計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇一

為了貫徹落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》和省政府教育督導(dǎo)委員會第一次會議精神，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能和作用,，科學(xué)規(guī)范的開展教育督導(dǎo)工作，縣政府教育督導(dǎo)室特制定20__年工作計劃要點(diǎn)?，F(xiàn)發(fā)給你們,，內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想

20__年，全縣教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想是在縣委,、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照全縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)黨的群眾路線,。加大督導(dǎo)工作的力度,，堅持現(xiàn)代教育理念,，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育工作者的從教行為,，圍繞教育系統(tǒng)的中心工作開展督導(dǎo)，推動全縣教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展,，保證黨和國家教育方針政策和教育法規(guī)及上級要求精神的貫徹落實(shí),。

二、工作任務(wù)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，強(qiáng)化教育督導(dǎo)作用。

教育督導(dǎo)作為教育管理的重要途徑之一,，在歐美一些發(fā)達(dá)國家,，他們認(rèn)為有什么樣的督導(dǎo)水平就有什么樣的教育水平。我國20__年10月1日實(shí)施的《教育督導(dǎo)條例》,，以法律的形式對教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了規(guī)范,，《教育督導(dǎo)條例》中明確闡述了教育督導(dǎo)的地位、作用,、工作程序,、任務(wù)、權(quán)責(zé)等,。教育督導(dǎo)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力和水平,。各學(xué)校也應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高對教育督導(dǎo)工作的重視程度，配合教育督導(dǎo)工作,。

(二)成立縣督導(dǎo)委員會,，落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度。

為認(rèn)真貫徹黑龍江省教育督導(dǎo)委員會第一次會議精神,，更好的落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》等教育法律法規(guī),，我縣將相應(yīng)成立教育督導(dǎo)委員會，并設(shè)立和聘任總督學(xué),、副總督學(xué)和責(zé)任督學(xué),，劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度,，進(jìn)一步明確督學(xué)的任務(wù),、權(quán)力、責(zé)任等,，從而提升教育督導(dǎo)工作的整體水平,。

(三)落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》,，加強(qiáng)全面督導(dǎo)。

國家《教育督導(dǎo)條例》已于20__年10月1日起開始施行,。按照國家《教育督導(dǎo)條例》“督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次,。”和“縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)每3至5年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)”的要求,，縣政府教育督導(dǎo)室今年將完善各類學(xué)校督導(dǎo)評估辦法，根據(jù)各學(xué)校的自評情況,，在經(jīng)常性檢查督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，對部分學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,。通過檢查評估指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理,，提高我縣教育的整體辦學(xué)水平,。

(四)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,，做好評估驗(yàn)收工作,。

《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要途徑和方法,，要指導(dǎo)學(xué)校積極進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的評估申報工作,，協(xié)助上級督導(dǎo)部門對我縣今年申報的四所達(dá)標(biāo)校(縣第二中學(xué),、縣第三中學(xué)、煙筒屯中學(xué),、巴彥查干蒙古族中學(xué))的評估驗(yàn)收,。督導(dǎo)各學(xué)校抓好以下幾個方面的工作：一是按照新課改要求，加強(qiáng)質(zhì)量管理,，深入教學(xué)研究,，抓好教師培訓(xùn),。二是積極創(chuàng)造條件優(yōu)化育人環(huán)境,，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。三是扎實(shí)有效地深入實(shí)施素質(zhì)教育,，保障全體學(xué)生提高綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。

(五)積極開展專項(xiàng)督導(dǎo),，完成交辦和委托的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù),。

縣政府教育督導(dǎo)室將在適當(dāng)?shù)臅r候組織對各學(xué)校的校園文化建設(shè),、后勤財務(wù)管理,、制度建設(shè)、課程設(shè)置,、語言文字和音體美衛(wèi)工作等部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo),。

要認(rèn)真完成縣政府和上級教育督導(dǎo)部門及縣教育局交辦的其它工作任務(wù),。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇二

2015年,，市教育督導(dǎo)工作以貫徹十八屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo),，以深入貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù)，以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段，以落實(shí)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),，深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，緊緊圍繞全市教育中心工作,，積極探索教育督導(dǎo)工作新機(jī)制,、新策略，進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作職能,，積極推動全市教育全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)

1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗(yàn)收,。

2.繼續(xù)開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作,。

3.開展對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估。

4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法,，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，大力推進(jìn)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。

5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)工作,，縮小各校在教學(xué)管理、教育質(zhì)量,、教學(xué)研究等方面的差距,，推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展。

6.進(jìn)一步抓好督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè),，努力提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì),，增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能。

三,、工作措施

（一）扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

按照省,、市政府規(guī)劃部署，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法和評估細(xì)則》,，以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達(dá)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點(diǎn),，加強(qiáng)對普九水平、師資配備,、經(jīng)費(fèi)保障,、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查，縮小初中,、小學(xué)階段校際差異系數(shù),，積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作,，督促各有關(guān)部門單位，做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗(yàn)收,。

（二）督促有關(guān)部門開展xx市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查的整改工作

2014年11月，我市接受了xx市人民政府對我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查,，抽查了新橋,、溪南、官田三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，肯定了工作成績,，也指出不足。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,，落實(shí)整改工作,。同時，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估體系,，把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評估與推動各項(xiàng)教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來,，加大評估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍,，有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建工作的全面實(shí)施。

