報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中生實踐報告篇一
通過實習(xí),，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學(xué)的知識,，去獨立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解,，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，初中數(shù)學(xué)實習(xí)報告,。
通過實習(xí),，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力,，并學(xué)會了用誠信、謙虛,、好學(xué)和負責(zé)的態(tài)度解決各種問題,；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力,，實習(xí)報告《初中數(shù)學(xué)實習(xí)報告》,。
通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì),；在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
通過這次實習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實踐知識,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),，提高了實際工作能力同時,，可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。
這次實習(xí)使我得到很大的鍛煉,，一方面，積極地進行學(xué)習(xí)和積累,；另一方面,，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中,，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命.六周里，同學(xué)們在教學(xué)認識,、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì),，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。
二.實習(xí)心得體會。
教師,，教書育人,，既要教書，也要育人,，在見習(xí)過程中,，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上,，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗的教師上課,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案,，使自己融會貫通；與此同時,，我認真批改作業(yè),，并去熟悉初一10（10）班學(xué)生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場,。上一節(jié)課,，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),。
初次教學(xué)時,，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的,，你自非常有把握的,，你都應(yīng)該把它寫下來,，以免到時候的緊張而遺忘知識,，給你的課堂帶來缺憾。
在實習(xí)中,，我采取講授法,，一共上了八節(jié)課,，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我的回報,。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時完成,。
近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成4-6人一組討論,，需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo),，對小組之間的活動情況組織有效的交流,，以此來提高小組活動的效率。
初中生實踐報告篇二
1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。
3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍,。
4、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔家庭經(jīng)濟責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財知識，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除,。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完,，就可以快點過年了?？墒屡c愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身。
初中生實踐報告篇三
2,、當前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點,。
3、當前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策,。
（二）調(diào)查方法。
1,、問卷調(diào)查,。
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一,、第二初級中學(xué)進行,，共發(fā)問卷1021份，回收有效問卷1004份,，接近理想的高效樣本數(shù)。
2,、座談會及個案調(diào)查,。
整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學(xué)生座談會,。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料,，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。
（一）農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析,。
1,、教育價值觀。
調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀,。74%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué),，16%的初中生沒有考慮,。
調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認為高中中專畢業(yè)生掙錢多,，25%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2%的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入,。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
調(diào)查結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考中專或大學(xué)”意識淡化是相一致的,。值得注意的是,，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當份額。而且,，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān),；二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示,，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊,、實用性強的語文、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史,、地理,、生物、英語不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中,，英語是初中的核心課程之一，有57%的.學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)需求。
當前,，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題,，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標,，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時,，78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識,，使之能對他們以后的工作有所幫助,。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),，52%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，48%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點”,。對于這一結(jié)果,，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點,，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學(xué)習(xí),。
4,、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明,，對于初中畢業(yè)后的打算,，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,，18%的學(xué)生選擇就業(yè)，27%的學(xué)生還沒有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37%,。
初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標之一。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動,，其波動特點為：初一為69%,，初二為58%，初三為72%,。
1986年,，原國家教委等四部委聯(lián)合召開的全國職業(yè)教育工作會議明確提出，農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主,，兼顧向高一級學(xué)校輸送新生這個方向上來”,。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn),。但我們應(yīng)該引以為鑒的是：傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,，當前步入了關(guān)、停,、并,、轉(zhuǎn)的惡劣境況。那么,，在農(nóng)村初中實施職業(yè)教育,，則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化。
5,、緊扣素質(zhì)教育的主旋律,，制定科學(xué)的課程教學(xué)計劃和考核標準，主動適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標需求,。
為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點,，在普教中滲透職教，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，就必須進行課程改革,，相對均衡各學(xué)科在教學(xué)時間上的比重，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標準,，以使學(xué)生具有充足的時間和精力去進行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強化學(xué)習(xí),。
6、改善教師待遇,，改革教育系統(tǒng)的人事制度,，營造一個合理,、高效的競爭環(huán)境，解決“教師行為滯后”問題,。
發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家的研究指出,，第三世界國家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動性密切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資,，沒有興趣,，也沒有機會更新自己的知識，提高自己的教學(xué)水平”,。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況,。解決“教師行為滯后”問題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續(xù)教育和進行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟保障,；二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,，保證教師考核的公開性、公正性,、科學(xué)性,，營造一個合理、高效的競爭環(huán)境,；三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，改變當前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。
初中生實踐報告篇四
社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí),。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解,、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備,、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義,。利用這個漫長的假期參加社會實踐，了解社會,、認識國情,，增長才干、奉獻社會,，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。下面是關(guān)于初中生暑假社會實踐報告心得總結(jié),，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。
實踐,，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.
