在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班月份工作計(jì)劃表篇一

1．開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑,，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源,。利用這一資源來開展活動(dòng)，設(shè)定問題情境,，與幼兒共同開展有意義的,、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),。

2．開展主題活動(dòng)《快樂的六個(gè)寶》,，在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界,。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí),，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界,。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣,。

1．指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食，保證兒童吃飽,、吃好,。

2．加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

3．培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助。

1．墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓,。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里,，觀察其中的糖紙，說說每種糖的味道,。

2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片,，貼在墻面供幼兒觀看。

3．在墻上布置擬人化的,、帶著快樂表情的六個(gè)寶,，使幼兒受到感染，產(chǎn)生熱愛六個(gè)寶并快樂地運(yùn)用它們的情感,。

4．將幼兒的手印畫,、腳印畫等布置在活動(dòng)室。

5．布置《我的寶貝用處多》專欄,，請(qǐng)幼兒說說自己六個(gè)寶的用處,。

1．家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果,，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園,。

2．培養(yǎng)孩子早晨、餐后,、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣,。

3．進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來園進(jìn)行護(hù)牙,、護(hù)眼的助教活動(dòng),。

4．提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù),，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5．不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱,。

1．多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況,，及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,。

2．認(rèn)真填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》,。

小班月份工作計(jì)劃表篇二

月份安排 九月份：

1、全面家訪,，了解幼兒家庭情況及個(gè)性喜好,，通知入園配合事項(xiàng)。

2、布置活動(dòng)室,，制作班標(biāo),、愛心承諾牌及幼兒標(biāo)志，做好各項(xiàng)迎接工作,。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),。

材料的用法。

5,、開展“幼兒園里真快樂”主題活動(dòng),，消除幼兒入園焦慮。

6,、組織幼兒學(xué)習(xí)早操,。

十月份：

1、組織幼兒秋游,。

2,、開展“玩具找家”、“誰的紅花多”等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī),。

3、組織幼兒參加早操比賽,。

4,、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生,、小勺,，讓幼兒練習(xí)舀、夾,。

5,、更換主題，新主題《好玩的玩具》,，結(jié)合參觀,、游戲、“大帶小”等形式開展活動(dòng),。

十一月份：

1,、開展家長(zhǎng)學(xué)校講座，內(nèi)容：《怎樣讓孩子不挑食》,。

2,、繼續(xù)收集主題活動(dòng)需要的材料,，觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，分析并及時(shí)作出調(diào)整,。

3,、加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，如：穿脫衣服,、獨(dú)立進(jìn)餐,。

十二月份：

1、推選,、組織幼兒參加小段自理能力訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),，開展“我有進(jìn)步了”活動(dòng),，評(píng)選遵守常規(guī)的孩子。

3,、做好元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

4、小舞臺(tái)增添指偶,、道具,。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)角色。

2005年一月份：

1,、開展慶祝元旦活動(dòng),。

2、加強(qiáng)期末常規(guī),、安全教育,。

二月份：

1、全面家訪,，了解幼兒假期生活,。

2、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

三月份：

1、組織幼兒春游,。

四月份：

組織幼兒參加早操比賽,。

五月份：

1、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

2、組織幼兒體檢,。

六月份：

1,、開展慶“六一”游園活動(dòng),。

2、加強(qiáng)期末常規(guī),、安全教育,。

《小班班級(jí)月份安排》

小班月份工作計(jì)劃表篇三

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4、會(huì)聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

1,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類,。

1、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

1,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的`特點(diǎn),，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

5,、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕、貼,。

〈二〉家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

1,、舉行親子活動(dòng)。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善“接送卡”的使用制度,。

〈三〉教研工作計(jì)劃

1、實(shí)施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（說課——開課）,；

3,、組織幼兒參加早操展示活動(dòng)；

4,、進(jìn)行主題墻的布置,；

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課,。

幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,，有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會(huì),，把視線放得低一些,。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

小班月份工作計(jì)劃表篇四

1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

3．進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等）,。

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2．對(duì)“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

小班月份工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,，由我擔(dān)任小班的教育教學(xué)工作。班級(jí)幼兒共18人,，男生6人，女生12人,。開學(xué)初,，我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了本學(xué)期具有本班特色的月份

工作計(jì)劃

三月份安排：

1、布置班級(jí)環(huán)境,，開設(shè)活動(dòng)區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動(dòng),。

2,、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。

3、召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、開展主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、愛媽媽,、植樹節(jié)”的活動(dòng),。

5、編排新操節(jié),。

6,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

四月份安排：

1,、組織幼兒游園,。

2、完成教育教學(xué)計(jì)劃

五月份安排：

1,、籌備“六一”家園同樂活動(dòng),。

2、開展主題活動(dòng)“熱愛勞動(dòng)人民”,。

六,、七月份安排：

1、開展“六一”同樂活動(dòng),。

2,、召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

3、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

4,、完成期末復(fù)習(xí)工作。

半學(xué)期的工作任務(wù)基本完成,，在小班到中班的過渡過程中,，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快,，孩子們的進(jìn)步,，我們看在眼中，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻,。

首先，孩子們的進(jìn)步,！由于年齡的增長(zhǎng),，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩,；從小班不會(huì)穿衣服到現(xiàn)在自己脫穿衣服,，并把衣服疊好……都是他們的進(jìn)步！學(xué)習(xí)方面,，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng)，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng),！

再次,，共同的適應(yīng)！由小班到中班,，教師的工作量和負(fù)荷多了許多,，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間,，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng),，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中,，我也“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽,。

