無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,，我是廣播員xx

女：我是廣播員xx

男：明天就是315了,，接下來我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權(quán)話題就會達到一年來的最高峰,。年年喊維權(quán),，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢,？原因是多方面的。

男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題,，他們的維權(quán)意識并不是很高,，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題,，怕麻煩,，“算了”，“免了”是家常便飯,，于是小權(quán)不維,。消費者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會得寸進尺,，給你制造大一點的麻煩,。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了,。因而,，對于侵害消費者權(quán)益的人，我們決不能慣著,，決不能為省一時麻煩鑄成大錯,。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了,，那么侵害消費者權(quán)益的人,，他們也就怕了麻煩，不敢造次,。

女：接下來我們就要來追尋根源了,？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來,。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕,，盡一切可能偷工減料,。出廠也很簡單，不是質(zhì)檢嗎,？錢,，用錢開路。錢不行就取巧,，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事,。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單,，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢？原因是多方面的,，甚至有些地方,，明明知道質(zhì)量不過關(guān)，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航,，為其一路開綠燈,，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的,，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者,，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以,，產(chǎn)品質(zhì)量問題,，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當中，這是一件很丟臉的事情,，相關(guān)的人和部門應該為此而臉紅,。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介,，對自己的產(chǎn)品服務等進行夸大性,、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,，提高知名度,，提升銷售量,。不過，銷售量是提上去了,，以后的問題也就接踵而來了,，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為,。追究虛假宣傳的責任,，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的,，有媒體說,，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進行辨別,，看了出具的一些證明材料就可以pass了,！這些理由站得住腳嗎？顯然不行,。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去,。不錯,，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道,，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對,。但是不要忘了,，作為新聞媒體，其生命是真實,。如果為了錢,，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳墓,。

男：再有就是,，服務質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好,，說明消費者的維權(quán)意識在提高,，因為以前服務質(zhì)量是不被人所真正意識的，服務人員的態(tài)度差,、臉難看,，最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導。那么服務問題產(chǎn)生的原因在于何處,？沒有服務意識,。服務人員將服務僅僅當作是一種工作,，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想,。態(tài)度是問題的一個方面,，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業(yè)部門去端正這兩點并不難,。我想只要想到了,，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當作上帝,，而不是看作一個錢包,，掏完就扔！

女：最后一個問題

也就不僅僅是315維權(quán)問題了,。霸王條款問題,。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣,，往往怨聲載道,，卻無可奈何。這是一個危險的信號,。

男：總之,，維權(quán)應該真正為消費者維權(quán)，為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的.中國形象,！但愿維權(quán)不僅僅是在315,，而是在365天！

女：嚴肅的問題聊完了,，我們來開懷一下吧,！

男：什么是赤壁之戰(zhàn)？

學生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn),？”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子,，赤壁之戰(zhàn),，自然就是光著膀子打仗了?！?/p>

女：５００只鴨子

一個男教師在教室上課,，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音,?！币惶欤薪處煹钠拮觼韺W校找他,，女學生報告說：“老師,，外面有5000只鴨子找您,！”

男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧！

女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心,。大家注意聽,，我再說一遍：細雨無絲卻有心。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》,，希望我們每個人都能愛自己的媽媽,！

女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任,，下面請吳主任為我們講一個小故事,！他來了！

男：時間過的真快,，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了,。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。

男：下周同一時間我們再見,！

女：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

相約禮和賦美德。

大家好,，我是六（一）班播音員：

歡迎大家收聽“相約禮和”欄目,。

孔融讓梨

孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜）,，是東漢末年著名的文學家,，建安七子之一，他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇,。據(jù)史書記載,，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮,、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候,，常常和哥哥一塊吃梨,。每次，孔融總是拿一個最小的梨子,。有一次,，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢,？”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小，應該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧,！”

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團結(jié)友愛的典范,。

時間過得真快，同學們,，又到說再見的時候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,。

感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

b：親愛的同學們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

b：我是播音員xx

a：我是播音員xx

b：度過了一個快樂的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程,。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步,，健康成長！

b：,，你知道9月10日是什么日子嗎,？

a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊,，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。

a：在第28個教師節(jié)之際,，我代表全體少先隊員向老師獻上遲來的問候。祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂！

b：同學們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著傳授知識,、呵護心靈的崇高使命,。

a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神,。

b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》,，來表達自己的心聲,，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂,！

