無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中風景談筆記篇一

上帝會在你躊躇滿志的時候幽你一默,。在你滿腔熱血，躊躇滿志壯志酬勤之時,，一次觸手可及的刺痛會讓你一個七尺的生命甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒,。然而大丈夫雖倒而壯心不死，騰躍而起,，繼續(xù)生命的歷程,。

一個誘人的目標會牽引著人們的視覺，讓人們步履匆匆,，忽略了一路陽光明媚,，鳥語花香。誠然,，人之立世,，沒有了目標恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟，失去了方向,，到處亂撞最終永滯海底,。但是否有了目標就可以忽略一切潛存的矛盾與危機？生活不會讓人們過得完美,?！爸钦咔]，必有一失,；愚者千慮，必有一得,?！鄙顚γ總€人都是公平的，不會讓人怡然一世,，亦不會讓人黯然一生,。面對現(xiàn)實的沖擊，不失去心中的目標固然不錯,，但是否仍然守著鐵樹等待它的開花,，不去播種新的希望？并不是生活的風波選擇了你,，而要你去選擇生活,。

“人生是一個迷宮，迷宮入口拐彎處都只有一個骰子，正面為是,，反面為否,，也許一著不慎，就會墜入萬劫不復的深淵,?！?/p>

在目標與現(xiàn)實交戰(zhàn)的時候，是轉個方位進攻,，還是死守著僵持的陣地,，耗磨耐心和勇氣？正攻讀博士學位,，卻患上運動神經細胞病,，不能說不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢,。夢醒后,，他改變了航向，駛進了神秘的宇宙,，去探討星系,、黑洞、夸克,，到了無人能及的高度,。因為風雨如晦的現(xiàn)實，迫使他打開心中另一扇塵封的門,，于是陽光普照,，鳥語盈耳，他同現(xiàn)實言和,。

什么是播種者的喜悅呢,？倚鋤望，處處已有青青之痕,。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余,，別忘了再播些種子，現(xiàn)實會回報你一個蔥蘢的人生,。

最柔軟的手指和最堅硬的拳頭,，最輕巧的足尖和無所不在豐饒，這些迷人的,。武器啊,，會讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。

泰然的微笑拭去陰霾,，眼觀現(xiàn)實流動的風景,，會發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛。

高中風景談筆記篇二

一根閃著銀色柔光的鐵鏈，一把牢固的大鎖,，一輛紅色的助力車,，構成了一道美麗的風景，深藏于我的記憶之中,，久久難以忘懷,。

父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動車，小巧輕便的車身省去了許多堵車的麻煩,，卻也決定了它經常會被一些小mao賊惦記的悲慘命運,，而父親的粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事馬虎,，不細心,。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會為此嘮叨幾句,，卻幾乎沒起到什么效果,。

一次，父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒有鎖車,，一邊拉著我急沖沖的往樓下趕,，卻在到達車前時和我同時呆愣在了原地。助動車還是自家的那輛紅色助動車,，但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地,。“這是怎么回事,，只聽說過丟車的,，沒聽說過車被鎖的啊”，父親和我滿心的疑問卻不知如何處理,?！笆球v杰爸爸吧？”一聲詢問打破了這尷尬的局面,，住在一樓的李伯推開房門快步向我們走來,，“我剛還想著什么時候見到你跟你說呢，正好你來了,。”李伯頓了頓,，繼續(xù)說道“昨天晚上我回家看到你們家的車又沒鎖,，正好前兩天隔壁小區(qū)就發(fā)生了盜竊案來著，車子就這樣放一晚上太不安全了,，正好家里有多余的鏈子,，就幫你鎖上了。”一把嶄新的鑰匙遞到了父親面前,，“給,，這是鑰匙，我也留了一把,，以后看到你們家車沒鎖就幫你鎖一下,，你也好開?！备赣H手里拿著鑰匙,，一臉復雜的表情，“這…實在是太麻煩您了,，這怎么好意思呢,。”“沒關系,，反正我一個老頭天天在家也沒什么事,，大家都是鄰居嘛，就這么說了啊,?！崩畈牧伺母赣H的肩膀，背著手慢慢走回了家中,。父親看著他略顯單薄的身影,，深深的舒了一口氣“這個世界還是好人多啊”。

從那以后,，只要在家,，總能看到父親的紅色助動車仍舊停留在原地，身上掛著那條美麗的項鏈,。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影,。

然而，終于有一天,，那條項鏈的身影從父親的助動車上消失了,，隨之不見的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開使得父親情緒低落了很久,，慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來保護著的那輛助動車,，卻同時有了幾分釋然。

高中風景談筆記篇三

我不是一位詩人,，不會拈花成詩,。但我的詩心早已根植在一個美麗的季節(jié)，期待長出一朵蓮來,，馨香會閃亮登場,，氤氳成醉人的風景,。

那女子，溫婉如蓮,，一念一清凈,，一生一悠然。

那女子,，明媚如蓮,，一枝一娉婷，一笑一嫣然,。

那女子,，端莊如蓮，一筆一禪心,，一字一云煙,。

一個女子，在紅塵里行走,，輾輾轉轉,，穿透滄桑歲月，一番詩情畫意,，被季節(jié)裝訂成冊,，置放在夜未央，每一頁刻畫著一個無法遺忘的風景,。烙印在心頭,，如一朵蓮，在云水之湄,，守著一川煙雨,，懷揣一份詩意，臨水照影,，娉婷裊裊,，不染俗塵，看云卷云舒,，引得清風自來,。