還有,，家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里,，我進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作,。有時(shí),，家長(zhǎng)來幼兒園告狀，孩子怎么樣,，需要我們進(jìn)行教育,，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話,，需要家長(zhǎng)的支持和配合,，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。我也將孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況如實(shí)的匯報(bào)給家長(zhǎng),，讓他們及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)情況,，以便于更好地達(dá)到家園共育的效果。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。在結(jié)合以前環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,，我根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,，減少了區(qū)角的數(shù)量，更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,，把整個(gè)教室的后面作為孩子的活動(dòng)區(qū)，將“娃娃家”“認(rèn)知區(qū)”“圖書區(qū)”“美工區(qū)”“手工區(qū)”和“小商店”設(shè)在其中,。在娃娃家,，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板,，動(dòng)物拼圖,，并及時(shí)更換所使用的材料，孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí),，都是依依不舍的離開區(qū)域,；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,，活動(dòng)效率也由此提高了不少。

另外,，教師的成長(zhǎng),。進(jìn)入中班，課程的增多,，使我的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具,，有的需要家長(zhǎng)配合,，由此也提高了我與家長(zhǎng)溝通的能力,。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高,，自我管理,，組織能力的提高，不僅要授完課,，還要眼觀四路,，耳聽八方，確保孩子的安全,。另外,，利用中午休息時(shí)間，看點(diǎn)書,，上網(wǎng)查資料,，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西與大家分享，和家長(zhǎng)共同提高,。積極進(jìn)修,，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

工作的成果,。在這一學(xué)期中，我積極工作,，努力完成好園內(nèi),、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),，在衛(wèi)生方面,，我注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢,；午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒,，確保幼兒安全,，所以保證幼兒的出勤率。當(dāng)然,，在課程上,，我也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒,！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，才能使工作做得更好,，我相信,，在以后會(huì)做得更好,。

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過上學(xué)期的生活,，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣,、語言表達(dá),、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小,，卻見多識(shí)廣,，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物,，愛玩愛問,。根據(jù)本班月份計(jì)劃概括如下：

月份工作重點(diǎn)。

1,、二月份：全面家訪,，注冊(cè)開學(xué)，開始上課,，各班級(jí)制定班務(wù)計(jì)劃月計(jì)劃,，周計(jì)劃。布置主題墻,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)。

2,、三月份：三八婦女節(jié)開展 “我愛媽媽”的主題教育,，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。開展園內(nèi)教研活動(dòng)。

3,、四月份：開展 “植樹節(jié)”活動(dòng),，開展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。教育清明節(jié)文化知識(shí),，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動(dòng)。

4,、五月份：開展 “我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解她們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。慶六一卡拉ok比賽,。

5、六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng),。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識(shí),，安排暑期工作,。

小班月份工作計(jì)劃表篇六

1、不怕生,愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口,、擦嘴,并放好餐具和椅子,。

3、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的'造型,。

4、會(huì)聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

1,、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。

1,、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

1,、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2,、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞,大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

5,、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼。

1,、舉行親子活動(dòng),。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3,、完善“接送卡”的使用制度。

1,、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料,。

2,、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);

4,、進(jìn)行主題墻的布置;

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁,、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

以上就是關(guān)于小班一月份工作計(jì)劃表的內(nèi)容,，希望大家喜歡！

小班月份工作計(jì)劃表篇七

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛家人。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,，了解其用途。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

小班月份工作計(jì)劃表篇八

1,、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

2,、會(huì)聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的.人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的寶寶歌,。

6,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

7,、找秋天,，感受季節(jié)的變化,。

社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友,、爬爬爬,、自己來。

語言自己走,、水果屋,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇,、草地上,、找車庫(kù)、好朋友,。

藝術(shù)小魚水里游,、美食屋、穿一穿,。

科學(xué)落葉飄飄,、水果怎么吃、摘蘋果,。

1,、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，讓寶寶懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物,。

2、讓寶寶養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)寶寶能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔,。

4,、培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后,、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

1、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,。

2、做面食時(shí)，讓孩子參與,，他一定會(huì)很高興,。

3、和孩子一起玩手影游戲,，讓他說出影子像什么,，說得越多越好。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,，提高他的觀察力和理解能力。

5,、讓孩子做力所能及的事,，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。

6,、帶孩子去感受秋天豐收的景象,，他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的游戲,。

小班月份工作計(jì)劃表篇九

本月工作重點(diǎn):

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事,。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》

5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

一,、教育工作

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講,。

小班月份工作計(jì)劃表篇十

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期,。班上有五十四名幼兒,，我班新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，但個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過努力,，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要不斷完善,。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對(duì)幼兒的情感,。

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。

2,、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

4,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng),。

6,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

7,、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

8,、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

（二）語言：

1、能聽懂普通話,，并學(xué)說普通話,。

2、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴,。

3、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1,、對(duì)周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力,。

6、喜歡擺弄,、操作活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

（四）社會(huì)：

1,、愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),，能親近與自己生活密切的人。

4,、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早,，好，請(qǐng),，謝謝,。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（五）藝術(shù)：

1,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美。

3,、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力,。

4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣。

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。

3,、幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪,，了解幼兒病情,，予以慰問。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。

4、利用早、晚接送的時(shí)間,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家、園教育的一致性,。

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放背后，胸也挺起來,，眼睛看教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

4,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

5,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

6,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：

（一）二三月份：

1,、常規(guī)訓(xùn)練

2,、教幼兒早操

3、家長(zhǎng)會(huì)

（二）四五月份：

1,、春游

2,、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。

（三）六月份：

1,、六一文藝匯演

2,、幼兒發(fā)展評(píng)估。

3,、收集,，資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)工作。