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)？是您,，親愛的老師,；

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基,？是您,，親愛的老師；

a：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道,？是您，親愛的老師,；

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

a：您的教誨,，如春風化雨，伴我們走過求知的年月,，您的`祝福,，如海上明月,，引我們找到遠航的方向,。

合：祝福您，親愛的老師,，祝您健康,，快樂,，永遠年輕！

a：我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

b：那么,，在9月10日這個特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛,；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

b：當然,，感恩老師不應只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

a：放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；

b：認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

a：親愛的同學們,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

b：同學們,，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意,！——————（播放音樂《老師》）

a：風聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,；家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心。下面是校內(nèi)新聞時間,。

b：上周,，我校少先隊大隊部在校內(nèi)開展了為期三天的“中隊干部選舉”活動，,，由發(fā)動宣傳到最后選舉,，學生的熱情高漲！活動采取個人自薦,，通過競選演說的方式,，中隊隊員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊中隊長、中隊委以及小隊長,。選舉過程中讓隊員們充分發(fā)揮了民主,、參政的意識，選舉出自己心中最滿意,，同時又能為少先隊服務,、有威信、有特長,、有代表性的中隊干部,，形成了“自已的活動自己搞、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面,。

a：同學們,，你們知道嗎？這些中隊長在教師節(jié)當日,，還送上了一份神秘的禮物呢,！不愧是一批積極、能干,、有創(chuàng)意的中隊干部,！

b：恩，我想：“只要這些中隊干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神,，我們的中隊活動一定能豐富多彩,，我們的每個隊員也會在每次的活動中鍛煉自我,、發(fā)揮自我、發(fā)展自我,，成為新時代接班人！

a：伴隨著一首好聽的歌曲,，讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播,。同學們，再見,！

b：再見?。úシ乓魳罚骸渡倌辏倌?，祖國的春天》

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

開頭語：

悠悠華夏數(shù)千載,，相約禮和賦美德。

大家好,，我是三（3）班播音員：蘇韻,，

歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。

今天我在要講的題是《做文明學生》,。記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常去思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與同學相處時的親切,，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“花之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學們,，讓我們一起行動起來--做一個文明講禮的好學生,！讓我們的校園處處開滿文明之花！

結(jié)束語：

時間過得真快,，同學們,，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲,。

播放完畢，按右上角的“×”,，將歌曲關(guān)閉,。

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx ,。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一板塊：校園英雄榜,。

一年級

一（2）班 xx同學在操場上撿到5元錢,，交給了老師,。

xx同學上課很認真，總能看著老師,。

男2：一（6）班 xx,、xx帶來餐巾紙，給全班同學用,。

女：一（7）班 xx和xx兩位同學每天幫同學整理飯盒,，幫班級同學們打掃衛(wèi)生，值得我們學習,。

四年級：

男1：四（7）班 xx 8位同學為班級奉獻了花草，37位同學為班級奉獻圖書,。

男2：四（8）班 xx同學撿到3毛錢,，交給老師。

xx同學撿到2元錢并交還失主,。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二板塊：新聞超鏈接,。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié),， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹,、美化環(huán)境活動,，為“森林xx”建設再添新綠。參與此次植樹活動的黨員居民熱情高漲,，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花,、杜英等樹苗,。

男2：今年是鄧小平同志倡導的全民義務植樹３０周年。xx市林業(yè)局副局長xx３月８日說,，３０年來,，xx積極響應全民義務植樹，全市累計有１．１９億人次參加了義務植樹,，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到４０萬人次,，增加到去年的２８７萬人次，義務植樹盡責率也從開始的１０％,，提高到現(xiàn)在的８７％,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男1：歌曲過后,，讓我們一起進入今天的第三板塊：美文欣賞,。

女：剛開學不久,，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對古詩詞的積累和運用,。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,，我和五名同學進入了最激動人心的總決賽，究竟鹿死誰手,，同學拭目以待,。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了,，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水,。在同學們嚴刑拷打般的提問下,，有四名同學被無情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰,。

男1：我和他的比分一直相同,，比得難解難分。現(xiàn)在比賽進入了白熱化階段,，男生們一致支持徐澤辰,，女生則都挺著我。我稍微有了點自信,，想:有這么多的同學支持我,，我可別辜負她們的期望啊,！

女：輪到了顧石峰考我,，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水,，丈二和尚——摸不著頭腦,。我想：不是對就是錯，我蒙一個吧,，說不定還能猜對呢,。只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣，正暗喜自己的直覺準時,，他的下一句讓我暈倒：“答錯了,！”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

