為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇一
------四年級(jí)一班迎國(guó)慶主題班會(huì)方案
通過(guò)此次中隊(duì)集會(huì)讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的革命烈士和民族精神有進(jìn)一步的了解,，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng),、祖國(guó)的變化思考，結(jié)合自己的身邊實(shí)際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活,。
著重以學(xué)生眼中“新”“舊”家鄉(xiāng)的比較，通過(guò)詩(shī)朗誦,、唱歌,、故事劇等多種豐富的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活,，感謝祖國(guó)的美好情感,。
學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節(jié)目
活動(dòng)前播放《今天是你的生日》（活動(dòng)開始）
男：今天是你的生日,，我的祖國(guó),；
女：今天是你的盛典，我的祖國(guó),。
男：滔滔江河水,，奔騰著浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心,。
男：金風(fēng)送爽，萬(wàn)里河山披錦繡,，
女：丹桂飄香,，一輪明月寄深情。
男：今天,，我們將在這里舉行四（4）中隊(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì),。
女：現(xiàn)在我宣布，四年級(jí)中隊(duì)“講英雄,，愛祖國(guó),！”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（一）看ppt,，感受祖國(guó)家鄉(xiāng)的變化
男：下面,，讓我們來(lái)看一看王老師找到的一些關(guān)于我們家鄉(xiāng)常熟新舊變化的圖片,。(師用常熟老照片新照片的對(duì)比，用問(wèn)答的形式讓學(xué)生們感受到時(shí)代的變遷,、生活的變化）
（二）同學(xué)講革命故事《劉胡蘭》
女：清晨,，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從東方升起的時(shí)候，伴著雄壯的國(guó)歌,，在北京天安門廣場(chǎng),，五星紅旗冉冉升起。祖國(guó)大地上處處有您,，高高飄揚(yáng)的五星紅旗,。共和國(guó)的五星紅旗為什么這樣紅,？（全班齊答）烈士的獻(xiàn)血染紅了他。沒有千百萬(wàn)革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國(guó),，沒有千百萬(wàn)革命先烈流血犧牲,，就沒有今天幸福的生活,。請(qǐng)欣賞故事表演《劉胡蘭》,。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍(lán)的天,。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,，他把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。每一個(gè)村莊都含著眼淚,歌唱著——（全班齊說(shuō)：二小放牛郎）
女：讓我們一起用歌聲來(lái)悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧,。
（四）學(xué)生講長(zhǎng)征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》
女：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬(wàn)水千山只等閑”讓我們對(duì)不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩。
男：讓我們?cè)谶@個(gè)紅色的9月里,，一起重溫那段紅色的歷程,，一起追憶那段紅色的歷史，一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)征英雄的精神,。
小學(xué)四年級(jí)迎國(guó)慶主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
女：請(qǐng)聽xxx長(zhǎng)征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》,。
（五）男生詩(shī)朗誦《請(qǐng)英烈們放心》
男：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念,；一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬,。是英烈們用美好的青春,，用閃光的年華，迎來(lái)了春天,，迎來(lái)了光明,。讓我們?nèi)w男同學(xué)用最美的詩(shī)歌表達(dá)我們對(duì)英烈們的崇敬。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《請(qǐng)英烈們放心》,。
（六）女生詩(shī)朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》
男：紅領(lǐng)巾,，一個(gè)充滿朝氣與活力的名字,，為我成長(zhǎng)指航向。
女：少先隊(duì),，一個(gè)令我們驕傲與自豪的名字,，為我人生樹榜樣。
男：親愛的少先隊(duì)員,，你們可知道,，
女：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是烈士的鮮血染紅,。
男：啊紅領(lǐng)巾,，是先烈傳給我們的火炬，光華四射,，永遠(yuǎn)不熄,。
（七）快板《祖國(guó)知多少》
齊唱《世上只有媽媽好》第一段（放ppt）
男：“長(zhǎng)在媽媽的懷抱里，幸福少不了”同學(xué)們,，每當(dāng)我唱起這首歌,，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛,。我們每個(gè)人都有媽媽,，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽,，也了解自己的媽媽,。
她哺育所有的炎黃子孫，她給每個(gè)兒女厚愛,。那么,，作為她的兒女，我們對(duì)她有多少了解,？讓陳從余的快板來(lái)告訴你,。
（八）全班《祖國(guó)頌》
a學(xué)生．我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城,；
b學(xué)生．我的祖國(guó),，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；
c學(xué)生．我的祖國(guó),，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞,；
d學(xué)生．我的祖國(guó)，是迷人的楷書狂草??
e學(xué)生.我的祖國(guó),，是鮮艷的五星紅旗?。?/p>
f學(xué)生．流淚的時(shí)候,，是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠,。
g學(xué)生．受傷的時(shí)候,，是祖國(guó)給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國(guó)啊,，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
女：富強(qiáng)的祖國(guó)啊,，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國(guó)一同走過(guò)霜寒的日子,，
今天,，我們以汗水和祖國(guó)一同迎來(lái)輝煌的明天！
男女：讓我們一起歌唱祖國(guó),。（放音樂）
（九）指導(dǎo)員講話
（十）結(jié)束部分
男：走過(guò)耕耘的日子,，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷,，走向明天的希望,，
男：改革的強(qiáng)音，在隴原大地上泛起層層漣漪,，
女：在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:
合：祖國(guó),，你是我們偉大的母親。
女：祝愿祖國(guó)生日吉祥,！國(guó)泰民安,！繁榮昌盛！
男：四年級(jí)中隊(duì)“講英雄,、愛祖國(guó)”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝！
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇二
主持人(女)：責(zé)任心是金,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)閃光。主持人(男)：責(zé)任心是美,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的美才會(huì)永不衰退。
主持人(女)：一個(gè)人有了責(zé)任心,，就樹立了不可逾越的信念,。主持人(男)：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂,。主持人(合)：責(zé)任心,，是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心,，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長(zhǎng)吧!
六(2)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)故事講責(zé)任
主持人(女)：同學(xué)們,，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情,，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事,，有的'是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。
主持人(男)是呀!下面請(qǐng)***同學(xué)為我們講《生命的最后一分鐘》的故事，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
門打開,，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,，確保了車和乘客,、路人的安全,。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸,。在生命的最后一分鐘里,，黃志全,，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé),，看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,，他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,，挽救了多少人的生命!為國(guó)家、為人民,，挽回了多少損失!
同學(xué)們,，讓我們從這個(gè)故事中得到啟示，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!主持人(男)：多么讓人感動(dòng)的故事,，多么寶貴的精神,，他雖然去了,，但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。
(三)小事顯責(zé)任
學(xué)生代表發(fā)言，聯(lián)系實(shí)際,，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例講話內(nèi)容可涉及隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、扇;愛護(hù)花草樹木等等,。主持人(女)：同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,，折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
(四)快板唱責(zé)任
來(lái)聽聽!
