總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇一

二年級數(shù)學教研組

工作總結(jié)

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)

安徽省池州市貴池區(qū)城關(guān)小學潘芬瑩

緊張而又忙碌的一學期即將結(jié)束,，春時的播種，才有現(xiàn)時的收獲,?；仡櫛緦W期的教研組工作，我們有著幾分充實,，幾分感慨,。本學期我們二年級數(shù)學教研組在教導處的支持和老師們的互相協(xié)作下，順利地完成了學校制定的各項教研工作，有序地完成了學期初制定的工作

計劃

一,、認真學習，落實教學常規(guī)工作

本組7位老師工作態(tài)度積極認真,，按照規(guī)定認真完成學校的各項工作,，服從學校安排。嚴格遵守數(shù)學學科備課,、上課,、課后反思、作業(yè),、輔導,、教學評價與分析等基本常規(guī)，保證按時高效的完成各項教育教學任務(wù),。

1,、學期初制訂好

計劃

本學期我們把"提高學生的計算能力,、以及學生分析問題,、解決問題的能力"定為研究和學習的主題。在本學期初每個數(shù)學教師能根據(jù)學校的教學工作計劃,，結(jié)合數(shù)學學科的特點,，學生的實際，認真訂好學科計劃,，堅持教學科研與教學實踐相結(jié)合的教研方向,，以數(shù)學新課程標準為依據(jù)，認真學習教育教學理論,，以課堂教學為核心加強集體備課,，以全面提高教學質(zhì)量為目標，扎實,、有計劃地開展預(yù)定的活動,。

2、堅持教研活動,。

1我們組內(nèi)的每一位成員都能按時參加每一次研訓活動,，無論是聽課或集體理論學習或復習計劃的制定討論等等，通過學習,，老師們認識到教學過程中必須充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，教師的主導作用必須與學生的學習主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學生具有探索知識的正確態(tài)度,、思想,、方法和途徑,，形成愛學、會學的習慣,，具備主動獲取知識的能力,。

2認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材教法,。做到課前備好課,，課堂上好課，課后有小結(jié),。并經(jīng)常探討教學問題,，交流教學方法。注意練習的設(shè)計,，作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導,。

3認真批改，有訂正與復批,。重視每一次作業(yè)的批改與反饋，對于錯誤采用集體講評和個別輔導的形式,，并且用不同顏色的筆作出復批,。

4定期進行各類測試。每完成一個(幾個)單元的學習,，教師都能及時對學生進行單元測試,，并及時批改，同時把考查情況及時反映給每一位學生的家長,，與他們做出及時的溝通,。

5團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,。在平時的工作中,，我們從點滴入手，了解學生的認知水平,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，卻有所得,，向課堂40分鐘要效率。同時在課堂上我們注意強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,，在作業(yè)時優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計生活化的試題,，設(shè)計開放性的試題,。

二、扎實有序,，積極開展教研活動

學期初,，根據(jù)學校教導處的工作計劃，認真制定本教研組的教研活動計劃,。我們組內(nèi)的每位教師都特別珍惜每一次聽課的機會,，認真記好聽課筆記，認真學習優(yōu)秀教師的教學方法,、教學經(jīng)驗,，扎實有效地實施課堂教學，提高課堂教學的效果,，向40分鐘要質(zhì)量,、要效率。

三,、持之以恒,，培養(yǎng)學生數(shù)學能力

學生數(shù)學能力的培養(yǎng)不是只在一朝一夕，而是需要細水長流,、持之以恒的,。本學期我們開展了系列數(shù)學特色活動：有每日數(shù)學口算、每日數(shù)學一題(應(yīng)用題),、學期數(shù)學智力競賽,、數(shù)學知識小博士等等。

四,、今后努力的方向

"沒有最好,，只有更好"我組教師會繼續(xù)相互協(xié)作，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，我們會把教學及各項工作做得更好。合理安排工作,、學習的時間,。提高學習、工作效率,。力爭做到愉快工作,、享受工作,。學無止境，我們會更加努力地學習新的先進知識,，不斷進取,。

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二年級上冊數(shù)學思維導圖

二年級數(shù)學課改工作總結(jié)

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇二

1. 為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學運用能力,，10月份認真組織學生參加“數(shù)學與生活”作品比賽,，其中一年級23名、二年級37名同學的作品在學校評比中獲獎,，并選出33名同學的作品參加縣里的評比,。

