總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作,、了解幼兒園的教育,，走進(jìn)班級(jí)，理解并主動(dòng)配合老師的工作,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。某幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,，第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開全園家長(zhǎng)會(huì)，第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。早上八點(diǎn)半開始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,，家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開始。

全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,，園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的,、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,，也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,，讓家長(zhǎng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn),，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級(jí)基本情況,、幼兒在園一日生活,、保育工作,、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明,。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討，并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物,，為孩子提供更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我園還召開了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì)，首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食,、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。

本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,，也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通,，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)，就是把孩子教育好,。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾,，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛,，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛,、家一樣的溫暖。實(shí)現(xiàn)家園共育,，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為促進(jìn)家園有效溝通聯(lián)系，讓每一位家長(zhǎng)了解幼兒園保育保教工作,，以及做好開園后各項(xiàng)疫情防控及安全工作,，2022年3月2日晚上6:00，徐涇幼兒園以班級(jí)為單位,，召開了線上家長(zhǎng)會(huì),，共話成長(zhǎng),，為家園共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。

特殊的約會(huì),，需要精心,、充分的準(zhǔn)備。活動(dòng)開始前，老師們通過(guò)教研會(huì)議,，確定家長(zhǎng)會(huì)的具體時(shí)間,、形式、流程和內(nèi)容，精心制作了ppt,、家長(zhǎng)會(huì)講稿,，并提前在班級(jí)群向家長(zhǎng)朋友們發(fā)送線上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知。

各班教師化為“主播”準(zhǔn)時(shí)上線,，和家長(zhǎng)們?cè)诰€上相聚,。回顧上學(xué)期班級(jí)情況與活動(dòng)開展,，結(jié)合新學(xué)期幼兒園工作安排,，詳細(xì)解讀了班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)、疫情防控相關(guān)要求,、使家長(zhǎng)全面了解幼兒園的開展的豐富課程及班級(jí)新學(xué)期工作思路與家園配合要點(diǎn),。

整個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,，用心感受,，雖然隔著屏幕，但同樣能感受到他們的真摯與熱情,。教育,，不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家園溝通,、理念共建的過(guò)程,。每一份溫暖的教育都是從相遇開始與愛同行。

通過(guò)本次線上家長(zhǎng)會(huì)的召開,，使家長(zhǎng)多角度全方位地了解幼兒園,，為更好的家園互動(dòng)搭建起了良好的家園溝通平臺(tái)，有利于家園教育合力的形成,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,，提升家長(zhǎng)的育人智慧,，促進(jìn)良好親子關(guān)系，營(yíng)造和諧家庭氛圍,，形成家校間的教育合力,。同時(shí)幫助家長(zhǎng)及時(shí)獲取幼兒在園期間的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，共同關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng),。9月28日晚,，江海幼兒園各班組利用線上平臺(tái)召開了主題式家長(zhǎng)會(huì)。

托小班分別以“愛上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”為主題展開,，老師們根據(jù)幼兒入園以來(lái)的`表現(xiàn)進(jìn)行了針對(duì)性的分析并給出了相關(guān)的意見與建議,，幫助家長(zhǎng)與幼兒克服焦慮情緒,，適應(yīng)集體生活的變化。并通過(guò)家校一致引導(dǎo),，提高幼兒的生活自理能力,。

清初思想家顏元有句名言：“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大,，身尚禮則身修,，心尚禮則心泰?！弊⒅貙?duì)孩子進(jìn)行文明禮貌教育,，無(wú)論對(duì)國(guó)家、家庭還是孩子自身來(lái)說(shuō),，都具有十分重要的意義,。中班就以“文明禮儀的培養(yǎng)”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長(zhǎng)在生活中應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒,，通過(guò)家園合作，成為一名合格的“文明小標(biāo)兵”,。

大班則以“如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題展開,，切合了當(dāng)前大班家長(zhǎng)的需求。許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī),，對(duì)孩子之后幼小銜接的教育將更注重方式方法,，與老師加強(qiáng)溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，用心,、用愛去感悟孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。