這是怎樣令人向往、心動的風景,。如你的名字,，溫婉如君，泛起滿懷的柔情,。溫涼了誰的如水月色,，溢滿誰的相思湖泊，醉了誰的一江秋水,。那一瓣瓣花開,，在風中是如何的輕啟，那一瓣瓣花落,，在雨中是怎樣的顫栗,，有一滴清露為證，掬一池清波,，研一抹月色,，蘸一筆煙柳，一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時節(jié),。那女子婉約含蓄,，好美，好柔,，以至需要銘刻,，生怕時光流逝逼我交出她的倩影。

如蓮的女子,，靜默繁華三千,，冷眼流光飛舞，無語笙歌婉轉,。卻為一個人固執(zhí)地堅守細水長流,，直到地老天荒，滄海桑田,。在寂寞的風中,，沏了一壺月色，填好一闕長相憶,，等一個人涉水而來,，與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國,，只為傾心,，在反復的回憶中增增刪刪，不覺間成就我的完美清棲之地,。

好想與你作一枝并蒂蓮,，這樣擇水而居，不問花為誰開,，水為誰流,。就在水之湄，參禪打坐,，柳邊的流螢,，半夜的蛙鳴，葉下的魚動,，潺潺的流水,，是你的經卷,，也是我的云煙，在風中輕翻細讀,，在月下冥思苦參,，享受一脈幽思，任霧濕了你的裙袂,，任月朗照了我的青衫,。這無關風月，只染心情,。

你早已養(yǎng)出從容素靜的`心性,，不戀世俗的繁華，用一川煙雨輕鎖綺夢,。與我隔著一首詩的距離,，帶著十二分的警惕與矜持與我對視,，不入我的煙花巷陌,，不上我的紅杏墻頭，也不染我的游絲飛絮,，用琉璃般的心境,，靜守一方水域,，撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子,，漫溢著盈盈的誘惑,。她的血脈里一定賁張關于愛情的睿智。

你每一個細節(jié)賦予了靜美清馨,，只容一絲清風吹過,，不染半點塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪,，有風來,，帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意,，我得鋪開歲月的畫卷,，用深情的筆觸描摹，為你寫下來,，“荷裙搖曳,，素面流香，安得翠浪不用妝,。冰清玉潔原有味,，柳眉平添月下霜。誰家笛管,，吹散夜涼,，錦心鶯舌賦詩章,。”畫像,。你不嗔不惱我的輕狂,。白了我一眼，“我隱藏的冰霜更白皙,。”

一朝得見,，甚為殊顏,。讓我看到一場雪的玉潔，一朵蓮的清白,，如天使般飄浮而來,，不為閑夢清愁所絆，不為紅塵執(zhí)念所礙,。從一首詩里出發(fā),，清清爽爽，自然而行,。以水為柵欄,，結寨扎營，固守自己的城池,。你在水央,，我在水岸，我們純潔的目光,，落在彼此的身上,。我與你交談著，翻來覆去的文字,，喋喋不休,，解釋黎明的晨色，釋懷夕陽的沉溺,。偶爾,，葉下魚動，濺起環(huán)環(huán)的波紋,，擾亂了我的思緒,。

我忘了要與你保持的距離，總想靠近再靠近,，以至忘了有溺水的危險,，若是作一次沉溺的夕陽，潛入你的水域,，心中便有小竊喜,。聞著你的幽香,，是我春天的暖，夏日的微涼,。有點醇,，有點純，也醉人,。這樣,，直到有一天我們老去，回憶的詩箋,，會找不出悲傷的文字,。

今宵月下有簫聲如訴，仿佛要洞穿我的靈魂,。每個音符在解密你花開的情節(jié),，朝露下的嫣然，夜闌下的寂寞,。每一節(jié)沉吟,，又在碎了誰的一世憂傷，許了誰的一簾幽夢,。每一段的悠揚,，又在追問誰的蘭舟催發(fā)。有人看見么,，風來云去皆有意,，我是你的歸客，你是我的守人,，我們就共著這湖風清月白,，相信那些美好的存在，如同相信一定會春暖花開,。

高中風景談筆記篇四

有一種追求是心靈的追求,，只要心靈得到了慰藉，便滿足了,。

——題記

薄霧依,，晨露欲墜，那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意,，但也不得不從睡夢中醒來,，讓蒼翠樹木接收晨光的照耀，讓小草吮吸早晨的露水,，迎接新的一天,。從山腳下看到的這些風景是美的，我的內心便滿足了，心里也多了一種美,。

清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上,，夾著鳥兒清脆的叫聲，觀看高處的風景,，似乎正在旅行一樣,，大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章，構畫了一幅美好的畫面,。

高山,，巍娥矗立著。帶著它那堅韌的品質,，潔傲的性格孕育了一代一代的兒女,。那蒼翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經有100歲了,，有的可能只有1歲，也有的可能在高山之巔,，也有的可在高山之腳,，這都是高山之偉大。她用無私奉獻的品質使樹木生長,，讓樹木盡情吮吸她的營養(yǎng),。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得蒼翠,。這就是我看到的高山,，看到她生長著蒼翠的樹木，一切者追求著更美好,。從山腳下看到高山,，偉大的無私奉獻者。

云朵,，悠然的飄著,。湛藍的天空下，云朵顯得冰清玉潔,，有著獨立于世的品質,。云朵的魅力足以征服每一個人。她那千奇百狀的姿態(tài),，像一匹駿馬,，像一小只羊，像一朵玫瑰,，足以讓人感覺到她的美,。云朵的色彩是以白色為主色調。但周圍也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵,。水中有出於泥而不染的荷花,，天空中有潔抓自立的云朵，一上一下,，使大自然增添了一份美,。從山腳下看到的云朵，是那么潔白,，亭亭玉立的空中荷花,。

