對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中教學工作總結(jié)個人篇一

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼半個學期就快過去了?；仡欉@半個學期的工作,，總的感受是一個“累”字，沒想到做教師這么累,，做一個好的班主任更累,。能夠說班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任,，從學期一開始我就踏踏實實地在自我的崗位上工作，深怕自我不能勝任這個職位,，但同時也充滿信心,。能夠說經(jīng)過一個學期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任教師的悉心指導和幫忙下取得了必須的效果,。概括來說本學期的工作有以下幾點：

1、加強學生在思想上的教育,，教育學生學會如何學習,，如何生活，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認識和轉(zhuǎn)變,。

2、加強對班級衛(wèi)生,、紀律的管理和監(jiān)督,?？匆粋€學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習,，生活,，行為習慣等個方面加以綜合的研究。如果一個學生情愿讓自我生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學生對自我的言行舉止是否會影響到其他學生而熟視無睹,，那么,，我覺得這樣的學生即使他的學習成績再好也稱不上是好學生。所以,，我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查,，也所以發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決,。

3,、組建強有力的班委團體。學生是班級的主要組成部分,，也是班級的主人,，所以我覺得要盡可能的培養(yǎng)學生的主人翁意識，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育本事,。班長定期地組織班委成員召開會議，部署班級工作,。同時進行職責分工,，讓每個班委成員都加強到班級管理中去，做到人人負責,，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學生的民主意識，同時加強學生管理班級的本事,，構(gòu)成一個強有利的班團體,，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進行監(jiān)督和指導,。但由于個方面的原因,，包括個別學生過于膽小，明哲保身,，以及我經(jīng)驗的不足,，未能做好每個細節(jié)工作。

4,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生也是班級的組成部分，初一是整個初中的剛剛起步階段,，我們不能因為個別學生因一時的學習成績差而放棄對他的期望,。每個學生都有自我的優(yōu)點,，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ?，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育,。異常是幾個比較懶散的學生，如吳國建,，滕金龍,，胡羅斌等學生，他們不是不會學習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，沒有真正認真的去學,。我相信只要不屑努力他們照樣能夠像其他同學一樣能夠把學習學好。

5,、設置合理的獎懲制度,。一學期的班主任工作讓我深深體會到，教育學生不能一味地批評,，而應當及時有效地對他們進行獎勵,，這樣不僅僅會激發(fā)他們的自信心，還能夠鼓勵他們更加努力地學習,。比如對平時表現(xiàn)突出的同學進行適當?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W進行必須的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足,，這方面應當說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺,，期望在下學期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學生的學習和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課教師的聯(lián)系，致使對班級的同學的情景了解不到位,。異常是班上的調(diào)皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別教師無法進行正常的教學工作,，耽誤上課進度,。所以，對這其進行談話,、批評,、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應當說也取得了必須的效果,。

7,、加強與學生家長的聯(lián)系，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學生放假回家后的表現(xiàn),，做到學校和家庭共同管理，進取做好合力教育工作,。

總的來說,，這學期下來更多的不是成績，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力,，而作為班主任則要做到細心、耐心,、虛心,、忍心、愛心和良心,，去竭力培育,，去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點?？傊?，勤能補拙，時間就是效率,，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以此刻高一二班原有學生56人，有一人休學,，無流生,，收費中飯費學費也收齊。學生也無重大違紀事件,，當然三項競賽不是很如意,，這也是今后要加強，努力方向,。

高中教學工作總結(jié)個人篇二

本人20__年畢業(yè)于___學院化學生物系,，20__年8月進入__第十六中學任教，11年來,，我嚴格按照教學計劃,，以及新課程標準的要求給學生授課，較好地完成了教學任務,，現(xiàn)對教學工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使今后的工作取得更大的進步,。

1 備教材：認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充那些資料,，怎樣才能教好并提高他們的各種技能,。

2 備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

3 備教法：如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，利用問題以及化學各種實驗調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂語言我盡量簡潔明了,，克服了以前老是重復的毛病;課堂提問盡可能面向全體學生，并注意引發(fā)學生學化學興趣,，課堂上講練結(jié)合，做到以學生為主,，鍛煉其各項技能并發(fā)展其發(fā)散性思維。

結(jié)合本節(jié)課,，找出重難點，布置作業(yè)做到精讀精練,，針對性，有層次性,。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選,，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果,。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行針對性的評講，并及時對教學方法進行改進,，做到有的放矢。

工作中不足之處：

(1)在分層次教學方面做得不好,，一味的想讓所有人都懂，忘了部分學生吃不飽，部分學生消化不了,。

(2)后進生面較多，培優(yōu)補差工作需要各前輩教師多多引導,。

(3)課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學當一回事,。

針對這些情況,，我以后一定會做出改正：在教學時,，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見,，從而改進自己的教學工作，提高教學水平,。注意因材施教的原則，對于不同層次學生有不同要求,，學會分層次教學,，分層次布置作業(yè)。

努力減少后進生,，對這部分同學進行有計劃的輔導，充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務,，例如小測、在規(guī)定時間內(nèi)做練習卷并做簡單的講評,。

在這些年的教學工作中，我學到了很多有關教學的知識,，為人師表的知識，那么在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，改進不足之處,，爭取更大的進步!

