在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

昆蟲記的讀后感初中篇一

德國詩人歌德說過："讀一本好書,，就好像和一位高尚的人談話,。"這句話告訴我們：讀一本好的書就好像和一位高尚的人在談心。

在4月份,，老師組織我們看了《昆蟲記》這本書,，使我有感而發(fā)。

這本書主要講了法國杰出昆蟲家,、文學(xué)家法布爾耗費(fèi)一生的光陰來觀察,、研究"蟲子",還專為"蟲子"寫出十卷大部頭的書。

我印象最深的是《神秘的池塘》這一篇故事,。這篇故事主要寫了池塘里各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵,。它主要告訴我們：大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧,。

《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲,，還告訴了我們一些深刻的道理。我非常喜歡這本書,，我也把它推薦給各位愛讀書的伙伴們,！

古人曰："芒羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,。"朋友,，相信我，去珍惜世界上一切有生命力的東西吧,！

近幾天,，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引,。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲,?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣,，很勤勞,。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜,；如果沒有螞蟻,，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶,，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面,，也有善良的一面,。

昆蟲記的讀后感初中篇二

在我的書架上面，一直珍藏著一本書,，我百讀不厭的一本書,，這本書引領(lǐng)我走進(jìn)了另外一個(gè)奇妙的世界，讓我能夠去探尋各種昆蟲的奧秘,，它就是——法布爾的《昆蟲記》,。

如果說思維是地球上最美麗的花兒，那探索精神就是其中最燦爛的那一朵,。我們?nèi)祟愑惺芬詠砭蛻{借著那孜孜不倦的探索精神,，才不斷開拓了我們視野，從而把自然科學(xué),，人文科學(xué)往前推進(jìn),。

法布爾的探索精神深深感染著我，他筆下的微觀世界也讓我深深的著迷,。勤勞的蜜蜂,、執(zhí)著的蜣螂、會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂,、看似溫柔實(shí)則殘忍的螢火蟲,、癡情的大孔雀蝶、為孩子操碎了心的蜘蛛,，呆頭呆腦,，不懂得變通的松毛蟲，要在地下潛伏四年才能鉆出地面,，在陽光下歌唱五個(gè)星期的蟬……這種種現(xiàn)象都令我癡迷,。

法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面昆蟲的習(xí)性,，來展現(xiàn)昆蟲世界的精彩紛呈,，他經(jīng)常運(yùn)用比喻，擬人的修辭手法,，把各種昆蟲世界寫得形象,、生動(dòng)。

通過讀這本書,，我學(xué)會(huì)了很多自然科學(xué)知識(shí),，提高了自己的觀察能力，并且更加懂得保護(hù)愛護(hù)小動(dòng)物了,。我不但了解到昆蟲世界的規(guī)律,，我還懂得了人也只是生物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)生命包括昆蟲在內(nèi),，為了讓自己和家人可以活得更加舒適,、開心，都有著捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地,、食物,、后代的光榮使命。所以我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,，共同保護(hù)環(huán)境,，齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡。

在此,，我倡議：讓我們一起守護(hù)我們共同的家園吧,！

昆蟲記的讀后感初中篇三

我非常喜歡《昆蟲記》這本書。因?yàn)樗汛笞匀坏钠婷钪幬┟钗┬さ卣宫F(xiàn)了出來,。這本書介紹了許多我們平時(shí)不太會(huì)關(guān)注到的細(xì)節(jié),，但在它的細(xì)致描繪下，可真是引人入勝,。

其中就有這么一篇：《蟬》,。蟬在大家的印象之中一定是一名懶惰的歌手，還有這樣一個(gè)關(guān)于蟬的故事,，相信大家一定聽過：夏天,，蟬在樹枝上歡快地歌唱，看著下面的螞蟻辛辛苦苦地搬運(yùn)著糧食,，個(gè)個(gè)滿頭大汗的,，不禁哈哈大笑起來：“你們真傻！大熱天的還搬運(yùn)糧食,，如果我沒猜錯(cuò)的話,，肯定都快熱死了,！哈哈~！”有只螞蟻誠懇地對(duì)它說：“現(xiàn)在不準(zhǔn)備糧食,，冬天吃什么呀,！”“哼，不用你瞎操心,！”那只螞蟻也就不理它,。冬天，蟬饑餓難忍,，便去螞蟻那兒討吃的,，螞蟻說：“你夏天唱歌，冬天就跳舞吧,！”

