“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征,，抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài),。

2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無拘無束的表達(dá);學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作,。

3,、情感目標(biāo)：通過對(duì)螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作,、相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作的樂趣和勞動(dòng)的喜悅,，樹立集體意識(shí)，培養(yǎng)通過勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的觀念,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫形式,，通過集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景,。

難點(diǎn)：抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài),，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：cai課件,、范畫、場(chǎng)景道具,、畫紙,、獎(jiǎng)勵(lì)星、評(píng)價(jià)表,。

學(xué)具：課本,、卡紙、水彩筆,、各色蠟光紙,、剪刀、膠水,、觀察記錄表等,。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

一、創(chuàng)設(shè)情境

(目的：根據(jù)教材內(nèi)容和螞蟻的生活環(huán)境特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。)

播放兒歌《小螞蟻》導(dǎo)入：

1、聽,，歌曲唱的是誰?

2,、今天我們一起來扮演小螞蟻，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧,。

師邀請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)表演,。

二、畫螞蟻

(目的：認(rèn)識(shí)螞蟻的`外型特征,，學(xué)習(xí)抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)的方法,。)

1,、課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄，請(qǐng)說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?

——根據(jù)學(xué)生回答用動(dòng)畫展示螞蟻的外型特征,。

——師參與學(xué)生的交流活動(dòng),，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況。并請(qǐng)1—2名學(xué)生介紹畫螞蟻的方法,。

3,、動(dòng)畫展示繪畫過程：

(1)引導(dǎo)觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個(gè)部分?

(2)歸納畫螞蟻的基本方法。

4,、cai課件展示螞蟻的動(dòng)態(tài),。

(1)“黑豆豆”作自我介紹,。

(2)引導(dǎo)觀察：學(xué)一學(xué)“我”(黑豆豆)的樣子,，說說我在干什么?

6、請(qǐng)你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻,。

7,、看一看，評(píng)一評(píng)：

(1)請(qǐng)把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞,，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?

(2)如果你認(rèn)為你畫的螞蟻還可以,，請(qǐng)你輕輕笑一笑;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻比較滿意，請(qǐng)你笑著擺擺頭;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻很滿意,，請(qǐng)你使勁地拍拍手,。

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇二

活動(dòng)時(shí)間：10月22日

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)(1)班

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,，找有關(guān)主題的視頻和資料,。

2、了解一些基本的消防知識(shí),。

活動(dòng)方法：分析法,、討論法、演示法

活動(dòng)背景：

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中,，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí),，造成慘痛的教訓(xùn)。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí),，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失,，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要,。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi),，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì),，保護(hù)自己的生命安全。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過讀新聞,、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

活動(dòng)過程：

一,、開場(chǎng)白

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會(huì),，我們大家就一起來討論一下吧。

二,、讀新聞,，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三,、防火

大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心。是的,?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人,。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間,，就能防患于未然,，火就不會(huì)那么可怕了。

那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種等入校。

2,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等,。

3,、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火,。

4,、不破壞消防器材。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6、學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn),。

7、點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、到床底,、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明,。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，

10、使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源,。

四、自救

那么,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。

3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行,。

4.樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下,。

5.身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五,、知識(shí)競(jìng)賽

1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

2,、撲救時(shí),，是先救人還是救物?(先救人)

3、起火時(shí),，是先斷電還是先救火?(先斷電)

4,、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生)

5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1,、疏散逃生2,、就地打滾3,、捂住口鼻，貼近地面)

六,、小結(jié)

今天這次班會(huì),，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

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小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇三

1,、隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)生們社會(huì)交往的重心由家庭逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)校，同伴關(guān)系和友誼已經(jīng)成為影響孩子成長(zhǎng)的重要因素,。學(xué)生們自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),，他們往往不太會(huì)尊重他人，更不會(huì)欣賞他人,。

2,、大多數(shù)學(xué)生對(duì)于朋友的選擇比較注重對(duì)方家庭條件、興趣愛好,、個(gè)性,、學(xué)習(xí)成績(jī)等，選擇朋友的價(jià)值取向發(fā)生偏差,，不會(huì)從多角度去看待別人，欣賞別人,。