本次線上的家?；?dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的共識(shí),，建立起家校合作的橋梁，教育是任重而道遠(yuǎn)的,，家校攜手做一個(gè)成長(zhǎng)型的教師和家長(zhǎng),，共同托起孩子的未來(lái)。相信家校攜手合力,，把目標(biāo)當(dāng)動(dòng)力,，把關(guān)愛當(dāng)基石，在接下來(lái)的時(shí)間,，家校能共同做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，讓孩子以自信、積極的心態(tài)去迎挑戰(zhàn),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

為輔的形式,。多為學(xué)校或班級(jí)有重大事項(xiàng)宣布;或?qū)W生面臨升學(xué),，中考或高考的專題講座;或類似一堂家長(zhǎng)學(xué)校課程,。下面是小編給大家整理的幼兒園2022年家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家,。

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小班的全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我們主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是重視幼兒各種能力(學(xué)習(xí),、生活、一日生活常規(guī))的培養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，如：幼兒自理能力的比賽,、兒歌朗誦比賽、拍皮球比賽等,，得到了家長(zhǎng)們多方面的配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子在期末才藝展示活動(dòng)中，也都顯示出自己的個(gè)性,。本學(xué)期我們小班組每個(gè)班都插進(jìn)了很多的新生,，這為我們正常的教學(xué)和常規(guī)帶來(lái)了一定的難度，這就更需要家長(zhǎng)的配合和支持,。

(1)歡度元宵節(jié),。

(2)慶“三八婦女節(jié)”的親子聯(lián)誼活動(dòng)(3月份)。

請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備節(jié)目大膽來(lái)園展示(唱,、跳,、朗誦、制作等),。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍報(bào)名,，珍惜這難得的機(jī)會(huì)。給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),。平時(shí)我們覺得讓孩子從小懂得在接受愛的同時(shí),，也試著去給予愛。

(3)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量抽出時(shí)間請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)參加,，如果不來(lái)的話會(huì)影響孩子的情緒，特別在來(lái)時(shí)一定要和孩子溝通好,，避免孩子的發(fā)嗲影響觀摩效果;你自己估計(jì)你的孩子當(dāng)你在場(chǎng)的時(shí)候肯定不能進(jìn)行正常的活動(dòng)，那你還是別來(lái),，還是通過(guò)其他途徑來(lái)了解孩子,。

(4)“看圖講述”評(píng)比(4月份)。

本學(xué)期主要培養(yǎng)目標(biāo)——早期閱讀,。

本學(xué)期我們開展的主要教育活動(dòng)還是圍繞五個(gè)主題進(jìn)行：我的故事,、親切熱熱一家人、美麗的春天,、六個(gè)好寶貝,、快樂的日子，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。希望在本學(xué)期,，家長(zhǎng)會(huì)一如既往的支持和配合我們的工作,。

另外本學(xué)期的主要培養(yǎng)目標(biāo)是：早期閱讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯,。閱讀,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次愉快的經(jīng)驗(yàn),，更能為他們啟迪智慧，陶冶性情,，一個(gè)書香彌漫的童年能帶給孩子們一個(gè)充實(shí)快樂,、富有意義的人生。為從小培養(yǎng)孩子愛讀書的良好習(xí)慣,，我園開展了“看圖講述”評(píng)比,，那么，作為父母應(yīng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行早期閱讀,，為提高孩子閱讀能力做好準(zhǔn)備呢?我這里向家長(zhǎng)推薦早期閱讀三步曲：