事實(shí)到底是不是這樣的呢,？《昆蟲記》會(huì)告訴你：不！而且與其完全相反：七月中旬,，許多動(dòng)物沒有水喝,，蟬呢，卻可以把它的吸管插進(jìn)樹枝里,，吸取汁液。還做了一些汁液井,。這讓很多動(dòng)物非常眼饞,，特別是螞蟻。

當(dāng)螞蟻得知蟬做好了井后,，就擁過去搶水,，蟬倒還挺大方，小的螞蟻要過去,，它就把身子抬起一點(diǎn),，大的螞蟻要過去，它索性往旁邊一閃,，后來大片螞蟻擁過來,，這位歌唱家只好無奈地走了，去別處造井,。很快螞蟻占有的井干枯了,，于是螞蟻們又去別處搶井?！独ハx記》的作者法布爾還親眼目睹螞蟻去拔蟬的吸管呢,！

《昆蟲記》里還介紹了“昆蟲之王”——螳螂、會(huì)金蟬脫殼的石蠶······總之,，我喜歡《昆蟲記》,。

昆蟲記的讀后感初中篇四

很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱真。但他們?nèi)狈σ懔Γ_始是天天打魚,、天天曬網(wǎng),，之后是三天打魚，兩天曬網(wǎng),，后來索性就把網(wǎng)給丟進(jìn)了大海里,。海洋里的那些奇珍異寶就成為了他們永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。試想一下,，如果他們有持之以恒的毅力,，那么打到海底的奇珍異寶就不是他們的夢(mèng)想而是現(xiàn)實(shí)了。

《昆蟲記》的作者是法布爾,，他出身寒舍,，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取,，自學(xué)成才,。在獲得碩士，雙學(xué)士,，博士學(xué)位以后,，就任中學(xué)教師，業(yè)余時(shí)間觀察昆蟲,，他筆下的小蟲子,，讓人看了之后覺得可愛，這一切,，都?xì)w功于他的毅力,。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能,，習(xí)性,，勞動(dòng)，婚戀,，繁衍和死亡,。在法布爾的手下，昆蟲的世界變得多姿多彩,，并不像教科書那樣乏味,。

他被譽(yù)為“昆蟲詩人”，也翻譯出版了他自己的大量作品,。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”,。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者,，而且也在歐洲各國,。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉,。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾?！钡强上]有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng),，這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。

看到了《昆蟲記》就想起了宇宙之間,，人類是多么的渺小,，正如我們看那些小小的昆蟲。在這茫茫宇宙中,，自己的煩惱又算得了什么呢,？正如昆蟲罷了。

昆蟲記的讀后感初中篇五

這是一部科學(xué)巨著,，無數(shù)昆蟲的珍貴資料被收錄在其中,。這是一本文學(xué)名作，原始簡(jiǎn)陋的昆蟲生活,，在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個(gè)精彩萬分的昆蟲世界,。翻開《昆蟲記》，我眼前通往真理的道路逐漸明朗,。

在荒石園里,，法布爾與昆蟲度過了一個(gè)個(gè)春秋，他永遠(yuǎn)都在朝著真理前進(jìn),。蟬,，大自然賜給它高昂的歌聲，使得它能在炎炎夏日放聲歡唱,。但人們對(duì)它的印象卻很不好，甚至是厭惡,。法布爾不理睬他人的看法,，自已刻苦研究，細(xì)心觀察,，最終發(fā)現(xiàn)蟬不像人們認(rèn)為的那么兇惡,、懶惰。相反,，它是辛勤的勞動(dòng)者,，寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法,，自已去實(shí)驗(yàn),，去觀察，真理的大門才會(huì)為你敞開,。

