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課外小組活動總結(jié)報告篇一
通過這學(xué)期作文興趣小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生了興趣,。通過本學(xué)期的組織教學(xué),,我們很快認(rèn)識到開展作文興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):
一,、培養(yǎng)興趣,。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,利用多媒體課件,,引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,,讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。
二,、訓(xùn)練技能,。
在興趣小組活動中,針對學(xué)生實際,,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,,從易到難,由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),,層層遞進(jìn),。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧,很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底,,知識面得到很大的拓展,。
三、豐富課余生活,。
開展興趣小組活動,,激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。尖子生由此產(chǎn)生,,課堂上,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了,。尖子的產(chǎn)生,,對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用,。
當(dāng)然,,我的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
培養(yǎng)他們的聽,、說、讀,、寫能力,,從而豐富學(xué)生的想象力,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動,。
四、具體教學(xué)內(nèi)容安排
1,、作文類
“讀好書,,寫好字,作好文,,說清話”,,結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動的探究,對作文類興趣教學(xué)方法,,現(xiàn)進(jìn)行簡要概括:
(1)以興趣為基點,,樂于寫作(2)以訓(xùn)練為支柱,勤于寫作
(3)以積聚為法寶,,善于寫作(4)以想象為翅膀,,精于寫作
通過開展形式多樣的作文興趣小組活動,主要表現(xiàn)在:學(xué)生寫作的積極性提高了;學(xué)生思考問題的角度多變;學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了;學(xué)生的欣賞程度上升了,。
2,、閱讀類
經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動,現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括:
(1)以興趣為基點,,樂于讀書,。按照活動計劃,對讀書的興趣有所提高,,在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性,,。營造讀書氛圍,,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識,,為深入落實課外閱讀計劃,。
(2)以品讀為支柱,勤于閱書
小學(xué)生的分析能力,、比較能力仍比較薄弱,,他們對書的好壞還不能很好把握,對好詞好句好不能很好辨別,。在活動中,我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài),。巧借繪本,,快樂閱讀。
(3)以筆記為翅膀,,閱有所得
活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,,同學(xué)們互取所需,,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,,同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外,,將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來,。學(xué)生撰寫閱讀心得,將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來,,真正做到學(xué)有所思,,思有所悟。
五,、興趣小組活動教學(xué)方法
為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo),,語文教研組結(jié)合這個學(xué)期的實際教學(xué)工作,初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法:
1,、必須圍繞“興趣”這一主線,。尊重學(xué)生的興趣愛好方向,并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo),。
2,、多采取課堂互動的形式進(jìn)行教學(xué),有利于增進(jìn)師生間的了解,,而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來,,活躍了課堂氣氛。
3,、教學(xué)過程以鼓勵,、表揚(yáng)為主,,批評教育為輔。
4,、教學(xué)形式的多樣性,,有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性。
5,、活動過程中依然要重視紀(jì)律問題,。
6、定期與學(xué)生開展心理交流會,,了解學(xué)生之所想,。
7、針對基礎(chǔ)不同,,對個別學(xué)生要有針對性的指導(dǎo),。
經(jīng)過一學(xué)期語文興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的作文有較大提高,。在今后的教學(xué)工作上我們需要注意和改進(jìn),。
課外小組活動總結(jié)報告篇二
本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法的尖子生,,平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣:
二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練,。
三,、四節(jié)課是書法興趣小組活動課,所以有了固定的時間訓(xùn)練,。每節(jié)課進(jìn)行軟筆練習(xí),,從結(jié)構(gòu)開始,對學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練,,經(jīng)過師生的共同努力,全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高,。而且讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)軟筆并不難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:
在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識,,使他們的知識面得到很大的拓展。
四,、增加了實踐的機(jī)會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,,給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會,。學(xué)校每期有開展寫字比賽。有專門的展示欄展示學(xué)生的作品,。讓學(xué)生學(xué)以致用,,展示了他們的才華,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。
當(dāng)然,,我的工作還存在不足,期待著我的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
課外小組活動總結(jié)報告篇三