高中教學工作總結(jié)個人篇三

如果您要寫一份高中教學個人工作總結(jié)，可以考慮以下的框架：

一,、教學情況

二、個人成長

三,、不足與反思

四,、未來計劃與展望

一、教學情況

在這個部分,，你可以詳細地描述你在本學期的課堂教學情況,。包括你教授的課程,、教學計劃,、教學方法以及你與學生的互動方式等。你可以提供具體的例子來說明你如何提升學生的學習興趣和參與度。

二,、個人成長

在這個部分,，你可以談談你在這個學期中的個人成長,。你可以提到你學習的新技能、你如何改進自己的教學方法以及你從教學經(jīng)驗中獲得的新的認知和洞見,。

三,、不足與反思

在這個部分,，你可以詳細地描述你在這個學期中所遇到的困難和挑戰(zhàn),，以及你是如何應對這些困難的,。同時，你可以分享你對這些經(jīng)歷的反思,，以及你從這些經(jīng)歷中學到了什么,。

四,、未來計劃與展望

在這個部分,，你可以分享你對未來的計劃和展望,。你可以提到你計劃進一步提升你的教學技能,，或者你計劃嘗試新的教學方法。同時,，你也可以分享你對未來教學工作的期待和展望,。

高中教學工作總結(jié)個人篇四

本學期我擔任高一年級x班的語文教學任務,，根據(jù)本屆高一年級的特點，學科特點及本學期面臨的教學實際,，我在教育教學工作中嚴格按照學期初的工作計劃,，有步驟的完成了高一年級x班的教學任務?，F(xiàn)將本學期教育教學工作總結(jié)如下：

高一年級x班語文教學計劃的制定已于學期初開始,，并有步驟地實施,。由于學校進行了優(yōu)差生分班,，高一年級x班的學生總體水平普遍較差，透過兩次考試發(fā)現(xiàn)學生的識字,、閱讀,、分析,、寫作方面有很大的不足，班級缺乏能帶動班風轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學生,，平時學習中學生缺乏自信,、學習能動性較差，所以在學習的過程中不斷做學生的思想工作，鼓勵他們樹立信心,，教學重點放在對課本涉獵的語文知識和對話題和閱讀部分的訓練上,。另外，個性強調(diào)和練習學生出錯率較高的閱讀潛力,，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢,。

為搞好高一年級x班的教學工作,，我認真?zhèn)鋵懡贪?，對知識做到了較細致的網(wǎng)絡化聯(lián)系,，從字詞到篇章,，從句子到文章謀篇，力求使學生構(gòu)成知識完整的體系。做到知識當堂消化，力求在教學中實現(xiàn)學生主題地位,。依照的訓練要求和題型，組織學生實際練習,，認真講解了每一套練習題,。另外，對x年,、x年,、x年三年的高考試題進行了部分講解,，以提高學生們對高考的理解，為以后的參加考試奠定堅實的思想基礎,。

進入高中階段的篩選增加了部分學生的心理負擔,，產(chǎn)生了自己不如x班,、x班學生的心理陰影,，在平時學習中背負著沉重的包袱放不開手腳,，或者個別同學產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象,。學習沒有信心導致上課效果不佳,，為減小學生心理負擔,，提高課堂教學效果，我主動找學生談話,，給他們講解學習方法，面臨的局勢等,，重點做好學生心理疏導,，力爭使每個學生都放下包袱，輕裝上陣,。到后半學期學生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀，學習興趣和學習用心性有所提高,。

盡管高考還沒有到來但對后進生的轉(zhuǎn)化工作決不放松,，教學要面向群體,，要不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。截止xx月，我已和近xx名學生進行了長談,，鼓勵學生樹立自信，努力爭取,，決不放下，引導學生從易到難的解決問題,，從部分簡單題的分析,，到記誦基礎知識,，從基礎部分的把握中獲取更高的分值。雖然他們的學習成績提高不是很突出,，但樹立起了對語文學科的興趣和信心,。

以上為我在本學期的`教育教學工作總結(jié),，不當之處望批評指正,！

高中教學工作總結(jié)個人篇五

基于心的深刻體驗，我誠摯地寫下這篇個人工作總結(jié),。這篇總結(jié)是為了反思我在過去一年高中教學的經(jīng)歷,，以及分享我的成長和收獲,。

這一年來，我一直擔任高中英語的教學工作,。工作重,、壓力大,，但從中我也得到了無數(shù)的鍛煉和成長,。我明白只有熱愛自己的工作,，才能真正做到最好。

回顧我的教學實踐,，我始終致力于創(chuàng)造充滿活力和激情的課堂氛圍,。我嘗試使用多元化的教學方法,，如小組討論、角色扮演和互動游戲,，以激發(fā)學生的學習興趣。此外,，我也注重培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力，通過閱讀和寫作,，學生可以更好地理解英語,，提高他們的表達能力。

在教學過程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn),。例如，有些學生缺乏學習英語的積極性和動力，這讓我思考如何更好地激發(fā)學生的學習興趣,。同時，我也發(fā)現(xiàn)學生的英語水平差異很大,，這需要我在教學過程中采取不同的教學方法,。

面對挑戰(zhàn),，我積極尋找解決方法,。我組織了一些活動，如英語角,、英語短劇表演等,，以激發(fā)學生的學習興趣,。同時,，我也努力尋找適合不同水平學生的教學方法，盡可能滿足所有學生的需求,。

經(jīng)過這一年的教學工作，我有了許多個人成長和收獲,。我更加明白了教育的意義，教育不僅僅是傳授知識,，更是引導學生獨立思考和發(fā)現(xiàn)自我價值的過程,。同時,，我也更加了解如何更好地教書育人，如何在教學中不斷提升自我,。