2.在去年的的“數(shù)學與生活”作品評比中，有三名同學的作品分獲南京市一,、三等獎,。

3. 12月份組織學生參加學校的計算過關(guān)等級比賽，多名同學獲得優(yōu)秀等級,。

1. 為了加深對新教材的認識,，實現(xiàn)更佳的教學效果，老校區(qū)二年級數(shù)學組9月16日上午第二節(jié)課開展了本學期第一次教研活動,，由黃**老師在二（3）班執(zhí)教了《認識乘法》一課。

2．9月29日認真參加了由區(qū)教研室組織的新教材培訓活動,。

3. 10月12日,，二年級組**和**老師參加了在無錫南湖小學舉行的小學數(shù)學創(chuàng)新力課堂教學觀摩活動，并于10月17日向老校區(qū)全體數(shù)學教師做了有關(guān)學習體會的交流匯報,。

4. 10月17日上午第一節(jié)課,，老校區(qū)二年級數(shù)學組進行了本學期第二次教研活動，共同研究學習了《平均分》一課的教學,，由**老師執(zhí)教,，教導處**主任參與指導，同組**和**老師共同進行研討,。

5. 10月24日上午,，溧水實小與柘塘小學進行了語、數(shù)學教學聯(lián)誼活動,，本教研組**老師執(zhí)教了《認識線段》一課,。

6. 11月8日下午，溧水實小與晶橋小學進行了語,、數(shù)學教學聯(lián)誼活動,，本教研組**老師執(zhí)教了《“7”的乘法口訣》一課,。

7. 11月22日下午，老校區(qū)一,、二年級數(shù)學組開展了以“如何在計算教學中凸顯學生的主體地位”為主題的校級教研活動,。第一節(jié)課由三小來我校交流的**老師執(zhí)教了《9加幾》一課，第二節(jié)課由**老師執(zhí)教《7的乘法口訣》一課,。

每一次活動,，都是師生共同成長的過程。而回顧和總結(jié),，會增強今后繼續(xù)努力學習的動力,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇三

一個學期以來，我們組以學校教研室,、教導處學期工作計劃為指導,；以新課程新標準新課改為核心，努力探索全面實施素質(zhì)教育的新思想,，新方法,，力爭取得新思路，新進展,，提高數(shù)學教學的品位,；以教研促課改，結(jié)合我校的課題研究及現(xiàn)代教育教學理念,，認真領(lǐng)會新教材,、探究新教法為重點開展工作。促進本組教師對數(shù)學教學改革的理想思考,，緊扣新課標把握新教材,，借助集體力量取長補短、集思廣益,。教學中充分體現(xiàn)“新課程,、新標準、新教法”,，進一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念,，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學改革,，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展，全面提高本組教師的教育教學水平和教研能力,。加強學習,，加強教學研究和教學管理，強化質(zhì)量意識,、爭取提高實施素質(zhì)教育水平的指導思想,，積極工作,，努力進取。現(xiàn)將本期的工作簡單匯報如下：

在工作上,，我們認真學習大綱,，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學,，提高課堂教學的效益,；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣,、學習積極性著手,，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講,，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用,、學生的主體作用,，從多方面、多角度去啟發(fā)學生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛,；在平時多向有經(jīng)驗的教師請教，多聽課,，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗,。我們盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍,，努力提高文學素養(yǎng),，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ),。同時，多關(guān)注電子計算機在教育領(lǐng)域的發(fā)展,，清醒自己對多媒體教學的認識,，深化組內(nèi)教師對計算機校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學,。

1,、組內(nèi)教師互相關(guān)心、互相學習,，取長撲短,，認真學習新課程的教育教學理論，按照新課程標準在教學實踐中實施教學研究,。加強本組教學成員之間的合作精神進行集體備課,，把握教材的重點,、難點，充分發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢,，不斷提高本組教師的教研水平,，注重在集體備課中進行交流研究、改進并且又所創(chuàng)新,。結(jié)合課堂教學實踐中的得與失進行命題,。

2、深入課堂教學實踐,，轉(zhuǎn)變課堂教學行為,，加強“雙基”訓練的探究。加強對學生創(chuàng)新意識,、空間觀念和實踐動手能力的研究,，促進學生健康、和諧的發(fā)展,。以學校的課題研究為中心,，認真學習相關(guān)理論、教學案例及教學論文,，在開展“關(guān)于在新課程中學習方法的研究”中培養(yǎng)新型的教學人才,。