長期以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時多而效率低,,一直是困擾廣大教師的一塊心病,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在?我以為,,除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,,主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師,,“是人們從事活動的強(qiáng)大動力”,,“是開發(fā)智力的鑰匙”。因此,,要提高辦事效率,,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。同樣的道理,,要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,,關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門,充分提高他們的朗讀能力,,使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然,,欲罷不能,形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。
興趣既是學(xué)習(xí)的動力,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。教師要千方百計開拓學(xué)生思路,,拓寬興趣渠道,,使學(xué)生對學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。
下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀,,就要多渠道的開展課外興趣小組活動。在本學(xué)期中我校興趣小組就開展的很好,。
活動開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動一次,全學(xué)期共開展活動十七次,,學(xué)生的興趣愛好廣了,,學(xué)習(xí)的積極性也高了。
通過開展故事演講比賽,,提高了朗讀能力和口語表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。
學(xué)生通過興趣活動掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績,。
興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,,其核心是“興趣”,我想,,在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,,注重學(xué)生的興趣體驗,就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極,,學(xué)得輕松愉快,,學(xué)得確有成效,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,,現(xiàn)在老師們很辛苦,但是通過努力,,教育辦出了特色,,有的家長帶著孩子來報名參加興趣小組。并表示將來還要添置很多設(shè)備用于開展活動,,興趣小組的活動一定要持之以恒的開展下去,。
烏拉斯臺中心學(xué)校
2012年1月15日
課外小組活動總結(jié)報告篇四
時間過得真快,緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲,,回顧過去的一段日子,,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將語文興趣小組工作總結(jié)如下:
長期以來,,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時多且效率低,,一直是困擾語文教學(xué)的桎梏,。我們深知,除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外,主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),,學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師,它作為一種自覺的動機(jī),,一種特殊的意識傾向,,是辦好任何事情的前提條件。
正如孔子所說:“知之者不如好之者,,好之者不入樂之者”。因此,,要提高辦事效率,,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力,,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?;谶@樣的考慮,,我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率,我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,。必須要以活動為載體,,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)和我們生活的聯(lián)系。本學(xué)期我組織學(xué)生開展了春聯(lián)大比拼,、講故事比賽,、成語接龍賽、朗讀比賽,、古詩詞回顧,、語言萬花筒、文學(xué)常識積累等活動,,吸引了學(xué)生的參與,,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一個學(xué)生他的語文學(xué)得怎么樣,,最終要看他的寫作水平怎樣,。而長期以來,學(xué)生一提到作文就頭疼,,好的文章不多見,。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題,。從上學(xué)期興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來看,我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界,,才是寫作興趣小組成立的真正目的,。讓學(xué)生樂于寫,勤于寫,,寫自己的生活,,寫自己最深、最真的感受,。在本學(xué)期的教學(xué)中,,我主要采用的是以讀帶寫。所謂“以讀帶寫”,,就是先通過大量的閱讀來促進(jìn)學(xué)生寫作,。
閱讀和寫作的關(guān)系密切,兩者互為條件和結(jié)果,,閱讀是寫作的`前提和基礎(chǔ),,閱讀是寫作的老師,古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀,。杜甫說“讀書破萬卷,,下筆如有神”,高爾基說:“我認(rèn)為我身上的一切好東西,,都是書籍所給予我的”,。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個方面:一方面是語言材料的積累,另一方面是語言技巧的借鑒,。語言的積累涉及作文的取材,,語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外,。
要提高興趣組學(xué)生的興趣,,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生是關(guān)鍵。他們并非天生的差,,所謂“差”,,只是他們多年來對語文教學(xué)產(chǎn)生厭倦心理和逆反心理而造成的。我們每位語文教師萬不可歧視和厭棄他們,,更不可對他們進(jìn)行嘲諷和打擊,。對他們的鼓勵表揚(yáng),比對其他學(xué)生更為重要,。如:讓學(xué)生說出歇后語的前一部分,,考考其他組的同學(xué),能答出后一部分的則該小組加分,若答不出則出題小組加分,。后進(jìn)生在組員的鼓勵下幫助下也能為小組加分,,促使后進(jìn)生樹立自信心,以喚起他們對語文學(xué)習(xí)的興趣,,也培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。如果后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積級性調(diào)動起來了,那么,,對全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)和語文學(xué)習(xí)效率,,有著極大的推動和促進(jìn)作用。
興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,,其核心是“興趣”,,我想,在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,,注重學(xué)生的興趣體驗,,就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極,學(xué)得輕松愉快,,學(xué)得確有成效,,真正提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的效率。
課外小組活動總結(jié)報告篇五
一,、抓出勤