男2：這時,，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號,。比賽過后,，顧老師為獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊,！

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有收獲,。

男1：我們在平時學習之余,，要多參加體育鍛煉，如跳繩,、跑步,、打球等,，只有我們的身體強壯了,，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮,，流通。

女： 平時要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風不暢的公共場所。

男1：我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

女： 不能偏食，平時要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎,？

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰猜得快

男1：聽完了這么多，相信大家也有點累了,，下面我們將進入今天的最后一個環(huán)節(jié)：看誰猜得快,！

女：人無信不立,猜一字 （三遍后）你們猜出來了嗎,？

男2：三人兩口一匹馬,猜一字（三遍后）你們猜出來了嗎？

七,、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學們,。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

合：謝謝大家的收聽,，我們下次再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

地點：廣播室

播音人：邢龐瑞蔣小萌

合：各位老師、同學們,，大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（邢龐瑞）,。乙：我是主持人（蔣小萌）,。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷,，下筆如有神,。讀萬卷書，行萬里路,！書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯??！

乙：當然啦！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長,。

味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生,；在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,，我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一、讀好自己手中的書,。許多同學家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實,。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二,、分享大家喜愛的書,。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時,。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋,，信息的倉庫,，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時間讀書,，多讀一本書，多活一個人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學,，在讀中教,，與書為友，天長地久，營造書香校園,，為學生的成長,，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,！好書伴君側(cè),，居高聲自遠！

甲：相信不久,，咱們學校會在老師和學生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著大家一起成長,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見,！

甲：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

老師們、同學們：

大家好,！今天我要講的題目是《常懷感恩之心,，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四，也就在今天,，感恩節(jié)又來到了我們身邊,。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學們,，我們要懂得感恩。

我們要感激父母,，感激他們給了我們生命,，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,，感謝他們教會的善良,、寬容、勤勞和堅韌,，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語,，讓我們的生活更加真實、自信和從容,，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè),、解惑,，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理,、增長學識,，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月,，一同走過的路,，讓我們更清楚地認識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國母親,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報。同學們,，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰,。你是否在為你的老師分憂,，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀,，快速整齊安靜地排隊,，專心地聽講，認真地值日打掃,。我們可以主動承擔一些家務,，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學校對我們的培育。感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容,，回報這個五彩的世界！

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉,；大海感恩于細流，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們,，更應常懷一顆感恩之心,。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧,，學會感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩每一個為我們付出的人,。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩,；只有感恩,，世界才會更加的美麗，因為心存感恩,，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生！

生命,，因為感恩而精彩,；心靈，因為感恩而美麗,。同學們,，讓我們學會感恩，從我做起,，從今天做起,，從點滴做起。讓感恩溫暖你我,，讓感恩遍布校園,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學們,，下午好!

(甲)：我是主持人—— ,。

(乙)：我是主持人——。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

(甲)：我們每天看到同學們不管是課間，還是午后,，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來談談有關(guān)兒童的食品問題。

(乙)：我們先給大家聽一個新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅,、相思梅等蜜餞的調(diào)查,。看到這一幅幅觸目驚心的場面,，真讓我們難以相信,，這就是我們平時最喜歡吃的。

(甲)：接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》

(乙)：近年來,，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大,。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識,，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,，不能不引起人們的重視,。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到,，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外,，還有指導消費者消費的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識,，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問題。

(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,?！叭?，指糖精、香精,、食用色精,。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標準,，但食之過量,，會引起不少副作用。

(乙)問題二：分不清食品的成分和功能,。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當,，反而會引起腸胃不適等癥狀,。

(甲)問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,，進口兒童食品也并非100%完美,。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看,，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字,。

(乙)問題四：用方便面代替正餐,。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主,，又經(jīng)過高溫油炸,，蛋白質(zhì)、維生素,、礦物質(zhì)均嚴重不足,，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題,，常食用方便面會導致營養(yǎng)不良,。

(甲)問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,，其中對身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用。

(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在,，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng),。殊不知,，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康,。

(甲)問題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時的食欲,。若要解渴，最好飲用白開水,，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

甲：這里有你的故事,，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話題,，

乙：不變的時間,，

甲：不變的聲音，

乙：不變的我們,，

合:與你共同關(guān)注校園生活的點點滴滴,。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們,！

甲：大家中午好,！

乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播開始了,。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