快板內(nèi)容：
走上臺(tái)，鞠個(gè)躬,。
說(shuō)說(shuō)責(zé)任我真輕松!
咋說(shuō)輕松呢?
因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。
有責(zé)任的人呀就在我心中,。
在學(xué)校,，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。
他愛公物,，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué),。
他樂為集體爭(zhēng)光榮,。
責(zé)任早已播種在心中。
責(zé)任如同一團(tuán)火!
責(zé)任如同一棵松!
責(zé)任如同一面鏡!
責(zé)任如同一盞燈!
有責(zé)任的人,，有力量,。
有了責(zé)任事竟成。
有了責(zé)任成英雄,。
讓責(zé)任伴我們
走向明天!
(五)辯論議責(zé)任
主持人(男)：唱得真好，看來(lái)一個(gè)人有了責(zé)任心,，我們的世界
將更精彩,、更迷人!
主持人(女)：那么我們的責(zé)任心在具體行動(dòng)中該怎么來(lái)體現(xiàn)呢?有個(gè)班級(jí)的學(xué)生遇到了以下一個(gè)問(wèn)題，他們誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)的責(zé)任?我們一起來(lái)看一下,。
事先已將全班同學(xué)分成ab兩組,，請(qǐng)代表上臺(tái)抽簽，確認(rèn)正方反方開始辯論,。
主持人(女)：是啊!因此,，關(guān)于責(zé)任心，這里還有兩題趣味題呢,。請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦子想一想,。
(六)趣味解責(zé)任
出示：日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可簡(jiǎn)單提示：答案是關(guān)于責(zé)任的。
學(xué)生自由回答,。答對(duì)或意思相近發(fā)紀(jì)念品激勵(lì),。
味。
主持人(合)：花有果的責(zé)任,，云有雨的責(zé)任,，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任,。因此,，自古就有許多人加以傳誦責(zé)任,，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
(七)名言說(shuō)責(zé)任
(屏幕出示下列名人名言，全班同學(xué)齊讀)
1,、說(shuō)話隨便的人,，便是沒有責(zé)任心?！鶾英國(guó)]
2,、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！璧耓德國(guó)]
3,、天下興亡,匹夫有責(zé)?！櫻孜鋄中國(guó)]
6.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣,。——梁?jiǎn)⒊?/p>
[中國(guó)]
(八)決心擁責(zé)任)：同學(xué)們,，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了,。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂,。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,，同時(shí)配樂)
主持人(男)：現(xiàn)在就讓我們的輔導(dǎo)員老師隨機(jī)摘取幾片“責(zé)任
葉”來(lái)看看大家的決心好嗎?
輔導(dǎo)員老師隨機(jī)摘取“責(zé)任葉”后誦讀“責(zé)任葉”學(xué)生所寫的決心。
(九)宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴,，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;主持人(男)：責(zé)任是最真的動(dòng)力,，喚起內(nèi)心沉睡的情感。主持人(女)：同學(xué)們,，未來(lái)是我們的,。
主持人(男)：我們開創(chuàng)未來(lái)。
主持人(女)：新世紀(jì),，我們有新風(fēng)貌,，
主持人(男)：創(chuàng)未來(lái)，我們更需要責(zé)任,。
主持人(女)：讓我們攜手共進(jìn),，
主持人(男)：與責(zé)任共成長(zhǎng)，
主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)!
六(2)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!
(十)輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,，老師相信只要大家有心去做好每一件事,，就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心，將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù),。
讓我們攜手一起努力,，從自己做起，從小事做起,，做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人,。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇三
【活動(dòng)目的】
通過(guò)清明節(jié)的主題教育,，使同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,，清明節(jié)的歷史由來(lái),。通過(guò)這次主題教育緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,。
【活動(dòng)時(shí)間】
（第6周）4月8日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
二樓多功能廳
【參加人員】
二年級(jí)全體同學(xué)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
（1）多媒體課件。
（2）統(tǒng)一服裝（校服）,。
（3）布置會(huì)場(chǎng),。
（4）邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)。
【活動(dòng)程序】
（一）中隊(duì)長(zhǎng)宣布本次班會(huì)開始,。
二年級(jí)《思憶清明》聯(lián)合班會(huì)現(xiàn)在開始,，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。（中隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）
（二）主持人出場(chǎng)敬禮,、自我介紹
主持人敬禮,、自我介紹
合：各位老師、各位同學(xué),，大家下午好,。
男：我叫（）。
女：我叫（）,。
合：今天由我倆為大家主持《思憶清明》主題班會(huì),。
附：活動(dòng)主持詞
男：又是一個(gè)春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上
男：又是一年清明節(jié),，思往事,，惜流景，
女：又是一個(gè)清明節(jié),，憶陳年,，看今朝（那小朋友知道關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷嗎？清明節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)老師為大家做個(gè)詳細(xì)的介紹吧,！
男：聽了老師的介紹，相信同學(xué)們對(duì)清明節(jié)已經(jīng)有了深入的了解,。
親愛的同學(xué)們,，黎明來(lái)了，樹梢掛上了一縷晨曦,，我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課
女：親愛的同學(xué)們,，夕陽(yáng)斜了,，我們回到在家中倍受父母的疼愛
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福,？
男：你們可知道,，為了祖國(guó)的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場(chǎng),，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下,。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們,，我們更不會(huì)忘記他們,。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩
女：先讓我們一起來(lái)聆聽一個(gè)小英雄的故事，有請(qǐng)204班代表上場(chǎng),。
女：在中國(guó)民俗中,，清明是踏青的時(shí)機(jī)，也是掃墓的日子,。追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓思念化作裊裊青煙,，隨風(fēng)而去,。
男：踏青時(shí)，漫山遍野的盎然春意盡收眼底,，回到家,，褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是,，帶著懷念和欣賞,，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個(gè)擁抱春天，滿眼生機(jī),；一個(gè)隔世惆悵,，緬懷亡靈。同一個(gè)日子,，卻是兩樣的心情,，由不得使人感時(shí)傷懷。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,，讓我們用清脆嘹亮的歌聲為他們獻(xiàn)禮吧,！讓我們掌聲請(qǐng)出205班精心準(zhǔn)備的表演唱。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰,。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記,，我們?cè)跄芡洠?/p>
那就請(qǐng)201班的代表來(lái)考考大家,。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英雄們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天,，挺起了中華民族不屈的脊梁,。
男：今天，我們?cè)谶@里追憶歷史,。
女：讓我們不忘先輩的犧牲,，不負(fù)前輩的重望
男：今天，我們來(lái)到這里緬懷祖國(guó)春天的締造者,，悼念敬愛的革命前輩,。
女：請(qǐng)欣賞202班帶來(lái)的精彩視頻，讓我們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)上重溫英雄們的不朽篇章,！
男：清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，有許多詩(shī)句傳誦至今,，讓我們?cè)谶@特定的時(shí)刻,，為革命前輩獻(xiàn)詩(shī)。（請(qǐng)203班獻(xiàn)詩(shī)）
女：歷史將時(shí)代的'接力棒傳給了我們這一代人
女：今天,，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),，告慰先任忠魂！
男：敬愛的革命前輩,，我們一定會(huì)繼承你們的遺志,，不負(fù)您的厚望！
男：讓我們一起跟著206班的小朋友們唱《我們多么幸?！穪?lái)表白我們的敬意
女：我們能有今天的成長(zhǎng)，離不開老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng),。
男：21世紀(jì)在向我們召喚,，
女：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天：我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)感恩
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，
