為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局《城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案》精神,，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作交流,、攜手共進(jìn),、資源共享的原則，加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)與幫助,，增進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間的教研互動(dòng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的交流,，共同提高教師的教育教學(xué)水平；同時(shí)加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)方式的交流和探討,，共同促進(jìn)學(xué)校管理水平,，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)行為和學(xué)校管理行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：井明泉（五井小學(xué)校長(zhǎng)）于海軍（嵩山小學(xué)校長(zhǎng)）魏可海（九杰小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉鈺（五井小學(xué)副校長(zhǎng)）

劉光成（嵩山小學(xué)副校長(zhǎng)）史學(xué)剛（九杰小學(xué)教導(dǎo)主任）趙磊（五井小學(xué)教導(dǎo)主任）

成 員：結(jié)對(duì)學(xué)校全體教師

三、實(shí)施步驟：

學(xué)校幫扶重點(diǎn)做好以下六項(xiàng)幫扶工作,。

（一）管理幫扶,。我們學(xué)校每學(xué)期會(huì)派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理干部定期去兩處小學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉，交流探討管理經(jīng)驗(yàn),，共同提高學(xué)校管理水平,。

（二）師資幫扶。我們學(xué)校會(huì)派出優(yōu)秀教師到受援學(xué)校定期支教,，采取定人 定科目,，邀請(qǐng)兩處學(xué)校青年教師不定期到我們學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

（三）教學(xué)幫扶,。我們定期會(huì)對(duì)兩處小學(xué)派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,、優(yōu)秀教師，根據(jù)兩處小學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和需要,，到受援學(xué)校上示范課,、優(yōu)質(zhì)課等，學(xué)理念,、教學(xué)方法送到受援學(xué)校,。

（四）資源幫扶。結(jié)對(duì)學(xué)校按照“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，由我們學(xué)校牽頭，組織開(kāi)展教研活動(dòng),，我們會(huì)為援助學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備,、提供教學(xué)資料。

（五）文化幫扶,。我們根據(jù)我們自身經(jīng)驗(yàn),，幫助兩處小學(xué)創(chuàng)設(shè)、構(gòu)建起校園主題文化或主題文化,。

（六）物資幫扶,。

四、幫扶工作要求,、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)到幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)雙贏的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，既增加教師鍛煉的機(jī)會(huì)，又可以更新教育理念,，激發(fā)教研熱情,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推動(dòng)課改深入開(kāi)展,；既可以規(guī)范學(xué)校管理,，提高管理水平，又可以提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理藝術(shù),；還可以增進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生的感情和友誼,。、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要精心組織,，抓出實(shí)效,。確定相應(yīng)的部門和專人負(fù)責(zé)以保證幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施，活動(dòng)要按照方案確定的時(shí)間早動(dòng)手,、早準(zhǔn)備,，在送教下鄉(xiāng)和開(kāi)放日等活動(dòng)中接受任務(wù)的老師要精心準(zhǔn)備，教研組和備課組要發(fā)揮集體智慧的力量,，確保每堂課質(zhì)量和效果,。同時(shí)，聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)都要規(guī)范要求,，確保質(zhì)量，注重實(shí)效,。在活動(dòng)中要相互尊重,，相互理解,，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要互相協(xié)商，及時(shí)妥善地加以解決,。

3,、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn),。對(duì)在活動(dòng)中成績(jī)突出,，效果明顯的教師，學(xué)校要給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)要加以推廣,，改進(jìn)教學(xué)方式，增進(jìn)教學(xué)實(shí)效,。

4,、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校之間的每學(xué)期至少開(kāi)展二至三次活動(dòng)。

五,、活動(dòng)安排

（一）,、五井小學(xué)、嵩山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年9月1日,，劉鈺副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉,。（1）2016年10月12日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修。

2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 14 日,，五井小學(xué),、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修,。

（2）2017年3月15日,，五井小學(xué)向嵩山小學(xué)捐贈(zèng)足球計(jì)算機(jī)2臺(tái)、體操墊10個(gè),。

3.2017年下半年：

（1）五井小學(xué)李宗明副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉,。

（2）2017年10月17日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修。

（二）,、五井小學(xué),、九杰小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年10月12日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修,。

（2）2016年11月17日，五井小學(xué)譚炳國(guó)老師到九杰小學(xué)開(kāi)展體育送課活動(dòng),。2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 18 日,，五井小學(xué)、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修,。

（2）2017年 3 月 27 日，五井小學(xué)馮長(zhǎng)紅,、吳青青,、李燁等老師幫助九杰小學(xué)排練課本劇《花木蘭》。

3.2017年下半年：

（1）2017年10月17日,，五井小學(xué),、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修,。

（2）2017年10月20日,，五井小學(xué)向九杰小學(xué)捐贈(zèng)圖書200冊(cè)。

五井小學(xué) 2016.9 4

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇二

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會(huì),。根據(jù)xx〔xx〕8號(hào)《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展“文明單位”和“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn)村”結(jié)對(duì)幫扶共建文明村活動(dòng)的通知》文件精神，我局與xx村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶共建文明村活動(dòng),，特制定如下方案,。

開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶共建文明村”活動(dòng)，既是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn),，也是在新的歷史進(jìn)程中加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需求。文明單位是地方精神文明建設(shè)的“排頭兵”,，具有文化,、信息、人才,、技術(shù)、管理,、資源等方面的優(yōu)勢(shì),，而這些正是當(dāng)前農(nóng)村所欠缺的。要站在講政治和全局的高度,，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明單位結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的重要性,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)發(fā)展的總體要求,，制定措施,，落實(shí)任務(wù)，下茬立勢(shì),，認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),，切實(shí)搞好幫建。

（一）指導(dǎo)思想

以黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持和貫徹推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展，幫扶共建文明村工作方針,。深入開(kāi)展農(nóng)村結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)發(fā)展,，為深化農(nóng)村精神文明創(chuàng)建,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）幫扶共建內(nèi)容

1,、抓好一個(gè)班子,。幫助基層村組完善制度、建立陣地,，提高村組干部隊(duì)伍整體素質(zhì),，做到兩手抓、兩手硬,，硬件,、軟件建設(shè)落實(shí)到位，為農(nóng)村,、農(nóng)民辦實(shí)事辦好事,，達(dá)到群眾滿意。

2,、幫建一個(gè)文化室,。桌椅、圖書,、彩電,、vcd等設(shè)備齊全實(shí)用，圖書達(dá)500冊(cè)以上,，農(nóng)業(yè)科技書籍占一半以上,。文化室標(biāo)牌上標(biāo)明“xx縣文明單位、文明村共建活動(dòng)文化室”字樣,。

3,、培養(yǎng)一支科技文化骨干隊(duì)伍。通過(guò)有計(jì)劃培訓(xùn)，建立一支20人以上的科技文化骨干隊(duì)伍,，發(fā)揮骨干力量在農(nóng)村的示范作用,。

4、樹立一批“星級(jí)文明戶”典型,。以“星級(jí)文明戶”評(píng)選為載體,，建立農(nóng)戶信譽(yù)檔案，形成崇尚文明富裕的社會(huì)氛圍,。

5,、資助一批困難學(xué)生。

6,、鼓勵(lì)一批改水改廁改善居住環(huán)境的示范戶,。

7、建立一批宣傳欄,。每個(gè)村民小組都有一塊宣傳欄,。

8、建設(shè)一個(gè)文體活動(dòng)廣場(chǎng),。組建一支農(nóng)民業(yè)余文化宣傳隊(duì)伍,，配備一定數(shù)量的建設(shè)、娛樂(lè)器材設(shè)備,。

為落實(shí)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶共建文明村”活動(dòng),，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

各參加幫扶共建的人員應(yīng)根據(jù)具體情況,，明確責(zé)任,，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平,，加快青年教師,，保證學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，特制定我校教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案,。

二、幫扶范圍

幫扶教師人選：學(xué)校在資深教師中選出師德師風(fēng)好,、教學(xué)水平較高,、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師作為幫扶教師。

幫扶對(duì)象人選：

1,、參加工作三年內(nèi),，積極要求上進(jìn),、肯于鉆研、工作認(rèn)真的青年教師,；

2,、年齡在30歲以下課堂教學(xué)能力不強(qiáng)的青年教師。

三,、措施與方法

1,、成立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張興海（教務(wù)主任）

副組長(zhǎng)：陳詩(shī)群（綜合科組長(zhǎng)）

趙仁武（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）

陳瓊（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）

彭玉梅（英語(yǔ)科組長(zhǎng)）

成 員：符合條件的教師

2、結(jié)對(duì)方式

由學(xué)校提出幫扶教師名單,，幫扶雙方通過(guò)雙向選擇,，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后雙方簽定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書。

3,、明確雙方職責(zé)義務(wù)

幫扶教師職責(zé)如下：

1,、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的要求,，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定一個(gè)為期一學(xué)年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃,。

2、言傳身教,，培養(yǎng)徒弟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

3,、每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課,，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課。對(duì)徒弟幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn),，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力,。

4、安排幫扶對(duì)象每月講一節(jié)示范課并及時(shí)解疑,，指導(dǎo)幫扶對(duì)象備一次課,，檢查一次幫扶對(duì)象的教案，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力,。

5,、每學(xué)期指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫一篇教學(xué)論文、一篇教學(xué)心得,、上好兩節(jié)公開(kāi)課（或匯報(bào)課）,、出一份高質(zhì)量的試卷。

6,、保存計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

8,、心胸坦蕩，支持幫扶對(duì)象發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并博采眾家之長(zhǎng),。幫扶對(duì)象職責(zé)如下：

1,、制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

2,、主動(dòng)和幫扶教師開(kāi)展談心活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)幫扶教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平,。

3,、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請(qǐng)幫扶教師指導(dǎo)備課方法,，提高備課能力,。

4、虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng),、勤看、勤問(wèn),、積極探索,。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高,。

5,、每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處?節(jié)課，每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課,。

6,、保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄，供教務(wù)處,、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

7、注意博采眾家之長(zhǎng),。

8,、每學(xué)期向?qū)W校交納“五個(gè)一”。即：一篇教學(xué)設(shè)計(jì),、一篇論文,、一篇教學(xué)心得、一份試卷,。

育英小學(xué)

2008-9

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇四

在“512”汶川大地震的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，讓我們深深感動(dòng)的有最偉大的母愛(ài)和最勇敢的孩子,！是年輕的母親用自己血肉的身軀保住了嬰兒的生命，死前還在手機(jī)屏上留下了這樣的短信,，“親愛(ài)的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”,；是年幼的3歲孩子從被埋數(shù)小時(shí)的廢墟中救出來(lái)時(shí)沒(méi)有恐懼，從容地抬起受傷的小手向救他的解放軍叔叔敬禮……已經(jīng)定格的此情此景,，讓我們深知,，在重建家園的過(guò)程中，我們需要特別關(guān)注地震中受到重大創(chuàng)傷的孩子和母親,。

匯集婦女組織和社會(huì)各界的力量,，動(dòng)員和組織家庭志愿者團(tuán)體和個(gè)人參與，用我們的愛(ài)心,，匯集災(zāi)區(qū)婦女兒童生活的暖流和堅(jiān)強(qiáng)的源泉,，通過(guò)“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶行動(dòng)，切實(shí)給予她們生活的幫助,、親情的撫慰,，切實(shí)幫助她們生產(chǎn)自救、增收致富,，找回生存的勇氣,，重塑生活的希望，創(chuàng)造美好的未來(lái),。

努力實(shí)現(xiàn)：讓“512”汶川大地震中,，所有失去父親和母親的孩子不再無(wú)助，所有失去孩子的母親不再孤獨(dú),。

1,、自愿報(bào)名，填寫“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶登記表,，明確自己的幫扶意愿和幫扶內(nèi)容,。

2、根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶家庭的切實(shí)需要和自身的實(shí)際意愿,，面對(duì)面地提供“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶,，努力為困難家庭，尤其是失去親人的孤獨(dú)的孩子和母親,，提供最貼心,、最務(wù)實(shí)的直接關(guān)愛(ài)和幫助。