今天我給大家播誦的內(nèi)容有：

第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）

1,、新聞時刻：（國內(nèi)外時事政治、學校新聞事件）

2,、佳文共賞：(名篇佳作,、學生好的作文、日記,、觀后感)

3,、百科博覽：(安全知識、環(huán)保知識,、生活常識,、奇聞怪事)

4,、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)

第二板塊：

1,、輕松時刻：(播音過程中穿插適合少年兒童傳唱,，具有青春活力的歌曲)

2、歌聲送祝福（各年級）(——為大家準備了一支支動聽的歌曲,，你可以來信為你的老師,、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情,、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂,！)

第三板塊：

校園動態(tài)：好人好事播報,、招領(lǐng)啟示

結(jié)束語：時間過得真快，又到了廣播站和同學們說再見的時候了,，讓我們在歌聲中約定下次再見,，謝謝大家收聽。

結(jié)束曲; 《少年少年祖國的春天》（2分鐘）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

乙:我是廣播員

甲:今日的資料,，要從一個故事說起,。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,，上頭寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久,，就引來了小鹿、小兔,、小猴,、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了,。

乙:小兔回到家里,，對著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,，多美啊!對了,，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”,。小兔綁上蝴蹀結(jié),，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說:“我頭腦靈活,，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,，大搖大擺地向保潔公司走去了,。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著,，它高興地說:“我動作靈活,，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,，嘿,，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,，那就天衣無縫了”,。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒,，就滿懷信心地向保潔公司走去了,。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多，處理事情本事強,，這個衛(wèi)生管理員我是當定了,，可是，我也不能馬虎”,。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲:它們來到營業(yè)廳,，廳里空蕩蕩的,，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去,，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙,，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了,，這時小猴也走過來,，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟,，就想:“它會把我的白手套的弄臟的”,。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,，看了一眼說:“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”,。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團,，毫不猶豫地撿了起來,，扔進了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來,，笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧”,。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:“此刻,，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”,。“為什么”,，幾個小動物一齊問,，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認真的說:“考試的題目就是揀那團紙,，因為做衛(wèi)生管理員不僅僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起,，你們說對嗎”,，幾個小動物點頭同意。就這樣,，小兔當上了衛(wèi)生管理員,。

乙:我們學校不少同學的衛(wèi)生行為習慣很好。在這個基礎(chǔ)上,，同學們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習慣,，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)立衛(wèi)生學校,，為校爭光,。

甲:我倡議，每位同學都要從小事做起,，不亂扔廢紙垃圾,，愛護我們的學校，美化我們的學校,，讓我們的學校越來越美麗,。學校是我們學習的重要場所，學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學們的工作,、學習和生活,，是學校對外形象的直接影響因素。

乙:我們,，作為下灣鎮(zhèn)中心小學的一員,，范文素材網(wǎng)首先要做好學校衛(wèi)生的堅持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美,，行為美，不損壞一花,、一草,、一木，不浪費一滴水,、一度電,，不亂扔、不亂吐,、不亂畫,，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,，做一位禮貌學生,。

甲:我們每一個人都期望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習,、生活、健康成長,。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，禮貌的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,，我期望全體同學能做到以下幾點:

1.不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印,、污跡,，讓我們的學校更潔凈、更美麗,。

2.加強思想道德教育,。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙,，其實就是我們愛校的開始,。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)立一個美麗的學校,。

合:同學們!讓大家行動起來,，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學習環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈,，清潔的學校一齊努力吧!

誰才是真正的講禮貌,、懂禮儀的好學生。

乙:我是廣播員

甲:每次漫步在我們的學校里,，個人簡歷都有這樣的感覺—氣派的教室,，寬闊的美麗的學校，整潔的環(huán)境,，處處給人一種美的享受,。可是,，我覺得這種美只是一種外在的美,，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的,。其實,，在我們的學校里，還有一種內(nèi)在的美,，不仔細觀察,，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的,。這種美就藏在我們每個人講禮儀,、學禮儀、用禮儀的過程中,。

乙:比如:

上課專心聽講,，進取舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;

認真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問難是學習禮儀中的美;

用心聆聽發(fā)言,，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

排隊有序上車,，關(guān)心幫忙弱小是乘車禮儀中的美;

主動問候客人,，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

乙:也許有同學覺得很難做到講禮貌、懂禮儀,。其實,，禮貌禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。借今日發(fā)言的機會,，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲:學做人,，講禮貌,，禮儀之邦要知曉,。會交往，重禮節(jié),，真誠待人品行好,。