第一步：選擇合適的圖書,。

第二步：讓孩子感受閱讀的樂趣。

親子閱讀不能單純地給孩子“講故事”,。而應(yīng)運(yùn)用多樣的閱讀方法,，讓孩子在聽一聽、看一看,、講一講,、玩一玩的閱讀過(guò)程中感受、體驗(yàn),、掌握閱讀內(nèi)容,，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，使孩子一生受用無(wú)窮,。比如：一個(gè)好聽的故事我們經(jīng)常讀了好幾遍：最初,，我邊讀故事邊讓孩子看圖畫，讓孩子初步感受故事的內(nèi)容和圖案的美麗;一兩遍以后,，讓孩子接句,，你講前半句，孩子接后半句,，讓孩子感受語(yǔ)言的魅力,。到后來(lái)，就向孩子提一些問(wèn)題或引導(dǎo)孩子提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，以發(fā)展孩子的語(yǔ)言組織能力和拓展孩子想象的空間,。在講故事的過(guò)程中，還可模仿故事中的動(dòng)物,、人物的語(yǔ)氣,、動(dòng)作，并要求孩子也一起參與,，孩子越來(lái)越喜歡聽故事,，對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣,。

第三步：讓孩子學(xué)會(huì)自主閱讀。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨,、安靜的閱讀環(huán)境,，每天安排一定的時(shí)間讓幼兒自主閱讀，慢慢培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

二,、需要家長(zhǎng)配合的方面：

各位家長(zhǎng)好!我來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期需要你們配合的事項(xiàng)：

1、關(guān)于接送孩子的時(shí)間,。早晨7：40~8：00望家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送到,，我們?cè)诮淌依锝M織一些安靜的桌面游戲，如：折手帕,、搭積木,、畫畫等，讓幼兒自由選擇活動(dòng),，我們老師就針對(duì)小組給予指導(dǎo),，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常早入園的孩子,，學(xué)到的東西也就相應(yīng)的多些,，今年我們已經(jīng)教給幼兒用手帕折兔子，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。接孩子是3點(diǎn)50分,，周三3點(diǎn)20，請(qǐng)家長(zhǎng)把握好時(shí)間,。

2,、自理能力的培養(yǎng)。

(1)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯,。在幼兒園我們都讓幼兒自己吃飯,，雖然個(gè)別孩子吃的特慢,，也吃得很臟,，甚至用手抓菜吃的現(xiàn)象，但我們還是鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)自己吃飯,。望家長(zhǎng)能讓孩子自己吃飯,，提醒孩子安靜吃，不隨便離開座位,，飯菜一起吃,，不要只吃菜，不吃飯,。讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

(2)讓幼兒自己穿脫衣服,。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣褲,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),，以提高幼兒的自我服務(wù)能力,。如今，小班每班有三十八位幼兒,，午睡前后都要我們老師幫助,，下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)就不能正常的舉行，我班有幾位幼兒自理能力較差,，什么也不會(huì),。這主要是家長(zhǎng)總是包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

3,、懂禮貌，講文明,。本學(xué)期我園要開展一次評(píng)選“文明寶寶”的活動(dòng),，到時(shí)需要你們家長(zhǎng)參與投票活動(dòng)，評(píng)選出禮貌寶寶,。希望你們每天送孩子入園時(shí),，提醒他與老師、同伴,、阿姨,、身邊的人都要問(wèn)好，平時(shí)也要注意禮貌用語(yǔ),。除了禮貌用語(yǔ)外,，還要遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好交往,，能友好相處,，能懂得謙讓，學(xué)收拾玩具，幫助同伴,，愿意把自己喜歡的玩具帶來(lái)園等,，有的家長(zhǎng)舍不得，說(shuō)我們的玩具好幾百買來(lái)的,，拿來(lái)會(huì)弄壞的,。這樣的話要培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)是很困難的。有的家長(zhǎng)還說(shuō),，別人打你,，你也打他等，不管我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的言行,，為孩子樹立好的榜樣,。

4、關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),，不清楚孩子在園都學(xué)了什么，回家問(wèn)孩子,，孩子也不說(shuō),。有的孩子也說(shuō)不清楚，畢竟孩子還小,，我們每天涉及的內(nèi)容較多,。你們可以查閱我們網(wǎng)頁(yè)：桃源中心幼兒園首頁(yè)——班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，這里有我們一周的教學(xué)內(nèi)容,。在那里你還可以看到一些常用的幼兒保健知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn),。假如沒有電腦的話，你們可以直接看我們教室外的“家園欄”,，那里也要我們的教學(xué)活動(dòng)和配合事項(xiàng),。以便在家可以與孩子交流，增進(jìn)親子間的情感,。

5,、關(guān)于孩子首飾的佩帶。幼兒最好不帶,，因?yàn)楹⒆舆€小,，不懂得管理，他們?cè)诨顒?dòng)中午睡時(shí)常會(huì)玩弄,，一不小心會(huì)弄斷或遺失,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園,，假如一定要戴，后果自負(fù)!