總結(jié)我的工作經(jīng)歷，我深感教學工作的挑戰(zhàn)和樂趣,。我明白自己還有許多需要學習和改進的地方，但我相信只要我保持對教育的熱情,，堅持學習，就一定能夠做好我的教學工作,。我期待未來能夠繼續(xù)在教育的道路上成長和進步。

在未來的日子里,，我將繼續(xù)探索更有效的教學方法,，以幫助更多的學生理解和掌握英語,。我堅信,，通過我的努力，我可以為學生們提供一個更富有激情和活力的學習環(huán)境,。

同時,，我也將不斷自我提升,，學習新的教學理念和方法,，以更好地適應教育的發(fā)展和變化。我期待在這個過程中,，能夠繼續(xù)與學生共同成長，一起為更好的未來努力,。

最后，我要感謝我的學生們,，是他們讓我有機會實踐我的教育理念，讓我在挑戰(zhàn)和樂趣中不斷成長,。我也要感謝我的同事們,，他們的支持和幫助，讓我能夠更好地完成我的工作,。

在未來的教學中，我將始終保持對教育的熱情和對學生的尊重,，盡我所能,，為他們的成長和發(fā)展做出貢獻,。這是我對自己的要求,，也是我對這份工作的承諾,。

高中教學工作總結(jié)個人篇六

時間過得真快,，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務,，成績突出，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作總結(jié)如下：

一、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，服從學校領導的工作調(diào)配,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠,，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己,。

二,、在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

三,、在教學能力方面

在教學中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復習課,，每天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。

走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務;在教育教學工作中,，我樂于接受學校分配的各項任務,，并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

高中教學工作總結(jié)個人篇七

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標。這一年以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1.課程設計與執(zhí)行

我深知要成為一名優(yōu)秀的教師,，需要不斷地精進自己的專業(yè)知識和技能。因此,，我在教學工作中,，始終保持對新教學方法的研究和實踐。我經(jīng)常參加學校和市里的教師培訓和學術(shù)研討會,，以了解最新的教育理念和技術(shù)。同時,，我也努力將所學的知識和技能融入到我的課堂中,。通過設計豐富多樣的課程和活動，我成功地吸引了學生的注意力,，并激發(fā)了他們的學習興趣。

2.學生指導

作為一名教師,，我的職責不僅是傳授知識,，更是指導學生發(fā)展,。我始終關注學生的需求，尊重學生的個體差異,，并針對學生的特點提供個性化的指導,。通過與學生的積極溝通和互動，我成功地建立了良好的師生關系,，并為學生提供了有益的學習建議和指導。

3.團隊合作

在工作中,，我非常重視團隊合作,。我與同事們保持良好的溝通和合作,，以共同完成教學目標和任務。我們共同制定了教學計劃和課程,，并相互分享教學經(jīng)驗和資源,。通過團隊合作，我不僅提高了自己的教學水平,，也促進了整個團隊的發(fā)展。

4.未來展望

對于未來,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和專業(yè)技能,，以更好地服務于學生和社會。我將繼續(xù)關注教育領域的最新發(fā)展,，并積極參加各種培訓和研討會,。同時，我也將積極探索新的教學方法和策略,，以滿足時代的需求,。

5.教學效果評估

為了更好地了解教學效果,，我定期進行學生滿意度調(diào)查。通過收集學生對課程的反饋,，我能夠了解學生對教學方法,、課程內(nèi)容,、教師態(tài)度等方面的看法。這些反饋信息幫助我不斷改進課程設計和教學方法,，以提高學生的學習效果,。

同時，我還使用教學評估工具來評估自己的教學效果,。這些評估工具包括學生的成績變化,、學生的參與度、學生的課堂表現(xiàn)等,。通過這些評估工具，我可以更好地了解學生的學習進展和需求,，以便及時調(diào)整教學策略,，促進學生的學習進步。

6.個人成長與發(fā)展

作為一名教師,，我認為自我成長和發(fā)展非常重要,。我時刻保持自我成長的意識，不斷學習新的知識和技能,，以適應教育領域的變化,。我定期閱讀教育領域的專業(yè)書籍和文章，參加學術(shù)研討會和講座，以及參與在線學習和專業(yè)發(fā)展項目,。通過這些學習機會,，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

此外,，我也注重與同事的交流和分享,。我經(jīng)常與同事分享自己的教學經(jīng)驗和心得，相互學習和借鑒,，以促進整個團隊的發(fā)展。同時,，我也鼓勵學生參與各種課外活動和社團,，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

7.未來展望

對于未來,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和專業(yè)技能,，以更好地服務于學生和社會。我將繼續(xù)關注教育領域的最新發(fā)展,，并積極參加各種培訓和研討會,。同時，我也將積極探索新的教學方法和策略,，以滿足時代的需求。

高中教學工作總結(jié)個人篇八

20xx即將過去,，本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一（3）班班主任,，在領導和同事們的關懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務,，同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結(jié)如下：

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設,。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善、尊敬師長,、關心同事,、愛護學生、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。我堅持經(jīng)常與學生接觸,，堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行,、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。

作為一個入黨積極分子,，我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實，能認真落實學校對備課講課,、教學教案,、批改作業(yè),、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救。在教學中關心愛護學生,，與學生關系融洽,。特別是“三生”（特殊生、學困生,、優(yōu)等生）工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學習面問,，學習生活中的問題面談,。教學過程中以提高學生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫,，老師講解,，學生再寫,。效果不錯，使學生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性,。