3,、真實(shí)反饋“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶行動(dòng)的情況,，共同推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù),、深入地推進(jìn)，更好地為災(zāi)區(qū)重建家園做出更大的貢獻(xiàn),。

1,、xx市婦聯(lián)統(tǒng)籌災(zāi)區(qū)基層?jì)D聯(lián)組織，摸清“512”汶川大地震災(zāi)后困難家庭的基本情況,，分類建立“春蕾計(jì)劃”,、“貧困母親”資助家庭的檔案，動(dòng)態(tài)發(fā)布需要“結(jié)對(duì)幫扶”的困難家庭的名單,。

2,、xx市婦聯(lián)開(kāi)通家庭志愿服務(wù)“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶服務(wù)熱線，指派專人負(fù)責(zé)“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶對(duì)接工作,，切實(shí)做好跟蹤服務(wù),。

3、xx市婦聯(lián)負(fù)責(zé)探索完善長(zhǎng)效的“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶機(jī)制,，努力匯集社會(huì)各方面的力量,，搭建社會(huì)援助的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶行動(dòng)的常態(tài)化,、可持續(xù),。

“一方有難，八方支援”,，不管你是代表個(gè)人還是代表團(tuán)體,，不管你住在何處來(lái)自哪里，不管你從事何種職業(yè)什么工種,，不管你有多大力量多少智慧,，只要你帶頭加入進(jìn)來(lái)，我們就能“眾志成城”,，就能為地震中受到重大傷害的孩子和母親送去更多的關(guān)心,，分擔(dān)更多的憂愁，在災(zāi)后重建的更長(zhǎng)的日子里,，讓我們共同見(jiàn)證人間的溫暖,，共同創(chuàng)造生命的輝煌。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇五

為進(jìn)一步體現(xiàn)黨和政府對(duì)困難戶的關(guān)心,，落實(shí)十項(xiàng)民心工程,，深入基層，聯(lián)系困難群眾,，切實(shí)幫助困難戶解決生產(chǎn)和生活上的困難,，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧的雨母,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，特制定本工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困,、互敬互愛(ài)的優(yōu)良傳統(tǒng),，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,進(jìn)一步體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，使貧困戶及時(shí)得到救助,，逐步渡過(guò)難關(guān),，擺脫貧困，真正走上共同富裕的道路,。

二、活動(dòng)對(duì)象

（一）扶持對(duì)象：五保戶,、殘疾戶,、低保戶、低收入困難戶等困難家庭,。

（二）幫扶人員：全體鄉(xiāng)黨員干部,。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)完善對(duì)困難家庭的幫扶機(jī)制,，創(chuàng)新扶貧幫困形式,，進(jìn)一步加大對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶力度，努力為困難群眾辦實(shí)事,、解難事,、做好事，從而使貧困戶逐年減少,，最終消滅貧困戶,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長(zhǎng)：肖軍生（鄉(xiāng)黨委書記）

副組長(zhǎng)：陽(yáng)宏偉（鄉(xiāng)黨委副書記,、鄉(xiāng)長(zhǎng)）

賀才利（鄉(xiāng)黨委副書記）

陳卿（鄉(xiāng)黨委委員）

成員：周大新（鄉(xiāng)組織干事）

伍志鳳（鄉(xiāng)勞保站站長(zhǎng)）

羅元宏（鄉(xiāng)民政辦干部）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳卿同志兼任,。各村（居）委會(huì)要相應(yīng)成立村（社區(qū)）扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由分管扶貧工作的村（社區(qū)）兩委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員為有關(guān)村（社區(qū)）兩委和干部,、村民小組長(zhǎng),。

五、工作內(nèi)容

發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,，按照注重實(shí)效的原則,，根據(jù)困難群眾的具體情況,，對(duì)困難家庭實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶。

（一）濟(jì)困,。參與幫扶的黨員干部要發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，關(guān)心困難群眾的工作,、生活狀況,，在中秋和春節(jié)期間，親自到幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪,，并通過(guò)提供一定的經(jīng)濟(jì)援助或?qū)嵨飵椭?，盡力幫助他們解決實(shí)際困難，渡過(guò)生活難關(guān),，讓他們切身感受到黨的溫暖,。另外，各幫扶干部每年要無(wú)償援助困難戶300元以上,。

（三）助業(yè),。對(duì)有勞動(dòng)能力的特困家庭，參與幫扶的黨員干部要在一年內(nèi)為其解決就業(yè),，具體為：采取選送學(xué)習(xí)資料,、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等形式，讓困難群眾及時(shí)了解和掌握相關(guān)知識(shí),，不斷提高他們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),。尤其對(duì)有一定技術(shù)和文化基礎(chǔ)的困難群眾，要進(jìn)行技術(shù)和智力幫扶,，為增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)脫貧的“造血”功能提供條件,。

（四）助學(xué)。對(duì)子女讀書難的特困家庭,，參與幫扶的黨員干部要采取建立長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃,，在每年兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前上門家訪，了解其子女讀書情況,，并協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門落實(shí)困難家庭的助學(xué)措施,，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力,。

（五）住房,。參與幫扶的黨員干部要深入了解被幫扶家庭的住房狀況，若發(fā)現(xiàn)未達(dá)到住房保障標(biāo)準(zhǔn)的,，要迅速向鄉(xiāng)民政辦反映,，并協(xié)調(diào)其按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加建完善，徹底解決我鄉(xiāng)低收入家庭住房難問(wèn)題,。

（六）醫(yī)療,。對(duì)患有重特大疾病而致貧的家庭,，參與幫扶的黨員干部要深入了解其疾病的基本情況，并協(xié)助其向有關(guān)部門申請(qǐng)市,、區(qū)醫(yī)療救濟(jì)金,。

六、工作要求和保障措施

（二）明確對(duì)象,。全鄉(xiāng)的被幫扶人員已由各村（社區(qū)）根據(jù)各困難家庭的意愿,，并經(jīng)有關(guān)部門審核，共需幫扶的低收入特困家庭戶,。同時(shí)為方便干部與困難戶的聯(lián)系,，對(duì)全鄉(xiāng)的困難戶重新進(jìn)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶安排，進(jìn)一步明確幫扶與被幫扶對(duì)象,。今后對(duì)新出現(xiàn)的困難戶以及不需要繼續(xù)幫扶的家庭每年進(jìn)行核準(zhǔn),。

（三）強(qiáng)化責(zé)任。各幫扶黨員干部應(yīng)根據(jù)與幫扶對(duì)象的具體情況,，明確責(zé)任,，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作,。全鄉(xiāng)的幫扶工作由鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，各駐片聯(lián)系人要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌該片的聯(lián)系幫扶工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào),、處理,。

政策，并積極開(kāi)展義診活動(dòng),，主動(dòng)聯(lián)系困難戶進(jìn)行免費(fèi)的體檢和診治,，積極幫助困難戶解決“看病貴”問(wèn)題。雨母山鄉(xiāng)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),，定期對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查,，檢查工作的落實(shí)情況，了解幫扶人與被幫扶人的需求,，適時(shí)調(diào)整工作方案,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇六

根據(jù)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，我把小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的確定為：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期我主要擔(dān)任一年級(jí)的英語(yǔ)教師。一年級(jí)的孩子比較活潑,，天真,，好動(dòng)，充滿了好奇心,，想象能力和觀察能力都非常的豐富,，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將計(jì)劃如下：

本學(xué)期我們主要使用三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)課本,，總共有10個(gè)模塊，每個(gè)模塊有兩個(gè)單元,，每個(gè)模塊里都有一首歌曲,，歌謠，目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生快速記憶所學(xué)過(guò)的單詞和句子,。根據(jù)孩子的年齡特征，本學(xué)期只上三年級(jí)上冊(cè)的前五個(gè)模塊,，重點(diǎn)是讓學(xué)生會(huì)讀,，會(huì)認(rèn)前五個(gè)模塊的單詞和句子，并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子與班里的同學(xué)以及教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和對(duì)話,。同時(shí)還要掌握課本里涉及到前五個(gè)模塊的歌曲,，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠,，同時(shí)還可以配上一些相適應(yīng)的動(dòng)作,，而且動(dòng)作要自然，大方,，規(guī)范,，表情要面帶笑容。為了達(dá)到此目標(biāo),，我覺(jué)得小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

(1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活,。

(2)符合小學(xué)生興趣的需求。

突出興趣培養(yǎng),，保護(hù)和發(fā)展求知欲,，寓教于樂(lè)。小學(xué)英語(yǔ)教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng),。教科書全部采用彩色畫,，情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛(ài)活動(dòng),、善模仿,、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱,、愛(ài)跳,、愛(ài)表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。在教學(xué)中應(yīng)該多安排一些兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲,、游戲,、繞口令、謎語(yǔ),、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事,。

一年級(jí)英語(yǔ)的目標(biāo)是：主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ),，對(duì)于教師所教的內(nèi)容要會(huì)讀,，會(huì)認(rèn)，而且發(fā)音要清晰,，標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)要適中,，要帶有感情色彩,，這就要求教師要使用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語(yǔ)音,，語(yǔ)調(diào)和感情色彩,。

采取方法多樣，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1.集各家所長(zhǎng)，多和老英語(yǔ)教師溝通,，采用綜合的教學(xué)路子,。情景法、視聽(tīng)法,、直接法,、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法),、全身反應(yīng)法,、沉浸法、折衷法,、綜合法等,，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。

2.創(chuàng)設(shè)情景、相互交流,、激勵(lì)情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話、購(gòu)物,、生日聚會(huì),、野餐、旅游,、問(wèn)路,、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,，成功地做成一件事，他們便情不自禁,，喜形于色,，因測(cè)興趣倍增、信心加強(qiáng),，動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì),。

3.練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、口、耳,、眼,、肢、體并用,，靜態(tài),、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過(guò)大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),。

4.設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間，激活學(xué)生的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維,。這類活動(dòng)，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng),，通過(guò)完成特定的交際任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語(yǔ)境(圖示或文字說(shuō)明)和詞語(yǔ)提示,，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間,，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維，更有利于發(fā)展他們地求異思維,。

另外,，在教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體,，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：

1.短時(shí)間,、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,，這樣可以更好地發(fā)揮效益,，加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量。

2.開(kāi)展兩人小組,、多人小組,、成行、成排,、半班等多種形式的活動(dòng),。只有開(kāi)展這些活動(dòng)才能使每個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的實(shí)踐性,，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性,。

3.課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式,、全圓式,、雙圓式等，目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,，合作團(tuán)體精神,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇七

為認(rèn)真落實(shí)南城縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《南城縣開(kāi)展“雙百雙十增效提能”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，切實(shí)為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)方法，提高服務(wù)水平,，當(dāng)好企業(yè)娘家,，認(rèn)真進(jìn)行聯(lián)手幫扶，為企業(yè)排憂解難,，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，使幫扶行動(dòng)取得實(shí)效，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市委二屆十四次全會(huì)精神，緊緊圍繞市“兩抓,、兩化,、兩轉(zhuǎn)變”（即狠抓項(xiàng)目建設(shè)，狠抓固定資產(chǎn)投資,，大力推進(jìn)新型工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化，加速實(shí)現(xiàn)我市由農(nóng)業(yè)大市向工業(yè)強(qiáng)市轉(zhuǎn)變,，由經(jīng)濟(jì)小市向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市轉(zhuǎn)變）的總體要求,，充分發(fā)揮本局的行政職能作用，積極幫助企業(yè)克服困難,，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展,。

二、幫扶對(duì)象

南城縣第二氣壓有限公司

三,、幫扶內(nèi)容

1,、促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。圍繞“簽約項(xiàng)目抓開(kāi)工,、在建項(xiàng)目抓進(jìn)度,、建成項(xiàng)目抓投產(chǎn)、投產(chǎn)項(xiàng)目抓效益”的要求,，切實(shí)幫助落戶項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的困難和問(wèn)題,，協(xié)助企業(yè)代辦項(xiàng)目前置審批、營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、組織機(jī)構(gòu)代碼證,、稅務(wù)登記證和銀行開(kāi)戶、立項(xiàng)等各類證照,，確保項(xiàng)目早建成早見(jiàn)效,。

