每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

讀老人與海有感高中生篇一

在這個(gè)學(xué)期中，我讀了海明威的《老人與?！?，內(nèi)容十分精彩，令我愛(ài)益匪淺,。

這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)圣地亞歌的老漁夫,，連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，被同行看成失敗者,?？墒撬匀粓?jiān)持不懈，結(jié)果捕到了一條比自已船還大的馬林魚(yú),，在歸程中還受到了鯊魚(yú)的襲擊,，但他仍然斗志昂揚(yáng)，在大海中與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)頑強(qiáng)的搏斗,，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻,，雖然老人捕的魚(yú)在途中僅剩下一條魚(yú)骨和一身的傷，但絲豪沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，還是得到了人們的贊賞,。

讀完這本書(shū)，我深有感觸：我們平時(shí)會(huì)遇到一些或大或小的困難,，但我們要勇敢地克服他們,，就像《老人與海》中的老人一樣,，失敗并不可怕,，可怕的是你永遠(yuǎn)放棄，那老人歸來(lái)時(shí),，那一個(gè)魚(yú)骨架雖在別人眼中是失敗品,，但在自已心中是最美的戰(zhàn)利品！一生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，我們要多多向老人學(xué)習(xí),，面對(duì)挫折，勇敢對(duì)抗,，堅(jiān)持克服困難,。

看，愛(ài)迪生小時(shí)候被人認(rèn)為是傻子，但長(zhǎng)大之后,，總共有三千多項(xiàng)發(fā)明,，這些發(fā)明改變了所有人的生活，他就像一個(gè)最偉大的魔術(shù)師,，把電送到我們身邊各個(gè)角落,，讓全世界變得燈火通明，讓遠(yuǎn)隔千里的人們聽(tīng)到彼此的聲音,，對(duì)于他而言,，科學(xué)發(fā)明之路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

所以,，我們只有克服困難,，才有好結(jié)果，記住,，人生像一面鏡子,，你對(duì)他笑，他就笑,，你對(duì)他哭,，他就哭！這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,，人不是為了失敗而生,，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打?。?/p>

讀老人與海有感高中生篇二

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,，你可以消滅他,，卻不能打敗他。人自有生老病死,、面對(duì)它們我們不應(yīng)該去害怕,，而應(yīng)該去直白的面對(duì)它們，”這是我讀完《老人與?！愤@本書(shū)的深刻感受,。

這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)在海上八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)但他并沒(méi)有為此放棄,，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚(yú),，可是由于這條魚(yú)力氣過(guò)大，把老漁夫的小船整整拖行了三天,，終于在第三天這條大馬林魚(yú)力氣用盡被捕殺并綁在魚(yú)船上,，可惡運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束，在回去的路上他遇到了鯊魚(yú),，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚(yú),，到港之后他什么都沒(méi)能得到,，但就是這樣都沒(méi)能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志。

在作者海明威的筆下,，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,，他是一個(gè)成功者，他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚(yú)拖行后而放棄,，也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)嚇的連忙就跑,，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈，他雖然一無(wú)所獲,，但卻得到了人生更大的財(cái)富,。

我要感謝這本書(shū)，他讓我懂得了人生的真諦,，即使面對(duì)生.老.病.死,，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的,，也是熱鬧的,。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇,。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的,。

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書(shū)后,，我感受很深，我想,，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗,，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn),。有生活中找準(zhǔn)方向,，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因,。生活中失敗處處可見(jiàn),，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，一定要堅(jiān)持。

讀老人與海有感高中生篇三

這個(gè)周六,，我很榮幸能讀到《老人與?！愤@本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的書(shū)，故事的情節(jié)是這樣的：一位老人八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，可他不放棄,，不拋棄,。又登上了捕魚(yú)的漫長(zhǎng)路途。終于,，他捕到了一條大馬琳魚(yú),，不料，在把大馬琳魚(yú)運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候,，它的血被大鯊魚(yú)聞到,，大鯊魚(yú)猛烈地撕扯著大魚(yú)的肉，最后,，只帶著大魚(yú)的殘骸回到自己的家,。這么簡(jiǎn)單的故事，卻讓我構(gòu)起了幻想,。

這樣的一個(gè)老人,，是那么的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈,，他的精神令我們佩服,，令我們驕傲，這種精神是我們普普通通的人做不到的,。他的意志是多么的堅(jiān)定,，即使魚(yú)叉被大鯊魚(yú)帶走，但他還有刀子,，船槳,，短棍，他用一切的辦法打敗了一條又一條的大鯊魚(yú),，雖然,，大鯊魚(yú)最終還是把大魚(yú)吃掉了，但是他可貴的精神令我們大吃一驚,。

而我連最起碼的堅(jiān)持都做不到，我非常不擅長(zhǎng)跑步,，記得有一次,，我們六六比賽，比賽就是因?yàn)槲遗艿寐?，才得了倒?shù)第一名,，在那時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō),，我以后再也不跑步了,，我完全不像那位老人一樣，即使捕不到魚(yú)，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己說(shuō),，我一定要再努力一下，只要有百分之一的機(jī)會(huì)我都要努力,。人生的路是跑不完的,，以后我都要充滿(mǎn)信心的為自己奮斗，帶著自信和堅(jiān)韌繼續(xù)奔跑,。

