方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

大班戶外活動方案及反思篇一

1,、通過觀察,，讓幼兒感知春天動植物的變化,。

2、通過談話發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

重點(diǎn)：讓幼兒感知春天來了,，大自然以及動物發(fā)生的變化

難點(diǎn)：讓幼兒能在集體面前大膽表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述,。

1老師：景物照片,，生字卡：春天,，小草圖片，動物青蛙圖片

1,、導(dǎo)入,。教師彈琴，幼兒唱歌：“春天天氣真好,，花兒都開了,，楊柳樹枝對著我們彎彎腰；蝴蝶姑娘飛來了,，蜜蜂嗡嗡叫,，小白兔兒一跳一跳又一跳?！?/p>

袁皓說：“小草變綠了,，小樹上長出葉子了?！逼埣涯菡f：“迎春花開了,。”李亞凡說：“天氣不冷了,?！蓖踅瓭f：“我看書上說燕子在春天會飛回來?！睆垈ソ苷f：“在冬天睡覺的動物會醒來,。”張瑩說：“那叫冬眠,?！?/p>

3、老師：剛才大家都說的非常好,，那么今天老師也帶來了很多春天里的寶寶（出示生字卡）春天讓幼兒知道春天來了,，2,、出示小草圖片問：小朋友老師手里拿的是小草寶寶,，那么草寶寶在春天里是什么變化？幼兒：草兒變綠了,！草兒從土里鉆出來了,！

4、教師接著問：剛才大家都說的真棒,，那么準(zhǔn)能說說哪些冬眠的動物在春天醒來了嗎,？”胡俊宇說：“有青蛙、有熊,、有蛇,?！崩钆嫒徽f：“還有烏龜?！眲⒓杨Ｕf：“我上動物園時看見很多的小動物從它的房子里出來了,。”教師接著問：“我們出去玩時,，衣服上有什么變化呀,？”畢睿寧說：“不用穿棉衣了?！毖笱笳f：“不用戴帽子,，不用戴手套了。

5,、教師小結(jié)：“小朋友說的可真好,，春姑娘來了，春風(fēng)輕輕地吹著,，小草會變綠,，各種花會陸續(xù)的開放，小動物們也出來活動了,。那些睡了一個冬天的熊,、青蛙、烏龜和蛇也醒來了,，我們出去玩時再也不用穿上厚厚的棉衣了,。你們喜歡春天嗎？”幼兒說：“喜歡,?！?/p>

讓幼兒自己繪畫出心中“美麗的春天”。

反思與體會：

1,、在談話中沒想到孩子們把春天說的這么具體,，并且情緒高漲，可見家長已經(jīng)帶孩子進(jìn)行了觀察,，這就增加了教師進(jìn)行此項(xiàng)活動的信心,。

2、孩子們能通過自己的視野發(fā)現(xiàn)春天,，并且能夠繪聲繪色講述著春天的美景,。從而達(dá)到教學(xué)目的。

大班戶外活動方案及反思篇二

1,、活動時間：20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)

2,、活動地點(diǎn):xxx藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)

3、活動時間安排：

9:00在xxx藝術(shù)園門口集合

9:10集體活動：

活動一紙箱接球

活動二螞蟻運(yùn)糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

活動一玩沙

活動二參觀美術(shù)館

活動三喂小魚

11;30午餐

活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元,，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)

有關(guān)事項(xiàng)：

2,、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋,。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn),。

大班戶外活動方案及反思篇三

活動宗旨：

為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動,，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計(jì)了次活動,，活動的'開展規(guī)范化、游戲互動化,。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,，促進(jìn)體,、智,、得,、美等全面發(fā)展。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

活動準(zhǔn)備：

1,、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2,、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”,；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲,；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞,；放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”；活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動過程：

一,、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形。

1,、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2,、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二,、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1,、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械,。

2,、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三,、互動游戲：

1,、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2,、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色,。

3,、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲,。

4,、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈,。

五,、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。

1,、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2,、幼兒互動變換位子。

3,、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動作表演。

六,、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退常

大班戶外活動方案及反思篇四

20xx6—19下午4：00至5：30

萬寧興隆石梅灣

大一班和大二班

萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

1,、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情,。

3、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園同步,。

（一）,、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車2輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個（隊(duì)長配備）,，照相機(jī)2個。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個,，計(jì)分牌2張,。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份）,。

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換,。

3、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5、請您帶上防曬,、防雨用具（如帽子,、雨傘、毛巾）,。

6,、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開集體,。

7、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳,，所以請您一定要看護(hù)好孩子,。

9、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

10、活動當(dāng)天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目,，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場,。）

