每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
高中風景談筆記篇一
人生就像一班前行的列車,，各種各樣的風景從窗外掠過,。有的雖然瞬即逝,，卻能在心中定格它的精彩。
這鐵樹咋就活不長呢?只見鐵樹葉枯黃而干卷,，仿佛在火上烤過一樣。家人商量一番,，算了,，留在家里也難看,，就把它連盆帶樹往草地上一扔,，隨它自生自滅去吧,。
可半年前,，它還被我們隆重地安放在家中。鐵樹是我們精挑細選,，從親戚那挖出來的，還經(jīng)過一番修剪,。它那白鶴晾翅的優(yōu)雅造型，一下子成為一道亮麗的風景線,，為家中增色不少。自從它坐鎮(zhèn)家中,，我們可是輪番為它澆水施肥,，不敢有一絲怠慢,。盆中的泥土，浸潤著我們多少呵護與期待,，可是它……望著草地上那個憔悴的身影,，我無奈地搖了搖頭,。
下了幾場雨之后,，當我們在雜草中辨認出鐵樹時,，它竟奇跡般的活了過來,。樹干變得壯實了，枝葉蓬勃伸展著,，如蒼蠅的羽毛,，光滑硬朗,。它完全拋棄了任何造型,，渾身上下煥發(fā)著自由獷野的氣息,。
于是,，我們決定把它請回家中,。星期天的早晨，我和老爸合力抬起花盆,，卻發(fā)現(xiàn)它前所未有的重。不,，確切的說,，是把它抬到一定的高度,，就再也抬不起來了。只聽一旁的老媽驚呼,，順著她手指的方向，我發(fā)現(xiàn)有一些黃色須狀物從盆地伸出,。是垃圾嗎?我用手一拽，卻發(fā)現(xiàn)它緊緊地連著大地。下一秒,，我意識過來，這是它的根啊!我低下頭,，仔細看，發(fā)現(xiàn)那一束根竟然是從一個一角硬幣大小的出水孔中長出的,。
我感到心被什么東西撞了一下,。
原來世間萬物都是有信念的啊,。哪怕是一株植物，它也會努力,，哪怕盆地只有一條細縫,，它也會努力,，讓根狠狠地沖破裂縫,，沖出禁錮，緊緊地扎進大地,，扎進自然，扎進它真正的家,。
那天，我們沒有搬動鐵樹,。雖然這意味著家中一道亮麗的風景線會從家中逝去，但只要它能自由,、快樂地成長,，我們已經(jīng)很滿足了,。
身的瞬間,，我想到好多人和事,。我們總想把他們留在精致而狹小的空間里,，放在觸手可及的地方,。但我們有想過他們的感受么?或許比起我們的愛和呵護,，他們更向往外面的陽光與空氣,，以及足下遼闊的土地,。
所以，在人生的列車上,，別再想著擁有所有的美好事物了，有些事物就讓他消逝吧,。但我們可以記住一個瞬間，在心中留下一片風景,。
高中風景談筆記篇二
久而久之,，我還是忘不了姐姐那天的話。它就像我心中的一個路標，通向光明的彼岸,。我永遠不會忘記窗外的風景。
大雪變成了銀色,，“呼呼”的聲音把我吵醒了。我睜開惺忪的睡眼,，瞇著眼睛看向窗外，卻看到陡峭的山峰此刻被一層煙霧籠罩,，呈現(xiàn)出一種朦朧的美,。我和父親乘公共汽車去了遠方祖父的家。我本性不好,，要走幾個小時才能到，就在公交車上睡著了,?！斑€要多久？”我低下頭,，對自己說。父親布滿皺紋的臉看著我,，笑著說：“還早呢,！看，窗外的風景真美,！”我一聽,，抬頭看向窗外,。耶！多美的景色??！不用說，綠油油的池子安靜,，安靜,；冬天溫暖的太陽不用說,，溫暖舒適,；但是雪在吹,，美麗的白雪風景留在我心里。
窗外的風景很美,，但車里一個人更美,。她有一種善良大方的美,，連窗外的風景都比不上她。
這時,，一個男人，一個三十多歲的孕婦,，挺著大肚子上了車，掙扎著,。我只是淡淡地看了一眼,，試圖轉(zhuǎn)移我的注意力,。然而,，一個藍色的身影映入我的眼簾,。她留著又長又黑又漂亮的頭發(fā),，個子很高,，露出一張安靜美麗的臉。她對孕婦笑了笑,，示意她坐在自己的座位上。孕婦感激地點點頭,，掙扎著挪動腳步。她意識到車突然剎車,，孕婦大吃一驚,，摔倒在地上,。他們長大了嘴，驚訝地看著,。時間似乎在這一刻停止了。正在警報聲下,，藍姐姐沖過去抱住了孕婦，但她直直地摔了下去,，“砰”，我驚呆了,，站起來想看,。孕婦大叫唉——唉，兩個好心的男人去扶她起來,。穿藍衣服的姐姐披上頭發(fā),，搖晃著身體，慢慢站了起來,。她關(guān)切地問：“姐姐，你沒事吧,？”孕婦奇怪地看了她一眼,，眼里閃過一絲冷言冷語，大罵道,，“你干什么,！要不是你,，我能這樣嗎,！”藍姐姐眼里滿是關(guān)心和委屈?！敖?，你為什么這么說我,？我只想幫你……”不知道這一刻抽的是什么風,，想說什么就說什么,?！斑@個姐姐只是想幫你穩(wěn)定一下身體,，可是你呢,？一點善良都沒有,！活該……”我還想說什么,，但父親拉住了我,，一臉怒色,。我內(nèi)疚地看了父親一眼,，心想：父親一定覺得我好管閑事,？又該罵我了,！嘿,！
藍姐姐感激的看了我一眼，說：“謝謝你,，小姐姐,?！痹袐D突然火了：“小姑娘,，別亂說話！”藍姐姐捂著頭發(fā),，讓司機打開后門。然后她慢慢下了車,。窗外還下著大雪，我清晰地看到她頭發(fā)上刺目的紅色,。我很擔心,，大聲喊道：“姐姐！妹子,！“你沒事吧,，”,。她驚訝地轉(zhuǎn)過頭，看到是我,，咧嘴一笑,，“謝謝你的關(guān)心,，我很好！“她說的話讓我很尷尬,。我轉(zhuǎn)過頭,，看到全車的人都奇怪的看著我。
窗外的風景很美,，姐姐的心也很美。她教會我珍惜每一點善良,，用心去欣賞,。
高中風景談筆記篇三