法布爾長年累月地在荒石園里細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)驗(yàn),，無論盛夏，無論寒冬,。他僅是為了生計(jì)所需,？不是，這本書全篇都洋溢著對(duì)生命的贊許和對(duì)自然的熱愛,。很難想象這是一個(gè)疲于奔命的人寫出來的,，或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了？也不是,，在常人看來,，法布爾的工作是艱苦的；但在法布爾眼中,，就像打開了濾鏡一般,。對(duì)昆蟲懷有極大興趣的他便認(rèn)為這項(xiàng)工作是有意義的，值得堅(jiān)持下去的,，興趣推動(dòng)他進(jìn)行了一系列的研究,，渴望真理，勇于求知的精神讓他得以發(fā)現(xiàn)許多前人未發(fā)現(xiàn)的昆蟲,，解決以前一些前人未解的迷團(tuán),。通往真理的道路雖艱，但濃厚的興趣將會(huì)讓你前行時(shí)事半功倍,。

尋求真理的路上不是一帆風(fēng)順的,，就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心,，最后肯定會(huì)找到解決方法的,。

合上書，我仿佛看到一個(gè)老人提著油燈,，在昏暗的環(huán)境里睜大朦朧的雙眼,，數(shù)著從窗口飛進(jìn)的大孔雀蝶，而如今快節(jié)奏的生活,，讓人們沒有過多時(shí)間去尋找真理,。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲，馬路上的嘈雜聲之中,。閱讀《昆蟲記》,，讓我逐漸走上了尋求真理的道路，與法布爾一起靜下心,，聆聽這世間不一樣的美好,。

愿我們?cè)谕ㄍ胬淼牡缆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰,。

昆蟲記的讀后感初中篇六

書,，是人類進(jìn)步的階梯,，是開啟智慧大門的鑰匙。閱讀一本好書能凈化人的心靈,，使我們的視野更開闊,，更芬芳。

一個(gè)寧靜的早晨,，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫,，照在我的書桌上，顯得十分柔和,。我捧起《昆蟲記》這本書,，像是走進(jìn)了昆蟲的海洋，與書融為一體,，不管時(shí)間的流逝,，書像磁鐵一樣牢牢吸引了我的目光。

讀了法布爾的《昆蟲記》,，我似乎又成長了許多,，我從一個(gè)害怕蟲子，討厭蟲子的小男孩兒長成了一位喜愛蟲子的人,，甚至做成敬佩蟲子的“青年”,。

因些，我們要保護(hù)昆蟲,，讓它們更好地造福于我們的子孫和后代,。

昆蟲記的讀后感初中篇七

《昆蟲記》，它是由法國杰出昆蟲學(xué)家,，文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽的著作,，融作者畢生研究成果和人生感悟。

這本書就是法布爾留下的一份寶藏,，在生動(dòng)活潑,，幽默詼諧的語言中，我看到一個(gè)不一樣的世界,，我的視野變得開闊,，看帶問題的深度也與往不同,，在這本書中,，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛,。

其中我最喜歡的是舍腰蜂,，聰明的舍腰蜂，由于怕冷的本性,，聰明的在各種溫度高的地方選擇筑巢點(diǎn),，以蜘蛛為食,，而對(duì)外界的侵襲，卻愚蠢而盲目,。它正是這樣一位又聰明又愚蠢的昆蟲,。

建巢點(diǎn)要是煙筒里沒有什么黑煙的話那他絕對(duì)不會(huì)信任，這種地方的也絕對(duì)不會(huì)選擇這樣的地方來筑建自己的家,。

昆蟲記的讀后感初中篇八

剛看《昆蟲記》記,，我就十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨,，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物,。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨?，使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界,。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程,，捕蠅蜂處理獵物的方法,，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù),、分析原因,，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。

法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,，大膽的質(zhì)疑精神,，勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí)！

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書,。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長達(dá)二三百萬字,。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,，娓娓道來,，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重,。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的.地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”,、“昆蟲界的荷馬”,、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名,。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》,，這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣，寫的細(xì)致深動(dòng),，還多處應(yīng)用了比喻,，擬人等等手法。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲,，共同譜寫的,。

