總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一期末總結(jié)篇一

時(shí)光像水中得倒影,，一晃一學(xué)年就過(guò)去了,。開學(xué)時(shí)得畫面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年得生活正在向我們走來(lái),，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中得時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。不過(guò)“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，高一學(xué)年我除了努力完成自己得學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己得生活,，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年得總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生得基本,，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最起碼得就是要有知識(shí)文化得功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己得文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限得資源,，完善,、鞏固自己得專業(yè)知識(shí)。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己得事情自己做，形成獨(dú)立自理自立得良好習(xí)慣,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自得生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們得學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好得學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407得寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師得悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室得成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)得好學(xué)生,。

四,、利用剩余時(shí)間在校外做義工，通過(guò)兼職義工我知道了許多工作中得細(xì)節(jié)和與老板,、同事間得處事得細(xì)節(jié),。最重要得是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位得,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新得學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，認(rèn)真總結(jié)高一得經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大得飛躍,！

高一期末總結(jié)篇二

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一（5）（6）兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，高一（5）班學(xué)習(xí)積極性好，高一（6）班,，學(xué)習(xí)相對(duì)較差,。

積極參加教研活動(dòng)。如參加巖頭中學(xué)的文言文教學(xué)專題學(xué)習(xí),，橋下中學(xué)名師下鄉(xiāng)送教活動(dòng),。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學(xué)習(xí)生涯。在平時(shí)的教學(xué)中,，我會(huì)尋找優(yōu)秀的案例,，有時(shí)會(huì)尋找多篇案例，進(jìn)行閱讀比較,。閱讀案例,，或者實(shí)錄對(duì)我而言是走向教學(xué)成長(zhǎng)的重要途徑。一次次的學(xué)習(xí)最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄,，我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的抓住一切可以促使自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

完成了教育碩士的畢業(yè)論文,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗(yàn)。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時(shí)的積累,，如果沒有積累，就不會(huì)有最后的成果,。寫文章去解決實(shí)際教學(xué)問題,，是多么有意義的一件事啊,。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中，對(duì)邏輯的架構(gòu)所知甚少,。感受到自己是多么的需要被提升,。

以理說(shuō)服。六班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學(xué)習(xí),，但發(fā)現(xiàn)即使對(duì)他們進(jìn)行了所謂的教育，他們依然是無(wú)動(dòng)于衷,。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺啊,！

教師,，教書育人，這學(xué)期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語(yǔ),，只能在以后的學(xué)期教學(xué)中努力了，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題,。

高一期末總結(jié)篇三

**的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的*假.

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)***一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

高一期末總結(jié)篇四

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，高一時(shí)期學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,。在課余時(shí)間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生,。

三、在實(shí)踐中：

（1）身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為校報(bào)社秘書部副部長(zhǎng),、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺,，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

四,、利用剩余時(shí)間在校外做義工，通過(guò)兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，認(rèn)真總結(jié)高一時(shí)期的經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍,！

高一期末總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一17、18二個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，一學(xué)期來(lái),，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。作為化學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好每一節(jié)課,，并認(rèn)真聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。努力按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。下面就本人本期的工作作一個(gè)小結(jié)：

新課標(biāo)教材的編排有了大的改革,，比以前要系統(tǒng)，但知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系較差,，而且我所教的班級(jí)同學(xué)的基礎(chǔ)的差別很大,，因此我在制作學(xué)案以及備課時(shí)，不僅要參考和分析很多有關(guān)資料,，還要盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，選取不同層次的題目,，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，使知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)有條理性，學(xué)生較易學(xué)和理解,。

積極推進(jìn)我校教學(xué)方法改革,，認(rèn)真執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。學(xué)案是一種很好的信息反饋方式,，從學(xué)案中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題,。所以布置學(xué)案要做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我們高一化學(xué)組精誠(chéng)合作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)篩選學(xué)習(xí)材料，精編習(xí)題,，力求每一次練習(xí)都能起到最好的效果,。在批改學(xué)生的學(xué)案時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的學(xué)案完成情況，將他們?cè)趯W(xué)案過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講,，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢,。