2、落實(shí)優(yōu)惠政策,。定期收集匯總中央,、省,、市、縣最新的優(yōu)惠政策信息,，及時(shí)向企業(yè)宣傳,，便于企業(yè)了解和掌握；落實(shí)簽約項(xiàng)目合同條款中各項(xiàng)優(yōu)惠政策和條款,；積極協(xié)助企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)政策性優(yōu)惠,。

3、解決融資困難,。加大銀企協(xié)調(diào)力度,，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)與銀行的關(guān)系，宣傳銀行融資產(chǎn)品以及貸款辦理流程手續(xù),，協(xié)助企業(yè)辦理各類融資貸款,。

4、拓展產(chǎn)品市場(chǎng),。積極鼓勵(lì)和提倡使用本地產(chǎn)品,，落實(shí)政府優(yōu)先采購(gòu)本地產(chǎn)品措施；支持和鼓勵(lì)企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品展銷活動(dòng),，舉辦本地名優(yōu)工業(yè)產(chǎn)品展銷訂貨會(huì),，幫助企業(yè)增加產(chǎn)品銷售；鼓勵(lì)和支持企業(yè)提升產(chǎn)品檔次,，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)名牌產(chǎn)品,、馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)。

5,、幫助招聘員工,。協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)與勞動(dòng)用工等部門的的聯(lián)系溝通,，掌握人才,、用工供求信息，支持有招聘意向的企業(yè)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),，幫助企業(yè)解決招工問(wèn)題,。

三、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加大宣傳。成立幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大對(duì)干部職工的宣傳,，擴(kuò)大幫扶工作的影響力，為幫企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

2,、深入企業(yè)，開(kāi)展調(diào)研,。我們將定期深入幫扶企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究,，對(duì)企業(yè)的具體問(wèn)題與困難針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。

3,、定期總結(jié),，不斷提高。每季向縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面報(bào)告一次幫扶活動(dòng)進(jìn)展,。交流幫扶工作的好經(jīng)驗(yàn),、找出工作中存在的不足和差距，及時(shí)安排和部署下一階段幫扶工作任務(wù),。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局《城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、合作交流,、攜手共進(jìn)、資源共享的原則,，加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)與幫助,，增進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間的教研互動(dòng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的交流，共同提高教師的教育教學(xué)水平,；同時(shí)加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)方式的交流和探討,，共同促進(jìn)學(xué)校管理水平，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)行為和學(xué)校管理行為,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：井明泉（五井小學(xué)校長(zhǎng)）于海軍（嵩山小學(xué)校長(zhǎng)）魏可海（九杰小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉鈺（五井小學(xué)副校長(zhǎng)）

劉光成（嵩山小學(xué)副校長(zhǎng)）史學(xué)剛（九杰小學(xué)教導(dǎo)主任）趙磊（五井小學(xué)教導(dǎo)主任）

成 員：結(jié)對(duì)學(xué)校全體教師

三,、實(shí)施步驟：

學(xué)校幫扶重點(diǎn)做好以下六項(xiàng)幫扶工作,。

（一）管理幫扶。我們學(xué)校每學(xué)期會(huì)派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理干部定期去兩處小學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉,，交流探討管理經(jīng)驗(yàn),，共同提高學(xué)校管理水平。

（二）師資幫扶,。我們學(xué)校會(huì)派出優(yōu)秀教師到受援學(xué)校定期支教,，采取定人 定科目，邀請(qǐng)兩處學(xué)校青年教師不定期到我們學(xué)校跟班學(xué)習(xí),。

（三）教學(xué)幫扶,。我們定期會(huì)對(duì)兩處小學(xué)派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師,，根據(jù)兩處小學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和需要,，到受援學(xué)校上示范課,、優(yōu)質(zhì)課等，學(xué)理念,、教學(xué)方法送到受援學(xué)校,。

（四）資源幫扶。結(jié)對(duì)學(xué)校按照“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，由我們學(xué)校牽頭，組織開(kāi)展教研活動(dòng),，我們會(huì)為援助學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備、提供教學(xué)資料,。

（五）文化幫扶,。我們根據(jù)我們自身經(jīng)驗(yàn)，幫助兩處小學(xué)創(chuàng)設(shè),、構(gòu)建起校園主題文化或主題文化,。

（六）物資幫扶。

四,、幫扶工作要求,、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，要充分認(rèn)識(shí)到幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)雙贏的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，既增加教師鍛煉的機(jī)會(huì),，又可以更新教育理念,，激發(fā)教研熱情，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推動(dòng)課改深入開(kāi)展,；既可以規(guī)范學(xué)校管理，提高管理水平,，又可以提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理藝術(shù),；還可以增進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生的感情和友誼,。、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要精心組織,，抓出實(shí)效,。確定相應(yīng)的部門和專人負(fù)責(zé)以保證幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施，活動(dòng)要按照方案確定的時(shí)間早動(dòng)手,、早準(zhǔn)備,，在送教下鄉(xiāng)和開(kāi)放日等活動(dòng)中接受任務(wù)的老師要精心準(zhǔn)備,，教研組和備課組要發(fā)揮集體智慧的力量，確保每堂課質(zhì)量和效果,。同時(shí),，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)都要規(guī)范要求,，確保質(zhì)量，注重實(shí)效,。在活動(dòng)中要相互尊重,，相互理解，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要互相協(xié)商,，及時(shí)妥善地加以解決,。

3、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要及時(shí)總結(jié),，推廣經(jīng)驗(yàn),。對(duì)在活動(dòng)中成績(jī)突出，效果明顯的教師,，學(xué)校要給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)要加以推廣，改進(jìn)教學(xué)方式,，增進(jìn)教學(xué)實(shí)效,。

4、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校之間的每學(xué)期至少開(kāi)展二至三次活動(dòng),。

五,、活動(dòng)安排

（一）、五井小學(xué),、嵩山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年9月1日,，劉鈺副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉。（1）2016年10月12日,，五井小學(xué),、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修,。

2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 14 日,，五井小學(xué)、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修,。

（2）2017年3月15日，五井小學(xué)向嵩山小學(xué)捐贈(zèng)足球計(jì)算機(jī)2臺(tái),、體操墊10個(gè),。

3.2017年下半年：

（1）五井小學(xué)李宗明副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉,。

（2）2017年10月17日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修。

（二）,、五井小學(xué),、九杰小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年10月12日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修。

（2）2016年11月17日,，五井小學(xué)譚炳國(guó)老師到九杰小學(xué)開(kāi)展體育送課活動(dòng),。2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 18 日，五井小學(xué),、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修。

（2）2017年 3 月 27 日,，五井小學(xué)馮長(zhǎng)紅,、吳青青、李燁等老師幫助九杰小學(xué)排練課本劇《花木蘭》,。

3.2017年下半年：

（1）2017年10月17日,，五井小學(xué)、嵩山小學(xué),、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修,。

（2）2017年10月20日，五井小學(xué)向九杰小學(xué)捐贈(zèng)圖書200冊(cè),。

五井小學(xué) 2016.9 4

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇九

為全面落實(shí)全員育人的德育機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量,，增進(jìn)師生間的理解和溝通,，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí),、心理健康,、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信,，邁向成功,，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校師生中開(kāi)展“師生牽手,，結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

師生手牽手,，成功路上走,。

增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

江臨中學(xué)全體教師,。

德困生、學(xué)困生,、貧困生,。

1、結(jié)合我校具體情況,，確定每名老師幫扶3名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期,。每學(xué)期期末,，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué),。

2,、每名教師結(jié)對(duì)幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型：德困生、學(xué)困生,、貧困生,。

3、每名結(jié)對(duì)教師要關(guān)注學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、身心健康、課外生活和實(shí)際困難,，主要從以下三個(gè)方面開(kāi)展幫扶工作：

（1）思想教育,。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng)，定期與幫扶對(duì)象開(kāi)展談心,、交流,，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑,，教育他們以積極,、樂(lè)觀、向上的態(tài)度面對(duì)困難,，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。

（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

（3）生活幫扶,。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難,，讓他們能夠安心學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4,、每位幫扶教師要做到“四個(gè)一”：每周談一次心,；每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；每月共同參加一次活動(dòng),；每學(xué)期進(jìn)行一次家訪,。

1.要求教職工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，要了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,、性格特點(diǎn),、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,。

2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立被幫扶學(xué)生信息庫(kù),，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對(duì)象,，列出結(jié)對(duì)名單，為教師提供幫扶對(duì)象基本情況信息,。政教處,、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)幫扶工作。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日---3月3日）

通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，開(kāi)展主題宣傳等形式,，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師,，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的必要性和緊迫性,，動(dòng)員每一位教職工積極參與幫扶活動(dòng)。

2,、摸底結(jié)對(duì)階段（3月3日—3月10日）

全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對(duì)象,，填寫《師生結(jié)對(duì)幫扶情況登記表》,，于3月15日前上報(bào)德育處。

3,、結(jié)對(duì)幫扶階段（3月10日—6月30日）

確定幫扶對(duì)象之后,，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

4,、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日—7月4日）

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：全體班主任

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十

為進(jìn)一步借助省二級(jí)幼兒園的示范輻射作用,，本學(xué)年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對(duì)幫扶文件精神為指導(dǎo),，2015年9月與天荒坪中心幼兒園開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶工作。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,。在整個(gè)幫扶過(guò)程中，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化,、內(nèi)容實(shí)效化,、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值?，F(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下:

一,、高度重視、措施到位

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幫扶工作的順利開(kāi)展和有效落實(shí)，我們共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施。其中組長(zhǎng)龔xx;副組長(zhǎng)肖xx,、鮑xx;組員:林x,、韋x、阮xx、張x,、徐xx,、沈xx。

(二),、制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,。

為了使幫扶取得切實(shí)成效，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流,，共同制定幫扶計(jì)劃,。例如:通過(guò)考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少,，園舍較為陳舊,。教師能有效開(kāi)展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面,、檔案資料整理,、科研活動(dòng)開(kāi)展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對(duì)性培養(yǎng),。因此，本學(xué)年我們的計(jì)劃主要是,，根據(jù)“所需幫扶”,。

我們的做法是:她們需要什么，我們給予什么,。借助各種途徑實(shí)施幫扶,，如:建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享,，共同開(kāi)展創(chuàng)特色教科研活動(dòng),、開(kāi)展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng),。進(jìn)行面對(duì)面交流,、力爭(zhēng)做到有求必應(yīng)、盡力而為,。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn)行交流探討,，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問(wèn)題。

二,、自主拓展,，主動(dòng)出擊

在結(jié)對(duì)過(guò)程中，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上,，積極聯(lián)系,，主動(dòng)出擊,。

(一)、建立暢通的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo),。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十一

為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平,，加快新教師成才速度,、教學(xué)觀念的更新，特制定青年老教師結(jié)對(duì)子互助活動(dòng)方案,。

一,、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇(最好是本教研組、本學(xué)科),，并結(jié)成互助對(duì)子,，工作年限界定在5年及以下的教師。

二,、結(jié)對(duì)互助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙興國(guó)

副組長(zhǎng)：李思勝 肖鋒 李亮

成 員：部分教師

三,、結(jié)對(duì)互助人員

指導(dǎo)老師：李 亮（市級(jí)骨干教師）任教學(xué)科：初中數(shù)學(xué) 指導(dǎo)內(nèi)容：數(shù)學(xué)教學(xué) 結(jié)對(duì)教師：

指導(dǎo)老師：張友榮（區(qū)級(jí)骨干教師）任教學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文 指導(dǎo)內(nèi)容：語(yǔ)文教學(xué)、班級(jí)管理,、學(xué)生教育 結(jié)對(duì)教師：

