當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高一期末個人總結篇一

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了,。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今高二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多。不過"吃一塹,，長一智",，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質(zhì)的提高,。

我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生,。

（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務,，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

（2）作為航院青年報社秘書部副部長,、電子商務協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念。

通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

高一期末個人總結篇二

我現(xiàn)在是一名高一學生?；厥走@學期,，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學期末經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長?，F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然,?；蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

這次考試,，我總結一些點滴：在學習上，我深知學習的重要性,。我認為面對知識就是力量,，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的'時間。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要,。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，認真對待考試,，考前認真復習;積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習,。經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;在這次期末考試中,，盡管感覺良好，但還是不理想的地方,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。

知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習;當然我要確定未來的發(fā)展目標,，我也要對未來充滿信心,。

高一期末個人總結篇三

這個學期結束了。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

高一這一年,，很值得回憶,。

記得剛升入高中的時候，感覺很陌生,。而且同學之間互相也不說話,。有時，與其他人目光相對,，卻說不出一個字,，使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷,。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活,。果然，沒過多久,，大家就“回歸樸實的本性”了,。最初的沉默，只因為互相不熟悉,。而沉默后爆發(fā),，則是積累新友情之起點。最具活力的高中,，確實給以我們真摯感情,。

高一我過得很充實。除了學習,，軍訓,、運動會、模型制作,、藝術節(jié),、科技節(jié)、春游（校園里的,，和班里的）,，還有其他各種各樣的比賽和活動，使我的生活變得緊張了,。比起初中的時候,，更累,，卻又更有樂趣。

這一年,，我也學到了很多：

過去做事遇到難題,，總是淺嘗輒止、半途而廢的我,，學會了堅持,。經(jīng)歷一年高中的我，不會再輕言放棄,。

即使沒有完全做到寵辱不驚,，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙,。

人之長處能夠補充他人短處,，人之短處能夠被他人長處所補充。

與他人合理地合作,，不正能夠揚長避短嗎,？說到學習，則能夠與同學互相教授心得,，指點迷津,。

高中學習與初中截然不同。關鍵在一個方法上,。得到適應未來學習的方法,，十分重要。

以前我曾懷疑過生活的好處,，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標,，它需要你自己去尋找。

高一期末個人總結篇四

在高一這一年來,，我發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏缓笪页墒炝嗽S多,，也獲得了許多,。在學習上，我頑強拼搏,，刻苦學習珍惜點滴時間,，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進,；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改善自己,，幫忙同學在學習上積極指導和鼓勵,，在生活上給予無微不至的關懷,。在體育飛,、運動方面，我踴躍參加各種活動,，奮起拼搏,，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,，在對待師長方面,，我尊敬師長，樹立好學生的'形象,，然后努力做好老師與同學之間的溝通,，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣,，我還積極服從班主任和班委的安排,。是一個老師眼中的好學生。

高一期末個人總結篇五

高一的第二學期已經(jīng)結束,，心中會有很多感慨,，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾,。有時候會驚醒自己居然高一了,，時間就是這樣，無聲無息,、從指尖劃過,。虛度了時間，荒廢了光陰,，所以要學會珍惜他,，抓住它。

總體來說,，第二學期我在學習方面不夠努力,，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力,，而且信心也顯的不足,。上一學期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差,，有時候也會昏昏欲睡,。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認真。有時候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的情況,?？傊坪踹€沒有完全融入到高中生活中去,。

上一學期我似乎立了無數(shù)次志,，但無知者常立志，有志者立長志,，每次都沒有實現(xiàn),，制定了無數(shù)次計劃，也沒有一次是認認真真完成,，學習上顯的有點力不從心,，對于前方的道路我有點迷惘，不知方向,，不像初中的時候,，是班里的佼佼者。不一樣的學習方法,，不一樣的上課方式,，繁重的學習任務，壓著我,。不過我相信這一學期我會改變自己,，在學習上更加努力，也會端正自己的學習態(tài)度,，只為不背棄自己的理想?，F(xiàn)在想一想自己荒廢的時光，會后悔,，會惋惜,，會感傷。無論怎樣,，昨日的船票已經(jīng)過期,，我擁有的是今天的船票，明天的船票還未有效,，所以只有把握今天,，把握現(xiàn)在，我才能變的更好,，更加的完美,，成績更加突出，才能不辜負這三年的時光,，不辜負青春的絢爛,，不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。