白霧，在那山間縈繞著,，用她獨特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛,。清晨的白霧薄薄地，涼涼地美美的,，她為高山披上紗巾,，生怕高山在清晨被凍著了，她為天空蒙了一層面紗,，讓害羞的天空多了一份安全感,；她為小草點上了露珠，讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng),，這就是清晨的薄霧,，為山間增添了一絲朦朧感，是大自然的裝飾物,，點綴大自然,，使其更加美麗。從冊腳看到的去朵,，是那么朦朧,，在山腰間搖搖欲墜。

我坐在早班車里,，圍繞著山腳轉了幾圈,，山頭上的風景讓我沉醉，讓我可望而不可及,，早班車通過了山腳來到了平闊的大道上,，心中不免有些留戀，同時也有些傷感,，正如從山腳下看到的風晾一樣,，是那么美麗，我們自己又何嘗不是呢,？總是看著別人站在世界之顛,，是多么崇拜這些人,，自己要要成為這樣的人，是多么不容易??！

從山腳上看到風景總是美，美得讓人滿足,，讓人的心靈得到了慰藉,，美得讓人沉醉。

高中風景談筆記篇五

多么堅強,，多么自若的人,，面對一些畫面的時侯，內心的疼痛依然會紛至沓來,，以最原始的方式,。

習慣了低頭，習慣了謙卑,，習慣了順從,，習慣了感恩。他們追尾跟隨,，鄙俗的眼睛看去是在乞憐,，其實卻是高貴的泉涌相報。他們流浪于繁華的城市里,，隱匿于尊貴的人群中，對每一個行人,，從心底里給予最真誠的祝福,，給予最純樸的跪拜。

他們都有掙扎的痕跡,，渴望堂堂正正地站立,。可是,，命運之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起,。即使這樣，也沒有誰放棄活著的權力,。對于每一份獲得,，他們都懂得知足，都知道珍惜,。他們的心,，依然與糧食最親近，與溫暖最親近,，與站立最親近,，與生命最親近。

語言是多余的，他們默不作聲地看著這個世界,，看著這個世界的黑與白,，善與惡。他們對每一份游走的冷漠,，都報以兩汪親近與平和,。

塑料袋——當它們從母體脫離的那一刻起，從它們被機器分割成個體時,，它們就立下誓言,，它們就開始尋找回歸。

人們?yōu)榱擞懞?，給了它們很多顏色看,。塑料袋也是懂知恩圖報的，承擔了人們不愿擔負的重力,，甚至粉身碎骨,。它們成全了方便，成全了輕松,，成全了安全,，成全了所有的重量和全部的骯臟，大人的,，小孩的罪孽和求贖,，這躲不掉的痛與救亡。

人們做事總得達到目的,，所以千萬不要幻想他們體會你的勞累,，一次又一次的讓你承擔。直到你破舊不堪,，都不可安然的功成告退,。

當它們散落一地時，人們會大聲疾呼,，這是垃圾,，這是污染，這是這個世界最討厭的發(fā)明,。當它們被掛在樹上,，在風中撕扯著自己的疼痛時，可有人會知道,，其實它們也懂得哭泣!

一堵墻——一堵年代久遠的墻,，在歲月里無聲地躺著，相安無事,。

墻把地方分割,，這里就有了很多人家,，圍起了家的幸福。人是安全的,，墻也是安全的,。

時代說要發(fā)展，墻絕對不能留,。所以,，拆，就刻不容緩,。

人們彼次相抱著哭訴,，舍不得離去，舍不得這祖祖輩輩生活的地方,。望著挖土機在眼前忙碌,，他們用心看著，記住這最后的家的樣子,。所有的房子都倒下了,。院落，臥室,，廚房都消失了,。唯獨留下這堵墻，在塵土飛揚中蜷握著大地,，安安靜靜,。

據(jù)說，他們曾試圖扳倒它,，無奈根基過牢,，便放棄了。

現(xiàn)在,，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對峙著，迎著夕陽,，倔強的兀自矗立,。

也許有人會不以為意，也許有人會心生愧欠,。有一點是需要說明的,，我寫下這些文字，不止是看圖說畫,。

高中風景談筆記篇六

昨天的記憶還流淌著淡淡的余溫,，還閃爍在芬芳的`夢境里。

暗香浮動經流年,。綻出月圓,。

——題記

如果把記憶青春拉扯回曾經倉促的形狀,。如果把時間倒轉開去，如果把回憶折疊起來,，如果把年月點燃成黑暗里跳躍的光團,。

是不是，那是最美的風景,。翻開記憶的匣子,，回味著初中那段美好的點滴時光，我還隱約感受到那是一股溫熱的青蔥歲月,。沿路走來,。從宿舍到教學樓的路上依舊是靜謐的，兩旁有大樹映襯,，仰臉看千掌千指拖住陽光,，看指縫間漏下來的碎汞，走過那段時光,，走過那段路程,，好像還如影隨形地黏在身上。

路過教學樓,，突然回憶起老師給我們講述的那段插曲,。一股暖流如春水般在心頭輕輕蕩漾了一下。那晚,，地面?zhèn)鱽韺W生匆匆忙忙回宿舍的腳步聲,、奔跑聲。晚自習過后,，還能望見的淺灰色的雨云下懸著的細雨,。

慢慢地。風漸吹起,。下起了雨,。轟鳴的暴雨。

淺層的水面被砸出無數(shù)的漣漪,，大雨下的屋檐,，雨水變成一條一條連續(xù)不斷的水柱往下流淌。這時,，樓道里微弱的燈光下淡出兩個身影：老師與男孩,，還時不時伴隨著愉悅的交談。殊不知滂沱的大雨,。

“怎么回事,，這什么時候的大雨啊,？”

“老師,，您等著?。　?/p>

只見男孩著白色校服一路踩著水洼奔跑,，濕漉漉的頭發(fā)打在額頭上,，漸漸地消失在了老師的眼皮底下。在焦急的等待中,，老師不停地朝街道口望去,。微弱的燈光下無數(shù)顆靜默的大樹，把落葉撒下了地面,。