指導(dǎo)老師：周明茂（區(qū)表彰的優(yōu)秀教師）任教學(xué)科：初中物理 指導(dǎo)內(nèi)容：物理教學(xué),、班級(jí)管理 結(jié)對(duì)教師：

四、工作要求

（一）對(duì)青年教師的要求：

1,、樹立熱愛(ài)學(xué)生,，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

2,、虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章,，并做必要的讀書筆記或讀后感,。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事,，積累自己的教學(xué)感受,。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì),。）

4,、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材,，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，對(duì)此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì)）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開(kāi)展校級(jí)精品課）,。

5,、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課,、評(píng)課,，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課,。對(duì)比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次,，要求雙方互相聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄,。）

6,、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教,，并在工作筆記上詳細(xì)記錄,。

7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升,。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想,，以自身的良好素質(zhì)去影響,、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,。

2,、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感,，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求,，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課,、課后反思,、每月檢查教案等）。

3,、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo),、輔導(dǎo)青年教師上好見(jiàn)面課、匯報(bào)課和各類公開(kāi)課,。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn),，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平,。

4,、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、教材分析,、備課、上課,、聽(tīng)課評(píng)課,、批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等,。

5,、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決,。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定,、提供學(xué)習(xí)資料,，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6,、指導(dǎo)老師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估,，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。

7,、指導(dǎo)老師不僅要在工作,、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師,，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖,。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方案

1,、指導(dǎo)教師對(duì)新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)考核方案進(jìn)行考核（考核獎(jiǎng)勵(lì)方案待訂）,。

2,、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，如成長(zhǎng)迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn),、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過(guò)程中給予優(yōu)先考慮,。

2014年9月

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十二

精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案_ _ 結(jié)對(duì)幫扶工作策劃方案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案_結(jié)對(duì)幫扶工作策劃方案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶是一項(xiàng)很有意義的扶貧政策,，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距,。下面是我為大家整理的精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案，一起來(lái)看看吧!精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案一 20x...精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶是一項(xiàng)很有意義的扶貧政策,，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距,。下面是我為大家整理的精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案，一起來(lái)看看吧!精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案一 20xx 年根據(jù)縣委,、縣政府的相關(guān)要求,，我辦定點(diǎn)幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村。為了更好的貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神和縣扶貧工作要求,，全方位地開(kāi)展扶貧工作,，努力提高定點(diǎn)扶貧工作實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我辦扶貧幫困工作的實(shí)際情況,，制定我辦扶貧幫困工作計(jì)劃：

一,、要切實(shí)重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調(diào)查研究,，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,，提出解決脫貧致富的好方法。

1,、成立扶貧幫困小組,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。確保領(lǐng)導(dǎo)有力,，責(zé)任落實(shí),，工作人員到位。

2,、外辦主要領(lǐng)導(dǎo)同志要深入幫扶點(diǎn),，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、庫(kù)早齊村村委領(lǐng)導(dǎo)共同研究幫扶工作思路和年度實(shí)施計(jì)劃,。

二,、要實(shí)實(shí)在在為幫扶村辦好事、辦實(shí)事,。

1,、積極聯(lián)絡(luò)上級(jí)單位，對(duì)阿迦汗基金第二期項(xiàng)目給予支相關(guān)的幫助村扶貧幫困計(jì)劃工作計(jì)劃,。

2,、爭(zhēng)取自治區(qū)外辦資金和政策加大對(duì)別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會(huì)的支持。

3、深入農(nóng)村基層黨員,、群眾之中交心談心,，宣傳黨的扶貧致富方針、政策,，鼓勵(lì)村民自力更生,，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展,。

4,、在節(jié)日期間，對(duì)別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村的貧困戶進(jìn)行走訪慰問(wèn),。

三,、

精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案二 春節(jié)我回到馬吉米村，看到粉粉的桃花占滿了山頭,，啊,，春天來(lái)了!又是新的一年，需要做個(gè)工作計(jì)劃,，雖然我已經(jīng)調(diào)離馬吉米村,，但是我會(huì)把扶貧濟(jì)困的工作堅(jiān)持下去，請(qǐng)大家放心,，也請(qǐng)大家繼續(xù)支持我,，也對(duì)我多提點(diǎn)建議。

5,、做好 110 名貧困學(xué)生資助工作;6,、給孩子過(guò)一個(gè)元宵節(jié)、兒童節(jié);7,、在 3 月和 9 月給馬吉完小的本村戶籍小學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金;8,、為村里的 70 多位 60 歲以上的老人募集紅花油、活絡(luò)油,、新棉衣,、棉被;9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋,，讓孩子讀書徹底不過(guò)溜索;10,、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;11、購(gòu)買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;12,、給捐助我們衣物的 300 多位朋友一一打電話，通知并感謝他們;13,、新種一片草果地,，以扶持群眾、共同受益的方式,，解決一部分工作經(jīng)費(fèi);**,、帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學(xué)習(xí);**、完善一下博客的內(nèi)容或者結(jié)構(gòu),，讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟(jì)困工作;**,、全面總結(jié)六年來(lái)馬吉米村扶貧濟(jì)困的工作;精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案三 根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于我省扶貧開(kāi)發(fā)"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"工作的實(shí)施意見(jiàn)》(粵辦發(fā)〔20xx〕20 號(hào))和《博羅縣扶貧開(kāi)發(fā)"規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人"工作實(shí)施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60 號(hào))等文件的要求和有關(guān)會(huì)議的部署,，為切實(shí)做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶的扶貧開(kāi)發(fā)"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"幫扶工作,，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際,，提出如下工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為總?cè)蝿?wù),，以貧困戶,、貧困人口為工作對(duì)象，以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,，實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)"規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人"工作責(zé)任制，逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,，增加貧困戶收入,，提高貧困戶自我發(fā)展能力。

二,、目標(biāo)任務(wù)和工作思路 根據(jù)有關(guān)工作要求,，我局從 20xx 年起，用三年時(shí)間,，建立和實(shí)施"規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人"扶貧開(kāi)發(fā)工作責(zé)任制，采取"一村一策,、一戶一法"等綜合扶貧措施,，通過(guò)一系列幫扶活動(dòng)，發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶貧困戶的經(jīng)濟(jì)，增加貧困戶收入,，提高貧困戶自我發(fā)展能力,，使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00 元以下)基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，50%以上被幫扶的貧困人口達(dá)到年人均純收入 2500 元以上,，使對(duì)口幫扶對(duì)象實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo),。

我局開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)的基本思路：一是有統(tǒng)有放，統(tǒng)分結(jié)合,。統(tǒng)籌制定總體計(jì)劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟(jì);辦公室具體協(xié)調(diào)各責(zé)任單位的扶貧開(kāi)發(fā)工作,，建立扶貧開(kāi)發(fā)幫扶臺(tái)賬和動(dòng)態(tài)檔案，《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點(diǎn)工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責(zé)任到戶,，并針對(duì)各貧困戶的具體實(shí)際開(kāi)展系列扶貧活動(dòng),。二是抓住根本，突出重點(diǎn),。避免失學(xué),、智力扶貧和技術(shù)支持作為扶貧工作的三個(gè)重點(diǎn)，按照"根本脫貧辦法是增強(qiáng)貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力"的思路,，堅(jiān)持因戶而異,、規(guī)劃到戶的原則，針對(duì)每個(gè)貧困戶不同的致貧原因,，采取相應(yīng)的解決辦法,，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三,、進(jìn)度安排(一)20xx 年 3 月至 4 月,，將觀音閣鎮(zhèn)泳新村 20 戶分配安排到各責(zé)任人，簽訂《扶貧開(kāi)發(fā)"規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人"工作責(zé)任書》,，建立和實(shí)施"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"扶貧開(kāi)發(fā)工作責(zé)任制,。根據(jù)各自實(shí)際,，按采取"一戶一法"的要求，制定開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作的具體方案,。

(二)20xx 年 5 月至 20xx 年下半年具體實(shí)施工作方案,，積極開(kāi)展系列幫扶開(kāi)發(fā)活動(dòng)，設(shè)法增加貧困戶收入,，提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,，幫助貧困戶子女上學(xué)等，使被幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,，達(dá)到年人均純收入 2500 元以上的工作目標(biāo),。

(三)20xx 年 11 月中旬,，按照縣里的要求進(jìn)行檢查、驗(yàn)收和總結(jié),，對(duì)未完成任務(wù)的個(gè)人進(jìn)行督促批評(píng),，加大扶貧力度，確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果,，確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧,。

四、幫扶方式(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力,。具體做法如：幫貸助學(xué),，不間斷地跟蹤貧困戶子女學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，確保貧困戶的學(xué)齡子女不因生活貧困失學(xué);推薦符合條件貧困戶子女就讀免費(fèi)中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè),，有勞動(dòng)能力又有條件走出去的,，可直接通過(guò)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)脫貧;雖然有勞動(dòng)能力但因其他原因不能離開(kāi)家鄉(xiāng)的，可在當(dāng)?shù)亟榻B就業(yè),。

等家禽家畜,，采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

(三)資金扶持——對(duì)貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟(jì)提供一定的啟動(dòng)資金扶持,。

(四)危房改造——積極爭(zhēng)取各級(jí)相關(guān)政府部門的支持,，多方籌集資金，幫助仍住危房的貧困戶完成危房改造(五)節(jié)日慰問(wèn)——逢年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)貧困戶,，送愛(ài)心送溫暖,。

方案二：機(jī)關(guān)黨委扶貧工作實(shí)施方案 根據(jù)《暨南大學(xué)關(guān)于桂湖村"規(guī)劃到戶，責(zé)任到人"扶貧工作實(shí)施方案》的總體要求以及分配給機(jī)關(guān)黨委的具體任務(wù),，為切實(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，實(shí)現(xiàn)扶貧總體目標(biāo)，制定本扶貧工作實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)學(xué)校分配給機(jī)關(guān)黨委的具體指標(biāo),、任務(wù)及總體要求，結(jié)合扶貧對(duì)象的實(shí)際情況,，建立"機(jī)關(guān)黨委總抓負(fù)責(zé),，任務(wù)分解到各支部，各支部落實(shí)幫扶指標(biāo),、措施,，全體機(jī)關(guān)工作人員積極參與"的工作機(jī)制,，以貧困村、貧困戶,、貧困人口為工作對(duì)象,，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，具體落實(shí)工作責(zé)任,，著力幫助扶貧對(duì)象改變生產(chǎn)和生活條件,，提高其自我發(fā)展能力，讓其實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

要手段,，確保幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)脫貧致富，被幫扶的貧困人口達(dá)到農(nóng)村人均年純收入 2500 元以上,，幫扶村基本改變落后面貌,。

三、具體任務(wù)(一)學(xué)校分給機(jī)關(guān)黨委的幫扶對(duì)象是：清遠(yuǎn)市清新縣禾云鎮(zhèn)桂湖村赤水,、下角,、根竹坑和擔(dān)川坳等自然屯的 5 戶貧困戶，7 個(gè)五保戶;(二)貧困戶需要從物質(zhì),、技術(shù)上以及勞力輸出等方面幫扶,，而五保戶只需在年節(jié)時(shí)進(jìn)行一些慰問(wèn)工作即可;(三)根據(jù)摸底情況以及各個(gè)支部(單位)的人數(shù)等實(shí)際，機(jī)關(guān)黨委將任務(wù)分解到各個(gè)支部(單位),，采取 6 個(gè)支部(以機(jī)關(guān)黨委委員所在支部為組長(zhǎng)單位)幫扶一個(gè)貧困戶,，慰問(wèn) 1-2 個(gè)五保戶的辦法，確保搞好本次扶貧工作,。(具體任務(wù)分配詳見(jiàn)附件 1)四,、具體措施(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室。由機(jī)關(guān)黨委委員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),，各個(gè)支部書記擔(dān)任成員。機(jī)關(guān)黨委辦及抽調(diào)部分支部的一些成員組成聯(lián)絡(luò)辦,。(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單詳見(jiàn)附件 2)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),，負(fù)責(zé)對(duì)各支部進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查,。各個(gè)支部(單位)負(fù)責(zé)制定扶貧具體計(jì)劃和行動(dòng),。辦公室負(fù)責(zé)跟學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系與溝通，并對(duì)各支部負(fù)責(zé)提供各種信息和幫助,。