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠(chéng)、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空。謝謝大家!

三,、家長(zhǎng)交流建議,。

作為一名盡責(zé)的老師，我們都會(huì)為自己班里有來(lái)幼兒園哭的小朋友感到自責(zé),，為什么我不能讓他們每天高高興興地來(lái)幼兒園;會(huì)為班里有好動(dòng),、貪玩的孩子感到內(nèi)疚，為什么我不能吸引他們的興趣,，讓他們主動(dòng)的學(xué)習(xí);也會(huì)為有尿床,、尿褲子的孩子感到難受，為什么我不能及時(shí)提醒孩子去撒尿;更會(huì)為幼兒時(shí)常感冒而焦急,。,。雖然我們盡心盡力了，用心,、精心去看管照顧每一個(gè)孩子了,，但是只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害也說(shuō)明我們的工作還有欠缺和不足。今天我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

在最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持。

為了把我們班級(jí)的家園工作做好,，使家園共育更加和諧,，根據(jù)幼兒園要求，我們?cè)诰旁露奶?hào)中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來(lái)第一次的家長(zhǎng)座談會(huì),。

這次召開的家長(zhǎng)會(huì),，大部分家長(zhǎng)都很樂意，也有幾個(gè)家長(zhǎng)沒有來(lái),，總體效果良好,。以下是一些我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的感想。

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的狀況,，了解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。

還能讓家長(zhǎng)明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

我又匯報(bào)近期的教學(xué)資料,，主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒,，掌握狀況,，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒,。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)資料,，并從安全教育,，戶外活動(dòng)，午餐午睡管理等安全方面對(duì)提出了需要家長(zhǎng)配合的要求,。

提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣,，自理潛力,，合作交往潛力，自我保護(hù)潛力,，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子,。

針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的時(shí)機(jī),，許多家長(zhǎng)都說(shuō)透過(guò)這次會(huì)議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),，孩子在此能受到良好的教育,，個(gè)性開心。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,，透過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,，讓我們對(duì)孩子及生活的環(huán)境,，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解，家長(zhǎng)透過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對(duì)家園合作的要求,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

同時(shí)我們透過(guò)與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面的交流,，幫忙家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念,，提高家教水平做好鋪墊,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

開學(xué)半個(gè)多月,，我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議,。

開家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,，了解幼兒在家,，在園的情況。大家都知道,，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,，才會(huì)共同努力,，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn),。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

一,、班級(jí)管理情況,，比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì),。

二,、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題，比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加,。

三、教學(xué)內(nèi)容,，主要講了一下這一學(xué)期,，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西,。

四,、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,，非常認(rèn)真地在聽，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,，這么支持我們的工作,，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo),。

在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況,，促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,，20_年9月18日,，文藝幼兒園以班為單位,，召開了一次非常有意義的新學(xué)期期家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1,、全面性,。

首先，各班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到98%以上,。

其次,，家長(zhǎng)會(huì)上各班與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園一日活動(dòng)安排,、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué),、趣味英語(yǔ)、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析,。

再次，老師與家長(zhǎng)交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)家園共育,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作,。

2,、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性,。

此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)不同年級(jí)幼兒家長(zhǎng),，各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同，小班側(cè)于一日生活的安排,，衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題,，以教育為輔,。中班，大班側(cè)于孩子的常見問(wèn)題,，以及家長(zhǎng)在家庭中的處理方法,，充分讓家長(zhǎng)了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小銜接,，幫助家長(zhǎng)梳理這方面的知識(shí),，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn),，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。

