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摘抄讀書(shū)筆記格式篇一
作為一名讀書(shū)愛(ài)好者,，讀書(shū)筆記和摘抄是我一直堅(jiān)持的記錄方式。通過(guò)寫(xiě)作紀(jì)錄讀書(shū)所得,，能夠更好的加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,，歸納總結(jié)書(shū)中的知識(shí)和思想，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考有著很大的幫助,。下文將會(huì)從讀書(shū)筆記的重要性,、如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記、筆記摘抄的技巧,、應(yīng)該注意的問(wèn)題以及讀書(shū)筆記的收獲等方面進(jìn)行論述,。
第一段，引言（100字）,。
作為讀書(shū)者來(lái)說(shuō),，讀書(shū)筆記和摘抄可謂是必不可少的存在。筆記是記錄思想和感悟的最好方式,，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的“收割機(jī)”,。然而，許多讀書(shū)者在面對(duì)如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記以及摘抄時(shí),，缺少一些必要的指導(dǎo),。本篇文章將分享一些讀書(shū)筆記和摘抄的心得體會(huì)。
第二段,，讀書(shū)筆記的重要性（250字）,。
讀書(shū)筆記，從其表面意義上看,，僅僅是用筆或電子記錄下一些在讀書(shū)過(guò)程中的感想,、總結(jié)及相關(guān)的知識(shí)，可是,，它背后所蘊(yùn)涵的價(jià)值在于幫助別人或自己,，節(jié)約時(shí)間和防止忘記。無(wú)論你是需要記憶一些重要的信息點(diǎn),，還是更好的理解所讀書(shū)籍的主題和思想,，讀書(shū)筆記都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三段,，如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記（400字）,。
寫(xiě)好讀書(shū)筆記是一個(gè)頗為重要的技巧，需要細(xì)致入微的思想和技巧。以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)：
首先,，寫(xiě)筆記最重要的是在讀書(shū)的時(shí)候思考,，讀書(shū)時(shí)動(dòng)筆記錄信息，把重要的一些東西和所理解的思想及主題都寫(xiě)下來(lái),。
第二,，選擇好合適的筆和筆記本，好的筆和筆記本不僅僅可以給人更好的手感和寫(xiě)作體驗(yàn),，更重要的是對(duì)于記錄的可靠性和防錯(cuò)起到很大的作用,。
第三，合理地使用顏色和符號(hào),。不同的顏色和圖標(biāo)可以幫助我們更好地理清筆記的結(jié)構(gòu),，加深記憶，促進(jìn)思考,。
第四段,，筆記摘抄的技巧（250字）。
第一,，內(nèi)容精簡(jiǎn),。精簡(jiǎn)內(nèi)容是摘抄讀書(shū)筆記中最重要的技巧。相較于全文摘出的語(yǔ)句,，個(gè)人需要選擇最能代表思想或者精髓的部分進(jìn)行摘抄,。
第二，注明內(nèi)容來(lái)源與頁(yè)碼,。在翻閱個(gè)人的讀書(shū)筆記時(shí),，有時(shí)會(huì)碰到不記得這段摘抄是哪本書(shū)里摘下來(lái)的，這時(shí),，注明書(shū)名,、作者、頁(yè)碼會(huì)讓讀者受益匪淺,。
第三,，變化內(nèi)容的形式。除了直接寫(xiě)在筆記本里之外,，還可以將一些摘自書(shū)中的有趣句子變形,，用親身的方式投射在生活中，輕松記憶又好玩有趣,。
第五段,，讀書(shū)筆記的收獲（200字）。
讀書(shū)筆記和摘抄為個(gè)人信息的收集與整理提供了有效手段,，同時(shí),，也是讓人回想過(guò)去,，梳理思路的一個(gè)好方法。通過(guò)記錄和回顧讀書(shū)筆記,，可以加深對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、強(qiáng)化記憶,。而且回顧過(guò)去的讀書(shū)筆記,，也是知識(shí)和思想反復(fù)沉淀的必要環(huán)節(jié)，不斷豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升思考的深度和廣度,。
總之，讀書(shū)筆記和摘抄是一個(gè)持久而又有效的學(xué)習(xí)方式,，不僅能夠讓我們更好地理解和理解書(shū)中的知識(shí)和思想,，同時(shí)又是提高記憶力和分析能力的好方式。只要持之以恒,，不斷總結(jié)心得和方法,，一定能夠事半功倍，更好地開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)和思考生涯,。
摘抄讀書(shū)筆記格式篇二
最有價(jià)值的的內(nèi)容標(biāo)注紅色：
被深度工作的專有名詞唬到了,，因?yàn)槭堑谝淮温?tīng)到這個(gè)概念，這樣的書(shū)籍快速閱讀就可以,，找到其中的關(guān)鍵有用信息,，有價(jià)值能指導(dǎo)自己實(shí)踐的知識(shí)就可以。