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求,。若要求過(guò)高、過(guò)難,，學(xué)生接受不了,，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)更差,；若要求過(guò)低,，學(xué)生會(huì)感覺太簡(jiǎn)單、無(wú)味,，不投入精力學(xué)習(xí),，成績(jī)平平，甚至后退,。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度,、廣度要求不同，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展,。

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱、橫兩個(gè)方向發(fā)展,，開拓學(xué)生思維,，讓學(xué)生學(xué)有余味；對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳,、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng),，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),，多做實(shí)驗(yàn),，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性,。注重課堂的節(jié)奏、容量大小,，充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn),，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，同時(shí),，也注重學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作互助的作用，課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式,。

我教的二個(gè)班中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勁頭也較濃,，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)也就差,，有些學(xué)起來(lái)就沒信心,，更不想去學(xué)。針對(duì)這種情況,，我通過(guò)找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè),、試卷了解原因，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的,，我就用一些實(shí)際例子跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,，提高他們的興趣；對(duì)于沒有努力去學(xué)的學(xué)生,，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，利用周末或課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

總之,，為了把教學(xué)工作搞好,，我不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié),，努力使自己的教學(xué)水平有所提高,，力爭(zhēng)在教學(xué)崗位上多出成績(jī)。

以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法,，我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),，向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

高一期末總結(jié)篇六

光陰似箭,，日月如梭，似乎只是一眨眼,，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束,。在這學(xué)期，本人逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，本人覺得自己在一天天的成長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。

從學(xué)習(xí)方面講,，這學(xué)期分了文理,，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。本人選擇了文科,，文科背誦的內(nèi)容很多,，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求本人們要勤于背誦,，并且多讀書,，在這方面本人還有所不足，有待提高,。這學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,，而是學(xué)要自己鉆研,，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí),，起初本人多少有些不適應(yīng),，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本人也漸漸可以跟上老師的步調(diào),，并掌握一定學(xué)習(xí)方法,。

對(duì)于考試,，本人主要存在兩大不足，一是速度慢,，這與本人平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，本人首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度,。另外在考試時(shí),，本人總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中,，就一定打不完卷,，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎,。這是本人從小傳承下來(lái)的壞習(xí)慣,，改正有一定難度，所以要想改正,，只能循序漸進(jìn),，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題,，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤,。除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn),?？荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)本人們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞,，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足,，才是本人們真正的目的,。

當(dāng)然，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固,，否則再多的方法也是空談、廢話,。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽講,，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高,。其次就是作業(yè),，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄,，否則還不如不寫,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，本人驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,，而自習(xí)時(shí)間又很少,，所以本人希望在以后本人可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì),，課間午休等等,，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

從其他方面講,，在寢室休息方面還算不錯(cuò),，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，就像寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：“不會(huì)休息,，就不會(huì)學(xué)習(xí)”在紀(jì)律方面,，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn),。

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,，而本人仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,，這讓本人倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,，本人不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾,，本人覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，本人會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn),。爭(zhēng)取有所進(jìn)步,。

未來(lái)的路就在自己腳下，"既然選擇了遠(yuǎn)方,，就只管風(fēng)雨兼程",，本人知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但本人會(huì)盡心盡力,，為自己交上一份滿意的答卷,！

高一期末總結(jié)篇七

因?yàn)槲倚?shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實(shí)驗(yàn)，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了,，并且還評(píng)講了,，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái),、考不好,！這其中的原因是什么呢反思平時(shí)的課堂，我經(jīng)常是怕自我所講的資料學(xué)生不明白,，于是不停地講,，講到學(xué)生好像是明白了,。經(jīng)過(guò)考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的,，就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的,。所以，這種認(rèn)為自我講了很多遍之后,，學(xué)生就記住了,、掌握了的想法是錯(cuò)誤的。實(shí)踐的證明,，僅有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程,，他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn),。