3,、氣氛活躍,，有特色。

此次家長(zhǎng)會(huì),，各班都與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng),，大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)內(nèi)容給家長(zhǎng)展示,，穿插一些手指游戲,，蒙數(shù)教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長(zhǎng)的童心,，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍,，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的某些工作提出了寶貴的意見,。

此次家長(zhǎng)會(huì)召開的非常成功,，拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離，也讓家長(zhǎng)和老師在彼此身上學(xué)到了許多,，增進(jìn)了彼此的溝通,，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教育好,。我相信,，在將來(lái)的日子里，我們都會(huì)本著自己對(duì)孩子最真的一顆心,，熱愛他們,，關(guān)心他們，細(xì)心照料他們,，手拉手,，心連心，家園合力,，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。

我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一,、全面性,。

首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上,。

其次,，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園一日活動(dòng)安排,、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ),、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作,。

二、結(jié)合實(shí)際,，有針對(duì)性,。

1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,，以教育為輔,。

2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正,。

三,、氣氛活躍，形成互動(dòng),，有特色,。

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!

時(shí)間過(guò)得真快,，孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天,，兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束。這一年里,，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。

兩個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜地午睡，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。

這學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動(dòng)物》、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅知道了自己的臉蛋、手,、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。

我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面,、瓷磚壁畫等根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫,、粘貼等作品,。

幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄,。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。

在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑,、手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師,、同伴一起游戲,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。

我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后,，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”，有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

三、暑期注意事項(xiàng),。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。

4,、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

5,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為了促進(jìn)家園間的聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒教育理念,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，20xx年3月6日17:30,，xx幼兒園全園小、中,、大班召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

為了使家長(zhǎng)們充分了解幼兒在班級(jí)的教育教學(xué)等方面的情況及在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，促進(jìn)家園共育,，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,，全園對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)高度重視。在會(huì)前,，老師們做了充分的`準(zhǔn)備,，從各班發(fā)言稿的定稿到整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)流程的策劃，老師們都傾注了很多心血,，力求本次活動(dòng)得到最佳效果,。

會(huì)上，各班班長(zhǎng)就本班一學(xué)期的工作重點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容,、各類活動(dòng)的開展等向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并針對(duì)本班幼兒特點(diǎn)及共性與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討,，最后還請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園的工作提出寶貴的意見和建議,。會(huì)后，各班老師對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見進(jìn)行了梳理,、歸類,。

此次家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持,，大多家長(zhǎng)是父母出席,，可見家長(zhǎng)十分重視,。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，在教育培養(yǎng)幼兒的過(guò)程中,，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng),。

本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園,、老師與家庭之間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的活動(dòng),、教學(xué)有了更深的了解,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，幼兒園,、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的合力下,，工大幼兒園的師幼們定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊環(huán)繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論,，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

一主要成績(jī)。

1家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的參與率明顯提高,，參與率在80%以上,。

2家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理保教人員的工作滿足度95%以上,。

3家長(zhǎng)活動(dòng)形式豐富,，親子活動(dòng)家教知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)學(xué)校授課等內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。

二主要做法,。

1加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師研讀[綱要]“組織與實(shí)施”,。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題。變教師“教育家長(zhǎng)”為目的單向活動(dòng),，為主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立互相信任互相尊重互相學(xué)習(xí)互相支持的家園關(guān)系,。

2加強(qiáng)溝通,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒園,，豐富家教知識(shí)的載體,。我們通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，在幫助家長(zhǎng)提高家教技藝的同時(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持理解和合作,。

本學(xué)期邀請(qǐng)[東方娃娃]編輯部的專家來(lái)園為家長(zhǎng)作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座，讓家長(zhǎng)明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,，向家長(zhǎng)傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧,。開展了“大手牽小手讀書活動(dòng)”,，架起理論到實(shí)踐運(yùn)用的橋梁。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校還分年齡組授課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)家長(zhǎng)的需求,，作了新生入園打算，幼兒自信心培養(yǎng),，寒假生活指導(dǎo)等講座,，豐富家長(zhǎng)的科學(xué)育兒知識(shí)。