你有你松柏的偉岸,，我有我垂柳的溫婉,；你有你紅日般的熱情似火,，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴,，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風骨……同生于世上，同存于人間,，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風景線,。
我沒有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般,，當你被困難折磨得身心俱疲的時候；當你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時候,，請向我傾訴,，我會讓我的真心與熱情溫暖你們,，幫助你們,。我沒有動人的歌喉，但我要歌唱,，歌唱我對親人的愛，對朋友的愛,，對美好生活的愛,，對祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛,，讓世界每個角落都有愛的回響,，讓世界每個人心中都有一眼愛的甘泉,。
我沒有愛因斯坦的智慧,，沒有馬克思的睿智,，沒有培根的博學,，但我有對知識的渴望,，對未知的好奇,，對未來的向往,。我有我的頭腦，我有我的思想,，我要在書山中做個癡癡的愚公,，我要在學海中做個“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠望未來的人,，我要在人生的舞臺上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色,，有自己的劇目,，有自己的悲歡離合,，有自己的圓滿結(jié)局,，演繹出與眾不同的戲劇,。
我要做個弄潮兒，在暗流涌動,、浪高如山的社會海洋中盡展我的風采；我要做個科學家,，研究出外空間的飛行器,，載我去九天攬月,，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河,，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海,；我愿做一只鴿子,，作為一名和平的使者,，將綠橄欖枝送到世界每一個有沖突、有戰(zhàn)亂的地方,；我要做自己的圖騰,，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中,，在新的時代里，用自己的努力與行動,，用自己的探索與創(chuàng)造,，去闖個新天地，去締造個新世界,，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物,，每個人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活,，但是，我要做我自己,，讓我成為一道生活中必不可少的風景線,！
高中風景談筆記篇四
多么堅強,，多么自若的人,，面對一些畫面的時侯,，內(nèi)心的.疼痛依然會紛至沓來,，以最原始的方式,。
習慣了低頭,，習慣了謙卑,，習慣了順從,，習慣了感恩,。他們追尾跟隨,，鄙俗的眼睛看去是在乞憐,，其實卻是高貴的泉涌相報。他們流浪于繁華的城市里,，隱匿于尊貴的人群中,，對每一個行人,，從心底里給予最真誠的祝福,，給予最純樸的跪拜,。
他們都有掙扎的痕跡,，渴望堂堂正正地站立,?？墒?，命運之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起,。即使這樣,，也沒有誰放棄活著的權(quán)力,。對于每一份獲得,，他們都懂得知足,，都知道珍惜,。他們的心,，依然與糧食最親近,，與溫暖最親近,，與站立最親近，與生命最親近,。
語言是多余的，他們默不作聲地看著這個世界,，看著這個世界的黑與白,，善與惡,。他們對每一份游走的冷漠，都報以兩汪親近與平和,。
塑料袋——當它們從母體脫離的那一刻起,，從它們被機器分割成個體時,，它們就立下誓言,，它們就開始尋找回歸,。
人們?yōu)榱擞懞茫o了它們很多顏色看,。塑料袋也是懂知恩圖報的，承擔了人們不愿擔負的重力,，甚至粉身碎骨。它們成全了方便,，成全了輕松,，成全了安全,，成全了所有的重量和全部的骯臟，大人的,，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡,。
人們做事總得達到目的,，所以千萬不要幻想他們體會你的勞累,，一次又一次的讓你承擔。直到你破舊不堪,，都不可安然的功成告退,。
當它們散落一地時，人們會大聲疾呼,，這是垃圾，這是污染,，這是這個世界最討厭的發(fā)明。當它們被掛在樹上,，在風中撕扯著自己的疼痛時，可有人會知道,，其實它們也懂得哭泣!
一堵墻——一堵年代久遠的墻，在歲月里無聲地躺著,，相安無事,。
墻把地方分割，這里就有了很多人家,，圍起了家的幸福。人是安全的,，墻也是安全的。
時代說要發(fā)展,，墻絕對不能留。所以,，拆，就刻不容緩,。
人們彼次相抱著哭訴，舍不得離去,，舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機在眼前忙碌,，他們用心看著，記住這最后的家的樣子,。所有的房子都倒下了。院落,，臥室,，廚房都消失了。唯獨留下這堵墻,，在塵土飛揚中蜷握著大地,，安安靜靜,。
