每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

春光明媚,、萬物復(fù)蘇,。

激情澎湃、盛世歡騰,。

在這播種希望,、描繪錦繡的季節(jié)里

在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里

我們迎來了今晚這另人難忘的時(shí)刻

今天,，是喜悅讓我們相聚在一起,；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里,；

今天,，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天,，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。

迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷,，

迎著未來,，讓我們書寫豪邁的誓言。

朗誦比賽正式開始,。

讓我們記住這些美麗的瞬間,，有這些瞬間，我們的日子不再平庸,；

讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào),。

文學(xué)永恒,，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒,，她可以美麗我們的生活,。

感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品,。感謝這次活動(dòng)的組織者——城建系通訊組,，感謝所有在場(chǎng)的聽眾朋友。

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇二

尊敬的各位來賓,，親愛的各位同學(xué)們：

大家下午好!

冬日的腳步悄悄來臨,，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!

在詩的國度里,，有四時(shí)美景，有百花芬芳,。

在詩的國度里,，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望,。

有濃郁如酒的情感,，有廣闊如海的心靈。

有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬丈的歌唱!

今天是11月26日,，也是一個(gè)重要的節(jié)日，大家知道嗎?

感恩節(jié),。

在這樣一個(gè)冬日里,，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放,。

在這樣一個(gè)冬日里,，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯,，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴,。

下面我們宣布本次朗誦比賽現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次的評(píng)委團(tuán),他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學(xué)校長賀莉女士、教務(wù)處劉麗麗主任,、德育處潘艷媚主任,，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們,。歡迎你們的到來,。

過渡語：(班級(jí))

第一階段：進(jìn)行的是我們的集體朗誦。請(qǐng)各班級(jí)做好準(zhǔn)備,。

1.我們?cè)诤＿呫逶≈ｏL(fēng),，放開歌喉自由的歌唱;我們?cè)跇淞种斜M情地玩耍，向小鳥獻(xiàn)上愛心,。

接下來請(qǐng)欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》,，掌聲歡迎。

2.大自然是美麗的,。我們只有愛護(hù)樹木花草,、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀,、鳥語花香,、空氣清新的環(huán)境里。

接下來請(qǐng)欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》,，掌聲歡迎,。

3.少年是祖國的希望，少年強(qiáng)則中國強(qiáng),。

接下來請(qǐng)欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》,，掌聲歡迎。

4.母親是一縷陽光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天,，也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,，仍然清澈澄凈,。

接下來請(qǐng)欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌?zāi)赣H》，掌聲歡迎,。

5.一株小草,，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩,。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色,，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

接下來請(qǐng)欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》,，掌聲歡迎,。

6.我們?cè)诤┥暇幙椡挘硎苤鼈儙淼目鞓?我們吹著五彩的泡泡,，讓它們把我們的夢(mèng)想捎給太陽,。

接下來請(qǐng)欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎,。

7.風(fēng)撫弄著莊稼,時(shí)而把它吹彎,時(shí)而把它揚(yáng)起,仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風(fēng)從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細(xì)語.接下來請(qǐng)欣賞102班帶來朗誦表演-《風(fēng)》,，掌聲歡迎。

8.秋風(fēng)拂過,，滿樹的"小扇子"擺動(dòng)起來,，發(fā)出"簌簌"地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意,。一些"小扇子"飄落下來,，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。接下來請(qǐng)欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》,，掌聲歡迎,。

9.山紅遍，一派壯麗秋景,，風(fēng)華正茂,，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁,，一個(gè)熱血青年的情懷,，一副美麗的山水畫卷,，激勵(lì)著我們奮勇爭先。

接下來請(qǐng)欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》,，掌聲歡迎,。

10.萬豪是我家，人人都愛它,。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖,。接下來請(qǐng)欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎,。

11."離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。"

接下來請(qǐng)欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎,。

過渡語：(個(gè)人)

第二階段：進(jìn)行的是個(gè)人朗誦,，請(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備。

1.感恩則猶如玫瑰,，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,，并將感恩之心付諸行動(dòng)。

接下來請(qǐng)欣賞201班梁子杰,、吳詩帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎。

2.時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度,，時(shí)間就是力量。

接下來請(qǐng)欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》,，掌聲歡迎,。

3.感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

接下來請(qǐng)欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。

4.山感恩地,，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大,。

接下來請(qǐng)欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎。

5.對(duì)一個(gè)人來說，選擇責(zé)任,，選擇實(shí)踐良知是最為重要的,，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你,，感恩都是不可缺少的,。

接下來請(qǐng)欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎。

6.世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,。

接下來請(qǐng)欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》,，掌聲歡迎。

7.人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開,。

接下來請(qǐng)欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目-《大自然的語言》,，掌聲歡迎,。