讀老人與海有感高中生篇四

《老人與?！肥菑母枨镏赖模?dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律,，也被老人的執(zhí)著所感動(dòng),。作者海明威在歌詞里寫(xiě)道：等待也是種信念/海的愛(ài)太深/時(shí)間太淺/愛(ài)你的心/怎能擱淺/老人的線(xiàn)緊牽/愛(ài)的信念/歲月的帆/漸行漸行。

而書(shū)本與歌曲一樣感人,。文中開(kāi)篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好,，在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟著老人捕魚(yú),，和老人感情極為深厚,，也在盡可能地幫助老人。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒(méi)有捕到魚(yú)失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助,。老人卻覺(jué)得自己像頭獅子（勇敢健壯）,，所以第二天天沒(méi)亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會(huì)。這次他運(yùn)氣來(lái)了,，捕到了一條比船還大的馬林魚(yú),。可是這條魚(yú)太不好對(duì)付了,，用了三天的時(shí)間和魚(yú)周旋終于把魚(yú)叉死了,。可是在他滿(mǎn)足勝利的時(shí)候,，來(lái)了一撥又一撥的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪老人好不容易拿下的“戰(zhàn)果”,。老人除了自保，保不住自己的“戰(zhàn)果”,，終于在第四天晚上拖著一條“白線(xiàn)”（指殘?。┗匕镀v的睡覺(jué)了。

這是本中篇小說(shuō),，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間,，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來(lái)。篇幅最長(zhǎng)的就是捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò),。他沒(méi)日沒(méi)夜的和魚(yú)做斗爭(zhēng),，他覺(jué)得魚(yú)是聰明有慧智而且有力氣的，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子,，雖然內(nèi)心很強(qiáng)大,，可是他還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以他口中一直念叨著小孩,，說(shuō)小孩如果在就好了,。作者就把老人的心理刻畫(huà)得很生動(dòng)，展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢,，年邁卻有力,，善良卻無(wú)奈。

既然捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn),，那么我就在重點(diǎn)的'段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來(lái)談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧：走運(yùn)和信念,。

信念：老人之前就有過(guò)八十七天釣不到一條魚(yú)，但是他有信念在,，并且覺(jué)得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭,，于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚(yú)。在他兩日兩夜沒(méi)閉眼和魚(yú)“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他,，才會(huì)讓他最后一舉成功,。

所以我覺(jué)得好運(yùn)和信念是并存的，你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會(huì)有好運(yùn)發(fā)生,，好運(yùn)才會(huì)光顧,，也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余，才能發(fā)揮最好的水平,。

讀老人與海有感高中生篇五

“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,，你盡可以消滅他，卻打不敗他,，”這句話(huà)出自于海明威的《老人與?！贰?/p>

《老人與?！愤@本書(shū)是一部不朽的著作,，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)讀后感最?lèi)?ài)用的材料之一。

因?yàn)楸緯?shū)的主旨仿佛早已明確,，無(wú)非稱(chēng)頌一番什么硬漢啊,，打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。

再加上本書(shū)又薄,，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂,。

于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒,，只好把前人早已嚼爛的幾句話(huà)翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番,。

書(shū)的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人,，孩子就是孩子,，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與?！分凶x出不少的象征意義出來(lái),。”這不失為一種解釋?zhuān)乙惨虼肆碛幸环约旱目捶ā?/p>

也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫(huà)的人類(lèi)宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已,，甚至是那段著名的獨(dú)白：“人盡可以被毀滅,，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對(duì)抗。

老人的生活與海聯(lián)系在了一起,，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢?漫長(zhǎng)的等待卻等不到回報(bào),，老人還是在期待著一條大魚(yú)，老人得到了什么,，又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲,，那條大馬林魚(yú)，也是被鯊魚(yú)吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨,。

老人說(shuō),，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后,，看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚(yú)骨,，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚(yú)有這么漂亮的骨架,。

除了失敗,，還是失敗。

作為讀者,，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗,。

作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類(lèi)即是失敗。

無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗,，終究都會(huì)在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果,。

這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與?！返闹黝},。

作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。

滿(mǎn)眼的失敗后面,，潛藏的'是對(duì)勝利最真誠(chéng)的渴求,。

海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。

老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影,。

這就像一個(gè)警報(bào),，時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身,，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。

畢竟,，我們還要?jiǎng)倮?/p>

寫(xiě)到這里,，我的感想也算是結(jié)束了。

我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同,。

我想說(shuō)的是,，作為一部現(xiàn)代作品，對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn),。

同時(shí),，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的,。

對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析,。

這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>

“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他,，卻打不敗他,。”這句話(huà)出自于海明威的《老人與?！?。

這句話(huà)是這本書(shū)的精華，值得人深入思考,。

本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候,，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,，老人空手而歸了。

一條鯊魚(yú),，一位老人,，一只小船，一片大海,，不禁令人無(wú)限感慨,、無(wú)限遐想。

一位老人,，永不言敗的精神!一片大海,，充滿(mǎn)挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷,。

老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),，可他沒(méi)有放棄,，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,，即使最后他空手而歸。

圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),，承受著孤獨(dú)、失敗,、風(fēng)暴的侵襲,，無(wú)數(shù)的困難困擾著他。

一位老人在逆境中能夠如此自如,、不退縮,，我們?yōu)槭裁床荒苣?