據(jù)說，他們曾試圖扳倒它,，無奈根基過牢,，便放棄了。
現(xiàn)在,，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對峙著,，迎著夕陽,，倔強的兀自矗立,。
也許有人會不以為意,，也許有人會心生愧欠,。有一點是需要說明的,，我寫下這些文字，不止是看圖說畫,。
高中風景談筆記篇五
一早起來，登山去,，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng),。
兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹的葉子,，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因為前日午后的`一聲暴雨,，溪源庵的一小股山洪,，不可收拾地涌滿了溪道,。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭,，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹干,，更多的石泥混入水里,，水流較緩的地方,，也是層層洪波你推他擠一點兒也不示弱,，千層萬層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了,，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去,。也許是急趟似地泥粒正盼著這場雨,，急匆匆地到下流開始一場全新的旅程,。孰不知：下山這容易，上山便難,。當這回急漂后再仰望高山時,，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢時，已經(jīng)是難如登天矣,。就這念想著吧：讓遠游的心，可以有所依傍,。一覺醒來，山里的洪水應該退了吧,。
這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上,，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手,，互相呵護碰上親密上山。有小年輕,，有中年人。他們或攬著,，或挽著。時而互相微笑,，時而竊竊私語，時而哈哈快樂,。有的默行無語,，有彼此交替前行，快的拉一把慢的,，也有時停下來等一會，人生路上且行珍惜,，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友,。這一個一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄,。那一個軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭,，嚷著抱。不管怎么,，小寶寶們最棒。
沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道,。我喜歡休憩其中,。那濃濃的木頭香味,，讓人著迷。它就像兒時砍柴的滋味,，一刀一去,，樹香四溢,，成堆的柴棍擺在眼前,，用柴繩扎起,，那各種樹木散發(fā)一路清香,。挑著回家,，成堆成磊地擺在家門前屋后窗下，睡夢中也伴著木香入眠,，掃除疲勞,，好夢連連,。
越行上,，林子里的霧氣越重,。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧,。讓近山遠樓吞入了白韉乃氣里,。是圣仙境地,，也是滌蕩心靈的好去處,?？諝庵谐錆M著森林的靈魂,，樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑,，傾聽它們的聲音，需要足夠的時間和安穩(wěn)的心緒,。請善待他們，善待自己,。
還記得那棵柿子樹么？青綠的果子長在枝葉間,，不細心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子,，綠油綠油的澀果,，長得高高粗壯的樹干讓人望而不及,。等著吧,，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會用他們自己的辦法,，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠,。因為,，我們曾經(jīng)干過,！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫著,，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生,。因為曾經(jīng)奏響,，所以落幕無悔,。
我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空,，藍天白云，自會有另一首風景……,。
高中風景談筆記篇六
記憶的風鈴,，踏著青春的碎影,，在暗影中搖曳不定,。清淺的銀暉吻上心層,，沉淀出如水的心境,。我所收獲的從容與淡然,，都將精致成一個個長短句,，落入我人生的'扉頁,，凝成最美的風景,。
昨夜做了一個很長很長的夢。