合：讓我們記住這鄭重的承諾,，我們要將他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。
主持人合：二年級(jí)《思憶清明》聯(lián)合班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇四
20xx年9月28日
一年級(jí)教室
1.進(jìn)一步了解祖國(guó),，熱愛祖國(guó),，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2.通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目,，謳歌祖國(guó)母親,，烘托節(jié)日氣氛。
1.黑板布置
2,、學(xué)生準(zhǔn)備故事,、詩(shī)朗誦、國(guó)旗知識(shí)問(wèn)答,。
（一）主持人出場(chǎng)
今天,，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽,。
（二）節(jié)目
同學(xué)們,，有誰(shuí)知道我們的國(guó)歌是什么歌名？（同學(xué)齊答：《義勇軍進(jìn)行曲》）對(duì)了,，《義勇軍進(jìn)行曲》,。可是,，大家是否知道,，《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的國(guó)歌的？鮮艷的五星紅旗,，是無(wú)數(shù)先烈的鮮血澆灌,，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃,！
1,、《國(guó)歌的故事》：
國(guó)歌歌詞修改與恢復(fù)的由來(lái)
《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞,，由中國(guó)新音樂運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲,。《義勇軍進(jìn)行曲》一經(jīng)問(wèn)世,，就因其奮進(jìn)的詞文和優(yōu)美的曲調(diào),，而迅速傳遍祖國(guó)大地。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的全面展開,，其影響更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó),。
有戰(zhàn)爭(zhēng)，還要居安思危,。最后,，毛澤東主席綜合了大家的意見,，也表示贊同和支持，歌詞不改,。1949年9月27日,，全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議通過(guò)決議，在中華人民共和國(guó)國(guó)歌未正式制定前,，以《義勇軍進(jìn)行曲》作為代國(guó)歌,。
通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國(guó)母親,，烘托節(jié)日氣氛,。進(jìn)一步了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó),，為自己身為炎黃子孫而驕傲,。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇五
班會(huì)目的：
針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì),。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩
主持人：班主任
組織形式：多媒體、小品,、討論,、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦,、倡議
課前準(zhǔn)備：
1,、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2,、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。
3,、制作幻燈片,。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
裴頓(男)
袁菲菲(女)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,，爭(zhēng)做好少年,。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們,，文明,，是民族孕育的希望
男：文明，是溝通情感的橋梁
女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明,。
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出,。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇六
【活動(dòng)目的】：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,，同時(shí)體會(huì)文明的重要性,。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，,，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起,，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1,、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例,。
2、排練快板《假如》,、文明禮貌操,、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目,。
3,、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】：
英文歌《hellosong》導(dǎo)入,。
主持人出場(chǎng)
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,，見到老師行個(gè)禮，
女：見到同學(xué)問(wèn)聲好,，大家夸我有禮貌,，
合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民,。讓我們從小講文明,，講禮貌,。一（1）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（鼓掌）
男：自古以來(lái),，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫,。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開始,，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子,。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ),，你知道它們嗎,？（點(diǎn)同學(xué)回答）
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ),。
2,、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。
3,、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ),。
4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ),。
5,、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。
6,、“打擾”也是禮貌用語(yǔ),。
7、我知道“再見”是禮貌用語(yǔ),。
男：說(shuō)得太好了,，那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）
女：水族學(xué)校的同學(xué)們,，真的是很懂禮貌,。我相信我們班的同學(xué)，也都是講文明,，懂禮貌的好孩子,。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō)，我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧,。愿意參加的舉手,。。,。,。。,。
男：準(zhǔn)備好了嗎,？,。。,。,。（開始游戲）
女：同學(xué)們他倆棒不棒？
男：我也很棒的,！
女：怎么說(shuō)？
男：這些禮貌用語(yǔ),，我還能用英文說(shuō)呢,！請(qǐng)大家跟我說(shuō)：please、,、,、、,、,、
女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了,，下面請(qǐng)聽兒歌《講禮貌》：
小學(xué)生懂禮貌,，見到老師問(wèn)聲好，goodmorning上午好,，goodafternoon下午好,，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見。goodbye掛嘴邊,，please小詞很常見,，代表請(qǐng)字記心間，comeinplease請(qǐng)進(jìn)來(lái),，keepquietplease請(qǐng)安靜,。受到幫助要感激，thankyou立即說(shuō)出去,，做了錯(cuò)事要賠禮,，說(shuō)聲sorry對(duì)不起。打擾別人要有禮,，excuseme放頭句,，禮貌用語(yǔ)常使用，文明少年就是你,。
男：小鳥渴望藍(lán)天,。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽(yáng),。
女：露珠渴望鮮花,。
男：心愿與行規(guī)是兄弟,。
女：禮儀與追求是姐妹。,！
合：我們是祖國(guó)的春天,，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步,。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》,。。,。,。。,。
女：（會(huì)做的一起跟著做）
男：在校園里,，我們是文明的學(xué)生；
女：在家庭中,，我們是文明的孩子,；
（男）爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó),。
（女）媽媽常講,，我國(guó)是禮儀之邦。
（合）老師教導(dǎo)我們,，知書達(dá)禮兒時(shí)起,。
我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng),。
（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往,，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
（女）主動(dòng)幫助老弱殘,，孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒,。
（合）禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。大方熱情懂禮貌,，言行處處都規(guī)范。
男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了,，在這七天的長(zhǎng)假中,，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀,。
女：請(qǐng)聽快板《假如》
1：假如我是小顧客,，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí),，先說(shuō)請(qǐng),。要尊重售貨員，不給別人添麻煩,，添麻煩,。
2：假如我是小乘客，上汽車,，不擁擠,；在車上，不搶座,；車到站,，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵,，不爭(zhēng)吵。
3：假如我是小觀眾,，看電影,，看雜技，講文明,，守秩序,，講衛(wèi)生，不吐痰,，保持安靜不起哄,，不起哄。
4：假如我是小游客,，上公園,，看美景，愛花木,，護(hù)文物,，見外賓，不圍觀,，文明游客我做到,，我做到。
小記者出場(chǎng)：
小記者：同學(xué)們大家好,，剛才你們說(shuō)的`真不錯(cuò),我深受感觸.