3、以教研組共同研究形式,，每人上一節(jié)教學研究課,，集體教研校本研究課，主題是：體現(xiàn)新課標,，新理念,，教學基本功扎實，教學方法有新意,，注重培養(yǎng)學生能力,。

由于我們的班級人數(shù)多，教學難度大,。所以我們要大力搞好教研活動,，隨時都在探討教育教學中的成功之處和存在的問題，研討教材中每個例題,、每個練習題的教學,，班級的情況、學生的學習行為和學習習慣,。當我們在研討活動中對某些問題（例如：在教學本冊教材中的平移和旋轉(zhuǎn)）達不成共識時,，我們請教經(jīng)驗豐富的老師作指導，加大了我組的教研力度,。雖然我們做的很平凡,，但我們是為一代人負責,。為了充分發(fā)揮集體智慧，我們集思廣益,、博采眾長,，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材,。本組教師緊扣新課程標準,，在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案,，以組討論定搞,，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講,、自評,；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復聽評,，從研、講,、聽,、評中推敲完善出精彩的案例。集體備課時做到“五備,、兩法”,，即備課標、備教材,、備教學手段,、備教法、備學法,。教師的教法和學生的學法,。除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他組內(nèi)教師也積極參與,，發(fā)表自己教學設(shè)想并闡述理論依據(jù),，經(jīng)過“爭鳴”，形成共性教案,，各位教師在這一教案的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級情況和學生差異,，融如自己的教學風格,，形成個性教案進行實施，并根據(jù)自己的教學行為和學生的學習情況進行教學反思和小結(jié),。堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率,。

1,、工作積極、認真負責,，也取得了一些好成績,，但是沒有及時的進行積累和總結(jié)，工作上膽子不夠大,、閉關(guān)自守,，有瞻前顧后的.思想，惟恐事情做的不到位,。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展。這需要我們要解放思想,，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則,，大膽,、細致地開展教研工作。

2,、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學業(yè)務(wù)，加強理論知識學習,，努力提高素質(zhì),。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學生,，而不致于誤人子弟,，教師必須給學生傳道、授業(yè),、解惑,，倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了,，學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也就沒有了信心，你這門課還怎么教，另外,，只有精通了自己的業(yè)務(wù),，自己上課的效果很好，學生開心,，自己也覺得充實,，我們會感到自己好有成就感，才會真正的體會到教學的樂趣,。

3,、關(guān)注學科教學的發(fā)展態(tài)勢，尋找理論和實踐的結(jié)合點,。我們要及時捕捉教育的信息和方法,，并且及時調(diào)整，改變自己工作行為方式,，接納和應(yīng)用新研究成果,，在實踐中找到結(jié)合點。

4,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，結(jié)合教學實踐，在課堂教學中推行“在新課程中學習方法的研究”,，實現(xiàn)教育技術(shù)和教學方法的最優(yōu)化整合,。

以上是我組一個學期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗不足,，許多地方存在缺點,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導,、教導處,、教研室的指導下，取得更好成績,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇四

一學期來,，我們二年級數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研計劃，立足課堂,、以實施新課標和全面提高教學質(zhì)量為目標,，以提高教學實效,切實減輕學生課業(yè)負擔為重點，深入開展教學研究,，并在校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,，我們加強教研力度，以課堂教學改革為切入點,，以促進學生生動活潑地學習為方向,，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量，順利完成了各項工作,，現(xiàn)從以下兩方面總結(jié)如下：

1、事業(yè)是今天干了明天還想干,，而職業(yè)是今天干了明天還得干,，把本職工作看成是一種事業(yè)，就會盡心努力干好,，因為事業(yè)是自己喜歡的,。我組教師認真學習了《新課程標準》，了解新課程目標,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施建議等方面的變化,，準確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計理念和課程價值,，樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學觀,、學生觀,、質(zhì)量觀、評價觀,。還學習了有關(guān)教育教學書籍刊物,，進一步領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì)，努力使我們在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,、教學行為。

2,、在教學業(yè)務(wù)提高的同時,，強化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學,。本期,，我們堅持加強“四要”：要有具體的備課活動計劃；要在大家共同努力下進行集體備課,；各組員在備課組內(nèi)要有明確分工,；要有具體的教研記錄。并做到“三個堅持”：堅持每學期聽課不少于10節(jié),，組員不少于3節(jié),；堅持利用周教研時間匯總聽課情況，進行集體點評,。