1、主持人：吳麗雅,、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

3,、攝影：彭燕（藍(lán)隊(duì)）鐘玉（紅隊(duì)）

4,、計(jì)分員：陳秋凡（藍(lán)隊(duì)）、楊芳燕（紅隊(duì)）

5,、游戲調(diào)控人員：余潔璇（藍(lán)隊(duì)）,、黃達(dá)瑜（紅隊(duì)）

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮（藍(lán)隊(duì)）許輝玲（紅隊(duì)）

7,、自由調(diào)配人員：黃劍蘭（紅隊(duì)）,、楊音妹（藍(lán)隊(duì)）

8、紅隊(duì)隊(duì)長：黃達(dá)瑜,；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：余潔璇

1,、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開始出發(fā),。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

3,、到達(dá)目的地后，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對,，大二班為藍(lán)隊(duì),，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6,、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料,。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）,。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽。

9,、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

10,、集中——點(diǎn)名——返園。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助,。

大班戶外活動方案及反思篇五

一,、活動背景。

秋天,，是個美麗的季節(jié),，在這個美麗的`季節(jié)里，同學(xué)們想去親近大自然,。經(jīng)過前段時間的學(xué)習(xí),，大家想放松心情，腦逸結(jié)合,。新班級的產(chǎn)生,，大家還不是很了解。通過此次活動能促進(jìn)同學(xué)交流,，增進(jìn)班級凝聚力,。

二,、活動目的。

1,、增進(jìn)同學(xué)感情,，以便更好的學(xué)習(xí)與生活。

2,、在活動中找到農(nóng)家樂趣,。

三、活動時間和地點(diǎn),。

1,、時間：11月3號下午。

2,、地點(diǎn)：__農(nóng)莊,。

四、活動安排,。

1,、12：00在交院么口集合，包車前往目的地,。

2,、12：30大家開始吃飯體會農(nóng)家味道。

3,、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球,，乒乓球，唱歌爬山等),。

4,、5：30乘坐大巴車返回學(xué)校。

五,、活動費(fèi)用,。

農(nóng)家樂費(fèi)用每人30元。

另外零食飲料200元,。

大班戶外活動方案及反思篇六

1,、幼兒練習(xí)助跑跨跳過一定距離的平行線。

2,、發(fā)展幼兒爬行,、繞過障礙物跑、跨越,、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識,，培養(yǎng)孩子的合作能力,。

4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

5,、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

平整的場地,、軟墊子、障礙物小椅子,、繩子,、沙袋、羊角球,。

1,、活動開始：老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入活動場地，進(jìn)行熱身運(yùn)動：雙臂繞環(huán)手腕,、原地跑跨跳,。

2,、引出活動主題,，介紹場地，創(chuàng)設(shè)情境：

師：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬,，有一天,，老馬對小馬說：“孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能,，我很愿意幫您做事”,。老馬說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好,？”于是,，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去，小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,，第一個森林,，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋）,，接下來是要爬過一塊草地（軟墊子）,，最后要跨過一條河（兩根繩子）。

3,、穿過障礙,，練習(xí)助跑跨跳。

（1）教師示范講解游戲玩法一次,；

（2）幼兒自由練習(xí)穿過障礙,，助跑跨跳5分鐘,；教師總結(jié)：小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里,?？绲臅r候，步子要邁大,，腿抬高才能跨過去,。回來的時候,，從隊(duì)的兩邊跑回來,，排在隊(duì)尾。大家要有秩序,，前面一個孩子穿過森林后,，下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話,，表現(xiàn)最勇敢,。

（3）開始游戲“小馬運(yùn)糧”。

（4）教師當(dāng)裁判,，巡回指導(dǎo),。教師指揮小馬有秩序的完成運(yùn)糧任看哪組的小馬最先順利到達(dá)奶奶家。

（5）教師講評：小馬們在運(yùn)糧的時候非常認(rèn)真,、勇敢不怕困難,，都很厲害是個勇敢的孩子。

4,、結(jié)束部分

（1）教師小結(jié)游戲情況,，對認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚(yáng)。

（2）放松整理運(yùn)動,。教師帶領(lǐng)幼兒一起跳舞蹈“太陽的寶貝”,。

大班戶外活動方案及反思篇七

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展鉆,、跑能力和靈敏素質(zhì);2,、發(fā)展行動的目的性、計(jì)劃性和情感自控能力;3,、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

山洞十個、小紅花若干朵,。

活動過程:

