作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇一

1,、讓幼兒懂得一些根本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練,。

2,、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

情境表演“小明在家”,、單獨(dú)在家的各種圖片。

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的'話(huà)題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)訓(xùn)練。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦？（不慌張,、不可怕、盡力想方法解決問(wèn)題）,。

你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么方法解決,。

讓幼兒各自爭(zhēng)論,，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法,。

（1）兩位教師進(jìn)展情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理方法。

教師小結(jié)：小明和機(jī)智,，遇到有生疏人來(lái)訪(fǎng),，沒(méi)有先翻開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要留神,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3,、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電、受傷,、溺水等）時(shí)你有什么方法,？慌張失措有幫忙嗎,？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話(huà)號(hào)碼,。

4、教師總結(jié),。

訓(xùn)練遇到突發(fā)大事,，應(yīng)沉者、有信念,，做任何事情都要先用腦子想一下,，信任自己能辦好。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

2,、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動(dòng)過(guò)程：

一,、入園活動(dòng)

1,、熱情接待入園幼兒，相互問(wèn)好

2,、通過(guò)“問(wèn),、看、查,、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

二,、入廁

在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

三,、室內(nèi)活動(dòng)

四,、離園活動(dòng)

1、不跟陌生人走,，緊牽父母的手,，以防走失

2、知道靠右行，不搶行

3,、按幼兒園的作息時(shí)間入園

五,、延伸活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)

目標(biāo)：

1 理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà),。

2 體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備：故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà) 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

過(guò)程：

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà),，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：

-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的'情感,。

4、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：

----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況,。

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級(jí)的快樂(lè)與自豪,，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話(huà)樂(lè)園,，她們個(gè)個(gè)興高采烈,，喜氣洋洋。

讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式,。

雖然是大班的幼兒,，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患。

因此，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于：

1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

2、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、動(dòng)畫(huà)故事,、兒歌朗誦。

2,、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,，師生談話(huà)：“我們升入大班了,，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”

2,、“可愛(ài)的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4,、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

活動(dòng)延伸

開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng)，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,，

通過(guò)管理和被管理,，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能,。

總之,，在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,，快樂(lè)興奮的情緒，和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過(guò)奔跑,、追逐打鬧來(lái)宣泄。

因此,，在開(kāi)學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,，相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康,、安全的一學(xué)年,。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇三

1、了解地震的有關(guān)常識(shí),，把握正確的自救方法,。

2、能鎮(zhèn)靜,、冷靜應(yīng)對(duì)危急情景,，專(zhuān)心想方法解決問(wèn)題。

3,、激發(fā)幼兒觀看四周環(huán)境的,。興趣。

1,、課件,、泡沫板。

2,、急救箱及物品：手電簡(jiǎn),、餅干、水,、跳繩,、書(shū)、玩具,、收音機(jī),、手套、哨子,。

1,、孩子們，教師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。

（播放視頻)提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么（幼兒發(fā)言）。

小結(jié)：是啊(剛剛錄像中大樓在搖擺,，地面發(fā)出了猛烈的聲響,、這就是地震。

2,、地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的災(zāi),，究竟給我們帶來(lái)了什么危害讓我們來(lái)看一看。小朋友,，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō),。（教師走下去，聽(tīng)一聽(tīng),，問(wèn)一問(wèn)）再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：地震發(fā)生后，消失房屋倒塌,、大橋斷裂,，山體滑坡，給我們的生命,、生活帶來(lái)了很大的危害,。地震實(shí)在是太可怕了。

1,、假如地震就發(fā)生在我們的身邊,，怎樣辦。

2,、地面消失猛烈的晨動(dòng),，我們躲在哪里安全些請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒決定誰(shuí)做的對(duì),。教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全,。

3,、假如在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),，看看誰(shuí)找的地方最安全,，持續(xù)的姿態(tài)最正確。

教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志,。

小結(jié)：幼兒躲的狀況,。什么時(shí)候往外跑,，逃跑時(shí)就應(yīng)留意什么（有秩序，沿墦角跑,，保護(hù)頭部,。）能夠用什么來(lái)護(hù)住我們的頭。