3,、重視課堂教學,，人人上公開課，不斷相互聽評課,，以便取長補短,，共享教學資源，不斷反思,、不斷進步,，優(yōu)化課堂教學過程。認真落實“四精”：即備課精,、上課精,、批改作業(yè)精、輔導精,。落實“四點”：即重點,、難點、指導點,、發(fā)展能力點,。

工作中，把學校當成一個大家庭,，學校的每件事情就是我們每位成員的事情,，無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去干好,，當成咱自家的事努力做好,，樹立“家庭無小事、事事有人干”的思想意識,。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待,，互相團結(jié)、互相幫助,，若有什么心事組內(nèi)解決,。

在我們組內(nèi)形成了團結(jié)一心、開心生活,、快樂工作的人生態(tài)度,，進一步明白了“吃虧是福”的哲理,，工作中吃虧不算虧,，而使自己得到了更多鍛煉和成長的機會，凈化的心靈得到了升華,，工作能力也得到了提高,。

我們將在今后工作中一如既往共同維護好這個大家庭，高標準,、嚴要求,、勤鉆研,、敢創(chuàng)新，認真做好做實每一件事,，使每位成員各方面能力得到提高,，我們的大家庭越來越興旺！

二年級數(shù)學組

20xx.6

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇五

總結(jié)在一個時期,、一個年度,、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編精心整理的二年級數(shù)學教研組工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

時光飛逝,，一個緊張,、充實、忙碌而有序的學期即將結(jié)束,。一學期以來,，我們二年級數(shù)學教研組的三位教師在學校領(lǐng)導的支持和幫助下，認真落實了教導處的各項任務(wù),深入開展教學研究,，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學的有效性。現(xiàn)將一學期的工作簡單匯報如下：

我們二年組扎扎實實開展了以下工作：

1．認真制定教研計劃,。

一開學我們就組織老師們進行集體備課,，共同制定本學期的數(shù)學教學計劃，在交流的基礎(chǔ)上老師們認真撰寫了各單元計劃,。

2．積極開展教研活動,。

根據(jù)學校教導處要求，我們年級的老師選擇一課作為我們學年的公開課,，我們學年組各位教師集思廣益集體備課,，每周三下午集體備課和集體教研。既體現(xiàn)了教師們集體的智慧,，又標志著老師自己的特色,。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學表現(xiàn)出來強大的集體力量又因師而異，因生而異,，突出了實效,。老師們在交流中得到了較大的提高。

3.積極開展互聽互評活動

這樣便于互相取長補短,，共享教學資源,，真正達到以課堂教學為切入點,，認真反思，最終提高課堂教學水平,。存在的不足：

1,、上課和評課的積極性和水平仍有待于進步，這學期我們組內(nèi)互相聽課較少,，對所聽的課缺少交流和思考,。這方面應(yīng)在下學期加強。

本學期我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常聚在一起商討教學中碰到的各種問題,，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法，這樣不僅加深對問題的理解,，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平本學年教研組努力地方向：

1.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、互相交流的學習氣氛,。本學期我們四位老師經(jīng)常聚在一起商討教學中碰到的各種問題，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平,。

2.加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合,，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學，平時能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài),。

3.教學改革,，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況,，高標準,，嚴要求，勤鉆研,，敢創(chuàng)新,，認真做好每一件事。

總之,，本學期我們各位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境。學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀的方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間,，學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學教師將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲，力爭把工作做得更好,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇六

本學期各方面的教學工作,現(xiàn)將本學期所做的主要工作總結(jié)如下:

1.加強自身學習,，提高教師教學能力

學習是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學習,，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進,；也只有不斷地學習,，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求。開學初我們教師就圍坐在一起,，認真學習了《新課程標準》,，全面把握總體教學目標，明確教學進度,，詳細制定學期教研組工作計劃,以及數(shù)學教學計劃等.另外,還請教過二年級數(shù)學的老師為我們介紹教學重難點,，以及相應(yīng)的教學策略,為順利地開展本學期的教學工作奠定了基礎(chǔ)。另外,組內(nèi)教師還不斷從教育雜志.教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學習先進的教學理念,，利用一切機會給自己充電,，以增加自身的知識含量，提高教學技能,。