透亮的天空下,，你在一席陽光中朝我走來,，一步、兩步,、三步,，緩慢的步調(diào),；藍天、白云,、飛鳥，無聲的喧囂,。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風雨幾朝露,，流年一次又一次的偷換,，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的想念,。
窗外的風呼嘯而過,，輕輕撩起天邊的陽光,。我悄悄地頂頂你的手臂,，想問數(shù)學題，可又怕被老師逮到,，不安地往門口張望。視線回來時,，你已在紙上寫滿大堆的運算,。
你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負的神情,，你才停下手中的筆,。窗外的天空遼遠而寧靜，你的笑臉嵌在里面,，勾勒出校園美好的風景,，漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒,，你緩緩抬起頭,，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,，嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了,，你狠狠瞪了我一眼,，接著習慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手擋住你,。此時,，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來,，你的輪廓染上淺淺的藍色,，如此完美。
你和我,，笑靨如花,，笑聲如銀鈴般串出校園好風景。
考試的不盡人意,，讓我的心情跌到了谷底,。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷,，連大膽呼吸都覺得很為難,。
正當我沮喪不已時，你牽起了我的右手,，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來,，一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光,，身后那藍藍的天空揚起嘴角，盛大的美麗場景像是來自另一個世界,，輕聲與你唱和一首青春的歌謠,。
我站在那天空下抬頭望，無數(shù)的光線紛紛揚揚落下來,，像你輕輕淺淺的微笑,，填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉,，微笑的陽光光束被你握在手心,，在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來,。你彎了彎嘴角,，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度,，滑出扣人心弦的校園風景線,。
所有的時刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來遠遠地回顧,。既然伸出雙手,，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶,，也成為紀念。
高中風景談筆記篇七
日復一日,，年復一年,，時間像一條被拉長的線，漫長而又脆弱,。在這線中,，我們只顧著背著行囊，游走在這路途里,，從不曾回首,，那走過的路；從不曾駐足凝望,，四季更替中,，這沿途的風景。
看這春天,，綠芽爬上枝頭,，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”的欣喜,。你未曾蹲下身來,，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀,；你未曾閉上眼睛,，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著,；你未曾停下腳步,，看著那即將綻放的花苞，內(nèi)心泛起一陣微波,；你未曾豎起兩只耳朵,，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔,。所以,，你只會在失意時流淚，不曾看這沿途的風景,，這盛開的花朵,，冒芽兒的小草，鳥兒的歌聲,，教會你勇敢邁出前進的步伐,。
看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來,，心情便也如同這天氣,，煩躁與不安交雜著?？赡悴辉吭诖斑?，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴,，聽它們奏響它們的生命樂章,。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好,。你不曾尋找過他們的身影,，你不曾知道它們在哪個樹梢。老師的話語,，父母的叮嚀,，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音,，只會關(guān)上窗,，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音,。你不曾關(guān)注過這沿途的風景,，所以你不知道,，其實，知了在教你唱歌,，教你生命的美好,。