人都有懶惰的天性,，異常是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到歡樂的,，所以,，他們都會(huì)想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好,，還得在課堂上,、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè),。本次考試就是個(gè)例子,，像考了1分，3分,，7分,，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實(shí),，而這樣的成績(jī)出來(lái)后更加打擊他們的信心,，旦構(gòu)成惡性循環(huán)，學(xué)生便會(huì)自暴自棄,，并且?guī)熒P(guān)系惡化,。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛心外,，還要對(duì)他們更加的嚴(yán)格。

雖然從教也有幾年了,，但對(duì)教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。異常是對(duì)于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。同時(shí)，自我的教學(xué)思路不夠開闊,，常常會(huì)固守于教材,，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三,?？季砩系暮?jiǎn)便計(jì)算就反映了這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次考試,，我要改革自我的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，異常是思考一些好的辦法去調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使之愿意學(xué),，樂意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué),。在個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自我,。

高一期末總結(jié)篇八

總體來(lái)說(shuō)，這次考試試卷難度較平時(shí)練習(xí)大點(diǎn),，重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)該掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，旨在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，注重階段內(nèi)知識(shí)的考查和消化,。

從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況,。聽力、閱讀和語(yǔ)法填空得分率比較高,，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)的,；但完形填空、七選五,、作文等題的得分率不高,，可以看出學(xué)生的對(duì)能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。

聽力,、閱讀理解和語(yǔ)法填空的正確率都比較高,，其中語(yǔ)法填空有的同學(xué)都能得到滿分，可以看出平時(shí)的訓(xùn)練還是有效果的,；完形填空的得分率較低,，一方面是本次試題較難，里面有一些生單詞,、詞組,，另一方面也反映出了學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高，有的學(xué)生看著前面的`題太難而自我放棄，有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了,。

書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般,，較上次期中考試，很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的基本句式有初步的認(rèn)識(shí),，運(yùn)用能力也逐漸提高,。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語(yǔ)從句或名詞性從句等較高級(jí)的句式，我覺得對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),，高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯,。

針對(duì)本次考試反映出來(lái)的問題，我認(rèn)為下學(xué)期主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),。

從學(xué)生在單項(xiàng)填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出,，很多學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)仍不夠扎實(shí),，因此，必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的靈活運(yùn)用,。

加強(qiáng)學(xué)生記憶,，多給時(shí)間鞏固，在平時(shí)的課堂中要更多的檢查,，多種形式抽查單詞,、詞組的掌握情況。

2,、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,。

從考生的答題情況看，英語(yǔ)教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題,。我們?cè)谇耙浑A段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練,，應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。

3,、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。

在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)爭(zhēng)取讓學(xué)生多掌握一些英語(yǔ)文化背景知識(shí),，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語(yǔ)文章,，適當(dāng)加大他們的語(yǔ)言材料輸入量，擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,。

平時(shí)注意與學(xué)生的溝通交流,，關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，也要關(guān)注他們的發(fā)展,，真正做學(xué)生的良師益友,。

我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，對(duì)待朋友很真誠(chéng),，也很友善。我也很善良,，我很喜歡小動(dòng)物,，還收養(yǎng)了一只流浪狗。我也有缺點(diǎn),，就是也比較懶惰,，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn),，很容易馬虎,。

我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的磨練做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí),，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作,。我還想豐富自己的閱歷，對(duì)所有的事情有成熟的看法和建議.培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神,，這樣才不會(huì)被困難所擊倒,。

高一期末總結(jié)篇九

自2014年9月份以來(lái),，我任教高一年級(jí)的五個(gè)班的生物課,。半年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神,，嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將半年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念,。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。

二,、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

總之,，一年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

高一期末總結(jié)篇十

自進(jìn)入高中，我迎來(lái)了三年艱巨繁重的學(xué)習(xí)生活,，在這對(duì)未來(lái)影響很大的三年里，我必須勤奮學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，努力提高自己,，以達(dá)到社會(huì)的要求，成為一個(gè)合格的人才,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過(guò)，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)定目標(biāo)不懈努力,，有過(guò)汗水，有過(guò)喜悅,，也有過(guò)迷茫，但我始終意志堅(jiān)定,，努力學(xué)習(xí)，取得了進(jìn)步,，積累了經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長(zhǎng)和提高,，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基矗對(duì)我在這一學(xué)期里的狀況，我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足,，制訂了改進(jìn)不足的計(jì)劃。首先,，在這一年半里我取得了進(jìn)步。進(jìn)入高中,，面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，始終保持端正的態(tài)度,，很高的學(xué)習(xí)熱情，每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢,。作業(yè)能夠獨(dú)立及時(shí)完成,，并有一些額外的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力提高自己?？臻e時(shí)間積極吸收課外知識(shí),，關(guān)心時(shí)事政治,。

