在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學上學期德育工作計劃表篇一

我將以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點,，解放思想,，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學生德育水平,。對學生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利課余時間對學生進行德育教育外,，在平時的教學中我也會注重對學生進行德育滲透,。

新課程的培養(yǎng)目標指導我們,，要使學生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀,；具有社會主義責任感,，努力為人民服務,，要使學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,。針對學生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學生的實際開展德育教育,。因此在思想品德學科的教學中,，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

新學期開始,，開一堂行為習慣教育課。引導學生規(guī)范自己的行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生與人交往能力,。加強禮儀教育和訓練,，引導學生講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順。

德育過程既是說理,、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。學生具有向師性,，所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對學生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計、語言表達能力,、教師的儀表等都可以在無形中給學生帶來美的感染,，從而陶冶學生的情操,。比如，為了上好一堂思想品德課,，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段,，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用,。

認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。對教材的學習更容易對學生進行思想品德教育,，學生學起來會更加的認真,。

教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習,，合作性學習等,。我們可以采取小組合作學習的方法,，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習,，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習,。在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

德育滲透不能只局限在課堂上,，應與課外學習有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動,。組織同學們進敬老院關(guān)心照顧老人,，到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,，培養(yǎng)學生熱心公益，服務社會的意識,，讓學生樹立起責任感，讓學生在奉獻與付出中體會幸福與快樂,。

1,、做好家訪工作,，了解學生的實際情況。

2,、及時與家長溝通，反映學生在校情況,。

在思想品德課教學中滲透德育,，猶如“春雨潤物細無聲”,，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性,。我相信只要在教學中,，結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴,，有機滲透,，耳濡目染,，潛移默化,，就能達到德育,、智育的雙重教育目的,。

以上是我本學期的個人德育工作計劃，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的思想品德課更具計劃性,、科學性和針對性,，認真?zhèn)湔n上課，在政治課的教學中滲透德育在學生提高成績的同時,，學會如何做人、如何做事,，引導他們做合格的社會主義接班人,。

中學上學期德育工作計劃表篇二

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期,，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們,，使其努力學習，達到學校的要求,，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。

同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作。

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

（2）適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

（三）學風建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。

4,、加強學生早中晚及可與時間等時段的自主管理。

中學上學期德育工作計劃表篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布新學期中學德育工作計劃范文,，更多新學期中學德育工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想,。

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《*中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三,、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

四、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，政教處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以政教處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的`責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法,、守法。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育,。

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來,，促進學生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日,。

(十三)安全教育,。

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

中學上學期德育工作計劃表篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布上學期中學德育工作計劃,，更多上學期中學德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導思想,。

認真貫徹落實《*中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，形成我校德育工作特色。

二,、工作目標,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設(shè),，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，校長、教導室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會,、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,、團結(jié)進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力,。

四、具體工作,。

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的.班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導,、值班教師和學生會干部的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，教研組長是學科工作的第一責任人，要加強班主任,、教研組長,、科任教師之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3．充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈,。

開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。加強值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一”課,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

（四）根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）抓好“三結(jié)合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師,、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行,。

（七）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化,。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、法律知識競賽、校園之聲廣播,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

（九）加強心理健康教育,，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

對“三操”要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周一為校園清潔日,。

（十一）安全教育。

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

五、工作安排,。

二月份：1,、班主任會，做好開學前的準備工作,。2,、開學典禮。

3,、家長會4,、文明禮儀風采展示5、檢查班主任手冊,。

6,、班干部培訓,、安全教育及知識競賽。

三月份：1、感恩教育主題班會2,、班主任例會3,、問題學生座談會,。

4,、安全教育。

四月份：1,、法制教育報告會2,、家教講座3、問題學生座談會,。

五月份：1,、班主任經(jīng)驗交流會2,、九年級學生座談會。

六月份：1,、畢業(yè)學科中考動員會,。2、中考報名及建檔,、評定工作,。

七月份：1、期末各項評優(yōu)工作,。2,、安全教育。

中學上學期德育工作計劃表篇五

堅持以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念為指導,，以“全員育人與個別輔導相結(jié)合”為要求,，依據(jù)“全員育人、全程育人,、全方位育人”的育人原則,，導師既教書又育人，既管教又管導,；不僅在學習上關(guān)心,、幫助學生，還要從思想,、生活,、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學生的成長,，從而提高德育工作的針對性和實效性,。

組長：王駿。

副組長：

成員：

1,、導師聘任制度。德育導師實行動態(tài)管理,，一般一學年一聘,。

2、檔案制度,。為每位受導學生建立檔案,，內(nèi)容包括學生家庭，學生道德品質(zhì),、心理健康和學業(yè)跟蹤檔案,，對學生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,，分析對照,，繪制學生學業(yè)變化曲線,。

3、家訪聯(lián)絡(luò)制度,。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,，導師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導家庭教育,，共商教育之策,。

