計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃三年級篇一

經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的本事,，積極探索個性培養(yǎng)的途以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下,。

本班本學期共有48人，其中男生26人,，女生22人,。絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉進的學生學習習慣不好,，需要大力訓練;基礎差，需要更多輔導;不敢大膽發(fā)言,，需要多加鼓勵,。少部分班干部不夠大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3,、結合各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全,。

5,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，僅有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

（一）,、常規(guī)教育方面,。

1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有團體。

（二）,、班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。

2,、課間紀律。課間是學生簡便休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

（三）、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，,，桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地理解知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質量,。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到教師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫忙,。結合教師節(jié)對學生進行尊敬教師,、熱愛學習的思想教育。

十月：結合國慶節(jié),，進行愛國主義思想教育,，培養(yǎng)學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。教育學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。異常是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

十一月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在學校和公共場所不追逐玩耍，不損害學校和公共場所的花草樹木,。

十二月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自我和他人,，學習別人的長處，彌補自我的不足,。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）,。

元月：在學習新資料的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育。做好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自我的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、堅持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

班主任工作計劃三年級篇二

新一學期的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面,。

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

二,、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

篇二

本學期,，我班將以學校德育教育的工作思路為指導,，以學校少先隊的中心工作為重心，結合三年級學生的實際情況和年齡特點,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，使我班具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，使學生的各方面的能力和素質得到進一步的發(fā)展和提高,。

一、學生情況分析,。

三年級有學生57人,，其中男生29人，女生28人,。大部分孩子活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習,、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題,，生活中尊敬師長,，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設出自己的一份力,。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎上有所進步,。

二、任務與目標,。

1.做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2.制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3.成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4.開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。

5.增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6.積極配合學校開展各項活動,。

三,、本學期班主任工作重點。

1.通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育,。

2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育,。例如結合三八,、清明、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

3.抓好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習,、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成,，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升,。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作,，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展,。

4.與學生建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

5.加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性,，在班級中杜絕一切安全事故。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，多鼓勵表揚,，多加強教育，嚴格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學的步伐。

7.開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。

四、促進良好班風班紀形成的具體措施,。

1.開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地,。

投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2.狠抓班級建設,。

(1)進一步加強班委會建設,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的`能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風,。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決,。

(2)堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求,。

3.加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

(1)加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。

(2)根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

(3)班上開展比學,、互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

3.針對上學期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

(1)開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,，有損必賠"。

(2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀,。

(3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會,。鼓勵學生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等,。

4.加強個別教育,，注重學生中的差異。

多接近學生,，了解不同學生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5.做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決。

開好家長會,，積極引導家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解，雙向教育,，起到更好的教育效果,。

6.重視各項活動的開展,，有計劃，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7.面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關心,、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點,，多鼓勵,，以增強他們的自信心。

五,、各月份的工作安排,。

1、制定好班級計劃;,。

2,、布置教室，成績的評比;,。

3,、學生新學期的學習，對學生習慣的訓練;,。

4,、“學習經(jīng)驗交流”活動;,。

5,、班干部的改選;。

6,、更換墻報,。

1、“我為母親送心意”的活動;,。

2,、對后進生的跟蹤工作;。

3,、開學初的習慣要求,。

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;,。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

1,、喜洋洋迎五一;,。

2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;,。

3,、著手準備慶六一節(jié)目。

1,、輔導學生期末考試;,。

2、班主任寫學生操行評定;,。

總之,，本學期我將在實、細,、嚴上下工夫,，讓班級管理有序進行，更上一個臺階,，使學生各方面的素質得到進一步的發(fā)展,，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

班主任工作計劃三年級篇三

新學期又開始了,，為了讓孩子們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話 、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：比比誰最棒，通過學習,，紀律,，衛(wèi)生方面的評比，評選優(yōu)秀學生,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。（故事會，美文詩詞朗誦會等活動,。

1,、狠抓班集體建設。

進一步加強班委會建設,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風,。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決,。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決,。

堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴格要求,。

2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

加強對學生行為規(guī)范的教育,，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。

組織好班級中各項任務的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風,。充分利用好班級評比臺,。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。

3,、針對上學期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

（1）,、開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,，有損必賠"。

（2）、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀,。

（3）、指定時間進行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會,。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等,。

4、加強個別教育,，注重學生中的差異,。

多接近學生，了解不同學生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決。開好家長會,，積極引導家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解，雙向教育,，起到更好的教育效果,。

6、重視各項活動的開展,，有計劃,，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；關心,、愛護后進生,，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵,，以增強他們的自信心,。

總之，本學期我將在實,、細,、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行,，更上一個臺階,，使學生各方面的素質得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高,。

班主任工作計劃三年級篇四

有人說:一個好班主任就是一個好班團體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，本學期將加大力度進行班級內部考核，從課堂紀律,、課間紀律,、路隊紀律、課間操,、眼保健操,、衛(wèi)生、作業(yè),、值日等各個方面進行考核,，特制定班主任計劃如下:。