看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”,，你看到的秋,，也許永遠如枯死的老樹，沒有生機,，沒有色彩,。你不曾看見，那一片片緩緩飄落的樹葉,，停在枝頭,，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞,，無論將落入哪方塵土,，哪個角落。生命的盡頭,，它仍然用最美的姿態(tài),，來回報這個秋。你不曾仔細看過這金黃的落葉,，它陷入塵埃,，用自己最后的力量，奉獻著自己,，給這大樹多一點養(yǎng)分,，給這花兒多一些滋潤，去換來明年春天的美麗,，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風景,，不知道落葉告訴你：奉獻也是一種美,。
看這冬天，雪白的世界呈現(xiàn)眼前,，你不曾撫摸過那冰涼的水柱,，透明的掛在房檐上、樹梢上,，透過它,，仿佛看到一個更大的世界，一個簡單模糊的世界,。你不曾觸碰雪花,，感受它的軟和它的白,，這白茫茫的地毯，終究會變成一灘潔凈的水,，不含雜質(zhì)地流過每一個角落,，融入每一方土地。你不曾體驗過,，那徹骨的冰涼,。你不曾關(guān)注這沿途的風景：你不知道，一顆簡單的心,，就像這冰這雪一樣,，如此的簡單。
走過的路還會更長更長,，沿途的風景還會更多更多,，這風景能帶給你的，還會更深更深……,。
在背著行囊努力向前奔跑的你,，累了時，苦了時,，快樂時,，亦或是悲傷時，別忘了偶爾駐足,，來欣賞這沿途的風景,，領(lǐng)悟這深刻的美。
好讓走在路上的你,，不會感到孤獨……,。
高中風景談筆記篇八
每天行走在人來人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應這越來越快的生活節(jié)奏,，好似每一秒都是金錢,，每一分都是機遇，每一小時都是走向理想的階梯,，但他們往往錯過了路邊的風景,。待到老年回憶時，便總?cè)滩蛔@息,、后悔莫及,。
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見了嗎?你們曾經(jīng)親手編織的圍巾,，親手寫下的書信,，親手泡過的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們該是多么的感動啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機吧!到清晨的公園里,、寂靜的楓葉林里,、清澈見底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵,，用你的心靈,，去觸摸那屬于大自然的交響樂章吧!或許，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園,，在清晨,，竟是鳥兒的天堂。它們,，在那盡情地歌唱,，盡興地舞蹈。走進楓葉林,，四周沒有汽車發(fā)出的嘟嘟聲,，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報大樹母親的“叫喊聲”,。在清澈的溪流旁停下腳步,，用心去聆聽，你便會發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速,。
當你停下那匆忙的步伐,，你定會看到、聽到,、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
高中風景談筆記篇九
我們看過許許多多的風景,，美的風景深深地印在我們腦海中，而一般的風景則被我們拋之腦后去了,。在我的心里就有一道最美的風景,，這風景，對別人來說不一定是美的,，但對我來說,，它是最美的風景。
那一天我去閨密家里住,，我和閨密過了一個快樂的下午,，晚上我和閨蜜在床上討論有關(guān)我們各自學校的趣事，她說的時候,，我在笑，而我在說的時候,，她在笑,，就這樣一個晚上在我們的歡聲笑語中過去了。
第二天早上，我起的特別早,，我起來時看見閨蜜還在沉浸在她的美夢中,，口水都流出來了，我想她一定夢見什么好吃的東西了,，看她睡得那么香,，我也沒有再叫醒她，我換上衣服,，洗完臉,，刷完牙之后，便出去買早餐了,。
當我走出大門后,，發(fā)現(xiàn)，在閨密家的不遠處就有一個早餐店,，我走了,，過去，看見一個老奶奶在那里忙碌著,，突然后面一只手搭在我的肩上,，我嚇的大叫一聲，只見閨密在我身后狡猾的笑著,，我問她：“你怎么知道我在這里,，大懶蟲！”我特別提高了大懶蟲的音,，她臉泛起一點點紅,，說：“你起那么早，又不在家里,，肯定出來買飯吃了,。”我笑了笑,，問她：“你認識那家人嗎,？”她說：“當然認識，說起來,，她家也挺困難的,，孫女得了重病，只留奶奶一人照顧她,?！薄八改改兀俊蔽矣謫査?，“她的母親知道女兒得了重病之后就跑了,，父親在外地打工,，每月都會往家里打錢，但是前不久,，他爸爸在一場事故中喪生了,，只留她奶奶一人既要照顧她，又要賺錢,，使本來就挺困難的生活變得更困難了,。”聽到這里,，我的眼眶一點酸,，她指了指老奶奶身后的床上，床上有個小女孩,，我知道那個女孩就是老奶奶的重病孫女,。我把錢給老奶奶，老奶奶問我需要什么,？我說：“我什么也不要,，這錢是給您的?！崩夏棠绦πφf：“孩子,，這錢你拿著，我們不能要別人的錢,，奶奶知道你是個好孩子,，聽話，錢拿著,?！蔽矣行┘绷耍S便點了一些東西,，剩下的錢老奶奶給我了,。走的時候看見奶奶仍在那里忙碌著，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都因為老奶奶而變得美麗,。