這幾天，我讀了《昆蟲記》,，我覺得這本書非常好看,，讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲,，這里面的故事都很有趣,，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧,！

現(xiàn)在,，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！

螢火蟲的發(fā)光器很好,，能幫我們看到東西,，如果把它捉起來，放在瓶子里,，再放在床邊,，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃,，亮亮的,，還可以用來玩呢,！

它捕的獵物很多,，都是昆蟲,。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎,，十分鋒利,，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩,，而不是蜇咬,。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,，讓我明白更多知識(shí),。

昆蟲記的讀后感初中篇九

法布爾先生自小就為自己設(shè)立了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，就是希望有一天,，他對(duì)昆蟲的研究能載入史冊(cè),，讓更多的人知道昆蟲世界的奇妙。

不必說胖乎乎的圣甲蟲倒推糞球,，堅(jiān)持不懈地爬坡,；不必說神奇的醫(yī)生-泥蜂；也不必說雌螳螂為了產(chǎn)卵,，不惜殘忍地殺害自己的丈夫,；光是母蟹蛛全神貫注地守護(hù)自己的孩子就足以令我感動(dòng)。母蟹蛛產(chǎn)卵后身形消瘦,，完全沒有以前朝氣蓬勃的樣子,。因?yàn)樗齻儺a(chǎn)卵后因護(hù)卵而禁食，以致日漸消瘦而亡,。蟹蛛媽媽們,，你們產(chǎn)卵后也可以到附近去捕獵，吃飽了才能更好地抵御外敵,，保護(hù)孩子嘛,！

我想對(duì)紅螞蟻說，你們這些可惡的“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”,不要再欺負(fù)可憐的黑螞蟻啦?。,。∧銈兛梢宰约簞趧?dòng),自力更生??！我最想告訴“列隊(duì)標(biāo)兵”——松毛蟲，我很佩服你們團(tuán)結(jié)友愛的精神，可是你們不吃不喝,又累又餓地爬了八天,，在花盆沿上一圈一圈“萬里長征”的時(shí)候,，為什么沒有一個(gè)人開動(dòng)腦筋，早點(diǎn)開辟新的道路??！真是急死人了!

《昆蟲記》最讓我感動(dòng)的是最后一段。法布爾先生說：“……當(dāng)我離開人世的時(shí)候,，我希望將自己埋葬在我的實(shí)驗(yàn)室——荒石園里,，我希望自己的靈魂能夠繼續(xù)和昆蟲們做朋友，也希望下輩子依然能夠研究它們,?！?/p>

昆蟲記的讀后感初中篇十

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,，他窮其畢生精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性,。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理,。正因?yàn)樗麩釔壅胬恚运珜憽独ハx記》時(shí),，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),，既不添加什么，也不忽略什么”,。法布爾為之獻(xiàn)身的,，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代,，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里,，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角,、上顎、翅膀,、足,，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等,，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),，將自己變成“蟲人”,，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng),，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性,。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”,。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用,。

散文。

的形式記下來,，在表現(xiàn)手法上,，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,，讀來感到十分親切,。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性,。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲,、悟蟲，以蟲性反觀人性,。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影,。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,，昆蟲世界如此,，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此,。任何時(shí)候,，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)涵著追求真理,、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,，做任何事情都要堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗,。

看了《昆蟲記》后,，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中,，最笨的是蟬,，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲子,，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物,。

在里面,，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛,。我最討厭的就是賊甲蟲，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物,，只會(huì)有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物,。

《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家——法不爾,?？赐赀@本書，我懂得了看問題不能光聽別人講,，而要自己去觀察,，思考，實(shí)踐,，探究,，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察,。要一分為二的去研究和思考問題,。

《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí),，是法不爾生活的每一天,，每一夜，獨(dú)自的,，安靜的,，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,，改變了我對(duì)昆蟲不正確的看法,，它還教會(huì)了我許多的道理,，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問題。