(二)制定 3 年計(jì)劃和年度計(jì)劃,。在組長(zhǎng)單位的牽頭下，各組在摸底,、掌握扶貧對(duì)象的基礎(chǔ)上,，制定 20xx—20xx 年的 3 年規(guī)劃及每年的扶貧計(jì)劃,，于 11 月**日前交到機(jī)關(guān)黨委扶貧聯(lián)絡(luò)辦公室。

(三)在機(jī)關(guān)黨委扶貧聯(lián)絡(luò)辦提供扶貧對(duì)象部分資料的基礎(chǔ)上,，各組再進(jìn)一步深入扶貧點(diǎn),，做更為詳盡地了解貧困戶家庭實(shí)際情況及脫貧計(jì)劃的工作，并建卡造冊(cè),，為全面實(shí)施"一戶一法"扶貧計(jì)劃打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、幫扶內(nèi)容(一)捐款捐物,、節(jié)日慰問(wèn)：根據(jù)貧困戶的需要發(fā)動(dòng)本單位工作人員捐贈(zèng)一定物款,，包括送醫(yī)送藥、工具,、農(nóng)具等,。另外，每逢節(jié)假日,，視情況進(jìn)行慰問(wèn);(二)購(gòu)買其農(nóng)產(chǎn)品：幾年內(nèi)定好計(jì)劃,，以單位名義或發(fā)動(dòng)個(gè)人跟貧困戶以略高于市場(chǎng)價(jià)的方式訂購(gòu)其農(nóng)產(chǎn)品,，幫助其推銷農(nóng)產(chǎn)品;(三)幫助安排貧困戶勞力或技術(shù)輸出：比如,，貧困戶子女或本身的勞力，可幫助安排他們到學(xué)?；蚴袃?nèi)某些單位就業(yè),，增加其收入?；蜇毨舯旧碇饕?jiǎng)趧?dòng)力掌握某種技術(shù),、技能，也可以幫助介紹其到某處做工,，發(fā)揮特長(zhǎng),，增加收入;(四)幫助種、養(yǎng)植技術(shù)培訓(xùn)：如,，邀請(qǐng)專家為貧困戶提供種,、養(yǎng)植技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)或提供有利條件，教會(huì)其"授人以漁",，讓其掌握一門技術(shù)或具備脫貧條件;(五)組織"三下鄉(xiāng)"(即"文化,、科技、衛(wèi)生服務(wù));(六)智力幫扶：為其子女送教或幫助開(kāi)發(fā)智力,。

六,、總體要求(一)各支部(單位)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此次扶貧工作是省委,、學(xué)校黨委布置的一項(xiàng)重要任務(wù),，務(wù)必周密計(jì)劃,，把它列入重要議事日程抓實(shí)抓好，確保達(dá)到學(xué)校要求,。

(二)要明確任務(wù),，責(zé)任落實(shí)：機(jī)關(guān)黨委負(fù)總責(zé)，做好與學(xué)校的溝通工作;各支部(單位)對(duì)幫扶工作負(fù)直接責(zé)任,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施;支部書記(單位負(fù)責(zé)人)對(duì)貧困戶脫貧致富的幫扶工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實(shí)做好幫扶工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)。

(三)各支部(單位)要通過(guò)多種形式,，廣泛組織全體機(jī)關(guān)工作人員在充分自愿的基礎(chǔ)上,，根據(jù)個(gè)人能力，盡力積極參與幫扶工作,。

(四)機(jī)關(guān)黨委將按照學(xué)校黨委的要求,，建立扶貧工作檢查、考核機(jī)制,。在 20xx 年扶貧工作結(jié)束前,，每年年底組織一次檢查，對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào),，評(píng)選先進(jìn)單位和個(gè)人,，并予以表彰，對(duì)未按要求搞好扶貧工作的,，要求繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)工作,，并追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

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實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的重要內(nèi)容,，是各級(jí)黨組織義不容辭的責(zé)任，也是各級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”,、踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,。根據(jù)相關(guān)文件精神，為扎實(shí)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，確保該項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、按步驟組織實(shí)施，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展制定如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo),，以增強(qiáng)結(jié)對(duì)村基層組織功能,、壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和促進(jìn)貧困農(nóng)戶增收為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶機(jī)制,，加大扶貧攻堅(jiān)力度,，不斷增強(qiáng)結(jié)對(duì)村和幫扶農(nóng)戶的自我發(fā)展能力,，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和扶貧開(kāi)發(fā)工作的新局面。努力形成扶貧幫困與廣大黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變相互促進(jìn)的良好局面,，為全面建設(shè)小康社會(huì)注入新動(dòng)力,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

段建立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)努力，使被幫扶村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到1萬(wàn)元以上;被幫扶的有勞動(dòng)能力的貧困農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)“五個(gè)有”(有增收項(xiàng)目,、有就業(yè)崗位,、有穩(wěn)定收入、有生活保障,、有醫(yī)療保險(xiǎn))的目標(biāo),，村黨組織“爭(zhēng)五強(qiáng)、創(chuàng)五好”氛圍濃厚,。幫扶任務(wù)一定3年不變,。

四、主要任務(wù)

1,、幫助理清發(fā)展思路,。幫助結(jié)對(duì)村按照“民富、村美,、風(fēng)氣好”的目標(biāo)要求,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，理清發(fā)展思路,，選準(zhǔn)發(fā)展路子。重點(diǎn)是協(xié)助結(jié)對(duì)村制定和完善經(jīng)濟(jì),、社會(huì)事業(yè)發(fā)展及貧困戶脫貧規(guī)劃等,，并明確年度實(shí)施計(jì)劃。

2,、幫助開(kāi)辟致富門路,。堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原則,，積極為結(jié)對(duì)村牽線搭橋,、提供支持。重點(diǎn)是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目發(fā)展上,，通過(guò)幫項(xiàng)目,、幫聯(lián)絡(luò)、幫資金等方式,，幫助結(jié)對(duì)村找到一條穩(wěn)固發(fā)展的路子,。

3,、幫助搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。發(fā)揮和利用水利行業(yè)優(yōu)勢(shì),，幫助結(jié)對(duì)村加強(qiáng)道路,、橋梁、供水,、農(nóng)田水利,、村級(jí)公共服務(wù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治,，改善居住環(huán)境,，美化村容村貌。

需求的技能培訓(xùn),，以培訓(xùn)促就業(yè),，使有勞動(dòng)能力的貧困家庭實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

5,、幫助村級(jí)組織加強(qiáng)自身建設(shè),。通過(guò)進(jìn)一步健全城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，推動(dòng)村黨組織和村委會(huì)班子建設(shè),。通過(guò)幫助更新觀念,、制定

規(guī)章制度

五、方法步驟

1,、深入發(fā)動(dòng),，統(tǒng)一思想。要通過(guò)廣泛深入地宣傳開(kāi)展機(jī)關(guān)與農(nóng)村貧困村結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的重大意義,，使廣大黨員干部統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，積極參與到結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中來(lái),。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡要及時(shí)進(jìn)行宣傳,，為結(jié)對(duì)幫扶工作營(yíng)造良好的氛圍。

2,、制定方案,，落實(shí)任務(wù)。首先要組織人員深入結(jié)對(duì)幫扶村調(diào)研,，摸清結(jié)對(duì)村幫扶對(duì)象的基本情況,，分析幫扶對(duì)象的貧困原因，制定部門幫扶

工作計(jì)劃

到結(jié)對(duì)幫扶村掛職鍛煉,，具體指導(dǎo)和幫助結(jié)對(duì)村工作,。定期與結(jié)對(duì)村召開(kāi)干部聯(lián)席會(huì)議，部門主要領(lǐng)導(dǎo)每半年深入結(jié)對(duì)村進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)辦公,，開(kāi)展調(diào)查研究,，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)，幫助解決問(wèn)題,。同時(shí)嚴(yán)明黨員干部下基層工作的紀(jì)律和要求,，堅(jiān)決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請(qǐng),、不擾民,、不增加基層負(fù)擔(dān)，樹立黨員干部的良好形象,。

4,、加強(qiáng)示范，注重實(shí)效,。要突出幫扶工作示范點(diǎn),、示范戶、示范基地建設(shè),，努力擴(kuò)大幫扶工作的輻射示范帶動(dòng)效應(yīng)。要突出幫扶工作實(shí)效,，按照幫扶工作的規(guī)劃,，先易后難，整體推進(jìn),，特別要從農(nóng)民群眾最需要,、最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，讓群眾感受到幫扶工作的實(shí)效,。

六,、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。參加結(jié)對(duì)共建單位主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起一把手的責(zé)任,，要親自抓、抓總責(zé),，確保結(jié)對(duì)幫扶工作常抓不懈,、取得實(shí)效。

2,、加大投入力度,。有針對(duì)性地幫助共建村找到一條穩(wěn)固提高村集體經(jīng)濟(jì)收入的路子、突出幫扶特色,，調(diào)動(dòng)上下一切力量,，全力以赴做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

3,、建立督查制度,。建立健全結(jié)對(duì)幫扶工作督查督辦機(jī)制，定期對(duì)幫扶工作進(jìn)行督查,，總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn),，通報(bào)存在問(wèn)題，確保幫扶工作落到實(shí)處,。

各科室：

開(kāi)展黨組織和黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，是黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、夯實(shí)群眾基礎(chǔ),、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,。根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的安排意見(jiàn)》(中寧黨組發(fā)【20xx】177號(hào))文件精神，經(jīng)我院黨委研究,，現(xiàn)就開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)制定如下實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面加強(qiáng)幫扶村村級(jí)基層組織建設(shè),，提高幫扶村黨組織創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，落實(shí)基層民主政治建設(shè)各項(xiàng)制度,，切實(shí)保障黨員群眾民主權(quán)利，提高村民自治管理程度，不斷提高基層民主化,、規(guī)范化和科學(xué)化水平,。幫助農(nóng)村黨組織和黨員群眾發(fā)展生產(chǎn)、改善民生,、增加收入,，力爭(zhēng)村集體經(jīng)濟(jì)有固定的增收項(xiàng)目，農(nóng)民人均純收人不低于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均水平,，實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

三、幫扶內(nèi)容

1,、全面加強(qiáng)基層組織建設(shè),。配合所在鄉(xiāng)黨委、政府抓好幫扶村的基層組織建設(shè),，以抓基層,、打基礎(chǔ)為重點(diǎn)，健全村,?！叭卑嘧咏M織，尤其要加強(qiáng)幫扶村黨組織建設(shè),，著力整頓軟弱渙散村級(jí)班子,，要按照“建設(shè)一個(gè)好班子、帶出一個(gè)好隊(duì)伍,、形成一套好制度,、理出一個(gè)好思路、營(yíng)造一個(gè)好環(huán)境”的要求,，全面提升幫扶村黨組織創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過(guò)提供信息,、項(xiàng)目聯(lián)動(dòng),、財(cái)物支持，立足幫扶村資源優(yōu)勢(shì),，積極發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),，提高幫扶村自身造血功能，切實(shí)提高為群眾解決實(shí)際困難的能力,。幫助結(jié)對(duì)村完善村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所圍墻等附屬設(shè)施建設(shè)和健身器材等配套設(shè)施,，發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所“一室多能”作用，使村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所真正成為“三委”辦公,、黨員培訓(xùn)、群眾議事和技能培訓(xùn)的中心。

作”,，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù),、村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、形式,、領(lǐng)域,、程序和時(shí)間，促進(jìn)基層民主政治建設(shè),。指導(dǎo)各幫扶村認(rèn)真落實(shí)“五牙子章”民主理則制度和“民主議政日”制度,，大力推行“4+2，”民主決策法,，實(shí)現(xiàn)村級(jí)事務(wù)決策權(quán)下移,，不斷提高村民自治管理的。民主化,、規(guī)范化和科學(xué)化水平,。