其實(shí)說(shuō)白了深度工作就是專注工作罷了,。
本書(shū)總共兩個(gè)部分一部分是理論知識(shí),，介紹深度工作是什么和為什么；一部分是深度工作的準(zhǔn)則,，其實(shí)就是如何去深度工作,。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書(shū)筆記。
what（什么是深度工作,？）
在無(wú)干擾的狀態(tài)下專注進(jìn)行職業(yè)活動(dòng),，使個(gè)人的認(rèn)知能力達(dá)到極限。
why(為什么要深度工作,？）
現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊,，時(shí)間和注意力已經(jīng)變得支離破碎，注意力被無(wú)限次打斷,，而一次的重新聚焦都需要耗費(fèi)精力和時(shí)間,，使得工作和學(xué)習(xí)效率低下，而深度工作能有效解決此問(wèn)題,；深度工作可以提升技能,，升級(jí)認(rèn)知,，節(jié)約時(shí)間和精力。深度工作針對(duì)知識(shí)工作者是有價(jià)值的,。
how（如何進(jìn)行深度工作,？)
1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時(shí)間專注度，需要提升專注度,。（專注是對(duì)每個(gè)人是一種稀缺的習(xí)慣,，如果不能長(zhǎng)時(shí)間保持專注，可以考慮使用番茄工作法）
2.準(zhǔn)則1：工作要深入,。
a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣,；
c,需要制定深度工作的目標(biāo)，并且需要可視化,，和定期檢討問(wèn)責(zé),；
d.需要做到勞逸結(jié)合；
3.準(zhǔn)則2：遠(yuǎn)離社交媒體,；（社交媒體是專注的最大敵人,，是時(shí)間黑洞，當(dāng)要專注做事的時(shí)候,，應(yīng)該消除這些影響）
摘抄讀書(shū)筆記格式篇三
評(píng)注式讀書(shū)筆記不單是摘錄,，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫(xiě)出來(lái),，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情,、評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說(shuō)明、評(píng)注式筆記有下列幾種：
（1）書(shū)頭批注
書(shū)頭批注,，是一種最簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記作法,、就是在讀書(shū)的時(shí)候，把書(shū)中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方,，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào),，或者在空白處加批注，或者是折頁(yè),、夾紙條作記號(hào)等等,、這種筆記方法不但對(duì)書(shū)中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便,。
（2）提綱
提綱是用綱要的形式把一本書(shū)或一篇文章的論點(diǎn),、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?lái)、提綱可按原文的章節(jié),、段落層次,，把主要的內(nèi)容扼要地寫(xiě)出來(lái)、提綱讀書(shū)筆記可以采用原文的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方式來(lái)寫(xiě),。
（3）提要
提要和提綱不同,、提綱是逐段寫(xiě)出來(lái)的要點(diǎn),，提要是綜合全文寫(xiě)出要點(diǎn)、提要可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫(xiě)出讀物的內(nèi)容,、提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。
另一種提要,，是對(duì)一篇文章或一本書(shū)的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說(shuō)明,。
（4）評(píng)注讀書(shū)筆記
評(píng)注讀書(shū)筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論,，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀書(shū)筆記叫作評(píng)注筆記,、例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無(wú)照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,，甚宏壯、詞即慷慨,，書(shū)亦瘦勁可觀,，末題華蓋大學(xué)士、后人磨去姓名,，改題夏言,、雖屬可筆，然亦足以懲奸矣,。