有道是:沒有規(guī)矩,,不成方圓。在開班第一天,,我首先就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出,。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了,,學(xué)生們都能事先向我請假,,允許后方可不來,。有些小朋友事先請好假了,,但還抱病來上課,我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他,,教育其他學(xué)生,,讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。
二,、抓紀(jì)律
同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大,。所以對學(xué)生了解較深,他們也非常乖巧,,學(xué)生上課比較安靜,。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長避短,營造活潑但不放肆,、輕松但不隨便的課堂氛圍,,效果較好。
三,、重備課
在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解,,為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪,。它們風(fēng)格迥異,,正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
四,、重上課
上課是關(guān)鍵,。四十分鐘時間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,,調(diào)動學(xué)生的思緒,,是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點,,我一直奉行“活潑上課,,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會給他們一大段時間,,用于和別人一起質(zhì)疑,、探討、釋疑,、感悟,。正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點撥,,而非灌輸,。給學(xué)生自己說的空間,就會調(diào)動起他們的積極性,。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了,。
課外小組活動總結(jié)報告篇六
課外興趣小組有序的開展給學(xué)生們帶來了快樂,,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面,,現(xiàn)將活動作如下總結(jié),。
一、基本情況分析:
為了使活動課真正落到實處,,切實提高學(xué)生的身體,、心理素質(zhì),制定本次活動的事實方案。
二,、教學(xué)目標(biāo)
1,、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,能夠認(rèn)真上好籃球活動課,。不要把體育活動當(dāng)作自由課,。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技能,、和基礎(chǔ)項目。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,,用于拼搏的精神。
4,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時,,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5,、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練,,提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,。
三、任務(wù)完成情況
本次的課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,,活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,,積極籌劃和準(zhǔn)備,。使體育課外興趣小組時間、地點,、人員固定,,保證了活動穩(wěn)定性。另外,,活動內(nèi)容多樣,、具體,,教師提前備課,,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,,都達(dá)到活動要求,。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識,而且思維能力、動手能力大大提高,,自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。
四、主要經(jīng)驗和體會
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),,增進(jìn)學(xué)生健康,,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,,把一些課外活動項目做了加工處理,,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),,學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,,而去安慰和鼓勵他們,,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信,。
五,、存在問題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,,耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),,因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。
六、改進(jìn)措施
1,、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,,爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情,。
3,、狠抓訓(xùn)練作風(fēng),,使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4,、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。
5、每周進(jìn)行一次全隊大評比,,增強(qiáng)隊員們的競爭意識,,互相幫助提高。
張家灣鎮(zhèn)張維小學(xué)興趣活動領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年12月9日
課外小組活動總結(jié)報告篇七
長期以來,,學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時多而效率低,,一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在,?我以為,,除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,,主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師,,“是人們從事活動的強(qiáng)大動力”,“是開發(fā)智力的鑰匙”,。因此,,要提高辦事效率,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣,。同樣的道理,,要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門,,充分提高他們的朗讀能力,,使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然,欲罷不能,,形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
興趣既是學(xué)習(xí)的動力,,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。教師要千方百計開拓學(xué)生思路,拓寬興趣渠道,,使學(xué)生對學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣,。
下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀,,就要加閱讀量,,多渠道的開展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好,。
活動開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動一次,全學(xué)期共開展活動十七次,,學(xué)生寫了大量的讀書筆記,。