不一會兒,，急促的踩踏聲越來越近，撐著傘的白色身影出現(xiàn)在了老師面前,，男孩看上去憨憨的,，很欣慰?！袄蠋?，我送您回公寓吧！”男孩笑著說,。一時,，老師竟紅了眼眶，眼角淚光的朦朧,，亦或者淚光的閃爍,，都讓這股溫暖一點一滴滲進了老師的心臟，一時哽咽竟不知說些什么,。

無邊無際的昏暗雨霧里,，微弱的，淡黃色的燈光,，像一個完整而溫柔的繭,，還有在傘的籠罩下慢慢消失的兩個身影。

走過幾個路口,，男孩不停地往老師這邊傾斜傘,，衣服鞋子已全部濕透，老師卻只濕了袖子,。微弱的路燈下，大雨滂沱也擋不住這師生間最美最溫暖的風景,，亦是心中的風景,。

這是交疊而過的翅膀，拍響了溫情的節(jié)奏,；這是溫熱粗糙的背影,，被裝進最美的畫冊,；這是世間足夠的云翳，造成了最美的黃昏,。

怎么看這都是一幅心中的,，最美的風景！留下詩篇,，在歲月里擦過……

高中風景談筆記篇七

你站在橋上看風景,，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,，你裝飾了別人的夢,。很喜歡下之琳這段話：每個人一生中總要看許許多多的`風景，或繁花似錦,，或清貧安樂,，或寧靜悠遠，或靜謐冗長,。

其實每個人也都是一道風景,，無論你外表是否美麗。

就想水,，給予口渴的人甘甜,。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,，給予寒冷的人溫暖,。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮,。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻,。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風景,。

就像土壤再深再厚,，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,，總有一只雛鷹要展翅翱翔,。就像洋流再兇再險，總有魚兒要逆流而上,。就像路程再遠再長,，總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景,。

每個人都是一道亮麗的風景,，給予，陪伴,，期待,，希望,，堅強，這一道道風景隨著風伴著雨,，悄然來到你身邊,，明媚溫暖的笑著，亭亭玉立的站著,，安靜優(yōu)雅的走著,，迎著光，挽著歌,。

一路風景,，月光朗朗，書聲作伴,，風中成長,，以夢為馬，隨處可棲,。

你站在橋上看風景,，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子,，你裝飾了別人的夢,。

高中風景談筆記篇八

望了望藍天，看了看白云,，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光,，開始了一天的.旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風景,。

一望無際的大草原上,，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵,。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切,，帶來了無限的生機與活力。從此,，這成了他們的樂園,。

他們無處不在，黎明,，他們在這里收集露珠,，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了,，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲,，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后,，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾,，睡到自然醒,；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲,，趴在草叢中,，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn),；傍晚,，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星,，對偶爾劃過的流星許愿,，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風景。

黃昏時分,，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當年是如何相識,、相知、相愛,。說著說著,，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時,，老太太醒了,，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟,，像年輕時一樣有力,。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺,，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的風景,。

她，玩了一天,，到家不吃飯,，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了,。過了幾分鐘,，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門,，將飯小心翼翼的放在桌子上,，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻,，繼而掖好被角,，端起碗飯，輕輕關上門,，松了一口氣,。母愛是一道最美麗的風景。

我回到家,，拿起照相機翻看今天的收獲,，想了想說：大千世界，無奇不有,，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美,。切記：風景就在身邊。

高中風景談筆記篇九

輕輕的合上雙眼,，回憶如雪片般蹁躚,，湮沒了眼前。

——題記

夜,。朦朧,。月光如水。

悄悄踏上了青苔遍布的長廊,，撫摸著被歲月打磨得斑駁的石板,，突然覺得眼前的`風景是那么的熟悉，熟悉中又夾著一絲陌生,，只因為沒有你的出現(xiàn)——小松,。

還記得嗎？

春風和煦,，艷陽高照,，我們騎著單車歡快地在涼涼的青石板上穿梭，來來回回,，偌大的過廊里載入了我們多少歡聲笑語,，那時的我們多少天真爛漫，永遠也不知疲倦,，只是偶爾停下來喝口水,，就趁著一會兒，我們斜倚在小石凳上,，看風箏飛上湛藍的天穹,，看天上的白云輕靈曼妙的舞姿，享受著淡淡的花香和清脆的鳥唱,，我們背靠著背,，感受著彼此的扶持和溫暖,，我仿佛感到天地是多么地渺小，只容納我們兩人,，只記載我們一起走過的悠然時光,。

夏天到了，濃密的綠蔭撐起一角天空,，綠蔭下的長廊里又別有一番風景,，涼涼的風拂過，蟬聲聒躁不斷,，我們卻捧著一盤象棋，光著腳丫,，在青石板上展開一番搏斗廝殺,，調兵遣將，運籌帷幄,，何等愜意,！輸贏并不重要，重要的是我倆心底的那份久久的快樂,。夏日短暫,，我們的樂趣卻像一盤永遠下不完的棋，源源的充溢著,。

落葉紛飛飄零,，卷走了烈日炎炎。小廊一片凄清,，溢滿了豐富的安靜,，我們攜著手，一起走過和滿黃葉的小道,，心中仍有快樂,，不是春夏的激情，而是一種恬淡的愉悅,，彎腰俯身,，拾起一片落葉，夾在書頁間,，也是一種懷念吧,！

朔風起了，長廊里光禿禿的,，雪花漫天飛舞,，有簌簌飄落，捧起一團團雪,，我們做出一個個精致的雪雕,，奇形怪狀,，趣味橫生。當我們滿頭大汗地觀賞著那一幅幅作品是,，我真想對你說：“這些雪雕,，正是我們友誼的象征啊,！”然而我終究沒有說出口,，一位友誼是藏在心間不需說出的美好情感，我始終相信我們的友誼可以像源頭活水般,，源源不斷地流淌,。

一年四季，長廊里的風景不停地切換,，你我純真的友誼便在這風景中醞釀,。美麗的風景自然令我愉快，然而這都不是我的最愛,，小松,，只有你才是我最鐘愛的風景！

風景也可以是由人或事組成的獨特的風景,，如留在心底的風景,。

高中風景談筆記篇十

看慣了鉛色天空，忽然有一天藍了起來;吹慣了凜冽寒風;忽然有一天捎來了溫暖,。冬天走了,，春天來了!