高一期末個人總結篇六

現(xiàn)在的學生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神,，以自我為中心,，這是對教室的各項工作開展很不利。于是,，我采用“讓事實說話”的方法,，學校的一些活動，如拔河比賽,、運動會等就是很好的契機,。而且我還經(jīng)常利用早讀課,、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助,，互相關心等。另外,，在我平常的教學工作中,，我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞,、課文等,，加強學生的團結合作認識。而我自己在工作中,，也能做到主動與其他老師合作,、討論。

今天的學習就是為了明天能更好地工作,，而教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。為了提高自己的教育教學水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真參加學校組織的政治理論學習,，認真研究新教學大綱，以新思路,、新方法來指導工作,。對于教室管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍,，上網(wǎng)查找有用的資料,，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領導請教和學習。對于學生,，我從他們的學習態(tài)度,、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習,。

從教室領導的角度來說,，學會做事，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上,。其實,，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上,，而且往往是男同學,，如果這幾個人能轉變的話，班風就會有很大改善,，反之,，則會帶壞好多人。醫(yī)學中,，講究“對癥下藥”,，教室的管理也一樣。我所帶的高一四班,，而在上一學期時,，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在,，再通過各種方法進行教育,。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中,，而我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎,，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的。比較好的辦法應該是先民主后集中,，即先讓學生進行投票選舉,，再由教師權衡。實踐證明,，在民主選舉的基礎上,，經(jīng)過教室領導的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護,。還有教室領導對班干部,，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習,、團結同學、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結得失，并去加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作,。

2,、正確引導教室網(wǎng)民以及媒體教室領導在教育、教學,、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育,，爭取在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體,。而這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領導的單向灌輸,，而是借力用力，借助集體的.力量,，使不正之風難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度

4,、加強與父母之間的交流

家訪作為學校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強學校與家庭的聯(lián)系，使學校教育與家庭教育有機地結合在一起,。也加強了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解,，增進了師生友誼,，父子、母子之間的情意,。作為一個教室領導,，我覺得更應該進行家訪或電訪。與父母溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙,。這一年來我一直堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談,，更多地了解學生并及時將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學校雙方共同教育,。

教室領導的一言一行,，對學生的影響很大。所以在平時,，我嚴格要求自己,，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話,。行動上,，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西,，我都會說謝謝,，有話說錯了，有事做錯了,，我也及時說聲對不起,，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿,。其實,，我的這些做法,，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育,。

當教室領導很累,，事情很多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑,，當學生把你當成最好的朋友,，當父母打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的,。通過一年來教室領導工作的磨練，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了,，我也更愛我的學生了,。

最后，我想說：也許我做得還不夠好,，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足,，但我會繼續(xù)努力，主動進步,，朝著更高的目標奮斗！

高一期末個人總結篇七

能夠認真參加學校組織的各項活動,，工作踏踏實實,、勤勤懇懇，沒有缺勤,，基本做到每天“五到班”,，即早自習前到班、課間操到班,、中午課前到班,、下午自習課到班、晚自習前到班,。思想上積極進取,，團結同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動,，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結合起來,。

1,、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大,。

2,、教學工作：我擔任高一（5）班和高一（6）班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上課過程中,，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識,，更重要的是傳授方法,，因此深得學生的喜愛。

對于后進生的轉化,，我采取了一下幾個措施：

1）強化基礎知識,，重視基本技能的訓練；

2）對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改,；

3）中午放學后,，進班對學生輔導；

4）每周抽出2-3次,，讓不及格的學生聽寫基本公式,、定理、概念等,。這樣,，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97.2,，6班99.2,兩個教學班都取得了一定的進步,。

3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長,，堅持召開每一周的備課組會和教研組會,，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結和評價,，促使授課人不斷總結,、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗,。另外,，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調(diào)查問卷工作,。

1,、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。

2,、在后進生的轉化方面需要進一步加強基礎知識的落實,。

3,、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識,。

4,、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通,。

總之,，一個學年以來，自己收獲很多,，這得益于廈大附中給予我的平臺,，感謝學校領導的信任、支持與關懷,，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內(nèi)涵,，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結,，把工作做得更好,，無愧于廈大附中領導與廣大家長的厚望。

高一期末個人總結篇八

一轉眼,，半個學期過去了,。回顧這過去的半個學期,，有喜有憂,，現(xiàn)總結如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫忙,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上：我深知學習的重要性,。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值,，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教,；搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙,。

高一期末個人總結篇九

高一學生為本學期學習做一個總結,，本文是本站小編為大家整理的高一學生的個人期末總結，僅供參考,。

高一的第一個,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。面對突如其來的史地生和更為沉重的負擔,，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能性地去做。也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點了,。直到下半學期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動,。這中間也有不少同桌的功勞,，在她的督促下，我的學習有了很大改進,。要更加努力,，更加勤奮。