在我住在閨蜜家里的這段時間里,，我每天都會去老奶奶那里買東西，老奶奶也會趁我不注意的時候多給我放幾個包子,，看見老奶奶那忙碌的身影,，發(fā)現(xiàn)那是最美的風景。
高中風景談筆記篇十
窗外,，靜靜地下著雨,。我靠在窗戶上，享受著天堂美妙的工筆畫：雨滴從天堂看不見的飛行中滴落下來,。它們和花草嬉戲,，像大樹一樣打招呼,，手拉手跳著就消失了。這條潺潺的小溪在路邊流淌,。看著它漸漸遠去,，我回到了夢里曾經(jīng)去過的地方,，心里最美的風景。
我的家鄉(xiāng)在海邊,，太平洋的東南季風再次登陸,。也是一個雨季，卻在心里揮之不去,。
“姐姐,，下雨了，我們出去玩吧,?！迸_到姐姐身邊。妹妹還在海里游泳,，被我的冷聲尖叫嚇到了：“不行,，下雨天出門會生病的?！彼⒖搪冻鲆桓辈蝗葜靡傻谋砬椋骸翱窟呎?，別跑出去！”
“不,，不……”,，姑娘又盡力了，眼看眼淚就要泛濫了,，姐姐只好敗下陣來,。
“叫他們都過來，”女孩突然下起雨來,，放晴了,。
姐姐搖搖頭，一臉無奈,。
女孩和妹妹小心翼翼地走過大人設(shè)計的“馬奇諾線”,，抓起兩件雨衣就消失了。
當他們來到小溪邊時,，小溪迎接了他們,，所有的朋友都光榮地完成了他們的聚會任務(wù)。捉迷藏,，過家家.這是一個風雨不歸的場景,。
最后姑娘提出了“賽龍舟”,，大家都習慣來到花叢中，像蝴蝶一樣尋找自己的“猛將”,。捧著最喜歡的花瓣扔進水里,，頓時排山倒海般的歡呼聲，回蕩在天空.
“啪”,，我媽一掌拍在桌子上,，憤怒而又無奈的看著這個一直不改教誨的“罪犯”，任由她逍遙法外,。
畫面凝固了,。多么天真美麗的風景。我真的很想有一雙翅膀,，帶我去一個曾經(jīng)屬于我的奇怪的夢,。
雨還在下，花還在笑,，但童年的孩子已經(jīng)消失了.
喜歡雨,，因為小時候有雨！
——附言
高中風景談筆記篇十一
“人生就像是一場旅行,，不必在乎目的地,，在乎的是沿途的風景和看風景的心情?！?/p>
風景,，可以是那色彩斑斕的五花海，可以是那流淌不息的珍珠水,，可以是那美麗動人的阿里山,。
在畫家眼中，處處風景如畫,；在詩人眼里,，風景如詩如畫；在作家筆下,，風景則會化作一個個動人心魄的故事,。即便是在普通人眼里，每個人的眼中也有不同的風景,。
人生處處有風景,。每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異,，即使對于同一處風景,，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞,，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美,，置身其中自然會如癡如醉,；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待,，則怎么也感覺不到景色的美好,。
禪宗六祖慧能大師曾遇二僧人辯論風吹幡動，一曰風動,，一曰幡動,，惠能大師則說：不是風動，也不是幡動,，是你們的心動。大自然的景色,，經(jīng)歷千萬年的鬼斧神工,、滄海桑田的變化，人類欣賞到此一景色,，不禁心中激蕩,，贊嘆人力之渺小與自然之奧妙。而南宋愛國詩人辛棄疾《青玉案元夕》中,，“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”在元宵夜燈會中,，偶遇一位令人心動的.少女,，在人群中尋尋覓覓，回眸一看伊人卻在街邊一角,，展露出詩人的柔情,，也留下后人許多想像空間。
也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何,，而在于欣賞沿途上的風景。說的也是,，在人生的每一個階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時候,，如果換一個角度、換一種心境,，則一切都成了被自已觀賞的風景,，我們要學會做一個喜歡欣賞,、會欣賞風景的人。心中有愛的時候,，世界是一種風景,；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景,。風景畢竟是風景,，哪怕同一處景觀，還會有四季變化,。欣賞它,，人的心情就能平靜下來,，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感,。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好,，會讓生命因此而變得更加明亮。
總之,，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時覺醒,。要把回憶當作人生快事來享受！有了這種境界也就達到了人生最高境界,。