重溫了一遍《老人與海》,，平添了幾分感慨,，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。

整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩,。

老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò),、出眾過(guò),、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,，卻無(wú)法帶走他英武的體格,，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng),。

鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài),，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。

歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

他這么喜愛(ài)這條魚(yú),，覺(jué)得他們之間有那么多的相像,。

“它是靠吃活魚(yú)維持生命。

它不是食腐動(dòng)物,，也不像有些鯊魚(yú)那樣,，只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。

它是美麗而崇高的,，見(jiàn)什么都不怕,。這些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明,、磊落、英勇和高貴,。

正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,，不過(guò)方式不同罷了。

捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民,，同樣也快把他害死了,。

雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,，魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有,。

但是,，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量，令明者震撼!

“一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理,。

就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣,，這些不能被征服的是高貴,。

更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!

讀老人與海有感高中生篇六

人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,。

——題記

故事講述了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥，他在連續(xù)八十四天一無(wú)所獲的情況下,，在已經(jīng)被他人嘲笑為失敗者的情況下,，堅(jiān)持不懈地努力，終于在大洋深處獨(dú)自釣到一條巨大的馬林魚(yú),。由于它實(shí)在太大,，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚(yú)精疲力盡死于叉下。誰(shuí)知,，老人的苦難遠(yuǎn)未結(jié)束,，在歸程中，無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)被血腥味所吸引,，他一次又一次地遭受襲擊,。最后，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨,。

這樣的結(jié)局,，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個(gè)整天忙碌卻沒(méi)有成果呈現(xiàn)出來(lái)的人，如何能獲得他人認(rèn)可,？可是,，凡事不拘泥于表面。當(dāng)我們看懂老人強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí),，才會(huì)發(fā)現(xiàn),，他是一個(gè)樂(lè)觀的、勇敢的,、有毅力的,、有智慧的人。他堅(jiān)持出海捕魚(yú),，無(wú)論是否有收獲，都笑對(duì)人生,；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時(shí),，激發(fā)出強(qiáng)大的潛能；他面對(duì)困難不放棄,，與無(wú)情的大自然和實(shí)力懸殊的對(duì)手殊死搏斗,；他保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對(duì)各種狀況,，大海仿佛融進(jìn)他的靈魂之中,！在老人的人生詞典之中，沒(méi)有“失敗”一詞,！

“心若在,，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài),?？闯蓴。松肋~,，只不過(guò)是從頭再來(lái),！”這是我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一首歌。讀《老人與?！分畷r(shí),，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著，仿佛是老人的人生寫(xiě)照——永不言敗,。相對(duì)我們這一代,，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵,。但是,，在我的成長(zhǎng)道路上，可以想象，一定會(huì)遇到很多的困難,。學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)毅勇敢,，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會(huì)不放棄,。何況,，我并不孤單，我不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”,。有父母的陪伴鼓勵(lì),，有很多老師的悉心指導(dǎo)，我更應(yīng)該自信樂(lè)觀,。學(xué)習(xí)上,、生活上遇到一點(diǎn)小小的困難真的不算什么，不必自怨自艾,，更不必失望放棄,。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅,，也絕不言?。?/p>

讀完《老人與?！?，我的心中，仿佛也住進(jìn)了一頭獅子……

讀老人與海有感高中生篇七

來(lái)到書(shū)架前,，想找一本書(shū)來(lái)打發(fā)暑假最后的時(shí)光,。

“《夏洛的網(wǎng)》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與海》,?！笔种篙p敲書(shū)脊，一邊低聲輕喃,。

《老人與?！罚课沂裁磿r(shí)候把他從書(shū)店帶回來(lái)的,，又是什么時(shí)候了解他并給他安排了這個(gè)家的,？忘矣。

于是重新拾起,，翻開(kāi),，又被“吸”進(jìn)了書(shū)里。

一幅優(yōu)美的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：淡淡的太陽(yáng)從海上升了起來(lái),，一只只船低矮的浮在水面,，離海岸相當(dāng)近，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在灣流上。唯有一只小船,，在駛向遠(yuǎn)海,。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。

老人的眼睛同海水一樣的藍(lán),，帶著歡快的,、未曾被擊敗過(guò)的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽(yáng)光刺痛,，可它們依舊好好的,。就像老人一樣。

到今天為止,，老人已接連下海八十五天,，盡管前八十四天一無(wú)所獲，但他仍堅(jiān)持,。他對(duì)男孩說(shuō)過(guò)：“八十五是個(gè)吉利數(shù)字,，你想看見(jiàn)我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚(yú)回來(lái)么？”

眼前的畫(huà)面一換,，老頭兒和他的小帆船仍被魚(yú)拖著游走在海上。但那條大魚(yú)已經(jīng)上來(lái)了,。這是一條非常漂亮的魚(yú),，而且比老人的帆船還長(zhǎng)出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來(lái)老人的聲音：“萬(wàn)?，斃麃啞m然他令人驚嘆,。”經(jīng)過(guò)兩晝夜的殊死搏斗,，筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú),。老人滿(mǎn)懷歡喜的返航。