案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞,，有如是作為，后人留詞改名,，有如是自欺,，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可,、寥寥六十字,，寫(xiě)盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺,？書(shū)苑折枝（二）》）
（5）補(bǔ)充原文讀書(shū)筆記
補(bǔ)充原文的讀書(shū)筆記,，是在讀完原書(shū)或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充,、需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充,，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
摘抄讀書(shū)筆記格式篇四
我讀過(guò)不少《兒童文學(xué)》,，但《震動(dòng)》這本書(shū)卻震撼了我的心靈,。
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們?cè)谀菢悠D苦的`環(huán)境下都能生存,，最后竟然奇跡般地走出了這座山,。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,，這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣勇敢,。為了前途而奮斗,，不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難，只要想著一點(diǎn)：努力向前沖,。要勇敢的面對(duì)我們眼前的事情,，這樣才會(huì)走出來(lái)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子,。
看來(lái)人生有太多的苦難，要不然就毫無(wú)意義了,，一直那樣順利,，就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí)，人生有苦難還是很好的,，這樣就可以開(kāi)導(dǎo)許多孩子以及大人,，不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!
摘抄讀書(shū)筆記格式篇五
【摘錄】雨，能給人以慰籍,，能醫(yī)治人的心靈,，使人的性情變的平和。真正給人哀愁的,，不是雨,，而是風(fēng)。
隨處飄然而來(lái),，隨處飄然而去,。不詳其初起，不詳其終結(jié),，蕭蕭而過(guò),，令人腸斷。風(fēng)是已逝人生的聲音,。人不知風(fēng)打哪里來(lái),，又向哪里去，聞此聲而傷悲,。古人已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夏秋夕昏寒涼氣,，皆自颯颯風(fēng)里來(lái)?！?/p>
【評(píng)】你說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜”,，你說(shuō)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，你說(shuō)“風(fēng)吹柳花滿店香”,，你說(shuō)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,，你說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”……你說(shuō)風(fēng)是和煦是關(guān)懷是溫暖是春意,，你說(shuō)風(fēng)是蒼涼是凄迷是凜冽是無(wú)情。風(fēng)只是默默,，默默吹著大地?zé)o言,。
摘抄讀書(shū)筆記格式篇六
在寒假的時(shí)候我讀了一些文學(xué)名著。其中有一本是高爾基的《童年》,。它是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,。他出生一俄國(guó)，4歲喪父,，11歲起開(kāi)始在社會(huì)上奔波,，先后當(dāng)過(guò)學(xué)徒、裝卸工人等,。這本書(shū)是高爾基4歲~5歲時(shí)的生活,。
這本書(shū)講述主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,，他的外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母愛(ài)他了,。外祖父不喜歡他,，兩個(gè)舅舅也很討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻熬了過(guò)來(lái),。其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了!
所以,，我們更要好好愛(ài)惜如今美滿、幸福的生活,。我們要好好抓住童年,，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福啊!這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣好的.童年生活,，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了,。
如今,，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是少年,，讓我們好好珍惜童年吧!稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的記憶吧!