要按照縣委的安排部署，在年底之前對(duì)所幫扶村困難黨員和群眾進(jìn)行慰問(wèn),。要根據(jù)特困群眾家庭的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地做好思想工作。每逢節(jié)假日,、重大節(jié)慶活動(dòng)等重要節(jié)日,，要有組織地去登門看望，送錢送物,。要正確引導(dǎo)他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心,。確保被幫扶家庭成員遵紀(jì)守法，無(wú)上訪,、信訪現(xiàn)象,。七是要開(kāi)展扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各單位要積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，在元旦,、春節(jié)、“七一”期間,，積極開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)及“捐資,、助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心,，,，等活動(dòng)，組織黨員,、干部,、職工捐款捐物,，幫助所幫扶村貧困戶、貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,，把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到千家萬(wàn)戶,。

四、工作要求

1,、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo),，衛(wèi)生局黨委成立以黨政主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其任務(wù)主要是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督查局黨委的結(jié)對(duì)幫扶工作，定期研究會(huì)辦結(jié)對(duì)幫扶工作的進(jìn)展情況和問(wèn)題,。各支部(總支)書記要認(rèn)真履行職責(zé),，要繼續(xù)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。落實(shí)到具體人員,，要保證幫扶到戶,、責(zé)任到人、措施到位,。

第一報(bào)告人,、第一幫助人、第一責(zé)任人,。要做到“四清”,，即家庭情況清、致貧原因清,、個(gè)人專長(zhǎng)清,、幫扶需求清，確保幫扶活動(dòng)取得實(shí)效,。

3,、高度重視，加強(qiáng)考核,。各單位要把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為檢測(cè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效,，加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容落到實(shí)處。要高度重視,，認(rèn)真做好和完成各項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶任務(wù),，衛(wèi)生局黨委將結(jié)對(duì)幫扶工作納入綜合目標(biāo)責(zé)任制管理工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容主要包括指導(dǎo)次數(shù),、幫扶內(nèi)容,、取得成效等情況。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí),、成效突出的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視,、幫扶不得力的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

共

2

2

1

2

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十四

1．省級(jí)資助計(jì)劃63名,，資助金63萬(wàn)元,；

2．市級(jí)資助計(jì)劃80名,，資助金40萬(wàn)元（含我會(huì)與總工會(huì)聯(lián)合資助計(jì)劃20名，計(jì)10萬(wàn)元）,。

本人患重大疾病,、或因家庭遭受重大自然災(zāi)害損失巨大，生活特別困難的高中等職業(yè)學(xué)校,、中小學(xué)校教師,。其中：省級(jí)特困教師資助助要求負(fù)債5萬(wàn)元以上（含5萬(wàn)元），市級(jí)特困教師資助要求負(fù)債2萬(wàn)元以上（含2萬(wàn)元）,。資助重點(diǎn)為在職教師,，退休教師比例原則上省級(jí)資助不超過(guò)5%，市級(jí)資助不超過(guò)10%,。

困難教師資助助標(biāo)準(zhǔn),，省級(jí)為每人一次性1萬(wàn)元，市級(jí)為每人一次性5000元,。

省級(jí)困難教師資助材料上報(bào)時(shí)間為5月15日前,，按附件4《湖南省教育基金會(huì)2021年開(kāi)展資助特困教師活動(dòng)方案》的要求具體辦理，同時(shí)將匯總表抄送市教育基金會(huì),。市級(jí)困難教師資助材料包括（紙質(zhì)及電子材料）6月20日前上報(bào),，逾期不報(bào)將視作自動(dòng)放棄。

省,、市特困教師資料上報(bào)均包括以下內(nèi)容：匯總表（花名冊(cè)）,，申請(qǐng)表，身份證,、教師證,，醫(yī)院診斷結(jié)果復(fù)印件，治療費(fèi)用票據(jù)及公示無(wú)異議等證明材料,，當(dāng)?shù)卣块T（民政局/所,、居委會(huì)/村委會(huì)）出具的遭受重大自然災(zāi)害等相關(guān)證明材料。

各地要摸清情況,，定期完善更新特困教師數(shù)據(jù)庫(kù),，做到精準(zhǔn)識(shí)別，精準(zhǔn)救助,；

要嚴(yán)格按要求審核特困教師材料,，省級(jí)資助的教師對(duì)象為前兩年未接受過(guò)省級(jí)資助的學(xué)校專任教師,。同等條件下，市級(jí)資助也應(yīng)優(yōu)先報(bào)送專任教師和以前未獲得過(guò)資助的教師職工,。

各地要注意跟蹤了解和掌握資助對(duì)象工作和生活情況,，并及時(shí)上報(bào)（省級(jí)資助教師按規(guī)定時(shí)間通過(guò)“省教育基金會(huì)信息化平臺(tái)”反饋20xx年度受助教師情況）。

各地要在當(dāng)?shù)亟逃饡?huì)或教育局網(wǎng)站公示資助名單,；資助后要及時(shí)公布救助特困教師情況,，實(shí)行受助對(duì)象、受助情況,、受助金額三公開(kāi),，建立受助困難教師專項(xiàng)檔案。

各地要通過(guò)各類媒體大力宣傳報(bào)道受助特困教師的先進(jìn)典型事跡,，爭(zhēng)取更多的社會(huì)關(guān)注和社會(huì)資源支持,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十五

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”

為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果融入到學(xué)校教育的全過(guò)程,，以人為本,，促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園,。真正體現(xiàn)“黨員受教育,、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定,，在全校學(xué)生黨員中開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對(duì)象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，使被幫扶對(duì)象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺(jué)性，盡力做到在學(xué)習(xí),、生活中幫扶,，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅(jiān)定對(duì)生活的信心和不怕吃苦的勇氣,，順利完成學(xué)業(yè),。

二、幫扶對(duì)象

1,、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,；

2、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生）,；

3,、心理困難及有其他方面存在問(wèn)題的學(xué)生。 三,、幫扶措施

2,、物質(zhì)上救濟(jì),。盡個(gè)人所能，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持,、生活或?qū)W習(xí)用品支持,。

3、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,，了解其心理、家庭情況,，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難,，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖；同時(shí),，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦,、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),，刻苦學(xué)習(xí)的決心。

4,、思想上解惑,。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病,，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒,。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài),。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心,，自立自強(qiáng),；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的,，是可以改變的,，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心,，與他們交流,，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動(dòng)力,，使他們保持積極向上的健康心理。

四,、結(jié)對(duì)幫扶要求

3,、幫扶工作要營(yíng)造良好的輿論氛圍,，每名學(xué)生黨員都要真誠(chéng)地 做好幫扶解困工作；

4,、學(xué)生黨員要堅(jiān)持經(jīng)常與所幫扶的學(xué)生開(kāi)展談心幫教活動(dòng),，了解所幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作,。對(duì)受幫扶同學(xué)從思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶,，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，為。

5,、各學(xué)院（部）黨委按照“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的要求,，負(fù)責(zé)幫扶對(duì)象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生。

各學(xué)院（部）于2014年4月11日前,，將結(jié)對(duì)幫扶名單（見(jiàn)附件1）,，7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對(duì)幫扶情況總結(jié)至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年3月12日 附件1：

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶名單

院（部）：

結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《湘東區(qū)教育局“1＋x”教學(xué)幫扶行動(dòng)實(shí)施方案》（湘教字〔2014〕66號(hào)）文件精神,，扎實(shí)做好湘東小學(xué)對(duì)我校對(duì)接幫扶工作。充分借助湘東小學(xué)對(duì)我校的幫扶平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)我校及我校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，規(guī)范我校教學(xué)管理，強(qiáng)化教師素質(zhì),，提升教研水平,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：賴 鵬

副組長(zhǎng)：張仁萍

成 員：曹 立 熊志萍 徐節(jié)發(fā) 三、實(shí)施辦法

1.落實(shí)幫扶,，務(wù)求實(shí)效,。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，求真務(wù)實(shí),，互相促進(jìn)，共同提高的原則,，切實(shí)解決我校存在的教學(xué)資源弱化,、教育教學(xué)質(zhì)量下降的嚴(yán)峻問(wèn)題。扎實(shí)有效開(kāi)展幫扶活動(dòng)，不斷提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以抓提高教育質(zhì)量為突破口,，全面開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，充分發(fā)揮湘東小學(xué)師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢(shì),，幫助和帶動(dòng)我校提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、活動(dòng)方式

1.雙方各選擇8名教師結(jié)成對(duì)子,，進(jìn)行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流,，結(jié)對(duì)學(xué)科如下：語(yǔ)文4名，數(shù)學(xué)3名,，英語(yǔ)1名,，并由學(xué)校明確必要的考核方案，對(duì)結(jié)對(duì)成效明顯的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.雙方教務(wù)處,、政教處、總務(wù)處同時(shí)結(jié)成互助對(duì)子,，在處室管理方面進(jìn)行交流探討，并形成各自特色,。

3.派出處室管理人員,、青年教師參加湘小開(kāi)展的教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，共享湘小優(yōu)質(zhì)教育資源,。

4.邀請(qǐng)湘東小學(xué)優(yōu)秀教師來(lái)我校開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”,、“課改論壇”、“優(yōu)秀教案展覽”等活動(dòng),，傳授課堂教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

5.邀請(qǐng)湘小結(jié)對(duì)幫扶教師來(lái)我校參加跟崗交流、聽(tīng)評(píng)課,、課題研討,、專題講座等教研活動(dòng)。

6.邀請(qǐng)湘小領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校開(kāi)展教育教學(xué)理論講座,、管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。 7.雙方應(yīng)提前一周向?qū)Ψ酵▓?bào)各自的教育教學(xué)和其他活動(dòng)方案，以供對(duì)方?jīng)Q定是否參加,。

8.雙方均須明確一名分管校長(zhǎng)作為結(jié)對(duì)的專職聯(lián)系人,，成立結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方要加強(qiáng)電話聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)信息,，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動(dòng),。

五、工作安排

十月份：

4.我校處室管理人員,、青年教師赴湘東小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

十一月份：

1.請(qǐng)湘東小學(xué)教師來(lái)我校聽(tīng)青年教師講課； 2.集體備課教案共享,。3.開(kāi)展教學(xué)交流,、研討。十二月份：

3.小結(jié)下半年結(jié)對(duì)幫扶工作,。

三月份：

1.研究部署上半年結(jié)對(duì)幫扶工作,；

2.我校處室管理人員、青年教師赴湘東小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),； 3.集體備課教案共享,。

四月份：

1.請(qǐng)湘小教師到我校開(kāi)展“課題研究”專題講座； 2.集體備課教案共享,。

五月份：

1.請(qǐng)湘小優(yōu)秀青年教師來(lái)我校送教,； 2.開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流； 3.集體備課教案共享,。

六月份：

1.開(kāi)展青年教師聯(lián)誼活動(dòng),； 2.集體備課教案共享； 3.結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié),。

老關(guān)鎮(zhèn)紅星小學(xué) 2014年9月30日

安婦兒中心?2012?48號(hào)

安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心

文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神,，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，推進(jìn)全市農(nóng)村精神文明建設(shè),，充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用，履行文明單位的社會(huì)責(zé)任,，根據(jù)殷都區(qū)文明辦關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知要求,，現(xiàn)制定市婦女兒童活動(dòng)中心文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案如下：

一、幫扶對(duì)象及時(shí)間

幫扶對(duì)象：殷都區(qū)西郊鄉(xiāng)南士旺村,、新興社區(qū)

幫扶時(shí)間：三年 二,、幫扶主要內(nèi)容

著重開(kāi)展宣傳黨的政策、進(jìn)行思想引導(dǎo),，提高文化素質(zhì),、進(jìn)行智文化扶助，解決實(shí)際困難,、進(jìn)行物資救助,，為把幫扶村建成“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民主”的文明新村而努力。具體幫扶內(nèi)容為：