二,、班會(huì)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng),，尋找他人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處,，團(tuán)結(jié)合作的問題,。

2、讓學(xué)生在欣賞他人的同時(shí),，學(xué)會(huì)樹立正確的“形象觀”,，并自覺的聯(lián)系自我，學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì),，自我評(píng)價(jià),。

三.班會(huì)準(zhǔn)備

1,、事先寫好欣賞卡。

2,、收集周總理的小故事,。

四、班會(huì)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)欣賞情境：

1,、欣賞配樂故事《真希望你是我女兒》,。

故事大意是：一個(gè)外貌較丑，聽力有缺陷,，有很強(qiáng)自卑感的小女

孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語,，而恢復(fù)了自尊、自信,，成為一個(gè)快樂可愛的女孩,。

小主持人：同學(xué)們，這個(gè)外貌較丑,，聽力有缺陷,，有很強(qiáng)自卑感的小女孩為什么會(huì)成為一個(gè)快樂可愛的女孩。

小主持人：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

(孩子的健康成長(zhǎng)需要被人掀賞,，被人贊美,。)

2、夸夸你

(1)師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),，對(duì)其贊美道：我聽同學(xué)們說你最近學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，性格上也開朗隨和了。

(2)師：大家看到我說話的時(shí)候,，__同學(xué)有什么反應(yīng)?(他高興地笑了,。)

小主持人：老師，他為什么那么高興呢?

師：你喜不喜歡別人說你的優(yōu)點(diǎn)呢?

小主持人：當(dāng)然喜歡呀,。

(二)懂得欣賞他人：

解別人,，就會(huì)得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡,?！?/p>

1、學(xué)會(huì)欣賞

師：__同學(xué),，剛才聽了我的贊美,，你有何感受?

生：我心情特別…….

師：剛才_(tái)_同學(xué)感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量,。

贊美傳遞游戲：

過程：(1)把同學(xué)們分成了八個(gè)小組

(2)每組的第一個(gè)同學(xué)向你后面的同學(xué)說：“你真棒,，因?yàn)椤?/p>

(3)全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲。

要求：講出你喜歡他的原因,，稱贊他的優(yōu)點(diǎn),?？梢詮膶W(xué)習(xí)、特長(zhǎng),、衣著,、助人為樂以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實(shí),?？梢杂镁唧w、生動(dòng)的例子,，闡述為什么欣賞他/她,。第一個(gè)同學(xué)向第二個(gè)同學(xué)稱贊后，第二個(gè)同學(xué)向第三個(gè)同學(xué)稱贊,，以此類推,，直至全組成員都接受了他人的贊美。

(八組同學(xué)開始討論)

師：同學(xué)們,，受到贊美的感覺不錯(cuò)吧!下面我們請(qǐng)每組派一個(gè)代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺堋?/p>

(學(xué)生交流感受)

2,、為什么最欣賞他

師：請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的

同學(xué)?？纯凑l收到的卡片最多,。

(播放音樂，學(xué)生們送卡,，小主持人檢查)

主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的__同學(xué),，然后請(qǐng)給__同學(xué)卡片的伙伴站起來，一一說明理由,。

師：再請(qǐng)其他同學(xué)告訴大家你們最欣賞的同學(xué),。要用具體、生動(dòng)的例子,，闡述為什么欣賞他,。

師：請(qǐng)同學(xué)們想一想怎樣的同學(xué)是受人欣賞的。

(善良,、公正、關(guān)愛他人,、真誠,、自律、學(xué)習(xí)認(rèn)真……)

師總結(jié)：學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處,，與他共同進(jìn)步,，這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,。我們?cè)趶浹a(bǔ)自己缺點(diǎn)的時(shí)候,，不能抹殺了自己的長(zhǎng)處,。這叫揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3,、欣賞以后該怎么辦

小主持人：同學(xué)們,，你們欣賞了某個(gè)人以后會(huì)怎樣呢?

師：僅僅是崇拜和喜歡嗎?還有別的想法嗎?