（三）開展實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

原各級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范?！闭J(rèn)定授牌工作的通知》（漳教綜〔2013〕26號）,，2014年4月起，我室對漳平一中等13所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、對和平中學(xué)等16所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”跟蹤督查,。通過校園巡視,、查閱檔案、抽閱資料,、問卷調(diào)查,、座談走訪等形式進(jìn)行督導(dǎo)評估，在肯定成績的同時,，提出了整改意見,，并以文件形式下發(fā)，我室將對這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查,，并對新申報的一批學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,，評選出部分示范校，同時推薦部分學(xué)校參加xx市級先進(jìn)評估,，擴(kuò)大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊(duì)伍,，帶動全體學(xué)?？焖侔l(fā)展。

（四）學(xué)習(xí)貫徹《條例》,，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性

1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》，提高督學(xué)素質(zhì),。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》,，把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實(shí)國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來,，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的功能，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和工作能力,，組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動。

及時對學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題進(jìn)行交流和溝

通,，研究其對策，達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的,。

3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作,。經(jīng)常深入基層學(xué)校，深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究,，扎實(shí)開展調(diào)查研究工作,，提高督學(xué)的理論水平和分析問題、解決問題的能力,，適時提出有價值的建議和意見,，撰寫有價值的調(diào)研報告，為教育行政部門提供決策依據(jù),。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇三

20xx年,，我們將以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，緊密圍繞教育信息化試點(diǎn)工作任務(wù),，以十堰教育信息化云平臺的應(yīng)用、本地數(shù)字教學(xué)資源,、數(shù)字化校園,、網(wǎng)站集群等建設(shè)為抓手，推動學(xué)校管理方式,、教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，推進(jìn)教育均衡發(fā)展,，做好20xx年11月迎接教育部對我市教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收工作,。

組織召開全市教育信息化工作會議，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)教育信息化的主體責(zé)任,，實(shí)施分級負(fù)責(zé),，分類實(shí)施。要求責(zé)任人把信息化工作列入年重點(diǎn)工作計劃和考核指標(biāo),，加強(qiáng)督促落實(shí),，形成市、縣（市區(qū)）,、校協(xié)同推進(jìn)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)教研部門、繼教部門和電教部門的通力合作,，按照市教育局要求,，將會同督導(dǎo)部門按照省、市教育信息化評估標(biāo)準(zhǔn)對各地教育部門和市直學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,，評估結(jié)果作為對各單位年終考核的重要依據(jù),。

按照《xx市教育信息化區(qū)域試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（十教字【20xx】53號）文件所確定的時間節(jié)點(diǎn)抓緊落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1,、十堰教育信息化應(yīng)用云平臺

進(jìn)一步完善“十堰教育信息化應(yīng)用云平臺”各項(xiàng)功能,，做到“好用”、“易用”和“管用”,，開發(fā)建設(shè)教師培訓(xùn)管理模塊,；與武漢頌大信息技術(shù)有限公司密切合作，探索十堰教育信息化應(yīng)用云平臺的增值服務(wù),。

2,、xx市教育網(wǎng)站集群

實(shí)施xx市教育網(wǎng)站集群工作方案，建設(shè)好xx市教育網(wǎng)站集群中心主站——十堰教育信息網(wǎng),，逐步將各縣市區(qū)教育行政主管部門和校園網(wǎng)站整合到集群中,，提升全市教育政務(wù)網(wǎng)站辦網(wǎng)水平。

3,、教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

抓住省教育廳農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項(xiàng)目的機(jī)遇,，積極促進(jìn)市教育局東風(fēng)分局所轄學(xué)校和全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、尤其是村級小學(xué)教育信息化條件的改善,；積極落實(shí)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備的.資金投入,，有效推進(jìn)市直義務(wù)教育學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及其功能室建設(shè)，從3月開始,，著力推進(jìn)市直義務(wù)教育學(xué)校多功能室的管理和應(yīng)用工作,，確保均衡驗(yàn)收不拖后腿。

整合我市各學(xué)校,、各學(xué)科,、各年級優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，搭建多層次、智能化的開放式地方資源平臺,，逐步建設(shè)具有一定規(guī)模,、符合本市實(shí)際、具有本地特色的教育教學(xué)資源庫,。

1,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

依托市教育技術(shù)中心機(jī)房本地云平臺存儲服務(wù)器，搭建本地數(shù)字化教學(xué)資源庫數(shù)據(jù)中心,；依托市教科院設(shè)立云課堂錄制中心，建設(shè)微課堂錄播教室,；依托各中小學(xué)建設(shè)的錄播教室進(jìn)行微課堂錄制,。

2、資源類型

媒體素材,、試題庫,、課件、微課及課堂實(shí)錄,。

1,、啟動“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

積極推動“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合,，建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍,，使每一堂課都有一位引領(lǐng)本地信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)名師；形成一批精品課程,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育均衡與公平,。20xx年?duì)幦≡趪屹Y源管理平臺上“曬課”的教師數(shù)占全市中小學(xué)教師總數(shù)的20%。

2,、信息化基礎(chǔ)應(yīng)用全員化

試點(diǎn)學(xué)校教師100%,、學(xué)生60%、家長40%建立網(wǎng)絡(luò)空間,，教師空間建設(shè)等級不低于5級,；逐步實(shí)現(xiàn)校園管理信息化；學(xué)校建立微課工作室,，教師制作微課參與度不低于70%,，課程覆蓋面不低于50%,；利用云平臺開展教學(xué)質(zhì)量分析；探索利用“同步課堂”實(shí)現(xiàn)聯(lián)校協(xié)作工程的新模式,；在試點(diǎn)學(xué)校全面啟動網(wǎng)上備課,、授課、教學(xué)質(zhì)量分析等應(yīng)用,，擴(kuò)大學(xué)校電子書包試點(diǎn),。