盼望著，盼望著,，東風來了,，她像一位萬能的魔術師，吹綠了小草,，吹皺了河水,，吹鼓了杏花的花苞：春天的腳步近了，一切像剛睡醒似的,，欣欣然睜開了眼,。

最先醒來的，是迎春花,。它們迫不及待地穿上了新衣,，在春風中愉快地搖曳著，搖啊搖,，搖啊搖,，搖出朵朵金子似的小黃花，花兒好似一位位身著黃色短裙的小姑娘,，在綠葉搭成的舞臺上,，盡情地舞蹈,，派發(fā)春的訊息。

緊接著,，小草也醒來了,。它們披著綠油油的新袍子，在剛剛化凍的泥土中探出了小腦袋,，好奇地張望著,，仿佛是要看看大地的變化呢!

“嗒”那是春姑娘細長的手指觸在了河面上，河面漾起層層漣漪,。魚兒們歡快地搖擺著尾巴在水中游來游去,，不是向水面上吐著泡泡，一串串晶瑩剔透的“項鏈”聚了又散,，散了又聚,。小河也醒來了!

河畔的垂柳也從夢中醒來了。春風吹過楊柳枝,，柳枝吐出了一片片新鮮的嫩葉，如山水畫家為柳樹涂上了一抹淺綠,，芽苞初綻的柳條在微風中飄蕩,，宛如一位窈窕淑女，站在河岸邊,。

古人云：“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥”在剛剛泛綠的樹上，一只只鳥兒放聲歌唱,，在這清脆婉轉的鳥鳴聲中,，仿佛可以聽到春的樂章。處處都披上了俏麗的綠衣,，幾只春燕歸來了,，翱翔在這充滿綠意的世界里。

眼綠了,，心靈綠了,，一切都綠了。

暖春,，是多姿多彩的,，是五顏六色的，是恬靜美好的,，是生機勃勃的,。春天用湛藍的天空，新鮮的空氣,，素淡的芬芳,，嫩綠的新葉,，給人們帶來新的希望。

春意暖,，春意濃,，春意深，春意甜,，春意戀,，春永駐我心間!

高中風景談筆記篇十一

生活到處是風景，人生處處有風景,，人生的列車不斷前進,，我們能做的就是盡可能多地去瀏覽人生旅途中多彩的風景，人生在世需要發(fā)現(xiàn)生命中的別樣風景,，生活中有這樣一種現(xiàn)象,，經典的風景區(qū)引得許多游客慕名而至，到頭來只有人山人海,，而另辟蹊徑者,，總能收獲別有洞天發(fā)現(xiàn)別樣風景，或許經典的景點將永恒經典,，而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風景卻平添了一份驚喜,，減少了一絲隨波逐流的意味。樂觀豁達者發(fā)現(xiàn)別樣風景,，如陶淵明,，歸隱的陶淵明在晚年可謂是窮困潦倒卻不改初衷繼續(xù)過著他的田園生活。在那個追名逐利的時代,，他到了將近耳順的年齡才有了一塊可以隨心所欲躬耕享樂的田園,，日出而作，日落而息,，看到了身在朝堂中人看不到的景色,，因此才作出了“采菊東籬下，悠然見南山”,，這般超凡脫俗悠然自得的名篇,，人之初，性本善,，人幼時的純真來自自然的孕育,，對大自然的喜愛是每個人的本性，只是在后期的熏陶中我們逐漸迷失了本性,，無論是亂世還是盛世,，人都有爭強好勝的心理，別人看到過的景,，自己也要看,，久而久之就少了自己去發(fā)現(xiàn)的人,，多了追循他人腳步的人。世界之大何處無風景,，何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風景,，自己另辟蹊徑也許前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣紅。

人生在世要學會獨自享受風景,。都說人生要有一次說走就走的旅行才完美,，獨自背上行囊，帶著相機,，跨過山川和大海,，穿過人山人海，可以領略祖國的大好河山,，也可感受他國的異域風情,。一個人的風景有著一絲寂寞，有著寂寞才能品味到美麗,。秀麗的風景宛如人生的畫卷,，很多時候需要用一種平靜淡然的心境去面對，去欣賞,。一個人的風景有著一縷自在和感悟,，自游自在的，不受任何紛擾的去用心欣賞,，太多的人生束縛決定了腳步和思維,，人總是匆忙向著最終的目的進發(fā),，只朝自己認為最美的地方去,，卻忽視了旅途中的各種風光，獨自享受時,，世界只有自己,，自己的身心都融在如詩如畫的情景中，無論最后是否覓得寶藏,，也都不會有嘆息,，走過人生最美的風景就是獨自享受追尋的過程。

