作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇一

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國(guó),，了解自己的祖國(guó),，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，開展了豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng),。為幫助幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,，各年齡段班級(jí)均可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料,對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解,并制作了國(guó)慶展板和國(guó)慶專欄,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,各班均組織幼兒用自己的小手制作了一面面鮮艷的五星紅旗。

9月30日,，孩子們?yōu)榱私o祖國(guó)媽媽慶祝生日,各班幼兒在教室里聽著莊嚴(yán)的升旗音樂,筆直的站立著,肅靜的看者國(guó)旗緩緩升起,并激昂的唱著國(guó)歌,唱著國(guó)慶的相關(guān)歌曲,如:《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,、《祖國(guó)是媽媽》、《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》,，跳集體舞：《我們多么幸?！罚瑩]舞著自己制作的國(guó)旗,，共同呼喊出：祖國(guó)媽媽,，祝你生日快樂！最后兩個(gè)班為一組,，利用幼兒園的`七套的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，觀看中國(guó)地圖，了解我國(guó)的地大物博,，欣賞20xx年天安門前的閱兵式表演的重播,，看到了我國(guó)各種軍隊(duì)的風(fēng)姿，觀看電影《三毛流浪記》,，了解了中國(guó)的發(fā)展變化,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的愛國(guó)熱情。

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義,。

3,、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

開國(guó)大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié),。

集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂,！”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化？我們的教室有什么變化（引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾）

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng),？

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義,。

（1）觀看影片“開國(guó)大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么？教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂場(chǎng)景,。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

（2）再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。

4、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國(guó)的情感,。

讓幼兒畫一畫紅旗和天安門。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇二

歡樂國(guó)慶節(jié)

2,、理解詞：國(guó)慶節(jié),、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等,。

國(guó)慶節(jié)照片

1,、觀看國(guó)慶節(jié)照片

提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興,？

2,、回顧國(guó)慶節(jié)

提問：

（1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀,？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié),？

（學(xué)說：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，是我們國(guó)家的生日,。”）

（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3,、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),，是我們國(guó)家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會(huì),，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢,？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó),?！?/p>

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇三

設(shè)計(jì)思路

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國(guó)，了解自己的祖國(guó),，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng),。

為幫助幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感，各年齡段班級(jí)均可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料,對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解,并制作了國(guó)慶展板和國(guó)慶專欄,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,。

為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,各班均組織幼兒用自己的小手制作了一面面鮮艷的五星紅旗,。

9月30日，孩子們?yōu)榱私o祖國(guó)媽媽慶祝生日,各班幼兒在教室里聽著莊嚴(yán)的升旗音樂,筆直的站立著,肅靜的看者國(guó)旗緩緩升起,并激昂的唱著國(guó)歌,唱著國(guó)慶的相關(guān)歌曲,如:《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,、《祖國(guó)是媽媽》,、《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》，跳集體舞：《我們多么幸?！?，揮舞著自己制作的國(guó)旗，共同呼喊出：祖國(guó)媽媽，祝你生日快樂!最后兩個(gè)班為一組,，利用幼兒園的七套現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，觀看中國(guó)地圖，了解我國(guó)的地大物博,，欣賞20xx年天安門前的閱兵式表演的重播,，看到了我國(guó)各種軍隊(duì)的風(fēng)姿，觀看電影《三毛流浪記》,，了解了中國(guó)的發(fā)展變化,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的愛國(guó)熱情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。

讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義,。

3,、 初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的'重大成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。

培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：開國(guó)大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動(dòng)過程：

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié),。

集體齊唱國(guó)歌,。

當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼

：“祖國(guó)媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的

教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國(guó)大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂場(chǎng)景,。

感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。

4,、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒畫一畫紅旗和天安門,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷,。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2,、《開國(guó)大典》的視頻片段,，以及歡度國(guó)慶的圖片。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

活動(dòng)過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng),。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日,。

2,、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷,。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來(lái)進(jìn)行繪畫,，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng),。

并掛在繪畫角上,。

五,、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇四

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗一面,，圖片,。

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

二,、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗,、熱愛祖國(guó),。

三、介紹國(guó)慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國(guó)家的`生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

3,、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

1,、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室,，營(yíng)造歡慶氣氛,，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,，做國(guó)旗,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇五

1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的'能力。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2,、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師,。

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。

2、演出順序：大一班,、大二班,、大三班。

3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。

4、上臺(tái)順序從左上右下,。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題,。）

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇六

1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的.能力。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2,、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師,。