(三)學(xué)會(huì)欣賞自我

師：取長(zhǎng)補(bǔ)短和揚(yáng)長(zhǎng)避短后，我們要學(xué)會(huì)自我欣賞,。

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇四

a：時(shí)光如梭,，歲月如歌，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

b：在不知不覺中我們?cè)杏禾?，成熟著夏天,，收獲著秋天。

a：四個(gè)月里,，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅,。

b：四個(gè)月里，我們也共同體驗(yàn)過失意的憂慮和失敗的痛苦,。

合：下面我宣布,五(1)班“這樣復(fù)習(xí)最有效”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

1.首先,，讓我們來看一下這次班會(huì)的目的。

2.期末考試的腳步越來越近了,，我們?cè)撊绾握湎н@1周的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀

6.期末考試就要到了,，你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?首先看計(jì)劃準(zhǔn)備。,。,。。,。接下來看知識(shí)準(zhǔn)備,。。,。,。接著看方法準(zhǔn)備。,。,。。,。,。最后看心理準(zhǔn)備。。,。,。。

7.計(jì)劃準(zhǔn)備：同學(xué)們,，說到計(jì)劃準(zhǔn)備,，你覺得因該如何計(jì)劃準(zhǔn)備呢?下面來看一下一位同學(xué)畫的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表。

8.知識(shí)準(zhǔn)備：因該如何知識(shí)準(zhǔn)備?

9.方法準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們齊讀下面的三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn),，四位良師益友,。同學(xué)們，你們覺得因該如何避免學(xué)了又忘呢?下面找?guī)孜煌瑢W(xué)來背一下已經(jīng)學(xué)過的課文,。

同學(xué)們,，你們覺得因該怎樣復(fù)習(xí)才能事半功倍呢?接下來來看一個(gè)小故事并想想這個(gè)小故事告訴了你什么道理。

10.心理準(zhǔn)備：同學(xué)們,，你們覺得因該如何心理準(zhǔn)備呢?

11.下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。首先讓我們來看一下一位同學(xué)畫的期末復(fù)習(xí)目標(biāo)表,。

12.又是同學(xué)們暢所欲言的時(shí)間了,，請(qǐng)準(zhǔn)備發(fā)言稿的同學(xué)上來與大家分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

“聽君一席話,，勝讀十年書,。”聽了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹,，我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，棄其糟粕，取其精華,，改進(jìn)自己的方法,，共同向著美好的明天沖刺!

13.請(qǐng)同學(xué)齊讀下面一段話

a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心,。b：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用,，千斤散盡還復(fù)來”的信念。

a：我們要始終銘記“不積跬步,，無以至千里,。不積細(xì)流，無以成江?！钡闹晾砻?。

a：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!!

b：最后,!

a：下面我宣布xx班這樣復(fù)習(xí)才最好主題班會(huì)到此結(jié)束!.

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇五

甲：今天，我們?nèi)鄮熒嗉s在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年,，讓我們奏起樂章,，歡聚一起。

合：元旦文藝班會(huì)正式開始

乙：先請(qǐng)欣賞由第一小組帶來的大合唱《北京歡迎你》

乙：第一小組的同學(xué)真棒!歌唱得這么好!

甲：其實(shí)歌唱得好不好倒在其次,，大家玩得開心才是最重要的,。

乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目,，一定能夠讓大家共同參與,，一起開心。

踩氣球,，以氣球剩余最多的一組為勝,。

甲：我發(fā)現(xiàn)原來快樂如此簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的游戲就能讓大家玩得這么開心,。

乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊,，沒有你們，哪來的快樂?