3、組織開展各類競賽活動

組織開展全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競賽,、20xx年市實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和“五小”論文評選,、“校訊通杯”中小學(xué)師生電腦作品競賽；積極組織參加省noc競賽,、中小學(xué)生機(jī)器人大賽,、第十屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評比活動及活動。

1,、電子學(xué)籍服務(wù)

進(jìn)一步加強(qiáng)基教,、職教電子學(xué)籍服務(wù)管理，明確服務(wù)工作相關(guān)責(zé)任,；加強(qiáng)學(xué)籍管理員隊(duì)伍建設(shè),，定期培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時指導(dǎo)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)用,；如期完成基教,、職教學(xué)生采像與學(xué)籍建檔工作；按時完成城區(qū)初中,、全市高中,、中職畢業(yè)生信息整理與畢業(yè)證打印工作。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康體檢

上半年組織一次學(xué)生健康體檢工作研討會,；督促指導(dǎo)縣市區(qū)學(xué)生健康體檢工作，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康體檢全覆蓋,；做好全市學(xué)生健康體檢年度綜合分析報告,。

3、教育網(wǎng)線路管理

繼續(xù)與電信公司建立合作定期交流機(jī)制,，雙方定期座談交流溝通,，及時處理網(wǎng)絡(luò)線路中出現(xiàn)的問題，對城區(qū)已接入教育網(wǎng)學(xué)校進(jìn)行一次年度回訪,；協(xié)助移動公司做好對幼兒園的網(wǎng)絡(luò)接入,；維護(hù)好全市教育系統(tǒng)新電子政務(wù)平臺和遠(yuǎn)程教育兩個資源服務(wù)器平臺；做好中心機(jī)房建設(shè)與管理，擬購買核心交換設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)訪問日志留存服務(wù)器及網(wǎng)站防攻擊篡改設(shè)備,；做好教育城域網(wǎng)線路優(yōu)化，督促部分網(wǎng)絡(luò)未達(dá)標(biāo)單位寬帶接入達(dá)標(biāo),，指導(dǎo)校園網(wǎng)建設(shè)級應(yīng)用,。

4、教育網(wǎng)站管理

積極配合市教育局做好電子政務(wù)工作,，推進(jìn)政務(wù)公開,、改善公共服務(wù)、增強(qiáng)公眾互動,，充分發(fā)揮教育門戶網(wǎng)站作用,；大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)內(nèi)部管理,，確保十堰教育信息網(wǎng)在信息發(fā)布和應(yīng)用服務(wù)方面有明顯提高,；做好市政府信息公開平臺教育政務(wù)信息維護(hù)與更新，進(jìn)一步規(guī)范信息發(fā)布與服務(wù)管理,，建立信息標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)布流程,，確保無重大信息責(zé)任事故,。

與繼續(xù)教育中心配合,，開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；組織中小學(xué)教師參加國家和湖北省教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),；組織開展信息化專題培訓(xùn),。

（一）全面貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會精神,，大力推進(jìn)城市管理體制改革

一是全面宣傳貫徹實(shí)施《xx市城市管理?xiàng)l例》,，進(jìn)一步理順市、區(qū),、街（鎮(zhèn)）三級管理關(guān)系,，構(gòu)建部門聯(lián)責(zé)聯(lián)動機(jī)制。

二是積極推動盡快成立城市管理委員會及其辦公室,。

三是落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場運(yùn)營許可制度,，強(qiáng)化運(yùn)營企業(yè)資質(zhì)管理和督查考評。

（二）適應(yīng)數(shù)字城管新形勢,，大力推進(jìn)城市管理機(jī)制創(chuàng)新

一是全面優(yōu)化城市管理網(wǎng)格流程,，構(gòu)建城市管理問題及時發(fā)現(xiàn)、高效處置的運(yùn)行機(jī)制,。

二是強(qiáng)化對街道和網(wǎng)格責(zé)任人的督查考評,，構(gòu)建科學(xué)的督查考評機(jī)制。

三是強(qiáng)化對相關(guān)市場化服務(wù)公司監(jiān)管，建立完善對運(yùn)營企業(yè)及城管信息員的監(jiān)督考核制度,。

（三）圍繞生態(tài)城市建設(shè)和揚(yáng)塵治理,，大力推進(jìn)城市保潔和生活垃圾管理系統(tǒng)升級

一是進(jìn)一步擴(kuò)大水洗作業(yè)范圍，完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化常態(tài)管理,，提升作業(yè)質(zhì)量。

二是圍繞垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)“全密閉,、壓縮化,、高運(yùn)能”的要求，建好管好大型垃圾中轉(zhuǎn)站,，促進(jìn)環(huán)衛(wèi)設(shè)備進(jìn)一步升級,。

三是全力推進(jìn)垃圾收集干濕分離，構(gòu)建餐廚垃圾收運(yùn)體系,。四是加快推進(jìn)渣土車輛改造升級,、推廣購置智能型環(huán)保渣土車輛，進(jìn)一步加大建筑垃圾運(yùn)輸全程監(jiān)管工作,。五是深入開展城市周邊薄弱區(qū)域環(huán)境治理工作,，依托環(huán)巢湖流域城鎮(zhèn)生活垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)工程建設(shè)項(xiàng)目,，提升農(nóng)村垃圾處理水平,。