摘抄讀書(shū)筆記格式篇七
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛,、頑固執(zhí)著,，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒－貪財(cái)好色,，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良,、安于天命,。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對(duì)比,，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處,。
1.選自:《黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭(zhēng)先》
點(diǎn)評(píng)：有了這一段的對(duì)話,才會(huì)有后文八戒死心場(chǎng)地的跟著唐僧的故事,。
摘抄：行者哪里肯放,執(zhí)著棒,只情趕來(lái),呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風(fēng)山凹之間。正抬頭,見(jiàn)八戒在那里放馬,。八戒忽聽(tīng)見(jiàn)呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫(xiě)著頭筑,。可憐那先鋒,脫身要跳黃絲網(wǎng),豈知又遇罩魚(yú)人,。卻被八戒_鈀,筑得九個(gè)窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干,。
2.選自:《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)償孫行者大鬧五莊觀》
點(diǎn)評(píng)：說(shuō)明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹(jǐn)慎,小心的。
3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》
點(diǎn)評(píng)：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會(huì)有一些抱怨,。但是取到經(jīng)之后,回頭想想一切總都是值得的,。
點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在看來(lái)豬八戒也不是那種只會(huì)吃,不會(huì)干的人啦。
摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說(shuō)嘴,。水里勾當(dāng),老孫不大十分熟,。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚(yú)蝦蟹之類,我才去得。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會(huì);只是水里的買(mǎi)賣(mài),有些兒榔杭,。
5.選自:《八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈》
點(diǎn)評(píng)：孫行者也有不擅長(zhǎng)的東西,雖說(shuō)他下得了地,上得了天,可就是不擅長(zhǎng)水戰(zhàn),不知水性,。人無(wú)完人。
摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人,。翻山過(guò)嶺,身挑著重?fù)?dān),老大難挨也!須是尋個(gè)人家,一則化些茶飯,二則養(yǎng)養(yǎng)精神,才是個(gè)道理,。”行者道:“杲子,你這般言語(yǔ),似有抱怨之心,。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也,。既是秉正沙門(mén),須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。
摘抄讀書(shū)筆記格式篇八
1、常有人問(wèn)：幸福是什么?又有多少人知道呢?其實(shí),，幸福很簡(jiǎn)單,，幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待,，有時(shí)是一種感覺(jué),。當(dāng)你收獲時(shí)是一種幸福，付出是一種幸福,，淡泊寧?kù)o也是一種幸?！鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,，你感覺(jué)到了沒(méi)有呢?在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里,。
2、有時(shí)候,，無(wú)所事事的時(shí)候,，凝望遠(yuǎn)方，看著那參差不齊的屋頂,，紅磚黑瓦,，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松,，突然發(fā)現(xiàn),，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧,。
3,、我,，堅(jiān)韌而挺拔,，高潔而謙虛，優(yōu)雅而瀟灑,。我便是--竹,。很榮幸能與松，梅兩位好友共稱為歲寒三友,。我,，承蒙大家厚愛(ài)，被大家當(dāng)做吉祥物,，更被無(wú)數(shù)詩(shī)人所稱頌,。如“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”,。
4,、如果我真正愛(ài)一個(gè)人，則我愛(ài)所有的人，我愛(ài)全世界,，我愛(ài)生命,。如果我能夠?qū)σ粋€(gè)人說(shuō)“我愛(ài)你”，則我必能夠說(shuō)“在你之中我愛(ài)一切人,，通過(guò)你,，我愛(ài)全世界，在你生命中我也愛(ài)我自己,?！彼裕?qǐng)讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé),，請(qǐng)讓我學(xué)著不去后悔,，當(dāng)然，也請(qǐng)讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤,。請(qǐng)讓我,，讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
5,、在苦惱中成長(zhǎng),，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染,，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗,。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里,，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著,。
6、朝暉夕陰,，變幻萬(wàn)千,，世事本就無(wú)常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒(méi)在歷史的風(fēng)塵中,，自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,，也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,，亦有人賞弦月之姿,。時(shí)光流轉(zhuǎn)，世事更變千年如走馬,，花開(kāi)花謝,，四季更迭，這本就沒(méi)有什么不同,，不同的只有你的心態(tài),。
7、細(xì)看荷花，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞;有的只開(kāi)了一半;那些全開(kāi)了的,，像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,，引來(lái)花蝶飛舞，令人賞心悅目,。
8,、痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己,，瘋過(guò)了,，才會(huì)懂得學(xué)會(huì)去冷靜;傻過(guò)了，才會(huì)懂得瀟灑去放手,。在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己,，明白自己。其實(shí)生活并不需要無(wú)謂的執(zhí)著,，沒(méi)有什么就真的不能割舍,，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)活不成。懂得放手,，生活會(huì)更容易。
9,、人生是美好的,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览怼Ｎ业娜松?，我自己走,，我的命運(yùn)，我自己掌握,，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,，更加美好!