我挺佩服法不爾的,，因?yàn)樗慌吕щy,，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天,，他都要捉到活著的昆蟲來觀察,，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察,，而且還會(huì)保護(hù)它們,。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話,，那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的,。

昆蟲記的讀后感初中篇十一

翻開這本書,，仿若又回到了那個(gè)總在和煦的午后輕輕撥開一角蔥蘢的草葉,，用驚奇的目光注視著才尋見的昆蟲，嘴邊輕漾著愉悅微笑的孩提時(shí)代,。一切都沉浸在無限祥和的靜謐之中,，只有我寧靜但雀躍的心在低聲吟唱。我與小蟲兒對(duì)視著,，心中的陰霾慢慢消散,，美好都存于心。多年后我在這本書中尋到了我孩童捉蟲時(shí)的影子,，這本書就是法布爾的《昆蟲記》,。

初讀《昆蟲記》，一個(gè)多彩的昆蟲世界躍然紙上,。從紅螞蟻超強(qiáng)的記憶力,，蟬嘹亮的歌喉。到蟈蟈不起眼的“樂器”,，狼蛛熟練的殺戮,。我感受到法布爾觀察之細(xì)致。從“現(xiàn)在,，亞馬遜人已經(jīng)搶劫完畢,，開始沿著原來的路線回家了?！睂懗鑫浵伾缘呢澙?。到“我發(fā)現(xiàn)洞壁已經(jīng)被粉刷過了，上面涂了一層黏稠的泥漿,?！睂懗隽讼s地洞的精巧,。我感受到法布爾語言之幽默。就連平時(shí)有所厭惡的小蟲子也在法布爾頗具人性化的筆觸中消失的一干二凈,。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,，一段段入木三分的刻畫，讓我徜徉于昆蟲的世界中流連忘返,。

縱觀全書,，它并沒有單純地從學(xué)術(shù)角度向我們提供昆蟲學(xué)的知識(shí)，而是以生動(dòng)的行文,，輕松的語調(diào)來描述這些小生靈們,。也將它們的生活與人類的社會(huì)十分巧妙地聯(lián)系在一起。用賦予人性的昆蟲來傳達(dá)他對(duì)人類社會(huì)的見解,。同時(shí)也在字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重與敬畏,。

而真正吸引我的，是林林總總的昆蟲背后的作者法布爾,。他對(duì)理想的追求是那么義無反顧,，而他持之以恒去探索的精神，也讓我深深地欽佩,。曾幾何時(shí),，他默默無聞地獨(dú)自一人在“荒石園”中與昆蟲和寂寞為伴。持之以恒的精神是照亮他前行之路的明燈,?！笆旰盁o人問?！闭撬某种院?，才有《昆蟲記》這部曠世奇作的誕生。學(xué)習(xí)也是如此,，需要的是持之以恒的決心,，而不是一蹴而就的愿景。當(dāng)你全身心地投入到一件事中,，就會(huì)獲得意想不到的驚喜與啟迪,。

破繭成蝶需要的是等待與恒心，才能成就絢麗旖旎的翩躚,。而法布爾是用恒心成就了他一生的夙愿,。讓我們也帶上這一份恒心，一起走進(jìn)多彩的昆蟲世界,。

昆蟲記的讀后感初中篇十二

寒假里,，我讀了《昆蟲記》這本書。這本書介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性,，讓我了解了許多昆蟲世界的奧妙,。（點(diǎn)評(píng)：開頭說明讀書收獲,。）。

《昆蟲記》的作者法布爾是法國人,，出生在一個(gè)貧窮的家庭,。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著,?！独ハx記》中，有螢火蟲,，有黃蜂,，也有象鼻蟲、蝗蟲,、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲都作了詳細(xì)的介紹,。（點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書籍內(nèi)容。）,。

法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,，但他的文筆流暢、優(yōu)美,。如《螢火蟲,，草叢里的星星》這篇文章,，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”,，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切,，讀來讓人如臨其境,。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，它是怎么捕捉獵物的,，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語句,，準(zhǔn)確的用詞，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲視頻,。（點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆,，引出下文的收獲和體會(huì)。）,。