上學年,，按貫例都會有藝術節(jié)和校運會,。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能,，所以我對校運會的貢獻要比藝術節(jié)大那么一點點,。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個都進不了前八,，不能加分,。只有在4χ100米接力中幫了一點小忙，拿了第二名,。至于藝術節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了,。

高一級的級賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領球隊更進一步,，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次,，我們有能力有希望走得更遠,。在羅浮山和大夫山的中，我們也發(fā)揮了互助的,，共同地度過了的時光,。總的來說,，經(jīng)過了這個學期,，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法,。另外,，對于這個學期我的，個人認為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了,。

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了,。開學時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多,。不過“吃一塹，長一智”,，高一學年我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

一,、在學習。學習是學生的基本,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生。

三,、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務,，提高了自己在處理各種問題上的應變力,。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與學校組織的各項活動,。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念。

四,、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

展望新的學期,，我將揚長避短,，認真總結高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍!

時光飛逝,，斗轉星移。轉眼間,，我的高一下學期就這樣的匆匆過去了,。回想這學期,，在老師,，同學的幫助下，我在思想,，紀律,，學習，工作,，活動,，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,，在學習生活中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結出的經(jīng)驗與教訓,。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向,，提出改進措施，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學習生活,。

首先是自己的思想與紀律方面,。我個人認為，在本學期中,，我在紀律上有部分提高,。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,，認真聽講，記筆記,。在自習課上,，保證自習的效率與質(zhì)量。在課余時間里,，積極參與學校開展的學生業(yè)余黨?；顒印闹形乙渤醪搅私饬酥袊伯a(chǎn)黨的性質(zhì),，這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬,。

作文。

在不同時期都存在不同的問題,。物理方面本學期成績還算比較穩(wěn)定做到了上課認真聽講課后復習認真完成作業(yè)的基本要求,。化學方面基本做到了上課認真聽講課后復習認真完成作業(yè)但但效果并不如物理一樣,?？赡苁亲约涸诩毠?jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣課上聽講的基本要求,。從這學期的學習情況上來看成績差強人意,。有進步但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病,。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍,。

時間一聲不吭，悄悄的溜走了,。轉眼間,，高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里,，是我很不平凡的一學期,。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有,。

在日常生活上：通過7天,。

軍訓。

生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,，洗衣服，自己照顧自己了,。

在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習,，我想大家都適應了高中的學習節(jié)奏。在平時的學習中,，除了要學會自主學習,，提高學習效率，科學的安排時間外,，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的,。

語文方面，我感覺我和期中相比,，有了一些進步,。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話,，做好預習,、復習。

數(shù)學方面,，我還是聽不懂,，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下差距,。我應該背會公式并且會熟練的應用,，掌握解題技巧有好的解題思路。

英語方面,，我的英語有所下降,，不是一般的下降，這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么,。哎…不知什么原因,，好多同學都和我有一樣的同感,。在接下來的日子，我要好好學英語,，爭取盡快適應英語老師的教學方式,。

物理方面，不好,。一到考試,，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了,。我想我還是學的不夠扎實,。在以后的學習生活中我要加油了。

化學方面,，我想我的化學式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟,。

歷史方面,，考的還可以，比期中有進步,，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分,。

政治方面，平時我學的不是很好,，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會努力學好政治。地理方面,，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認真聽講,，弄會所學的知識。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

緊張而愉快的一個學期已經(jīng)結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同,。不僅是學習的知識更深,、更難,、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態(tài)度的改變,。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里,。在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的,。比如說，在初中,，極少有學校舉辦的學科競賽,，而今在高中，各類學科競賽比比皆是,。新的高中校園有一個禮堂,，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的,。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在,。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的總結。

這個學期,，我的表現(xiàn)基本良好,。我具有一定的主動學習能力。在初中,，我在學習上被動性較強,，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏,，自我完善,。而今，我的學習主動性增強,，無需老師留作業(yè)就能對課程進行全面的梳理,。在課堂上,，我能夠積極思考,，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學,，或通過自學解決,。我能夠掌握基本技能，料理個人生活,。

進入高中以來,，學校多次舉辦集體活動,，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處,。因為我認識到,，只有和同學多接觸,，才能不斷地取長補短,，快速進步,。這不僅表現(xiàn)在學習方面,，還有在同學身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己,。

我有一個非常樂觀的心態(tài),，積極向上，有自信,。我有審美情趣,，愛好廣泛,。社會公德我做的很好,，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,，不盲目攀比,，不標新立異。在學校,，我遵守學校的紀律,，尊重師長。