1,、幫助理清發(fā)展思路,。加強(qiáng)調(diào)查研究，幫助聯(lián)系村制訂和完善“十二五”新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、農(nóng)民增收計(jì)劃,，明確經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。

2,、幫助壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力,。因地制宜幫助聯(lián)系村開(kāi)展招商引資工作，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),，探索村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多種途徑,，提高村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)能力。探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展突破口,，增強(qiáng)村級(jí)集體發(fā)展后勁,，力爭(zhēng)幫扶村經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。

3,、幫助提升村民素質(zhì),。以提高村民素質(zhì)為目標(biāo)，協(xié)助舉辦各類培訓(xùn)班,，開(kāi)展政策法律,、科技衛(wèi)生、道德規(guī)范等知識(shí)培訓(xùn),。認(rèn)真宣傳黨的路線方針政策，特別是黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,，提高村民思想政治素質(zhì),。加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)教育，引導(dǎo)村民破除各種陋習(xí),，形成科學(xué),、文明、健康的生活方式,。加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)教育,，引導(dǎo)村民開(kāi)展清潔家園行動(dòng)，促使村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),。

實(shí)際，通過(guò)送書、送報(bào),、送文化體育用品等多種有效形式,，幫助結(jié)對(duì)村進(jìn)一步完善農(nóng)家書屋、黨員活動(dòng)室和文體活動(dòng)陣地,，聯(lián)合開(kāi)展各類豐富多彩的文化活動(dòng),，不斷豐富村民的文化生活。

三,、幫扶活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市婦女兒童活動(dòng)中心文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心主任徐江紅任組長(zhǎng),，中心辦公室具體負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶工作，幫助解決實(shí)際困難,，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到人民群眾的心坎上,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十六

依據(jù)云縣教育體育局關(guān)于逐步縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的工作精神,，云縣民族中學(xué)持續(xù)對(duì)曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校進(jìn)行教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。本著“因校制宜、量力而行,、行必有效,、共同提高”原則，雙方學(xué)校在教學(xué)研究,、教學(xué)教法,、學(xué)校管理、資源共享等方面展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作,，充分利用現(xiàn)有資源,，挖掘潛力，力爭(zhēng)促成雙方學(xué)校在教育教學(xué),、教學(xué)教研,、教學(xué)管理、教師成長(zhǎng)等各方面均有提高,。

組長(zhǎng)：李寶塔

副組長(zhǎng)：楊忠明饒正敏茶文艷

定期召開(kāi)兩校教學(xué)教研工作研討會(huì),，加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)，積極參與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校工作,，教師之間傳授,、交流教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)。

1.成立校際備課小組,。以民族中學(xué)為龍頭,，兩校同年級(jí)同學(xué)科成立備課組（民族中學(xué)教師任組長(zhǎng)）,，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

2.建立結(jié)對(duì)幫扶送教制度,。民族中學(xué)每學(xué)期至少2次派出優(yōu)秀教師到曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校上交流研討課,、示范課。

3.組織教師結(jié)對(duì),。云縣民族中學(xué)安排教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校教師以一對(duì)一方式結(jié)成師徒關(guān)系,，在教學(xué)、教研,、育人等方面開(kāi)展傳,、幫、帶,。

4.提供教學(xué)信息,。雙方學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息、資源共享,，加強(qiáng)校際教師之間的溝通交流,。

5.互相開(kāi)放學(xué)習(xí)，雙方學(xué)校教學(xué)課堂彼此開(kāi)放,，互派教師觀摩,，每學(xué)期至少2次組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,。

6.共同部署教學(xué)教研計(jì)劃,。統(tǒng)一組織月考、批閱,、試卷分析,，共同查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)方向,。

雙方學(xué)校加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念，注重幫扶實(shí)效,，認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，力促結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校在教學(xué)教研上有進(jìn)步。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶方案

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十七

精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶是一項(xiàng)很有意義的扶貧政策,，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距,。下面是本站小編為大家整理的精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案，一起來(lái)看看吧!

20xx年根據(jù)縣委,、縣政府的相關(guān)要求,，我辦定點(diǎn)幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村,。為了更好的貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和縣扶貧工作要求，全方位地開(kāi)展扶貧工作,，努力提高定點(diǎn)扶貧工作實(shí)效,，現(xiàn)結(jié)合我辦扶貧幫困工作的實(shí)際情況，制定我辦扶貧幫困

工作計(jì)劃

一,、要切實(shí)重視扶貧幫困工作,，深入幫扶村調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,，提出解決脫貧致富的好方法,。

1、成立扶貧幫困小組,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,。確保領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任落實(shí),，工作人員到位,。

2、外辦主要領(lǐng)導(dǎo)同志要深入幫扶點(diǎn),，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo),、庫(kù)早齊村村委領(lǐng)導(dǎo)共同研究幫扶工作思路和年度實(shí)施計(jì)劃。

二,、要實(shí)實(shí)在在為幫扶村辦好事,、辦實(shí)事。

1,、積極聯(lián)絡(luò)上級(jí)單位,，對(duì)阿迦汗基金第二期項(xiàng)目給予支相關(guān)的幫助村扶貧幫困計(jì)劃工作計(jì)劃。

2,、爭(zhēng)取自治區(qū)外辦資金和政策加大對(duì)別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會(huì)的支持,。

3、深入農(nóng)村基層黨員,、群眾之中交心談心,，宣傳黨的扶貧致富方針、政策,，鼓勵(lì)村民自力更生,，改變落后面貌,，謀劃新發(fā)展,。

4、在節(jié)日期間,，對(duì)別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫(kù)早齊村的貧困戶進(jìn)行走訪慰問(wèn),。

三,、做好自治區(qū)外辦幫扶工作

針對(duì)自治區(qū)外辦幫扶對(duì)別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應(yīng)積極與自治區(qū)外辦溝通,，落實(shí)政策資金情況,，將該鄉(xiāng)的需求情況及時(shí)上報(bào)、反饋,，努力做好銜接工作,。

春節(jié)我回到馬吉米村，看到粉粉的桃花占滿了山頭,，啊,，春天來(lái)了!又是新的一年，需要做個(gè)工作計(jì)劃,，雖然我已經(jīng)調(diào)離馬吉米村,，但是我會(huì)把扶貧濟(jì)困的工作堅(jiān)持下去，請(qǐng)大家放心,，也請(qǐng)大家繼續(xù)支持我,，也對(duì)我多提點(diǎn)建議。

2,、實(shí)施五十萬(wàn)的蜜蜂養(yǎng)殖項(xiàng)目;

3,、總結(jié)三年來(lái)馬吉米村滬滇幫扶項(xiàng)目，向省里匯報(bào);

4,、收集整理孤寡老人的資料,，做好網(wǎng)絡(luò)助養(yǎng)工作;

5、做好110名貧困學(xué)生資助工作;

6,、給孩子過(guò)一個(gè)元宵節(jié),、兒童節(jié);

7、在3月和9月給馬吉完小的本村戶籍小學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金;

8,、為村里的70多位60歲以上的老人募集紅花油,、活絡(luò)油、新棉衣,、棉被;

9,、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋，讓孩子讀書徹底不過(guò)溜索;

10,、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;

11,、購(gòu)買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;

12,、給捐助我們衣物的300多位朋友一一打電話,，通知并感謝他們;

13、新種一片草果地，以扶持群眾,、共同受益的方式，解決一部分工作經(jīng)費(fèi);

,、帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學(xué)習(xí);

,、完善一下博客的內(nèi)容或者結(jié)構(gòu)，讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟(jì)困工作;

,、全面總結(jié)六年來(lái)馬吉米村扶貧濟(jì)困的工作;

精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案三

根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于我省扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人”工作的實(shí)施意見(jiàn)》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號(hào))和《博羅縣扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作實(shí)施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))等文件的要求和有關(guān)會(huì)議的部署,，為切實(shí)做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人”幫扶工作，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際,，提出如下

工作方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為總?cè)蝿?wù)，以貧困戶,、貧困人口為工作對(duì)象,，以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人”工作責(zé)任制,，逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，增加貧困戶收入,，提高貧困戶自我發(fā)展能力,。

二、目標(biāo)任務(wù)和工作思路

根據(jù)有關(guān)工作要求,，我局從20xx年起,，用三年時(shí)間，建立和實(shí)施“規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人”扶貧開(kāi)發(fā)工作責(zé)任制,，采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施,，通過(guò)一系列幫扶活動(dòng),，發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經(jīng)濟(jì)，增加貧困戶收入,，提高貧困戶自我發(fā)展能力,，使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00元以下)基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，50%以上被幫扶的貧困人口達(dá)到年人均純收入2500元以上,，使對(duì)口幫扶對(duì)象實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo),。

我局開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)的基本思路：一是有統(tǒng)有放,，統(tǒng)分結(jié)合。統(tǒng)籌制定總體計(jì)劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟(jì);辦公室具體協(xié)調(diào)各責(zé)任單位的扶貧開(kāi)發(fā)工作,，建立扶貧開(kāi)發(fā)幫扶臺(tái)賬和動(dòng)態(tài)檔案,，《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點(diǎn)工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責(zé)任到戶，并針對(duì)各貧困戶的具體實(shí)際開(kāi)展系列扶貧活動(dòng),。二是抓住根本,，突出重點(diǎn)。避免失學(xué),、智力扶貧和技術(shù)支持作為扶貧工作的三個(gè)重點(diǎn),，按照“根本脫貧辦法是增強(qiáng)貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力”的思路，堅(jiān)持因戶而異,、規(guī)劃到戶的原則,，針對(duì)每個(gè)貧困戶不同的致貧原因，采取相應(yīng)的解決辦法,，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

三、進(jìn)度安排

(一)20xx年3月至4月,，將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責(zé)任人,，簽訂《扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作

責(zé)任書

(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實(shí)施工作方案,，積極開(kāi)展系列幫扶開(kāi)發(fā)活動(dòng),，設(shè)法增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力,，幫助貧困戶子女上學(xué)等,，使被幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，達(dá)到年人均純收入2500元以上的工作目標(biāo),。

(三)20xx年11月中旬,，按照縣里的要求進(jìn)行檢查、驗(yàn)收和總結(jié),，對(duì)未完成任務(wù)的個(gè)人進(jìn)行督促批評(píng),，加大扶貧力度，確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果，確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧,。

四,、幫扶方式

(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如：幫貸助學(xué),，不間斷地跟蹤貧困戶子女學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,，確保貧困戶的學(xué)齡子女不因生活貧困失學(xué);推薦符合條件貧困戶子女就讀免費(fèi)中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè)，有勞動(dòng)能力又有條件走出去的,，可直接通過(guò)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)脫貧;雖然有勞動(dòng)能力但因其他原因不能離開(kāi)家鄉(xiāng)的,，可在當(dāng)?shù)亟榻B就業(yè)。

(二)技術(shù)扶貧——安排符合條件的貧困戶勞動(dòng)力參加免費(fèi)職業(yè)技能學(xué)習(xí),，提高貧困群眾的農(nóng)業(yè)科技水平,。引導(dǎo)貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)：種養(yǎng)業(yè)、家庭手工編織業(yè),，栽種果樹,，種植蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物，養(yǎng)殖雞,、鴨,、鵝、豬等家禽家畜,，采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收,。

(三)資金扶持——對(duì)貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟(jì)提供一定的啟動(dòng)資金扶持。

(五)節(jié)日慰問(wèn)——逢年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)貧困戶,，送愛(ài)心送溫暖,。