（四）全面加大立面管理力度，不斷提升市容市貌品位

一是督促各區(qū)編制和完善戶外廣告設(shè)置詳細(xì)規(guī)劃,。

二是進(jìn)一步擴(kuò)大立面整治范圍,，分區(qū)建成一批示范路段或區(qū)域。

三是明確區(qū)街責(zé)任,，建立和完善立面巡查長效機(jī)制,。

四是繼續(xù)推進(jìn)城市立面綜合整治工作，重點(diǎn)整治廣告和店招,、指示牌亂設(shè)置現(xiàn)象,。

（五）以解決“三亂”問題為重點(diǎn)，大力推進(jìn)街面秩序整治

一是大力開展“三亂”整治,。深入推進(jìn)垃圾亂扔整治行動,，做好違規(guī)攤點(diǎn)取締和界定攤點(diǎn)規(guī)范管理工作，綜合治理車輛亂停放,。

二是進(jìn)一步完善查處違法建設(shè)及時發(fā)現(xiàn)和高效處置機(jī)制,，全面加大對違法建設(shè)的查處力度。

三是加大對市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)情況的督查力度,，構(gòu)建專業(yè)管理和社會自治相結(jié)合的管理機(jī)制,。

（六）以強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn),，大力推進(jìn)依法治業(yè)工作

一是修訂自由裁量權(quán)裁量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)城管執(zhí)法公開,。

二是加大對執(zhí)法工作的督查力度,，防止執(zhí)法不文明、不作為,、亂作為行為,。

三是深入開展“雙創(chuàng)”活動，加大行業(yè)宣傳力度,。四是大力推進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè),。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇四

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1,、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

(2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評價，提供合理意見和建議,。

2,、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。

(2)分期初,、期中,、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查,。

(3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價,，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評課制度的督導(dǎo)工作,。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教,、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議,；抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。

(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果,。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合,；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。

20xx年2月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排,、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年3月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改,；課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課,；督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年4月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案,、課件,、板書、說課等比賽情況,；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年5月：升本改建工作評估,；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年6月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課,、安排考試,、組織閱卷等,。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇五

全面貫徹黨的大和屆三中、四中全會精神,，落實(shí)國家和上海市《教育督導(dǎo)條例》要求,，圍繞市、區(qū)教育綜合改革的目標(biāo)任務(wù),，以制度和機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),，以督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化發(fā)展為保證，努力構(gòu)建“督政,、督學(xué),、監(jiān)測”三位一體的教育督導(dǎo)體系，深化依法行政和依法治校工作,，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,。

二、改革思路

(一)堅持依法行政,，改進(jìn)管理方式

推行教育行政權(quán)力清單制度,。建立教育局行政權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單制度,，推動公共權(quán)力公開透明運(yùn)行,，通過“放”“管”結(jié)合，激發(fā)各級各類學(xué)校的發(fā)展活力和創(chuàng)造力,。

建立督導(dǎo)與執(zhí)法有機(jī)聯(lián)動機(jī)制,。確立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)行政執(zhí)法具體職責(zé)的管理體制，研究教育督導(dǎo)(執(zhí)法)規(guī)程,，強(qiáng)化教育行政執(zhí)法職能,，推動行政處罰權(quán)的有效行使，規(guī)范各級各類教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,。

健全依法治?？己嗽u價機(jī)制。深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動,，及時總結(jié)學(xué)校實(shí)踐中的典型經(jīng)驗(yàn)，健全對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校能力的培訓(xùn)和考核制度,，減少行政機(jī)關(guān)對學(xué)校具體辦學(xué)活動的干預(yù),。

(二)優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，推動依法辦學(xué)

深入推進(jìn)“一校一章程”建設(shè),。建立健全章程落實(shí)的監(jiān)測評估和應(yīng)對機(jī)制,，讓章程成為校長、教師,、學(xué)生,、家長和政府部門共同遵守的基本準(zhǔn)則,，成為服務(wù)學(xué)校自主發(fā)展的重點(diǎn)規(guī)則。

健全家長委員會制度建設(shè),。探索建立家長委員會成員經(jīng)全體家長直選產(chǎn)生的制度,，逐步完善家長委員會的組織形式和運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)行為的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

健全法治風(fēng)險防范機(jī)制。試點(diǎn)推動學(xué)校建立由教師,、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會,，健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則;全面推廣學(xué)校法律顧問制度，完善師生權(quán)利救濟(jì)制度,，規(guī)范校內(nèi)糾紛解決機(jī)制,。

(三)深化督導(dǎo)改革，轉(zhuǎn)變政府職能

健全責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,。完善責(zé)任督學(xué)聘任與管理辦法,，嚴(yán)格執(zhí)行督學(xué)持證上崗制度;建立督學(xué)資格人員(學(xué)校督導(dǎo)員)培訓(xùn)、考試,、認(rèn)定,、注冊制度，選聘優(yōu)秀的學(xué)校督導(dǎo)員擔(dān)任責(zé)任區(qū)督學(xué),。