甲：下面請(qǐng)聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》

乙：朗誦得真不錯(cuò),，來點(diǎn)掌聲,。

甲：下面又是我們的游戲時(shí)間了，《疊羅漢》

面積范圍,。哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的地方該隊(duì)就被淘汰,。“慶元旦”主題班會(huì)“慶元旦”主題班會(huì),。)

甲：下一個(gè)節(jié)目是由第三小組為大家?guī)淼?小品

乙：《黑彩筆的由來》

甲：欣賞完了精彩的小品,，讓我們來玩?zhèn)€游戲《沖破封鎖線》

乙：游戲規(guī)則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,。

甲：下面,，請(qǐng)欣賞有楊與柔為大家?guī)淼墓殴~獨(dú)奏《高山流水》

乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

甲：接下來請(qǐng)大家玩?zhèn)€游戲《搶板凳》

乙：下面,，請(qǐng)大家欣賞由第四小組為大家?guī)淼墓适隆端南才c四悲》

甲：接下來,，請(qǐng)大家欣賞王玥為大家演奏的古箏《春苗》

乙：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,，彈得這么好,，我相信王玥同學(xué)一定練了很久吧,。讓我們?yōu)橥醌h的精彩演奏鼓掌。

甲：下面,，請(qǐng)我們的查老師為我們致新年賀詞,。

乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué),。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

甲飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

乙;熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)

丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成!

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小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇六

新的學(xué)期開始了，一年級(jí)的學(xué)生到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生對(duì)許多事物都有好奇心，但他們辨別事非的能力非常弱,。為了讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃和工作安排,，制定本級(jí)部班會(huì)計(jì)劃如下：

第一周：學(xué)生剛從快樂的假期中回來中，還不能很好的投入到學(xué)習(xí)中去,。為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,，形成集體意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)召開以“新學(xué)期真快樂”為主題的主題班會(huì),。

第二周：召開“我們只有一個(gè)地球”主題班會(huì),。

第三周：召開“弘揚(yáng)民族精神，做文明學(xué)生”主題班會(huì),。

第四周：結(jié)合學(xué)校安全教育召開“交通安全”主題班會(huì)。

第五周：召開“常規(guī)教育”主題班會(huì)活動(dòng),。

第六周：召開“感恩教育”主題班會(huì),。

第七周：召開“飲食衛(wèi)生”主題班會(huì)。

第八周： “日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成”主題班會(huì),。

第九周：召開“沒有規(guī)矩不成方圓”為主題的班會(huì)。

第十周：期中臨進(jìn),，召開“安全在我心中”主題班會(huì),。

第十一周：召開“防震救災(zāi)，珍愛生命”主題班會(huì),。

第十二周：召開“對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防”主題班會(huì)。

第十三周：召開“文明,，從細(xì)節(jié)做起”主題班會(huì)。

第十四周：召開“法律就在我們身邊”為主題的班會(huì),。

第十五周：召開“安全教育”主題班會(huì)。

第十六周：召開“珍愛生命,，防火自救”的主題班會(huì)

第十七周：進(jìn)行心理健康教育，召開“心理健康”主題班會(huì),。

第十八周： 進(jìn)入期末，總結(jié)前段情況,，鼓舞學(xué)生勢(shì)氣，進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

以上為我們級(jí)部的班會(huì)計(jì)劃,，在實(shí)際教學(xué)中,，我們將結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇七

一,、活動(dòng)目的：給孩子們一片翱翔的天地,、自由的舞臺(tái),，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂,，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系,。

二,、活動(dòng)主題：五彩繽紛,，童心飛揚(yáng)二(284)班元旦主題班會(huì)

三,、活動(dòng)過程：老師：親愛的同學(xué)們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,，你們的快樂成長(zhǎng)留下了無數(shù)的欣喜,。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華,。今天參加班會(huì)的有：陽光小隊(duì),，(小隊(duì)呼號(hào)：陽光伙伴,，伙伴陽光!)智慧小隊(duì),，(小隊(duì)呼號(hào)：擁有智慧，擁有成功!)活力小隊(duì),，(小隊(duì)呼號(hào)：充滿活力，天天快樂!)星星小隊(duì),，(小隊(duì)呼號(hào)：星星小組，群星璀璨!)元旦主題班會(huì)教案彩虹小隊(duì),，(小隊(duì)呼號(hào)：讓生活變得五彩繽紛,，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色!)先鋒小隊(duì)，(小隊(duì)呼號(hào)：先鋒,、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!)我宣布：五彩繽紛,，童心飛揚(yáng)二(284)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始,。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人：曹寶儀、黃俊濤,。掌聲歡迎!