8.郭沫若稱贊這首詩：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝,，這才是真正的詩,。

接下來請(qǐng)欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目-《囚歌》，掌聲歡迎,。

9.因?yàn)閯e人的愛,，我們幸福的生活;因?yàn)閯e人的愛，我們感恩,，因?yàn)閯e人的愛,，我們要愛別人。

接下來請(qǐng)欣賞601班胡豫,、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎。

10.感恩,，不是壓力,，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。

接下來請(qǐng)欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎,。

11.在追求夢(mèng)想的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折,，但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異稟的人取得成功得到的少,。

接下來請(qǐng)欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目-《我有一個(gè)夢(mèng)想》，掌聲歡迎,。

節(jié)目表演：

宣布名次：

集體朗誦：

個(gè)人朗誦：

結(jié)束語：

總有一種激情讓我們感動(dòng),，總有一種生活令我們向往

總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，愿詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

今天的朗誦比賽到此結(jié)束,，感謝大家的參與!謝謝!

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇三

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好,！

甲：眼睛是心靈的窗戶,，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

甲：當(dāng)代散文家余秋雨先生說過：閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾,。

乙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑罆且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

甲：我愛讀書,。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)愛書的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者。

乙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑罆桥笥?，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí),。

甲：我愛讀書,。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。

乙：同學(xué)們,，讀書吧,！書籍是全世界的營養(yǎng)品。

甲：同學(xué)們，讀書吧,，它就在我們的課堂中,、我們生活里、在你我的身邊,！

乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。

甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。

合：下面我宣布：烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚(yáng)’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始,。

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇四

早上好，歡迎大家來到第一屆某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先,，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,。

他們是：某先生,；某先生,；

在座的評(píng)委有：某老師，某老師,，

下面,，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長給大家致辭，有請(qǐng),。

謝謝,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某,。

下面,，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容

（1）自我介紹,；

（2）指定課文,；

（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘,，超時(shí)扣分,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分,，朗讀流利15分,，語音語調(diào)15分，表情豐富10分,，講禮貌,、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分,。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分,，最后得出總的平均分。

好,，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始,，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

你好,，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容,。好,，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎,？好,，開始。

謝謝一號(hào)選手,，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛,！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分,。謝謝,。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽,，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

你好，我們先來抽簽,。2號(hào)選手抽的是第篇短文,。準(zhǔn)備好了嗎？開始,。

謝謝2號(hào)選手,，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來了，最后得分是分,。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分,。謝謝，好,，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽,，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

你好,，有沒有信心,？好,，現(xiàn)在我們來抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文,。準(zhǔn)備好了嗎,？開始。

謝謝3號(hào)選手,，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分,，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分,。好,，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備,。

號(hào)選手說得很有特色喲,，講故事一定很厲害的吧！

這位同學(xué)聲音小了點(diǎn),，是不是怕太大聲把大家吵著啦,？

這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有個(gè)性啊,！

這位同學(xué)不但朗誦好,，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員,？

號(hào)選手有點(diǎn)害羞,，不要緊,，多參加比賽和表演就習(xí)慣了,。繼續(xù)努力！

現(xiàn)在全部選手都朗誦完了,，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分,，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié),。

謝謝某老師,。

現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了,，在我手里,，是這次決賽的結(jié)果。各位選手,，有沒有信心獲獎(jiǎng),？好，我來宣布,，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽結(jié)果,，獲得特等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué),，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué),，祝賀你們,，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng),，希望你們以后再接再厲,，獲得更好的成績。

現(xiàn)在,，頒獎(jiǎng)儀式正式開始,，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng),。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì),，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝,，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué),，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì),，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓,，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì)，和詞典一本,。謝謝,。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓,，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì),，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束,，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓，各位老師,，同學(xué)們,，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作,，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高,！再見,！

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇五

a：尊敬的各位老師：

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

a：今天我們齊聚一堂,，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

b：愛,，從感恩開始；感恩,，讓世界充滿了愛,。

a：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路,。

b：感恩是一棵樹,，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

a：感恩是一股甘甜的清泉,，能夠滋潤你我干涸的心田,。

b：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏,、進(jìn)?。?/p>

a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

b：現(xiàn)有請(qǐng)xx為我們大家講話,，請(qǐng)大家熱烈歡迎。

a：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話

b：下面,，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校20xx年感恩節(jié)朗誦比賽正式開始,！

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇六

親愛的同學(xué)們：

大家下午好

三月的大地，花如海,，歌如潮,。

三月的通小，詩情流溢,，書香彌漫,。

草長鶯飛,、生機(jī)勃勃的三月,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng),。

聞著從書頁中散發(fā)出來的清香,，

我們走進(jìn)了經(jīng)典

誦讀千古美文，傳承華夏文明

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感,，用我們美的語言,，頌出最動(dòng)人的'篇章！

“書香校園,、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,！今天來到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