在高中的學(xué)習(xí)中,，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,，自己掌握一些知識(shí)，提高上課時(shí)的聽課效率,。雖然在半期考中取得不錯(cuò)的成績(jī),，但仍能保持清醒的頭腦，戒驕戒躁,，努力學(xué)習(xí),。在班集體里,，我與同學(xué)們相處融洽，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,，互相促進(jìn),，并積極參加集體的活動(dòng),?！牵乙泊嬖谝恍┤秉c(diǎn)和不足之處,。首先，我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決,。其次，我還保留了一些初中時(shí)的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上了高中沒有及時(shí)改正，沒有及時(shí)適應(yīng)高中的生活,，致使起初學(xué)習(xí)比較被動(dòng),。另外,，時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_夜車”,，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí),。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石,。

針對(duì)我的這些不足與缺點(diǎn)，我制訂了一些改正的計(jì)劃,。首先,，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要更加積極主動(dòng)，遇到難題積極思考,，不懂就與同學(xué)探討或請(qǐng)教老師,，做到勤學(xué)好問,。此外,，我必須培養(yǎng)適合高中的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，戒掉以前的壞毛病,，不僅要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，還要保證學(xué)習(xí)效率,，改善學(xué)習(xí)效果,。在平時(shí)注意積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,，使自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。其次，很重要的一點(diǎn),，我需要制訂科學(xué)的作息時(shí)間,，不但要保證學(xué)習(xí),，還要注意勞逸結(jié)合,，保持好的身體狀態(tài)，不讓自己太過(guò)疲勞,，影響學(xué)習(xí)。以上是我總結(jié)出的這一年半來(lái)的大體情況,，我要以此為明鑒，保持好的,，改正不好的,，不斷鞭策、改進(jìn)自己,，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好,。

回顧這一年半的種種，不免覺得有些無(wú)奈,。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí),；失意過(guò)于得意之時(shí),，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下,，整個(gè)學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)歷程,。

思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個(gè)正確的心態(tài),，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。也許真的像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書中所說(shuō),，我非法隨著變化而變化,，無(wú)法適應(yīng)變化、享受變化,。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒有閃光點(diǎn),，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難,。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔,、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅,。

學(xué)習(xí)方面：這只是一個(gè)開始，并不意味著結(jié)束,，一兩次失利并不能代表什么；但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去,。從各小點(diǎn)來(lái)講,，學(xué)習(xí)態(tài)度方面,，我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法,，仍有欠缺，也許這就是成績(jī)總是提不上來(lái)的致命點(diǎn),，學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系，當(dāng)然就我個(gè)來(lái)講,，我認(rèn)為仍有無(wú)限的`潛力,，二萬(wàn)五千里“長(zhǎng)征”才剛剛開始,，我這只“笨鳥”可要先飛嘍。

在生活方面,，我認(rèn)為生活自理能力有待提高，在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中,，表現(xiàn)并不算突出,，在今后要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，我光要在學(xué)習(xí)上大展鴻途,，在各個(gè)方面都要有所涉及,，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高,。相信產(chǎn)生力量,，拼搏誕生希望,，讓雄心與智慧迸發(fā)出無(wú)限的光芒,。我堅(jiān)信,，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：以下是我針對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，爭(zhēng)取在高中后一年半中取得好成績(jī),。主要從預(yù)習(xí),、聽講,、作業(yè),、復(fù)習(xí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)入手提高,。

預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。我要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn),、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì),；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理,；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我要盡量做到課上的知識(shí)課上消化,。

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí),，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,，分析問題,，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成,，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

復(fù)習(xí)可以加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí),，方為及時(shí),。俗話說(shuō)“溫故而知新”,，就是說(shuō),，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。