眼前的畫(huà)面又換了,，老人和他的小帆船還有那條大魚(yú),，仍在返航的海面上行駛著，鯊魚(yú)一條接一條的向老人捕到的大魚(yú)發(fā)起進(jìn)攻,，午夜時(shí)分,，竟來(lái)了一群鯊魚(yú)。

老頭兒為了保護(hù)大魚(yú),，不惜用自己已經(jīng)傷痕累累的雙手,，跟鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。這個(gè)過(guò)程中,，他被鯊魚(yú)帶走了一把魚(yú)叉,、全部的拉繩，斷了的刀子還有全部的大魚(yú)的肉。

“他知道現(xiàn)在自己終于被打敗了,，而且無(wú)法挽回,。”老頭兒認(rèn)為他輸了,，他被鯊魚(yú)打敗了,。但是他沒(méi)有。

只要是人就都會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者,，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。老人認(rèn)為,，他不是最后的勝利者。盡管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大魚(yú),。

他只是帶著大魚(yú)的白骨架子回到了岸上,，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者,?？稍谖覀冄劾铮先司褪莿倮?，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,。

老人視天地萬(wàn)物為兄弟姊妹，是因?yàn)槔先四昀虾凸陋?dú),，也是因?yàn)樗纳钜恢庇诖蠛：吞炜諡橐惑w,，更是因?yàn)樗莻€(gè)特別倔犟的老頭兒。與其說(shuō)他是個(gè)硬漢,，不如說(shuō)他是個(gè)特別倔犟的老頭兒,。小說(shuō)中天性、靈性,、個(gè)性于情味兒遠(yuǎn)重于“硬”味兒,。

畫(huà)面再一次跳轉(zhuǎn)，這次來(lái)到的老人的棚屋,。他頭朝下睡在鋪著一些舊報(bào)紙的鋼絲彈簧床上,，兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁,，雙手緊握著一罐熱咖啡,，臉上劃滿(mǎn)了淚痕,，眼眶里有淚珠在打轉(zhuǎn)。老人終于醒了,，喝了熱咖啡后對(duì)男孩說(shuō)：“它們打敗我了,，馬諾林，它們真的打敗我了,?！蹦泻⒉⒉幌嘈爬先藭?huì)被打敗，細(xì)心的安慰他,。

翻到了最后,，小說(shuō)的結(jié)尾只有短短的八個(gè)字：老頭兒正夢(mèng)見(jiàn)獅子。

這篇小說(shuō)總體上是略顯沉悶的,，甚至有點(diǎn)冷,。但其實(shí)，正如一個(gè)外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂(yōu)傷一樣,，這篇小說(shuō)自有其溫情的一面,。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個(gè)角色，正是作者企圖賦予小說(shuō)以溫情的一個(gè)證據(jù),。

合上書(shū),，放回書(shū)架原處，卻忘不掉那句話(huà)：一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他。

讀老人與海有感高中生篇八

《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò),。

在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后,，但在第二天,，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。

那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú),，那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大,，力氣自然也大。

它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜,。

老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn),。

大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海,。

老人為了制服馬林魚(yú),，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻,，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服,。

他憑著頑強(qiáng)的意志,，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭,。

然而,，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn),。

一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗,。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng),、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái),。

這個(gè)暑假我讀了老人與海,，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿(mǎn)著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻,，同時(shí)也不那么老套,，是充滿(mǎn)色彩的。

《老人與?！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,，書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話(huà)的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨,，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。

雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗,，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了,，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的,。

老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,，掰了整整一天一夜,，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí),，所有人都很驚訝,。

《老人與海》這本書(shū)體現(xiàn)了,，老人在年輕時(shí)的力量和光榮,，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的`自豪,，在他的講述中,，讓人振奮,、驚訝、好奇等,，都影響著他的后代,，也影響著看書(shū)人，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階,，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值,。

老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下,，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú),，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,，被老人殺死綁在了小船的一頭,。

老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊,。

可最后回到港灣的時(shí)候,，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,。

這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度,。

作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣,。

面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊,，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命,。

如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊,，那老人將會(huì)一無(wú)所有(寶貨老人的生命)這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗,。

圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一

所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神,，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。

我在書(shū)城看了老人與海,，這本書(shū)實(shí)在是太好了,，我在那里看了一兩個(gè)鐘,，覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺,。

老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴,。

主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。

這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,，而充滿(mǎn)著奮斗的精神,，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú),。

大魚(yú)拖著船往大海走,，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水,，沒(méi)有食物,，沒(méi)有武器，而且左手又抽筋,，他也絲毫不灰心,。

經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú),，把它放在船邊,。

但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器,。

結(jié)果,，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終,，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭,。

他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月,，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí),。

老漁夫，雖然老了,，倒霉,、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利,。

即使面對(duì)的是不可征服的大自然,，但人仍然可以得到精神上的勝利。

也許結(jié)果是失敗的,，但在奮斗的過(guò)程中,，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。