一學期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助，取得了一定的成績,。在我班學生中，初步形成了人人愛學習,、守紀律，講文明的良好班風?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理,；把愛撒向每一個學生的心坎,；抓住每一個有利的教育時機，正確引導,。

教學之余，我還積極鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信,，作為一名語文老師,，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念，實踐改進教學方式,，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的老師,，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來,，預示著新的開端,，新的起點。在新的起點上,，我將再接再厲,，爭取更大的成績，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

高中教學工作總結(jié)個人篇九

20xx年，我們臨清二中在各級組織的正確領導下,，經(jīng)過全體師生共同努力，各項工作都取得了長足發(fā)展,，高考也取得了優(yōu)異成績,?；仡櫢呷荒甑墓ぷ?，有經(jīng)驗，也有教訓,，現(xiàn)總結(jié)如下：

值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚的地方：

1,、指導思想明確,。以“20xx年xx省高考考試說明”為指導，以貫徹新課程理念為核心,，以提高課堂效率為重點,，以培養(yǎng)學生自主學習潛力為總抓手，以掌握全面系統(tǒng)的基礎知識,，建立完整的知識結(jié)構(gòu)為目標，以完善備考機制為保障,、遵循繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一,，全面復習與突出重點相結(jié)合為原則,。立足基礎,，著眼潛力；立足課標,，著眼高考,，堅守常識,，注重創(chuàng)新；優(yōu)化策略,，狠抓落實,。為20xx年高考新勝利奠定了堅實基礎。

2,、開學之初，我們就立足學生實際,，借鑒以往經(jīng)驗,，制定了09高考復習計劃，普通文理科考生,，仍堅持三輪次復習,，但根據(jù)我們學校生源差，學生基礎相對薄弱的實際,，適當延長一輪復習時間,，從開學一向到20xx年3月底,。藝術(shù)生文化課底子薄，學習時間短,，堅持兩個輪次復習,，把重點放在第一個輪次復習上,。從時間上保證，從開學初到四月中旬,，從難度上降下來，保中低檔題得分,；從速度上慢下來，立足基礎知識,，基本技能,；從題量上減下來，精講精練,；從資料上放下來,，依托教材，因材施教,；穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，有的放矢,，取得良好教學效果，藝體生上線率,、錄取率都得到了保障,，普通生一輪復習也為二、三輪復習帶給了堅實基礎,。

3、充分利用學案貫徹先練后講,，先學后導的“練-講-練”模式。

如何把嘗試教學理論,，誘思探究教學論等先進教學理論融入實際教學中,，我們立足實際，反復推敲,，借鑒以往經(jīng)驗，尋找二者結(jié)合點突破,，決定繼續(xù)利用學案進行教學，優(yōu)化制作環(huán)節(jié),，完善使用過程。在群眾備課基礎上,，分工合作,，細化學案制作環(huán)節(jié)，針對不同程度學生制作不同學案,，大環(huán)節(jié)統(tǒng)一,，具體資料靈活；提前發(fā)給學生,，保證學生完成學案,，教師講課前務必檢查完成狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，有備無患,，講學生存在問題，講問題的關鍵。學案使用后有反思,，保證有所提高,，這樣學生主體地位得到尊重,，教師指導講解針對性大大增強，事半功倍,。

4、在教學各環(huán)節(jié)突出“落實”,，尤其備課方面，個性強調(diào)“群眾”的力量,。

重點做好如下幾點工作：

（2）統(tǒng)一備課時間，兩周兩晌，其余在坐班時間，強調(diào)了小集備,，力爭全組教師每一天講授的重點難點,，易混點,，易錯點以及解決方法,?；窘y(tǒng)一。

（3）依據(jù)教學資料和教師實際,，做好分工,，精心準備，確保貼合高考要求,。

（5）注重中青結(jié)合,，各取所需,，群策群力，確保整體推進,。

5、加強藝體生分流、專業(yè)訓練和教學管理,，保證學生成材,。

我校地處農(nóng)村,，學生整體成績較差且參次不齊，從這種實際出發(fā),，依據(jù)多元智能理論,，我們透過先動員發(fā)動,，擺事實,，講道理，讓學生明確自己面臨實際和應選取的發(fā)展方向,，然后透過專業(yè)教師示范視導，優(yōu)秀專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)身說法,，引導學生合理分流。同時強化藝體生目標實現(xiàn),，職責意識,，認真意識，規(guī)范意識,。樹立特長生并非特困生，特長生更就應是優(yōu)秀生思想,，并透過嚴格的專業(yè)教學和強勢管理，使這部分學生迅速成長,，由學校發(fā)展的包袱變成升學的“主力軍”之一,。

6、假期自主合作學習活動的開展還給了學生時間,，還給了學生潛力，還給了學生成功,。

隨著全省素質(zhì)教育推進規(guī)范辦學行為的落實，學生自主支配的時間大大增加，學生在家的時間，大大增加,。而農(nóng)村學生沒有在家獨立學習的習慣，缺乏學習環(huán)境,，家長沒有管理督促學生學習的意識,，更沒有潛力讓學生進城市補習班，沒條件顧家教,，這的確對農(nóng)家子弟,，給農(nóng)村學校提出了巨大挑戰(zhàn)。我們針對現(xiàn)實尋求變通,，根據(jù)我校生源地相對集中，學生和家庭都有求學升學的強烈愿望,，我們決定建立假期學生自主學習小組,，由學生發(fā)起,，學生組織。學校領導和教師進行指導,，督促家長配合行動，實行師生聯(lián)手,，家校合作,。分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，成立活動指導小組,，引導學生透過宣傳發(fā)動,，倡導倡議,，以行政村為基本單位,，建立學習小組，每村至少建立一個學習小組,，每組不超過10人,，各小組正副組長各1人，明確各自職責,。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，建立學習委員會,，推舉鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人兩名，負責全鄉(xiāng)各學習小組工作,，理解學校指導小組領導，學校領導小組對各學習小組提出了具體指導意見,，包括學習活動的總體安排，學習時間和要求,。幫忙學生建立學習組織,，召開家長會，督促學生家長幫學生尋找學習場所,，打電話督促學生學習，定期不定期走訪各村學習小組，解決學習中困難,，檢查督促學習效果,，檢查狀況及時構(gòu)成簡報，總結(jié)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，肯定成績彌補不足,。