向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的活動(dòng),。以親子活動(dòng)的開放形式,，提高了家長(zhǎng)參與的積極性主動(dòng)性,。

發(fā)主題告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí),，推舉優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄,。以家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的滿足度,，征求家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)管理的意見和建議,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理,。

班級(jí)家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)添新意,，增設(shè)“請(qǐng)您參與”家園互動(dòng)欄目,。引導(dǎo)家長(zhǎng)討論教育熱點(diǎn)難點(diǎn),，交流育子心得,。

組織家長(zhǎng)參加全國(guó)“雙合格家長(zhǎng)”家庭教育知識(shí)競(jìng)賽。以競(jìng)賽促家長(zhǎng)學(xué)家教知識(shí),，拓寬家長(zhǎng)的視野。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

首先,，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上,。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排,、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ),、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)家園共育,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,，以教育為輔,。

2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。

此次家長(zhǎng)會(huì),，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng),，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的`全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了,，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代,，在老師的帶領(lǐng)下,，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲,，真是不亦樂乎,。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,，但是收獲最大的還是孩子們,，不是嗎?

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

x月x日，我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，有xx名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,，這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議,，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度,。會(huì)議時(shí)間還沒到，大家都來(lái)了,。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的主題就是談小班幼兒的自理能力,，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀,，小朋友之間的差距,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行討論。從幼兒自理能力包括哪些,？哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的,，哪些有一定的難度？幼兒自理能力的發(fā)展對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么好處,？對(duì)幼兒的整體發(fā)展又有什么影響,？等等。家長(zhǎng)積極討論,，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法,。xx爸爸和xxx媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā),，談了自己是怎樣要求孩子的,，發(fā)言得到了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

通過(guò)活動(dòng),，家長(zhǎng)們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的時(shí)期就是小班階段,，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純,，可塑性越強(qiáng),，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功,。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對(duì)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長(zhǎng)會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作,。

總之,，這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境,，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的.了解；家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢?，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘,，以促進(jìn)家園的互動(dòng),。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，也是終身之師,。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的'重要性人人皆知,，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之,。為了更好地加強(qiáng)家園共育，也為了讓家長(zhǎng)們做好孩子的老師,，我園于20xx年12月16日在電影院召開了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,。讓家長(zhǎng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和我園教育教學(xué)模式，了解當(dāng)前幼兒園教育形式,，家庭科學(xué)教育方式,，幼兒基本的衛(wèi)生保健知識(shí)以及安全防護(hù)知識(shí)等，提高家長(zhǎng)的育兒水平,。

首先，家長(zhǎng)們聽取了市教育局關(guān)工委特聘講師夏永燈老師進(jìn)行了家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育等培訓(xùn)，并提出了“八要八不要”

1,、要安全第一,，不要麻痹大意。

2,、要德育育人,，不要重智輕德。

3要營(yíng)造良好家庭環(huán)境,，不要擴(kuò)大矛盾,。

4、要以身作則,，不要違法亂紀(jì),。

5、要嚴(yán)而有度,，不要愛而無(wú)故,。

6、要循序漸進(jìn)量力而行,，不要操之過(guò)急,，急于求成。

7,、要大力表?yè)P(yáng)而不要經(jīng)常批評(píng)指責(zé),。

8、要尊重理解，不要惡意傷人,。提醒家長(zhǎng)只有懂教育懂管理的父母才能稱為家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們感觸頗深，知道了自己的責(zé)任,，明確了科學(xué)的家庭教育方式,。

接下來(lái)又聽取了交警中隊(duì)胡警官有關(guān)交通安全知識(shí)的講課，了解校車接送規(guī)則,，家長(zhǎng)自接送孩子所騎車輛的安全規(guī)則等,。