讀老人與海有感高中生篇九

父親生平就好一口——下象棋,。他的棋下得精,，下得妙，步步致人于“死地”,，防不勝防,，且讓人輸?shù)眯姆诜Ｎ夷?，最?lèi)?ài)閱讀,，書(shū)啊,，雜志啊，報(bào)紙啊,，都是我的忠誠(chéng)伙伴,。

“叮咚”，是快遞,。倆包,，一樣是父親訂的象棋，一樣是我訂的書(shū),。我忙把象棋藏好,，就去處理我心愛(ài)的書(shū)了。拆開(kāi)包裝,，藍(lán)白相間的封面讓我的眼睛發(fā)了光,，“老人與海”四個(gè)大字充滿(mǎn)了神秘感,，那誘人的書(shū)香與嶄新的書(shū)頁(yè)更是讓人有種“去翻翻也好”的欲望,。本來(lái)就“沉迷”于此的我在此時(shí)根本克制不了對(duì)它的好奇，便如饑似渴地“啃”起來(lái),。

這一“啃”就停不下來(lái),，倆小時(shí)去了，都到吃飯的點(diǎn)兒上了,。要不是父親來(lái)叫我,，指不定我還要看個(gè)個(gè)把鐘頭。正準(zhǔn)備去飯桌,，誰(shuí)料父親的眼精這等尖,，瞄到了那副被我藏好的象棋。他拿起象棋,，拆開(kāi)包裝,，拿起一顆棋，看了再看,，“嗯嗯”地點(diǎn)起了頭;又從抽屜里拿出另一副象棋,，對(duì)比了下，又‘‘嗯嗯’’地一番贊嘆,，想必十分稱(chēng)他心,。但他又轉(zhuǎn)向了我：“好小子，我的棋不給我送來(lái),，自己先躲在角落樂(lè)上了,，行啊你,！”“我錯(cuò)了,，下次定給您先送上,。咱先吃飯去吧?！蔽壹泵D(zhuǎn)移話(huà)題,。“這怎么能行呢,，犯了錯(cuò)誤就得及時(shí)改正,。這樣吧，正好我的棋到貨了,，我就罰你跟我下棋,，你輸了就繼續(xù)來(lái)！”說(shuō)罷,，便擺起了棋,。我很是不樂(lè)意同父親下棋，每次與他下棋定輸,，而且他下棋的風(fēng)格讓我實(shí)在難受——不肯多吃一個(gè)‘‘卒’’,，始終堅(jiān)持著‘‘擒賊先擒王’’的思想。而這次,，正是吃飯的時(shí)候,，我藏起來(lái)就是不想讓他看見(jiàn)而耽擱了吃飯嘛，他見(jiàn)了新棋,，必定會(huì)立時(shí)找人過(guò)過(guò)棋癮,，現(xiàn)在這情形，以罰我為借口,，不正好滿(mǎn)足了他么,。這下好嘍，肚子要叫半天嘍,。我心想著,。

棋已經(jīng)擺好了，我坐了下來(lái),。父親同以往一樣,，說(shuō)了句“你先”。我知道他的實(shí)力和性格,，他這樣無(wú)非是讓讓我這“菜鳥(niǎo)”,，我也便毫不猶豫地出了棋?！爱?dāng)頭炮,！”，“馬來(lái)跳！”,，“哈哈,，你的‘象’沒(méi)嘍！”,“嘿嘿,，你的‘車(chē)’沒(méi)啦!”……我每走一步,，父親就壓我一步，甚至走一步更狠的,，我是進(jìn)退維谷呀,。 隨著時(shí)間的推移，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的兵已少大半,?？纯次业膽K容：只剩一“車(chē)”和一“相”。再看看父親的盛勢(shì)：還有兩“馬”兩“炮”和一“車(chē)”,。玩不下去了,！不行，我得求助我的伙伴——書(shū),。我心想著,。于是拿起那本《老人與海》就往廁所奔,，說(shuō)是內(nèi)急,，先暫停下。這招我用過(guò)好幾次,，這次連父親都說(shuō)了：“又來(lái),！這小子！”雖然沒(méi)什么用,，但至少可以讓我——盡管在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上不允許——休息會(huì)兒,。

我在廁所翻了十幾分鐘的書(shū)，但沒(méi)有什么值得一用的“大道理”,。父親卻不耐煩了,，嚷著說(shuō)道：“好了沒(méi)啊，就算是大的也差不多了吧,！”“來(lái)了,！”我應(yīng)付著說(shuō)。正放棄找尋“生機(jī)”打算出去拼了的時(shí)候,，我瞄到了一句話(huà)“一個(gè)人能夠被毀滅,，但不能被打敗”。這話(huà)可真是怪呀,，能被毀滅,，但不能被打敗,，不是矛盾嗎。我又坐在馬桶上思索了,?？筛赣H又在催了，我只好出去再戰(zhàn)了,，可心里仍在想那句話(huà),?！暗侥懔?！”父親早就忍不住了?！凹笔裁?？平常不都是你在教育我要有耐心嗎？現(xiàn)今兒個(gè)自個(gè)兒先惱了,！”“行行行,！我說(shuō)不過(guò)你這讀書(shū)的！”于是我繼續(xù)研究起了“毀滅”與“打敗”,。