做飯,，雖說用不到什么理論知識,，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐,。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能,。
雖然實踐的半個月并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運,，可以在屋子里工作,，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的,，一會衣服就濕透了,，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛,，甚至有第二天不想干的想法,。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的,，再累也應(yīng)該堅持,。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平,。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì),。在這短短的幾天中我碰過壁,，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會,，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識,，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會,，讓我在實踐中得到鍛煉,。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間,，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來,，雖然付出了很多汗水,，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
初中生實踐報告篇五
假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于高學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是高中學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式.
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了,，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮,。操作是蠻簡單的`，但我剛接手時真的很手忙腳亂,，因為忙的時候真的很忙,，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車,，我就會忙不過來,，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種,，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑,，忙的時候又會到好晚,。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時也很煩,，他們有時不懂電子稱,，就不大相信我們，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的。
在給別人打工,。更難受的是,，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會,，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的,。
一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時,，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好,。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。
當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
初中生實踐報告篇六
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除,。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完,，就可以快點過年了?？墒屡c愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手,。
而且就算你能甩準，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯,。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜。正當我準備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄,?！翱斐燥垼认逻€要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑，不吃飽點,，等下怎么干活啊!
經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母,，在當下也要抽時間為父母做些力所能及的事，為父母分憂!
初中生實踐報告篇七
暑假期間,，為了響應(yīng)學(xué)校號召,，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊中學(xué)義務(wù)支教的社會實踐活動,。本次實踐活動從x月__號開始,，至x月__號結(jié)束，歷時十天,。__社會實踐隊共有x名隊員組成,，本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格,。在這十天的時間里,，實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課,，這是本次活動的主要內(nèi)容,，也有精彩的趣味運動會，還有激烈的奧運知識競賽,，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等,。總之,，這十天的支教生活雖然短暫,，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西,，給我留下了美好的回憶,。
傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內(nèi)容，也是我參加這次實踐的一個重要原因,。做為師范專業(yè)的學(xué)生,，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個目標，此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛煉自己口才,，提高講課水平的機會,。在x天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課,，通過這些講課,，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準備自己的講課內(nèi)容,，特別是要針對學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學(xué)生是小學(xué)五年級,，學(xué)生的水平顯然不同,，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡單,，也不能太難,。既能讓學(xué)生聽得明白，又能提起學(xué)生聽講的興趣,，我想這就是講課的最高水平吧,。在這x天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高,，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高,，講課時的心態(tài)，語言表達以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升,。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲,。