2.抓好教學常規(guī)工作

一學期來,組內(nèi)教師均能做到認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè)并要求學生及時訂正等.爭取當天的作業(yè)當天解決.避免學生把錯誤的答案遺留在腦海里.我們組的教學理念是爭取讓每個孩子把當天所學的知識過關(guān),堅決不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,讓每一個孩子都學得輕松,學得快樂,充分感受數(shù)學帶來的樂趣.另外,復習階段,我們組將復習重點放在培養(yǎng)學生審題能力和計算能力這兩大方面上.眾所周知,審題是做題目的第一步,它的重要性不言而喻.而計算也是不容忽視的,它在每張試卷中的分值都達到了一半以上.在計算教學中,，我們注重激發(fā)學生的計算興趣，讓學生樂于學,、樂于做,，教會學生用口算,、筆算來進行計算，并掌握一定的計算方法,，達到算得準,、快的目的。當然,計算教學是一個長期復雜的教學過程,，要提高學生的計算能力也不是一朝一夕的事,，只有教師和學生的共同努力才有可能見到成效。我想,，我們會堅持到底的,。

本學期,我們組嚴格按照教導處要求認真做到,每周開展一次教研組活動,備課組活動,并將活動材料記錄。具體活動內(nèi)容有：制定教研組工作計劃,、教材重難點分析,，探討如何提高數(shù)學課堂教學有效性，期中質(zhì)量分析,，如何提優(yōu)補差,，如何進行有效復習，以及期末出試卷比賽等,。學期初,，我就將這些內(nèi)容確定好，讓大家就每次活動內(nèi)容早做準備,。另外,，本學期，我們組三年內(nèi)新教師唐文紅上了一節(jié)公開課《認識圖形復習》教態(tài)自然大方,，課件設(shè)計形象直觀,，整個課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力?！耙环指?，一分收獲”、“有付出才有回報”,，一學期來,，在數(shù)學組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在著不足,。如何更進一步地提高課堂教學效率，提高自身的教學能力等都需要我們繼續(xù)努力,?！皩W無止境、教無止境”短短的幾個字讓我們體會到，我們只有在這浩瀚的教海中乘風破浪,、堅持不懈,，才會離成功的彼岸越來越近！

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇七

本學期,，我教研組在學校教導處的支持幫助以及老師們的互相協(xié)作下,，在楊老師生病請假，在吳老師接任下,，我們克服了困難,，順利地完成了學校領(lǐng)導交給的各項教研任務(wù)，有序地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下：

為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們認真學習了《數(shù)學課程標準》,、《小學數(shù)學教學設(shè)計》,、《小學數(shù)學教師》等學科刊物，創(chuàng)造性地使用教材,，我們還注意用教學理論指導教學實踐,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，使每一名學生都得到良好的發(fā)展,。

1、積極參加校本活動,，堅持開展組本活動。

在3月份的組本活動中,，我們制定了“如何上好概念課”的研究課題,，并且每位教師都經(jīng)歷了初備課初講再修改再講的過程，課后及時召開專題研討會,，針對上課老師教學中存在的問題,，組員提出了許多改進建議。

2,、堅持集體備課,，做為重要的教研活動。

每月的集體教研我們都認真的討論單元的教學目標,、重點,、難點，教材的前后聯(lián)系,，研究突出重點,、突破難點的措施，探討本單元學生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。

3、積極參加校外觀摩培訓,，開闊了視野,。

在4月參加了專家引領(lǐng)活動，通過聽課,、聽講座,、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學中關(guān)注學生,、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

4、重視聽評課活動,，促進了教學水平的提高,。

為了優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平,，提高課堂教學效益,，我組教師十分重視聽評課活動，在5月校內(nèi)達標展示聽課前認真熟悉教材,、互相切磋,，聽課后認真評課：如教學內(nèi)容安排否恰當、難點是否突破,、教法是否得當,、教學手段的使用、教學思想,、方法的滲透等是否符合〈新課標〉的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論,、探討,，這些活動大大促進了教師教學水平的提高。

5,、配合學校開展數(shù)學競賽,，調(diào)動學生學習的積極性。在6月份學校組織一至六年級的數(shù)學競賽活動,。我組成員積極配合,，在競賽的內(nèi)容上大家共同探討出一份試卷，一份展試題，最后又集中評卷,。并協(xié)助學校對前三名學生進行了獎勵,。這樣更好地調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學習的競爭意識,，形成一個你追我趕的競爭氛圍,。