人生在世還要學會珍惜當下風景,，不少文人墨客看到醉心的美景提筆感慨之余又徒增悲傷,，美景雖好也終有落幕之時，由眼前的景卻想到愛情,，感時傷懷,，我認為這真是不應該。人生若只如初見,，所有的驚鴻一瞥定格念念不忘的美麗畫面,，你專注此間,，此間即永恒，專注于當下眼前之景,，用心去感受那份美好,，沒有什么是永恒的，但所有東西又都是可以永恒的,，永恒不在于長生不老,，不在于永垂不朽不在于亙古如斯。永恒在你心中,，“流光容易把人拋,，紅了櫻桃綠了芭蕉”，但來年也許又見相同景致,，所以,，我們只管記住當下之景不念過去，不畏將來,，別等失去了才悔恨沒抓住那份美,，也別自欺欺人以后還有機會看，對人對事都是如此,，人生也是如此?。?/p>

現(xiàn)在的我們,，處在一個很尷尬的年齡階段,，缺少閱歷就沒勁，又容易感慨萬千,，我們不知道背叛,，虛偽，假面,，黑暗,，可我們知道，那些純真美好的總會過去,，我們在慢慢長大,，也在慢慢失去，一回頭原來的風景早已變了又變,，身邊的人也不全是最初的人了,，有的要進入我們的生命中有的不得不離開，既然離開是必然,，若只如初見該多好,，這就需要我們珍惜當下，以曠達的心境面對那些離去，同時也盡量不讓過往留下遺憾,。

我們來到這世上,，本是空無一物赤條條，我們告別此生,，也必是兩袖一生空蕩蕩,，所不同的是，我們走過的路,，看過的風景,，遇到的人，人生處處有風景,，發(fā)現(xiàn)風景,，享受風景，再珍惜當下風景,，邊走邊唱,，做個曠達的人兒。

高中風景談筆記篇十二

喜歡出游,，是因為喜歡四周陌生又新奇的風景,，但時間一長便感到落寞、孤寂,。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動人的風景,。 我輕手輕腳的推開病房門，進去一看,，你正在和鄰居聊天,，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜,?！澳阍趺磥砹耍俊薄胺艑W早,，來看看你,，還買了水果,?！?我從未看見你這般開心?！皝?，坐會兒，累吧,？喝點水,。”然后你又轉向鄰床,，帶著點小自豪說：“這是我上高中的孫女,，今天早放學來看我了,。” ,。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了,，習慣了你為我們準備的可口的飯菜，習 慣了你忙忙碌碌的身影,，習慣了你每天會問的那句“下一頓想吃什么,？”

從前，我都不了解你有多辛苦,，直到有一次偶然的機會,，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢中時就已經起床，洗衣服,、做早飯,。也許你每天都是這樣的，十幾年,，如一日的操勞換來了你粗糙的手,，也換來了我們的幸福生活，你就像一道光,，溫暖也照亮了我們一家,！

記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色,，空中還飄著小雨,，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前,，“來往上走,。” 我看著你的身影卻還是在猶豫,。在意識到我沒跟上后,，你轉身看著我———眼神中少了平日的慈愛，更多了份堅定,。我默默地跟上了,，到達山頂時，天空蒙蒙亮,，雨也停了,，你像個孩子一樣激動地眺望著美景，此時,，太陽正在升起,，我分明看見你身后的一道光，照亮了我。

有你在的地方就有光,，照亮我指引我前行,，有你在的地方就是一道風景，讓人沉醉于你的美好,，忘卻煩惱,。

高中風景談筆記篇十三

透過歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望,?；氐角嗌剑哌M了我的心里,。

山巒溝壑,，云霧繚繞，一輪一輪的陽光濃密著一間農舍,，一畝農田,。他，陶潛,，吟誦著“東籬下摘菊,，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花,，悠閑地踱在一把新綠的花叢中,。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心,。像一個隱士,，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈,；飄浮在云端的詩是他的背山,，森林是他的歸宿。

我仿佛和他一起走著,，尋找著他沒有轉身離去的身影,，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳,，看著他被時間鐫刻的臉龐,。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認識。他也離開了,，揮著衣袖,，沒有留下一句怨言,，帶走了一片白云,，隨波隨落在黑暗中，因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后,，他生活得更滿足,，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下,，飄入了飛逝的歲月,，于是我把陶潛從深山里留了下來。

是的,，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心,，他只是利益的傀儡，金錢的奴隸,，權力的囚徒,！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒有價值,。因為他的冷漠,，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前,，人們只沉溺于他們所擁有的,，卻不知道。此時此刻,，他們已經加入了茫茫人海,，沒有了冷漠，沒有了放松,。

高中風景談筆記篇十四

他去出差,，火車擁擠。他站在車廂里,，心想：兩個小時路程,，中途將有人陸續(xù)下車，或許可以搶個座位,。

他與一位老人并肩站在窗口,，不時感受到來自多方的壓力。人的確太多了,，有個座位就好了,。

于是，他問鄰座的男子：“你在哪兒下車,？”他說：“下一站,。”他竊喜不已,，于是時刻準備著搶座位,。三十分鐘后,，火車到站了。很多人下車,，秩序忽然混亂,。他剛要坐下，一位壯漢迅速抽身,，一個箭步沖了過來,，搶得座位。他郁悶死了,，惱火地盯著他,，但又無可奈何，只好繼續(xù)站著,。

過了一會,，他在嘈雜中聽見一聲嘆息，是那位老者發(fā)出來的,。他依然凝視窗外,，嘴角露出笑意。順著他的眼光看去,，是一條河,，波光粼粼，河上有點點小帆,?！按巴獾木吧苊腊　崩险哒f。他隨口說：“是呀,！”老者：“那田地,，那河流，那山脈,，美不勝收??！”他吃吃的笑了,。老者不解的瞅著他問：“不是嗎？”他連忙說：“是的,，是的,?！崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗伞?/p>