小朋友,，聽(tīng),！是誰(shuí)的聲音（放圖片）他沒(méi)有跑出去，被困在了里面,，他用什么方法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊（有人時(shí)喊）為什么沒(méi)人時(shí)不要喊（持續(xù)體力）沒(méi)有勁喊了怎樣辦（哨子,、敲擊、查找食物,、想力法自救）,。

小結(jié)：假如地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑,，假如被困住好幾天了,，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心,，信任確定會(huì)有人來(lái)救我們,。

1、日本是個(gè)多震的國(guó)家,，他們的家里預(yù)備了一個(gè)地震急救箱,，以備急用。里面有很多物品,，你想到怎么利用就選什么物品,，用它來(lái)干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到教師這然后口到座位上,。讓我們一起來(lái)看看急救箱都有什么,。

提問(wèn)：水和餅干我們需要二嗎手電簡(jiǎn)能派上什么用場(chǎng)收音機(jī)也能幫助到我們嗎小小的.哨子有什么用美套能有什么用處)。

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就能夠利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了,。

2、地震很可怕,，假如我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好,，但此刻我們還無(wú)法猜測(cè)地震的發(fā)生。假如我們仔細(xì)觀看,，會(huì)發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)常常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看。（請(qǐng)幼兒看課件),。

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過(guò)認(rèn)真觀看才能發(fā)覺(jué)的,，小朋友發(fā)覺(jué)后能夠告知四周的人,。

這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的學(xué)問(wèn),，讓我們來(lái)進(jìn)展一次地震演習(xí),，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己,。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇四

教育活動(dòng)名稱(chēng)：

我是安全“小衛(wèi)士”

教育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒了解日常生活中的一些安全知識(shí);。

2,、幫助幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

3、幫助幼兒樹(shù)立我是安全“小衛(wèi)士”的意識(shí),。

一,、《保護(hù)自己》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問(wèn)題)你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

(1)讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng),，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),。

現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話(huà)號(hào)碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

二,、《應(yīng)該怎樣做》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道日常生活中的安全行為,。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒意識(shí)到,，在日常生活中，哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為安全的,。

難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片,。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅,。

3,、準(zhǔn)備一只鼓。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、情景導(dǎo)入：播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像,。

“在錄象中，發(fā)生了一些什么事情?”

2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲,。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽(tīng)到擊鼓聲,，幼兒開(kāi)始傳“花”,，鼓聲停止后，“花”落在誰(shuí)的手中,，誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下,。

如有困難，大家可以一起參與討論,。

所有圖片講完,，游戲結(jié)束,。

3、討論：“聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門(mén)應(yīng)該怎么樣?”“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

4,、歸納活動(dòng)內(nèi)容：在教師的帶領(lǐng)下,，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

最后補(bǔ)充一點(diǎn),，孩子要知道報(bào)警電話(huà)110,，火警電話(huà)119,，急救電話(huà)120以及爸爸媽媽電話(huà)等。

孩子的安全教育形式多種多樣,，但不管采取哪種形式,，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，要幼兒園和家長(zhǎng)共同配合,只有這樣,，才能真正讓孩子樹(shù)立起安全意識(shí),，達(dá)到安全教育的目的。

不要強(qiáng)制簡(jiǎn)單的說(shuō)不讓孩子怎樣,，應(yīng)該告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會(huì)有什么后果，家長(zhǎng)有多擔(dān)心而不是生氣,。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇五

1,、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展現(xiàn)，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是安全的,，并把握遇到危急時(shí)的`簡(jiǎn)潔自我保護(hù)和求救的方法,。

材料預(yù)備：

1、安全有關(guān)的圖片,。

2,、水彩筆、記號(hào)筆,、白紙等,。

閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電,、當(dāng)心滑倒,、當(dāng)心開(kāi)水燙、留意安全等,。

培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

（一）,、利用身體語(yǔ)言,，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),，如當(dāng)心觸電等,。

（二）、利用講故事的形式對(duì)故事中消失的安全狀況進(jìn)展分析：

1,、小朋友在上下樓梯時(shí),，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3,、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),，扔過(guò)去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5、在教室里處處亂跑,、追追打打,。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng),，使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到安全的重要性。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇六