4、談心與匯報制度,。導師堅持每周與學生進行一次個別談心,，并要求學生每周一次向?qū)熒顚W習情況匯報。

5,、會診制度,。有德育出組織召開定期或不定期的年級德育會議，本年級的所有導師一起交流,、討論,，針對存在問題，研究對策,。

（一）導師職責,。

1、制定活動計劃和方案,。

2,、深入調(diào)研，建立受導學生基本檔案,。

3,、領(lǐng)導每月調(diào)研一次，并匯總班級工作情況,，完善策略,。

4、每周至少和受導學生溝通一次,，每月家訪一次,，并做好記錄工作，同時做好過程評價,。

5,、德育導師，每月培訓一次,，并積極撰寫德育導師工作案例和小結(jié),，學期結(jié)束，由領(lǐng)導小組統(tǒng)一評價和考核,。

（二）導師和受導學生雙向選擇,。

導師與受導學生雙向選擇,，具體步驟如下：

1、向?qū)W生提供擔任德育導師的教師名單,。

2,、通過簡單的調(diào)查問卷了解學生的需要。

3,、導師根據(jù)自己所掌握的班級情況,，選擇受導學生（困難學生）。

4,、根據(jù)師生雙方的選擇,，適當進行調(diào)配，最后確定導師和受導學生,。其中導師和受導學生的比例控制在1比3左右,。

領(lǐng)導小組每學期對德育導師進行考核和評價，評價結(jié)果納入《黎里中學教師百分考核》,。依據(jù)：

1,、導師的工作記錄手冊。（班主任工作手冊,，德育導師工作記錄手冊等）,。

2、受導學生及家長對導師的評價,。

3,、受導學生的實際表現(xiàn)和效果。

中學上學期德育工作計劃表篇六

送走了一屆創(chuàng)造輝煌的高三(x)班,，經(jīng)過軍訓又迎來了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班,。高一(2)班由31位女生和17位男生組成，女生多男生少的特色在軍訓期間就表現(xiàn)的比較明顯,，學生總體上比較乖順,，可是普遍話比較多，凝聚力不強,，面對這種活力兼具個性的集體,，軍訓期間我利用他們青春的朝氣和熱情，對未來的美好期盼和向往和具有的有實現(xiàn)理想的行動力進行鼓勵和指導,，所以我班軍訓取得了優(yōu)異的成績,，獲得了“優(yōu)秀區(qū)隊”的榮譽稱號,。本學期主要的工作重點是想方設(shè)法讓學生盡快地適應高中的生活,，為以后的學習打下夯實的基礎(chǔ)。我相信：高一(2)班在日后的相處中,，會逐漸成長為一個團結(jié),、向上,、積極、進取的“大家庭”,。另外,，本班住校生有35位，比例較大,，住校生的生活,、學習適應問題也將成為本學期工作的一個重點。

一,、原則,、目標：

接手新班級，在快速與學生熟悉和盡力對他們進行指導幫助的過程中,，我會本著尊重,、信任、關(guān)注的原則,，抓好班級的德育工作,。希望在高一的第一個學期，能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體,。

二、具體措施：

再一次接手新的高一學生,，還是倍感榮幸和壓力,，無論如何自己會全力以赴，盡己所能,，不斷學習,、注意請教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對學生了解少,，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀,，我大概理了理思路，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

第一：讓學生充分了解高一階段的特殊性,，盡快適應高中生活。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期,，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀,，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微,，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用,。

具體而言,，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別，特別是住校生,，因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。再次,，也是最重要的一點,，由于高中與初中教學的知識目標和能力目標差異很大，很多學生可能一時難以適應這種大的變化,，以致在學習上無法掌握有效的學習方法而對學習感到困惑,，而生活上的不適應也會影響學生學習。所以,，對于剛剛踏進高中學生,，能否盡快適應學校的學習生活，掌握學習的主動權(quán)顯得非常的重要,。轉(zhuǎn)型期做得好了,，學生一旦掌握了有效的學習方法，適應了高中的學習特點,，養(yǎng)成了良好的學習習慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力,。在這學期初，班級工作的重點就是讓學生盡快適應過來,，讓學生懂得“如何學習”以形成勤學,、勤問的好習慣。

第二：主要工作方法,。

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力,。

一、學期初始要完善制度,、形成規(guī)矩,。

大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

二,、民主建立班委，營造良好的學習氛圍,。

在軍訓過后,，結(jié)合學生的意愿及軍訓期間的觀察，高一(2)班成立了第一屆班委,。目前,，各個班干部工作比較積極，為班級開學營造了比較好的氛圍,，三星期后,，班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委，對于班委,，將進行適當?shù)呐嘤?，培養(yǎng)得力的班干部，對班務進行分工,，做到責任落實到個人,。

三、培養(yǎng)學生的集體精神,，提高班級凝聚力,，營造團結(jié)、友愛,、進取的班風,。

學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成,，都使學生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學生,、鍛煉學生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感,、老師的奮斗目標,，只有這樣，才能達到和諧共贏,。

本學期,，班級將利用主題班會課促進學生之間的交流。在學校的運動會等活動中,，也以培養(yǎng)學生為集體爭光的精神為重點。通過這些活動,，可以提高集體榮譽感,，以此提高班級的凝聚力，營造團結(jié),、友愛,、進取的班風。

四,、工作中注意立足實際,、實事求是。我將著眼學校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學工作勵志網(wǎng)/,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學生壓力,，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

五,、把握細節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生,，培養(yǎng)學生,。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、尊重平等、信任關(guān)懷,，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

六,、加強學生的心理輔導,。

由于高中學習壓力的增大，很多同學的心理可能出現(xiàn)很大的變化,，我將盡可能地關(guān)注每一個同學的心理變化,，對于心理承受能力比較脆弱的同學及時進行個別的談心，讓學生具備良好的心態(tài),。

七,、加強與家長的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子,。

家庭的因素對孩子的學習是會產(chǎn)生很重要影響的,。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使學生背負太大的心理壓力而在學習上不進反退,。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由,，這樣也不利于提高學生學習的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學生在家的學習狀況和心理狀況,，這樣也有利于學校工作的開展,，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應該由學校和家庭共同來擔當,。

八,、不斷學習，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學習,、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新。

高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會通過明校紀,、摸底數(shù),、定班魂、建隊伍,、家校合一多種手段對班級進行管理,。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

中學上學期德育工作計劃表篇七

以黨的十八大、十八屆三中,、四中,、五中全會精神為指針,，以“立德樹人”為目標,，以常規(guī)德育為基礎(chǔ)，以“有效德育”為重點,。深化中小學生行為習慣養(yǎng)成教育,；優(yōu)化學校、家庭,、社會“三結(jié)合”育人工作模式,；普及社會主義核心價值觀教育，豐富學生實踐活動,，加強德育隊伍建設(shè),，創(chuàng)建學校德育特色。唱響“活力德育”,，提高學校德育工作的針對性和實效性,，提升師生文明素質(zhì)。

1.班主任隊伍健康,、敬業(yè),，陽光、優(yōu)秀,，使學校的德育工作更上一個臺階,。

2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育,，通過“孝親尊師”,、“愛國感恩”,、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,，形成校園活潑,、健康、文明,、儒雅的校風,。

(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關(guān)注學生的心靈成長,。

1.抓學生的日常行為規(guī)范,。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為,。

2.傳統(tǒng)美德教育,。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質(zhì),。通過開展“傳統(tǒng)美德”經(jīng)典誦讀,、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會,、專家講座,、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演,、書香校園建設(shè)等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長,，張揚個性,，傳承傳統(tǒng)美德。

3.完善學生的自我管理機制,，加強學校層面對學生的管理力度,。

(1)加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師必須從對學校,、師生,、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督,、檢查,、評價工作，有效矯正不良習慣,。在工作中,，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn),，必須全面具體真實做好反饋工作,。

(2)加強學生干部隊伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會,，深入開展學生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人,、學校的主人、時代的主人”意識,。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作,，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè),、勇于奉獻,、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

1.構(gòu)建“全員德育”行動管理機制,。學校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導——政教處——團支部（少先隊）——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動,。

2.不斷完善考核制度,，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路,。學期末根據(jù)考核制度,，對各班集體和班主任進行考核,、表彰,。

3.召開每月一次的班主任例會，總結(jié)經(jīng)驗,，交流討論,，進行個案分析，集思廣益,，豐富育人途徑,，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。

4.更加完善班級考核機制,，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性,，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階,。

1.加強班主任隊伍建設(shè),。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討,，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核,，除班主任固定津貼之外,，增加量化獎勵;組織好班主任例會，開展“班主任之友”活動,，讓班主任感受到責任,、尊重和尊嚴。

2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內(nèi)容與機制,。以“七項評比”為抓手,，在德育管理實踐中，不斷推進,、逐步完善學生日常行為量化考核,，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究,、分析和量化,，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面,、科學,、系統(tǒng)、規(guī)范,、客觀,、公正的檢查考核、量化評估為抓手,，有效提高了德育工作的針對性,、實效性。

3.加強值周工作,。值周領(lǐng)導與教師必須從對學校,、師生、自己負責的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督,、檢查、評價工作,，有效矯正不良習慣,。在工作中，每天深入一線檢查指導,，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn),，全面具體真實做好反饋工作。

4.加強學生干部隊伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性,，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理,、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人,、時代的主人”意識,。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力,。

5.努力做好家校溝通工作,。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道,，夯實家長學校的管理;采用多種形式,，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學校,、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行,。

6.強化書香校園建設(shè)。充分利用“讀書倡議書”,、“黑板報”,、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間,。每周設(shè)一節(jié)閱讀課,，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽,、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”,、“讀書心得交流會、”“讀書征文,、”“古詩背誦”等等,。力求通過活動的開展,，師生的讀書成果,，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng),。

7.加強班級文化建設(shè),。

8.加強心理健康教育。

9.校園安全和法制工作,。安全是學校一切工作的基礎(chǔ),，要特別重視飲水安全、交通安全、溺水,、活動等安全,，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查,，杜絕事故隱患,。堅持開展安全教育“三講”活動，做好安全教育筆記,，讓學生對安全常識入腦入心,，每月進行一次安全應急演練，實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標,。

10.衛(wèi)生教育和健康教育,。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,。

規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系,，明確預防措施,，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率,。

（1）科學管理,。

建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學校的體育工作,，分工合作,，齊抓共管，負責到人,、工作到位,，加強檢查、指導,、總結(jié)工作,。

（2）提高體育課、體活課的質(zhì)量,。

狠抓體育常規(guī),，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃,，認真?zhèn)湔n,、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力,。堅持面向全體,、教書育人，嚴格律己,。建立好體育科研小組,，有計劃、有步驟地實施教育科研,。多講,、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的,。有針對性的訓練,，促進學生身心的全面發(fā)展。同時,，建立學校體育體活的安全制度,，杜絕安全事故。

（3）開展群體性體育競賽,。

本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況,，舉行校田徑運動會、會操表演,、跳繩,、踢毽、拔河等小型比賽,。

（4）保證課間操的質(zhì)量,。

抓好早操，規(guī)范動作,，提高質(zhì)量,，落實檢查工作，多方努力,，使早操再上新臺階,。

12、加強國防教育,，鞏固國防教育示范校成果,。

(1)銘記歷史、勿忘國恥,，落實“十四年抗戰(zhàn)”精神,。要全面體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，強調(diào)中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,，凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。

(2)定期進行國防教育報告,、召開主題班會,、國防知識競賽國防教育活動。在清明節(jié),、“八一”建軍節(jié),、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等,，積極參加社會性國防教育活動,，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識,。

(3)校園環(huán)境建設(shè),，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗,、板報定期更換國防教育內(nèi)容,。校園廣播、網(wǎng)站,，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容,。

13.加強住宿生管理工作。

在我校,，住宿生占了很大一個比例,。因此,，做好住宿生管理工作非常重要,。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議,，總結(jié),，分析,，解決問題。

開學初召開全體住宿生會議,，重申紀律,，表揚優(yōu)點，指出問題,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律,、行為嚴格管理,，量化打分，計入班級“七項評比”成績中,。

14.德育專題教育形成序列,，發(fā)揮強大德育功能,。

開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質(zhì),。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”,、愛國感恩主題系列活動、主題班會,、專家講座,、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學生展示特長，張揚個性,。

(1)增強道德教育的計劃性,。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀,、孝親尊師,、愛國感恩、張揚個性,。一個時段突出一個主題,，例會、班會,、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強大的德育氛圍。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能,。學校成立國旗隊,，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》,，按照計劃指定教師每周演講,，以此達到教育目的。

(3)利用各班黑板報,、學校宣傳櫥窗,、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技,、體育,、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴大同學們的知識面,，提高同學們的綜合素養(yǎng)。

1,、開學典禮,，（全校）,。

2、專題教育系列：安全教育,、傳統(tǒng)禮儀教育,、文明班創(chuàng)建活動啟動儀式,。

3,、培訓衛(wèi)檢查小干部員及學生干部。

4,、開展“禁毒”宣傳教育活動,。

5、落實作息新政,，開齊開足課程,。

6、開展校車安全應急演練,。

1,、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題動員大會（全校）,。

中學上學期德育工作計劃表篇八

認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，形成我校德育工作特色,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,，利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，校長,、教導室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行教育,，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力,。

（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導,、值班教師和學生會干部的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，教研組長是學科工作的第一責任人,，要加強班主任、教研組長,、科任教師之間的聯(lián)系,。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈,。

開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。加強值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一”課,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

（四）根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）抓好“三結(jié)合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

（七）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。

（八）法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽,、校園之聲廣播,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法。

（九）加強心理健康教育,，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

對“三操”要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周一為校園清潔日,。

（十一）安全教育

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

二月份：1,、班主任會，做好開學前的準備工作,。 2,、開學典禮

3、家長會 4,、文明禮儀風采展示 5,、檢查班主任手冊

6、班干部培訓,、安全教育及知識競賽,。

三月份：1、感恩教育主題班會 2,、班主任例會 3,、問題學生座談會

4,、安全教育

四月份：1、法制教育報告會 2,、家教講座 3,、問題學生座談會

五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會 2,、九年級學生座談會,。

六月份：1、畢業(yè)學科中考動員會,。2,、中考報名及建檔、評定工作,。

七月份：1,、期末各項評優(yōu)工作。 2,、安全教育,。

中學上學期德育工作計劃表篇九

重視全體學生和學生全面發(fā)展，落實德育工作擺在學校教育教學工作的首位,，依據(jù)不同年齡段學生的特點,，分層施教，認真貫徹落實新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。對初一新生重點是加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀律,、講禮貌等良好的行為習慣,；對初二學生重點是進行以責任感為主要內(nèi)容的品德教育，學會尊重他人,，對他人負責，對家人負責,，對社會負責,；對初三學生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育，樹遠大理想,，明確目標,，扎實學習，力爭升入自已理想的高一級學校,。

建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò),，以學校領(lǐng)導、政教處,、團總支,、學生會、班主任為德育工作主體，提倡全體教師全員參與,，設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝,，真正做到人人都是德育工作者，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風范,。

加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》，制訂《爭創(chuàng)文明學生細則》,。積極開展“學校衛(wèi)生日”（是學校的窗口）和“學校安全宣傳日”(是學校一切工作的基點)活動,，對衛(wèi)生、紀律,、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比,、每周小結(jié)公布，每月總評考核,。通過文明班級,、文明學生的評比，積極引導學生的健康,、文明的人生道路,。

突出一個重點：現(xiàn)階段問題學生多，面小卻危害大,，對這些學生有必要進行特殊教育,。進行心理輔導是一方面，改變其不正確認識,、看法,，采用耐心傾聽學生傾訴自已的想法，與學生平等地談心,，討論對問題的看法,，有意識地引導學生形成正確認識，避免居高臨下的評比與灌輸,，學生易于接受,，并有可能愿意改變不良行為習慣；開展結(jié)對幫困又是另一重要方面,，開展對學習,、行為等到方面有問題的學生進行幫教結(jié)對，建立后進生轉(zhuǎn)化制度,。

1,、每學期開學前召開第一次班主任會議，具體步驟收費,、常規(guī)衛(wèi)生,、寢室安排等工作,。

2、住校生會議,，加強住校生紀律,、衛(wèi)生、財物的管理工作,。

3,、召開第二次班主任工作會議，商討班級工作考核細則和布置班級具體工作,，明確目標,，落實責任。

4,、建立學生會,，充分發(fā)揮學生干部的作用，加強學生自已管理自已的機制,。

5,、加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習；加強法制教育,，提高法制觀念,，力求“知法”、“守法”,、“用法”,；加強安全第一的意識，努力提高學生自我保護意識,。把法制教育和安全教育貫穿于全學期德育教育過程,。

6、每學期期中考試后,，建立后進生轉(zhuǎn)化制度（學習和思想后進等方面）和心理健康教育,，并通過結(jié)對幫困活動，努力促進后進生轉(zhuǎn)化工作,。

7,、每學期期中考試后，由教務處,、政教處、團總支共同負責,，召開各年級學生會議,，根據(jù)不同年級不同要求，有針對地在學校層面上開展教育活動（除班主任抓學生思想工作外）,。

8,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，優(yōu)化育人環(huán)境,，形式合力。（可以通過電話,、家訪,、約見家長、家長聯(lián)系卡等形式）,。

9,、加強門衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學生考勤工作,，加強師生上下班紀律,。

10、一些其他工作設(shè)想（是否開展）：

如學校田徑運動會,；學校層面的書法,、繪畫等活動；迎元旦活動,；家長會,、升旗儀式等。

總之,，德育工作是學校教育教學工作的首位,，是形成學校良好學風、班風,、校風的根本保證,，是提高學校教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學是全縣初中教育教學的窗口,，我們應努力做到和保持學風,、校風、教學質(zhì)量,、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,，這是我們共同的目標。

中學上學期德育工作計劃表篇十

以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年新學期中學德育工作計劃”,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!

一,、指導思想,。

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學生學做真人,。

三,、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

四、具體工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的'同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，政教處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。以政教處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育,。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日,。

(十三)安全教育,。

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

中學上學期德育工作計劃表篇十一

在“十三五”的開局之年,，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本,，以培養(yǎng)學生“良好素養(yǎng)的形成”為目標,，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標準,，形成良好的行為規(guī)范,；堅持求真務實的管理理念，抓常態(tài),，重過程,，促細節(jié)，重效果,，科學設(shè)計德育系列活動,，讓學生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下,，向著“發(fā)展每一個孩子,，每天進步一點點”的辦學理念而努力。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),。開展班主任工作研討,，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實,、做細,、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊,。運行好學?！懊嘀魅喂ぷ魇摇保_展好系列活動,，充分發(fā)揮工作室的學習,、研究、實驗,、輻射,、引領(lǐng)的功能。

2,、強化日常行為規(guī)范教育,。以《中學生手冊》和《中學生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進行文明習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng),；通過評選“星級學生”,、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“優(yōu)秀團員”等活動,，以點帶面，樹立身邊的榜樣,。

3,、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動,，守好安全底線,，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

4,、以班級文化建設(shè),、設(shè)崗育人為契機，建設(shè)特色班級,，打造優(yōu)秀班集體,。

5,、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色,。

6,、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

（一）,、兩支隊伍的建設(shè)。

1,、加強年級組長,、班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實效,。

（1）明確責任,。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋,，群策群力,，防止弱班的出現(xiàn)。

（2）認清關(guān)系,。學校教育的主要任務可概括好“德育為先,，教學為中心”。要把提高學生道德品質(zhì)的評判能力,、良好行為習慣的養(yǎng)成,，作為學校德育的重中之重來抓，通過教書育人,、管理育人,、激勵育人、服務育人提高德育工作的有效性,。

（3）考核制度,。健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作,。開好班主任例會,，班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

2,、加強學生干部隊伍的建設(shè),，提高學生干部的工作能力。

定期召開學生干部會議,，培訓干部,，樹立形象,，增強信心，有效參與學生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作,，充分發(fā)揮學生干部的作用,，在學生中樹立榜樣，起到示范作用,。