隨著年齡的增長,，人們越來越沒有時間去尋求生命中的驚奇和美麗了,，他們只在乎地位，財富和權力,。大多數(shù)人為了不落人后,，已經花去了自己大部分時間和精力,，很遺憾，他們已經沒有什么閑情逸致來看路邊的風景了,，他們只是忙著趕赴目的地,。等到他們到達目的地時,，卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經被自己錯過了,。

其實現(xiàn)代人不必要活的那么累，為什么不留下一點時間給自己,，來欣賞一下四周的風景呢,？人生路上所有的東西，不因你的擔憂而失去,，也不因為你的期待而成真,，要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡,，但你用美麗的心情去欣賞,，也能帶來屬于你的燦爛風景！

高中風景談筆記篇十五

魯迅曾說蕭紅,，把北方人對生的.堅強,，對死的掙扎的描述，是力透紙背的,。蕭紅能夠在單單環(huán)境描寫里,，把生動僅僅作為承載多重意蘊的工具，直率甚至有些越軌的筆觸,，將文壇十年來身體受之折磨干凈利落的寫出來,。她站在感情之外寫感情，不動聲色的愛與恨,，鰥寡孤獨,。

在《呼蘭河傳》中，蕭紅采用了童年視點敘事方式,。這既昭示了蕭紅以童年視角體驗生活和再現(xiàn)生活的藝術用心,，又使作品具備了鮮明的文體特征和獨特的文體功能。作為一個四,、五歲的女童,，“我”既是作品中的一個人物，也是所有故事的敘述者,。這個人物的出現(xiàn),，是《呼蘭河傳》所取童年視角的最顯在的標志。作品通過“我”這樣的“有限視野”,，描述出了生動而又深刻的畫面,，具體展示了人們的生存方式和生活困境：在第三,、四兩章中，敘述者敘述了荒涼的“我家”以及在其中麻木地生存著的“粗人”們的生活境況,；從第五章開始直到第七章,，“我”的眼睛開始聚焦于其中“小團圓媳婦”、有二伯,、磨官馮歪嘴子等幾個主要人物不堪的生活,。這種童年視角一方面?zhèn)鬟_作者“難以忘卻”的幼年記憶；另一方面,，則使作品在取得真實感的同時,，加強了文章的意蘊厚度。由于作品設定了這一狹義上的童年視角,，她所敘述的只是她的所見所聞所感,，這就使讀者對她產生了一種信任感：她的敘述都是真實的，因為她敘述的只是她所知道和感受到的,。而讀者往往在“我”的描述表達中悟到更多的東西,。

《呼蘭河傳》的情節(jié)十分零碎，人物單一分散,，沒有貫串全書的線索,。在女性形象塑造上，主要有小團圓媳婦與王大姐兩個悲劇形象,，刻畫了兩個少女由鮮活到死亡的命運,，12歲的小團圓媳婦到婆家之后被活活折騰而死；漂亮的王大姐因私自與磨倌結合,，最終在寂寞冷眼中死去,。蕭紅通過對小團圓媳婦生命毀滅的描寫，揭示出威脅女性生存的一大禍首便是封建禮教,。傳統(tǒng)的倫理道德對女性身份和行為的界定,，在頑固的愚眾心理中形成了一整套對女性的規(guī)范，它們像強加在女性身上的柔軟的鎖鏈,，給女性造成巨大的束縛與壓制,，并扼殺她們鮮活的生命。蕭紅看似冷靜的筆觸后,呈現(xiàn)的也是呼蘭河這片土地上女人的悲劇,。這片土地上的女性地位如此卑微,，活得如此不堪，作為最普通的勞動婦女,，麻木地生活在這里,，生活在以男權為中心的家庭里，無所謂生死,。而呼蘭河土地上女人的悲劇映照的往往是整個民族土地上千千萬萬女性的悲劇,。

蕭紅對于呼蘭河這片土地有著一種有機渾圓的感受輪廓,，一方面而言呼蘭河這片土地荒涼蕭條，帶著盲目而又無意義的生命輪回,，無論用怎樣的色彩勾勒都無法掩飾內心的凄涼,。另一方面，呼蘭河又是蕭紅無法精神背離的家,。她嘗盡人生苦難,，失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬，在顛沛流離的漂泊中獨自寂寞,。這種深刻的寂寞和孤獨正是觸發(fā)她對故鄉(xiāng)回憶的觸發(fā)點,。當她呈現(xiàn)故鄉(xiāng)的風景時,，正是從另一個角度寫出沉湎于回憶之中的蕭紅對于家的眷戀,。所謂歸家,不過是回到記憶里家的一個時空片斷,，回到自己心里的心靈深處的歸屬而已,，她完美的雜糅了自己故鄉(xiāng)的丑陋與美麗,。

沒有希望的未來和茍延殘喘的當下，一雙絕望的眼睛帶著無人理解的孤獨,，去端詳他人佯裝無知的自私,，從而迫使自己去相信這就是真是的世界，這便是《呼蘭河傳》真正要傳達的意蘊,。

高中風景談筆記篇十六

人生蒼茫,，最美的風景，在成長的.路上,。

——題記

初秋,，薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實的波浪,，微風傳送出成熟的稻香,。快下山的夕陽如柔和的目光,，如愛撫的手掌,，從天際伸過來，從竹隙探出來,，落在女孩翻開的書頁上,，落在不遠處忙碌的人的笑容里，落在那散著稻香的籮筐中,。

“小書蟲,，回家再看吧，走嘍”,，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下,。女孩揉揉眼睛,，慵懶地摘下身畔一朵散著陽光香味的黃花，細細嗅了嗅,，輕輕夾在書中,。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風景里，還是沉浸在那綠山墻的女孩成長的喜悅中,。

“啊呀,！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽,！女孩立即向田埂奔去,，顧不得那掉在泥中的黃花。