女：哎,？您好，您是誰(shuí)呀,？
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳,，聽說(shuō)你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
大家：好,，歡迎歡迎,！
小記者采訪：
1.小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí),，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話,？
xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》,，請(qǐng)您拿給我看看,，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌,。
xx：謝謝,！
2、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn),，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),，你怎么問(wèn)民警叔叔？
xx：您好,！民警叔叔,，我不認(rèn)識(shí)回家的路了，您能把我送回家嗎,？
小記者：你真棒,，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3,、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn),，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說(shuō),，怎么做,？
xx：我會(huì)這樣說(shuō)，對(duì)不起,，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,，我?guī)湍銚炱饋?lái)。
小記者：嗯,，你真是個(gè)有禮貌的好孩子,。
4、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn),，如果有你的語(yǔ)文書忘在家里了,，上課了你怎么辦？
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇七
《我們的畫》：
一,、教材分析：
口語(yǔ)交際《我們的畫》是人教版第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,，文中的圖上畫著一群小朋友準(zhǔn)備畫展的場(chǎng)面。他們有的構(gòu)思，有的在向別人介紹自己的新作,，還有的在評(píng)說(shuō)別人的畫,。畫面激發(fā)學(xué)生展示交流繪畫作品的欲望，提示了本次口語(yǔ)交際的形式和內(nèi)容,。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
1、能說(shuō)出自己的畫的內(nèi)容和作畫時(shí)的想法,。
2,、激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法,。
3,、培養(yǎng)說(shuō)話大方、聽話認(rèn)真的習(xí)慣,。
三,、教學(xué)過(guò)程：
(一)激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課
1,、我們小朋友又聰明又能干,，你能說(shuō)說(shuō)你有哪些本領(lǐng)?請(qǐng)用上“我會(huì)——”說(shuō)。(生答：會(huì)唱歌,、跳舞,、畫畫……)
2,、這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng),，好嗎?
3、齊讀課題：《我們的畫》,。
(二)活動(dòng)：小小解說(shuō)員
1,、講解游戲規(guī)則游戲的名稱叫小小解說(shuō)員——————就是我們要把自己的畫介紹給大家聽，誰(shuí)介紹得清楚,，我們就評(píng)他為優(yōu)秀解說(shuō)員,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，其他小朋友要仔細(xì)聽,，是不是優(yōu)秀解說(shuō)員,，請(qǐng)你們來(lái)評(píng)一評(píng)，同時(shí),，你也可以對(duì)別人的畫做出修改意見,。
3、學(xué)生組內(nèi)學(xué)習(xí)并交流,。
4,、提供臺(tái)舞，讓學(xué)生表演，并相互評(píng)價(jià),。
5,、學(xué)生自由組合進(jìn)行交流。
(三)活動(dòng)：圖畫公司,。
我們的小朋友真棒,，有那么多優(yōu)秀的解說(shuō)員，為什么不把自己的畫介紹給大家?
1,、創(chuàng)設(shè)公司讓我們開一家公司吧!下面我宣布,，我是開心圖畫公司的總經(jīng)理，你們是我的六家分公司,，我讓大家做三件事：
(1)把你們的畫放好整齊,，做到美觀
(2)選一名分公司經(jīng)理
(3)給自己的分公司的取名字。
2,、學(xué)生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱,。
3、由分公司經(jīng)理推選好兩名營(yíng)業(yè)員,，并佩帶標(biāo)志,。
4、游戲規(guī)則的滲透,。
游戲時(shí)小朋友可以自由購(gòu)畫,，購(gòu)畫分公司經(jīng)理要仔細(xì)看，評(píng)選顧客和營(yíng)業(yè)員,。
5,、學(xué)生活動(dòng)、教師參與,。
(四),、活動(dòng);畫展(活動(dòng)升華)
2、分類畫展：請(qǐng)學(xué)生將學(xué)生的畫貼在不同的地方,。(植物園,、動(dòng)物園內(nèi))
3、師生共享“豐碩的果實(shí)”,。
(五),、評(píng)價(jià)小結(jié)
1、評(píng)出班級(jí)：
(1)大大方方獎(jiǎng)
(2)熱情獎(jiǎng)
(3)微笑獎(jiǎng)
2,、說(shuō)一說(shuō)：你今天有什么收獲?還有哪些要改進(jìn)的地方?
四,、設(shè)計(jì)意圖：
1、在具體的情境中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力,?？谡Z(yǔ)交際是聽與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程,，學(xué)生只有在動(dòng)態(tài)的雙向或多向的互動(dòng)活動(dòng)中，才能增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,，才能學(xué)會(huì)分析,、歸納、評(píng)價(jià)的思維方法,，才能形成由語(yǔ)言,、做人、生存等因素構(gòu)成的口語(yǔ)交際能力,。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力全都在具體的情境中進(jìn)行,。
2、活動(dòng)形
式多樣,，層層遞進(jìn),。在活動(dòng)中形式是多樣的：有學(xué)生個(gè)人面向全體學(xué)生的、同學(xué)相互交流的,、有學(xué)生對(duì)老師的,。在每一次具體的活動(dòng)中,，從介紹自己的畫(從組內(nèi)到面向全體),，到推銷組內(nèi)同學(xué)的畫,，再介紹大家的畫,，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)交際的要求也不同，層次在不斷提高,。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇八
活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2,、使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。
活動(dòng)過(guò)程：
冬季來(lái)臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí),。
師：同學(xué)們,，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。)
二,、講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。
一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,，急救車來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。
師：同學(xué)們,，聽了以后，你想說(shuō)什么?