我也認識到我身上還有不少的小問題,。今后我會在學習生活中多加觀察,，善于總結自己的行為習慣。同時,，我要多于老師,、同學、家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤,。請大家多多幫助。

一個學期以來，在團組織的正確領導和幫助下,，我在各方面取得了不同程度的進步,。

在思想上，我深深的感受到,，作為一名共青團員,，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員,，加強學習,，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,。嚴格要求自己,，通過各方面的學習不斷完善自己。了解世界科學技術發(fā)展的趨勢,，增強學習新知識的緊迫感和主動性,，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用,。

在活動上,，我積極參加了班級學校的各項活動：運動會、129合唱節(jié),、元旦聯(lián)歡,。

在學習上，我認真聽講,，刻苦學習,，爭取進步。我知道,，除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展,。所以,，在課余時間，我也進行一些文體活動,。平時,，我也常參加體育活動以增加我在體育方面的能力。

在個人成長的路上,，作為團員必須具有積極的心態(tài),，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,，而且驕不躁,，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人,，具有團隊精神,，和集體榮譽感。我認為只有從我做起,，管好自已,，才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”,，我也有缺點,，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有則改之,，無則加勉,。我的政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中,，也要彌補不足,，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,，我一定認真要向老團員學習,，勤勉敬業(yè)，在工作和學習中取得更大的進步,。

高一期末個人總結篇十

這學期我繼續(xù)擔任高一（11）班班主任,。經(jīng)過上一個學期的鍛煉，我逐漸熟悉了xx中學的班主任工作,。在學校教導處,、政教處和年級的關心幫助下，我圓滿完成了這學期的工作,?？偨Y起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作,。

結合上學期期末的班級調(diào)查,，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，勞動,，集會,，自修，單車,，學習小組的管理等逐一目標責任化,，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,，做到班級事務事事有法可依，有章可循,。

開學初,，通過民主選舉，競爭上崗,，產(chǎn)生新的班干部,，每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作,，實行班級學習小組向班干部負責,，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制,。班干部結合學校政教處的工作安排,，每周負責組織一次主題班會，主題班會按計劃,，實施,，班主任總結三環(huán)節(jié)實行，從而有力提高學生干部的工作能力,。

當班級實行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,，每周召開一次班干部會議,，了解同學們對班級的建議和意見；另一方面,，不定時地對班級管理的,。各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查自修紀律,，值日勞動,，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評,。

當學生進入高一下學期后，學習成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法,。利用主題班會,，個別談心，書面交流,，鼓勵,，激將，組織學生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

高一期末個人總結篇十一

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結這個學期的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。

20xx年下半年，我進入了高一的學習,。每天一回家,，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，再練練書法，看一些課外書,。雖然我每天這樣刻苦學習,，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想,。

期中考試后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對自己的語文學習進行了認真總結,，從中悟出了不少好的學習方法。

首先,，我懂得了高一和初中的學習是有區(qū)別的,。第一，每學習一篇課文后,，不但要掌握它的生字,、生詞，還要背熟課文,、理解意思,；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里,？為什么要這樣寫,？我能不能寫出來？第二,，對課文中詞語的近義詞,、反義詞都要弄會；還要學會改病句,，觀察句式的變化,，把句子補充完整，并能夠擴充原句,；第三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句？對于一些描寫人物,、景色的好句子,，要能把它理解、背會,。

其次,，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,，要多讀一些課外書和輔導書。

就這樣,，我改進了學習方法,，擴充了學習的內(nèi)容。在學校,，老師對我們的學習也抓得很緊,。他教我們要把生字、生詞都寫會,，要背會書本上不帶*號的課文,，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,，里面包含了十分豐富的內(nèi)容,。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求,，認認真真的學習和復習,。果然，功夫不負有心人,，期末語文考試,，我的語文成績得了98分。我心里非常高興,。

我還有一個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了,。

例如有一次,，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下,。我當時沒有認真聽,。回家后,，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍,。第二天，老師一看我做的作業(yè),，美美的把我批評了一頓,，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大,。我要深深地吸取這個教訓,，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學期,，我要發(fā)揚成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生,。

高一期末個人總結篇十二

本學期在學校領導安排下，我擔任高一年級班主任,。剛接任這個任務的時候,，我是非常忐忑的，既害怕教不好學生,，也害怕我承擔不下這份工作的壓力,。但經(jīng)過這一個學期的磨合跟其他任課老師的幫助，我已經(jīng)圓滿的完成了我的教學工作,。這其中有收獲也有遺憾,，有不足也有經(jīng)驗。現(xiàn)在為這些事情做出總結,，有利于今后的工作,。