(一)開場(chǎng)篇合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來,，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!曹寶儀：大地,，又迎來一個(gè)新春;黃俊濤：小樹,，又增加了一個(gè)年輪;曹寶儀：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;黃俊濤：我們啊,，又長(zhǎng)大了一歲。合：請(qǐng)欣賞陽光小隊(duì)的詩歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》,。

(二)知識(shí)篇曹寶儀：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。元旦,，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶,。黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料，請(qǐng)聽小博士曹鵬來傳播小知識(shí)：《元旦的由來》,。曹寶儀：有一個(gè)關(guān)于年的故事,，體現(xiàn)了人類的智慧,。請(qǐng)聽閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來《年的傳說》。

(三)才藝篇黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》,。曹寶儀：新的一年,，每一天都充滿了新鮮。新的一年,，希望的焰火在向我們眨眼。黃俊濤：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅,，請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。曹寶儀：在這熱鬧的節(jié)日里,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》,。

(四)游戲篇曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來輕松一下,，玩?zhèn)€搶凳子的游戲,。(游戲：搶凳子)黃俊濤：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中,，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí),，每人奮力搶坐到凳子上,，未能搶到凳子的人被淘汰,，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子,，再次游戲，直到最后,。

(五)感恩篇曹寶儀：我們是快樂的`天使,，黃俊濤：我們是幸福的一代，曹寶儀：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng),，黃俊濤：老師用愛教育我們成長(zhǎng)，曹寶儀：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育,，黃俊濤：我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)付出了心血,，讓我們共同說一聲感謝。曹寶儀：請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的三句半《感恩》,。黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈(zèng)送賀卡,，表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡,。(六)結(jié)束篇：曹寶儀：同學(xué)們的賀卡是多么的精美!黃俊濤：同學(xué)們的祝福是多么的美好!

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇八

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì),，

三、出示掛圖——“傾倒的家”,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分,，離了誰,，這個(gè)家都不再完整不再溫馨,。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全,，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛,。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容,。

五,、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式,，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料),。

七,、繼續(xù)活動(dòng),，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫解說,。

八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患,。

九、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

十、結(jié)束語,，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。

注意事項(xiàng)：

(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護(hù)好

多媒體機(jī)子,，不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物,。

小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇九

一.活動(dòng)目的：

1.喜迎元旦,、春節(jié)佳節(jié)，指導(dǎo)文明過節(jié),。

2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3.進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣的'重要性，從我做起,，做個(gè)文明人學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來,。

二.活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間：

六(1)班教室,。20**年1月19日

三.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備,。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品,。

四.活動(dòng)過程：

甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

乙：全體起立,、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲、乙(合)：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來了20xx年，即將迎來中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—虎年春節(jié),。

乙：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!

請(qǐng)欣賞林麒光同學(xué)為大家演唱歌曲《新年好》,。

甲：一年一度的新春佳節(jié),，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是全民團(tuán)圓歡樂的節(jié)日。和諧文明過春節(jié),，是我們大家共同的美好愿望,。

乙：我們是祖國的未來的接班人,，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。因此我們要從小學(xué)禮儀,、用禮儀，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

乙：在日常生活中,、品社課上,，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲：那么,，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

乙：我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦,。

甲：讓我們一起來看看吧。

乙：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊,。

甲：不過，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過這么多不文明的行為,。

做文明的人要有良好的行為

乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：要做到這些,，需要克服許多困難,，要做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

甲：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢

節(jié)目一有關(guān)新年的知識(shí),，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng),。

問題(1)：你知道過年的來歷嗎?

問題(2)：中國人過新年有哪些習(xí)俗?

問題(3)：你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

接下來，請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》,。

節(jié)目二《禮儀大討論》

甲：看了剛才的表演你們有什么感想?我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀,，做一個(gè)文明少年。

乙：說文明,，唱文明,，都為做個(gè)文明人;

甲：學(xué)禮儀，道禮儀,，文明禮儀知多少,。下面讓我們來輕松一下，來個(gè)文明常識(shí)問答吧!