這短短的x天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn),，還有與我朝夕相處了x天的學(xué)生們,。黑里寨是一個比較貧窮的小鎮(zhèn)，給我的最大的感覺是地廣人稀,，只見成片成片的農(nóng)田,，而村落卻很稀疏，樹林也很多,，幾乎都擋住了視線,。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的,，也許是因為這地區(qū)相對貧窮的原因吧,。更重要的是，在這x天中,，我與學(xué)生們也建立了比較好的感情,，盡管只有短短的x天，但這絕對是一次快樂的相聚,，相信這x天的生活足以令我難忘了,。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的,，有時候也是很煩人的,，但現(xiàn)在回想起來，這樣的日子其實也是很有趣的,。
此次實踐也是我體驗教師生活的一個很好的機會,。這短短的x天令我老師的工作有了比較感性的認識與了解,。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的,，每天也就是拿著課本講講課,，天天坐在辦公室里，好像什么事也沒有似的,?？稍谶@x天中，雖然只能算是模擬的老師,，但已深深地體會到當一名老師實在不容易,。每上一節(jié)課之前都要認真準備，在這方面由于我只是一次實踐,，并沒有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老師這個工作量也是很大的,。除了備課講課,，對于做班主任的老師來說，更是不容易啊,。大事小事都要管起來,，既要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)負責(zé)，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動的組織安排等等方面,?？梢哉f，當老師真是又累人又累心的工作,，但也正因為如此,，我對老師們更加欽佩。
初中生實踐報告篇八
當今社會發(fā)展越來越快,，人們生活水平越來越高,，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎(chǔ)都在世界處于領(lǐng)先的地位,。我國經(jīng)濟又如何?眾所周知美國gtp世界第一,，還是有金錢不夠用的情況。我國雖然總收入世界第六,，但人平均收入不過1000美元,，看了下邊的調(diào)查，相信你會大吃一驚的,。
調(diào)查地點：家里,，計算機上,。
時間：20xx年x月xx日,。
據(jù)美國勞工部統(tǒng)計,，一百個美國人中,，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮,。每一百個美國人,，九十七個人一定要依賴社會保險支票！每一百個從事高薪職業(yè)——如律師、醫(yī)生——的美國人中,，只有五個人活到六十五時,，不用依賴社會保險金,！這五人中又有四人是百萬富翁,。你不禁要問：“whereisthemoney?”每當詢問這些人的時候,，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了,?！睅缀趺咳硕即嬖谝环N幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的,，他們浪費金錢、時間及心力,，從事所謂“消除緊張情緒”的活動。大多數(shù)人每周辛勤工作,，賺夠了前,，然后周末把他們?nèi)炕ǖ?。難怪一點錢都沒有。
這是人平均收入30000美元的國度,，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢?我出生在長沙對長沙的感慨最深,。長沙的夜生活在全國都是數(shù)一數(shù)二的,。但是長沙并不富裕,，在全國三十多個省中,，進不了前十,，這就反應(yīng)：支出的多，收入就少。難怪湖南富不起來,，就是這個原因。網(wǎng)上說在廣州,，一道菜叫什么“滿漢全席”,，100多道菜，開價100000美元,！更不可思議的是,，有人會去吃！錢放哪里不好,，硬要花掉,。100000美金是有的村xx年的收入！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元,，是我家20多口10輩子的勞動呀,！竟抵不上別人的一頓飯,。”其實存款也有好處,。舉個真實的例子,，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年,，他6年間不斷地存款,。一天，他去一位銀行家那里,，希望能得到60萬美元的幫助,，這位銀行家開始不同意，后來他聽從這人的意見,，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄,。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢,，風(fēng)雨無阻,。”銀行家深受感動,，馬上借錢,。
可見節(jié)儉多么重要。
初中生實踐報告篇九
第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。
近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!
第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。
近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的.人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
初中生實踐報告篇十
一,、活動主題：
測量建筑物高度,。
xxxxxx,。
20xx年xx月xx日,；東營市東城。
綜合運用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識來解決實際問題本次活動主要是測量建筑物的高度,。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度,，后來由于多種原因，未能有準確的測量數(shù)據(jù),，改成測量東營市新世紀門的高度,。
2月20日上午，我先來到東營市廣播電視局,，準備測量東營市電視塔高度,。到達現(xiàn)場后，由于電視塔影子投射到護城河,，無法進行測量,。我試著測量電視塔部分高度，然后目測進行估算,。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米，但實際高度應(yīng)為184米,，偏差較大,，因此改作測量新世紀門。
我到了新世紀廣場,，重新測量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù)，記錄后,，經(jīng)計算得到新世紀門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米。誤差為4.48%,。
總結(jié)本次社會實踐活動,，我有以下體會。首先,，活動組織前要盡可能多考慮,，做好準備工作。例如,，本想測量電視塔高度,，但是實地的情況不允許測量其影子，若考慮了該因素后,，可以放到下午來測量,。其次，活動實施過程中要仔細測量,。一定要找對建筑物的影子,；測量應(yīng)保持被測物體與地面垂直。測量標桿影子和建筑物的影子時,，要盡可能在同一時刻進行,。