假期結(jié)束，專門召開總結(jié)會,，對假期好的小組、學生,、家長進行表彰獎勵。經(jīng)過假期學生自主學習活動的開展，學生家長意識得到升華,，學習得到了保障，潛力得到了鍛煉,。

首先透過各種途徑宣傳發(fā)動,，使“和諧校園,，人人共建，校園和諧,，人人共享”,，成為共識，然后,，從領導干部開始，組織演講,，典型介紹，交流做法和感受,，最后總結(jié)，提高，這一活動使全校師生提高了覺悟,，增強了信心,，加強了合作，拉近了干群距離,，密切了師生關系，同時,，學校提出了讓課堂充滿活力，打造和諧課堂的活動,，教師全員參加講課比賽,，舉辦公開課，示范課,，當場總結(jié)，隨機點評,，各年級每學科公平競爭，踴躍參與,，透過這一活動,，課堂教學質(zhì)量效率大大提高。

8,、在全面提高整體推進的基礎上,，注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng),。

結(jié)合入學對及各大型考試的綜合成績，確定優(yōu)質(zhì)生培養(yǎng)目標,，成立“虛擬班”,，學校帶給場所，學生利用課余時間,，自主研討,，合作學習,，教師分工指導、檢查,、督促,、幫忙學生學習,；對這一部分學生的作業(yè)、試卷實行“面批”及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。教師分工承包，既承包學生又承包學科,，從學習到生活,，從身體到心理,，全方位指導；遇到棘手問題大家群眾攻關,。從而構(gòu)成濃濃的師生情誼，感化著學生,，激勵著學生,，成為他們的前進道路上取之不竭的動力源,，保證了這部分學生脫穎而出,。

9、加強教學研究,，關注學習效果,，提高教師素質(zhì),，確保教學質(zhì)量。

應對強勢推進的素質(zhì)教育,，不改變,，不提高，就沒有生存的空間,。為此,，我們繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的策略，本年度，我們結(jié)合教學教研實際,，先后邀請xx市教育局譚局長,、xx縣實驗高中呂丁學校長,、教委田慶國主任等專家到我校做報告、指導工作,，同時組織領導教師去青島二中、安丘四中,、高唐參加教研活動,，去xx縣參觀學習，到臨清其他兄弟學校取經(jīng),，并在教委指導下,，兩次派干部到xx市壽光掛職學習,，學習到的經(jīng)驗體會共同交流基礎上加以借鑒應用,，例如,，壽光一中的三級督導，全員參與管理,；學生全員承包全方位承包；尖子生培養(yǎng),；三講三不講在教學過程中具體操作應用；精細的教學管理,；新形勢下課堂的前,、中、后延伸等等,，我們深刻的感受到,，學無止境，教無止境,，管無止境,。發(fā)展的空間與教學研究和學習效果成正比。

10,、堅守信念,，堅守常識，立足實際，立足學生,，扎扎實實,，辦好每一件事。

作為農(nóng)村中學,，承擔著比城市學校更沉重的職責，面臨著更大的困難,，但我們沒有理由退縮,，困難不能成為不發(fā)展或發(fā)展慢的理由,，讓農(nóng)村孩子享受一流的教育是我們執(zhí)著的追求。為此,，我們要更多的付出,，不懈怠，不動搖,，不折騰。為此我們督促我們的教師不斷學習,，不斷提高，熱愛我們的職業(yè),，熱愛我們的學校,；關注學生生活，關注學生學習,，把每一小事,、平常事都當成大事，每一個學生都當成我們的親人,，把每節(jié)課都當成公開課、示范課高三教學工作總結(jié)高三教學工作總結(jié),。我們采取多種措施,，打造每一節(jié)課,，立足夯實基礎，控制速度,，減緩坡度，降低難度,，拓寬廣度；立足學生實際,，確立教學起點,、難度和速度,，突出教學效果；關注課堂,，把每節(jié)課都上好就是的課堂；關注學生,，關注全體學生的老師才是好老師,。

要解決的問題及下步主要工作：

1、新課標,、考試說明和高考題的研究和學習,。

我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但主要靠時間加汗水獲得的,，面臨新形勢,，我們務必靠科研靠效率，而這方面我們還存在很多問題。其中,，對新課標的把握對考試說明的理解，都很不到位,。下一步,，我們要加強這些方面的研究以保證學習和復習的方向，提高學習復習的效率,。

2、09年高考,，總體成績不錯,，但普通文科依然弱的可憐，下一步,，我們將認真吸取文科教學的教訓，學習先進學校經(jīng)驗,，尋找自身差距,，力爭文科教學有所突破。