并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真,、善問的良好學風的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課前作好充分準備,，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,，及時研究教學的重點,、難點，精心設(shè)計課堂的教學過程,，并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思,。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準確,，反饋糾錯及時,，切實抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事,，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高,。

1、今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學習,，理論學習和實踐學習相結(jié)合,，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高,。2、在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點,。

3、進一步抓好后進生的輔導,，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風換取更好的成績,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇八

總結(jié)就是對一個時期的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的二年級數(shù)學教研組工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

時光飛逝，一個緊張,、充實,、忙碌而有序的學期即將結(jié)束。一學期以來,，我們二年級數(shù)學教研組的三位教師在學校領(lǐng)導的支持和幫助下,，認真落實了教導處的各項任務(wù),深入開展教學研究，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學的有效性?，F(xiàn)將一學期的工作簡單匯報如下：

我們二年組扎扎實實開展了以下工作：

1．認真制定教研計劃。

一開學我們就組織老師們進行集體備課,，共同制定本學期的數(shù)學教學計劃,，在交流的基礎(chǔ)上老師們認真撰寫了各單元計劃。

2．積極開展教研活動,。

根據(jù)學校教導處要求,，我們年級的老師選擇一課作為我們學年的.公開課，我們學年組各位教師集思廣益集體備課,，每周三下午集體備課和集體教研,。既體現(xiàn)了教師們集體的智慧，又標志著老師自己的特色,。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學表現(xiàn)出來強大的集體力量又因師而異,，因生而異,，突出了實效。老師們在交流中得到了較大的提高,。

3.積極開展互聽互評活動

這樣便于互相取長補短,，共享教學資源，真正達到以課堂教學為切入點,，認真反思,，最終提高課堂教學水平。存在的不足：

1,、上課和評課的積極性和水平仍有待于進步,，這學期我們組內(nèi)互相聽課較少，對所聽的課缺少交流和思考,。這方面應(yīng)在下學期加強,。

本學期我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常聚在一起商討教學中碰到的各種問題，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平本學年教研組努力地方向：

1.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋、互相交流的學習氣氛,。本學期我們四位老師經(jīng)常聚在一起商討教學中碰到的各種問題,，對問題暢所欲言，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解,，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平。

2.加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學,，平時能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)。

3.教學改革,，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學校制定的工作目標,，結(jié)合本組的實際情況,，高標準,，嚴要求,，勤鉆研，敢創(chuàng)新,，認真做好每一件事,。

總之，本學期我們各位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境。學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀的方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間,，學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學教師將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，力爭把工作做得更好。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇九

每一學期都是忙碌的,，充實的,，20xx20xx學年度第二學期也不例外，在眾多活動的沖擊下,，我們始終保持清醒頭腦,，扎實的開展教育教研活動，回顧本學期的二年級數(shù)學學科工作,，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括,，即立足一個中心，把握兩條主線,，圍繞三個加強,，突出四個特色。具體總結(jié)如下：

本學期我們組的成員以構(gòu)建綠色課堂為中心,，開展課堂教學活動,，不斷以學生四好、教師四要的標準來衡量自己的教學,。為了達到這個目標,，我們教研組加強課堂教學常規(guī)管理,，努力把教研工作做細、做實,，使備課,、上課、單元檢測,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)都做到有計劃有步驟實施,。

本學期，我們把握小組合作學習與課前小研究兩條主線,，促進課堂教學,。為了小組合作學習落實的更加到位，全體數(shù)學教師從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法。在小組的建設(shè)上,，也更加精細化,，課上，精心設(shè)計小組討論問題,，使學生有話題可討論,。

在課前小研究方面，我們交給學生預(yù)習的方法,，引導學生進行數(shù)學方面的思考,，學會看書，學會理解書中的信息,。

加強集體備課,，本學期，我們積極開展組內(nèi)研討,，從單元備課到課時備課,，都做到提前準備，責任到人,，主備人針對重點課,，首先做出剖析,，然后全組教師集體備課，形成成熟的教學設(shè)想,。

加強學生能力培養(yǎng)。在小組合作學習的`影響下,，對學生討論能力,、發(fā)言能力都提出了更高的要求。因此我們在課上注重了學生數(shù)學語言的訓練,，如何匯報,，如何講解題目，如何提問,，通過訓練,，有部分學生的口語表達能力和思維能力有了明顯的提高。

加強自我反思能力的提升,。除了每周2次的教學反思外,，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂展開積極研討,，在這個過程中提升了組內(nèi)教師處理教材的能力,，激發(fā)了教師更深層次的思索。

回顧過去的工作,，我們教研組的老師們團結(jié)一致,，取得了點滴的成績。就我本人而言,，感覺有點內(nèi)疚,，為了學校的工作，暫時離開了二年級教研組,，在后半學期把精力放到了四年級的教學上,，忽視了對而二年級工作的指導，沒能給我們組的兩名新教師幫助,。俗話說,，分工不分家，而我卻沒能很好的處理好這個關(guān)系,，在此向二年級的數(shù)學老師表示深深地歉意,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇十

回顧一學期的數(shù)學教研組工作，我們有著幾分充實,、幾分感概……本學期,，我們教研組的工作本著“為了學生服務(wù)，為了自己的提高”的理念,，在十位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

針對我組老、中,、青教師的組合特點,，以及新教材的特點，大家雖具有豐富的實踐經(jīng)驗,，但缺乏新課程理論作指導,，針對這一情況，本學期每次活動中留一定的時間來學習理論,，如《數(shù)學課程標準》,、《學科的評價策略》、《如何在數(shù)學教學中體現(xiàn)新理念》,、《關(guān)注學生的.情感與態(tài)度,，促進學生的可持續(xù)發(fā)展》、《數(shù)學課的教學策略》等等教學理論,，學習〈小學數(shù)學教師〉等等刊物,，了解最新教改信息。善學才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識，不光如此,，我們還隨時隨地進行教學研討,，如，下課時,、放學回家時,、聚餐時都能聽到我們熱烈的辯論聲。

（1）,、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么,？看什么,？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握,；再者我們評課仍較停留在點上,，未能從全面的進行綜合分析評課。

（2）,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學期我們將進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導,、武裝我們的實踐,。

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)第一學期篇十一

每一學期都是忙碌的，充實的,，20xx學年度第二學期也不例外,，在眾多活動的沖擊下，我們始終保持清醒頭腦,，扎實的開展教育教研活動,，回顧本學期的二年級數(shù)學學科工作，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括,，即立足一個中心,，把握兩條主線,，圍繞三個加強,，突出四個特色。具體總結(jié)如下：

本學期我們組的成員以構(gòu)建綠色課堂為中心,，開展課堂教學活動,，不斷以學生四好、教師四要的標準來衡量自己的教學,。為了達到這個目標,，我們教研組加強課堂教學常規(guī)管理，努力把教研工作做細,、做實,，使備課、上課,、單元檢測,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)都做到有計劃有步驟實施。

本學期,，我們把握“小組合作學習”與“課前小研究”兩條主線,，促進課堂教學。為了小組合作學習落實的更加到位,，全體數(shù)學教師從點滴入手,，了解學生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學生知識,，更教會了他們求知、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法。在小組的建設(shè)上,，也更加精細化,，課上，精心設(shè)計小組討論問題,，使學生有話題可討論,。

在課前小研究方面，我們交給學生預(yù)習的方法,，引導學生進行數(shù)學方面的思考,，學會看書，學會理解書中的信息,。

加強集體備課,，本學期，我們積極開展組內(nèi)研討,，從單元備課到課時備課,，都做到提前準備，責任到人,，主備人針對重點課,，首先做出剖析，然后全組教師集體備課,，形成成熟的教學設(shè)想,。

加強學生能力培養(yǎng)。在小組合作學習的影響下,，對學生討論能力,、發(fā)言能力都提出了更高的要求。因此我們在課上注重了學生數(shù)學語言的訓練,，如何匯報,，如何講解題目，如何提問,，通過訓練,，有部分學生的口語表達能力和思維能力有了明顯的提高。

加強自我反思能力的提升,。除了每周2次的教學反思外,，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂展開積極研討,，在這個過程中提升了組內(nèi)教師處理教材的能力,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

回顧過去的工作，我們教研組的老師們團結(jié)一致,，取得了點滴的成績,。就我本人而言，感覺有點內(nèi)疚,，為了學校的工作,，暫時離開了二年級教研組，在后半學期把精力放到了四年級的教學上,，忽視了對而二年級工作的指導,，沒能給我們組的兩名新教師幫助。俗話說,，分工不分家,，而我卻沒能很好的處理好這個關(guān)系，在此向二年級的數(shù)學老師表示深深地歉意,。