法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性,。有一次，老師叫我們寫一篇小動(dòng)物的作文,，我回到家就把養(yǎng)著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來,。我發(fā)現(xiàn)小金魚在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開的，真想一條大大的寬擺裙子,。我便在作文里寫“小金魚游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的,，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視,。”這一描寫得到老師的肯定,。（點(diǎn)評(píng)：舉例說明自己的讀后收獲,。）。

法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學(xué)習(xí),，沒有仔細(xì)的觀察,，沒有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來,。（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨,。）。

昆蟲記的讀后感初中篇十三

你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎,？你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎,？如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧,！

從他第一次去爬山就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,，當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去,。法布爾在回家的.路上碰到了牧師,，牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說：“你不能那么做，趕快把它放回去,，那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋,，它媽媽會(huì)為此焦慮而死的！”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣,。在以后的日子里,，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,，最奇特的一種長的像梨的樣子,，上面還有一個(gè)小洞，手指頭往里一伸,，就能冒出一股煙,。

慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了,。如果他種很多花,，就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思??！

他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。

法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”,，還有了自己的土地,，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草,、野花,，吸引許多小動(dòng)物，有蝴蝶,、蜜蜂,，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等,！多有趣的荒石園?。?/p>

這些昆蟲都是法布爾的伙伴,，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助,。

荒石園是法布爾的鐘情寶地啊,！

昆蟲記的讀后感初中篇十四

開學(xué)幾天了,，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》，我那么喜歡這本書,。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來,；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達(dá)17年之久,；蜜蜂怎樣筑巢,；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來，還是覺得妙趣橫生,、回味無窮,。

法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵,、孵化,、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的,。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象,、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻,、擬人的修辭方法,，甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想,、反問等各種各樣的修辭方法,。如果不讀《昆蟲記》，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響,，但在生活中會(huì)有了缺憾,，無法了解到那多姿多彩,、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了,。

剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候,，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂,?？墒锹腵，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺,，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界,，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我,，使我對(duì)它愛不釋手,。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。

法布爾分別寫了隧蜂,、切葉蜂,、黃斑蜂、沙泥蜂,、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同,，習(xí)性不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，他們都非常疼愛,、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》,，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大,，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開,；當(dāng)它回到家的時(shí)候,，那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶,。那扇“門”究竟是什么呢,？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。

他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng),，就自愿當(dāng)起看門人,，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大,，我們的母親又何嘗不是那樣呢,？ 在自然界中，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物，不妨讓我們一一去了解,?！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,，一部不朽的著作,，也是一部科學(xué)百科。

真是一部人見人愛的好書,！

昆蟲記的讀后感初中篇十五

今天,，我看了《昆蟲記》里的其中一篇《屁股上掛燈籠的獵人》。這些對(duì)昆蟲的'觀察不但細(xì)致,，而且讀起來也很明白,。

我覺得法國作家法布爾寫得不僅具體，而且寫得生動(dòng),、形象,、有趣。在我們眼里螢火蟲是善良而又美麗的飛行動(dòng)物,，可是在作家的細(xì)心觀察下,，它是一只惡毒的食肉動(dòng)物。螢火蟲采用麻醉方法,，讓蝸牛沉沉入睡,，一動(dòng)不動(dòng)地做自己的美餐。這種手段真惡毒,。螢火蟲吃蝸牛時(shí)很可惡：先把蝸牛變成流質(zhì),，再喝掉。螢火蟲找起食物來很細(xì)心,。法布爾曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地,，對(duì)昆蟲進(jìn)行了長達(dá)３０年的觀察，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。我希望人人都能像法布爾那樣天天努力做一件事情,，把它做好為止。人的一生要不斷地學(xué)習(xí)與探索,。

昆蟲記的讀后感初中篇十六

你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲,，我很懼怕昆蟲，但也很好奇,，想了解昆蟲的另一面?！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作,，文章語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí),、趣味,、文學(xué)、哲理于一體的散文,。這本書精選了有關(guān)螞蟻,、蝴蝶、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲,，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識(shí),。