請(qǐng)大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

節(jié)目三詩朗誦《講文明懂禮貌》

甲：文明禮儀伴著春天的腳步,，悄悄地，悄悄地向我們走來了,，請(qǐng)聽詩朗誦《講文明懂

禮貌》?！皯c元旦迎新年”主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

乙：文明需要我們每個(gè)人的參與,。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生,。

甲：在家里，我們是懂禮貌的好孩子,。在社會(huì),，我們是講文明的好少年,。

乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天

甲：你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限

乙：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千

甲：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

乙：文明,，讓我們舉止文雅，禮儀,，讓我們風(fēng)度翩翩!

甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀,，全體起立;

全體合：我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的少先隊(duì)員。

甲：那么讓我們行動(dòng)起來吧,。請(qǐng)聽倡議書。(宣讀倡議書)

甲,、乙(合)：

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來的是嶄新的20xx年春節(jié)!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛校】悼鞓返爻砷L(zhǎng),，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!

班主任總結(jié)：

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹怼Ｕ雇磥?，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂,。做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿,。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起,，從身邊的小事做起，講文明,、樹新風(fēng)，時(shí)刻踐行文明,，過一個(gè)快樂、祥和的節(jié)日,。

甲、乙(合)：

“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束!

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小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)包括活動(dòng)對(duì)象篇十

時(shí)間：

班級(jí)：高三

班會(huì)背景：

今天是第一次班會(huì),，學(xué)生剛剛參加完中原名校聯(lián)考,，成績(jī)今天剛剛公布,。由于是一輪復(fù)習(xí)之后的第一次考試,，加上試題的難度有點(diǎn)大,，學(xué)生的成績(jī)不甚理想,。我想借20的第一次班會(huì)鼓舞士氣,，激昂斗志,。

的最后一次班會(huì)課,，我讓學(xué)生給一年后的自己一封信，并與學(xué)生年的春節(jié)進(jìn)行高中畢業(yè)之后的第一次聚會(huì),，在聚會(huì)上自己宣讀自己寫給自己的信。班會(huì)目標(biāo)：

1,、鼓舞士氣，激昂斗志,，為期末加油。

2,、為大學(xué)0年級(jí)奠基，期望所有學(xué)生大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期開個(gè)好頭,。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入：老師：今天班會(huì)是2015年的第一次班會(huì)課,，第一次班會(huì)課我準(zhǔn)備的時(shí)候有種神圣的儀式感，最終班會(huì)的題目定為《雄起---要過一個(gè)“蠻拼的”2015年》,。班會(huì)題目定為“雄起”有兩點(diǎn)原因：第一,，“雄起”在四川方言中意思是“加油”，零八年汶川地震時(shí)“四川雄起,、中國加油”曾喊遍大江南北。借此給大家2015加油,。第二，我微信的名字叫“雄起”(學(xué)生竊笑),，我的名字叫“魏俊起”，2015對(duì)我本人來說也是非同尋常的一年,，大學(xué)畢業(yè)十周年,，參加工作十周年,，來一中工作十周年。借此為自己加油,。

二、欣賞《南方周末》2015年新年發(fā)刊詞《你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向》師：《南方周末》每年新年的第一期報(bào)紙都有新年發(fā)刊詞,，大家知道嗎?生1：陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭,。

師：對(duì),，那是的新年發(fā)刊詞《總有一種力量讓我們淚流滿面》,。

生2：我們比任何時(shí)候都接近夢(mèng)想

師：對(duì)，2015我們比任何時(shí)候都接近夢(mèng)想,，對(duì)吧,。

學(xué)生若有所思,，會(huì)心微笑，大聲回答“對(duì)”,。

師：那么2015年《南方周末》的新年發(fā)刊詞是什么呢，讓我們一起欣賞?！赌銓?duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向》見附件1.