坐立走，要端莊,，舉止禮貌得做到,。同學間，鄰里情,，民族習慣很重要,。

見客人，要大方,，彬彬有禮要記牢,。講禮貌，樹新風,，學習生活更完美,。

乙:同學們，不管我們學校什么時候來什么客人,。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味,，關(guān)系著學校的榮譽。樹立起學校的完美形象,，充分展示出學校的內(nèi)在美,。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今日開始,，不,，就從此刻開始。讓我們?nèi)w行動起來,，評一評，比一比,，誰才是真正的講禮貌,、懂禮儀的好學生。我相信你們,，必須能行!

甲:時間過得真快,，今日的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

乙:感激大家的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

今天給大家?guī)淼氖?《做個文明小學生》和《好人好事》欄目

首先進入做個文明小學生欄目

小心開水和電器，消防設施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強,。

同學處處守紀律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快啊,。

在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全,。

不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走,。

我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓,，讓新湖小學成為一個安全,、文明的學習樂園，讓每一位新湖小學的.學生天天都能高高興興上學,、平平安安回家,。

同學們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一!

下面,，讓我們一同進入《好人好事》欄目

以上物品如有丟失者請到少隊室領(lǐng)取

感謝各位同學的收聽!再見

乙：歡迎您的收聽。

甲：我是xx

乙：我是白xxx,。

甲：首先為您播報新聞：越南橋梁坍塌造成至少52人死亡170多人受傷,。

乙：校內(nèi)新聞，學校下大力度抓好安全教育,。

甲：新華網(wǎng)越南芹苴9月26日電越南南部介于芹苴市與永隆省之間的正在建設中的芹苴大橋26日上午坍塌,，造成至少52人死亡，170多人受傷,。

乙：一名幸存者告訴記者,，首先坍塌的第13號橋段前一天才灌注水泥，工人們原定26日一早繼續(xù)施工,，誰料卻在早上8時許,，第13號橋段出人意料地坍塌。

接著,，第14號,、15號橋段也隨之坍塌。

甲:記者在現(xiàn)場看到,，大橋坍塌現(xiàn)場已成為一片廢墟,，廢墟底下不時傳來遇難者微弱的求救聲,。

但由于現(xiàn)有的救援工具難以將巨大的鋼架吊起或切割，令只有小型救援工具的救援人員束手無策,，只能期待大型專業(yè)救援工具盡早運到現(xiàn)場參與救援,。

乙：據(jù)芹苴市負責救援的官員說，坍塌的橋段約有90米長,，離地面約30米高,。

事發(fā)時有120多名工人在橋面上施工，橋底下作業(yè)的施工人員也有約100人,。

目前仍有幾十名工人被埋在廢墟中等待救援,。

甲：事發(fā)后，永隆及芹苴地方政府立即組織救援隊伍開展營援工作,，其中包括芹苴和永隆省的駐軍及當?shù)厝罕姟?/p>

乙：越南總理阮晉勇已要求交通運輸部及當?shù)卣杆?、有效地做好救援及善后工作?/p>

與此同時，越南衛(wèi)生部組織的一支醫(yī)療隊已迅速奔赴現(xiàn)場參與救治工作,。

甲：造成這起事故的原因還在調(diào)查中,。

乙：下面播報校內(nèi)新聞連續(xù)幾周來，學校從各個方面加大安全教育力度,，從思想上教育廣大師生加強安全防范意識,，提高安全意識。

甲：學校組織召開了以安全為中心內(nèi)容的主題校會,、班隊會;組織專門人員對學校的教室,、辦公室等教學教輔用房作了全面檢查;對學校微機室,、多功能教室電路作了全面檢查,，排查了存在的事故隱患;對學校小賣點小食品來源作了全面清查,，杜絕沒有安全標識的小食品流入校園。

高高興興上學,，平平安安回家,。

甲：國慶長假就要到了，希望全體師生假期里不忘安全第一,，過一個歡樂祥和的假期,。

乙：本次播音結(jié)束，同學們下周再會,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

（開場音樂）

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們,！

合：大家下午好,！

男：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋,；

女：這里是邁向成功的起點,，這里是放飛夢想的'天堂,；

男：在校領(lǐng)導及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，紅領(lǐng)巾廣播站——