（二）,、良好素養(yǎng)的形成。

參照《中學生手冊》,、《中學生一日日常規(guī)》,、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習慣的養(yǎng)成教育，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育,。

衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,。定時,、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔,，不隨手亂扔雜物,。

兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學生眼保健操，使我校的學生健身更健心,。兩操中,，重點考察學生的自我約束力和班級的集體榮譽感。

儀表：學校在開學初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學生身份的裝扮進行檢查,，限期整改,。

守紀：要求每位學生都能遵守校紀班規(guī)，不得隨意破壞公物,，德育處將接合總務處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查,、報修記錄，對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰,。

根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

初一年級管理的重心：言行舉止,，規(guī)范行為,。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為,、儀表,、待人處事、餐飲，集體活動,。

初二年級管理的重心：鞏固加強,，養(yǎng)成習慣。我們希望看到學生在制度的約束下,，班委的協(xié)助管理下,，能具有自我管理，自我判斷的能力,，展示出各種規(guī)范的行為,，進而養(yǎng)成一種良好的習慣。

初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽,，展示性格,。進入初三年級，此時我們應關(guān)注學生榮譽感的培養(yǎng)（集體榮譽,，個人榮譽,，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力,，學困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學習生涯,。

（三）、固化“安全文明校園”的安全意識,，爭創(chuàng)安全教育示范校,。

堅持以“安全第一，預防為主,，教育防范在先”為工作思路,，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現(xiàn)“三無一少”目標：無重大安全責任事故,，無在校生違法犯罪,，無群體性的事件，學生意外傷害事故減少,。切實采取有效措施,，保障師生安全和學校穩(wěn)定。

充分利用多媒體,、宣傳櫥窗,、標語、黑板報,、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性,、嚴峻性,，并定期召開安全演練。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,，可開設(shè)自主性的班級安全講座,，把安全教育做實,，讓安全深入人心，從而使學生關(guān)愛生命,，學會生存,，掌握多種自我保護的防范措施。

（四）班集體建設(shè)有特色,，打造優(yōu)秀班集體,。

1。班級文化建設(shè)的育人功能,。班級環(huán)境文化,、制度文化、活動文化,、精神文化要突出主體性,、教育性、欣賞性,，班級文化有特色,，有個性，便于操作與更新,。要充分挖掘班級文化長期的育人功能,，使其不流于形式與表面。

2,。設(shè)崗育人有成效,。根據(jù)學生的性格、能力,、特長有針對性的設(shè)定崗位,，并在崗位履行過程中留意觀察、考核,，適時的進行教育或調(diào)整,。

3。上好主題班會課,。班會課是學生自我教育,、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站,。主題班會課要講究計劃性,、系統(tǒng)性，克服盲目性,、隨意性,。同時，班級的班風和學風的建立離不開有針對性的主題教育。

（五）,、“班—家”互動的育人渠道尋突破,，增添特色。

1,、班級制定好“班—家”互動教育活動計劃（家訪,、家長會），定期開展好相關(guān)活動,，并留存好過程材料和活動小結(jié)（每學期至少兩次）,。

2、組建好班級家長委員會,，讓家長充分參與到學生的教育活動中來,，使學生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。

3,、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”,，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動教育,，百花齊放,，富有更多的教育內(nèi)涵。

4,、拓展班級班—家德育互動渠道,，（如家訪、班級網(wǎng)頁,、家校聯(lián)系本,、開放日、主題班會等）密切家庭,、學校,，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力,，促進學生思想健康成長,。

（六）加強心理健康教育，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

九月—————延續(xù)輝煌（激勵教育）。

1,、初一新生入學培訓,；第一期黑板報評比。

2,、開學典禮（升旗儀式）,。

3、喜迎中秋（中華傳統(tǒng)文化教育）,。

4,、歡慶教師節(jié)。

十月—————長征精神（愛國主義教育）,。

1,、紀念長征勝利80周年系列活動。

2,、初三“捍衛(wèi)榮譽,，展示性格”主題班會設(shè)計評比。

3,、初二“自我管理,，形成習慣”主題班會設(shè)計評比。

4,、初一“言行舉止,，行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。

十一月—————我愛我班（集體主義教育）,。

1,、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比,、總結(jié),。

2、期中小結(jié)評比表彰,、家長會,。

3、“班級因我而精彩”主題教育,。

4,、119消防安全主題教育活動。

十二月——————建康成長（安全法制教育）,。

1,、法制安全小報設(shè)計評比,。

2、心理健康小報設(shè)計評比,。

3,、“一二九”系列活動。

4,、慶祝元旦,。

一月—————展示自我（榮譽感教育）。

1,、“勤奮學習,、誠信做人”系列教育。

2,、期末動員,。

4、休業(yè)式,。

中學上學期德育工作計劃表篇十二

---踐活動,，將學科德育與活動育人有機結(jié)合，抓實社會主義核心價值觀教育,，培養(yǎng)中小學生良好行為習慣與綜合素養(yǎng),，讓學生在實踐體驗中，獲得感悟,，身心得到全面健康成長,。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機制，扎實推進學校美育,，提升學生審美與人文素養(yǎng),。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè)，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力,。認真落實《天津市中小學德育工作評估方案》和《天津中小學班主任工作評估方案》,，確保德育各項工作目標任務的有效落實。

三,、

主要措施:,。

1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民,。

2---揮法治副校長作用,，開展學生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學生遵紀守法意識,，并納入學生操行的全面考核之中,。

2．開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，將社會主義核心價值觀教育融入中小學課堂,。

教學,。

之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,，結(jié)合德育科的各項活動對學生進行教育,，引導學生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,，讓中小學生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化,，培育愛國愛鄉(xiāng)情感,，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育,。結(jié)合學校工作開展形式多樣主題教育,，通過手抄報，板報,，升旗活動,，博客等形式達到教育學生的目的。

4---鼓勵學生積極參與家務勞動,。

6．加強班主任隊伍建設(shè),。

加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓工作，開展好新入職教師的班主任上崗前培訓和心理健康教育c證培訓工作,，參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選,，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會,，每月一次年級會,，每月一次專題培訓會，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng),。

7.利用各校家長學校,，普及先進的家庭教育理念。

充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用,，充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源,，深入普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導家長做好家庭教育,。進一步規(guī)范家委會的職能與作用,，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校,、家長會等各種家校溝通渠道,，加強家長與學校的溝通,，通過校博客，班級博客,，《家長月刊》促使家校形成教育合力,，促進全面快樂健康成長。

6---大賽,；

2,、參加天津市學生舞蹈節(jié)；

3,、參加“好書伴我成長”中小學讀書活動,；

4、參與區(qū)學科德育精品課程,。

總結(jié),。

展示活動。

1,、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育,。

2、班主任經(jīng)驗交流會,。

1,、參加第二十一屆區(qū)學生合唱節(jié)。

2,、學生的安全教育來,。

源

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中學上學期德育工作計劃表篇十三

本學期我校將以《中小學德育工作指南》為指導,，全面實施“德育30條”來開展工作,，現(xiàn)做如下計劃：

一、全面進行思想教育,，規(guī)范學生行為,，深化養(yǎng)成教育。

1,、進一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò),，健立全員育人、全程育人,、全方位育人教育的觀念,，由校長、副校長及各部門主任,、各班主任和全體教職工形成德育網(wǎng)絡(luò),，人人參與學生的教育,，學生時時處于被關(guān)注的狀態(tài)，使德育教育無盲點,。

2,、以養(yǎng)成教育、規(guī)范學生行為,，促進德育教育落實為目的,，各班以主題班會的形式，學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》等學校的各項規(guī)章制度,，力爭使各項制度深入到每個學生心中。加強對學生的儀表和違禁品的檢查和管理,，班主任利用早班務對學生發(fā)型,、校服、違禁品等情況進行檢查,。

本學期著重解決學生亂扔亂放和樓道內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象，實行衛(wèi)生大檢查制度和班級安全檢查制度,，將檢查結(jié)果和班級量化考核掛鉤,，使班級量化考核真正實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣。

德育工作人員和各年級組配合加強巡視力度,，對違規(guī)學生批評和教育幫助相結(jié)合,，并與班級量化考核相結(jié)合，力爭消除不良習慣形成,，文明校風,。

3、以學加強學生的思想道德教育,。

（1）德育處配合團委利用周一升旗儀式,，開展學生的思想教育工作，以國旗下講話,、班主任寄語,、學校領(lǐng)導講話等形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

（2）配合團委開展“學雷鋒,，見行動”活動，成立專門的學雷鋒社團組織,，讓雷鋒精神走進校園,、走進心靈，融入到德育工作的各個方面,。

（3）通過開展“社會主義核心價值觀”,、“三愛,、三節(jié)”、“五旗,、五歌,、五徽”的教育實現(xiàn)對學生進行愛國主義教育、誠信教育,、公民道德教育,，努力培養(yǎng)廣大學生的愛國愛校愛班意識、誠信意識,、公民意識,、責任意識和感恩意識，教會學生做人,，勇于承擔責任,，感恩師長，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

（4）加強德育課程和各學科滲透德育的育人功能,。

4、推進心理健康教育,，上好心理健康課,，開展好心理健康知識講座，加強對學生的心理健康教育的宣傳,、指導,。加強心理健康教育的師資建設(shè)，積極組織心理健康教師參加培訓,，以促進心理健康專職教師業(yè)務水平的提高,。繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的功能，有針對性對學生進行心理輔導,。

建立留守兒童關(guān)愛之家,，完善各類設(shè)備，力求使關(guān)愛之家更溫馨,、更能讓留守兒童有家的感覺,。

二、安全教育常抓不懈,，確保校園平安有序,。

積極配合安全辦開展安全教育，充分利用國旗下講話,、主題班會,、班內(nèi)安全角、板報、廣播等形式對學生進行安全教育,，開展學校的安全檢查,、安全專題活動、安全教育等工作,。