那么，你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言,、生活隱秘,、天生無趣的隱修士——蝎子，膽小鬼,。不知道是出自于自私還是膽小,，他們不能容忍與同類同居，所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法,，可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液,，不光讓人受不了，連蝎子的同類也將會(huì)被蜇針里的毒液毒死,。

法布爾曾經(jīng)還對(duì)蝎子做了一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”,，把燃燒的火炭擺成圓圈，把一只蝎子放了進(jìn)去,，那只蝎子不想被困住,，就多次嘗試逃脫，但都被火墻擋了回來,。最后那只蝎子就一動(dòng)不動(dòng)的躺著,，像僵尸一樣。

法布爾本以為蝎子死了,，就把它放在冰涼的沙灘上,。過了一個(gè)小時(shí)，蝎子又活過來了,，像原來那樣生龍活虎,。蝎子真聰明，它被困住逃脫不出去就裝死,，讓人把它放在安全的地方后,，他就趁機(jī)逃跑。

在昆蟲世界里,，許多廠子都會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)以裝死來騙對(duì)手,，這個(gè)伎倆雖然很好笑,，但是對(duì)蟲子來說卻很實(shí)用，也許這是他們?cè)陂L期生活中悟出的一點(diǎn)生存道理,。

《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理,，讓我受益匪淺，而它們只有一個(gè)目的——生存,。讀完了《昆蟲記》,，我也不懼怕昆蟲了，反而對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣,。

昆蟲記的讀后感初中篇十七

炎熱的暑假里,，我坐在桌前靜靜地看書。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著,?！盁崴览玻崴览?！——”窗外不斷傳來蟬不知疲倦的歡叫聲,。如果在以前，我肯定會(huì)無奈而厭煩地說：“唉,，這么小的蟬竟能叫得這么響,，真是吵死了！”不過現(xiàn)在,，我對(duì)蟬有了全新的認(rèn)識(shí),，并且喜歡上了這種小小的昆蟲，這要?dú)w功于前不久我讀的一本書——法布爾的《昆蟲記》,。

在這本書中,，我認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的昆蟲：愛把巢建在煙囪里的泥水匠蜂；全身翠綠,、舉著兩把大刀的螳螂,；神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲；勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工,，他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛,。

平常這些小小的蟲子在我眼里是那么不起眼，甚至都不會(huì)多看他們一眼,。但讀了這本書,，讓我覺得這些小蟲子是多么生動(dòng)、美麗,、聰明,，好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆,！

當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章,，我驚詫于蟬的一生,。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹枝上時(shí),，就有一種比蟬還小的昆蟲把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里,，把自己的卵產(chǎn)在里面，好多蟬的孩子還沒出生就死去了,。蟬的幼蟲從卵里出來后,，就爬到地面上，鉆到泥土中,。他們要在漆黑的地下生活漫長的5年,，有的蟬甚至要經(jīng)過17年，才能爬上地面見到燦爛的太陽,。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周,。盡管如此，他們的歌聲還是那么快樂,。他們盡情地享受著陽光,，吮吸著甘甜的樹汁。蟬的生命是短暫的,，但他們生活得充實(shí)而快樂,。小小的蟬不僅給人們帶來了夏的韻味，更給小朋友們帶來了無盡的童年樂趣,！

讀了《昆蟲記》這本書,，我仿佛走進(jìn)了昆蟲的精彩世界，讓我了解,、懂得了許多昆蟲的知識(shí),，更讓我覺得大自然是多么親切！心中油然而生對(duì)大自然的熱愛之情,。

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昆蟲記的讀后感初中篇十八

我知道法布爾是一個(gè)昆蟲學(xué)家,，他寫的奇妙的昆蟲可多了,，有些我們還不知道，那就跟著《昆蟲記》這本書去找答案吧,！

圣甲蟲是蜣螂的一種,，圣甲蟲又叫屎殼螂，它們也可以保護(hù)環(huán)境,，把垃圾很仔細(xì)地搓卷起來,，把它變成球球，但是,，它們把球儲(chǔ)藏起來當(dāng)食物,，或者在里面產(chǎn)卵,，當(dāng)它們產(chǎn)卵的時(shí)候，把垃圾做成“梨”的形狀,，當(dāng)小圣甲蟲生出來心后,，它們可以吃里面的東西了。