強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,。探索教育督導(dǎo)的信息化整合機(jī)制，完善督導(dǎo)結(jié)果公示公告、跟蹤隨訪、問題整改和責(zé)任追究制度,，完善公示公告的途徑和實(shí)施辦法,，讓督導(dǎo)結(jié)果反向作用于決策與執(zhí)行環(huán)節(jié),。

建立多元主體參與督導(dǎo)的機(jī)制,。制定家長、社會公眾和社會組織參與教育督導(dǎo)的管理辦法;委托第三方開展“社會滿意度”調(diào)查和教育質(zhì)量監(jiān)測;培育獨(dú)立于教育部門的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),，引入競爭機(jī)制,，通過合同、委托等方式向?qū)I(yè)評估機(jī)構(gòu)購買高質(zhì)量的教育服務(wù),。

三,、重點(diǎn)工作

(一)立足“高標(biāo)準(zhǔn)”,，研發(fā)工具,，發(fā)揮教育督導(dǎo)的指揮棒作用

研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項(xiàng)目研究共同體中期評估方案，組織專家組開展第三方評估,，推動“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！奔菏桨l(fā)展。

研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建校終期評估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)方案,，對20所創(chuàng)建校(其中小學(xué)12所,，初中8所)開展終期評估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，推動義務(wù)教育學(xué)?；貧w育人本源,。借助專家組的力量診斷學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成度，指導(dǎo)學(xué)校制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，為區(qū)域教育制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃提供第一手的調(diào)研資料,。

借助金山教育數(shù)據(jù)中心平臺，完善過程性評價數(shù)據(jù)和材料的積累,，堅持用數(shù)據(jù)說話,，努力提高績效評價考核的公開性、專業(yè)性,、透明性和權(quán)威性,，發(fā)揮教育督導(dǎo)考核的正能量作用,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

(二)努力“破難題”，實(shí)踐研究,，提升教育治理的現(xiàn)代化水平

做好頂層設(shè)計,，扎實(shí)開展上海市教育科研重大項(xiàng)目《上海市教育督導(dǎo)體制、機(jī)制和制度創(chuàng)新研究》的子項(xiàng)目《教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制研究》,，探索建立有效的反向促進(jìn)機(jī)制,，推動教育管理自組織網(wǎng)絡(luò)的良性循環(huán)，讓教育督導(dǎo)結(jié)果能夠反作用于教育行政決策和執(zhí)行環(huán)節(jié),，促進(jìn)教育治理主體間的合作與責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，真正實(shí)現(xiàn)教育“善治”。

依托上海教育法學(xué)研究會重點(diǎn)課題《學(xué)校章程落實(shí)的監(jiān)測評估和應(yīng)對機(jī)制研究》,，深入推進(jìn)中小學(xué)校章程建設(shè),，全面推廣學(xué)校法律顧問制度，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，提升學(xué)校管理的法治化水平,。

加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，提升督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化水平,。一是拓展責(zé)任督學(xué)選拔的視野;二是建立學(xué)校督導(dǎo)員資格證書制度;三是建立規(guī)范化的督學(xué)培訓(xùn)制度(理論研修板塊,、實(shí)踐演習(xí)板塊等)。

四,、常規(guī)工作

召開金山區(qū)教育督導(dǎo)委員會例會,。圍繞教育綜合改革和教育現(xiàn)代化推進(jìn)，從建章立制入手,，明確議事,、協(xié)調(diào)工作規(guī)程,，發(fā)揮好督導(dǎo)委員會成員單位職能作用，依法促進(jìn)政府辦學(xué)責(zé)任的有效落實(shí),。

完成20年度金山區(qū)教育工作自評公報工作,。嚴(yán)格自評公報程序，按時間節(jié)點(diǎn)做好自評報告的撰寫,，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集,、填報、審核,、匯總工作,，確保各類數(shù)據(jù)的真實(shí)性、科學(xué)性和規(guī)范性,。

實(shí)施教育法律法規(guī)目標(biāo)責(zé)任考核,。通過考核，進(jìn)一步明確各單位在推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的法定責(zé)任,。同時，在政務(wù)信息平臺上介紹各單位特色經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域內(nèi)營造各方關(guān)心支持教育的良好氛圍。

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會同小幼教科開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，推動小學(xué)課程與教學(xué)改革，切實(shí)減輕低年級小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會同中教科,、小幼教科,，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查工作,，確保招生工作“陽光工程”的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到位,。

根據(jù)市教育評估院的統(tǒng)一部署，會同中教科,、小幼教科,，做好第四輪委托管理績效評估的組織協(xié)調(diào)、資料整理和總結(jié)提升工作,，為區(qū)域義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機(jī)制探索提供典型經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇六

2021年，萍鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)室要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針和政策,，緊緊圍繞省,、市教育部門的中心工作,，以督政,、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開展20__年的督導(dǎo)工作,。

一,、工作目標(biāo)

建立和完善教育督導(dǎo)與評估制度，逐步構(gòu)建全面,、科學(xué)的教育督導(dǎo)與評估體系;切實(shí)加強(qiáng)對各級各類學(xué)校的教育督導(dǎo)評估與考核,，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實(shí)，努力提高教育總體水平,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)組織開展對“省檢”縣(區(qū))提出的問題整改落實(shí)情況的跟蹤督查工作,，促進(jìn)“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的真正落實(shí)。

(二)對已經(jīng)獲得省,、市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進(jìn)行教育質(zhì)量的專項(xiàng)督查,。

(三)對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

(四)對學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)督

(五)繼續(xù)對加強(qiáng)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)情況開展專項(xiàng)督導(dǎo),。