3,、藝體生動員工作。

面臨新的困難和問題,，社會輿論影響,，家長不認可，就業(yè)形勢嚴峻,。如何幫忙學生家長走出理解和認識上的誤區(qū)，讓學生各取所需,，學有所成,，是我們在新學年面臨的務必解決的又一重大課題。

4,、后進生的管理和轉(zhuǎn)化工作

新形勢下,，學困生所占面積起來越大,，困難越來越來多，而家長望子成龍愿望迫切,，社會需要他們成才高三教學工作總結(jié)工作總結(jié),。做好后進生的管理和轉(zhuǎn)化工作是我們應盡的職責和義務,，如何解決這個問題，我們有很多的工作要做,，又務必做好這項工作。

高中教學工作總結(jié)個人篇十

一,、認真反思,，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合,？怎樣整合？等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,，最重要的是勤學習,、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高。

二,、加強學習，教研組工作抓實抓細,。

和老師的一致好評,。可見,，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

三,、增進聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,，雖然我們的.活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談,、了解他們的想法等,。當然，每位教師在教學活動中有新的想法,、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火,！

四,、互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新,。當然，我也深深知道,，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧,！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新！

高中教學工作總結(jié)個人篇十一

本學期我擔任高一年級*班的語文教學任務,，根據(jù)本屆高一年級的特點，學科特點及本學期面臨的教學實際,，我在教育教學工作中嚴格按照學期初的工作計劃，有步驟的完成了高一年級*班的教學任務?，F(xiàn)將本學期教育教學工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)教育教學實際制定高一年級教學計劃,，做到有的放矢。

高一年級*班語文教學計劃的制定已于學期初開始,，并有步驟地實施。由于學校進行了優(yōu)差生分班,，高一年級*班的學生總體水平普遍較差,，透過兩次考試發(fā)現(xiàn)學生的識字,、閱讀,、分析、寫作方面有很大的不足,，班級缺乏能帶動班風轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學生,，平時學習中學生缺乏自信,、學習能動性較差，所以在學習的過程中不斷做學生的思想工作,，鼓勵他們樹立信心，教學重點放在對課本涉獵的語文知識和對話題和閱讀部分的訓練上,。另外，個性強調(diào)和練習學生出錯率較高的閱讀潛力,，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢,。

二、做到認真?zhèn)湔n,，做到知識的縱橫聯(lián)系更好的引導學生思維。

為搞好高一年級*班的教學工作,，我認真?zhèn)鋵懡贪福瑢χR做到了較細致的網(wǎng)絡化聯(lián)系,，從字詞到篇章,，從句子到文章謀篇,，力求使學生構(gòu)成知識完整的體系。做到知識當堂消化,，力求在教學中實現(xiàn)學生主題地位,。依照的訓練要求和題型,，組織學生實際練習,，認真講解了每一套練習題。另外,，對*年,、*年、*年三年的高考試題進行了部分講解,，以提高學生們對高考的理解,，為以后的參加考試奠定堅實的思想基礎。

三,、與學生加強溝通,，耐心地做好考前動員工作。

進入高中階段的篩選增加了部分學生的心理負擔,，產(chǎn)生了自己不如*班、*班學生的心理陰影，在平時學習中背負著沉重的包袱放不開手腳,，或者個別同學產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象,。學習沒有信心導致上課效果不佳，為減小學生心理負擔,，提高課堂教學效果，我主動找學生談話,，給他們講解學習方法，面臨的局勢等,，重點做好學生心理疏導,，力爭使每個學生都放下包袱，輕裝上陣,。到后半學期學生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀，學習興趣和學習用心性有所提高,。

四,、不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

盡管高考還沒有到來但對后進生的轉(zhuǎn)化工作決不放松,，教學要面向群體,，要不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。截止**月,，我已和近**名學生進行了長談，鼓勵學生樹立自信,，努力爭取，決不放下，引導學生從易到難的解決問題,，從部分簡單題的分析,，到記誦基礎知識，從基礎部分的把握中獲取更高的分值。雖然他們的學習成績提高不是很突出,，但樹立起了對語文學科的興趣和信心,。

以上為我在本學期的教育教學工作總結(jié)，不當之處望批評指正,！

高中教學工作總結(jié)個人篇十二

首先教學方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領導下,，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,，我們級部的教學工作得到順利開展，但是,，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學方面的工作都沒有做到滿意。下面是具體的總結(jié)：

1.新課改的推進。在新課改推行過程中,，讓一部分老師參與其中,，應該是有些效果的,，為下學期的課改工作打下一些基礎。因為下期不能訂資料,，其中所有的導學案就要靠所以老師自己編寫,，下學期將強力推行新課改,。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感覺,。

2.任務布置的進行。有關教學方面的常規(guī)工作,，學校教務處、教科室布置得任務都能夠及時告知給位組長和老師,，我們的執(zhí)行力還算行,，工作中還是比較注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展,。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如：有的老師晚自習到辦公室,，沒有在班上堅守自己的崗位;有的老師在完善課時候或自習課的時候,，沒有堅實崗位;英語學科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課,。

3.對備課組活動的明確要求，但是緊盯不夠,，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動過程中認真練習相應的試題,，其目的就是讓各位老師了解課程設置的重難點，考試方向等,。

4.課改研究課的安排，都能夠正常開展,，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時,、及時上報教科室。各學科的導學案有時上傳不夠規(guī)范,。今后改進。

5.青年教師的周總結(jié)和計劃,，青年教師的撰文，有要求但是沒有做好,。總結(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果,。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載,。