10、人到中年,，逐漸有了一種不同的價(jià)值觀,，原來(lái)認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了,，而一直被自己有意忽略了的種種卻開(kāi)始不斷前來(lái)呼喚我,，就像那草葉間的風(fēng)聲，那海洋起伏的呼吸,，還有那夜里一地的月光,。
11、河里是一望無(wú)際的荷葉,，像綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái),，隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無(wú)間,。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著,，像一顆顆晶瑩的珍珠。
12,、年輕的時(shí)候,，總是緊緊跟隨著周遭的人群，急著向前走,，急著想知道一切,，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,，我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的,，我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。
13,、童年,，總充滿多彩的夢(mèng)，幻想有一雙翅膀,，像小鳥(niǎo)在天空中飛翔,。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形,，還能穿越時(shí)空,，上天下海。童年的夢(mèng)如肥皂泡,，雖然虛幻縹緲,，可卻承載你的童年。
14,、有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家,，我們就有了依靠，因?yàn)榧矣形覀兊母改?，再大的困難,，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛(ài)的家，我家是心靈的依存,，喚著浪子回頭,，載著游子思念家的赤紅的心。
15,、美,，無(wú)處不在,。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明,，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,，是一株嬌艷欲滴的花朵。
16,、幸福,，宛若塵世的精靈。有時(shí)你苦苦追尋,，卻怎么也看不到它的身影;有時(shí)你突然回首,，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢(qián)的多少,，也不在于地位的高低,。要知道，有的人錦衣玉食,，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,，卻享受著笑語(yǔ)歡歌。
17,、生命是如此的短暫,，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義,，詮釋生命的勇氣,，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短，而要看活得是否有意義,。理想,，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,，整天沉浸在幻想中也未必能成大器,。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心,。
18,、感激感動(dòng)，它會(huì)成為你獨(dú)到的內(nèi)在美,。感激對(duì)手,，因?yàn)樗?lì)自己，使自己進(jìn)步;感激生活,，感激生活帶給你挫折,，因?yàn)樗鼓愀鼒?jiān)強(qiáng);感激父母，因?yàn)樗麄儙Ыo你生命;感激感動(dòng),，因?yàn)樗屛覀冎懒诉@個(gè)世界上不僅僅有捕食關(guān)系,，還有互助關(guān)系。
19,、若是在這樣的時(shí)刻里還不肯還不敢說(shuō)出久藏在心里的秘密,，若是在享有的時(shí)候還時(shí)時(shí)擔(dān)憂它的無(wú)常，若是在愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候還時(shí)時(shí)計(jì)算著什么時(shí)候會(huì)不再愛(ài)與不再被愛(ài),，那么,，我哪里是在享用我的生命呢?我不過(guò)是不斷地在浪費(fèi)它在摧折它而已罷。
20,、整個(gè)人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,，在我之前早已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束,，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn),，我的每一種努力都會(huì)留下印記。
21,、醒來(lái)之后,，我抬起頭，看看窗外,，白雪皚皚的一片,，心里的壓抑看見(jiàn)這白白的一片好多了。走出家門(mén),，用皮膚感覺(jué)著冬天的溫度,，用鼻子嗅著冬天的氣味，還是那樣的熟悉,。把雙手放在白白的雪上,，感受雪的寒冷，手不一會(huì)就變紅了,，而且僵硬,。這和小時(shí)候的冬天不同。這就想小時(shí)候的冬天和我最好的朋友,。
22,、如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,，去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,，人生總會(huì)與世分別的那一天，只是或早或晚,，我努力的安慰自己,，使自己心里平靜下來(lái)!
23、望斷幾世凡塵,，揮灑丹青不悔,。憂柔的情思,，揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意，一雙似水的嬌眸,，染紅了癡守三生三世的唇,，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音,，心酸了前世今生的眷戀,。
24、青春中的我們也是莽撞叛逆無(wú)理取鬧的,，因?yàn)槲也幌胩颖苁裁?，可這也正好象征著我們是青春的。但是,，每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的,，誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)造力強(qiáng)想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的,。而我,，正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間，就像早上89點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，散發(fā)著光芒,。沒(méi)有理由不為青春自豪驕傲呀!