幾分鐘又過(guò)去了,，可我始終沒(méi)想出它們的意義，我放棄了,。我認(rèn)了輸,。父親自然是不痛快，可看我愁眉苦臉的,，也就沒(méi)再要求繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,。 吃過(guò)飯，回到自己房間,，想解出那句話(huà),。解鈴還須系鈴人，從書(shū)里找找,，說(shuō)不定能找到,，于是我一口氣把它看完了?；仡^再想那句話(huà),，忽然就領(lǐng)悟了——失敗了沒(méi)關(guān)系，但不能“沒(méi)尊嚴(yán)地輸”,。再想想看在棋戰(zhàn)上的我,，認(rèn)輸！臨陣脫逃,！真是不應(yīng)該,！哪怕輸也要戰(zhàn)斗到底。

就像書(shū)中老人，不服輸,，不向大馬林魚(yú)投降,，始終堅(jiān)持著,，就因?yàn)樗酪粋€(gè)人能夠被毀滅，但不能被打敗,！ 這句話(huà)，這本書(shū),，伴我一生,，也益我一生。

讀老人與海有感高中生篇十

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,，終于將《老人與?！愤@本書(shū)看完了。老人那堅(jiān)定的神情讓我難以忘懷,，在敬佩的同時(shí)我也被深深地觸動(dòng),。

一個(gè)“人”一定要有堅(jiān)持不懈的精神和意志，才會(huì)成為成功之士,。一個(gè)嘴上不乏大話(huà),，可實(shí)際上卻沒(méi)有什么行動(dòng)的人，他的成功也只能停留在口頭上了,。

一名年近六旬的老人,，在一次獨(dú)自出海捕魚(yú)的時(shí)候，釣到了一條比自己的魚(yú)船長(zhǎng)幾倍的大馬林魚(yú),。雖然與魚(yú)龐大的身體比起來(lái),，老人的力量是那么微不足道，取勝的概率更是小得可憐,，可是老人卻從未動(dòng)過(guò)放棄的念頭,。

在與大魚(yú)周旋了幾天之后，大馬林魚(yú)終被捕獲,，可老人卻沒(méi)有得到休息的機(jī)會(huì)群鯊魚(yú)盯上了他,。這條沒(méi)有還手之力的大馬林魚(yú)，對(duì)它人來(lái)說(shuō),，是一頓美味的盛宴,。鯊魚(yú)們自然不會(huì)輕易放棄，于是,，返航的'途中,，老人不知多少次與鯊魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。在老人返回漁港時(shí),，大馬林魚(yú)也袖蠶食得只剩下一副龐大的魚(yú)骨,，可老人依舊得到了其他漁民的敬仰,。

“這里離海岸還是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)——”盡管有了這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,，老人還是義無(wú)反顧地向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),。平時(shí)一遇到點(diǎn)困難就退縮，就怨天尤人的我們,，是不是該深刻地反思一下了,。我們所謂的困難，與老人的境遇相比真的是小巫見(jiàn)大巫了,。

“——老人右手高舉鋼叉,，在它躍出水面的一瞬間，竭力用盡全力向它的心臟擲去,，一聲哀鳴后它的生命走向了盡頭——”正是依靠他那毫不畏懼,、堅(jiān)持不懈的精神,，雖然對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),，他絲毫沒(méi)有退縮，才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,。

“——雖然魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃掉,，但老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手總是在工作的時(shí)候偷懶——”當(dāng)我讀完這段文字的時(shí)候，我被老人樂(lè)觀的精神所折服,。是的,，人生在世難免會(huì)遇到挫折、困難,，總想全身而退似乎又不太現(xiàn)實(shí),，所以，有些損失是在所難免的,。在遇到這種情況時(shí),，如果總是一味地埋怨別人，不去想想以后的路怎么走,，恐怕永遠(yuǎn)也只會(huì)沉浸其中難以自拔,。樂(lè)觀，有時(shí)候并不是傻,，而是一種更高境界的聰明,，更能體現(xiàn)你的大度和睿智。

其實(shí),，有的時(shí)候我們做事并非一定要得出一個(gè)結(jié)果,，或許認(rèn)真地享受過(guò)程就足夠了。只是太多的時(shí)候我們都去追求一個(gè)結(jié)果,，迫于生存,，我們每天都這樣做,，于是這種觀念，便在我們的生活中成了一種習(xí)慣,。

“最美的景觀未必都在山頂,！”是的，在追逐成功的同時(shí),，別忘了停下看看路旁美麗的景色,，別讓一次努力累垮了自己。

記住,，有時(shí)候我們的奔跑并不是為了沖過(guò)終點(diǎn),，而是在跑的過(guò)程中接觸到更多的空氣！奔跑的過(guò)程中想得太多反而成為你的絆腳石,，只有心無(wú)雜念,，全身心地投人到你所做的事上，你的努力才不會(huì)白費(fèi),。不要為了什么而做什么,，這只會(huì)讓你多增加一份負(fù)擔(dān)！

最后成功的并非都是英雄,，英雄所獨(dú)有的并非僅是一份成功,，而是一種輸也輸?shù)闷恋臍鈩?shì)，一種不拘一格的灑脫,，一種永不放棄的霸氣,，一種矢志不渝的剛氣！

人生苦短,，不是每一件事我們都可以做得很好,，偶爾失敗也可以成為我們?nèi)松飞系囊坏里L(fēng)景。成敗,，不是衡量英雄的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