(六)繼續(xù)對普通高中新課程實(shí)驗(yàn)開展情況進(jìn)行督查,。

三、工作任務(wù)

(一)指導(dǎo)上栗縣迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(二)指導(dǎo)開發(fā)區(qū)迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(三)對蓮花縣試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)評估

(四)對蘆溪縣督學(xué)責(zé)任區(qū)試點(diǎn)工作進(jìn)行督導(dǎo)評估

(五)對第二批申報“萍鄉(xiāng)市實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校”的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查,。

(六)對縣區(qū)教育督導(dǎo)室工作進(jìn)行年度考評,。

(七)組織一期縣(區(qū))督導(dǎo)室主任、督導(dǎo)評估人員,、督導(dǎo)專干,、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

(八)會同其它科室開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作,。

(九)配合省教育督導(dǎo)室開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作,。

(十)舉行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評選活動。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇七

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)市電大教育09年督導(dǎo)工作計劃,，特制定2009年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生命,，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路,。通過學(xué)習(xí),，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管,，以督促學(xué),，以督促改，以督促建,，以督促研,，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年主要開展以下幾方面工作：

1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查,。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看,、查,、導(dǎo)方式，促使教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考核工作的規(guī)范化,、制度化。

2,、開展初期,、期中、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘,、教材、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況,，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況,；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測評情況等,。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班,，有無遲到,、早退、接聽手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué),。

4,、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

6,、開展對畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題,、過程指導(dǎo),、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,，防止課題來源陳舊,，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場,，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性,。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化,、規(guī)范化,、服務(wù)化。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇八

(一)強(qiáng)化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1.聽課對象：以新教師,、青年教師為重點(diǎn),。

2.聽課方式：以隨機(jī)聽課為主。

3.聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4.及時進(jìn)行聽課記載、評價,，并作反饋,、指導(dǎo)。同時檢查教案和備課筆記,。

5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時,。

(二)配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

1.配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作,。

2.配合教研室，做好開展教研活動,、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

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3.配合教務(wù)處、教研室,，做好其他相關(guān)工作,。

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,。

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,，做好相應(yīng)工作，起好導(dǎo)的作用,。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇九

,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中,、五中,、六中全會精神,，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、《教育督導(dǎo)條例》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第三次會議要求,，不斷完善督導(dǎo)工作機(jī)制,，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，努力圍繞督政,、督學(xué)、評估監(jiān)測三大職能為教育改革發(fā)展保駕護(hù)航,，教育督導(dǎo)體系基本形成,，監(jiān)督指導(dǎo)作用日益凸顯,，教育督導(dǎo)事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點(diǎn),。

(一)不斷完善教育督導(dǎo)制度，切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

一是完善教育督導(dǎo)制度,。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》,，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責(zé)評價辦法》,，對省級人民政府履行教育職責(zé)評價的原則,、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定,。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》,，建立督學(xué)管理制度，對各級督學(xué)隊(duì)伍的選拔,、聘任,、培訓(xùn)、考核,、監(jiān)督等作出規(guī)定,。

二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。召開全國教育督導(dǎo)改革暨第十屆國家督學(xué)聘任工作會議,，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話,，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作,，聘任新一屆國家督學(xué)243人,，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理,、教學(xué),、科研各個領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理,。舉辦4期省,、市、縣級督學(xué)培訓(xùn)班,，開展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究,，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平,。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng),。

三是深化教育督導(dǎo)改革。召開國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第四次會議,，總結(jié)20教育督導(dǎo)工作,，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》兩個文件,，部署教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話,。指導(dǎo)各地落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》,，出臺地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革,，健全督導(dǎo)機(jī)制,，強(qiáng)化督導(dǎo)力量。

四是加大督導(dǎo)問責(zé)和信息公開力度,。對義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門,、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門進(jìn)行約談,，要求限期整改,。全年對外公布督導(dǎo)檢查反饋意見26份，形成國家督導(dǎo)報告10份,，接受媒體和社會監(jiān)督,。

(二)重點(diǎn)做好督政工作，大力促進(jìn)教育公平

一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定,。發(fā)布《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作報告》,，全面總結(jié)20均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會,，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度,、進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市,、區(qū))評估認(rèn)定,，全年522個縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定,。截至目前,，全國已有1824個縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定,，通過縣區(qū)總數(shù)達(dá)到全國總數(shù)的64%,，上海、北京,、天津,、江蘇、浙江,、廣東,、福建7省市已整體通過驗(yàn)收。對-年已通過國家認(rèn)定的1302個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市,、區(qū))進(jìn)行監(jiān)測復(fù)查,，發(fā)布國家監(jiān)測復(fù)查報告,，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法,，并征求各地意見,。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)度公開平臺工作方案,。

二是穩(wěn)步推進(jìn)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作。建立雙月通報,、定向調(diào)度、公開公示,、定期檢查,、績效考評等八項(xiàng)工作推進(jìn)機(jī)制，確保工程和項(xiàng)目按規(guī)劃有序推進(jìn),。進(jìn)一步加大督查力度,，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學(xué)對所有省份工程進(jìn)展和項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全方位督查,，對進(jìn)展緩慢,、存在問題多的省份進(jìn)行約談并要求立即整改落實(shí)。召開工作推進(jìn)會,，延?xùn)|同志出席會議并作重要講話,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析困難和問題,，部署今后兩年工作,。-年，中央財政累計投入978億元,，帶動地方投入2030億元,，全國校舍竣工學(xué)校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米,，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套,，圖書3.4億冊，計算機(jī),、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺件套,，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%,，工程建設(shè)總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃時間過半,，任務(wù)完成過半。工程的實(shí)施,，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,，學(xué)生自帶課桌椅,、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除,。