要全面。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值,，盡可能減少誤差。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除,。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完,，就可以快點過年了?？墒屡c愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,?？扇缃窨磥恚乔楣?jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準,，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人?。∠氲綃寢屆刻於家瓦@么長的路程,，我的心暖烘烘的',，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了,？終于送完了，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯,。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。正當我準備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著,！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑，不吃飽點,，等下怎么干活?。〗鉀Q完食物,，我就開始想怎么對付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻,，凈搞一些破壞,。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割,。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓,。沒辦法,，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦,！可解決一個兩個沒問題,！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實在拿不起來了,，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手,。不知不覺天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了,。大概是真的累了吧,！一夜無夢？經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母，在當下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂,！2春華秋實，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！
初中生實踐報告篇十一
一半學(xué)年即將過去,，在今年里志愿者組織了很多活動,，證明了志愿者的價值，而我在這半年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,，真正社會上的人如此近距離的接觸,，自然有很多感受。
居委會助理,，即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,，如打些文件，遞些東西,，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,，因為他們問的一些問題是我目前所不知道,，或無法回答的，通過幾次碰壁后,，我知道了作為一個社區(qū)工作者的責(zé)任,，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好,。
社區(qū)是基層,，看似簡單，但卻又復(fù)雜,。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系,，使其和睦相處，同時,，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時間與居委會的人的相處,、交往,，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際,，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯,，加上對她們工作開始的不了解,，有點不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì),、對象,，也了解到她們工作的繁瑣、細致,，需要的不僅是耐心,，認真，更需要堅持和友善,，覺得她們的工作是很神圣的,。
現(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作,，心里總結(jié)一下,，當好一個助理要得是耐心與責(zé)任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心,，很多時候在面對一些突發(fā)情況時,，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,，還有高中生的風(fēng)采,，作為一個志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足,，在此,，反省自己，也以此激勵自己,，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,，及時自省，勉勵自己,。
作為初中生,，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教、各項活動等）,，能安下的時間越來越少,，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛,。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也很關(guān)心我們,，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了,。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情,。她們忙戶口,、生育、水電,、退休,、貧困、考試,、孩子等等,，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動,，似乎永遠年輕,。
他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員,。一要有活動,，我們都會參與進去，這是很榮幸的,。我們可以做很多事,。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等）,，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里,。感受還有很多，但沒辦法細說出來,。今年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了,，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢,，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的,，需要我做的,，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,，但我要做更多得志愿活動,，盡我所能。
初中生實踐報告篇十二
中國夢是民族的夢,，也是每個中國人的夢,。稱。也正因如此,，在講話中對每位中華兒女,，都有殷切的期望和囑托,。他還用了三個務(wù)必來指明實現(xiàn)中國夢的路徑：實現(xiàn)中國夢務(wù)必走中國道路；實現(xiàn)中國夢務(wù)必弘揚中國精力,；實現(xiàn)中國夢務(wù)必凝聚中國力量,。
實現(xiàn)中國夢務(wù)必走中國道路，這條道路就是中國特色社會主義道路,。這條道路來之不易,。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國設(shè)立60多年的延續(xù)摸索中走出來的,，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的,，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ),。中華民族是具有非凡創(chuàng)作力的民族,，我們創(chuàng)作了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路,。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信,、道路自信、制度自信,，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進,。
實現(xiàn)中國夢務(wù)必弘揚中國精力。這就是以愛國主義為核心的民族精力,，以改革革新為核心的時代精力,。這種精力是凝心聚力的興國之魂、強國之魂,。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精力力量,，改革革新始終是督促我們在改革開放中與時俱進的精力力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精力和時代精力,，不停增強團結(jié)一心的精力紐帶,、自強不息的精力動力，永久朝氣蓬勃邁向未來,。