讀老人與海有感高中生篇十一

人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,，或大或小,。有的人會(huì)因?yàn)榇煺鄱淮觳黄穑踔翛](méi)有了生存的希望,。但是,，有這么一個(gè)人，他在經(jīng)歷了巨大的挫折之后,，依然能坦然地面對(duì)新的一天,，依舊充滿(mǎn)了斗志，這個(gè)人就是《老人與?！分械睦蠞O夫——桑提亞哥,。

老漁夫桑提亞哥架船在海上行駛了84天,，但卻一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。其他的村民因?yàn)檫@件事,，一直在嘲笑桑提亞哥,，但是他不在意，在第85天的時(shí)候,，他決定再次出海,。幸運(yùn)的是，這一次桑提亞哥捕到了魚(yú),，而且是一條足足有一千五百多磅的大馬林魚(yú),！這讓連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的桑提亞哥非常開(kāi)心?？删驮诜岛降耐局?，不幸的事發(fā)生了：一條條鯊魚(yú)聞著血腥味找到了他的船，并逐漸包圍了船,。老人為了保護(hù)住自己辛辛苦苦捕撈的魚(yú),，奮力拼搏，可還是沒(méi)能抵擋住鯊魚(yú)猛烈的進(jìn)攻,。當(dāng)他筋疲力盡地回到岸上后,，大馬林魚(yú)就只剩下殘骸了,。

在這本書(shū)中,，讓我印象最深刻的一句話(huà)是：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他,，可就是打不垮他”,。也正是因?yàn)檫@個(gè)信念，才讓桑提亞哥在一次又一次的失敗中堅(jiān)持下來(lái),，而且對(duì)新的一天依舊充滿(mǎn)希望,。桑提亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，他沒(méi)有放棄,，依舊堅(jiān)持著,，盡管最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但是他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)殘骸,，還是震驚了他們整個(gè)村子,，因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有人捕到過(guò)如此大的魚(yú)，所以就算是一個(gè)魚(yú)的殘骸,，村民們也十分佩服老漁夫桑提亞哥,。

在課堂上，老師曾讓我們討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題：老漁夫桑提亞哥真的失敗了嗎,？在我看來(lái)他并沒(méi)有失敗,，因?yàn)椴还茏詈笏麕Щ貋?lái)的是一條大馬林魚(yú)還是它的骨架,，他為了捕到魚(yú)而努力過(guò)，拼搏過(guò),，他將自己的極限水平發(fā)揮了出來(lái),，他并沒(méi)有因?yàn)橛幸蝗乎忯~(yú)而放棄自己辛辛苦苦捕到的魚(yú)，盡管他最后還是失去了大馬林魚(yú),，但是他依然是成功者,。

在生活中，我們也要有老漁夫桑提亞哥那種不畏艱險(xiǎn),，努力拼搏的精神,，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)榇煺劬桶胪径鴱U,，這樣我們才會(huì)擁有屬于我們自己的勝利,。

讀老人與海有感高中生篇十二

讀完《老人與海》這個(gè)作品之后,，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥,，因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的硬漢子精神,。他面對(duì)兇惡的大馬林魚(yú)和鯊能冷靜面對(duì),，不甘失敗。美國(guó)作家海明威也寫(xiě)了一句名言“ 人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的,，人可以毀滅,，卻不能挫敗?！眮?lái)贊美他,。

這個(gè)作品寫(xiě)了一位老漁夫?qū)贡茸约簩?shí)力強(qiáng)的大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)的故事。他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú),，但是他堅(jiān)持不懈,，終于，他遇到了一條大馬林魚(yú),，他知道自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如它,，但他以堅(jiān)持不懈的斗志和頑強(qiáng)的自信心打敗了大馬林魚(yú)，雖然知道大馬林魚(yú)實(shí)力比自己大,，卻能冷靜面對(duì)這樣的他怎么不讓人敬仰,？他與大馬林魚(yú)幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡,，可他沒(méi)想到的是,，這只大馬林魚(yú)的血吸引來(lái)這么多兇惡的鯊魚(yú)，他繼續(xù)與鯊魚(yú)廝殺,，他沒(méi)有放棄,，因?yàn)樗乐灰粓?jiān)持就一定會(huì)敗掉,，拼，還有一線(xiàn)生機(jī),。最后他的自信心慢慢被削弱,，最終以失敗告終。雖然失敗,，但他堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)大的自信心,，是值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)和傳承的。

面對(duì)困難,，沒(méi)有一定輸或一定贏,，只有敢不敢面對(duì)。有一位名人也曾說(shuō)過(guò)“困難就像彈簧,，看你強(qiáng)不強(qiáng),，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱,?！泵鎸?duì)困難就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話(huà),，他就會(huì)被獵狗抓到,，最后以死亡告終。所以說(shuō)面對(duì)困難不僅僅是盡力而為就好,，而是要拼盡全力,。有些人遇到一點(diǎn)困難就想放棄就想逃避，你可曾想過(guò)拼了之后會(huì)有不一樣的結(jié)果,。而不是在埋怨,。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因?yàn)樗麄兏颐鎸?duì),，學(xué)會(huì)去拼。