三是啟動實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作,。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃,，會同國家發(fā)改委下達(dá)中央投資計劃60億元,。

四是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃座談會,，劉延?xùn)|副總理主持座談會并作講話,，總結(jié)營養(yǎng)改善計劃進(jìn)展情況，對下一步工作進(jìn)行部署,。開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃專項(xiàng)督導(dǎo),，對河北、山西等18個省份實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地督查,。核實(shí)營養(yǎng)改善計劃中央財政結(jié)余,、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補(bǔ)助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進(jìn)行統(tǒng)計核實(shí),、分析原因,、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金,，提高資金使用效率,。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)健康水平,，會同國家發(fā)展改革委,、財政部，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生營養(yǎng)改善計劃地方試點(diǎn)范圍實(shí)現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋的意見》,。經(jīng)逐省督促,、逐省指導(dǎo)，河北,、山西,、內(nèi)蒙、吉林,、黑龍江,、安徽、江西,、河南,、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實(shí)施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣學(xué)生數(shù),、經(jīng)費(fèi)需求進(jìn)行詳盡統(tǒng)計和測算基礎(chǔ)上,，制定了具體實(shí)施方案,。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋省,、部簽字儀式,，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至20秋季開學(xué),，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣將全部實(shí)施營養(yǎng)改善計劃,，實(shí)現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計劃試點(diǎn)工作由重點(diǎn)突破進(jìn)入了全面覆蓋的新階段,。

五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展,。貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，制定工作方案,，從總體上明確工作思路和措施,。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)分工方案,，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動落實(shí)各自牽頭任務(wù),。建立工作推進(jìn)機(jī)制,，督促各地按照《意見》要求，認(rèn)真梳理工作任務(wù),，整合相關(guān)政策措施,，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表,，制定切實(shí)可行的工作措施,，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

(三)解決突出問題,，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定

一是強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管,。為落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求,，督促地方政府及相關(guān)職能部門,、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制,，落實(shí)安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》,，從專項(xiàng)督導(dǎo)的目的,、原則、內(nèi)容,、組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面,，對學(xué)校安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的制度設(shè)計和全面規(guī)定,。會同公安部在京召開全國學(xué)校安全工作電視電話會議，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)做好學(xué)校安全工作,，加快健全學(xué)校安全體系,，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng),。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作,，確保學(xué)生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳公安部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作的'預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問題治理,，要求各地認(rèn)真組織開展全面排查,，消除安全隱患。

二是加強(qiáng)校車安全管理,。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議,，總結(jié)校車安全管理工作的新進(jìn)展，針對工作中存在的工作不平衡,、安全意識和責(zé)任意識不強(qiáng)等不足,，提出要完善機(jī)制、注重預(yù)防,、堅持常態(tài)化治理,、做好宣傳教育等工作要求。會同公安,、交通運(yùn)輸,、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(xué)(幼兒園)校車安全排查工作，推動各地加強(qiáng)校車安全宣傳教育,，做好校車安全隱患排查,，完善校車安全防范預(yù)案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利,，確保廣大學(xué)生的健康成長和生命安全,。

三是開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學(xué)校(含中職學(xué)校)校園欺凌專項(xiàng)治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度,，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題,。將校園欺凌治理納入秋季開學(xué)專項(xiàng)檢查。編制“防治學(xué)生欺凌我們在行動”專題片,。完成對山東,、江蘇、廣東、湖南,、云南、陜西6省校園專項(xiàng)治理的實(shí)地督查,，并對各地落實(shí)教育部等9部門《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進(jìn)行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件,。

四是督查督辦突出問題。開展春季開學(xué),、教育信息化、秋季開學(xué)等常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo),，其中秋季開學(xué)檢查將年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況開展實(shí)地督導(dǎo),，重點(diǎn)檢查各地開學(xué)條件保障,、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為,、教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況,，積極推動各地各校認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作，切實(shí)推動教育領(lǐng)域年度重點(diǎn)工作的落實(shí),。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費(fèi)工作,，在北京、上海,、遼寧,、安徽,、浙江,、甘肅、寧夏等地開展專項(xiàng)調(diào)研,。針對個別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件,，開展兩次專項(xiàng)督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問題,、個別學(xué)校教育亂收費(fèi)等問題進(jìn)行實(shí)地核查,。完成220多個教育熱點(diǎn)問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實(shí)做到件件有落實(shí)，事事有回應(yīng),。

五是開展跨部門聯(lián)合督導(dǎo),。擴(kuò)大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項(xiàng)督導(dǎo),，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域,、多方位作用。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院大督查安排部署,，認(rèn)真做好第十五督查組的赴廣西,、云南督查工作。參與國家行政學(xué)院,、公安部組織的有關(guān)督查評估,。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅,、河北等省語言文字工作專項(xiàng)督導(dǎo),。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況專項(xiàng)督導(dǎo)，配合民族司開展民族教育問題專項(xiàng)督導(dǎo),，配合學(xué)生司開展大學(xué)生就業(yè)問題專項(xiàng)督導(dǎo),，配合教師司開展中小學(xué)教師待遇問題專題調(diào)研等。