要求各班主任利用班會課加大對學生進行安全教育,。上好每學期不少于4節(jié)的以安全為主題的班會課，提高學生對地震,、火災等突發(fā)事件的應變能力,。

三、

加強班主任隊伍建設(shè),。

1,、每月召開一次班主任會議，以會代培,。堅持校內(nèi)培訓為主,，并邀請班主任做經(jīng)驗交流，共同分析和探討管理中存在的問題,，共同提高管理水平,。同時積極創(chuàng)造條件外派班主任參加培訓。

2,、進一步完善《班主任量化考核細則》,，力爭考核更科學合理，便于操作,，對于認真負責的班主任及管理效果好的班級給予獎勵,，對存在問題的班級給予及時的幫扶,，使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高,。

四、公寓樓管理,。

另外德育工作人員經(jīng)常進入宿舍幫助管理,。

2、督促班主任帶頭關(guān)心和幫助住校生,，不定期召開住校生會,，加強“四自”，教育,，引導學生實現(xiàn)“四自”目標,，即：人格自尊、行為自律,、學習自覺,、生活自理。

3、加強住校生安全管理,，利用廣播,、板報做好宣傳工作，召開住校生大會,，講制度,、說要求、爭創(chuàng)文明宿舍,、達標宿舍,、免檢宿舍，獎優(yōu)罰劣,，嚴查學生及宿舍內(nèi)的違禁品,，防群毆事件的發(fā)生，嚴查缺勤缺寢現(xiàn)象,，對于違規(guī)學生取消住宿資格并給予通報批評,，同時和班級量化考核相結(jié)合，加強住校生用水用電安全教育,。

五,、積極開展體驗教育活動。

1,、加強文明值周體驗教育活動,，做好值周前的培訓、值周中的指導,、值周后的,。

總結(jié)。

工作,，不僅培養(yǎng)學生值周職責意識和勞動方法,，更培訓學生勞動、服務意識,，樹立并增強學生校園主人翁意識和責任感,。

2、配合團委組織學生參加各類社會公益活動及社會實踐活動,。

3,、積極配合上級主管部門組織的研學旅行活動。

六,、加強學生干部的培訓,，發(fā)揚學生干部的模范帶頭作用。

召開各班班干部會議,，調(diào)動他們的工作積極性,，指導他們積極大膽地開展工作。以自己的模范作用帶領(lǐng)整個班級的前進。

七,、繼續(xù)做好家長學校工作,。

并征集推廣優(yōu)秀家庭教育案例，讓更多的家長吸收他人的教育方法,，起到更好的教育作用,；

3、開好家長會,；

要完善家長委員會制度,；

聽取積極建議，調(diào)動家長支持學校工作的積極性,。

4,、班主任要創(chuàng)造條件，積極實地家訪,，特別是家訪那些學困生,、貧困生家庭；

不能實地家訪的,，要隨時和家長進行電話聯(lián)系,。班主任要取得家長的積極配合，有效加強對學生的思想道德教育和行為規(guī)范教育,。

總之,，德育工作是學校的首要工作，我們始終堅持德育為首的原則,，大膽創(chuàng)新,，將各項工作認真落實，踏實工作,，力爭使我校德育工作健康發(fā)展,，并上一個新臺階。

中學上學期德育工作計劃表篇十四

把學生綜合素質(zhì)評價工作做為本學期德育工作的重要抓手,，成立學校學生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導小組,；成立年級,、班級綜合素質(zhì)評價工作小組,；完善評價方案，指導評價工作有序開展,。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作,；做好考核分數(shù)低的問題學生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評價考核分接近c,、d的學生家長,，要求家長積極配合管理學生。

1、落實社會主義核心價值觀教育,。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中,，通過德育大講堂、年級學生教育暨獎勵大會,、每周一次主題班會課等活動,，對學生進行社會主義核心價值觀教育。

2,、開展“八大習慣”養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生文明禮儀、講究衛(wèi)生,、熱愛勞動,、勤儉樸素的習慣。

3,、安排并組織德育重大活動,，如：廣播操比賽等。

4,、安排學生入學教育暨獎勵大會,。

6、召開班主任德育研討會,。

7,、高一年級軍訓。

1,、完善《榆林實驗中學班級管理量化考核細則》,、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等,，根據(jù)細則和方案做好評選工作,。

2、加強對年級組長的管理,。督促各年級按計劃,，扎實開展工作。

3,、根據(jù)國家助學金的金額,、學生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配,；做好受助學生材料的審查,；做好宣傳工作；做好其它學生資助工作,。

4,、召開班干部培訓會,；

6、安排布置每周一次班會課,。

7,、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》,、《家訪手冊》等,。

8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作（早操,、紀律,、衛(wèi)生、眼保健操,、班會課,、遲到、儀容儀表等）,。

中學上學期德育工作計劃表篇十五

初一年級的學生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心,。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任,，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績,，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力,。

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到,、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況,，保證自習課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作,，對不負責的值日生，罰重新值日,。

二,、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調(diào)整工作,。

2、確立目標,。

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進步,。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學生實際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活,。

2,、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際,。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中。