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入主角，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.所以，我決定從以下幾點入手:,。

1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有團體.比如:能夠利用禮貌班的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:,。

1,，課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"。

2,，課間紀律,。

課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意禮貌活動,，寓教于樂,。

3，路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應團體生活,，要求學生做到不僅僅做到快，齊,，靜,，并且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,，班級衛(wèi)生:每一天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有職責性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班團體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.所以，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我,，提高學生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班主任工作計劃三年級篇五

一、班級情況：

本學期我們三年級(1)班現(xiàn)在有學生61人,，其中男生36人,，女生25人,。我班學生活潑,、熱情，學習踏實,，上進心強,，團結守紀，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好。能積極參加學校各項活動,，表現(xiàn)突出,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面評比中成績好,。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內有個別同學由于種種原因學習,、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。

二,、班級管理目標：

1,、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣,，樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想,。

2,、學習：端正學習態(tài)度,，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步,，

三,、采取的具體措施：

一思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育,。

2,、每周四召開班隊會，做到日評,，周總結,，月總評。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,，引導積極參與班級管理工作。

4,、積極開展各項評比,。積極參加各項活動。

二紀律方面：

三勞動方面：

1,、由值日組長負責給值日生打分,，周總結，期末總評分,，評選優(yōu)秀值日生,。2實行值日生崗位負責制。

四活動方面：

1,、各項活動班干部負責組織,，積極參與，獎勵積極分子,。

2,、老師和班干部共同制定活動計劃。

班主任工作計劃三年級篇六

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級二班的班主任，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定本班班主任工作計劃如下：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”,，桌凳勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班主任工作計劃三年級篇七

經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的.行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的本事,，進取探索個性培養(yǎng)的途以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下。

本班本學期共有48人,，其中男生26人,，女生22人。絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉進的學生學習習慣不好，需要大力訓練;基礎差,，需要更多輔導;不敢大膽發(fā)言,，需要多加鼓勵,。少部分班干部不夠大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3,、結合各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4,、加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

5,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，僅有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

（一）,、常規(guī)教育方面,。

1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有團體。

（二）,、班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

2、課間紀律,。課間是學生簡便休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

（三）、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，,，桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

九月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地理解知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質量。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到教師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫忙,。結合教師節(jié)對學生進行尊敬教師,、熱愛學習的思想教育。

十月：結合國慶節(jié),，進行愛國主義思想教育,，培養(yǎng)學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。教育學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。異常是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛。

十一月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在學校和公共場所不追逐玩耍，不損害學校和公共場所的花草樹木,。

十二月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自我和他人,，學習別人的長處，彌補自我的不足,。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。進取進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自我的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、堅持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

班主任工作計劃三年級篇八

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入主角,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.所以,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有團體.比如：能夠利用禮貌班的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

2,、課間紀律

課間是學生簡便休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩,，做游戲“等活動,，使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意禮貌活動,，寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應團體生活,，要求學生做到不僅僅做到快，齊,，靜,，并且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每一天兩次分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有職責性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班團體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.所以，在班級繼續(xù)開展各種活動如：禮貌小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自我，提高學生的自信心.另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

班主任工作計劃三年級篇九

我班共有學生 34人,，其中男生 21人,，女人13人。這些學生中大部分活潑可愛,，有一定的學習積極性,，能遵守校紀校規(guī)。積極參加各項活動,，同學之間團結協(xié)作,。但也有少部分學生頑皮好動，給班級的管理帶來了一定的難度,。一些學困生在學習上自覺性不高,，上進心不強，綜合素質不高,，所以搞好本學期的班務工作有一定的難度,。對這些不平衡現(xiàn)象，我決心排除干擾,，克服困難,，因勢利導，形成良好的班風學風,，力爭學習成績再上一個新臺階,。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質,。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手,。

7,、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展,。

1,、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園,，進行愛學校的教育,。

（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

（4）充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

班主任工作計劃三年級篇十

一轉眼兩年過去了，初三是初中的關鍵時刻,，對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的九年三班班風比較穩(wěn)定,，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃：

1,、重視衛(wèi)生，宣傳評比,。

評比是班風的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),，雖然今年學習任務比較重,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

3,、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我也繼續(xù)堅持坐班。

這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

打算開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學的積極性,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關于理想,、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

1,、指導思想。

以學校和高一年級級部的工作計劃為指南,，認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

2、全班情況分析,。

本班現(xiàn)xx人,，男生xx人，女生xx人,。整體而言,，作為高一文網(wǎng)班學生生源素質較好于普通班，在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文科班不能僅停留在班級管理的低層次上,，要把班級的目標定格在學習成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對文科班來說微不足道,，更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者,，當成績上的模范兵,。

3、奮斗目標,。

1,、班風,、學風、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成,。

3、學生德育考核合格率,。

4,、建立目標管理體系，動態(tài)管理學生,。

5,、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體,。

4,、工作重點和措施。

(一),、加強班風建設,，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景,。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。

(四),、引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1、加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。

3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度。

4,、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣,。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。