25、勇敢,，是人類進(jìn)步的階梯,，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品，每一個(gè)人也還會(huì)有極限,，所謂極限,，其實(shí)是我們以膽怯為名，給自己限定了一個(gè)高度,，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!
26,、留心感動(dòng)，它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線;留心感動(dòng),，它會(huì)成為你生活中最美好的回憶;留心感動(dòng),，它會(huì)讓你感受到生活中的美。有人說(shuō)“生活中缺少的不是美,，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”,，但我卻覺(jué)得,，生活中缺少的不是感動(dòng)，而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)的眼睛,。
27,、一襲思念的霓裳,，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細(xì)膩思情,。古韻聲聲,，纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂,。滿眼憂傷的風(fēng)塵,，在你走過(guò)的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡,。世間的繁花似錦,，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影,。
28,、友誼就像是一朵永不凋零的花，開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,，它宣告著少年一切美好的感情,，就像我與她一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花,。曾經(jīng)播下的中子,，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中，我聆聽(tīng)歲月靜好,，與朋友一起度過(guò)的日子,，就算是哭也是開(kāi)心的。
29,、人生路途中,，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng),，可望不可即;于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo),，近在眼前。你待世界以何種態(tài)度,，世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你,。
30、珍惜感動(dòng),，它會(huì)是你成功路上的無(wú)價(jià)之寶,。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們不會(huì)再感到寒冷;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),，我們不會(huì)再感到孤單;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),，這個(gè)世界變得溫暖了。常釗因?yàn)樵诘卣饡r(shí)受到幫助而感到感動(dòng);國(guó)人因?yàn)槊飨囊痪洹爸腥A人民共和國(guó)成立了”而感動(dòng);災(zāi)民因?yàn)槭艿綆椭械礁袆?dòng),，珍惜感動(dòng),，這會(huì)成為你獨(dú)特的美,。
摘抄讀書(shū)筆記格式篇九
1、假如生活中你失敗了,，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上,。功敗垂成也是一種收獲，生活中最得要的是有一份的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量,。
2,、希望源于失望，奮起始于憂患,，正如那位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快,。
3,、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看，不要回頭,，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)次分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,。向前看,，還有一排排明亮的天，不能使人感到彷徨,。
4,、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜凝重,，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落，大家的心中可說(shuō)是那么的激動(dòng)與思緒波涌,。
5,、鏈珠生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng),，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受老百姓大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,，往往會(huì)變得更加不屈不撓,。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，青山綠水,，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中,；當(dāng)你面對(duì)如金似白銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已,。你可曾想過(guò),，那盎然的春色大光卻是歷時(shí)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的.結(jié)晶,。
7,、倘若希望在金色的果皮秋天收獲果實(shí),，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒,、播種,、耕耘，直到收獲的那一天,。
8,、生活是溪谷在山中的小徑，坎坷不平,，溝崖在側(cè),。摔倒了，要哭就哭吧,，怕什么,，不心裝模作樣！這是直率,，不是軟弱,，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添這份小心,。山花爛漫,，景色宜人，如果陶醉了,，想笑就笑吧,，不心故作矜持！這是直率,，不是驕傲,，因?yàn)樾ζ叽尾⒉挥绊戁s路，反而能增添第二份信心。
9,、夜晚,，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,，坐在落英繽紛的臺(tái)階上,，腦海里又潛藏出一件難忘的無(wú)處不在事。
10,、日子光景總是像從指尖跨過(guò)的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和混用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11,、神經(jīng)質(zhì)的心情蒸發(fā)了,。
12、褪色的記憶,。
13,、硝煙又在無(wú)核化的家中燃燒。
20,、歲月,，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富深意的詩(shī),，歲月是一峰駱駝,，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
21,、船的命運(yùn)在于漂泊,；帆的命運(yùn)只是追風(fēng)逐浪；心路歷程的命運(yùn)在于把握,，把握信人生,，方能青春無(wú)愧。
22,、往事如歌,，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷,，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗,。相信自己,，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣,，否則,，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰,。