自己夢想的極力就擁有廣闊的空間,。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會,，共同享有夢想成真的機會,，共同享有同祖國和時代一起生長與進步的機會。有夢想,，有機會,，有奮斗，一切美妙的東西都能夠創(chuàng)作出來,。全國各族人民一定要牢記使命,，心往一處想,，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,。
中國夢的實質(zhì)內(nèi)涵,，是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興,、人民幸福,、社會和諧。當代中國所處的`發(fā)展階段,，決定了周到建成小康社會是中國夢的根本央求,，相應(yīng)地，中國夢也浮現(xiàn)出這個階段的諸多首要時代特征,。
為此,，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊，聯(lián)系醫(yī)院,，走進醫(yī)院,，支援扶持鰥寡孤獨的患者。
我小組根據(jù)學(xué)校提出的央求,，路過長時間的討論決定了本次志愿者活動,，走進醫(yī)院，探望患病的孩子和老人,，與他們談心,，為他們解決生活中的困難，送去水果,、牛奶等慰問品,。同時,，支援他們做一些力所能及的勞動,。
在這次社會實踐活動里,，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開朗了,，更加自動的去認識朋友，與人聊天等等,。
大家路過討論還認為,，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立,。孤兒院,、敬老院等機構(gòu)建立一種長時間的合作關(guān)聯(lián),，讓我們能夠在支援有需要的人士的同時固定幾個重點支援對象，與他們成為生活中的朋友,，給與他們長時間的,、有針對性的支援，進而使志愿活動更有成效,。
也許同窗們加入社會實踐活動創(chuàng)作的經(jīng)濟效益能夠用數(shù)字來衡量,，但直接或間接創(chuàng)作的社會效益則是難以計數(shù)的。
義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸射出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學(xué)問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成績感，大學(xué)生們無私奉獻的精力對社會主義精力文明建立起到了一定的推進作用,。
社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽加入社會實踐活動的同學(xué)們的描述吧：
社會實踐是一筆財產(chǎn),。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野,，了解社會,，深化生活，無限回味,。更何況加入社會實踐活動的進程,、經(jīng)歷自身就是一筆珍貴的財產(chǎn)。
社會實踐是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上捍衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾撫育了我,，培育了我，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時刻，我會無條件地把所學(xué)的和一切奉獻給祖國和群眾,。
社會實踐是體味人生的百味筒,。要想體味一下生活的悲歡離合咸,，那就請你本人加入一次社會實踐吧，我擔保你一定會不枉此行,，個中味道只有親身加入才能領(lǐng)會的到,。社會實踐是考表明力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身學(xué)問的欠缺,，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與實踐相結(jié)合,，才學(xué)真正發(fā)揮它的價值,。
行不行，實踐中看,！
初中生實踐報告篇十三
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，越來越多人會去使用報告，通常情況下,，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長,。那么大家知道標準正式的報告格式嗎,？下面是小編收集整理的初中生社會實踐報告，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
時間：寒假假期
地點：本地區(qū)
對象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運動
主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的`普及情況很差,。
調(diào)查前,，我準備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民,，學(xué)生,，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：
在當前，全社會都在搶抓機遇,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。正好體育也是促進社會和諧,，提高人民體質(zhì)的好事,。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局,。也為足球的普及提供了基礎(chǔ),。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,，這對足球的普及大有好處,。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感,，提高體質(zhì)的同時,，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害,。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校,、區(qū),、市級足球賽，僅占41個城市的36,。6%,。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū),、市三級足球比賽,，僅占總數(shù)的26。8%,。另有15個城市開展情況不祥,。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽,，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱,。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點,。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約,。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊,。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系,，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標,，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向,。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,，地方教委認為學(xué)?？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策,。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標準,，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對,。在各方利益沖突下,，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn),。此外,，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強,、易受傷的項目,。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路,。