合：正式開播了,！

男：我是來自6.2班的主持人淡揚晨,，

女：我是主持人李琴琴，,！

廣播站在每周三,、周五下午兩點整準時為大家播音，主要欄目有：天下大事,、校園新聞,、每周之星、生活小百科,、精典美文誦讀,、校園點歌臺等。

女：天下大事：我們會在第一時間將國內(nèi)外最新的新聞播報給大家,；

男：校園新聞：主要是就校內(nèi)當天或近日發(fā)生的事件進行報道,；

女：每周之星：是針對校內(nèi)或某班好人好事進行宣傳和報道；

男：精典美文誦讀：主要是朗讀同學們喜歡的文學作品,；

女：生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的安全衛(wèi)生常識,；

男：校園點歌臺：在這里同學們可以為老師或同學點上一首歌，通過歌聲送出你對老師和同學的祝福,，傳遞校園的心聲,。

男：今天首先為大家報道校園新聞。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學們,，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,，春天來了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學,，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙：愿大家能準時收聽我們的節(jié)目,。

甲：用你的心去感受,，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學紅領(lǐng)巾廣播,！ （音樂）

甲：我是來自六一中隊的李文希,。

乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學生的安全,，防止擁擠造成不安全事件,，學校決定實行錯時放學,，希望任課教師及相關(guān)班級根據(jù)通知做好安排。

甲：二,、學校決定在學生中開展“做文明學生,，創(chuàng)和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學生,，創(chuàng)和諧校園”為主題的學生演講活動,，希望各班做好準備。預祝大家能取得優(yōu)異成績,。

乙：三,、學校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習,，展示班級風采?。ㄒ魳罚?/p>

甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

乙：五年級（2）班黃義虎來稿,。題目為：《下雪了》,。

甲：今天又下雪了，那雪可真密??！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮,；像可愛的雪精靈,！

早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來,，看見了從窗外射進的光線,，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了,！我迫不及待的穿好衣服,，走出門外。

門一打開,，我被眼前的景色迷住了,！啊,！太美了,！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界,。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我,，我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了,！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道,，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路,。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被,。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂,。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花,，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印,。不用說,，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中,，雪更大了,，風也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去,。風雪交加,，使人難以忍受，也使我不得不離開,。

最后,，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去,。（音樂）

乙：最后,，為大家播出的是《隊員心語》欄目。

甲：五年級（2）班郭欣來稿,。

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響,，快進教室；準備書本,，唱唱歌曲,；迎接老師，專心聽講,；課后作業(yè),，認真完成；老師父母,，都是長輩,；關(guān)心他人，關(guān)愛自己；文明學生,，從我做起,。同學們，行動起來吧,！養(yǎng)成良好習慣,，爭做文明學生！

甲：同學們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽！

乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿,！

甲：希望同學們積極投稿,。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳罚?/p>

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,，我是廣播員（）

女：我是廣播員（）

男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

原因是多方面的,。男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題,，他們的維權(quán)意識并不是很高，缺乏一種刁民精神,。碰到一些可維可不維的小問題,，怕麻煩，“算了”,，“免了”是家常便飯,，于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維,，制造麻煩的人就會得寸進尺,，給你制造大一點的麻煩。這樣下來,，維權(quán)就變成一件麻煩事了,。因而，對于侵害消費者權(quán)益的人,，我們決不能慣著,，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的,，因為消費者這樣做了,，那么侵害消費者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩,，不敢造次,。

女：接下來我們就要來追尋根源了,？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面,，我們不妨逐一看來,。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利,。他們的方式簡單得可怕,，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單,，不是質(zhì)檢嗎？錢,，用錢開路,。錢不行就取巧，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,，臨時安排一場演出,，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了,。應該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢,？原因是多方面的，甚至有些地方,，明明知道質(zhì)量不過關(guān),，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開綠燈,，雖得一時之快,，最終付出的代價必然是沉重的，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者,，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命,。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題,，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當中,，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應該為此而臉紅,。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳,。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務等進行夸大性,、欺騙性等宣傳的行為,。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量,。不過,，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了,，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命,，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任,，廠商是一個方面,，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說,，我們不是質(zhì)監(jiān)部門,，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了,！這些理由站得住腳嗎,？顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話,，實在是說不過去。不錯,，拉贊助,，作廣告是媒體的生財之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色,。我不反對,。但是不要忘了，作為新聞媒體,，其生命是真實,。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了,，這樣的媒體無異于是自掘墳墓,。