禪是一個(gè)音樂家,，每到夏天,，它們都在叫著“知了，知了”,，好像在說“夏天到了,，夏天到了”。七月的時(shí)候,，太陽把大地?zé)?熱氣騰騰的,，禪卻在大樹下唱歌，口渴了可以喝樹上的液體,。

《昆蟲記》這本書真好看,，法布爾真?zhèn)ゴ蟆?/p>

昆蟲記的讀后感初中篇十九

螳螂，那貌似真誠的外表,，那高舉著似乎是在祈禱的手臂,，不管怎么看，螳螂都是一個(gè)溫柔的小動(dòng)物,?？墒牵x了《昆蟲記》之螳螂后,，我才知道了螳螂的真面目,。

這篇文章講了法布爾在觀察螳螂時(shí)的發(fā)現(xiàn)。原來螳螂并不是一個(gè)溫柔的動(dòng)物,，而是一個(gè)溫柔與殘忍并存的動(dòng)物,。它用自己的兩條前腿來捕殺獵物。無論什么比它小的東西經(jīng)過它的身邊,，它便原形畢露,，用它的兇器加以獵殺。螳螂甚至能用自己的身上的武器,，來對(duì)付捕捉自己的人類,，給他們?cè)斐陕闊屓祟愲y以對(duì)付,。要捉住這個(gè)小東西可得費(fèi)不少功夫,。

文中講述了螳螂與蝗蟲之間的戰(zhàn)斗，螳螂擺出了一種張牙舞爪的姿態(tài),，隨時(shí)準(zhǔn)備與那只灰顏色的昆蟲決一死戰(zhàn),。螳螂用眼睛瞄準(zhǔn)了它的敵人,，死死的盯著它的俘虜，哪怕那只蝗蟲輕輕移動(dòng)一點(diǎn),，它就立即轉(zhuǎn)動(dòng)一下它的眼睛,，分明是為了加重對(duì)方的恐懼心理，從而給對(duì)手以更大的壓力,，讓對(duì)手在戰(zhàn)斗打響之前就讓敵人因?yàn)榭謶侄幱诓焕匚?，達(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的,。結(jié)果,，那只蝗蟲被嚇得直接去送死，被螳螂吃掉,?？磥恚腚m然個(gè)頭不大,，卻懂得運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),，真是名副其實(shí)的軍事家。這完全迎合了孫武在《孫子兵法》里寫的：“不戰(zhàn)而屈人之兵”呀,！

螳螂不僅吃比自己小的昆蟲,，甚至也吃自己的同類！在同類自相殘殺的時(shí)候,，那些“觀眾們”卻看得饒有興趣,，甚至有的還躍躍欲試。同類在殘殺自己的同胞時(shí),，面不改色心不跳,，十分泰然自若，仿佛殘殺同胞就是天經(jīng)地義的事情,。螳螂甚至還有食用它丈夫的習(xí)性,。雌螳螂在把她丈夫吃完時(shí)，只會(huì)留下兩片薄薄的翅膀,。在我們?nèi)祟惪磥?，殘殺同類是極其殘忍的事情，是決不允許的,。但是,，螳螂是為了后代的繁衍，才不得不這樣做的,。

讀完了這篇文章,，我知道了有些動(dòng)物雖然很小，但是它們卻有自己的智慧,，自己獨(dú)特的生活方式,，它并不比我們?nèi)祟愊嗖疃嗌佟?/p>

昆蟲記的讀后感初中篇二十

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,，通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的,。介紹了昆蟲的本能,、習(xí)性、勞動(dòng),、繁衍和死亡,。全書包括10大冊(cè)，暑假里我讀了一小部分,。

通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì),，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的,。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些,，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼,。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀,！