調(diào)查后感：中國地大物博,，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢,。普及足球不能光喊口號,，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,，只有真正普及了,，中國的足球水平才能真正提高上去。
初中生實踐報告篇十四
活動時間：
20__年2月4日,。
活動地點：
鄭州市科學(xué)技術(shù)館,。
參與人員：
尹泰來李若茜王佳煊王霈雯。
活動過程：
中午十一點,，紫荊山廣場集合,；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯,，aa制,；下午開始游覽科學(xué)技術(shù)館，門票自費,；游玩完畢后,，乘公交車回家。
活動心得：
2月4日,，我一大早便起來了,，因為今天和同學(xué)約好要出去進行社會實踐活動?；顒拥攸c在鄭州科學(xué)技術(shù)館,。
十一點鐘,，我滿懷著高興的。
心情,。
來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車,，前往目的地,。
大概二十分鐘后，我們到達了今天的活動地點,，也見到了王佳煊,。因為李若茜媽媽還有事，所以先走了,。剩下我們四個,，商量過之后，我們決定先去吃飯,。因為我來這邊上過課,，所以對這邊比較熟悉。于是,，我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城,。
我們?nèi)チ艘患铱系禄莂a制,，各自掏各自的錢,。我們邊吃邊聊，從作業(yè)到生活,，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻,。總之,，這頓飯吃得很開心,。
填飽了肚子，也就有精力玩了,。我們回到科技館,，要買票進場，學(xué)生票5元,。因為我是搭李若茜媽媽的車來的,，所以李若茜的門票錢就由我出了。
進了科技館,，我們先去了第一展廳：光電展廳,。里面有很多東西可以體驗。
像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗,，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件,，我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風(fēng)防沙的實驗，它告訴了我們不要過度砍伐樹木,，要多種樹,，防風(fēng)沙。
第二展廳是力學(xué)展廳,，最神奇的要數(shù)釘床了,，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎,，這是因為力的平均分布,。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣,。
然后是數(shù)學(xué)展廳,，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關(guān)系,，這些都是我們學(xué)習(xí)中能用到的,。一邊玩著還一邊增長了知識，真是學(xué)中玩,，玩中學(xué),，充滿了樂趣。
三層是生物展廳和娛樂項目體驗,。在生物展廳里,，我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷，很不容易,，所以我們要愛我們的母親,。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多了解一些這方面,，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題,，都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學(xué)的,，也算是提前預(yù)習(xí)了,。
參觀完科技館，已經(jīng)是下午四點了,，我們即進行了許多有趣的實驗,，又學(xué)到了知識，這次科技館之旅真是收獲頗多,。
通過這次社會實踐活動,，我覺得我沒有大人在身邊，也可以獨立自主的進行一些活動,，我覺得我是真的長大了,，可以讓父母少為我操一點心了,，我心里很高興。我也學(xué)會了合理管理和支配自己的錢財,，以后也會合理安排錢的運用,，不浪費，多存錢,。我學(xué)會了很多,，在這次活動中，我也學(xué)會了操心管理自己的物品和,，也學(xué)到了很多知識，我很高興,。
初中生實踐報告篇十五
在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。選擇敬老院，因為子女工作忙,、家里樓層高,、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念,，讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,，還一邊給我們講解敬老院的概況,。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護理工作帶來極大的困難,，而且交通不是非常方便。
有些老人患有老年癡呆癥,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物，擦拭家具,，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容,。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將,，也有時到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康。
我們慰問到一個老婆婆,，她居然哭了出來,，很是傷心難過。我們耐心的和她聊天,，聽老婆婆說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她,。有一位同學(xué)和她說我們都是您的子女,。并給她表演節(jié)目，直到老婆婆破涕為笑,，我們才依依不舍的離開,。
我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的,，他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開心的了.他們需要關(guān)心,，愛護，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,，而是更加需要社會上的一些關(guān)注,。
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生,，在黑暗中悄然逝去一次敬老院的慰問,，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富,，異常珍貴,。
當我們老的時候，是否可能這些老人,，是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣,，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心,。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。
初中生實踐報告篇十六
寒假生活時間說短不短,，說長也不長，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù),，是一個值得探討的話題,，放假前學(xué)校和班級在不同程度上對學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細的布置，報到時候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的'預(yù)習(xí)情況做了一個初步的調(diào)查,，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成,，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高,，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結(jié)束后,，又讓他們重新改進了一下,。很多學(xué)生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù),。尤其是王佳歡,、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記,，摘入一些美詞佳句,！