生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己,，也害了別人。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。
生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。生6：我們每個(gè)人不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命,。
三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)。
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些的用電常識(shí),。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。
2)取暖時(shí),，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。
四,、交通安全
1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
5)冬季有霜凍,，路面較滑，有時(shí)還有大雪,、大霧天氣,。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,，過(guò)馬路要走斑馬線,，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,，要及時(shí)適時(shí)增減衣服,、穿好棉鞋棉襪，戴好手套,，防止凍壞身體,、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒,。
6)防人身侵害教育,。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,，積極舉報(bào)攜帶,、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲,。
7)飲食衛(wèi)生教育,。教育學(xué)生不吃零食，不喝生水,，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生
五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
冬季氣候較干燥,，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生,。易燃物一點(diǎn)即著,，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(1),、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。
(2),、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,，在校外，走親訪友時(shí)也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品,。
(3)、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。
(4),、一旦身受火災(zāi)的.威脅，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。
(5),、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式,，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。
六、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。
七,、做好自我防護(hù),，把衣服穿暖和，被子蓋暖和,，寢室常開窗通風(fēng),，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具,，跑步后用毛巾隔背,。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,，四肢無(wú)力,、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時(shí)就醫(yī),。個(gè)人要勤洗澡,，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品,，特別要勤洗手,，勤通風(fēng)，勤換衣,。
八,、教師總結(jié):
在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，生活中處處有危險(xiǎn),，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微,，只要我們處處小心,，注意安全，講究科學(xué),，警鐘長(zhǎng)鳴,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長(zhǎng),。
消防安全主題班會(huì)【范文二】
教學(xué)目標(biāo)：
1,、怎樣防寒保暖，預(yù)防在感冒
2、如何安全使用煤氣
3,、使用煤爐取暖怎樣預(yù)防煤氣中毒
4,、如何安全用電
一、怎樣防寒保暖,，預(yù)防在感冒?
進(jìn)入冬季,，氣溫較低，是感冒病癥的高發(fā)季節(jié),，尤其是小學(xué)生體質(zhì)較弱,，自身的防御系統(tǒng)還不健全，應(yīng)更加注意防寒保暖,，預(yù)防感冒,。
1、關(guān)注天氣變化,，遇到降溫要提前做好防寒保暖準(zhǔn)備,，出門時(shí)要適當(dāng)多加衣物，有必要時(shí)還應(yīng)戴上手套,、帽子,、系上圍巾。
2,、適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量,，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力,。在運(yùn)動(dòng)后許多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)身體發(fā)熱現(xiàn)象,，這時(shí)一定不能圖一時(shí)舒服，隨意脫掉衣服,。
3,、一旦發(fā)現(xiàn)感冒癥狀，要及時(shí)就診,，按時(shí)吃藥,，不要拖延。
二,、如何安全使用煤氣?
1.認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書,，嚴(yán)格按照說(shuō)明書的要求操作、使用,。
2.使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí)，要堅(jiān)持“火等氣”的原則,，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥,。
3.經(jīng)常保持燃?xì)馄骶叩耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣,，及時(shí)檢修;使用過(guò)程中遇到漏氣的情況,，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源,。
4.燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi),。
5.使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
三、使用煤爐取暖怎樣預(yù)防煤氣中毒?
1.用煤爐取暖,，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗,。
2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢,，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣,，必須及時(shí)清理或修補(bǔ)。
3.經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣新鮮,。
4.伸出室外的煙筒，還應(yīng)該加裝遮風(fēng)板或拐脖,，防止大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi),。
四、如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握
以下最基本的安全用電常識(shí)：
1.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源,。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好,。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理,，以防觸電。
五,、冬天課間活動(dòng)要注意什么?
1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng),，如跳繩、踢毽子等,。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心,，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑,，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球,，以免砸傷他人。
3.在排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全,，不得擁擠和沖撞他人,，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生,。
六,、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生?
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病,，危害健康,，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能,。
2.生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒,、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不隨便吃野菜,、野果,。野菜、野果的種類很多,，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜,、野果,，才能避免中毒，確保安全,。
4.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒,。
5.不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,，食用,、飲用會(huì)危害健康。
6.不喝生水,。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒,，喝開水最安全。
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小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇九
一,、班會(huì)目的：
1、責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，對(duì)他人,、集體、社會(huì),、國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生知道一個(gè)富有責(zé)任心的人才能取得成功,，才能被世人傳誦,。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推諉。
二,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)的事例;
2、學(xué)生準(zhǔn)備樹葉型的書簽;
3,、自編快板《我來(lái)說(shuō)責(zé)任》;
4,、故事《生命的最后一分鐘》;
5、辯論會(huì)分組等,。
6,、教室布置：
(1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);
(2)學(xué)生圍成u字型;
(3)教室前的黑板上寫好“我與責(zé)任共成長(zhǎng)”主題班會(huì)幾個(gè)大字;
(4)用綠色鉛塑紙做一棵“責(zé)任樹”貼在黑板的右邊。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
1.各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),。
2.全體立正;
3.出旗敬禮;
4.唱隊(duì)歌;
5.隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始;
6.具體活動(dòng)內(nèi)容;
7.輔導(dǎo)員講話;
8.呼號(hào),，退旗;
9.宣布活動(dòng)結(jié)束,。
活動(dòng)主體部分：
(一)宣布活動(dòng)開始
主持人(女)：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)閃光,。主持人(男)：責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的美才會(huì)永不衰退,。主持人(女)：一個(gè)人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念,。主持人(男)：一個(gè)人有了責(zé)任心,，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人(合)：責(zé)任心,，是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心,，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情,。那么讓我們與責(zé)任共成長(zhǎng)吧!
六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)故事講責(zé)任
主持人(女)：同學(xué)們,，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情,，有國(guó)家和社會(huì)交給的事,，有的是集體的事，有的是他人委托的事,，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。主持人(男)是呀!下面請(qǐng)程昱銘和李麟同學(xué)為我們講《生命的最后一分鐘》的故事,，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
故事一：今天，我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人,。這個(gè)人,，所有的大連人都已記住了他的
名字，都從他的“生命的最后一分鐘”里,，感悟到人生的價(jià)值,。今天，許多其他地方的人,，也已記住了他的名字!他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,，確保了車和乘客、路人的安全,。最后,，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,，黃志全,，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻,，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員,，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,，他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!為國(guó)家,、為人民,，挽回了多少損失!
故事二：5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,，那一刻,，地動(dòng)山搖。他,，譚千秋,，弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上,，伴著雷鳴般的響聲,，冰雹般的磚瓦,、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上,、手上,、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,，拼命地?fù)巫≌n桌,，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼,、落淚,。在死亡面前，他以自己的生命換來(lái)了四名學(xué)生的明天!這是老師責(zé)任心的最偉大的演繹!!他就是大地震中最可愛的人!
主持人(男)：多么讓人感動(dòng)的故事,，多么寶貴的精神,，他們雖然去了，但他們金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒,。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剰墓适轮械玫降膯⑹景?