幼兒分為兩隊(duì),，分別鉆過五個山洞。幼兒齊說：“小白兔,，真可愛,，跳得輕,，跑得快。鉆過小山洞,，采花快回來,。快!快!快!”同時,，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花,，并快速跑回起點(diǎn)，待兩隊(duì)完成,，請一名代表清點(diǎn)花的數(shù)目,，采花多的幼兒組獲勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

活動規(guī)則：

1,、必須說完兒歌最后一個字才能采花。

2,、采花后必須從洞中鉆回,，不準(zhǔn)繞開山洞跑回。

3,、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整,。

活動延伸：

幼兒跑可改為單、雙腳跳,，蹲撐跳,。

幼兒園大班戶外活動方案

大班戶外活動方案及反思篇八

《跳房子》

大班幼兒

1,、初步嘗試單雙腳跳的快樂,，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子。

2,、喜歡參與體育活動,，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂,。

3,、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,，感受跳格子房子的樂趣,。

4、鍛煉腿部力量,，有良好的動作協(xié)調(diào)性,、靈敏性。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

1,、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法,。

2,、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

3,、錄音機(jī),、磁帶、小紅旗一面,。

一,、熱身運(yùn)動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作，（高人走,、矮人走,、腳尖走、腳跟走,、腳內(nèi)外側(cè)走等）

二,、合作探索，嘗試練習(xí)

（幼：單腳跳,、雙腳跳,、跨跳、分并腿跳,、單雙腳交替跳等,。）

2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法,。（教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,，學(xué)會保護(hù)自己和同伴，學(xué)會商量合作,、交往,，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）

3,、教師小結(jié)：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法,。

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的,？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法,。

（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢,？

4,、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習(xí)1——2次。

（1）講解連續(xù)跳的方法,、技巧,、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從第一個房子起點(diǎn)開始，逐格單腳跳躍到終點(diǎn),。走到第二個房子起點(diǎn),，逐格雙腳跳躍到終點(diǎn)。走到第三個房子起點(diǎn),，逐格跨跳到終點(diǎn),。走到第四個房子起點(diǎn)，逐格單雙腳交替跳,。跳躍時,，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線,。

（2）幼兒玩跳格子游戲,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

三,、游戲：爭奪紅旗

1,、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法,，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝,。

2、規(guī)則：跳房子的時候不能踩邊緣線,，踩到線的幼兒須退回起點(diǎn)重跳,。一種跳法完后，依次從旁邊繞開,，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法,。

3、幼兒開始比賽,。

4,、教師小結(jié)比賽情況。

四,、結(jié)束

幼兒擦汗，隨音樂做放松運(yùn)動,。

五,、活動延伸：

在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

幼兒在開展民間游戲活動時,，對游戲充滿了好奇感,，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限，少部分幼兒身體平衡掌握較差,，在單腿跳中不能控制好自己的身體,，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對這種情況,，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo),。對于平衡差的幼兒，除了用言語鼓勵外,，在他們行進(jìn)的'過程中,，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后,，孩子對平衡能力掌握自如時,，再加大難度，以達(dá)到游戲的要求,。

大班戶外活動方案及反思篇九

2.參與意識,、幼兒的自主性和獨(dú)立性及游戲的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造力,；

3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢,、頑強(qiáng)的精神，及敢于克服困難的良好品質(zhì)

4.在游戲中提高交往意識及幼兒的評價能力,。

二,、活動時間

9：45—10：15

三、非活動項(xiàng)目

1地雷爆炸

2.種蘿卜

3.飛.石頭剪刀

4.跳格子

5.跳格子.

6.城門城門幾張高

7.丟手絹餐后散步

大班戶外活動方案及反思篇十

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的.必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

1、讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情,、親子情,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3,、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

：金牛嶺公園

幼兒班全體幼兒,、家長、老師

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4,、照相機(jī)

5、少量食物

1,、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、大班親子游戲：

（1）跳長繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

4,、分享食物

5,、自由活動

大班戶外活動方案及反思篇十一

1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、合作意識以及競爭意識。

2,、幼兒能在游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。

螃蟹頭飾若干，皮球若干,。

活動玩法：

男女兩隊(duì)排在前面的兩個小朋友為一組,，兩人學(xué)小螃蟹的姿勢，背靠背,，夾住球,。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走,，走到標(biāo)志處再走回來，把球放入筐內(nèi)，然后排在隊(duì)尾等待下次繼續(xù)玩,。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就可以出發(fā),。兩只“小螃蟹”一定要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作好，球不要掉下來,，如果掉了,，從頭再來，走時一定要注意安全,。