2知感恩，做家務(wù)很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活,，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動手能力,，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報答,。不少同學(xué)還體驗了“今天我當家”的活動,，爭做自理小能手,。還有部分同學(xué)走出家門,，積極參加社區(qū)和公益活動，表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍,、黃澤鋒,、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過調(diào)查和了解,，假期里,，學(xué)生能認真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間,、地點,、任務(wù)、內(nèi)容詳細記錄在案,，活動都有：打籃球,、打乒乓球、閱讀書籍,、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等,，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒,、黃夏馨,、顧高怡、包桂玲,、王佳歡白如凱等,。一個祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,，新的一個學(xué)期已經(jīng)開始，回顧過去,，展望未來,，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學(xué)生先成人,，后成才的宗旨,，使每位學(xué)生成人、成才,！
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開始,。同學(xué)們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生,，平安返校,，社會反響良好，樹立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象,。寒假中感動的人和事太多太多,，同學(xué)們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：
參加社會實踐,，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點,，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘,。在實踐中,，我們可以將書本知識學(xué)以致用，同時也能學(xué)到,。
初中生實踐報告篇十七
我可能是班上第一個去參與社會實踐的,，究竟作為一個學(xué)校生很少有人有這樣的覺悟，一般在這個年紀,，估量都把假期當成特別難得的玩樂休息時間,，很少有人會想著趁著假期學(xué)做點什么對自己有益的實踐活動，可能也就我一個人吧,。不過這次實踐真的讓我對這個世界的看法都不一樣了,，我的思維方式也是稍無聲息的發(fā)生了變化，看似并沒有給我?guī)肀砻嫔系拇笞兓?，其實這次社會實踐潛移默化的影響了我,。
這個寒假，我成為了一個"小老板',，原本我的姐姐在__這條人流量特殊的好的街上開了一家奶茶店,，假期的時候，我姐姐跟我說,，想要開展副業(yè),，去買有關(guān)新年的東西,，東西她都進好了，一些紅包,、對聯(lián),、喜字墻紙、紅燈籠等等,，但是靠著她一個人肯定是管理不了兩處的售賣,，所以就像想叫上我這個幫手，我一開頭是拒絕的,，不過她說凈盈利額分給我一半,，這讓我瞬間就心動了，于是我就開頭了我累積一周時間的社會實踐,。
第一天我的成果并不好,，鮮有人情愿上來詢問，都只是看一眼便擦肩而過,，這樣的狀況的確是對我特殊的打擊,，但是我并沒有就此放棄，反而我覺得我確定不能就此止步,，我開頭有了自己的方案：
1,、我去了解了四周同行的價格，對自己店里的商品價格進行了調(diào)整,，不能在價格上輸給別人,。
2,、我開頭預(yù)備道具,，我把對聯(lián)、燈籠等每個規(guī)格我都擺出來,，掛好了,，這樣就可以讓顧客第一時間知道我們這里是買這些東西的，最主要的`是更直觀讓他們知道我們這里有沒有他想要的大小比例,。
3,、不再坐以待斃，我開頭主動攬客,，路過的人我都會禮貌的說了一句"來看一下吧,，我們這里買的東西都是貨真價值的，肯定不會比地方的差,，價格也是童叟無欺的,。
4、服務(wù)的態(tài)度開頭轉(zhuǎn)變,，一開頭我真的就是面無表情的在忙,，現(xiàn)在我基本上會在他們進行選購的跟他們嘮嗑,，讓他們下意識的在店里多留一下，連續(xù)選購,。
這一系類的轉(zhuǎn)變之下,，效果還是很見效的，明顯的可以感覺到店里的人流量漲了起來,。營業(yè)額也是蹭蹭的往上漲,，原來是估計十天才能賣完的東西，在第七天就賣完了,，可能沒我姐姐也沒想到我竟然能表現(xiàn)這么好,，我也是迎來了我人生當中的第一筆收入，這讓我對工作開頭有了一個比較清楚的輪廓,，我想著對我回到學(xué)校后的生活確定是有好處的,，對我以后到社會上工作，更是會有意想不到的作用,。
這次實踐讓我全面的了解了自己,，原來我可以做到這么多的東西，假如我沒有答應(yīng)我姐,，可能我就沒方法去知道自己努力起來的樣子,，這都是我這次在實踐當中收獲的。
初中生實踐報告篇十八
2,、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座3,、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”，對行人進行“交通安全調(diào)查”,，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈。
（一）成立“珍愛生命”交通安全行動小隊,。
由文瀾小學(xué)準初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊,。初一（6）班6人，初一（7）班1人,，初一（9）班1人,，加上部分家長。
（二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座,。
（三）斑馬線上的'安全行動,。
1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的認識,。大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷。
2,、兩人一組完成問卷匯總,。
初中生實踐報告篇十九
春華秋實，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難,！”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的'自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
一個月的實習(xí)生活，說長不長,，說短不短,，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才。
在這個漫長的暑假中,，我接受我院學(xué)生會的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會。
實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。
這段時間，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料,、整理資料，幫忙簽字,。在學(xué)校,，會有人通知你做什么，有老師,、同學(xué)督促你,。可在這里,，必須自覺去做,，而且要努力做好。更重要的是,，必須放下尊嚴,，老老實實做一個打工者，在現(xiàn)實面前,，我們要學(xué)會忍耐,，社會是不公的，公平是要去爭取的,。有時遭批評時會感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè),。
暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。經(jīng)過實踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機,，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識,，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。
文檔為doc格式。