我時刻牢記自己身為班主任的責任，并且不斷的在工作中以身作則的進行整改,。想要班級整體的學習氛圍良好,，我們便必須要抓好學生的學習習慣。不斷的讓他們養(yǎng)成一種自主學習,，以及有效學習的方法,。通過增強班級的凝聚力，陶冶學生的學習情操,，讓他們能夠更有效地自主學習,。只有學生就愛課程才能學的進去，也只有學生懂得如何自學才能提高成績,。

二,、立足常規(guī)做好班級管理。

在擔任班主任的第一時間,，我就在班內(nèi)選擇班會干部,。并且我每周都會組織一次班級例會，通過班長及各小組組長課代表的'反應,，讓我能夠了解整個班級的學生狀況,。有問題我們就及時整改,，沒問題我們就加強改進。通過這種不斷地激勵以及培養(yǎng)學生的興趣,，如今整體的班級管理都做得比較好,。學生的學習興趣也在不斷的提高，成績也有明顯的上升,。

三,、加強班委建設，發(fā)揮干部作用,。

選任班長以及其他的干部,，是為了督促學生自主學習以及帶領學生學習。我會明確班長跟班干部的工作職責,，并且提出要求要他們做好帶頭工作,，讓學生能夠更有熱情的學習。在自習課上班長以及班干部能夠管理好班級的紀律,，已經(jīng)讓其他同學自主學習,。顧老師的監(jiān)督，學生的監(jiān)督能夠促進良好的學習氛圍,。老師跟班干部起到帶頭的作用,，榜樣的力量只有這樣學生才能認真的去學習。

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高一期末個人總結篇十三

時光匆匆，轉眼高一學年已經(jīng)結束了,。本學年我擔任高一年級兩個班的語文課教學工作,。為了有效的全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，在教學工作中我認真貫徹新課程的教學理念,，把新課程改革推向深入,，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排,，制定了切實可行的教學計劃,，并在落實中不斷調(diào)整完善，基本上達到了預期的效果,，回顧一年來走過的足跡,，現(xiàn)將本學年的語文教學工作進行總結，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，促進今后的教學工作更上一個臺階：

高一的學生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機會向?qū)W生講解有關高考的各種信息,，介紹高考的狀元經(jīng)驗,，學習方法，往屆的高考語文試卷,，使學生及早的對高考有所了解,，明確高考的題型，樹立高考的意識,，做好準備,。

教學工作服從教務處的安排，也給自己提出較高的要求,。這一學期教案和各種業(yè)務資料齊全,，備課認真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來,，內(nèi)容豐富。課堂教學基本功扎實,，課堂教學效果比較好,。考慮到這一學期要向高二過渡,，所以繼續(xù)注意了高一學生學習習慣的養(yǎng)成,，加強了對筆記的'要求，注重打牢基礎,。并且分層次作要求,，對基礎好的學生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面,，在班內(nèi)形成比學趕幫的熱潮,，以學促學，為以后高二和高三的學習作好足夠準備,，在上學期的基礎上更上一個臺階,。所以，讓學生學會為自己負責,，提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點,。同時我在其他同學科老師的啟發(fā)下，加強了教學手段的探索和變化,，以取得更好的教學效果,。平時我和其他同志經(jīng)常一起備課，共同探討,，尋求最好的方法來處理每一課,。保證了教學工作的規(guī)范化、制度化、科學化,，從教的方面給學生的學提供了切實的保障,。

高一階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,，這對將來的高考作用是不可或缺的,。基于這樣的認識,，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,，引領學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點,，進行強化復習,，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新,。由于有相當一部分學生的基礎較差,，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強,，誘發(fā)這部分學生的興趣,，收到了良好的效果。

調(diào)動學生學習的主動性,，積極性是很重要的,，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力,。而“先學后教”就是適應了這一要求,，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論,，問題明了,，深入探究后，如果還有疑問,，教師給予適時的點撥和講解,，這樣就可以加深印象。課上,，以小組為單位,，圍繞問題，展開討論,，進行評比,，極大的調(diào)動了學習積極性。

總之,，高一語文教學工作已經(jīng)告一段落,，取得了一定的成績,，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善,。

高一期末個人總結篇十四

本學期,，我擔任高一年x班物理教學工作，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結：

教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。

課堂強調(diào)師生之間,、學生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習物理的自信心,，提高學生學習物理的興趣,，促進學生的發(fā)展。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對物理產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。