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。

2、演出順序：大一班,、大二班,、大三班。

3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。

4、上臺(tái)順序從左上右下,。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排,，(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題,。)

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,。

會(huì)寫8個(gè)字。

2,、正確,、流利、有感情地朗讀,，背誦課文,，讀出喜慶、歡樂的氣氛,。

3,、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：,、理解“國(guó)慶”的重大意義,。

教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦課文,，讀出喜慶,、歡樂的氣氛

教學(xué)方法：圖文結(jié)合法

學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。

教具準(zhǔn)備：圖片,、生字卡片,、課件、

教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

1,、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有,，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日,，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))

2、同學(xué)們,，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”,，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日,，中國(guó),，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方,。

讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧,。

(出示開國(guó)大典歷史資料)

(設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解課題)

4,、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶

二,、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字,。

課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶,，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ,，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰(shuí)能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢,，大家翻到書44頁(yè),，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來(lái)，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!

1,、剛才小朋友找朋友的速度可真快,，現(xiàn)在老師就把要認(rèn)識(shí)的生字寶寶請(qǐng)出來(lái)了，誰(shuí)來(lái)給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字：學(xué)生自讀正音,，指名讀,，男女生比賽讀。

教師正音

2,、檢查自學(xué)情況,。

(出示課件 )

a、看,，生字寶寶摘掉拼音帽子出來(lái)和大家見面了,，你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。

生：(自由讀生字)

b都讀好了嗎?讓小火車開起來(lái)吧!(生小組開火車讀生字,，讀對(duì)了全班跟讀,，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字：樂 學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：

注意樂是多音字,，來(lái)讀讀這兩個(gè)詞：歡樂 樂曲

(設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)到難,，有目標(biāo)，有層次的認(rèn)讀生字,，達(dá)到鞏固目的)

(小組合作完成游戲,，全班讀，猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖：由字到詞,，利于鞏固

1,、學(xué)生自讀課文。

(共有2句話,，寫了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)

過度：是呀!新中國(guó)成立后,，每年的10月1日這一天，全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子,，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示：儀仗隊(duì),、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)

同學(xué)們,，觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面,，你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng),、興奮……)好,，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順,、初步讀出自己的感受,。

(生齊讀)

2、教師范讀(配樂)

活動(dòng)主題：彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員

活動(dòng)目的： 通過本次主題班會(huì),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情,，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,，為祖國(guó)驕傲。

懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,，就得從小做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起,。

通過一些小故事,，讓大家懂得尊重祖國(guó)，熱愛祖國(guó),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 編排小品,、歌曲、相聲,、詩(shī)歌等,。

2. 制作ppt。

3. 準(zhǔn)備歌曲：《歌唱祖國(guó)》,。

活動(dòng)說明：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開主題班會(huì),。

班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕,、音響以及ppt,。

活動(dòng)部分：

第一項(xiàng)：活動(dòng)開始

甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬(wàn)平方公里的土地,。

乙：這里人才輩出,，他們勤勞聰明，敢為天下先,。

合：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó),。

甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏,。

乙：雖然,，我們的.祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.

合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn),。

合：今天,，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì),。

甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史,，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?/p>

乙：下面,，有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來(lái)為我們介紹國(guó)慶節(jié)。

(國(guó)慶節(jié)介紹)

甲：瞧瞧,，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗,，山岳是你的脊梁，河川是你的長(zhǎng)發(fā),。

乙：聽聽,，我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃，黃河在咆哮,，長(zhǎng)江在翻滾,。

乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎?那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》,。

大家掌聲歡迎!

(詩(shī)朗誦：《黃河頌》)

甲：是的,，我們熱愛我們的祖國(guó)。

我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng),。

長(zhǎng)大后,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。

下面請(qǐng)欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來(lái)的相聲：《祖國(guó)在我心中》,。

(相聲：《祖國(guó)在我心中》)

乙：在這舉國(guó)同慶的日子里,，我們大家一起歡笑，一起回憶,。

下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂，其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳,，音樂停時(shí),，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。

(游戲：擊鼓傳花)

甲：也許,，大家還想聽點(diǎn)笑話,，對(duì)嗎?下面，就有請(qǐng)陸玉婷等,，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品—：《同學(xué)之間》,。

(小品：《同學(xué)之間》)

乙：最后,，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛，請(qǐng)出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國(guó)》,。