我們都有一雙明亮的眼睛

我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

首先請(qǐng)聽三二班的成家銘,、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪后的顏色

這究竟是怎樣的色彩！

請(qǐng)聽四五班同學(xué)的《潔白頌》

讓我們誦讀經(jīng)典詩文,，共同營造校園書香,，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。

“書香校園,、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)的光臨,。

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇七

甲乙合：下午好！

乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》,，將詩人滿腔的愛,，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣,、放飛夢(mèng)想的錨地,。

甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃,、青春向上的陽光福地,，參加由天津桃李源文化基金會(huì)、天津市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主辦,；由天津青年宮,、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會(huì)暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”,，表達(dá)詩心向真,、向善、向美的濃郁情感,。

乙：沒錯(cuò),，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社,、成立天津青年詩社,，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺(tái)，為培育新人營造發(fā)展氛圍,。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個(gè)領(lǐng)域,，贏得了良好的社會(huì)口碑。

甲：他的心聲,，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律,；他的思想，滲透著對(duì)人世間的款款深情,；

乙：他緊緊攥著自己的理想和期待,，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命,，鋪開詩歌跋涉的長卷，默默奉獻(xiàn),、辛勤耕耘,。

甲：詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩歌更加形象,、立體,，更具感染力，形成更多人的共識(shí),、共鳴,，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。

乙：正如苗緒法所說：生命是一場(chǎng)沒有歸期的探險(xiǎn),，我愿一路直面挑戰(zhàn),，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索,，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上,。

甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對(duì)輝煌與枯萎,，獻(xiàn)出果實(shí)后的心,，沒有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦,、瀝血嘔心的晝夜,，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。

乙：今天,，就讓我們帶著誠摯的`祝福和感恩之心,，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會(huì)。

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

三月的大地，花如海,，歌如潮,。

三月的通小，詩情流溢,，書香彌漫,。

草長鶯飛、生機(jī)勃勃的三月,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng),。

聞著從書頁中散發(fā)出來的清香,，

我們走進(jìn)了經(jīng)典

誦讀千古美文,，傳承華夏文明

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言,，頌出最動(dòng)人的篇章,！

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

我們都有一雙明亮的眼睛

我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

首先請(qǐng)聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪后的顏色

這究竟是怎樣的色彩,！

請(qǐng)聽四五班同學(xué)的《潔白頌》

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讓我們誦讀經(jīng)典詩文,，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長,。

“書香校園,、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)的光臨。

文檔為doc格式

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇九

一,、宣布開始(背景音樂《今天是你的生日》)

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚(yáng)

甲：十月，祖國母親的航船已駛過第xx個(gè)港灣

乙：十月,，祖國母親已在歷寫下新的篇章

甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩

乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福

甲：我宣布我校慶祝建國xx華誕朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

二,、升旗儀式

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人

乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎!

三,、比賽開始

甲：謝謝張老師,，今天誰能阻擋我們一展歌喉

乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)

甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》,。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備,。大家歡迎!

乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎

甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國》,。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,，大家歡迎!

乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,，大家歡迎!

甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中,，經(jīng)過初賽,、復(fù)賽、決賽,，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

四,、頒獎(jiǎng)(背景音樂《歌唱祖國》)

甲：四(3),、二(1)最后得分分別是：

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待,，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起

甲：老師們,、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,，首先有請(qǐng)我校耿校長為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦,、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。(頒獎(jiǎng)曲)

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)

五,、宣布結(jié)束(背景音樂：〈歌唱祖國〉)

甲：聽吧,，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌,，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴xx年前偉大的創(chuàng)立

甲：我宣布我校慶祝建國xx周年“我和我的祖國”朗誦比賽

合：到此結(jié)束

甲：謝謝大家!

學(xué)生朗誦比賽主持詞串詞篇十

b：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好,！

a：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

b：感恩節(jié),，是西方國家的法定節(jié)日

a：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界,，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。

b：投之以桃,，報(bào)之以李,，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任,。

a：感謝海水的清澈,，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣；感謝云朵的純凈,，給天空鋪上了雪白的地毯,。

b：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物,；感謝有你,，我的生命不再單調(diào)。

a：值感恩節(jié)之際,，我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃情感恩,，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽,。

b：首先，由我來為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們是：

a：現(xiàn)在,，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩,，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始,。

b：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽,，傾聽選手們心中的感恩之聲吧,！

結(jié)束語

a：常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞,。

b：常懷感恩之心，也許有一天我老無所依,，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里,。

a：常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育,，感謝恩師的教誨,，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛心,，將世界變成美好人間的人,。

b：常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠,，感謝夏荷帶來芬芳,，感謝秋菊不輸夕陽，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng),。

a：一花一世界,，一葉一菩提。感恩是一簇火苗,，溫暖冬日里你我的心扉,；感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田,。

b：雁過無痕,，葉落無聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一次真誠的微笑；感恩,，就在你我之間,。

a：親愛的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從你我做起,，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧,！

b：現(xiàn)在,，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安,！