桑提亞哥對(duì)抗大馬林魚(yú)和鯊魚(yú),，屬于他人生中的一個(gè)逆境,，不僅桑提亞哥會(huì)遇到逆境，每個(gè)人都會(huì)遇到,。逆境不可怕,，可怕的就是有一個(gè)害怕逆境的心，逆境不一定是挫折,。反之,，順境也是會(huì)讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對(duì)一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絆腳石,，對(duì)意志強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓你越來(lái)越強(qiáng)大的墊腳石,。逆境是一所最好的大學(xué),，能不能讀上最好的大學(xué)，要看你怎么面對(duì)逆境,，怎么面對(duì)順境,。在我們的生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有許許多多的逆境,， 有些人早已敗在逆境之中,，而有些人則敗在了順境之中，因?yàn)樗麄兲蕾?lài)順境了,，順境消毀了他們的心智,，還有些人因?yàn)槟婢炒蚰チ怂麄兊男闹牵顾麄冏呱狭巳松敺濉?/p>

當(dāng)你遇到困難或逆境時(shí),，要記得它們并不可怕,，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對(duì)困難,，并且打敗他們,，讓他們成為自己的墊腳石，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，走上人生巔峰。

讀老人與海有感高中生篇十三

重溫了一遍《老人與?！?，平添了幾分感慨，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn),。

整個(gè)故事敘述的`就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

老漁民年輕過(guò),，愛(ài)過(guò),、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),，歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴,，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng),。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱,。

交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

他這么喜愛(ài)這條魚(yú),，覺(jué)得他們之間有那么多的相像,。“它是靠吃活魚(yú)維持生命,。它不是食腐動(dòng)物,，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲,。它是美麗而崇高的,，見(jiàn)什么都不怕?！边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明,、磊落、英勇和高貴,。

雖然,，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,，令明者震撼!

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理,。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴,。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類(lèi)生存下去動(dòng)力!

讀老人與海有感高中生篇十四

今天我無(wú)意中讀了《老人與海鷗》這篇作文,，讀了幾遍，被海鷗對(duì)老人的感情深深感動(dòng),，熱淚盈眶,。

老人幾十年來(lái)一天一天地去喂海鷗。他像對(duì)待孩子一樣對(duì)待海鷗,，喂食的時(shí)候表情溫柔，語(yǔ)氣親密,。老人總是說(shuō)海鷗是有感情的動(dòng)物,。老人去世的時(shí)候，海鷗像兒子女兒一樣吊唁老人，在天空盤(pán)旋,，好久沒(méi)想離開(kāi)了。

海鷗對(duì)老人的迷戀源于老人像對(duì)待孩子一樣細(xì)心照顧,。他一眼就能看出誰(shuí)是“外發(fā)”,，誰(shuí)是“勞資”。甚至老人一叫,，海鷗就飛走了,，從老人手里吃東西。他一談到海鷗,，眼睛就立刻活躍起來(lái),。他親切地說(shuō)前年一只海鷗離開(kāi)時(shí)舍不得他的情景。老人對(duì)海鷗的這種照顧與親人沒(méi)有兩樣,。老人看到海鷗很高興，海鷗看到老人很高興,。

天下沒(méi)有散的筵席,。老人去世后，海鷗們?cè)谒{(lán)色的湖邊看到老人的尸體,。老人背著那個(gè)藍(lán)色的布包，捏著嘴,，好像還在叫他們,。但是海鷗們知道老人不會(huì)再親切地叫他們的名字了。他們成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái),，在老人的尸體上盤(pán)旋,，齊聲哀痛,，好像這樣就能喚醒老人,。他們迅速拍打著翅膀，輪流飛到老人的尸體上空,，但老人意識(shí)到不會(huì)再像以前一樣把餅干放在欄桿上,，老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到他們身邊。(威廉莎士比亞,、哈姆雷特,、希望)他們紛紛掉在地上，在老人的尸體前后排成兩行,。肅穆地站著不動(dòng),，好像這樣能再陪老人一會(huì)兒。

老人和海鷗們一起度過(guò)了十幾個(gè)冬天,，他們盡力度過(guò)了老人的最后一次旅行,。我們生活中也有不少人和動(dòng)物和諧相處的故事。例如,，日本曾經(jīng)講過(guò)真實(shí)的故事,。(威廉莎士比亞、哈姆雷特,、動(dòng)物名言)1924年，秋田狗八公被其主人上野秀三郎帶到東京,。每天早上，八公在家門(mén)口看著上野秀三郎上班,，晚上去附近的澀谷火車(chē)站迎接下班回家。一天晚上,，上野秀美郎沒(méi)有像往常一樣回家,，他突然在大學(xué)中風(fēng),，搶救無(wú)效死亡，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車(chē)站,，但八公仍然忠實(shí)地等著他出現(xiàn),。不管寒冷和炎熱，每天晚上5點(diǎn),，八公來(lái)火車(chē)站等著和凝視,。第二天,，第三天.春夏秋冬,，等了十年，直到變得又老又弱,。

如果人類(lèi)善待動(dòng)物,，給予他們愛(ài)，細(xì)心照顧,，他們也會(huì)報(bào)答人類(lèi),。