同學(xué)們暢所欲言,。
(三)小事顯責(zé)任
學(xué)生代表發(fā)言，聯(lián)系實(shí)際,，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例：
如白雪同學(xué)隨手撿垃圾;王蓓蕾隨手關(guān)燈,、扇;李宗奇愛護(hù)花草樹木;曹宇鵬愛護(hù)墻報(bào);劉歡主動(dòng)修理破損的桌凳;大掃除擦墻，很多同學(xué)變成灰姑娘,，土王子;李鑫,、李超自己掏錢為班衛(wèi)生區(qū)刷油漆，上涂料等等,。
主持人(女)：同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒發(fā)“責(zé)任小標(biāo)兵”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
(四)快板唱責(zé)任
主持人(男)：對(duì)呀,，你別急,，我們班的同學(xué)當(dāng)然會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。瞧：王馨梅同學(xué)還自編了《我來(lái)說(shuō)責(zé)任》的小快板唱呢,，大家一起來(lái)聽聽!
快板內(nèi)容：
走上臺(tái),，鞠個(gè)躬。
說(shuō)說(shuō)責(zé)任我真輕松!
咋說(shuō)輕松呢?
因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松,。
有責(zé)任的人呀就在我心中。
在學(xué)校,，他愛老師,，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。
他愛公物，他愛勞動(dòng),，他處處幫助小同學(xué),。
他樂為集體爭(zhēng)光榮。
責(zé)任早已播種在心中,。
走向明天!
(全班鼓掌)
(五)辯論議責(zé)任
主持人(男)：唱得真好,，看來(lái)一個(gè)人有了責(zé)任心，我們的世界將更精彩,、更迷人!主持人(女)：那么我們的責(zé)任心在具體行動(dòng)中該怎么來(lái)體現(xiàn)呢?有個(gè)班級(jí)的學(xué)生遇到了以下一個(gè)問(wèn)題,，他們誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)的責(zé)任?我們一起來(lái)看一下。
事先已將全班同學(xué)分成ab兩組,，請(qǐng)代表上臺(tái)抽簽,，確認(rèn)正方反方開始辯論。
主持人(女)：是啊!因此,，關(guān)于責(zé)任心,，這里還有兩題趣味題呢。請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦子想一想,。
(六)趣味解責(zé)任
出示：日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可簡(jiǎn)單提示：答案是關(guān)于責(zé)任的,。
學(xué)生自由回答。答對(duì)或意思相近發(fā)紀(jì)念品激勵(lì),。
主持人(男)：日出+日落=太陽(yáng)的責(zé)任,，為我們帶來(lái)光明。
主持人(女)：月亮+星星=黑夜的責(zé)任,，讓天空不再變的暗淡無(wú)味,。
主持人(合)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任,，太陽(yáng)有光明的責(zé)任,。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。因此,，自古就有許多人加以傳誦責(zé)任，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
(七)名言說(shuō)責(zé)任
(屏幕出示下列名人名言,，全班同學(xué)齊讀)
1,、說(shuō)話隨便的人，便是沒有責(zé)任心,?！鶾英國(guó)]
2、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,?！璧耓德國(guó)]
3,、天下興亡,匹夫有責(zé)?！櫻孜鋄中國(guó)]
6.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣,。——梁?jiǎn)⒊琜中國(guó)]
(八)決心擁責(zé)任
主持人(女)：同學(xué)們,，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了,。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。
讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂,。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,，同時(shí)配樂)
輔導(dǎo)員老師隨機(jī)摘取“責(zé)任葉”后誦讀“責(zé)任葉”學(xué)生所寫的決心，并相機(jī)評(píng)價(jià)鼓勵(lì),。
(九)宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴,，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;
主持人(男)：責(zé)任是最真的動(dòng)力，喚起內(nèi)心沉睡的情感,。
主持人(女)：同學(xué)們,，未來(lái)是我們的。
主持人(男)：我們開創(chuàng)未來(lái),。
主持人(女)：新世紀(jì),，我們有新風(fēng)貌，
主持人(男)：創(chuàng)未來(lái),，我們更需要責(zé)任,。
主持人(女)：讓我們攜手共進(jìn)，
主持人(男)：與責(zé)任共成長(zhǎng),，
主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)!
六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!
(十)輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,，老師相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù),。
讓我們攜手一起努力，從自己做起,，從小事做起,，做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生!
我與責(zé)任共成長(zhǎng)
——主題班會(huì)設(shè)計(jì)
王
艷
萍
山西省晉中市榆次區(qū)安寧小學(xué)
二零xx年八月
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇十
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)同學(xué)們的討論,，給出“誠(chéng)信”的具體的解釋,。
2、使同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”有更加深刻的認(rèn)識(shí),。
3,、著重教育同學(xué)們要以“誠(chéng)實(shí)為本，守信做人”。
二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月23日,，高級(jí)11班教室。
三,、活動(dòng)方式：
以同學(xué)之間討論,、發(fā)言為主，老師旁聽,，節(jié)目輔之,。
四、記錄人：
向靈犀
五,、擬稿人：
向靈犀,、吳春、陳柳
六,、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：
主持人：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)是偽善的天敵,，它能贏得所有人的心”。
雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大海是冬季的禮拜堂,，背信是地獄的禮拜堂,。
“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨,。
泰戈?duì)栆苍@樣描述：“虛偽的真誠(chéng),，比惡魔更可怕。
我們還記得那些美麗的傳說(shuō)：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花;還有伴隨著我們同年的狼來(lái)了的故事,。
節(jié)目一：歷史劇《趙氏孤兒》前一,、二幕。
(跳出情節(jié),，歷史劇前2幕)主持人：故事進(jìn)行到此,，程嬰應(yīng)該何去何從?如果是你，你會(huì)做何選擇呢?是犧牲自己和兒子,，保全趙氏還是交出趙氏遺孤,，保全自己及家人?或者，你還有什么更好的選擇?同學(xué)a：我認(rèn)為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家,，保全孤兒,。”因?yàn)槭苋酥?，忠人之事,，既然答?yīng)了，就該不惜一切代價(jià)來(lái)完成自己所答應(yīng)的,，即使是自己的生命。再說(shuō)如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會(huì)輕易放過(guò)程嬰,，有可能不但沒有保住趙氏遺孤,，自己也身首異處。
同學(xué)b：我同意他的看法,，既然給了別人自己的承諾,，就一定要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人,，而且程嬰是趙朔忠實(shí)的部下,，如果為了保自己而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠;趙朔對(duì)程嬰有知遇之恩,，他那樣做便是不義,。不忠不義之人，我想他也不會(huì)有臉面再活在這個(gè)世上了,。(掌聲)
同學(xué)c：我認(rèn)為這兩種方法都犯了同一個(gè)錯(cuò)誤---走了極端,。若大一個(gè)京城，難道還找不出個(gè)嬰兒來(lái)代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎?如果程嬰能找個(gè)孤兒來(lái)替代,，就能保全自己一家人的性命,，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢?這就是本人的看法,。(掌聲)
的機(jī)率實(shí)在太小,，我不是說(shuō)他不夠聰明，而是他身為俠義之士,，不會(huì)為了保全自己,，而加害于他人，就算他找了個(gè)嬰兒代替,，仇家會(huì)輕易相信嗎?他會(huì)輕易放過(guò)程嬰一家嗎?答案是未知的,。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家,，保全趙氏孤兒,，我相信他會(huì)這樣做的。(掌聲)
同學(xué)e：作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們的思考方式和許多想法都是與古代人不同的。所以,，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇,，古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影響?？自怀扇?，孟曰取義,，取義則重于舍身，帝王之尊,，萬(wàn)民之上,，君要臣死,，臣不得不死,，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠(yuǎn)，“人不為己,，天誅地滅”這是最為突出的,，所以,，如果是我選的話，則一定會(huì)選擇取身而舍義,，但程嬰一定會(huì)選擇取義而舍身。(掌聲)
同學(xué)f：我們這里要講的是“誠(chéng)信”,，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)是“誠(chéng)信”?！罢\(chéng)信”乃誠(chéng)實(shí)守信,，守信則就是要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎,，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長(zhǎng)大,，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，如果他是個(gè)講“誠(chéng)信”的人,，他就定會(huì)犧牲自己，來(lái)保全趙氏孤兒的。
主持人：非常精彩的討論,。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場(chǎng)辯論,。無(wú)論如何，先讓我們把心靜下來(lái),，欣賞一首來(lái)自鄭睿、趙行,、徐志果,、吳霜為我們帶來(lái)的英文歌曲。
節(jié)目二：英文歌欣賞,。
主持人：謝謝，謝謝他們,，非常動(dòng)聽的《takealookatmenow》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來(lái),，女生寢室327要告訴你，其實(shí)中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》,。
節(jié)目三：中文歌欣賞。
節(jié)目四：歷史劇《趙氏孤兒》后三,、四幕,。
(談?wù)剬?duì)歷史劇的感想)
同學(xué)g：程嬰做出了“犧牲自己,，保全孤兒”的選擇,，都是大家意料之中的,，我也十分贊同他的做法,，因?yàn)樗淖龇ㄗ钅荏w現(xiàn)的就是“誠(chéng)信”二字,，從而我想到了一句話“士為知己而死,，人為誠(chéng)信而亡”,，這樣的死毫無(wú)疑問(wèn)是重于泰山的,。
同學(xué)i：通過(guò)這個(gè)故事，我受益匪淺,、感觸頗深,，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的“誠(chéng)信”為人，我們要把“誠(chéng)信”作為人生道路上的燈塔,，這樣我們才不會(huì)誤入歧途,。(掌聲)
個(gè)話題已經(jīng)成為社會(huì)上的熱門話題，人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中越來(lái)越認(rèn)識(shí)到了“誠(chéng)信”的重要性,，我相信同學(xué)們一定將會(huì)在“誠(chéng)信”的引導(dǎo)下成為一個(gè)個(gè)社會(huì)的棟梁之材的,。主持人：感謝黎主任對(duì)我們主題班會(huì)的總結(jié),。是的,，“誠(chéng)信”在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的被人們重視起來(lái),，身為21世紀(jì)的接班人有必要了解“誠(chéng)信”,，運(yùn)用“誠(chéng)信”和維護(hù)“誠(chéng)信”，這也是我們今天主題班會(huì)的目的,，希望同學(xué)們能夠牢記“誠(chéng)信”這一準(zhǔn)則,，以“誠(chéng)信”去建設(shè)我們的未來(lái)!
(主題班會(huì)結(jié)束)
七、總結(jié)：
現(xiàn)在來(lái)討論“誠(chéng)信”,，不是為了那種落入俗套的形式追求,，而是為了現(xiàn)實(shí)，為了未來(lái),?！罢\(chéng)信”在社會(huì)上正扮演著一個(gè)越來(lái)越重要的角色，可以毫不夸張地說(shuō),，“誠(chéng)信”對(duì)于各行各業(yè)來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富,，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的越演越烈，“誠(chéng)信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求,，它更將成為我們今后能否在社會(huì)上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一,。在高科技、高技術(shù)的明天,，讓我們拿著“誠(chéng)信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧!
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇十一
一,、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),，讓孩子體驗(yàn)成功,，感受快樂,，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望,。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,，融洽師生關(guān)系。
二,、活動(dòng)主題
五彩繽紛,，童心飛揚(yáng)——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
四,、活動(dòng)過(guò)程
——一(4)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始,。
甲：出旗，敬禮,。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》
乙：新的一年,，每一天都充滿了新鮮。新的一年,，希望的焰火在向我們眨眼,。甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前,。
乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,，請(qǐng)他們上來(lái)講講他們的畫。
(黃子豪,、楊海瓊,、衛(wèi)怡雯、陳懿帆,、周嘉興,、金晶、張?jiān)婍?、趙悅婷,、翁嘉蔚、陳皓楠,、謝惠洋,、夏曉慧、申凱豪,、倪若云)
甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室,。乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來(lái)，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看,。
甲：首先請(qǐng)看樂器連奏,。
(郭雨潔：電子琴獨(dú)奏、吉鴻菲：小提琴獨(dú)奏、王婧怡：古箏演奏,、李嘉穎：小提琴獨(dú)奏,、陳昂飛：電子琴獨(dú)奏)
乙：你們看，這里又飛來(lái)了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶,。(吳王天呈,、金婉青：舞蹈表演)
甲：何逸凡和朱嘉誠(chéng)想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家,，一起來(lái)聽一聽吧,。
人三足)
甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ),。
(說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)，寫下祝福語(yǔ),，互贈(zèng)禮物)
乙：我愿爺爺奶奶健康平安,，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲：我愿親愛的老師工作順利,，我愿小朋友們天天歡喜,。
小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇十二
針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象,，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班會(huì)主題,。通過(guò)看,、說(shuō)、寫的活動(dòng),，讓學(xué)生從小就學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩老師、感恩社會(huì),，從而付出行動(dòng)!