活動(dòng)來(lái)源：

小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《學(xué)生教育綱要》指出：要為學(xué)生提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿(mǎn)足學(xué)生各方面發(fā)展的需要，要讓學(xué)生知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出學(xué)生園就跑開(kāi)了,，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓?zhuān)^(guò)馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少學(xué)生身心受到意外傷害的可能性,，我班開(kāi)展主題活動(dòng)《安全我知道》，學(xué)生在主題活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己,。

主題目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

2,、培養(yǎng)學(xué)生游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

3、了解戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí),。

4,、幫助學(xué)生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

5,、幫助學(xué)生了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等,。

家園共育：

1,、利用家庭生活督促、指導(dǎo)學(xué)生注意安全,，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙,，餐后漱口,。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入,。

4、帶孩子乘公共汽車(chē)時(shí),，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則,，不把頭、手伸到車(chē)廂外面,，要坐好,，站穩(wěn)。

5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的`地方,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將所有對(duì)學(xué)生存在安全隱患的物品入柜存放或放在學(xué)生接觸不到的地方,。如：消毒液,、洗滌劑、水果刀,、大頭針,、老師的水杯等。為學(xué)生提供操作材料時(shí),，不要提供過(guò)小的珠子,、豆子。

2,、在樓梯口地面上張貼表示上,、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示學(xué)生,。

4,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問(wèn)題情況,，提供豐富可變的材料,，多途徑、多通道地引發(fā)學(xué)生投入到活動(dòng)中去,。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等，通過(guò)圖文并茂的方式讓學(xué)生了解如何玩才是安全的),。

區(qū)域活動(dòng)：

在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,，再為學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)分類(lèi)筐(可以和學(xué)生一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),，引導(dǎo)學(xué)生在比辨別的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分類(lèi)。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇七

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí)，明白一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的潛力,。

2、透過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力,、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的潛力。

玩具電話(huà)兩部,，各種標(biāo)記圖片若干,。各種幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具材料,。

1,、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

(1)有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記,。

師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記?它表示什么，提醒我們注意什么?

幼兒自由討論,，最后讓幼兒明白有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命,，切不能亂動(dòng)亂用。

(2)防觸電標(biāo)記,。

師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫(huà))著這種標(biāo)記?它表示什么?

出示一幅資料為在高壓線(xiàn)下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏,。

(3)防火標(biāo)記。

師：這是什么標(biāo)記?平時(shí),，小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們就應(yīng)怎樣做?

2、游戲：報(bào)火警,。

玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,，撥玩具電話(huà)“119”，向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火),。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀,。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作,，片刻后,，開(kāi)車(chē)回到，表示火已撲滅,。

游戲后,，教師講清火警電話(huà)不能隨意亂打的.道理。

3,、設(shè)計(jì)標(biāo)記,。

師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，明白標(biāo)記的作用很大,。大家想一想,，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記，能提醒我們注意安全,。(幼兒討論,，發(fā)表自己的意見(jiàn))。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇八

1,、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法,。

材料準(zhǔn)備：

1、安全有關(guān)的圖片,。

2,、水彩筆、記號(hào)筆,、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的.事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電,、小心滑倒,、小心開(kāi)水燙,、注意安全等。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

（一）、利用身體語(yǔ)言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等,。

（二）,、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1、小朋友在上下樓梯時(shí),，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓。

的情景,。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3,、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),，扔過(guò)去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5、在教室里到處亂跑,、追追打打,。

圍繞幼兒所需的、感興趣的,、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

小班安全教案開(kāi)學(xué)第一課教案及反思篇九

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1,、導(dǎo)入：

列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性,。

（1）公路上,、

公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，

是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

（2）班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

（3）國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。

（4）目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

（1）人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

（2）交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛，在馬路上行走時(shí)要靠右行,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，

同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的.身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢(qián),。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全,。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。

第三,、注意交通安全。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。

第五、要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

第六,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，同學(xué)們，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

（四）、小結(jié)。

1,、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識(shí)，并自覺(jué)去遵守,。

2,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。