風景雖美,，但可惜缺看風景的你,。其實,，景色到處都有，就看你心中有沒有景,、會不會用心去欣賞。心中有景,，眼中才能看到景色,，人生中才可能欣賞到美麗的風景,。有了這種心態(tài),，即使你失去了一處你最愛的風景,，也不值得因失去而為它去死，但是你會因失去而更深的記住它,，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,，常常會因回憶而思緒萬千，或是思念,，或是牽掛?；蚴莻母锌恼f：“再見了，我眼中的風景”,，也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。在心中珍藏一卷風景,，為自己的人生畫上背景。
高中風景談筆記篇十二
風景當然還有很多了,。比如崔鶯鶯待月西廂下，比如杜十娘怒沉百寶箱,，比如林教頭發(fā)配滄州，比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡,。比如小明今天上學揀了五分錢交給警察叔叔，叔叔問他叫什么,，他說他叫紅領(lǐng)斤,。比如小剛今天掃了一天的地,，滿頭大汗，但看著教室的紅磚地面反光,，他覺得自己的勞動是值得的，他是同學們的好榜樣,，老師的好學生。
這就是好與不好了,。看風景的人與看我的人本不是同一種心情和心境，和心態(tài)也有關(guān)系,，正如寫命題作文的我和將來要批改我作文的老師，我們不是一個窗戶的里頭和外頭,，也不是一個巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部,。事物的存在是多樣性的,，命題作文總喜歡制造所謂哲學的對立與統(tǒng)一，總試圖以高壓態(tài)勢來剝削孩子們的想象力,。要說好與不好,，不好的是正是這種剝削,，好的呢，因為這種剝削,，也漸漸沒有了,。
命題作文就如同化學試劑，也許不是濃硫酸,，但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對于事物的美好期待,，把孩子的眼界局限在一個相對狹隘的空間，對于事物的認知會顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解,。化學燒傷，這是對原本自然風景的一種最大傷害,。我們原本可以讓孩子們以相對獨立的方式認清自己,，借由作文這一方式來了解他們心里的念頭與想法，然而,，卻錯誤地把孩子視為一種作文的機器,，可憐的天下父母心，也同時是可痛心的父母心,。
其實，地上本沒有風景,，因為看的人多了,，也才有了風景,。其實，事物本沒有好與不好,，它有的只是我們的偏見,，而這種偏見到底沒有也無法糾正過來。
高中風景談筆記篇十三
喜歡出游,，是因為喜歡四周陌生又新奇的風景，但時間一長便感到落寞,、孤寂,。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動人的風景。我輕手輕腳的推開病房門,，進去一看,，你正在和鄰居聊天，你看到我后,，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜,。“你怎么來了,？”“放學早,，來看看你，還買了水果,?！蔽覐奈纯匆娔氵@般開心?！皝?，坐會兒,，累吧,？喝點水,?！比缓竽阌洲D(zhuǎn)向鄰床,，帶著點小自豪說：“這是我上高中的孫女,，今天早放學來看我了?！薄Ｄ悴恢滥悴辉诩依锏倪@幾天家里亂套了,，習慣了你為我們準備的可口的飯菜,，習慣了你忙忙碌碌的身影，習慣了你每天會問的那句“下一頓想吃什么,？”
從前,，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機會,，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢中時就已經(jīng)起床,，洗衣服、做早飯,。也許你每天都是這樣的,，十幾年，如一日的操勞換來了你粗糙的手,，也換來了我們的幸福生活,，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家,！
記得那年與你一起爬山,，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨,，我看著眼前濕滑的山階猶豫了,。你卻從身后走上前，“來往上走,?！蔽铱粗愕纳碛皡s還是在猶豫。在意識到我沒跟上后,，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛,，更多了份堅定。我默默地跟上了,，到達山頂時,，天空蒙蒙亮,，雨也停了，你像個孩子一樣激動地眺望著美景,，此時,，太陽正在升起，我分明看見你身后的一道光,，照亮了我,。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行,，有你在的地方就是一道風景,，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱,。
高中風景談筆記篇十四
透過歷史的眼睛,，站在歲月的肩膀向外眺望?；氐角嗌?，他慢慢走進了我的心里。