提高了閱讀速度,原來由每分鐘讀一,、二百字,,現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過開展故事演講比賽,,提高了朗讀能力和口語表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。
學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績,。興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,,其核心是“興趣”,我想,,在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,,注重學(xué)生的興趣體驗,就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極,,學(xué)得輕松愉快,,學(xué)得確有成效,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。
課外小組活動總結(jié)報告篇八
化學(xué)課外活動興趣小組活動總結(jié) 興趣小組成立以來,,進(jìn)行了多次實驗、實踐活動,、化學(xué)趣味實驗活動及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問題的解決,,收效明顯。同學(xué)們對化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升,,社會接觸面增大,,化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用得以實現(xiàn),用已有的知識解決實際問題的活動已經(jīng)開展,。學(xué)生獲取知識,,培養(yǎng)技能的場所得以拓展,已不僅僅局限于在教室和實驗室,,現(xiàn)把兩學(xué)期以來活動的體會小結(jié)如下:
小組成立伊始,,我們就對小組活動內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求意見,,同學(xué)們各抒己見,想做的事很多,,每件事都是他們非常感興趣的,、迫不及待的想請指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ觯@就為我進(jìn)一步開展認(rèn)真細(xì)致的活動奠定了好的基礎(chǔ),,我讓他們在興趣小組活動之前先查資料,,做好活動的計劃、準(zhǔn)備工作,,結(jié)果在很短時間內(nèi),,這項工作順利完成,而且準(zhǔn)備的還比較充分,。
興趣小組的課題選好,,所需解決問題知識資料查閱完畢,活動計劃擬定完成后,,進(jìn)入實施階段,,實施過程中學(xué)生們還會遇到這樣那樣的問題,這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助指導(dǎo),,發(fā)揮作用,。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實驗時,往往對農(nóng)家肥不進(jìn)行分類,,不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰,,細(xì)微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿唬ㄟ^活動拓寬了視野,,擴(kuò)展了知識面,,同時也鍛煉了他們的勞動技能。
社會實踐活動,、趣味實驗活動,、調(diào)查訪談活動這一系列化學(xué)興趣小組的活動形式,都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作,、共同完成任務(wù)的合作精神,。例如,在一次趣味實驗中《魔棒點燈》,,有一個女同學(xué)進(jìn)行操作,,在酒精燈就要點燃時,該女生有點緊張,,縮手拿回了“魔棒”,,眼看實驗就要失敗,這時身邊的一位男生順手“搶”了魔棒,,手持住放在原來的位置,,實驗成功完成了,。這一小小的舉動,如此快捷的替代,,使趣味實驗順利進(jìn)行,,體現(xiàn)了一組同學(xué)實驗中協(xié)作配合的精神。綜上所述,,化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,對實施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì),,對培養(yǎng)具有民族精神,、有現(xiàn)代意識、有公民素質(zhì),、有學(xué)習(xí)能力的人有很大的促進(jìn)作用,。學(xué)生的成績也得到了很大的提高,如九(5)班xx,、xx及九(6)班的xx對化學(xué)都有很大的興趣,,在中學(xué)生學(xué)習(xí)報舉辦的初中化學(xué)知識大賽中取得了優(yōu)異的成績。我們在今后的工作中,,應(yīng)精心策劃,、認(rèn)真安排、細(xì)心指導(dǎo),,讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用,。
課外小組活動總結(jié)報告篇九
在前幾天的其他公司的采訪和街頭的隨機(jī)采訪,我們了解到大眾對于這些正在興起的生物公司的了解并不多,,包括它們的產(chǎn)品,,也有很多人因為可靠性的懷疑放棄去嘗試這類生物技術(shù)產(chǎn)品,公司方面也表示現(xiàn)在大眾對于生物技術(shù)產(chǎn)品的態(tài)度并不是很友好,,讓這些產(chǎn)品更好的去面對大眾,,把它們推向市場也是目前公司方面需要解決的問題。
華大基因是目前國內(nèi)最大的生物公司,,這里我們了解了國內(nèi)生物技術(shù)的起源,,華大基因最讓我吃驚的是他們有自己的一個“小市場”,這里,,員工上班都是走樓梯,,每個樓梯的轉(zhuǎn)角處有飲料和士力架和其他的一些東西,這里有華大自己的咖啡,,自己的一些生活和護(hù)膚用品,,有自己的華大運動,有代替紙幣的華大的,,鼓勵每一位員工多去運動,,重視健康?,F(xiàn)在很多人因為工作的原因,沒有很多的時間去運動健身,,在這樣的一個氛圍中,,應(yīng)該是幸福。
這里我們看見了很多不同的崗位,,不單是生物實驗室,,還有化學(xué)和物理,每個產(chǎn)品的出現(xiàn)都不是某一個專業(yè)的努力,,它需要各方面的人才,。
參觀過這么大這么成熟的一個生物公司,不禁暗下決心,,希望可以努力做一個優(yōu)秀的生物工作者,,在健康和夢想中前進(jìn)!
課外小組活動總結(jié)報告篇十
本學(xué)年二年級美術(shù)興趣小組活動得以告終,。本著貫徹國家教育方針,,實施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,,發(fā)展智力,,形成個性品德的目的,使我們的美術(shù)興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),,我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法,。
本學(xué)期參加的.人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),,其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與原有美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距,。為了能做到讓他們學(xué)到知識,,又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我主要以繪畫為主,。
興趣班的活動時間為每周的星期一下午二節(jié)課后,,4:30-5:50分,,在我校的美術(shù)教室進(jìn)行授課與輔導(dǎo),。每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,,針對學(xué)生的不同程度水平,,我每次都進(jìn)行高度的認(rèn)真?zhèn)湔n,采取由簡到繁,,逐層深入,,示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段,想方設(shè)法使學(xué)生的繪畫水平得到更快的提高,。
一份耕耘一份收獲,,學(xué)生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊譽(yù)。在市漢園碑林書畫大賽和市繪畫才藝大賽中興趣班的學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績,。雖然興趣班已結(jié)束,,可是孩子們的積極性還是很高,紛紛要求繼續(xù)再上,,看到孩子們熱切的眼神,,我深深的感動著,下學(xué)期我將繼續(xù)努力,,使孩子快樂的畫,,快樂的學(xué)!