媽媽沒事,，但爸爸苦著臉,，擰著眉，咬著牙橫坐在田埂上,。腳底,，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥,。原來是爸爸挑稻不小心踩到不知何時掉在田里的鐮刀,。媽媽終于洗凈了腳底的泥，露出一條猙獰的血口,，血還在不住的往外流,，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時的爸爸卻不似媽媽那樣慌張,，只是叫女孩去找一些魚腥草來,。他一直盯著那擔裝好的稻谷，夕照下的田園風景之于他只是徒增煩惱,。

那該死的血終于止住了,，那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了,，媽媽說：“去醫(yī)院吧,，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒有說話,，回頭看了看女孩,，用扁擔撐著站了起來。他擔起稻谷,，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌,，沒走兩步，卻差點把稻谷打翻。

爸爸拿出煙,，點燃,，悶著頭猛吸一口，重重的嘆了口氣,。夕陽那最后一點殘光將他的影子拉的好長,，好長?！鞍职?，我已經有媽媽那么高了，你放心吧,，我和媽媽一起想辦法”,。

滿滿的籮筐里，稻谷的清香彌漫開來,，稻谷里淺埋著女孩心愛的《綠山墻的安妮》,，擔子的兩端是那個和安妮一樣在成長的女孩和她嬌小的媽媽。

熟知的小路,，即使是在夜里女孩也能清楚的感覺到每一朵花,，每一棵草,。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭,，每一個坎。

大概是自己長大了,，長壯了,，肩上的擔子不似想象中那么重。一路走,，女孩一路想到,。等到了家，放下?lián)?，她才發(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端,！想到自己的一路輕松，看見汗流浹背的媽媽,，女孩一時不知該說什么,，只覺得鼻尖酸酸。想說什么,，話到嘴邊又咽下了,，只是默默地捧來一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩,。

輕紗籠明月,，群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋后的竹林里,，落下參差斑駁的黑影,。

在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲鳴中,，在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容,，女孩覺得自己真的長大了。

伴隨著她成長的是一路上水墨般飄渺的風景……

高中風景談筆記篇十七

時光如白駒過隙,，驀然回首,，那兒飄落的風景，雖早已隨著時光流逝,，但卻定格在回憶的.長河中,。

——題記

風卷回憶，思緒翻飛,，身影也隨之飄去那綠色軍營,，不曾忘卻，那里的那道風景,。

云淡風輕,，隨著蔥蘢綠意的不斷倒退，我們踏入了綠色軍營,。如若出籠鳥兒的我們,，對一切感到新奇，感受那悅耳的歡聲笑語,，望著那熟悉抑或陌生的笑臉,，都覺得那般親近。隨著刺耳的哨聲響起,，那道風景也開始被定格在無限的回憶之中,。

整齊的隊列，筆挺的身姿,，是我們用意志在構造那道風景,，繼而定格在回憶之中。烈日炎炎似火燒,，我們站在炙熱的陽光下,，掉落的汗水閃閃發(fā)光，映照著我們筆挺的身姿,，記錄下我們每天的艱苦訓練,。盡管酷日當空，疲憊萬分,，我們都不曾放棄,，從最初的懶散變成了如今的團結與拼搏，我們用堅強的意志在無限的回憶中繼續(xù)構造那道風景。

震天的吶喊,，嘹亮的歌聲,，是我們用歡樂描繪的風景。在每一次的艱苦訓練后,，每一次短暫的休息中,，我們都會與教官在大樹底下圍成一圈，用那悅耳的歌聲安撫訓練后的疲憊,，記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語,。聽，那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮,，步伐整齊……”唱,，那首不變的旋律“寒風飄飄落葉……”那歡歌笑語，絲絲縷縷織成網(wǎng),，繼續(xù)描繪那道風景,。

天下無不散之筵席，沒有什么是永遠,，也沒人知道永遠有多遠,，終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去。轉眼即逝,，五天的軍營生活終要結束,，即便我們不舍，但剎那芳華終究挽不住,。我們不忍離去,，但那軍營終究遠去。天空劃過幾道身影,，落下一地的思念，我們用那無盡的思念補全軍營的那道風景,。

無盡的新奇,，些許的艱苦，絲絲縷縷的歡歌笑語,，遍地的思念,，構成那道最美的風景，繼而定格在無限的回憶之中,。

那兒,，定格的風景，不曾忘卻,，永駐心中,。

高中風景談筆記篇十八

人生到處有風景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

美麗的彩虹橫跨天邊是一道風景,，流星劃破黑暗的夜空,，是一道風景，曇花一現(xiàn)的.芬芳是一道風景,，雄鷹搏擊云天是一道風景,。其實生活并非缺少美，而真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。只要你留心觀察,，生活中的風景無處不在。而我眼中的風景便是父親的背影,。

他的背影映入我的眼簾,，原來在不知不覺中，他已衰老了,。他的背影有點變了形,，彎了一大半。這時,，我才覺得父親真的老了,。

于是我二話不說，跑了過去,，幫他提起了那袋大蘋果,，并假裝不經意地說：“爸，你干嗎自己拿,，你想獨吞嗎?這么大袋蘋果我可得自己拿,。父親笑笑囑咐我，那你小心啊,。

我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時光,。那日，父親生病了,，在家休息,，我倒了杯水給他，他撫摸了我的頭,，對我說,，小紅長大懂事了，知道心疼爸了,。我笑笑,。不知不覺中，我的視線又注視到父親衰老的背影,。我望著他問,，爸爸你怎么駝背了,。他笑笑說我老了。

是我眼中不朽的風景,，他曾陪我度過人生的每一道關卡,，成為我成長的見證。在潮起潮落;云卷云舒中,，它將成為我珍貴的記憶,，成為我眼中最美的一道風景。