請(qǐng)大家更著一起唱,。

(歌曲：《歌唱祖國(guó)》)

合：最后，祝愿我們的祖國(guó)更加美好,，更加繁榮富強(qiáng),。

本次主題班會(huì)到此結(jié)束

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇八

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的'生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

1,、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。

3,、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂趣。

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干,。

二,、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。

（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀,！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的,。

（三）我愛祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢,？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,，你們愛不愛祖國(guó)媽媽?。‖F(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的,，好不好！

三,、展示中結(jié)束教師：我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么,。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià),。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇九

1．初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧,。

2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

1．觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置,。

2．幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了,。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的.押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

能清楚地朗誦兒歌,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié),。

2,、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

國(guó)旗一面,，圖片。

一,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方,，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，我們要尊重國(guó)旗,、熱愛祖國(guó)。

三,、介紹國(guó)慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

3,、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十一

大班親社會(huì)行為——同情心“特別的愛給特別的你”活動(dòng)反思活動(dòng)中,，教師注重了對(duì)“特別”的人的解讀，從頭至尾都沒有出現(xiàn)過“殘疾人”這類的詞語(yǔ),。為的是,，讓幼兒感受到對(duì)這類人群的尊重，尊重從語(yǔ)言開始,。

幼兒的理解,，也從生理上的不同入手，讓幼兒感受到“特別”之處,。從而引發(fā)了同情心,。從第二個(gè)環(huán)節(jié)開始，同情心就不僅僅局限在“她們可憐,，她們需要幫助上”,，而是從“身殘志堅(jiān)，特別的本領(lǐng)”入手,，讓幼兒走近他們,，了解他們。當(dāng)摸到盲文書的時(shí)候,，幼兒會(huì)表現(xiàn)的不可思議,。當(dāng)看到劉偉用腳彈琴的時(shí)候，幼兒會(huì)發(fā)出“哇哦,！”的驚嘆聲,。這些都是對(duì)她們已有經(jīng)驗(yàn)的挑戰(zhàn)與突破,。對(duì)特別人產(chǎn)生同情之后的敬佩。體驗(yàn)環(huán)節(jié)中安排了“做一分鐘戴眼罩的人”的活動(dòng),。讓幼兒感受黑暗,，從而引發(fā)對(duì)盲人的理解。但是在活動(dòng)當(dāng)時(shí),，幼兒第一次戴上眼罩,，新奇的感覺大于對(duì)黑暗的體驗(yàn)，他們的笑聲與游戲打鬧使得整個(gè)體驗(yàn)的環(huán)節(jié)顯得松散而不嚴(yán)肅,，在之后的分享環(huán)節(jié)中,，也沒有很深入的討論。雖然,，老師已經(jīng)很努力的在讓孩子回憶戴著眼罩時(shí)的感受,，但是還未達(dá)到老師的預(yù)期效果。從這一環(huán)節(jié)上看,，幼兒缺乏體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致環(huán)節(jié)的效果不佳。建議,，課前在班級(jí)就可以開展類似的活動(dòng),，讓幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行此活動(dòng),，體驗(yàn)會(huì)更深。

由于幼兒對(duì)“特別的人”了解不多,，因此,，在語(yǔ)言表達(dá)上會(huì)有所不準(zhǔn)確。例如：他們都是啞巴,。老師會(huì)糾正說：他們說不出話來(lái),，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。她們會(huì)用手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,。老師會(huì)說：這是手語(yǔ),，她們用手來(lái)交流的方式，就像是我們的語(yǔ)言,。教師要在活動(dòng)中,，留意幼兒的語(yǔ)言，在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，流露對(duì)特別的人的尊重,。

在最后環(huán)節(jié)，讓幼兒解讀社會(huì)設(shè)施中的關(guān)愛中,，幼兒有了之前的經(jīng)驗(yàn),，紛紛表達(dá)了對(duì)這些設(shè)施的理解,。例如：無(wú)障礙通道，不僅是為做輪椅的人提供方便,，也可以為看不見的盲人服務(wù),。所以，幼兒的表達(dá)之后,，教師會(huì)提升：不占用,，不阻擋等幼兒力所能及的行為。這樣的要求,，其實(shí)是水到渠成,，自然而然的提升。幼兒在體驗(yàn),，理解之后,，才能真正體會(huì)到這些不起眼的舉動(dòng)對(duì)特別的人的真正關(guān)愛！

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中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十二

1,、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的'感受,。

2,、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂,。

3,、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力,。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品,。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣,。

觀察幼兒帶來(lái)的物品,。這里有些什么？是從哪里來(lái)的,？

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過得開心嗎,？說說你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話,，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn),。

3,、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,，內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等,。

4、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十三

1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

多功能廳,。

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2,、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師。

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱,。

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2,、演出順序：大一班,、大二班、大三班,。

3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4,、上臺(tái)順序從左上右下,。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的'編排，(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題。)

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十四

1,、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,、用畫來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

2,、在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂,。

1、教師范例

2,、記號(hào)筆,、蠟筆等

3、天安門掛圖

能合理地布置畫面,、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,。

示范講解法、談話討論法,。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入、引起幼兒興趣,。

（1）出示天安門掛圖,。“這上面是什么,？它在中國(guó)的什么地方,？”

1、出示圖片,、了解國(guó)慶節(jié),。“你們看,、國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢,？”

2、出示范畫,、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫,。

（1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來(lái)呢？

（2）出示范畫,?！澳銈兛础⒗蠋熅拖劝盐易约合朐趺催^國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來(lái),。我們一起來(lái)看看吧,。”

（3）提出要求：把自己的事畫出來(lái),、畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,、近處的東西畫大點(diǎn)、畫在下面,；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),、畫在紙的上邊。

3,、幼兒自由作畫,。提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

4,、教師巡回指導(dǎo),。

1、交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,。

（1）“請(qǐng)你們來(lái)說一說你畫了什么,？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”

（2）互相欣賞作品,。

通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹,、孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,、孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了,。活動(dòng)中,、我們繪畫了天安門,、遠(yuǎn)處的話的.小、近處的畫的大,。我進(jìn)行了示范,、一些孩子以及可以掌握這種畫法、但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫,、我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十五

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的`節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒,。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、參與節(jié)日游戲,。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛中國(guó)

國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。

了不起的中國(guó)人：

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。了解我國(guó)許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五星紅旗我愛你：

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感,。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問答賽：

大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問答賽：

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

教學(xué)反思：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問題,，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十六

國(guó)慶節(jié)到了,、學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征,、因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。

1,、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣,。

2、鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

3,、加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象、培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操,。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)、感受節(jié)日歡樂的氣氛,、一起歡度節(jié)日,。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

1,、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。

2,、節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)、和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的,。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,、引出講述話題,。前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來(lái)上學(xué)？你們是怎么過國(guó)慶節(jié)的呢,？現(xiàn)在啊,、我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過的有趣的、快樂的事,。講的時(shí)候要說出什么地方什么人做了什么事,、等等。最后還要說出你的感受哦,。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談,、老師呢注意聽他們的發(fā)言、了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,、內(nèi)容新穎,、講話連貫自然。

過程3：老師講述示范,。

過程5：活動(dòng)結(jié)束,。老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述、最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng),。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,、讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來(lái)、說出事情發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,、使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,、同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,、方法形式生動(dòng)活潑,、內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十七

1．讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,。

2．知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó),?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。

3．活動(dòng)重,、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,。

4．知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

5．通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣,。

國(guó)

慶節(jié)照片

一、開始部分

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二、基本部分

1．觀看國(guó)慶節(jié)照片,，提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興,？

2．提問：

（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀,？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié),？（十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日,。）

（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3．談話小結(jié)。

十月一日是國(guó)慶節(jié),，是我們國(guó)家的生日,，大家很高興，用彩燈,、彩旗,、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),，祝賀祖國(guó)的生日,。大家為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,，我們愛中國(guó),。

三、結(jié)束部分

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十八

1,、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣,。

2、鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

3,、加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操,。

4,、讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。

5,、知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),。

能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng),。

2,、節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的,。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題。

要說出什么地方什么人做了什么事,，等等,。最后還要說出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談,，老師呢注意聽他們的發(fā)言,，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎,，講話連貫自然,。

過程3：老師講述示范。

過程4：老師叫孩子講述,。講述時(shí)比一比,，誰(shuí)講得最好?；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的,。

過程5：活動(dòng)結(jié)束

老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng),。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來(lái)，說出事情發(fā)生的時(shí)間,，地點(diǎn),，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,，方法形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好,。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇十九

1．會(huì)整合信息,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2．愿意搜集信息，樂于了解中國(guó)的有趣知識(shí),。

3．敢于大方清楚地表述有關(guān)中國(guó)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),。

“我知道的中國(guó)”房間圖；教師提前請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)中國(guó)自然風(fēng)光,、古代建筑,、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物等資料和圖片,。

一,、引發(fā)幼兒的討論，鼓勵(lì)幼兒大方交流自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

師：我們的國(guó)家叫什么,？你是哪國(guó)人,？一說到“中國(guó)”，你最先想到什么,？(長(zhǎng)城,、大熊貓、東北虎,、金絲猴、北京,、天安門,、天壇、功夫,、珠穆朗瑪峰,、長(zhǎng)江……)

師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,，為學(xué)習(xí)服務(wù),，并鼓勵(lì)幼兒與同伴之間交流、分享信息）

二,、請(qǐng)幼兒講講自己認(rèn)識(shí)的中國(guó)

師：請(qǐng)你來(lái)當(dāng)“中國(guó)娃”,，講講你認(rèn)識(shí)的中國(guó)吧？鼓勵(lì)幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認(rèn)識(shí)的中國(guó),。也可以分組介紹,，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國(guó)”,，然后每桌推出一名幼兒來(lái)講一講,。

三、我們來(lái)展示

通過展示,，激發(fā)幼兒熱愛自己的國(guó)家,，為自己是可愛的中國(guó)人而高興。

師：老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一座漂亮的中國(guó)式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國(guó)”),，請(qǐng)小朋友看看這個(gè)大殿分幾間,？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間：中國(guó)風(fēng)光,、古代建筑、中國(guó)功夫,、國(guó)寶動(dòng)物,。

師：請(qǐng)小朋友看一下，自己的中國(guó)知識(shí),，應(yīng)該放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢,？引導(dǎo)幼兒將信息分類，按照四個(gè)房間的類別分開擺放,，共同布置出主題墻飾“我知道的中國(guó)”,。

師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了，可以隨時(shí)向小朋友和客人展示你知道的中國(guó),，希望每位小朋友都積極地來(lái)當(dāng)講解員,、做導(dǎo)游。

1．繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)與中國(guó)相關(guān)的圖書,、明信片,、文字資料、圖片等,，特別開辟出“中國(guó)書”專區(qū),，供幼兒有目的地閱讀。

2．欣賞古代建筑圖片,，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的特征,，在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。

3．有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,，了解簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史,，知道新中國(guó)的來(lái)歷。

4．在家長(zhǎng)的幫助下,，搜集最代表中國(guó)特征的事物,，如瓷器、國(guó)畫,、中國(guó)結(jié),、剪紙、燈籠,、福字……布置“中國(guó)展”欣賞區(qū),。

中班社會(huì)國(guó)慶節(jié)教案篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展；

2.提高幼兒的反應(yīng)能力,；

3.增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng),；

4.體驗(yàn)在集體運(yùn)動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮球1個(gè)、長(zhǎng)的紅布4條,、遙控汽車1輛,。

活動(dòng)過程:

（一）游戲：看誰(shuí)變得快

教師將紅布舉過頭頂，幼兒站立紅布下,，完成下列動(dòng)作：

．及時(shí)調(diào)整步伐跟隨紅布左右移動(dòng)方位變化,；

．及時(shí)調(diào)整步伐跟隨紅布上下移動(dòng)方位變化。

（二）游戲：球兒滾滾

幼兒站立于紅布兩側(cè)拉起紅布形成通道,，并互相協(xié)作完成下列動(dòng)作：

．教師將球快速滾動(dòng)過紅布,，提示幼兒將紅布拉開并保持平整；

．教師將球放置于紅布一側(cè),，提示幼兒利用站立姿勢(shì)的變化,，將球滾動(dòng)到另一側(cè)；

．教師進(jìn)一步提升難度,，在紅布上開遙控汽車,。

（三）游戲：跨越彩虹

幼兒站立于紅布一側(cè)：若干幼兒拉起紅布形成四條橫向通道，并互相協(xié)作完成下列動(dòng)作：

．在紅布上跑動(dòng)

．在紅布上爬行

（四）游戲：舞龍

幼兒將紅布至于頭頂,，并用手臂拉開,，形成長(zhǎng)龍，并在教師的引導(dǎo)下完成：

．直線走

．曲線走

．變速走

．轉(zhuǎn)向走或跑

（五）放松游戲：同心協(xié)力

．幼兒排成一列橫隊(duì),，手持紅布按節(jié)奏前進(jìn)

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