生：好。

三,、欣賞清華學(xué)---神清華大學(xué)電子工程系級(jí)學(xué)生韓衍雋在清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)上的視頻。

師：我們剛才欣賞了《南方周末》2015年新年發(fā)刊詞《你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向》，我想給大家說的我都用紅色字體進(jìn)行了標(biāo)注,，我們?cè)谝黄饋砜匆幌隆?/p>

師：個(gè)人,、家庭,、社會(huì)是相互統(tǒng)一的，套用這篇發(fā)刊詞的題目我想說2015年“你的努力關(guān)乎家族的命運(yùn),、關(guān)乎一中的未來,、關(guān)乎國家的方向”,。有些同學(xué)不是很相信，拿嗎我們看看被稱為清華學(xué)神的韓衍雋的視頻,。

生被韓的成績(jī)驚倒,、被韓參加競(jìng)賽的成績(jī)驚倒,、被韓的社會(huì)閱歷驚倒。

學(xué)生感嘆一片,。

師：那么,，如此牛的成績(jī)是如何取得的呢,，大家想知道嗎?

生：想!太想了!

四,、清華人都如此努力，那我們呢?

見附件3

那么作為高中生的我們因該怎樣做呢?

五,、mini馬拉松私人定制

見附件4

師：請(qǐng)大家將私人訂制版目標(biāo)卡制作好，貼到你桌子的桌面上，時(shí)時(shí)看到,，提醒自己，努力不斷,。如果我們堅(jiān)持下去，那么一五年新年我們?cè)傧嘁姷臅r(shí)候,，你一定是最優(yōu)秀的一個(gè)，讓我們一起期待,。同是也請(qǐng)大家記住今天班會(huì)的主題《雄起---要過一個(gè)“蠻拼的”2015年》，讓我們大聲的呼喊----雄起!

班會(huì)反思：

班會(huì)要找準(zhǔn)契機(jī),，今天是2015第一個(gè)班會(huì),，給學(xué)生一次鼓勵(lì),、給學(xué)生好好的加油，同時(shí)也鼓舞自己,。

對(duì)學(xué)生的.教育不僅僅是現(xiàn)在，更是未來,，今天埋下一個(gè)種子，期待著明天的收獲,。

附件1你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向

光陰之箭已經(jīng)穿越年輪，抵達(dá)2015,。

在這個(gè)南方溫暖的新年元旦里，我們凝望著波瀾壯闊的中國,，仍然能聽到,，那些向往美好的心聲有如橫掃九州的滾滾春潮,。

面對(duì)新年，人們常認(rèn)為從此可以放下過去,，同時(shí)無限暢想未來,。然而,，過去一直是未來的因果線索，歷史也從未真正受到任何人工時(shí)間刻度的束縛,，它一直自有邏輯。

20發(fā)生的許多事,，可以在里找到緣由伏筆。我們也相信,，在2015年,，同樣還會(huì)感受到來自2014年的雷霆萬鈞,。

是的,，我們剛剛度過了雷霆萬鈞的一年。在這一年,，四十多只大老虎被打落在地,，他們中包括四名副國級(jí)官員,。盡管這場(chǎng)被稱為“輸不起”的反腐斗爭(zhēng)早在一年前已顯露端倪，但它對(duì)國家和民族的深遠(yuǎn)影響,，或許才剛剛開始。

當(dāng)然,，這并不妨礙我們要努力在當(dāng)下綻放真實(shí)的自己，就像每一個(gè)被歷史銘記的大時(shí)代,，都曾留下過獨(dú)一無二的生動(dòng)印記,。

剛剛過去的2014,，當(dāng)然還不僅僅只有打虎拍蠅。它確立了“憲法日”,，對(duì)依法治國、憲法權(quán)威表達(dá)了信仰與敬畏;它加大了簡(jiǎn)政放權(quán)，鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè);它是宣示“我們不惹事,，但也不怕事”的一年，它也是一些人在“單獨(dú)二孩”與生活現(xiàn)實(shí)間糾結(jié)的一年;它期待新型大國關(guān)系成為世界穩(wěn)定的“壓艙石”,，它見證美國、香港證交所里中國面孔創(chuàng)造ipo紀(jì)錄的狂歡;它聽著馬航乘客的家屬悲傷哭泣,，它看著昆明火車站的保安持棍救人……它是過去，它也是現(xiàn)在;它是歷史,，它也是未來,。