二,、活動(dòng)過(guò)程
(一)引入課題
同學(xué)們，我們都知道烏鴉反哺,、小羊跪乳的故事,。動(dòng)物都知道孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母,，我們當(dāng)代的小學(xué)生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會(huì),。(師板書：感恩)
從字面上我們不難發(fā)現(xiàn)，都是和“心”密切相關(guān),。(課件出示：感在心中,，恩記心中)
(二)學(xué)習(xí)典型
1.我們來(lái)讀一位名人的信件，看看從他的字里行間,，你讀到了什么?(課件出示)
2.指名來(lái)回答,。
3.老師出示(課件：不幸時(shí)——心存感恩)
4.從下面這兩段文字中,，你又有什么收獲?(讓學(xué)生明白幸福時(shí)應(yīng)心存感恩。)
(三)心與心的溝通
看完了別人的故事,，老師想聽聽大家的故事,。相信我們的身上也一定有許多讓人感動(dòng)，讓我們銘記的恩情,。讓我們先從學(xué)校談起,。(引導(dǎo)學(xué)生談與老師之間的故事，是做適當(dāng)引導(dǎo),、提示)【播放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》】(生先自己邊聽邊想,，在小組內(nèi)交流，指名說(shuō),。)
再來(lái)說(shuō)說(shuō)和父母之間的故事,。(先來(lái)看一則廣告：家)請(qǐng)大家敞開心扉說(shuō)一說(shuō)我們和父母之間的故事吧!(直接指名說(shuō))
師總結(jié)：當(dāng)父母抬起手時(shí)，我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的,，否則不會(huì)恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,，我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ覀円皇聼o(wú)成!
多么無(wú)私的愛,，多么難忘的恩,，此時(shí)此刻，你一定還有許多話想說(shuō),，請(qǐng)寫在你的感恩卡片上,，讓我們的感恩樹開滿鮮花!
(四)感恩社會(huì)，付之行動(dòng)
大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室,，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,，享受著免費(fèi)的義務(wù)教育??應(yīng)感恩社會(huì)!
我們生活的幸福，學(xué)習(xí)的快樂,，身體的健康??應(yīng)感恩社會(huì)!
所以我們?cè)诟卸骼蠋?、感恩父母時(shí)，千萬(wàn)別忘了感恩社會(huì),。
一句簡(jiǎn)單的“謝謝”“不好意思”可能就會(huì)讓一份恩情得以回報(bào),，一個(gè)小小的動(dòng)作可能會(huì)讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來(lái)看幾個(gè)例子,。所有的行動(dòng),、行為都在大家的眼中。相信大家通過(guò)本次班會(huì)真的能“感在心中,，恩記心中”,，并且能通過(guò)言行舉止展示新時(shí)代小學(xué)生的美麗風(fēng)采。
(五)總結(jié)延伸
送給大家?guī)拙湓挘徒o大家一首歌!(課件出示詩(shī)歌和《感恩的心》)讓我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心,，去學(xué)習(xí),，去生活!
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小學(xué)班會(huì)方案設(shè)計(jì)個(gè)篇十三
根據(jù)學(xué)校關(guān)于20xx年學(xué)生春節(jié)放假的安排,，學(xué)校第一批20xx年1月10日放假,，第二批20xx年1月18日放假。學(xué)歷班20xx年2月24日正式上課,，技能班20xx年2月16日上正式上課,。請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)返校。為了樹立安全意識(shí),，防患于未然,。同時(shí)為了確保學(xué)生假期生活平安，制定了安全事項(xiàng)相關(guān)提示,，班主任利用班級(jí)放假主題班會(huì)進(jìn)行具體要求,。請(qǐng)同學(xué)們自行遵守，確保假期安全,。
一,、春節(jié)放假前和往返途中應(yīng)注意安全事項(xiàng)
(1)妥善保管好自己的所有行李物品，如電腦,、手機(jī)等貴重物品必須帶回家,，路途中妥善保管。
(2)離校前搞好校園和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，離開宿舍時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查是否關(guān)掉電源,，水閥，關(guān)閉門窗,。
(3)往返途中不隨便與陌生人接觸和接受陌生人物品，食物,。不貪圖錢財(cái),，防止犯罪分子用各種方式詐騙。
(4)往返途中特別注意人身和財(cái)物安全,，回家前應(yīng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，講明所乘車次、預(yù)計(jì)到達(dá)的時(shí)間,，并盡量安排白天到達(dá),。有同學(xué)、老鄉(xiāng)最好結(jié)伴而行,，遇有安全威脅和緊急情況應(yīng)盡快報(bào)警,，尋求保護(hù)。電話號(hào)碼要牢記：火警119、匪警110,、急救中心120,。
(5)遵守乘車安全規(guī)定，不超越規(guī)定的警戒線,，在乘車規(guī)定的時(shí)間有序排隊(duì)上車,，避免擁擠帶來(lái)的人身傷害。不攜帶易燃易爆有毒等物品上車,，不乘坐無(wú)牌無(wú)照車,，不乘坐超載車，不乘坐混裝車等沒有安全保證的車,、船;必須進(jìn)站買票,，以防上當(dāng)受騙。
(6)遵守交通法規(guī),，不闖紅燈,，不在公路上跑鬧玩耍。橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿,。遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn),，不得靠近車輛。
二,、春節(jié)假期期間注意事項(xiàng)
(1)用電安全,。不亂動(dòng)電線、燈頭,、插座等,。不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不用手拉,，要用干木棒把電源打掉。
(2)注意飲食衛(wèi)生安全,。自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。購(gòu)買有包裝的食品,，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,，留心“三無(wú)”食品,。生吃瓜果要注意洗干凈后方可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水，不暴飲暴食,，不酗酒鬧事,。(3)防火安全。不玩火,、不攜帶火種,。小心安全使用煤氣、液化氣灶具等,。以免發(fā)生火災(zāi),，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火,。
(4)禁止上網(wǎng)吧,，禁止到游戲室、臺(tái)球室,、錄像廳,、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì)等不文明行為。
(5)遵守法律法規(guī),，嚴(yán)禁在假期中喝酒,、賭博、鬧事,，不偷不搶,、不拉幫結(jié)伙、不打架斗毆,。
(6)參加社會(huì)實(shí)踐,、外出打工等都應(yīng)事先征得家長(zhǎng)同意。為了保證安全,，請(qǐng)注意簽署必要的,、合法的協(xié)約。防止陷入非法傳銷或被黑中介欺騙,。學(xué)會(huì)通過(guò)合理的渠道，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
(7)自覺遵紀(jì)守法,，積極維護(hù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和治安穩(wěn)定，不得參與地方非法組織和活動(dòng);注意身心健康,，注重文明舉止修養(yǎng),。參加健康有益的活動(dòng),，宣傳文明風(fēng)尚，破除封建迷信,，遠(yuǎn)離,，黃、賭,、毒,、邪。
(8)胸懷感恩,，在家中盡力幫助家人做一些力所能及的事情,，多與家長(zhǎng)溝通匯報(bào)在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)和思想認(rèn)識(shí),。
(9)假期要與班主任保持電話聯(lián)系,，返校時(shí)主動(dòng)找班主任報(bào)到，并及時(shí)與家人取得聯(lián)系,，以免家人擔(dān)心,。
以上的安全注意事項(xiàng)希望廣大同學(xué)多加注意，安全公約必須要遵守,，不斷提高自身的安全意識(shí),，積極主動(dòng)開展安全預(yù)防措施。
