稿篇二

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好,！

當代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者,？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要,?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄,。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯,。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮貌演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是做一個講文明,、懂禮貌的小學生

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的`花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。為什么呢,？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2,、損害公物。最典型的是在書桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3,、語言不美,。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的,，只是習慣而已?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時,，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪,。

4,、言行不雅。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特,；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”,。

5,、節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠”。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習慣,；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格,；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運。同學們,，讓我們從一言一行開始做起,，做一個文明守紀的小學生吧！

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人,；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你,，文明之歌也會為你而演奏,。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍,，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號,；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。

請不要再說“文明離我們很遠！”其實文明,，我們觸手可及,！

謝謝大家，我的演講結(jié)束,！

文明禮貌演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的'同學們：

大家早上好！

這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當學會尊敬師長,、關(guān)愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫忙,，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚,；說話文明、舉止大方,；愛護公物,、保護環(huán)境,；尊重師長、學會關(guān)愛,；遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

同學們,，

讓我們一齊努力,，

學做文明人，學做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長,！

謝謝大家,！

文明禮貌演講稿篇五

大家好！

我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明禮貌演講稿篇六

親愛的老師,，同學們：

大家好！我今天演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》,。

對大家來說,，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里,，也可以每分每秒地關(guān)注它,。但是對于我來說，文明禮儀不僅反映了一個學生的修養(yǎng)品德,，還反映了一個學校的精神面貌,。

我記得有人說：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。”我們應(yīng)該經(jīng)常性地思考問題,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為一個怎樣得人,。每個人后面都會有一個答案,，答案的起源就是——文明。

文明是什么,？是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱心幫助，是見到師長時的一聲問好,，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種道德,，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣,，所以我們要做個文明之人,。

首先要會文明語，還要做文明事,。一位名人曾經(jīng)這樣說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！币痪錅嘏脑?，一句傷感的話，一句安慰的話,，一句可笑的話,。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到,，同時也是生活中最重要的,，它比智慧，學習重要的多,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒,?！蔽拿鹘?jīng)常可以代替最真摯的情感,。

讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人，用熱情,、大方的舉止處事,。讓文明之花在我們校園競相綻放！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,！

文明禮貌演講稿篇七

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家,、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要,?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄,。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯,。

同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮貌演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范,。在我眼中,，禮儀就是講文明、懂禮貌,。在我們身邊,，處處都有禮儀。

比如,，我們進入餐廳時,，服務(wù)員會對我們說“您好”、“歡迎光臨”,、“請入座”,，當我們離開時，他們會送至門口,，并且說：“謝謝光臨,，請慢走!”

又如，在飛機上,，空姐在與我們說話時,，除了用到文明十字用語外，她的聲音還很柔和,，站姿很優(yōu)美,，在解說安全注意事項時，雙眼不會亂看,，而是注視著乘客,，并與他們不停地交流眼神。

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,，只要禮貌待人,，就會自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察，而且要認真學習,，為保持城市文明和諧盡一份力量!

文明禮貌演講稿篇九

大家好,！今天我能代表我們班參加這次演講，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨,，滋潤著大地，像陣陣微風,，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助，互相理解,，團結(jié)友愛,，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園,。

文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。劉備在臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念，還有的對“請愛護花草”的警告語視若無睹,，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪，為了得到美,，隨意采摘鮮花,。

作為一名中學生,，愛護校園，美化環(huán)境,，也是我們的一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱,；當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰,，把它撿起來,；當你隨地吐痰時，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會更加美好,。

作為一名中學生,，我們要做文明人，用文明語,，做文明事,，簡單地講就是要懂禮貌，明事理,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話想必大家都知道,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。

同學們,，“文明”其實并不遙遠,，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起,，事事講文明,，時時講禮貌。

從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題。同學們，行動起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園！

我的演講完了,謝謝大家,！

文明禮貌演講稿篇十

大家好,！今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。

文明禮儀是什么,？

文明禮儀是自律,、尊重行為準則，文明禮儀是尊重和理解他人的過程和手段,，文明禮儀是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),，是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，是城市和國家的面貌,。

每當我聽到“請到天涯海角來,，這里四季春常在。海南島上春風暖,，好花叫你喜心懷”這首歌的時候,，我為自己出生在海南島，生活在海南島而感到自豪,。

看,！在浩瀚的南海上，一顆璀璨的明珠正在冉冉升起,。這里的天空如此清澈,，空氣如此清新。美麗的海濱風光,，東郊椰子樹秀麗,。大東海、鹿回頭,、天涯海角,、大小洞穴……美麗的風景是無數(shù)的，讓人流連忘返,；瓊臺學院,、東坡學院、伏波古廟……有許多名勝古跡,。

海南島,，你不愧是“東方的夏威夷”,，是地球村中的一片凈土。20xx年1月4日,，《關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》被發(fā)布,，從此，“建設(shè)海南國際旅游島”主旋律被唱響,，《請到天涯海角來》唱出了寶島的魅力,！

時代告訴我們，學生在日常生活和學習中,，要從自己的言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺地貫徹我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句客氣話嗎,？其實不然，文明禮儀對整個社會習俗,，對我們自身內(nèi)在的修養(yǎng)有著不可估量的潛移默化的影響,。

那么，在建設(shè)國際旅游島的今天,，我們將向世界展示一種什么樣的風格呢？當然,，我想在座的同學一定會齊聲回答——我們要向世界展示我們祖國,，我們海南具備的優(yōu)良的傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點,，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范。

“文明禮儀”從我做起,，從小事做起,。本學期，我校每天進行三次清掃,，經(jīng)常為學生進行文明禮儀教育,，還邀請專家到學校進行多次“文明禮儀知識”教育講座。我相信,，通過全體師生的共同努力,，我們一定能創(chuàng)造一個文明美麗的校園。

文明行為取決于日常實踐,，我希望我們每個人都能積極參與學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動,，為寶島的未來做出自己的努力，讓來自世界各地的朋友記住這個寶島,，愛上這個寶島,。

同學們,，在日常生活和學習中，我們一定要努力做到：舉止端莊,，言行文明,，品德高尚，尊敬老師,，團結(jié)同學,，讓文明禮儀陪伴我們做一個新時代的小使者！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮貌演講稿篇十一

與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。接下來本站小編為大家推薦的是文明禮貌

演講稿

古人說,，“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!

敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺

自我介紹

同學們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習慣,。仔細想想，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,，說的就是學習應(yīng)先學做人,， 學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應(yīng)如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人,。當我們走在馬路上,，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園,，主動向老師敬禮問好的時候,，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候,，那是文明,，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》,。

在學校,，良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛,。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣,。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學會文明禮儀。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習慣,，讓文明禮儀之花處處盛開。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮貌的小學生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草，只要可口,，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>

2.損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美,。少數(shù)同學說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的,，只是習慣而已,。”一些同學當別人意見與自己不同時,，尤其是當自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人，庸俗不堪,。

4.言行不雅,。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復強調(diào),，有些同學也總是“想不起來這些事情”。

古人云：“有才無德,，其行不遠”,。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運,。同學們，讓我們從一言一行開始做起,，做一個文明守紀的小學生吧!

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,，一個小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你,，文明之歌也會為你而演奏。 文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍,，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。

請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

文明禮貌演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明,，構(gòu)建和諧社會》,。

xx是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人,，學做文明之人,，學做社會中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土,，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?！?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊,，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游，xx游客大聲喧嘩,，不排隊,，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習,，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為xx人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。xx有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

再來看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學習輕德育教育,，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的`教育,，導致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里,，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

謝謝大家!