6.要求各位老師定時、定人,、定地點聽課。只有物理和數(shù)學兩個學科做得相對較好,，其他學科是否在做，是否做得好,，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7.教學結(jié)對工作,。在開學的時候,，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，不過我們的后期的督促和指導工作沒有落到實處,。

最后談一點個人的教學方面的問題,。因為工作量較大，和學生的交流溝通較少,，對自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導,，周主任給我的幫助，級部給位老師給我個人的幫助和支持,，年青教師中小蓉,、小姜給我極大的支持。今后我會努力的,、認真的工作回報大家對我的關心,。

高中教學工作總結(jié)

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

高中生物教師期末教學工作總結(jié)

俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠,，工作總結(jié)就是工作中的一個巨人，在工作中,，你只有及時做好了工作總結(jié)，你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,，從而能將目光放的更遠,。下面是小編給大家分享的有關《高中生物教師期末教學總結(jié)報告》的信息，僅供參考,。歡迎關注工作總結(jié)頻道更多相關信息,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期已過去,新的學期即將來臨,。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標,。

一,、思想認識。

在上一學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上取得更大的進步,。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動，一學期來,，我服從學校的工作安排,，我相信在以后的工作學習中,，我會在學校領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二,、教學工作,。

在教學工作方面,，本學期的教學任務非常重，由于是高二下學期,，學生面臨著升高三，無論是思想上還是學習上,，學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平,，我堅持認真鉆研新教材，認真上課備課,，我還爭取機會多出外聽課,，例如市里組織的教研活動,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師，我今后要學的東西還很多,，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地，我會積極地完成各項任務,，為學校的美好明天獻出自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一學期來，不遲到不早退,。在新學期中,，我將更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。我利用午休和自習時間,，認真抓好課后輔導,。在教學過程中,，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。作為教師決不能放棄每一位學生,，對后進生要早一點打算，少一點埋怨,，多一點關心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,，而且還要幫助學生解決思想上的問題，要根據(jù)學生的學習情況,，制定輔導計劃,，明確輔導目的，并真正落到實處,。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳,，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

高中教學工作總結(jié)個人篇十三

本學期的高一物理教學重點是培養(yǎng)學生學習物理興趣。由于第一次教新課程一點經(jīng)驗都沒有,，可我相信功夫不負有心人。我勤學,，只要有學習的機會都不會放過，這學期我外出聽課8節(jié)同時作了很多新課程高考和會考題,。這使我對新課程高考和會考方向有了一定的了解，但肩負高一四個班教學任務的我,，更覺得責任重大。在這一學期的教學中,，發(fā)揮去年的教學經(jīng)驗和創(chuàng)新教學。靜心回顧過去的一學期中,，我個人認為有些措施還是有收效的,。

一、熱愛學生,，平等相處，親密合作,。

在過去教學中都熱愛學生，只有對學生熱愛,投入教學熱情才會高漲,。就能在教學過程滲入情感教育加強教學師生的交流,，營造寬松學習氣氛有利學生學習積極性。常言道,親其師信其道,現(xiàn)在的學生,，在學習中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識.所以,師生互相尊重,，平等相處,，拉近師生的距離，達到和諧,、融洽師生情感，使學生感到老師是生活和學習中的知音,，能直接影響學生對自己所教科目的學習態(tài)度,能在學習方面收到較好的效果。

二,、培養(yǎng)學習興趣和學習習慣。

物理是一門科學性和知識性的學科,。在教學過程中科學性和知識性融于趣味性教學。學生對物理學科產(chǎn)生興趣,。興趣是學生最好的老師。培養(yǎng)學生有美商的學習習慣,，以往教學中不少學生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分,，教學過程為了不必錯誤，強調(diào)形成美商的學習習慣,。教學過程中還嘗試新方法。

1,、情境教學

在教學中,精心設置情境.如,學生學習牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時,，叫學生用不同的力敲桌子手有什么感覺，為學生猜想提供感性鋪墊,，在設計題目,，我注意把設疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境,，從而使學生通過生活例子教學將難化易,。

2,、指導學生歸納小結(jié)，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡化

小結(jié)的環(huán)節(jié)就好像種莊稼收獲的過程. 如何對一堂課進行小結(jié),，直接影響著課堂教學的效果,。針對不同的課堂教學類型,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容和要求,，考慮到教學對象的知識結(jié)構(gòu),、智力水平,、年齡特點和心理特征,，精心設計出與之適應的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果,。為此，在課堂教學結(jié)束之際,，可結(jié)合實際情況，嘗試讓學生對課堂所學知識加以小結(jié),、整理。

在讓學生進行課堂小結(jié)的時候,，我堅持“立體分層”原則，依次讓一名成績優(yōu)秀的,、中等的、后進的學生對課堂所學進行小結(jié)表述,。由于接受能力的不同,，他們大致分別能小結(jié)表述出90%以上,、70%以上,、60%以上課堂所學,。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以發(fā)現(xiàn)學生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花,，中等及以下學生什么地方尚未理解和掌握，為后續(xù)教學中及時查漏補缺,，探求新知設下伏筆,。

考試復習中注意幫助學生加強知識體系間的聯(lián)系,，將知識編織成條理化,、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡式，好象一部電影,，學生隨時抽出某個片斷，對上題目擊破,，學生自由地駕馭知識。