接著還聽取了張園長(zhǎng)有關(guān)幼兒園教育，幼兒園孩子學(xué)什么,，怎么學(xué),，怎樣游戲。家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)教育等如何輔導(dǎo),，如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，并舉出了很多事例,，家長(zhǎng)們豁然開朗,，明白了孩子在園學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)和自身對(duì)孩子的教育任務(wù)和方法。

最后,，陳園長(zhǎng)進(jìn)行了本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào),。從硬件投入，各級(jí)培訓(xùn),，防止小學(xué)化傾向等方面進(jìn)行了匯報(bào),，并向家長(zhǎng)宣布了新學(xué)期規(guī)劃，如每個(gè)教室添置空調(diào),、電子鋼琴,，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心,、購(gòu)置大校車,、取消全托等，讓家長(zhǎng)心里有個(gè)明白賬,，希望家長(zhǎng)體諒,、理解并支持幼兒園的工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作,、了解幼兒園的教育,，走進(jìn)班級(jí)，理解并主動(dòng)配合老師的工作,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,。20xx年8月30日，丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,，第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開全園家長(zhǎng)會(huì)，第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。早上八點(diǎn)半開始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,，家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開始。

全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,，園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的,、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,，也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,，讓家長(zhǎng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn),，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患,。

全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級(jí)基本情況,、幼兒在園一日生活,、保育工作、教育教學(xué)工作,、教育政策等等各方面作了說(shuō)明,。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物,、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討，并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員,、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的`一些事物,，為孩子提供更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，我園還召開了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì),，首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制,、幼兒的伙食,、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流,。

本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,，也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了許多,，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo),，就是把孩子教育好,。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖,，給孩子父母一樣的愛,，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖,。實(shí)現(xiàn)家園共育,，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),！

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

首先,，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率到達(dá)90%以上,。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面,，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排,、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué),、趣味英語(yǔ)、撕貼畫,、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析,。

再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(zhǎng)工作,，即讓家長(zhǎng)明白怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)家園共育,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加用心主動(dòng)地配合老師的工作,。

此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主,。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,，以教育為輔,。本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

一,、班級(jí)管理情況,，比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒,，進(jìn)行了鼓勵(lì),。

二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題,，比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力,，幼兒園開展的活動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

三,、教學(xué)內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期,，我們上的課程,，學(xué)習(xí)的.東西。

四,、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流,。

家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,，非常認(rèn)真地在聽,，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作,，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),。通過(guò)這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

在今后的工作中,，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，更新家教觀念,，提高家教水平,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

我們大三班的家長(zhǎng)座談會(huì)與20xx年x月24日中午如期召開了，這次家長(zhǎng)座談會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,，但是有96%的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì),。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng),。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?，F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)我們作以總結(jié)。

這次座談會(huì),，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上,，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”,、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細(xì),，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了。”

通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子,。如：在討論的過(guò)程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦,？”這時(shí)，陳x媽媽搶著說(shuō)：“韻杰媽媽,，你可以這樣做,，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾、香皂,、護(hù)手霜等等,。這樣，他就會(huì)做這些事情了,。原來(lái)我們家陳x也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后，陳x養(yǎng)成了好習(xí)慣,?！表嵔軏寢屄犃诉B連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服陳x媽媽。

其他家長(zhǎng)和我們?nèi)焕蠋熞步o陳x媽媽鼓起了掌,。是呀,，這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我們相信,，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長(zhǎng)工作,、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,、更大的進(jìn)步,。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述,。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì),。

比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力,，幼兒園開展的活動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

主要講了一下這一學(xué)期,，我們上的課程,，學(xué)習(xí)的東西。

家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,，非常認(rèn)真地在聽，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,，這么支持我們的工作,，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo),。

在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

9月27號(hào)，我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì),。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一全面性,。

首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上,。

其次,，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園一日活動(dòng)安排,、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ),、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作,。

二結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性,。

1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主,。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔,。

2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流,。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,，要家長(zhǎng)配合改正。

三氣氛活躍,，形成互動(dòng),，有特色。

此次家長(zhǎng)會(huì),，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng),，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了,，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下,，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎,。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義,。

此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?