最后的總結(jié)：高中已經(jīng)過(guò)去了一年半，這是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。我應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。爭(zhēng)取在剩下的一半高中時(shí)光中取得大的進(jìn)步,。

高一期末總結(jié)篇十一

通過(guò)在高一時(shí)期學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步,，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識(shí),，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一時(shí)期的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái),。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)高一時(shí)期上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

高一期末總結(jié)篇十二

xxx中20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)即將結(jié)束。在此,，我謹(jǐn)代表xxx中全體師生向精心組織、安排和指導(dǎo)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的縣人武部領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝,，向全體教官表示誠(chéng)摯的問候,，也向在軍訓(xùn)中經(jīng)受鍛煉，取得良好成績(jī)的2010級(jí)全體新同學(xué)致以熱烈的祝賀,！

今年的軍訓(xùn),，教官和班主任隊(duì)伍素質(zhì)高,、陣容強(qiáng)。教官都是抽調(diào)來(lái)的精兵強(qiáng)將,，他們思想作風(fēng)和軍事技術(shù)非常過(guò)硬,，責(zé)任心很強(qiáng)。全體高一班主任也是熱情高,、干勁足,，不畏酷暑,，和同學(xué)們一起早出晚歸，以自己的行動(dòng)做出了表率,。同學(xué)們更是主動(dòng)迎接鍛煉和考驗(yàn)，自我磨煉意識(shí)很強(qiáng),，有不怕吃苦，戰(zhàn)勝困難的決心,，展現(xiàn)了xxx中學(xué)子的風(fēng)采。

軍訓(xùn)是同學(xué)們高中階段所上的第一堂課,，是你們高中學(xué)習(xí)和生活的開始，它的最終目的是磨煉意志,，砥礪品格，強(qiáng)健體魄,，提高素質(zhì),，把他們吃苦耐勞的精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上，認(rèn)真落實(shí)我?！昂V信,、謙恭,；好學(xué)、弘毅”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,！

五天緊張艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財(cái)富,，同學(xué)們不怕苦,、不怕累,、不怕高溫,，冒著炎炎烈日，堅(jiān)持訓(xùn)練,，學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),，掌握了基本的軍事技能。五天緊張艱苦的訓(xùn)練,，同學(xué)們服從命令,，一切行動(dòng)聽指揮,，步調(diào)一致，遵守紀(jì)律,，互相關(guān)心,，互相愛護(hù)，體現(xiàn)了軍人作風(fēng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)及教官的一致好評(píng)。

我們驚喜地看到：有許多獨(dú)生子女同學(xué),，原來(lái)沒有離開過(guò)父母,、家庭,，也沒有獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn),，他們把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)意志的一個(gè)極好機(jī)會(huì),，從未掉過(guò)隊(duì)。剛剛舉行的閱兵式,，是對(duì)同學(xué)們五天軍訓(xùn)的大檢閱,。通過(guò)軍訓(xùn),，大家已學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列動(dòng)作，學(xué)會(huì)了軍體拳,，體驗(yàn)了軍旅生活，接受到了國(guó)防教育和愛國(guó)主義教育,，樹立了立志報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想,。在這次軍訓(xùn)生活中,，還有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出，將受到表彰,。

希望全體學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中，要保持軍訓(xùn)練就的堅(jiān)韌不拔的意志,、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神,，保持高度的組織紀(jì)律性,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)做德,、智、體,、美,、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生。三年后你們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,，邁入理想的大學(xué)之門,。

最后,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x全體教官。

謝謝大家,！

高一期末總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼高一第二學(xué)期也馬上就結(jié)束了,?；叵脒@半學(xué)年,，既有艱辛也有快樂,。這學(xué)期我教的是高一（1）（2）（3）（4）四個(gè)班,，相對(duì)上學(xué)期少了一個(gè)班,，這也讓我有更多的時(shí)間來(lái)管理學(xué)生,，研究教學(xué)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，根據(jù)素質(zhì)教育的要求與高中新課程改革的三維目標(biāo),，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校,、年段與教研組組織的各種會(huì)議與培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一次的會(huì)議精神，并且做好記錄,，從中吸取新的教育理論,，新的教育觀念，新的教學(xué)方法,，再加以總結(jié)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)模式,。