三,、換位教學

針對學生基礎差，底子薄的特點,，我特別注重換位教學。

老師對課本的知識非常熟悉,，隨時能夠駕馭課本的知識，但學生就不一定能夠做到,。老師在教學上進行換位，假如我現(xiàn)在是學生應該怎樣學好老師教給我的知識,。從換位教學了解學生學習狀況，為以后教學發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，提高教學質(zhì)量,。通過換位教學,，老師多為學生的學習思考，改變學生不良好的學習習慣,，提高學生的學習效率,。

經(jīng)過一學期的努力,，不同的方法和措施,，學生對我的教學還是非常滿意,，我發(fā)覺,，雖然沒有新課程教學經(jīng)驗的我,，對新課程變化還有點估計比較好,。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的,，得到兄弟校老師高度好評,，內(nèi)容比較好,，考完后學生高興,，我也感到欣慰,。

無論怎樣我下一學期都需要更加努力學習,，腳踏實地地工作。

高中教學工作總結(jié)個人篇十四

c,、要豐富自己的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒,，使自己過得既輕松又充實,。

d、引導學生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法,，有一種強迫自己成功的意識。

2,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,。

3,、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏,，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線,。

五、家長會召開效果良好

本次家長會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排進行,，絕大部分學生家長參加了會儀,。在召開家長之前先找一些學生深入一層談心進一步了解學生,。開家長會時,，詳細地介紹了學生在校學習生活情況,。家長對學校管理和教育教學非常滿意，深得家長的好評,，收到良好的效果。

六,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。

高中教學工作總結(jié)個人篇十五

作為高中數(shù)學教師,，我在過去的一年中面臨了許多挑戰(zhàn)和機遇，在教學,、教育研究和個人成長方面都取得了一些成果,。在此,，我將對過去的工作進行總結(jié)，并提出一些改進建議,。

一、工作背景和目標

在過去的一年中,，我擔任了高一年級的數(shù)學教學工作，并參與了一些教研活動,。我的目標是提高學生的學習興趣和效率,，幫助他們更好地掌握數(shù)學知識,，并為將來的學習打下堅實的基礎。

二,、工作成果和經(jīng)驗

1.教學方法的改進：我通過學習和實踐，逐漸形成了自己獨特的教學風格,。例如,，我采用互動式教學方法,，鼓勵學生參與課堂討論,，提高了學生的參與度和學習效果。

2.學生評價的提升：通過與同事的交流和反饋,，我了解到教學方法和效果的重要性,，因此，我更加注重課堂互動和實踐教學,，提高了學生的滿意度和評價分數(shù),。

3.教學資源的優(yōu)化：我通過整合和利用各種教學資源，如教材,、課件,、網(wǎng)絡資源等,，提高了教學效果和效率。

三,、改進建議和未來計劃

1.加強與同事的溝通和合作：我將繼續(xù)與同事交流，分享教學經(jīng)驗和資源,，共同提高教學效果和評價,。

2.進一步改進教學方法：我將繼續(xù)學習和實踐,，探索更有效的教學方法,，如如何更好地利用多媒體技術(shù),、如何更好地引導學生思考和解決問題等,。

3.提高教學效果和評價：我將繼續(xù)關注學生的反饋和評價,，不斷優(yōu)化教學方法和內(nèi)容，以提高學生的學習效果和評價,。

總之,，我將繼續(xù)努力工作,，不斷提高自己的教學水平和綜合素質(zhì),，以更好地為學生服務,。

高中教學工作總結(jié)個人篇十六

本學期我擔任高一（1）班和（2）班的物理教學工作,，針對學生學習的實際情況開展教學,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

以實施新課程改革為目標,，以24字教學方針為指導,，以課堂教學改革為著力點，學習同事們的先進經(jīng)驗,，結(jié)合學生的實際情況,，努力強化教學管理,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念吃透,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。備學生,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

在教學中,，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,，讓學生在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),，活躍課堂氣氛,，增加師生的互動與交流,。盡量精講，節(jié)省出時間給學生精練,，讓學生在課堂上當堂掌握,，一是可以減輕學生的課后作業(yè)負擔,，二是可以促進學生提高上課效率,，有時效性,。另外適時的設計一些問題讓學生討論,，可以深化他們對問題的理解,，并提出新的問題,，有利于遞進式教學,。

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課即時進行反饋性的練習,。作業(yè)有問題的學生要與之交流,，從中了解問題所在,，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通,。

一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決,。對他們正確引導,，消除心理防礙,，適當放慢速度,，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升,。

良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課,；維持學生積極的學習態(tài)度,；使學生保持對物理學科的學習興趣,。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間,，而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。

物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成,，需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,，是培養(yǎng)能力的基礎。課堂練習和作業(yè)中,，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,，提高獨立分析和解決實際問題的能力,。

我積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，提高教學水平,。特別是本學期組內(nèi)開的幾次校際公開課和校內(nèi)公開課,，我都力爭節(jié)節(jié)必聽,，吸取這些老師的優(yōu)點,，并逐漸積累經(jīng)驗,。

學生主動式互動教學,，教學的過程不再是教師講授,，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經(jīng)歷的過程,，教師以一個交流者（甚至不是指導者）的身份出現(xiàn)在課堂上,。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容,，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)出結(jié)論,。甚至可以像說相聲一樣,，與一名或多名學生在講臺前探討,，也可以讓學生自己來講,。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限,，會浪費掉大量的時間。

信息技術(shù)是工具,，是平臺。我覺得在物理教學中信息技術(shù)是很重要的,。可以提供足夠的教學資料,，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學的先進手段,，通過視聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來,，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示,。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn),，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余,。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的,。所以我上課用多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

以上就是我在本學期的工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下，和我自己的積極努力下,，取得更好成績,。