山巒溝壑,，云霧繚繞,，一輪一輪的陽光濃密著一間農(nóng)舍，一畝農(nóng)田,。他,，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊,，閑看南山”,。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中,。高山流水是他的向往,，繁星是他燃燒的心。像一個隱士,，在山林中行走,。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩是他的背山,，森林是他的歸宿,。
我仿佛和他一起走著，尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的身影,，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳,，看著他被時間鐫刻的臉龐,。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認識,。他也離開了，揮著衣袖,，沒有留下一句怨言,，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中,，因為他心中有一種信念叫“冷漠”,。退休后，他生活得更滿足,，更出色了,。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月,，于是我把陶潛從深山里留了下來,。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心,，他只是利益的傀儡,，金錢的奴隸，權(quán)力的囚徒,！如果他的生命被利益所覆蓋,，他的生命將沒有價值。因為他的冷漠,，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅,。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的,，卻不知道,。此時此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海,，沒有了冷漠,，沒有了放松。
高中風景談筆記篇十五
有一種追求是心靈的追求,，只要心靈得到了慰藉,，便滿足了。
——題記
薄霧依,，晨露欲墜,，那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意，但也不得不從睡夢中醒來,，讓蒼翠樹木接收晨光的照耀,，讓小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天,。從山腳下看到的這些風景是美的,，我的內(nèi)心便滿足了,，心里也多了一種美。
清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上,，夾著鳥兒清脆的叫聲,，觀看高處的風景，似乎正在旅行一樣,，大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章,，構(gòu)畫了一幅美好的畫面。
高山,，巍娥矗立著,。帶著它那堅韌的品質(zhì)，潔傲的性格孕育了一代一代的兒女,。那蒼翠的樹木就是她的兒女們,。有的可能已經(jīng)有100歲了，有的可能只有1歲,，也有的可能在高山之巔,，也有的可在高山之腳，這都是高山之偉大,。她用無私奉獻的品質(zhì)使樹木生長,，讓樹木盡情吮吸她的營養(yǎng)。讓瘦弱的樹木變得壯大,。讓泛黃的樹木變得蒼翠,。這就是我看到的高山，看到她生長著蒼翠的樹木,，一切者追求著更美好,。從山腳下看到高山，偉大的無私奉獻者,。
云朵,，悠然的飄著。湛藍的天空下,，云朵顯得冰清玉潔,，有著獨立于世的品質(zhì)。云朵的魅力足以征服每一個人,。她那千奇百狀的姿態(tài),，像一匹駿馬，像一小只羊,，像一朵玫瑰,，足以讓人感覺到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調(diào)。但周圍也偶而有一些其它的顏色,。正是這潔傲白色成就了云朵,。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有潔抓自立的云朵,，一上一下，使大自然增添了一份美,。從山腳下看到的云朵,，是那么潔白，亭亭玉立的空中荷花,。
白霧,，在那山間縈繞著，用她獨特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛,。清晨的白霧薄薄地,，涼涼地美美的，她為高山披上紗巾,，生怕高山在清晨被凍著了,，她為天空蒙了一層面紗，讓害羞的天空多了一份安全感,；她為小草點上了露珠,，讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng)，這就是清晨的薄霧,，為山間增添了一絲朦朧感,，是大自然的裝飾物，點綴大自然,，使其更加美麗,。從冊腳看到的去朵，是那么朦朧,，在山腰間搖搖欲墜,。
我坐在早班車里，圍繞著山腳轉(zhuǎn)了幾圈,，山頭上的風景讓我沉醉,，讓我可望而不可及，早班車通過了山腳來到了平闊的大道上,，心中不免有些留戀,，同時也有些傷感，正如從山腳下看到的風晾一樣,，是那么美麗,，我們自己又何嘗不是呢？總是看著別人站在世界之顛，是多么崇拜這些人,，自己要要成為這樣的人,，是多么不容易啊,！
從山腳上看到風景總是美,，美得讓人滿足，讓人的心靈得到了慰藉,，美得讓人沉醉,。