在這個(gè)南方溫暖的新年元旦里，我們撫今追昔,，因?yàn)槲覀冎?，歷史一直自有邏輯。

其實(shí)歸根結(jié)底,，歷史的最大邏輯就是人的邏輯,，推動(dòng)歷史前行的最大力量就是符合人民利益。正如執(zhí)政黨做出的莊嚴(yán)承諾：人民對(duì)美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標(biāo)。

人民就是全體的我們,，你就是人民之一,，你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向,。你要敢于向往，敢于生活,，敢于爭(zhēng)取，敢于改變!

你也要有條件向往,，有條件勞動(dòng)，有條件進(jìn)步,，有條件幸福!

你還要堅(jiān)持向往，堅(jiān)持自我,，堅(jiān)持真理,，堅(jiān)持善良!

是的，相信吧,，世界本應(yīng)如此。一切的一切,，都應(yīng)從你出發(fā),，又歸于你,。歸于你的生活，歸于你的生命,，歸于你的歷史，歸于你的意義,。

在這個(gè)南方溫暖的新年元旦里，讓我們一起來凝望這波瀾壯闊的中國,。我們要真誠地祝福你新年快樂，祝福你向往美好,，祝福你夢(mèng)想成真!

附件2

附件3清華人都如此努力,，那我們呢?

一,、永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了

我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命,，從來都是不及格。到了清華之后,，第一節(jié)體育課，老師告訴我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑,，跑不過不許畢業(yè),，取消推研資格。怎么辦?于是每天晚上10：30,，我們的自習(xí)教室關(guān)門,，操場(chǎng)上的人就多起來了,。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí),，練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤,，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米,，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”給我的影響非常大,。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了,。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了,，這就叫成功,。

二、怎樣擠時(shí)間

大家如果到了清華可以看到,，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑,。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書,，多做一道題,。時(shí)間久了，日積月累,，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。充分利用課間10分鐘,，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題,。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己,，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了,，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的1/4。他們比你們多的東西只是對(duì)待自己未來的態(tài)度,。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量,。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑,。就算在大年三十，清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患,。用一位美國教授的話說：“studentsoftsinghua，nosaturday,，nosunday,，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話,。不這樣就很難考上清華。

三,、給自己找壓力

巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的,，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格,，三科不及格就退學(xué)了,，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí),。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周,。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課,，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來,。所有的人都瘋了,，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道,，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚了,，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書,，回去廢寢忘食地看,，第一天看不懂,，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序,，晚上開始正式編程,，編到凌晨3點(diǎn),，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收,。在此之前,，我們沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事,，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

四,、情感問題

高中階段的感情是非常美好的，那種感覺很甜蜜,。但我覺得高中時(shí)候談戀愛太麻煩了———你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(zhǎng)知道,，但是又一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后一次又一次地被找去談話,，最后只顧著煩了,，什么甜蜜的感覺都沒有了,。就算是上了大學(xué),，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了,，所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費(fèi)心勞神地找個(gè)女朋友還不如安心學(xué)習(xí)，于是清華就有了“本科僧”“研究僧”的說法,。正是這些過著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個(gè)年齡多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多,。我給大家的建議是,，我們不妨做四年“本科僧”,，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。

五,、不要抱怨老師不好

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課,。沒有人教你怎么辦,，你不會(huì)倒是不正常的了,。有一次上微機(jī)原理課，老師說,，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說,，我們是這輩子第一次聽說這個(gè)軟件,。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件,。”轉(zhuǎn)身就走了,。沒辦法,，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了,。一次數(shù)學(xué)課,，老師讓我們回去用matlab畫一個(gè)三維的圖形,。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課,，老師只說了一句：“沒學(xué)過?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天,，基本弄明白了。所以,，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件,，自己的努力才是成功的基石。

六,、好的身體是一切的本錢

你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要,。

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