課外小組活動總結(jié)報告篇十一
二、活動設(shè)計創(chuàng)意:
青春是什么,?有人說青春是年輕時干自己夢想的事,,也有人說青春是一段不可磨滅的回憶,還有人說青春要經(jīng)歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書,,里面有各種各樣的情節(jié),。其實這本書的頁數(shù)好像很多,其實很快就翻過去了,。
而我們要做的就是為青春增添光彩,!
青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣,是我們探索和冒險的魄力,;也使我們對未來充滿希望,,使我們有勇氣面對眼前的一切,使我們能夠盡情享受人生真諦,。
青春是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的時期逝去,,理想建立的季節(jié)。
青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無法忘懷的時光,多少個日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力,。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠(yuǎn),我們總昂首挺胸面對一切困難,。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現(xiàn)象,推動著人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量,。它激勵著著人們在現(xiàn)實生活中一步步地為實現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗,。它推動著人們立足現(xiàn)實,著眼未來,,在奮斗中追求,,在追求中奮斗。
疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài),。理想與信念密不可分,。一個人的理想,體現(xiàn)著一個人的信念和追求,。信念是對理想的支持,,沒有信念,理想就可能發(fā)生動搖,,或者缺乏實現(xiàn)理想的信心和決心,,也就無法使理想轉(zhuǎn)化為行動,即使在某一時期轉(zhuǎn)化為行動,,也會因遇到某種困難或挫折而不能堅持下去,。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強(qiáng)有力的精神力量,盡管理想的實現(xiàn)有時很艱難,,但艱難中有希望,。正如鄧小平所說,為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,,戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢,?就是因為我們有理想,,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念,。在追求崇高理想時,,需要堅定的信念,因此在軍隊里要講信念,,在人民中間,,在青年中間,也要講信念,。能使我們?yōu)橹畩^斗的東西,,叫做理想;而實現(xiàn)理想所必需的東西,,卻是信念,。很多人說,做人最重要的莫過于要有鴻鵠之志,,這話不假,,但我覺得,做人還有一件至關(guān)重要的,,那就是信念,。
堅定理想與信念是譜寫青春的華章。
三,、活動形式:我們小組采用了
ppt,、視頻展播,、趣問游戲問答,,現(xiàn)場開展辯論賽等形式。
四,、活動時間:20xx年11月1號星期五
地點:教一404
五,、參加人員:
袁梓聰,陳東純,,黎雪欣,,李彩琳,李佩珊,。
六,、主題展示流程:
1、開始我們介紹我們展示的主題,,介紹我們組活動成員與成員的分工,。
2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義,。播放一段有關(guān)青春的視頻,,讓同學(xué)們更好去了解我們的青春。
3、看完視頻后主持人們對視頻進(jìn)行解釋,。
4,、接著我們開展趣味游戲問答。同學(xué)們的積極響應(yīng),,讓
我們也明白大家都對青春理解,。通過上面的游戲,我們可以讓同學(xué)知道,,理想和信念與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系,。
5、接著我們展示一些成功者對待青春,、理想,、信念的名
言名句。列舉幾位成功者的事例,。
6,、跟著我們提出一個小小辯論:當(dāng)理想與現(xiàn)實相悖,我
們應(yīng)該如何選擇,。正方:繼續(xù)堅持理想,,并為之奮斗。反方:放下理想,,面對現(xiàn)實,。
7、結(jié)束時高喊用青春擔(dān)當(dāng)責(zé)任,,堅定信念,,讓理想點亮
人生!