(四)積極開展評估監(jiān)測,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平,。召開全國推進(jìn)會，啟動全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣(市,、區(qū))評估認(rèn)定工作,。正式啟用國家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣(市,、區(qū))申報審核工作信息化,、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前,，11個省(區(qū),、市)的29個縣(市、區(qū))被認(rèn)定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市,、區(qū)),。

二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評估指導(dǎo)意見要求,，認(rèn)真開展中小學(xué)督導(dǎo)評估,，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法及中小學(xué)校管理評價指標(biāo)和網(wǎng)評工具,，并在全國部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測,。研究起草《中小學(xué)校管理評價辦法》。

三是組織開展職業(yè)院校評估,。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》,。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集,，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告,，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估報告》,。

四是認(rèn)真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測報告,。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文,、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個樣本縣(市,、區(qū))6526所中小學(xué)的近19.2萬名四,、八年級學(xué)生參加測試，近6500名中小學(xué)校長,、7萬余名語文,、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查,。研究制訂年全國義務(wù)教育科學(xué),、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。

五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評估工作,。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評估工作規(guī)劃,，制定印發(fā)2016年本科教學(xué)工作合格評估計劃，完成2016年普通高等學(xué)校合格評估任務(wù),。組織召開2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會工作會議進(jìn)行評估審議,，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點(diǎn)工作,，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評估試點(diǎn)工作,。推進(jìn)管辦評分離,，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評估項(xiàng)目”政府購買服務(wù)試點(diǎn)工作。

六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報告制度建設(shè),。研究分析2014-全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告情況,，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-20《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告》和《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告發(fā)布情況督查報告》,。研究2015-普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告工作,，部署2015年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會監(jiān)督,。

七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評估,。完成2015年博士學(xué)位論文抽檢評議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學(xué)位論文抽檢通訊評議工作,。完成全國碩士論文抽檢質(zhì)量報告,。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為,，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境,。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評估，在法律,、教育,、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué),、工商管理,、會計、藝術(shù)(音樂)等8個專業(yè)類別進(jìn)行試點(diǎn),。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專業(yè)學(xué)位評估試點(diǎn)工作,。

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃篇十

18、促進(jìn)教育資源均衡配置,。貫徹落實(shí)《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；緱l件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜,。辦好必要的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流的若干意見,，實(shí)施名師名校長交流特聘崗計劃，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師校長資源均衡配置,。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招聘的意見》,。繼續(xù)實(shí)施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃,，增加體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師招聘補(bǔ)充數(shù)量。繼續(xù)實(shí)施邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項(xiàng)計劃,。推進(jìn)實(shí)施農(nóng)村校長助力工程,。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助落實(shí)工作。實(shí)施教育扶貧工程,。出臺《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（2014—2020年）》,，對集中連片特困地區(qū)從出生開始到義務(wù)教育階段結(jié)束的農(nóng)村兒童的健康和教育實(shí)施全過程保障和干預(yù)。擴(kuò)大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃,、面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計劃,，提高農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校比例。組織實(shí)施中西部高等教育振興計劃,，加大東部高校對西部高校對口支援力度,。實(shí)施中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程和綜合實(shí)力提升計劃。做好定點(diǎn)聯(lián)系滇西邊境山區(qū)的扶貧工作。

19、以教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,。充分發(fā)揮市場作用,、調(diào)動社會各方面力量,，加快促進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。全面推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè),，努力形成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系,，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,。鞏固“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”成果,，幫助邊遠(yuǎn)、農(nóng)村地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育,。加快全國學(xué)生,、教師等重要業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的部署和應(yīng)用。加快推進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，提高公共教育裝備服務(wù)水平,。

20、健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,。完善學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園資助政策,。繼續(xù)組織實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。落實(shí)好中職免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策,。落實(shí)研究生國家獎助政策,。完善國家助學(xué)貸款政策。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。推動各地擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款覆蓋范圍,。

21、加強(qiáng)民族教育,?；I備召開第六次全國民族教育工作會議，印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)民族教育發(fā)展的決定》,。推動民族地區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,。部署民族教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)驗(yàn)和試點(diǎn)工作。深入開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育,，繼續(xù)修訂民族團(tuán)結(jié)教育教材,，制訂學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見。加強(qiáng)雙語教師的補(bǔ)充,、培養(yǎng)和培訓(xùn),。加大雙語資源建設(shè)和少數(shù)民族語言文字教材編譯、審查,、出版工作力度,。研究制訂內(nèi)地培養(yǎng)少數(shù)民族人才規(guī)劃和少數(shù)民族高端人才培養(yǎng)計劃。健全內(nèi)地民族班學(xué)生教育培養(yǎng)管理服務(wù)工作機(jī)制,。推進(jìn)新疆,、西藏和四省藏區(qū)教育科學(xué)發(fā)展,，印發(fā)《關(guān)于加快西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新疆雙語教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見（2014-2020年）》。

22,、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,。落實(shí)和完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)政策措施。共同推進(jìn)離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃,。會同有關(guān)部門在開發(fā)就業(yè)崗位,、健全基層就業(yè)保障機(jī)制、激勵自主創(chuàng)業(yè),、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)等方面出臺更多有利措施,。實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵更多高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役,。提升就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平,，充分發(fā)揮校園市場主渠道作用，加強(qiáng)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶,。完善就業(yè)與招生,、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機(jī)制。