總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇一

一,、保育與教育管理

(一)以“保教工作管理手冊”為操作依據(jù),，全面提升操作的規(guī)范性。

以“保教工作管理手冊”為一日活動操作依據(jù),，每月有重點地落實,、檢查。教師及保育員根據(jù)手冊中各環(huán)節(jié)的要求進行操作,，檢查人員根據(jù)要求進行檢查,，針對操作中出現(xiàn)的問題再次強調(diào)規(guī)范，使每位成員都能做到規(guī)范操作,。

(二)以“實踐研討”為抓手,，全面提升教學質(zhì)量。

以大組教研為引領(lǐng),，聚焦集體學習活動中教學方法的有效使用,。每月頭,，大組組織教師進行理論學習，小組根據(jù)學習的理論以及幼兒學習與發(fā)展的特點進行實踐研討,。在觀摩研討中,，梳理了各年齡段不同的策略。如：小班的操作材料要豐富,，做到人手一份,，在操作中要有情境，且材料的顏色要鮮艷,、立體,。中班的操作材料要多樣性，除了有紙質(zhì)的材料還可以使用生活中現(xiàn)有的材料,。大班的操作材料要有層次性和知識性,，確保孩子在操作中探索到新知識。

以教研組,、學科小組為單位,，對新教材園本化實施內(nèi)容進行驗證，注重資源的利用,、推廣與調(diào)整,。組內(nèi)成員從資源庫中選擇活動內(nèi)容，圍繞主題與領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,，完善活動方案,，確保集體活動的有效性，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

(三)以龍頭課題為引領(lǐng),，全面提升幼兒的學習習慣。

以《農(nóng)村幼兒“學習習慣家園同步培養(yǎng)”的實踐研究》為引領(lǐng),，以人人參與研究的做法為指導,，各組室以課題研究的形式開展實踐研究。借助《學習好習慣——家園同步手冊》為載體,，家園同步,，共同提高培養(yǎng)幼兒良好學習習慣的能力。

根據(jù)我們實踐研究的結(jié)果,，經(jīng)過課題小組成員的研討,、市科研室專家的認可，順利推出好習慣手冊,，在使用前,，與全體家長開了一次家長會，讓家長了解這本手冊的重要性以及操作方法,。從而更好地做到家園配合,，提升孩子的學習習慣,。

二、衛(wèi)生保健工作

(一)以課題推進為手段,，優(yōu)化體弱兒管理。

為了進一步優(yōu)化體弱兒管理方法,，我們確立了以社區(qū)醫(yī)生為資源,，家園共育提高兒童傳染病預防和控制有效性的實踐研究”的專題項目，優(yōu)化體弱兒預防和控制工作的形式與途徑,，以“月月有重點”的方式來提升體弱兒管理的有效性,。保健老師每月組織保研活動，指導保育員根據(jù)肥胖,、貧血兒童個體差異,，豐富管理方法。通過一個學期的管理,，管理中的肥胖兒童的好轉(zhuǎn)率52%,，貧血好轉(zhuǎn)率100%、營養(yǎng)不良兒童好轉(zhuǎn)率85%,。

(二)以落實消毒措施為抓手,，杜絕傳染病發(fā)生。

保健老師嚴格清潔消毒管理,，衛(wèi)生包干分工明確,，責任到人，統(tǒng)一了保育員,、營養(yǎng)員物品的標記,、放置、使用和保管,，進一步完善了《新幼傳染病管理預案》,，帶領(lǐng)兩大員反復學習《常見物品的清潔和預防性消毒方法》和《發(fā)生傳染病后的消毒方法》，對三大員進行了春季常見“手足口病,、流感,、麻疹”等和夏季常見傳染病的詳細培訓，同時加強了日常的監(jiān)管和指導,，本學期幼兒園無傳染病發(fā)生,。

(三)以健康教育為渠道，提升家長育兒水平

我們通過家園之窗,、園所網(wǎng)站,、新丫小報等多種途徑，定期開展對不同人員的健康安全教育,。實施了幼兒生活課程,、家庭健康教育,、健康小廣播等不同形式、不同渠道同步開展的健康教育活動,。根據(jù)每月制定的健康教育主題,，自編內(nèi)容豐富的“保健小廣播”堅持每兩周一次;利用晨檢機會，向家長,、幼兒針對性的健康指導,，引導幼兒養(yǎng)成良好的健康行為和生活習慣。

三,、師資隊伍建設

(一)以“新浜幼兒園強師興教三年行動計劃”為引領(lǐng),，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展需求。

根據(jù)隊伍特點和現(xiàn)狀,，逐步推進完善各類隊伍的分層建設,。

1、完善考核機制,、整理管理制度,，關(guān)注干部聯(lián)系群眾制度及服務意識的提高，全面提高隊伍素質(zhì)和執(zhí)行力,。

2,、完善“黨團員志愿者服務隊”管理制度，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，關(guān)注黨團員高尚品德的樹立,。

(二)以“新浜幼兒園優(yōu)秀骨干教師評選方案”調(diào)整為契機，促進骨干教師內(nèi)涵發(fā)展,。

完善“新浜幼兒園優(yōu)秀骨干教師評選方案”,，構(gòu)建骨干教師培養(yǎng)梯隊，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

1,、課題引領(lǐng)，攻堅克難,。成立骨干教師工作室,，召集成員，羅列共性難點問題,，并以課題的方式展開討論和實踐,，使工作室。

2,、全園輻射,，凸現(xiàn)成效。骨干成員根據(jù)不同級別的骨干帶教不同對象的青年教師,，每個月,、每個工作室向全園展示一次集體活動,。在展示前，骨干教師與青年教師進行備課,、磨課,，從方案的制定到教學具的設計以及關(guān)鍵提問的設計都進行了細致的揣摩，確保展示活動的質(zhì)量,。從幾次展示活動來看,，都得到了全園教師的一致好評，相信這些展示活動會給其他教師思維上的沖擊,。

四、園務管理工作

(一)以“夢的圓舞曲”為主題,，開展師德教育,。

開展以“夢的圓舞曲”為主題的師德師風建設活動，組織教師對中國夢的理解和詮釋的論壇活動,，強化教師責任感,，激發(fā)職業(yè)幸福感。根據(jù)教職工不同的理想追求,，在每月的政治學習活動中以故事,、實例等方式引導教師以哲學的角度思考問題，激勵教職工為夢想而付之行動,，有效實施,，使家庭夢和理想夢逐步實現(xiàn)激發(fā)自主性和自信心。

(二)以優(yōu)化園務公開為重點,，扎實推進民主管理,。

我們結(jié)合其他學校園務公開檢查工作時所學經(jīng)驗，重新進行園務公開工作方面的自學,，并根據(jù)我園園務公開工作實際進行歸納和匯總,，重新調(diào)整園務公開制度，并且進一步完善了園務公開的監(jiān)督機制,，使園務公開工作相關(guān)成員進一步明確了自己的工作內(nèi)容及職責,，并且進一步強化了園務公開監(jiān)督部門的監(jiān)督職責，依靠全體教師,，優(yōu)化“金點子”活動制度,，虛心聽取意見，把工作落到實處,。

(三)以《中小學崗位安全工作指南》為引領(lǐng),，確保校園安全工作。

以《中小學崗位安全工作指南》為引領(lǐng),，完善園責任追究制,，凸顯崗位安全職責,，強化各層面人員安全意識。以周邊環(huán)境改善為重點,，強化交通安全,，實施“放學前一分鐘、每周一節(jié)課,、每月一次專題講座”的安全教育,，制定計劃進行教育培訓，確保幼兒安全,。

(四)以《學習好習慣》手冊為載體,，做優(yōu)家園互動。

以《學習好習慣》手冊框架的制定,、欄目的創(chuàng)設,、內(nèi)容的完善為主要研究，收集專家,、家長,、教師的意見，并進行多稿的調(diào)整,，使手冊的框架清晰,、版面秀美、內(nèi)容豐富,，易于教師,、家長理解、操作,，促進家園共育目的的完成,。

(五)以信息督導為契機，加強信息化工作步伐,。

以信息化督導指標為引領(lǐng),，制度建設為重心，明確信息工作中各層面人員的職責,、任務,，并完善考核機制，將信息化各項工作納入考核中,，不斷做細做優(yōu)信息工作,。

亮點：

1、園風健康,，活力強,，各類活動參與率高、有成效。

2,、骨干教師隊伍建設提高快,，教師動力強。

3,、科研氣氛濃,，家長、教師參與度高,，效果好,。

存在的主要問題：

1、課程實施過程中教師關(guān)注幼兒,、觀察,、分析、指導幼兒的能力不強,。

2,、骨干師資隊伍建設中鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師參與區(qū)內(nèi)中心組學習、展示的平臺少,，專業(yè)信息接收渠道少,，與時俱進腳步慢,。

3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭擁有電腦少、會使用電腦的家長少,，學籍補入等工作壓力大,，且信息工作內(nèi)容多，兼任教師工作強度大,，壓力大,，工作效率不高。

擬調(diào)整措施：

1,、關(guān)注課程實施中教師關(guān)注幼兒,、觀察幼兒情況，調(diào)整質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強監(jiān)控與指導,，提升教師的意識和能力的。

2,、爭取1名教師參與區(qū)內(nèi)中心組,、名師結(jié)對的平臺，以點帶面,，逐步從一個,、兩個領(lǐng)域深入學習，引領(lǐng)發(fā)展。

3,、爭取鎮(zhèn)內(nèi)信息設備資源,，提供家長學習電腦知識、運用電腦的平臺,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一學年又在我們忙碌的身影中，悄悄的溜走了,、回顧一學年的工作,，真是既緊張又充實，現(xiàn)在,，我把一學期的工作做以下簡單總結(jié),，希望在新的學期里，能把工作做的更好,。

一,、做好幼兒園的環(huán)境工作

《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的空間,、設施,、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,，有利于引發(fā),、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。

這一學期,，為了讓幼兒有一個安全,、美觀的戶外活動環(huán)境，我們在資金非常緊張的情況下,，通過教師集資,，投資十幾萬元新鋪設了塑膠場地，現(xiàn)在孩子在外面活動,，教師再也不用擔心孩子摔傷和碰傷了,，而且幼兒園的一些活動器械都派上了用場，孩子門也通過戶外體育鍛煉活動,，提高了身體素質(zhì),，家長們也都很滿意。

為了順利通過省級示范園的驗收,，也為了提高幼兒園的自身的形象,，讓孩子始終在一個優(yōu)美的環(huán)境中生活和學習,，我們對幼兒園的所有大型玩具，包括攀沿,，圍墻,、大門、地面進行了重新粉刷,，在草皮的周圍砌上了花磚,，在草皮里豎起了文明禮儀和安全標牌，我們對種植園也重新進行了安排,，在種植園內(nèi)用花轉(zhuǎn)砌成了一個太陽的形狀,，還鋪設了很多的小路，這樣孩子就可以在小路上近距離的觀察和種植,，通過我們的這些工作,，現(xiàn)在我們的幼兒園更美了也更整齊了。

班級環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園的一個重要組成部分,，隨著課改的深入,，我們教師的觀念也在發(fā)生著變化，尤其是通過去上海學習,，參觀后,，我們充分認識到教材、教參,、教具已不再是課程的全部,，能與幼兒產(chǎn)生積極良好互動關(guān)系的教育環(huán)境才是課程實施的重要資源，因此,，我們的墻面環(huán)境在內(nèi)容上不在過多重視作品的精致,，漂亮,，也不拘泥與使幼兒的思維依附于教師的思維和行為,，我們要求教師從墻面的內(nèi)容來看，要生動,、直觀,，要真實的再現(xiàn)師幼之間近距離的對話，幼兒與教師之間親密的關(guān)系,，幼兒與幼兒之間的情感氛圍,。事實上，我們這一學期,，各個班級也都按照我們幼兒園的要求,，為孩子們創(chuàng)設了一個個充滿特色而又溫馨的教育環(huán)境，而且都體現(xiàn)了讓每個孩子都能主動參與環(huán)境創(chuàng)設的原則,，真正做到了通過環(huán)境的'創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展目的。

區(qū)域活動是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標創(chuàng)設立體化育人環(huán)境，即充分利用各類教育資源,，有效運用集體,、分組和個別相結(jié)合的活動形式，組織幼兒進行自主選擇,、合作交往,、探索發(fā)現(xiàn)的學習、生活和游戲活動,。它是深受幼兒喜愛的活動之一,，是幼兒自主學習的主要場所和幼兒自我概念形成的源泉。一直以來,，我們幼兒園因為活動室較小的緣故,，區(qū)域活動一直沒有深入的開展起來，但是為了充分有效的落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，利用區(qū)域活動對集體教育教學活動有效補充,，促進幼兒全面發(fā)展，我們通過辦公會商量,，要克服一切困難,，把區(qū)域活動開展起來，首先,，幼兒園為每個班級配備了充足玩具櫥并為每個班新添了豐富的玩具,。而在區(qū)域活動中，主要是材料的投放,，如果缺少材料,，就會影響區(qū)域活動的正常開展，因此,，我們開展了一系列的區(qū)域活動比賽,，首先，是投放材料,，我們制定了投放材料的標準,，然后通過班主任的現(xiàn)場觀看，評選出的前幾名進行了加分獎勵,，光投放了材料還不行,，我們還要看孩子的活動情況，因此,，我們又進行了區(qū)域活動比賽,，通過一系列的活動和區(qū)域活動的比賽，現(xiàn)在,，區(qū)域活動已經(jīng)在我園開展起來了,，并在逐步的發(fā)揮他的作用,。

今年，為了讓家長更好的了解幼兒園的工作和向家長宣傳幼兒園的教育理念,，我們還在門廳做了十幾面宣傳牌,，還有我們門廳墻面上的向您推薦、向您提醒,、家長心聲等等,，這樣，家長在接送孩子的同時,，就可以了解幼兒園的一些教育動向并能學到一些育兒知識,，這些環(huán)境為也我們的家園工作起到了很好的溝通作用。

總之,，今年我們幼兒園在環(huán)境方面投入了大量的人力與財力,，我們的目標只有一個，那就是一切為了孩子,。

二,、做好會計工作

會計工作是一個煩瑣、細致的工作,，又加上我們的脫班,，每月都要收取的管理費，特色費等等,，非常麻煩,，有時，一天的算帳時間只能是給班主任開開單子,，但是,，再亂，再麻煩,，我也是盡心盡力,，努力做到不出一點錯，這也就是我工作的原則,。以后,，我將還是一如既往的按照我工作的原則去做,，管理好幼兒園的每一筆帳目,。

三、做好老師的值班工作

為了方便家長,，我們安排了每天兩名教師早晚值班,，要求老師必須按點值班，看好早晚幼兒園的孩子,，并且制定了嚴格的制度,，一學期來,，沒有出現(xiàn)任何差錯。

四,、做好幼兒園的財務財產(chǎn)工作

為了做好幼兒園的財務財產(chǎn)工作,，我們專門設計了表格，讓每個班的老師詳細登記,，還專門抽調(diào)老師對幼兒園的財務財產(chǎn)進行了登記,，并讓每個班級一學期清查一次、對班里需要領(lǐng)用的物品進行簽名登記,，以上工作有力的保證了幼兒園的財務財產(chǎn)不被流失,。

以上是一學期在管理方面的簡單總結(jié)，還有很多不盡如人意的地方,，爭取在下學期能做的更好,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇三

時間過隙，在水區(qū)教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導的支持下,，在總園長的帶領(lǐng)下,，我園立足本園實際，以關(guān)注幼兒為教育根本,，以保教結(jié)合為實施原則,，以貫徹綱要為工作主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為保障,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園各項工作，20__年度工作總結(jié)如下：

一,、強化園務管理,，提高辦園質(zhì)量

迎接檢查

20__年，我園迎接市級,、區(qū)級,、社區(qū)級各類檢查均獲好評。

優(yōu)化辦園條件

為給幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,，20__年我園先后完善了戶外操場跑道,、戶外沙水池、國旗桿項目,，購置了戶外大型玩具,，增設了圖書室，添置了戶外,、戶內(nèi)玩教具,。院落統(tǒng)籌規(guī)劃，利用有限的空間開辟幼兒種植區(qū)域,，讓幼兒感受大自然,，體驗勞動的快樂,，形成了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

安全常抓不懈

安全工作重于泰山,，是幼兒園工作的重中之重,，必須警鐘長鳴，防患于未然,。為保障園所安全運轉(zhuǎn),，我園從教職工思想上狠抓安全，開展了安全教育宣傳,，簽訂安全責任書;從硬件上杜絕安全隱患,，改造了消洗間，飲水機按時更換濾芯;從行動上落實安全工作,，教職工定時進行體檢,，每學期開展地震,、防火、防暴恐、防踩踏等安全演練,，將安全工作常態(tài)化,，以保證安全工作落到實處,。

園所人文建設

引導教職員工愛園如家,，傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式,，變“監(jiān)督,、檢查”為“計劃、幫助”,，引導他們知道為什么做,、如何做，教會他們怎么做,。

二,、加強隊伍建設，凝聚團隊力量

讀書學習,，增長智慧

為培養(yǎng)教職工樂學,、善學、勤學的良好習慣,，我園要求教師按時開展讀書會,、分享會、導讀會,。寫心得,，在交流中獲得教育智慧，從而提升教師為人師表的覺悟,。

培訓多樣,，提高素養(yǎng)

教師的素質(zhì)高低決定了教育質(zhì)量的優(yōu)劣，我園定期對教師開展各類培訓,。

有業(yè)務培訓,、技能培訓，崗位培訓和特色建設培訓等,。

全體教職員工

衛(wèi)生保健-消毒液的配比,、衛(wèi)生保健-春季傳染病的預防、衛(wèi)生保健-有關(guān)衛(wèi)生保健表格的填寫,、衛(wèi)生保健-秋季傳染病的預防

全園教師

衛(wèi)生保健-幼兒午睡的管理

全體保育人員

消毒液的配比,、保育一日流程、紫外線燈的適用范圍及條件,、幼兒園意外事故的急救知識,、消毒衛(wèi)生常識、秋冬季幼兒護理常識,、班級的消毒劑正常流程,、幼兒午睡管理、

食堂人員

食堂食品安全培訓(__次)

通過培訓,，教職工不斷汲取優(yōu)秀工作理念,，開展教學練兵，在實踐中進步,，在實踐中提高,。

拉手幫扶，共同成長

“師徒結(jié)對”,、“拉手幫扶”的形式,，使新教師得以老教師指導，提高教育教學技能,。

簽訂協(xié)議,，約束教育行為

在細化幼兒園教育行為規(guī)范的基礎上，制定教師行為規(guī)范,，與教師簽訂“師德承諾書”,，落實教師月考核，切實提醒教師規(guī)范自身的教育行為,，真正做到為人師表,。

三、關(guān)注環(huán)境細節(jié),，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡,，用宏觀的眼光審視學園環(huán)境的每一個角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力,，在細節(jié)處現(xiàn)真教育,。

順應階段性的活動主題,，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品,，創(chuàng)設一個心靈交流的“廊道”,。一樓以“茁壯成長”的主題，二樓“養(yǎng)成教育”為主題,，三樓的主題是“中國傳統(tǒng)文化”,。

四、家園和諧共育,，達成教育合力

落實家長問卷調(diào)查工作,，進一步了解家長對學園工作的評價，指導完善工作,，爭取辦家長滿意的幼兒園 ,。

總結(jié)20__，展望20__

20__年,，我園的保教工作在教育局和社會各界的關(guān)心支持下,，取得喜人的成績。我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。

20__年,，我園將一如既往,，“高標準、嚴要求”地開展各項工作,，增強責任感,、使命感，做優(yōu)質(zhì)的學前教育,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇四

隨著幼教改革的深入開展,，教育理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價滯后于“以人為本,、尊重幼兒的個性,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、促進幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念,。隨著社會的發(fā)展,，教師的“一桶水”已遠遠滿足不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展,，必須注重教師素質(zhì)的培訓和提高,。本學期，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進理念指導實踐,，從而提高保教質(zhì)量,，最終促進每個幼兒發(fā)展。

一,、注重課程改革,，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,。

當前,，全國范圍內(nèi)對課程改革上展開了熱烈的討論。我園在園本課程開發(fā)時,，以主題探究活動教學為突破口,，我們利用業(yè)務學習時間，組織教師學習幼教雜志上的有關(guān)文章,，收集各類幼教新信息,，并把主題探究活動教學開展較好的班進行經(jīng)驗交流會。我園還注重通過分析《綱要》,，學習討論其觀點,，務求讓每一位教師了解教學的指導精神，并有自己的見解,，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,，時刻支持著教師的教育行為，并在各班進行主題探究活

動教學的實驗研究,，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路,。實踐證明，幼兒積極參與活動,，主動探索,，自由的表達和成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快的游戲和學習,。

二,、加強教研組建設，提高教研質(zhì)量

質(zhì)量就是生命”,，對幼兒園來說又何嘗不是如此,，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,，但在觀摩現(xiàn)場活動時,，卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在自己組織的教育活動中體現(xiàn)出來，究其原因,，一是理論與實踐脫節(jié),。二是怕管不住幼兒，影響教育效果，故在組織教育活動時,，不敢讓幼兒充分感知,，而是草草收場留于形式。教研組作為教師學習的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確,，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成“我要學”的學習氛圍,。在教師業(yè)務學習采用聽讀式的基礎上,，觀摩各種活動，并結(jié)合實際,，充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，最后形成共識,，這樣使教師明白,，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的,，就讓他自己去想;能做的,，就讓他自己去做，以充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念,，促進觀念與實踐的統(tǒng)一,。同時，為了幫助教師能獲取最新信息,，每次外出活動的教師會及時反饋,，讓教師們從一個個優(yōu)秀的活動中受到啟發(fā)，獲得感性的認識,，教研活動的學與思,、教與研的有機結(jié)合，理論與實踐相互轉(zhuǎn)化,，促進教師提高自身認識,，優(yōu)化教育行為。

我園十分注重特色教學：快樂雙語教學,、特長教學,，在快樂識字方面已成為我園常規(guī)教育活動,。本學期我園嘗試結(jié)合主題探究活動教學開展識字認讀游戲活動，利用集體或分組的方式,，采用游戲為主的形式,，在主題探究活動探索中學習，幼兒在認讀字卡,、造句,、口頭表達能力方面有所提高。

在快樂學英語方面注重幼兒聽說能力的發(fā)展,，以激發(fā)他們學習語言,、創(chuàng)造語言的欲望為目的。從身邊的事物學起,，采用生動有趣,、靈活多樣的教學方法提高幼兒興趣,。例如：肢體反應教學法,、情景教學法、歌曲韻文教學法,，溝通式教學法等,，讓幼兒在創(chuàng)設的環(huán)境中學習語言的交際，在玩的過程中快樂的接受英語,。側(cè)重提高幼兒對語言的感受和初步用英語進行聽,、說、唱,、演的能力,。另外。美術(shù)班的幼兒每周一次畫展,，以成為幼兒園一道美麗的風景線,，幼兒的美術(shù)作品分別在國家級、省級,、市級參賽中獲得一,、二、三等獎,。

三,、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設一個優(yōu)良環(huán)境,。

環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展,。本學期我園敢于更新觀念，以主題探究活動教學為重點,，每班創(chuàng)設專,，家長,、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置,，注意觀察幼兒行為等,，受到同行好評。

四,、做好家長工作,，家園共建促教育。

開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分,，堅持做好家長宣傳欄,、家長聯(lián)系手冊、家長開放日工作,，每班人員進行家訪或電話家訪,，及時了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒,，教師定期更換家園同步欄,、宣傳欄、資料角等,，讓家長更多了解國內(nèi)外幼教動向,。

五、問題與思考,。

回顧過去的工作,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兦宄恼J識到,，要以更高的標準要求自己,，還存在一些差距和不足。

1,、從本園實際出發(fā),，加強新課題研究，提高全體教師科研意識,。

2,、在教學實施工作中，管理過程力度不夠,，在下學期應加強,。

3、堅持做好環(huán)境布置工作,，教學的專欄及分區(qū)活動的設置有待提高,。

4、堅持與社會緊密聯(lián)系,，家長工作還有待提高,。

5,、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式,，內(nèi)容需更加豐富,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇五

在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導下,，在北崗學校的大力支持下,，經(jīng)全體幼兒園教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。認真對照上級要求,，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、幼兒園基本情況

幼兒園現(xiàn)有專任教師3人,，1人為大本、2人為大專學歷,，能勝任幼兒園教育教學工作,。今年根據(jù)學校實際情況，設學前班1個?，F(xiàn)有室外大型玩具5種，室內(nèi)玩具幾十件,，班級配有電視機,、錄音機、vcd,。園內(nèi)有電腦,、電子琴等。有圖書200余冊,。有獨立的戶外活動場地,。

二、幼兒園管理

團結(jié)和諧的團隊能有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我校幼兒園是一個人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位,，即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革,。我們積極配合學校,，首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們深入開展活動,，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,、培訓,。有意把他們放到各類競賽中“摔打”，幾年來,，多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰。

我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,，把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進行溝通,，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導家長按正確的方法,，與幼兒園同步對幼兒進行教育;組織豐富多彩的親子活動，我們還開展電話訪及家訪工作,，讓家長了解幼兒在園學習,、生活情況，加強家園聯(lián)系,。

三,、教育教學

我園能積極防止和糾正幼兒園“小學化”堅決執(zhí)行“七不準”，使用幼教辦征訂的教材,，認真開展開展多種活動,，促進幼兒發(fā)展。

我們結(jié)合節(jié)日,、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與,，始終把促進幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點,。

我們在三八節(jié)及母親節(jié)、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動,，通過一系列的活動增進了孩子爸爸媽媽的了解,，激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,，今年我園在“六.一”兒童節(jié)那天,，根據(jù)縣幼教辦文件精神，開展了豐富多彩的親子運動會活動,，運動會上集體操——《最炫民族風》在老師認真,、專業(yè)化妝的襯托下，一個個小精靈精彩,、童真的表演不但得到了學校師生的贊同，也贏得了家長的一陣陣喝彩,，成為本次六一活動一道亮麗的風景線,。親子運動項目我們根據(jù)實際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手,、看看誰最棒等,。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入,，家長也像孩子一樣盡興的游戲,。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮,?；顒咏Y(jié)束后家長們反映這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡,，既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,，又激發(fā)合作意識。在歡樂的氛圍中,，小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我們還加強幼兒自我保護意識的教育,。對幼兒進行了交通安全,、消防安全等方面知識的教育。

四,、重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。

一直以來,，我們認真做好各種疾病的各項防控工作,，制定疾病防控工作方案，實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度,。加強晨檢,、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯(lián)系,，按規(guī)定隔離,。班主任認真執(zhí)行每日清掃和消毒，加強對活動室的消毒,，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,，確保各包干區(qū)無雜物。另外,，還不定期向家長進行衛(wèi)生保健和預防傳染病的宣傳,，取得了防范傳染病(丘疹、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績,。

五,、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強安全教育和管理,，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每周巡視安全檢查,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修,，確保園內(nèi)時時安全穩(wěn)定。逐級簽訂安全責任書，明確安全責任,。各班制定安全教育計劃并組織實施,，借助新聞報道的校園安全事例向教師進行安全教育，做好家長持卡接送工作,。加強師生應對突發(fā)事件的能力,。根據(jù)上級要求，我們進行了消防安全演練,。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,，提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

雖然我們的工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標,。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平,，適應新形勢的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力,。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作,，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和校領(lǐng)導的管理下，向高保教質(zhì)量,，高管理水平,，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進,，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇六

今年是我在朝陽幼兒園工作的第一個學期,，同時，也有可能是我最有意義的一份工作,，在這三個月里我學會了很多也成長了很多,，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程，都在這三個月的工作里得到了體現(xiàn),。

這一個學期是幼兒進入學前班學習的重要學期,，他們上小學的基礎在這里開始建筑，而我們,，幸不辱命!下面是我對這一個季度以來的工作總結(jié),，希望校領(lǐng)導予以點評。

一,、學生教學方面

1、語言

因為我們的練習冊以及識字都是緊跟小學一年級語文教材,，所以我們在學習教材上的詩歌的同時,，還要學習文字，這可以讓幼兒基本上了解一個字的筆順以及筆畫數(shù),，還有組詞以及簡單的造句,。同時我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展,，在學習詩歌的時候我們會特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習慣,。最后還有表述能力的體現(xiàn),，我們經(jīng)常利用閑散時間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺,，講故事是最重要的展現(xiàn)方式,，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀,。

2,、數(shù)學

在數(shù)學方面，我們主要從幼兒對手指的熟練度開始,，漸漸進步到口算,，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學的最明顯的進步,，同時我們還學習了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學知識,。

3、我們幼兒園第一次將英語收錄到正式教學之中,，總體來說幼兒的單詞掌握并不是十分完美,，但是在英語課堂用語方面相當優(yōu)秀，完全可以適應全英教學,，即使部分單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反應跟上老師的教學進程,，基本上每一節(jié)英語課都可以達到百分之八十的`英語教學。幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著提高,，都非常喜歡英語課,。

4、拼音

對于拼音,，我們學校一直都是利用閑散時間在仔細學習,，在本學期，幼兒已經(jīng)學完了全部聲母,，并且幼兒掌握度非常高,。

二、幼兒的保育工作

我們班級的保育工作是陳老師在負責,，從未有過紕漏,，一直都非常優(yōu)秀，無論是按時打掃衛(wèi)生,，提醒老師工作,，還是空閑時間幫助老師做道具，一切井井有條。

孩子們在進入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài),，我們也一直積極的給幼兒補充水分,，在疾病高發(fā)期的時候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假,，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅持來園,，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。

三,、幼兒園教師之間的配合

學校里的老師,，除了周末和節(jié)假日，我們都會在學校里碰面,，在這一個季度里,，我在小俞老師身上學習了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足,，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方,，還有很多的地方需要進步。現(xiàn)在我們班級的保育工作一直由翟老師配合,，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,，充分的可以幫助老師照顧班級，解決了非常多的后顧之憂,，每一個優(yōu)秀的班級后面必然有一個優(yōu)秀的保育員,，我想這應該說的就是翟老師了。

新老師李慧在20__年4月中旬加入班級,，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時候,，幫了我們很多，也進步了很多,。

四,。做通學生家長的工作

這個季度，我們班幼兒并沒有發(fā)生大的安全事故,，除個別家長外,，大多數(shù)家長都十分配合幼兒園的工作，尤其在4月份演出時,，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作,。

個別家長如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點點不愉快,，但是最后都和平解決了,，沒有影響其他家長。

我的第一季度工作總結(jié)做完了,，我知道,，在教學活動中,，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導和同事們能給我指出來,，我會盡我所能的去改進。

謝謝大家!

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇七

幼兒園自20__年2月接受了縣教育局關(guān)于市級示范幼兒園的評估任務以來,，全園教職員工上上下下都擰成一股繩,，以飽滿的情緒，滿腔的熱情積極準備著上級的驗收,。我園在幼兒園基礎建設以及保育,、教育等各個方面取得了很大的進步。廣大教職員工以此作為一個新起點,，與時俱進,，乘勢而上，深化改革,，提高質(zhì)量,。為了能早日成為寧德市級示范幼兒園，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準繩,，明確了“創(chuàng)建良好的環(huán)境,、可靠的師資，優(yōu)質(zhì)的服務,，促進幼兒和諧發(fā)展”辦園條件,，努力提高教師整體素質(zhì)。

本學期,，在教育局,、中心小學的領(lǐng)導和關(guān)心下，上級主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導下，在全體教職員工的共同努力下,，我園不斷強化內(nèi)部管理,，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè),、團結(jié),、務實、創(chuàng)新”的園風,，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評,。具體總結(jié)如下：

一、加強硬件建設,，努力實現(xiàn)環(huán)境設施現(xiàn)代化,。

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,，幼兒園在上級主管部門的幫助下,，先后投入了四萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌,、硬件設施在原有的基礎上有了較大的改善,。

1、完善設施

良好的園舍設施是實施素質(zhì)教育,、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎,。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期,、節(jié)假日,，先后對場地、廚房,、圍墻,、幼兒廚房等進行了改擴建和更新。根據(jù)縣技術(shù)監(jiān)督所的要求,，我園對原有的廚房進行初步的改建,，如添置了冰箱、排風扇,、消毒碗柜,、爐灶、安裝了防蠅,、防鼠,、通風設備，廚房面貌煥然一新;添置了幼兒床鋪,、棉被,、毛毯等;新建了幼兒廁所、幼兒流動水盥洗槽?，F(xiàn)在的幼兒園有食堂,、有寢室、有盥洗槽,、有幼兒廁所,。基本上把原有的小學教室設備逐步建設成為具有與幼兒生活化特點相吻合的幼兒活動樂園,。我們還在食堂,、寢室,、飯廳、更衣室安裝了紫外線消毒燈消毒系統(tǒng),，從而保證了各個活動場所的衛(wèi)生安全,。

另一個令人振奮的改觀是北面養(yǎng)雞場的搬遷：十年來，散發(fā)出臭氣和滋生的蚊蠅的北面養(yǎng)雞場直接影響幼兒園的空氣安全,。為此,，我園多方奔走，經(jīng)過縣委,、縣政府、縣教育局和縣文體局的努力,，終于將園所北面的養(yǎng)雞場實現(xiàn)了搬遷,。全體師生和家長齊聲叫好!

幼兒園周邊環(huán)境得到了進一步的改善，我們更有信心把幼兒園內(nèi)部布置得更加美觀整潔,。我園資金雖然薄弱,，但為了孩子，我們有計劃地逐年更新現(xiàn)有的教育生活設備,。在寢室,、廚房、更衣室我們安裝了消毒系統(tǒng),，給孩子一個健康舒適的生活環(huán)境,。每班添置了電視機、vcd,、三用機等現(xiàn)代化的設備,。幼兒園還添置了一臺電腦，教室里又添置了圖書,、各種各樣的操作玩具,，豐富了孩子學習環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望,。

2,、優(yōu)化環(huán)境。

環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用,，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一,。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,。”為此,，我們在積極完善設備設施的同時,，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗,。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置和綠化,。幼兒園整潔美觀，童趣盎然;四周更是綠樹成蔭,，鮮花盛開,，生機盎然。幼兒園的門面和圍墻栩栩如生,，充滿童趣,，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境,。園所的走廊,、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設計并布置的作品,，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗,。活動室設置的閱讀角,、氣象角,、音樂角、巧手吧,、科學角,、小舞臺、娃娃家等,，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。游戲區(qū)內(nèi),，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現(xiàn),、創(chuàng)作、實施才華,、模仿生活的機會,，在這些小空間中，孩子們無拘無束,，他們在玩中學,、學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了觀察力,、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望,，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎,。除了創(chuàng)設優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外,，我們還十分注意建構(gòu)健康、平等,、和諧的師幼環(huán)境,，要求教師愛護、尊重,、賞識每一個孩子,，平等、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。

二、優(yōu)化教工隊伍,，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學管理,，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,，因此，建設一支熱愛幼教,、業(yè)務精湛,、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一 年來,，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃,。

通過學習《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學習 業(yè)務理論,、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三,、提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安 全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼 兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我 們贏得了家長的好評。

四,、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,，幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生 打好基礎,。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進,，以達到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性， 保證素質(zhì)教育的有效實施,。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié),，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足,，我們 將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇八

一年的時間，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了,，作為我們幼兒園的一名保育員,，我要認真的去總結(jié)這一年的工作,，提高自己在保育各方面的工作能力。

一,、不斷學習

對于幼兒園的一個保育工作來說,，家長們是永遠不會滿足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步,，認真的去學習新的保育知識,，不斷的有新的東西學，才能讓自己的保育工作是做得更好,，同時以往做的一些工作也是要去反思,。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經(jīng)驗,，積極的去做好本班級的保育工作,，工作之余，也是會去去看一些關(guān)于保育的書籍,。

二,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生是每天我都要認真做好的，早上到了幼兒園,，我就開窗通風,，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品,，對要消毒的也是盡快的消毒,，在飯點的時候，給孩子們做好洗手,，擦嘴的工作,，一些孩子也會慢慢形成了習慣，會自己去洗手,，飯后,，我會把桌子，地面都進行消毒,，對于孩子們使用的用具也是等他們放學之后,，及時的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來到學校,，又是干凈衛(wèi)生的一個環(huán)境,。

三、照顧孩子

每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦,，但是我還是感覺到是快樂的,，能陪伴他們成長，能讓他們養(yǎng)成好的習慣,，能看著他們漸漸的懂事,，真的非常的高興,，無論是提醒孩子們上廁所，在活動的時候搽汗,，更換衣服,，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習慣,。一天一天的重復著,，但這種重復卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步，有些孩子是學得快,，有些孩子的習慣養(yǎng)成要慢慢的來,，這都讓我是感到驕傲的。

四,、保教結(jié)合

雖然我是做保育的工作,，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后,，我也是會協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W的工作,，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作,，不能只是做完事情就行了的,，還要讓孩子們也是對我們熟悉，愿意聽我們的話去形成習慣,。

同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持,，只有和家長積極地去做好配合，一些孩子們的習慣才能更好的養(yǎng)成,，同時我也積極的聽取家長們的意見,，優(yōu)化我的保育工作，這一年來,，我有些工作還做的不是那么細致,，還需要去改進，去完善,，同時我還要學的保育知識還有很多，保育的工作不容易,，但我看著孩子們可愛的笑臉,，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇九

一學期以來,，在主管部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》,，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務,，使園務管理更加規(guī)范化,、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高,下面就本學期的工作總結(jié)如下:

一,、 實行科學管理,，注重提高教師素質(zhì)

1、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實現(xiàn)幼兒園的目標,，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項任務,，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。本學期我們由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向,，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責,。在實施過程中,，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查,、總結(jié),、反思，使各項管理工作落到實處,。

2,、提高教師隊伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;

(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比,、取長補短,、互相提高、共同進步;

(3)外出學習時將學習內(nèi)容記錄回來,，在教研活動時學習,、討論，或上匯報課,，或?qū)懶牡皿w會交流,，學習觀摩與自我消化并重;

(4)定期召開教研會議，組織教師學習幼教新動態(tài),，新理念,、搜索新消息,。

通過各種途徑，利用一切機會,，用理論武裝自己,，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治,、業(yè)務素質(zhì)和文化知識水平,，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能,。

二,、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作,， 為使全園教職工進一步更新觀念,、提高教育教學質(zhì)量，本學期我們以《綱要》為指導,，開展了一系列的教研實踐活動,，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段,，本著“求實,、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：

9月份：1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;2,、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃,，注重學科之間多層次的整合;3、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案,。

10月份：1,、配合圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知,，要求家長自愿填寫疫苗申請書,，并協(xié)助防預站及時給部分幼兒補種疫苗;2、召開幼兒家長會,，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座,，家長們在育兒方面受益匪淺,，專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份：1,、全園進行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識,。2,、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設評比,。

12月份：1、全園教師進行了優(yōu)質(zhì)課的評比,。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動,，教師的教學水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用,，在游戲中學習,，在快樂中成長;2、家長開放日暨“迎新年”游園活動3,、中,、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽,，通過這些活動營造了幼兒積極向上,，努力爭取的精神

1月份：1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成,，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價,，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正,，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步,。2、為更好的與家族溝通,，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動,。

三、加強保育工作,，提高衛(wèi)生保健水平

1,、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒,、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒、清洗的清洗,、日曬的日曬,、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好,、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境。

2,、加強幼兒的體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作,，杜絕了傳染病的蔓延;

3,、再次加強了食堂管理工作,，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標,、專人檢驗,、專人運送。到我園后,，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐,、兩點的質(zhì)量安全,。

四、加強宣傳工作,，形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園,、社會等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來,，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展,。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道,、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法,，從而解決家長的憂慮,。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話,、家訪),，加強了家長和教師之間的溝通。

五,、不足之處：

1,、在管理工作中：缺乏信息化和科學化的管理，教師的精神面貌沒有達到最佳狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于提高;

2,、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務學習,、培訓的效果不佳，教研活動開展不夠深入,，教師評課的能力和觀察能力有待提高,，教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規(guī)培養(yǎng),、工作的開展缺乏堅持性,，沒有很好地達到持續(xù)改進;

3、在教研活動中：計劃性不強,，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強,，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯;

4、未能結(jié)合學校具體情況,，確立確實可行的教科研課題,，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素質(zhì),。

這些既是我們的不足之處,，也是我們今后努力的方向，工作的重點,。只有全面,、正確、清晰地認識自身,，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸,，爭取更上一層樓。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇十

我校自參加新教育實驗以來,，積極推動親子共讀活動,，進行書香家庭、書香學生,、書香教師的評選,，營造了濃濃的書香氛圍。201x寒假來臨,，我校積極響應日照市新教育辦公室的號召,，繼續(xù)推進親子共讀共寫，促進全民閱讀,。

一,、宣傳發(fā)動

為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極參與進來,，我校給家長寄發(fā)了《致學生家長的一封信》,，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨,、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個家庭圖書架,，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個小時的時間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況,，用多種形式，如寫讀后感,、書評等記錄讀書的內(nèi)容,。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個年級適時推薦讀書內(nèi)容，這樣學生的課外閱讀就有了保證,。

二,、跟蹤指導

語文老師還專門建立了班級親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時調(diào)度家長和孩子共讀共寫的情況,。在假期中,，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報給所有家長，并對親子共讀征文進行指導,，把發(fā)到班級新教育公共郵箱的文章及時修改后傳到學校新教育郵箱,，然后學校新教育負責人及時傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時學校也及時把各個班級親子共讀的情況公布于全體語文老師,，極大地激發(fā)了老師,、家長和學生讀書的熱情。

三,、碩果飄香

開學后,，教導處組織骨干語文老師對所有年級的親子共讀征文進行了評選，有不少班級親子共讀征文近50篇,，家長和學生的讀書征文內(nèi)容生動,，能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真實感受。在親子共讀的過程,，有不少家長用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶,。

根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評選出“書香少年”若干名,，并評選出“書香班級”，提高了學生讀書的興趣,，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇十一

不經(jīng)意間，一月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一,、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動,。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導下,，在大家的齊心幫助下，在各位領(lǐng)導的鼎力支持下,，于本月3號,，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導的鼓勵,，家長的贊賞。

2,、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽,。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學生 立德樹人”的教育精神，10月22日,，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學生 立德樹人”為主題的演講比賽,。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人,，取分數(shù)高的前5名晉級,，后勤組參加人數(shù)12人，取分數(shù)高的前2名晉級,。晉級人員均參加學校的復賽,。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性,，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學生 立德樹人”的重要意義,。

3,、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果,。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報到幼兒園進行審核,。興趣班的節(jié)目在學期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

4,、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作,。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩,。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭,我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔憂,。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班工作,。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本,。對寫得好的，給予了肯定,，對不足的給予批評指正,，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,，我們倡導大家一起學習,，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式,。

2,、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復雜,，為了查看是否達到目標,，本月對教學常規(guī)、班級管理,、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查,，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字,、格式不對,、百字教案、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強,。

3、定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口,，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級,，完成效果較好,，內(nèi)容較充實。

4,、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動,。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,，帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,，大家對內(nèi)容了解的不是很清楚,，效果有些受影響。因此通過此次活動,，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范,。2.説課一遍，大家聽得不是特別明白,，為做進一步調(diào)研,，決定説課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究。3.蒙式的理論學習不夠,，對很多環(huán)節(jié)無法理解,，多加強理論學習。

三,、教育教學工作

1,、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準備,，老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領(lǐng)導也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練,，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的,，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切,。

2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”,。 此次教研,重點總結(jié)了以下幾點建議：1.早操必須兩個老師同時出操,，一個老師帶操，一個老師管紀律,。2.上午除教學活動以外,，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式,，要求有組織有紀律,。3.晚間活動，不能每天都安排看電視,，應適當?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?.晚上孩子洗澡時間不得早于八點,，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3,、加強戶外體育鍛煉,。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,，教師們從書上,、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬,、袋鼠跳等,。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風而已,，吹過之后又成原樣,，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督。

4,、選好開放日節(jié)目,。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品,、童話劇,、英語、兒歌,、舞蹈等,，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,，各班老師都已上報,，并開始排練節(jié)目了。

四,、保健衛(wèi)生工作

1,、安全事故，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,，本月雖一直在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故,。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時,，由于孩子年齡太小,，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針,。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰,。

2、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至,，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低,。為此,，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床,，準備再過些時日再添加蓋被,，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量,。

3,、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,，看到各班的小朋友都使用了臉霜,，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4,、做好物品消毒工作,。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔,。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,，吃飯的餐具也干凈了,。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。 月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫,，做到了事事有登記,。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記,，事事一目了然,，方便查看。

7,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡,，孩子睡覺期間,，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員，不得在里面上網(wǎng),、看電視,、干私活等，應維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子,。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇十二

歲月流逝，一晃__年已悄然溜走,，20__年接踵到來,。回顧過去的一年,，我在幼兒園行政領(lǐng)導的幫助,、支持下，圓滿完成了全學年的教育教學任務,、“巾幗文明崗”復查驗收資料的整理歸檔及女工工作,，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際,，為了查漏補缺,，在新的學年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學年個人工作總結(jié)如下：

一,、加強政治學習,，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高,。

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進步,。為此,，從總體上，今年我仍一如既往地堅持用黨員標準嚴格要求規(guī)范約束自己,，不斷強化自己的黨性修養(yǎng),，以不辜負黨的期望，以“做一個大家熱愛的老師”為信念,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實實地工作,，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè),。一年來，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學習和黨支部組織的支部學習,，另一方面常利用茶余飯后時間看書,、看報,、看時事新聞和法制報道，從而使自己在遵紀守法的同時懂得如何應用法律武器維護自己的合法權(quán)益,。本年度,，我嚴格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，崗位職責明確,，處處以工作為重，以集體利益為重,，工作積極主動,，任勞任怨，為人師表,，團結(jié)同事,，對待家長和藹可親，對待幼兒一視同仁,。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師,，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對工作職責以外的事務,，從不計名利,，不計報酬。全學年無病事假和早退,，無重大安全事故發(fā)生,。

二、堅持“以人為本”,，使自己所教的幼兒在原有水平上進步很快,。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學水平，因此,，本學年我在自身幼教業(yè)務素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野,，翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考;二是不斷為自己充電,，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能、技巧和教師基本功,，不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識,、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水,。

本學年我擔任了學前一班的語言,、音樂,、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學和學前一班班主任工作。我除了認真擔負本職工作,，做到周前認真?zhèn)湔n,、準備教玩具，課后認真反思自己的教育教學得失,，及時彌補教育教學中的過失行為外;在教育教學中,，特別運用豐富多彩的教學方式方法，努力把抽象的概念和詞語,、呆板的常規(guī)加以具體形象化,，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和引導,，大膽探索班級課程,，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時，從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導,。在班級工作中,，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流,，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設良好的班風,，營造和諧的幼兒學習氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。

三,、積極組織和參加各種活動,，并取得優(yōu)異的成績。

三月,，組織了慶?！叭恕惫?jié)婦女法律知識競賽,，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日,。五月，輔導的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演,，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎,。六月，參加涪陵區(qū)慶?！捌?、一”弘揚正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月,，整理“巾幗文明崗”資料,，迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月,，組織了幼兒春游和秋游活動,，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月,，一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復查驗收資料,，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動，老人們愉快地渡過了重陽節(jié),。十一月,，一是迎接市級“巾幗文明崗”復查驗收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評,，并順利通過驗收,，二是和我園支部支委成員共同設計制作黨務公開欄展版，撰寫黨務公開實施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例,。十二月,，收集整理黨風廉政建設資料，迎接涪陵區(qū)教委督導檢查組的檢查;同時訓練“踢球射門”運動項目,，迎接慶?！霸边\動會。

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇十三

一,、我思想工作

本人能進取參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛團體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，進取要求提高,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二,、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動。教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。進取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心境愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、我加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1我教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3我做好交接班工作，認真填寫交班資料,。

五,、家長工作

1我真誠地對待每一位家長，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育職責,。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵,。

2我進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今日誰吃飯有提高，睡覺也乖了,，自我睡著的;今日誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景,。

3我向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和提議,，堅持家園一致教育。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高我思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì),，進取地進行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園工作總結(jié)作文題目篇十四

我園自創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理,，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè),、團結(jié),、務實、創(chuàng)新”的園風,。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)

一,、加強硬件建設,，努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機、電視機,、vcd機等活動,、教學設備。加設了種植園地,、直跑道,、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學習,、創(chuàng)作、模仿生活的機會,，讓孩子們在玩中學,，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實施,，嚴格的科學管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,，因此,，建設一支熱愛幼教,、業(yè)務精湛,、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一年來,，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃,。

通過學習《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學習業(yè)務理論,、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三,、提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

四,、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,，幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎,。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進,，以達到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié),，雖然取得了一點成績,，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。