七,、大眾點評意見:優(yōu)點是人員分工明確,,場地布置充分,ppt內(nèi)容豐富,,清晰,,操作手與ppt播放是一致的,時間把握不錯,。開場有笑點,。主題內(nèi)容豐富,切題,。
的樣子,,有點搶臺詞。
建議:主持人主持稿念熟一點,,辯論賽要有一個交鋒辯論,,氣氛還可以在活躍一點,,配合再好一點。
者沒有發(fā)揮好,,大家都認(rèn)識到自己的錯誤,。我認(rèn)為大家總體來說也是不錯的。雖然有不足,,但大家也正面面對,,承認(rèn)這些不足,希望在下次我們小組的小品展示會更好,,我們的主持人,,記者,攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯誤,。
九,、小組改進(jìn)措施:根據(jù)同學(xué)們的點評意見。問題一:游戲過于簡單,。
改善辯論賽這個環(huán)節(jié),,隨機(jī)抽取4名同學(xué),我們小組自己派出兩名,,由小組那兩名成員帶領(lǐng),,分成兩個隊伍進(jìn)行交鋒辯論,最后由現(xiàn)場觀眾決定輸贏,,輸?shù)哪且唤M要念出ppt上的名言名句,,以示懲罰。贏得那組可以獲得獎品,。
問題三:氣氛不過活躍
改進(jìn):對游戲題目里的名人進(jìn)行扮演,,增加笑點,主持人進(jìn)行可以用幽默的對話來吸引大家,。
十,、小組成員心得總結(jié):
1、女主持:第一次當(dāng)主持人主持一個活動,,對我來說,
是一次深刻體驗,,開始我還很恐懼,,怕自己的口才不好,不會主持,,說錯話,,導(dǎo)致冷場,可經(jīng)過排練,,看熟ppt,,在那天主持時,,總體是成功的,可還是有不足地方,,主持稿講得不是很舒暢,。
2、男主持:開始我還沒有想當(dāng)主持人,,可在與小組成員溝通后,,覺得男女主持是一個亮點,所以給自己一次鍛煉機(jī)會,,去主持這個ppt,。有點缺憾就是自己還沒有看熟主持稿,有點忘詞了,。
3,、操作員;作為這組組長,我對小組成員進(jìn)行分工,,并做思想工作,。并給ppt制作提意見,這個過程,,讓我體會到,,團(tuán)隊分工合作重要性,一起討論問題,,解決問題的樂趣,。
4、記者:這次活動我擔(dān)任一名記者,,就是在那天,,我問同學(xué)們問題時,因為前兩個問題比較簡單,,所以同學(xué)們很快就說出來,,我還沒有說出我之前準(zhǔn)備講的話,然后后面兩個就有點難度,,我這個記者也發(fā)揮出了作用,。
著手機(jī)來攝影。在拍攝完后,,我感到一些失敗的感覺,,因為在同學(xué)回答問題時,我沒有走上前拍攝,,反而只拍到他的背影,。由于不熟悉這部手機(jī),沒有拍照片,。經(jīng)過這次任務(wù),,我認(rèn)真思考過,,希望下次能把這些問題改進(jìn)。
錯的,。雖然有不足,,但大家也正面面對,承認(rèn)這些不足,,希望在下次我們小組的小品展示會更好,,我們的主持人,記者,,攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯誤,。
另附:課堂展示的ppt、視頻等所有資料,、現(xiàn)場演示照片,、視頻等。
課外小組活動總結(jié)報告篇十二
在前期進(jìn)行了大量的采訪過后,,我們收集了問題,,踏上征程,在奔波了大半天之后,,終于來到我們深圳實踐的第一站:荻碩貝肯生物科技公司,!
在一位廈大師姐的帶領(lǐng)下,我們參觀了公司的各個實驗室,,公司工作人員也給我們介紹了很多機(jī)器的使用和一些試驗原理,。很多以前書面的東西這次終于見到了實體!有點激動,。
這里我們還看見了很多試驗室的工作者,,他們很多都是生物技術(shù)專業(yè)的人員,這讓我看見學(xué)生物技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,,以后不一定只有待在學(xué)校導(dǎo)師的實驗室或者轉(zhuǎn)專業(yè),,我們也有很適合我們的職業(yè),讓我們看見生物專業(yè)學(xué)生的前途,。
這里的每一種技術(shù)都是一個體系,,從基因復(fù)制到最后的成為應(yīng)用產(chǎn)品都是一個流水路,不得不贊嘆的是每一步都保證高質(zhì)量的完成真的很不容易,。分子水平的操作很不容易,,而完成這種大規(guī)模的從生產(chǎn)到成品更是不易!每一位工作人員都是值得尊重的,,他們的認(rèn)真細(xì)心才能生產(chǎn)出質(zhì)量合格的藥品,保障民眾的用藥安全和健康,。
課外小組活動總結(jié)報告篇十三
本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),,按照學(xué)生的特長出發(fā),,重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生,,平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,,著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
為了陶冶學(xué)生的情操,,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,,每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,對低年級學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,,這部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),,只是憑著好奇心,興趣來學(xué)習(xí),,所以要從零開始,,循序漸進(jìn)。對高年級的學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練,,針對他們的不同情況,,引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進(jìn)行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過師生的共同努力,,全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高,。
在書畫小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書畫的基本知識,,使他們的知識面得到很大的拓展,。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會,。校內(nèi)舉行現(xiàn)場漢字書寫大賽,,書法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績,一二三等將的學(xué)生比比皆是,。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區(qū)初賽,,選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績,拿到了一二等獎的好成績,。朱立凡的毛筆參加了愛心義賣,。葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場毛筆書法大賽,榮獲三等獎,。讓學(xué)生學(xué)以致用,,展示了他們的才華,,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,,他們的生活不在僅限于課堂上,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了,。
當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
思明區(qū)第十四屆規(guī)范漢字書寫大賽:江來軟硬筆一等獎,,傅若瑩軟筆一等獎、硬筆二等獎,,葉煒皓硬筆二等獎,,軟筆三等獎,郭昕燁,、李婧盈硬筆二等獎,。
在《首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽》福建賽區(qū)現(xiàn)場比賽中江來等五位同學(xué)分獲一、二,、三等獎,。
在全國第十四屆全國書畫比賽中,共有二十一名學(xué)生獲一二三等獎,。
課外小組活動總結(jié)報告篇十四
化學(xué)課外活動興趣小組
活動總結(jié)
興趣小組成立以來,,進(jìn)行了多次實驗、實踐活動,、化學(xué)趣味實驗活動及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問題的解決,,收效明顯。同學(xué)們對化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升,,社會接觸面增大,,化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用得以實現(xiàn),用已有的知識解決實際問題的活動已經(jīng)開展,。學(xué)生獲取知識,,培養(yǎng)技能的場所得以拓展,已不僅僅局限于在教室和實驗室,,現(xiàn)把兩學(xué)期以來活動的體會小結(jié)如下:一,、興趣是很好的老師。
小組成立伊始,我們就對小組活動內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求意見,,同學(xué)們各抒己見,,想做的事很多,,每件事都是他們非常感興趣的,、迫不及待的想請指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ觯@就為我進(jìn)一步開展認(rèn)真細(xì)致的活動奠定了好的基礎(chǔ),,我讓他們在興趣小組活動之前先查資料,,做好活動的計劃、準(zhǔn)備工作,,結(jié)果在很短時間內(nèi),,這項工作順利完成,而且準(zhǔn)備的還比較充分,。
二,、活動中學(xué)科知識得以拓展、鞏固,。
興趣小組的課題選好,,所需解決問題知識資料查閱完畢,活動計劃擬定完成后,,進(jìn)入實施階段,,實施過程中學(xué)生們還會遇到這樣那樣的問題,這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助指導(dǎo),,發(fā)揮作用,。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實驗時,往往對農(nóng)家肥不進(jìn)行分類,,不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰,,細(xì)微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿唬ㄟ^活動拓寬了視野,,擴(kuò)展了知識面,,同時也鍛煉了他們的勞動技能。
三,、互相協(xié)作,,共同完成任務(wù)的合作精神得以提升。
社會實踐活動,、趣味實驗活動,、調(diào)查訪談活動這一系列化學(xué)興趣小組的活動形式,都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作,、共同完成任務(wù)的合作精神,。例如,在一次趣味實驗中《魔棒點燈》,有一個女同學(xué)進(jìn)行操作,,在酒精燈就要點燃時,,該女生有點緊張,縮手拿回了“魔棒”,,眼看實驗就要失敗,,這時身邊的一位男生順手“搶”了魔棒,手持住放在原來的位置,,實驗成功完成了,。這一小小的舉動,如此快捷的替代,,使趣味實驗順利進(jìn)行,,體現(xiàn)了一組同學(xué)實驗中協(xié)作配合的精神。綜上所述,,化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,對實施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì),對培養(yǎng)具有民族精神,、有現(xiàn)代意識,、有公民素質(zhì)、有學(xué)習(xí)能力的人有很大的促進(jìn)作用,。學(xué)生的成績也得到了很大的提高,,如九(5)班、及九(6)班的對化學(xué)都有很大的興趣,,在中學(xué)生學(xué)習(xí)報舉辦的初中化學(xué)知識大賽中取得了優(yōu)異的成績,。我們在今后的工作中,應(yīng)精心策劃,、認(rèn)真安排,、細(xì)心指導(dǎo),讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用,。
轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期英語小組的活動情況,,雖取得了一定的成績,,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,,特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,,以便以后能做到取長補(bǔ)短,,有所提高,。
一,、教學(xué)方面,。
在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性,作為英語教師我們有責(zé)任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能,,感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,,以新的切入點進(jìn)行英語教育,,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇,、唱英文歌,、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來,,才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣,,才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。
二,、利用多種教學(xué)方法,。
1、創(chuàng)設(shè)生活情境,。
人如果脫離了生活就學(xué)不會語言,,學(xué)漢語如此,學(xué)英語也是如此,。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會,,讓課堂活起來,讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語,。如在教學(xué)這一單元時,,我把眾多的水果帶入課堂,學(xué)生學(xué)得特別帶勁,,而且還拓展,、延伸了知識面。情境表演時除了真人表演的對話,,還可以讓學(xué)生利用玩具,、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲,這樣效果會更好,。
2,、借助媒體情境。
媒體教學(xué)生動形象,,特別音形色感強(qiáng)烈,。例如教科書上安排了許多動物的單詞,,教學(xué)中除了看圖片、動物玩具教單詞外,,還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué),,效果特別好。學(xué)生通過看看,、聽聽,、說說、想想,,思維被激發(fā),,既學(xué)會了英語單詞,又聽到了故事,,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增,。很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識,,例如讀英語小故事,看英語動畫片等,,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,,讓學(xué)生更好的理解英語的實用性!
以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)
工作總結(jié)
,。許多地方還存在著不足,,希望在下個學(xué)期里,取得更好成績,。學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作,。首先做好宣傳工作,,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動,。在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校實際情況,擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,,安排好輔導(dǎo)老師,,培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍,、活動場地,;建立健全實行評比制度,一月一小評,,一學(xué)期一總結(jié),。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,,開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈,、電子琴,、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施,。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,,特別是興趣所向,選擇興趣小組,。在老師的幫助下,,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,,避免興趣小組的隨意性和盲目性,,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程,;二定活動目標(biāo),,針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),;三定活動時間,,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間,;四定輔導(dǎo)老師,;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,,開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動。
文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法,、繪畫,、舞蹈等展開,。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力,。
除取得以上的成績,,還有以下問題在今后的工作中須注意:
在各種課外活動開展的過程中,有時只注重形式的變化,,忽略了活動目的的針對性,;活動的順利開展,有賴于工作前的準(zhǔn)備活動,,但活動后的小結(jié),,大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),有些同學(xué)只滿足于“我知道”,,而沒有由此及彼,,作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進(jìn),。
總之,,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善,、發(fā)展、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,,從而樹立自信,,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,,有信心,,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人,。
課外小組活動總結(jié)報告篇十五
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作,。首先做好宣傳工作,,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動,。在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校實際情況,擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,,安排好輔導(dǎo)老師,,培養(yǎng)各種活動的骨干力量,;安排好各班活動范圍、活動場地,;建立健全實行評比制度,,一月一小評,一學(xué)期一總結(jié),。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,,開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈,、電子琴,、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施,。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,,特別是興趣所向,選擇興趣小組,。在老師的幫助下,,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,,避免興趣小組的隨意性和盲目性,,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程,;二定活動目標(biāo),,針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),;三定活動時間,,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的'固定活動時間,;四定輔導(dǎo)老師,;五定活動地點,,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動,。
文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法、繪畫,、舞蹈等展開,。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力,。
課外小組活動總結(jié)報告篇十六
長期以來,,學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時多而效率低,一直是困擾廣大教師的一塊心病,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的'高消耗低效率的癥結(jié)何在,?我以為,除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師,“是人們從事活動的強(qiáng)大動力”,,“是開發(fā)智力的鑰匙”,。因此,要提高辦事效率,,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣,。同樣的道理,要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,,關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門,,充分提高他們的朗讀能力,使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然,,欲罷不能,,形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。
興趣既是學(xué)習(xí)的動力,,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計開拓學(xué)生思路,,拓寬興趣渠道,,使學(xué)生對學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種能力中,朗讀能力應(yīng)居首位,,學(xué)生如果不完善地掌握在個工具,,就不可能地完成各科的學(xué)習(xí),由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù),,大量的心理學(xué)家研究和實踐表明,,小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力,、意志,、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,尤其男孩對學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,,在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題,,隨著年級的升高,知識內(nèi)容和難度的增加,,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力,、效率和學(xué)習(xí)成績下降,同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,,長期下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀,就要加閱讀量,,多渠道的開展課外閱讀,。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好。
活動開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動一次,,全學(xué)期共開展活動十七次,學(xué)生寫了大量的讀書筆記,。
提高了閱讀速度,,原來由每分鐘讀一、二百字,,現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量,。
通過開展故事演講比賽,提高了朗讀能力和口語表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。
學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績,。興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,,其核心是“興趣”,我想,,在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,,注重學(xué)生的興趣體驗,,就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極,學(xué)得輕松愉快,,學(xué)得確有成效,,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。