方案二：機(jī)關(guān)黨委扶貧工作實(shí)施方案

根據(jù)《暨南大學(xué)關(guān)于桂湖村“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”扶貧工作實(shí)施方案》的總體要求以及分配給機(jī)關(guān)黨委的具體任務(wù),，為切實(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，實(shí)現(xiàn)扶貧總體目標(biāo)，制定本扶貧工作實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)學(xué)校分配給機(jī)關(guān)黨委的具體指標(biāo),、任務(wù)及總體要求，結(jié)合扶貧對(duì)象的實(shí)際情況,，建立”機(jī)關(guān)黨委總抓負(fù)責(zé),，任務(wù)分解到各支部，各支部落實(shí)幫扶指標(biāo)、措施,，全體機(jī)關(guān)工作人員積極參與“的工作機(jī)制,，以貧困村、貧困戶,、貧困人口為工作對(duì)象,，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，具體落實(shí)工作責(zé)任,，著力幫助扶貧對(duì)象改變生產(chǎn)和生活條件,，提高其自我發(fā)展能力，讓其實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

二,、總體目標(biāo)

從20xx年開(kāi)始，用3年時(shí)間,，對(duì)桂湖村及其農(nóng)村家庭年人均純收入**00元(含**00元)以下的貧困戶,，通過(guò)實(shí)施“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”的扶貧開(kāi)發(fā)工作責(zé)任制,，采取“一村一策,，一戶一法”等綜合措施，以“授人以漁”為主要手段,，確保幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)脫貧致富,，被幫扶的貧困人口達(dá)到農(nóng)村人均年純收入2500元以上，幫扶村基本改變落后面貌,。

三,、具體任務(wù)

(三)根據(jù)摸底情況以及各個(gè)支部(單位)的人數(shù)等實(shí)際，機(jī)關(guān)黨委將任務(wù)分解到各個(gè)支部(單位),，采取6個(gè)支部(以機(jī)關(guān)黨委委員所在支部為組長(zhǎng)單位)幫扶一個(gè)貧困戶,，慰問(wèn)1-2個(gè)五保戶的辦法，確保搞好本次扶貧工作,。(具體任務(wù)分配詳見(jiàn)附件1)

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室。由機(jī)關(guān)黨委委員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),，各個(gè)支部書記擔(dān)任成員。機(jī)關(guān)黨委辦及抽調(diào)部分支部的一些成員組成聯(lián)絡(luò)辦,。(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單詳見(jiàn)附件2)

領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),，負(fù)責(zé)對(duì)各支部進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查,。各個(gè)支部(單位)負(fù)責(zé)制定扶貧具體計(jì)劃和行動(dòng),。辦公室負(fù)責(zé)跟學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系與溝通,，并對(duì)各支部負(fù)責(zé)提供各種信息和幫助。

(二)制定3年計(jì)劃和年度計(jì)劃,。在組長(zhǎng)單位的牽頭下,，各組在摸底、掌握扶貧對(duì)象的基礎(chǔ)上,，制定20xx—20xx年的3年規(guī)劃及每年的扶貧計(jì)劃,，于11月**日前交到機(jī)關(guān)黨委扶貧聯(lián)絡(luò)辦公室。

(三)在機(jī)關(guān)黨委扶貧聯(lián)絡(luò)辦提供扶貧對(duì)象部分資料的基礎(chǔ)上,，各組再進(jìn)一步深入扶貧點(diǎn),，做更為詳盡地了解貧困戶家庭實(shí)際情況及脫貧計(jì)劃的工作，并建卡造冊(cè),，為全面實(shí)施“一戶一法”扶貧計(jì)劃打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、幫扶內(nèi)容

(五)組織“三下鄉(xiāng)”(即“文化,、科技、衛(wèi)生服務(wù));

(六)智力幫扶：為其子女送教或幫助開(kāi)發(fā)智力,。

六,、總體要求

(一)各支部(單位)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此次扶貧工作是省委,、學(xué)校黨委布置的一項(xiàng)重要任務(wù),，務(wù)必周密計(jì)劃，把它列入重要議事日程抓實(shí)抓好,，確保達(dá)到學(xué)校要求,。

(二)要明確任務(wù)，責(zé)任落實(shí)：機(jī)關(guān)黨委負(fù)總責(zé),，做好與學(xué)校的溝通工作;各支部(單位)對(duì)幫扶工作負(fù)直接責(zé)任,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施;支部書記(單位負(fù)責(zé)人)對(duì)貧困戶脫貧致富的幫扶工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)做好幫扶工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),。

(三)各支部(單位)要通過(guò)多種形式,，廣泛組織全體機(jī)關(guān)工作人員在充分自愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人能力,，盡力積極參與幫扶工作,。

(四)機(jī)關(guān)黨委將按照學(xué)校黨委的要求，建立扶貧工作檢查,、考核機(jī)制,。在20xx年扶貧工作結(jié)束前，每年年底組織一次檢查,，對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào),，評(píng)選先進(jìn)單位和個(gè)人,，并予以表彰，對(duì)未按要求搞好扶貧工作的,，要求繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)工作,，并追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

共

2

1

1

2

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十八

方案

2020年4月19日

教師結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案

吉峴九年制學(xué)校

二〇一五年九月十五日

文檔僅供參考,，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正,。

吉峴九年制學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程，教師培養(yǎng)是學(xué)校一項(xiàng)重要工作的督促,。為全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，特別是青年教師的教育

教學(xué)

二,、參與對(duì)象

1、被幫扶對(duì)象：教學(xué)上積極上進(jìn),、肯于鉆研,、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?/p>

2,、指導(dǎo)教師：師德師風(fēng)好,、樂(lè)于助人、教學(xué)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的教育名師,、學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干教師。

三,、

2020年4月19日

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材（考試的命題思路），掌握教學(xué)基本功,；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng),。具體業(yè)務(wù)幫扶活動(dòng)包括：備課、上課,、課后輔導(dǎo),、作業(yè)設(shè)置與批改、教學(xué)改革與教學(xué)研究等活動(dòng),。

2,、學(xué)校組織人員對(duì)幫扶對(duì)象的課堂教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)與考核。

四,、明確雙方職責(zé)義務(wù),。（一）指導(dǎo)教師職責(zé)如下：

（１）制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，幫扶對(duì)象提出明確具體的階段要求,，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定相應(yīng)的的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。每次活動(dòng)要做好記錄。（記錄包括指導(dǎo)教師姓名,、被幫扶教師姓名,、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目,、活動(dòng)內(nèi)容并附有導(dǎo)師與被幫扶教師的活動(dòng)體會(huì)）。

（２）言傳身教,，培養(yǎng)幫扶對(duì)象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

（３）每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課,，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課,。對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫出活動(dòng)體會(huì),，提高其課堂教學(xué)能力,。

（4）每周定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課，檢查幫扶對(duì)象的教案,，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力,。

（5）指導(dǎo)幫扶對(duì)象撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，指導(dǎo)上好公開(kāi)課（或匯報(bào)課）。

（6）保存計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄等文字材料,，供教務(wù)處常規(guī)檢查和

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評(píng)價(jià)使用,。

（二）幫扶對(duì)象職責(zé)如下：

（１）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的專業(yè)成長(zhǎng)方案。（２）主動(dòng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展談心活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

（３）每周向指導(dǎo)教師提供典型教案,，請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法,，提高備課能力。

（４）虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng),、勤看、勤問(wèn),積極探索,。積極參加各種教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

（5）每周聆聽(tīng)指導(dǎo)教師授課,，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)取自己課堂教學(xué),，在指導(dǎo)教師的幫助下，不斷提高課堂教學(xué)水平,。

（6）保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄,，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。

五,、考核與獎(jiǎng)懲

1,、建立青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每年對(duì)青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,，對(duì)發(fā)展快速的青年教師或在各項(xiàng)比賽等教育教學(xué)活動(dòng)中取得突出成績(jī)的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。一年幫扶期滿后，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評(píng)估的結(jié)果,，對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師,，在評(píng)優(yōu)晉升時(shí)優(yōu)先考慮。對(duì)課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對(duì)象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、基本功考核機(jī)制。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中,，要對(duì)結(jié)正確師徒進(jìn)

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行基本功考核,，激勵(lì)她們苦練“五項(xiàng)基本功”,。說(shuō)一口流利的普通話，寫一手漂亮的粉筆字,，制作一個(gè)精美的課件,，上一節(jié)充滿智慧的課，寫一篇優(yōu)美的文章,。為促進(jìn)教師基本功水平的提升,，能夠定期舉辦教學(xué)基本功大賽。

3,、建立結(jié)對(duì)幫扶教師成長(zhǎng)檔案,。在原有的教師評(píng)價(jià)制度基礎(chǔ)上建立以教師師徒自評(píng)為主，學(xué)?？荚u(píng)組,、教師、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)校期末進(jìn)行業(yè)務(wù)檔案專項(xiàng)整理,，了解教師的目標(biāo)達(dá)成狀況，幫助教師師徒分析產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)距離的原因,，促使教師時(shí)刻感受,、觸摸著目標(biāo)的存在，真切感受自己的成長(zhǎng),，生成專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力,，促成每個(gè)教師沿著適合自己的臺(tái)階向上攀登。

4,、對(duì)于課堂教學(xué)等仍達(dá)不到要求或無(wú)明顯提高的幫扶對(duì)象,，應(yīng)延長(zhǎng)幫扶期。延長(zhǎng)幫扶期后,，幫扶對(duì)象仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校安排改任其它工作,。

5,、在實(shí)施過(guò)程中，教務(wù)處負(fù)責(zé)具體的組織,、督促,、檢查、指導(dǎo)和考核工作,。

6,、本方案僅供參考，學(xué)科組根椐具體情況制定切合本科組實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案,。

吉峴九年制學(xué)校 二〇一五年九月十五日

2020年4月19日

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附：1,、吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組 2,、吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象名單

吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：任國(guó)棟

副組長(zhǎng)：孫耀文 賀文杰

組 員：景天鵬 趙娟娟 齊效連 吉宏菊

任曉娟 劉 洵 王靖宇 馬俊萍

2020年4月19日

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吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象名單

1、指導(dǎo)教師：吉紅菊（三區(qū)支教教師）

幫扶對(duì)象：楊歡

2,、指導(dǎo)教師：馬俊萍（三區(qū)支教教師）

幫扶對(duì)象：李娜 左婭妮

3,、指導(dǎo)教師：孫耀文（縣級(jí)教育名師）

幫扶對(duì)象：任曉娟

4、指導(dǎo)教師：趙娟娟（縣級(jí)教育名師）

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幫扶對(duì)象：鄧 硯 鄧 軒

5,、指導(dǎo)教師：劉 洵（省級(jí)骨干教師）

幫扶對(duì)象：李瑞珍

6,、指導(dǎo)教師：任國(guó)棟（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）

幫扶對(duì)象：鞏李偉 馬建興

7、指導(dǎo)教師：齊效連（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）

幫扶對(duì)象：劉占智

8,、指導(dǎo)教師：賀文杰（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）

幫扶對(duì)象：徐耀東 張紅波

9,、指導(dǎo)教師：任曉娟（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）

幫扶對(duì)象：李蓉蓉

幫扶對(duì)象：李瑞珍

2020年4月19日

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶方案篇十九

一、工作方法指導(dǎo)

通過(guò)一學(xué)期的工作方法的指導(dǎo),，結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1,、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ),，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn),；

2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī),；

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力做到使“要我學(xué)” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二,、聽(tīng)課,、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)青年教師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益,，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討,。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每學(xué)期定時(shí)聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果,；給被指導(dǎo)教師上好示范課,，讓其每周聽(tīng)一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽(tīng)課評(píng)課體會(huì),。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣,。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思,。

三,、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處,。通過(guò)一學(xué)期的工作指導(dǎo),，馬老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通,。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù),。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài),。

四,、練習(xí)、出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)

上課固然重要,，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一,。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷,；測(cè)試后如何總結(jié),、歸納；如何講評(píng),，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過(guò)兩年來(lái)的指導(dǎo),，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,，照顧到方方面面的學(xué)生,，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得,。

五,、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)

作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師,，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化我們的課堂教學(xué),。多媒體輔助教學(xué)是 以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過(guò)半年對(duì)馬老師的指導(dǎo),，馬老師能比較熟練地運(yùn)用,。