1、 備課,。做到不但備教材、備教法而且要備學(xué)生,，根據(jù)教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)好課的類型,，認(rèn)真寫好教案,。講每節(jié)課之前我都先聽?zhēng)煾档恼n,，這樣確保不會(huì)丟講必要知識(shí)點(diǎn)的情況，為了增加學(xué)生的積極性,，我預(yù)先會(huì)上網(wǎng)查與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的趣聞趣事,。每一堂課都做到“有備而來(lái)”,，每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該堂課進(jìn)行總結(jié),，寫好課后反思,。

2、上課,。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,。由于這學(xué)期課時(shí)緊,，任務(wù)重,，所以我采取在課堂上講練結(jié)合的方法,，盡量讓同學(xué)們弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)提問的方式讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性與層次性,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題及時(shí)作出分類總結(jié),，及時(shí)進(jìn)行的評(píng)講,，并針對(duì)出現(xiàn)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、輔導(dǎo),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),，給予信任，讓他們對(duì)這一學(xué)科有信心,。同時(shí)也增加了師生之間的感情,。

教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，我做了一下工作,。

1．積極參與聽課與教學(xué)研討學(xué)習(xí)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

2．培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，不斷的閱讀教育教學(xué)著作,。不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

通過(guò)師生的共同努力,，我所任教的3班、2班在第二次月考中分別取得了平行班第一名,、第二名的好成績(jī),，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。但存在的不足是,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況參差不齊。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,，使他們學(xué)得不輕松，進(jìn)步也較慢,。希望下學(xué)期可以更好。

高一期末總結(jié)篇十四

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過(guò)去了,。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多?？墒恰俺砸粔q,，長(zhǎng)一智”,，高一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,，充實(shí)自我。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自我的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,。在課余時(shí)間，我能充分利用自我身邊有限的資源，完善,、鞏固自我的專業(yè)知識(shí)。

二,、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長(zhǎng),，很榮幸在輔導(dǎo)員李教師的悉心幫忙和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生,、團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實(shí)踐中：

（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下,，基本上完成了教師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自我在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為校報(bào)社秘書部副部長(zhǎng),、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng),、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我,，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自我的人際交往本事與工作協(xié)調(diào)本事,。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，可是我從中受益匪淺,，使我堅(jiān)定了自我向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高”的參賽信念,。

四、利用剩余時(shí)間在校外做義工,，經(jīng)過(guò)兼職義工我明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除———這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

展望新的學(xué)期,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),，虛心向教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍,！

高一期末總結(jié)篇十五

（四）

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名,，我有些興奮,，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中,、14中的成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)又算得了什么呢,？靜下心來(lái),，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧,。

語(yǔ)文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單，課外的一些知識(shí)沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說(shuō),，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識(shí),，這是我將來(lái)的努力方向。

數(shù)學(xué)：這次我的成績(jī)極大出乎我的意料,。平時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題、做題,，而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”?？赡苁俏业膲毫μ罅?，總是怕別人會(huì)超過(guò)我，其實(shí)問題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞,，不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用,，導(dǎo)致對(duì)自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生,，是我被我的不自信打敗了,。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用，有兩種手段：一是聰明,，二是勤奮,，而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮,，而且今后我也不放棄我的勤奮,，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮,。我付出了，而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累,！考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè),，靜下心來(lái),，平靜地面對(duì)考試，這才是正確的選擇,！

英語(yǔ)：英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時(shí)不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題,，而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意,，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的,。

文綜：高二分班我報(bào)的是文科,，不用說(shuō),，文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90,、歷史92位居年級(jí)第一,，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班，這就意味著高一（2）班將會(huì)被拆散,，就不會(huì)再有高一（2）班了,，而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué)，要開始新的集體生活,。所以,，我要珍惜我在高一（2）班一年的集體生活！

時(shí)光匆匆流過(guò),，轉(zhuǎn)瞬即逝,，高一（2）班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶！