無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇一

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛中國共產(chǎn)黨,，誠實(shí)守信,，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取,，富有活力,，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年,。

凡全面事跡或在某一方面事跡突出,，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選,。具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1.信守家庭美德,，在家庭做個(gè)好孩子,。心存感恩,、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約,，常做家務(wù);鄰里和睦,，共建和諧。

2.恪守學(xué)生道德,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,，樂于助人;樂觀向上，自尊自信,。

3.遵守社會(huì)公德,，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法,，舉止文明;熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué),，珍愛生命,。

1―6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎(jiǎng),，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動(dòng),，通過主題班會(huì)等途徑,，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”,，利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行事跡交流,。

第二階段：組織評選

1.自我申報(bào)：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi),，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論,。對照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào),。

2.校級評選：

(1)請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi),，事跡真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明,，具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),。

(2)各班嚴(yán)格按照評選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平,、公正,、公開為原則，做好評選工作,。

(3)每班可推選兩名學(xué)生,，將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。

第三階段：審核表彰

1,、學(xué)校審核上交表格,，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰,。

2,、“十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，在班級內(nèi)表彰,。

3,、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時(shí)上交的班級視為自動(dòng)放棄),。

4,、有條件的`同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí)，可以上交電子版,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇二

為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親,、可敬,、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣,、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱,、樹正氣,、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,，開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”評選活動(dòng)。現(xiàn)將評選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：

認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會(huì)公德,、品德優(yōu)良、事跡突出,，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。具體榮譽(yù)稱號為：

1,、助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體,；積極參與社會(huì)公益活動(dòng),。

2、自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的`人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，熱愛生命,，努力向上,。

3、誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識,，在人際交往中,，真誠待人，堅(jiān)守承諾,；言行一致,，對事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

4,、盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室,、校園環(huán)境,；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動(dòng)為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干,，默默奉獻(xiàn),，贏得師生廣泛好評。

5,、尊老愛親美德少年--感恩父母,，孝敬父母；尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

在校小學(xué)生,。

1,、公開評選。各班在保證評選公開,、公平,、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦,、他薦的方式,，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選,。

2,、自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”學(xué)生填寫“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后,，報(bào)學(xué)校德育處,。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市,、區(qū)級人選,。

請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級,、姓名,、心語）上交德育處。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇三

堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)，面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育人才觀為導(dǎo)向,，努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、特長突出,、能力優(yōu)秀的少年,，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制定此方案,。

梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生,。

充分發(fā)揚(yáng)民主，履行民主程序,?！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過所在中隊(duì)廣大隊(duì)員充分醞釀，事跡材料真實(shí)可信,，經(jīng)過民主評議和班內(nèi)演講競選產(chǎn)生,，中隊(duì)輔導(dǎo)員或班主任簽名確認(rèn)后上報(bào)學(xué)校。沒有經(jīng)過班級競選和中隊(duì)輔導(dǎo)員或班主任簽名的同學(xué),，學(xué)校不予認(rèn)可,。

在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現(xiàn),，并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生,，可推薦參加學(xué)校“十佳美德少年”的評選,。

勤奮好學(xué)：

學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率,，學(xué)業(yè)成績名列前茅,，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的`不罷休的刻苦精神,；業(yè)余時(shí)間好讀書，讀好書,，善于從書中汲取營養(yǎng),。學(xué)習(xí)上，思想上積極上進(jìn)，能把優(yōu)秀隊(duì)員或先進(jìn)人物作為學(xué)習(xí)的榜樣,。

特長發(fā)展：

興趣廣泛,，特色鮮明，積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),，并為學(xué)校做出一定的貢獻(xiàn),；熱愛音樂、舞蹈,、美術(shù)等,，并具有一定的特長；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，成績突出,。

勤勞儉樸：

愛惜勞動(dòng)成果，生活節(jié)儉,，不追求奢侈,，吃苦耐勞；主動(dòng)承擔(dān)中隊(duì)勞動(dòng)任務(wù),，并為中隊(duì)衛(wèi)生做出貢獻(xiàn),；樂于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。

自制自律：

能夠模范遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法,，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行,；無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,；身處逆境仍樂觀面對，頑強(qiáng)拼搏,，心理素質(zhì)佳,。

身心健康：

強(qiáng)健體魄，身心健康,，積極參加體育鍛煉,，身體健壯，健康向上,，具有一定體育道德風(fēng)尚,；敢于拼搏，參加校內(nèi)外體育競賽成績突出,，為校,、中隊(duì)爭光。

助人為樂：

助人為樂成為經(jīng)常性,、自覺性行動(dòng),；積極參加各種為學(xué)校,、為集體服務(wù)的事情。

管理能手：

是老師的得力助手,，自主性管理水平高,，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的感召力。

尊師愛校：

對教師彬彬有禮,，主動(dòng)問好虛心求教,；關(guān)心集體，主人翁意識強(qiáng),；愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)集體名譽(yù),。

孝敬父母：

理解父母的愛,，懂得關(guān)心父母，能長期堅(jiān)持孝敬父母,、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，自理、自立能力較強(qiáng),。

為人誠信：

講信用,，講信譽(yù)；言行舉止文明有禮,，在人際交往中,，禮貌待人，重信守諾,，不弄虛作假,，辦事公道，待人實(shí)在,，主持正義,，團(tuán)結(jié)守信。在同學(xué)中享有較高威信,。

1,、本次評選、表彰活動(dòng)由少先大隊(duì)和德育處負(fù)責(zé)實(shí)施,。

2、各中隊(duì)限報(bào)1名候選人,，附400字以內(nèi)的事跡材料,，填寫推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊(duì)）。

3,、由黨支部,、校領(lǐng)導(dǎo)班成員,、教師代表、學(xué)生家長代表等組成評委,，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試,，最終確定“十佳”人選。

（一）宣傳,、推薦階段（11月19日-11月30日）,。

1、各中隊(duì)廣泛宣傳我校開展評選“十佳少年”活動(dòng)的意義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件及辦法,，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動(dòng)。

2,、各中隊(duì)用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人,。在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行中隊(duì)選拔。

3,、每個(gè)中隊(duì)推薦一名好少年參加學(xué)校評選,。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。

（二）材料審議階段：（12月1日—12月2日）,。

評選委員會(huì)將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分,，并確定學(xué)校“十佳少年”的候選人,。

（三）個(gè)人展示階段（12月5日-12月9日）,。

1、筆試有填空題,，選擇題,，問答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中國少年先鋒隊(duì)章程》以及小學(xué)生應(yīng)該掌握的常識,。(筆試時(shí)間：12月6日下午13：20—14：20),。

2、面試時(shí),，自我介紹和才藝展示時(shí)間合計(jì)不超過6分鐘,，超時(shí)扣分，其中自我介紹不超過一分鐘,。（面試時(shí)間：12月7日下午二至三年級,，1：30開始；8號下午四至六年級,；1：30開始,。）。

[若有特殊情況,，時(shí)間則另行通知],。

（四）公示,、表彰、學(xué)習(xí)宣傳（12月9日—12月16日）,。

1,、評選委員會(huì)根據(jù)事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定,，選出10名“十佳少年”,。

2、評委小組對評選結(jié)果進(jìn)行公示,。

3,、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來10名為“十佳少年”并予以表彰。

4,、被認(rèn)定的“十佳”少年,，每人提供一張生活彩照，并簡述自己的性格,、興趣,、愛好和閃光點(diǎn)（不超過100字）。學(xué)校將開辟專欄予以宣傳,、學(xué)習(xí),。

5、入選的“十佳少年”將作為區(qū)級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人,，逐級推選,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇四

為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,，引導(dǎo)未成年人見賢思齊,，崇德向善，xxxx委宣傳部,、文明辦,、教育局、團(tuán)委,、婦聯(lián),、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評選活動(dòng)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,，圍繞友善,、孝敬、誠信教育,，在廣大未成年人中樹立榜樣,、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)未成年人的孝心,、愛心、善心和同情心,，樹立正確的道德價(jià)值取向,，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施,、孝敬父母,、尊敬長輩、守信光榮,、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì),，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng),。

年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生,，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選,。

此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”,、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”,、“勤勞節(jié)儉”,、“自強(qiáng)自立”五類，共評選10名,，每類別（5個(gè)類別）2名,。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評選,。

（一）基本標(biāo)準(zhǔn)

自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國,，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德和社會(huì)公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響,。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)

1、文明友善具有愛心,、善心和同情心,。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助,、常做好人好事,、力所能及地幫助別人,，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì),。

2,、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母,，孝敬父母,，尊敬長輩，關(guān)愛親人,；在親人有傷病,、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄,、守護(hù)相助,、盡心盡責(zé)。

3,、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識,。在人際交往中，真誠待人,，即使遇到困難,，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致,，對事負(fù)責(zé),。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。能夠守時(shí)踐諾,、知錯(cuò)就改，不說謊,、不作弊,，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,。

4,、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生,、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng),，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,。不奢侈浪費(fèi),、不虛榮攀比，在節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約錢物方面有突出事跡,，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識,。

5,、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn),；熱愛生活,，熱愛生命，努力向上,。不給父母添麻煩,，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）,。下發(fā)活動(dòng)通知,。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,，公布評選的程序和辦法,，營造積極參與的社會(huì)氛圍。

（二）基層推薦（4月5日至4月15日）,。采取組織推薦,、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。

1,、組織推薦,。根據(jù)評選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn),、尋找美德少年活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)中的美德少年典型,，提出推薦人選,，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況,。

2,、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦,，提供相關(guān)事跡材料,，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況,。

3,、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,，可直接向文明辦推薦,，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校,、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況,。

（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）,。文明辦將會(huì)同教育局,、團(tuán)委、婦聯(lián),、關(guān)工委,，組織有關(guān)人員對上報(bào)的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選,。

（四）投票評選,，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料,、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式,，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部,、文明辦會(huì)同教育局,、團(tuán)委、婦聯(lián),、關(guān)工委,，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后,，確定10名xxxx“美德少年”候選人,。

（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）,。在新媒體平臺(tái)對10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示,，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后,，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn),，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦,。

為保證此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評選表彰活動(dòng)組織委員會(huì),。組成人員如下：

主任：

副主任：

成員：

（二）事跡材料（20xx字左右,，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確,、文字精練）,；

（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）,。

（四）登記表須由旗文明辦,、教育局、團(tuán)委,、審核蓋章,。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙,，左側(cè)豎線裝訂，一式3份,，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）,。

組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動(dòng)日常工作,。辦公室設(shè)在旗文明辦,。

（一）高度重視，精心部署,。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義,，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚,。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真履行好推薦、審核程序,，推進(jìn)評選工作的公開化,、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū),、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象,。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,，一經(jīng)查實(shí),，即取消參評資格。

（二）面向基層,，廣泛發(fā)動(dòng),。評選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,，立足社區(qū)、學(xué)校,、家庭,，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育,、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,。

（三）分工協(xié)作,，抓好落實(shí)。教育局,、團(tuán)委,、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，按時(shí)完成工作任務(wù),。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選,。同時(shí),，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委,、婦聯(lián),、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際,，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。

（四）加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響。教育局,、團(tuán)委,、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終,，充分發(fā)揮電視,、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用,，加大對評選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度,，提升評選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營造全社會(huì)關(guān)注,、支持,、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇五

為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝},，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極投身“中國夢”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”,，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操,、展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，努力成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展20xx-2019年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評選表彰活動(dòng)。

全校學(xué)生,。

（一）評選獎(jiǎng)項(xiàng),。

楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)類別：

1、自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）,。

2、自尊自愛（傳承文化）,。

3,、明禮誠信。

4,、正直勇敢,。

5、勤儉節(jié)約,。

6,、熱愛勞動(dòng)。

7,、尊老愛幼（孝親敬老）,。

8、尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）,。

9,、志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）。

10,、尊重自然,。

（二）評選名額,。

1、評選校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”,，每班10人（每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人）,，也可根據(jù)班級實(shí)際情況調(diào)整人數(shù)。

2,、學(xué)校評選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人,。

（三）評選標(biāo)準(zhǔn)。

基本標(biāo)準(zhǔn)：自尊自信,，遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)勤奮，綜合素質(zhì)良好,。

具體標(biāo)準(zhǔn)：在以下某個(gè)方面表現(xiàn)突出,，具有較強(qiáng)的示范性和一定的影響力。具體是：

1．自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）獎(jiǎng)：有明確的人生理想,、目標(biāo)和生涯規(guī)劃,；有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和生活自理能力，樂觀開朗向上,，能夠堅(jiān)強(qiáng)面對困難,，努力克服；珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命，關(guān)心自我,、關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì)。

2．自尊自愛（傳承文化）獎(jiǎng)：高度認(rèn)同和熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,，并在日常學(xué)習(xí)生活中積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。

3．明禮誠信獎(jiǎng)：舉止文明,，言行恰當(dāng),；大方真誠，友善待人,；注重誠信,，言行一致；能勇于承認(rèn)和正確對待錯(cuò)誤,，知錯(cuò)就改,。

4．正直勇敢獎(jiǎng)：有較強(qiáng)是非觀念，品行正直,；敢于承擔(dān)責(zé)任,，勇于批評,、制止不當(dāng)事件。

5．勤儉節(jié)約獎(jiǎng)：不比吃喝穿戴,，有較強(qiáng)節(jié)儉意識,，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,；具有合理的理財(cái)和資源再利用觀念,，踐行低碳環(huán)保生活。

6．熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)：有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,；自己事自己做,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，樂于參與勞動(dòng)實(shí)踐,。

7．尊老愛幼（孝親敬老）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的感恩心,，孝敬長輩，將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實(shí)踐,；能主動(dòng)做力所能及的事情,，尊重、幫助身邊老人和孩子,。

8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的尊敬老師觀念,，并融入學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中,；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，好學(xué)多問肯鉆研，在學(xué)習(xí)上能不斷追求進(jìn)步,；勤于探索,，勇于創(chuàng)新。

9．志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）獎(jiǎng)：熱心公益服務(wù),，有較強(qiáng)的助人精神，善于發(fā)現(xiàn)并用恰當(dāng)方式幫助他人,；在助人過程中體驗(yàn)快樂,，能長期堅(jiān)持；樂于參加各種社會(huì)工作,，勇于承擔(dān)自身崗位職責(zé),。

10．尊重自然獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，愛護(hù)自然,，節(jié)約資源,；積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，宣傳環(huán)保知識,，通過實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念,。

本次評選活動(dòng)采用家長申報(bào),、班級推薦、學(xué)校評審的方式,。

評選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月,，具體安排如下：

（一）班級推薦（20xx年11月-12月6日）。

各班根據(jù)各類獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員,，經(jīng)班級民主推薦、年級組師生共同評議,、學(xué)校審核,、公示一周，無異議后,，評選出校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人,，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級美德少年評選,。

（一）精心組織,，樹立榜樣，加強(qiáng)宣傳,。

學(xué)校將認(rèn)真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的`重要載體,，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,，在校園內(nèi)大力宣傳“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，充分挖掘?qū)W生感人事跡,，發(fā)揮評選活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用,，引導(dǎo)全校學(xué)生立志向、有夢想,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,，自強(qiáng)自立,、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承孝敬,、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”,。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐,，引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)情感,。

充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐中,，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例,，使評選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親,、可敬,、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內(nèi)在動(dòng)力,。評選后,，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻,、黑板報(bào),、校園廣播電視等陣地，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳,，結(jié)合實(shí)際開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，向上向善,。

（三）規(guī)范操作,、嚴(yán)格程序、公平公正,。

做到公平公正,。評選過程秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、公開”,，充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦,，師生共同評議，全校公示后確定候選人,。嚴(yán)格參照區(qū)級評選流程,，完善評選方案和評選結(jié)果備案制。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇六

為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作,，樹立先進(jìn)典型,，在學(xué)生身邊尋找好的榜樣,、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量,，營造爭當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍,，特此，開展評選“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對人生道路和人生理想的思考,，給予學(xué)生自我完善的力量,，培育“心向黨、愛勞動(dòng),、有禮貌,、樹新風(fēng)、爭典型”的良好風(fēng)尚,。

修德啟智健體尚美樂勞

為確?！懊赖律倌辍薄ⅰ靶聲r(shí)代好少年”,、“校園文明之星”評選活動(dòng)公正,、公平、公開,，順利進(jìn)行,，特成立我校“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”評選機(jī)構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：

七,、八年級學(xué)生,。通過層層篩選最終評選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人,、“校園文明之星”10人,。

“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、孝老敬親：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、助人為樂：在學(xué)習(xí)和生活上長期幫助有困難的同學(xué),，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，服務(wù)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì)。

3,、誠實(shí)守信：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致,，對人守信,，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假,，即使遇到困難,，仍能堅(jiān)持信守承諾。

4,、勤奮好學(xué)：自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言,；遇到問題主動(dòng)請教老師或同學(xué),，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣,。

5,、見義勇為：能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對社會(huì),、校園,、班級內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。

“新時(shí)代好少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、文明有禮禮貌待人,，言語謙和，行為文明,，舉止得體,；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣,，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象,。

2,、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己,、超越自己，體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志,、進(jìn)取的精神,、不懈的`堅(jiān)持。

3,、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識,，在人際交往中，真誠待人,；言行一致,、信守承諾，對事負(fù)責(zé),；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè),，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假,，經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。

4,、友善,、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心參與班級,、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,，班務(wù)工作能力強(qiáng),；積極肯干，默默奉獻(xiàn),。

“校園文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1,、思想積極要求進(jìn)步，能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》,、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確，勤于思考,，專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,，能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進(jìn)步,。

3、不吸煙喝酒,，不遲到早退,，不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧,，不說臟話,，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、錄像廳,。不亂丟雜物,、不亂倒垃圾，見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi),，珍惜家長錢財(cái),，不亂倒飯菜。

4,、自我形象良好,，在校穿校服，言談舉止文明大方,，衣著打扮整潔樸素,，不染發(fā)，不留長發(fā),，不化妝,，不戴首飾（戒指、項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手鏈、手鐲等）,，不說臟話,、粗話，不罵人,、不打架,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

5,、誠實(shí),、公正，不說謊話,，不抄作業(yè),，考試不作弊。

6,、積極參加班級,、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不損壞公物，不私自拿他人物品,。堅(jiān)持鍛煉身體,，認(rèn)真參加兩操一活動(dòng)，身體健康,，體育成績良好,。

7、見到老師,、客人能主動(dòng)問好,；熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物,；拾到東西交公,，不做對他人和集體有害的事。

8,、自尊自信,、自立自強(qiáng)，誠實(shí)謙虛,、樂于助人,；不私自外出或借口請假逃課。

9,、在校期間,，未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評或任何級別的處罰,。

第一階段（4月8日――4月11日）：宣傳發(fā)動(dòng)

班主任通過各種教育形式,，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”宣傳活動(dòng),，在班級組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦,、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,。七、八年級每班通過學(xué)生投票評選出“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”各1名，三項(xiàng)共評選出105名候選學(xué)生,，并將評選出的學(xué)生上報(bào)各年級組,。

每班評選的學(xué)生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號,，800字左右的事跡材料）,，各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級組下發(fā),。

第二階段（4月12日――4月15日）：年級組推報(bào)政教處

各年級組依據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)年級組與班主任及年級組成員共同投票選出“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”各年級各項(xiàng)10名，各年級三項(xiàng)共評選出30名候選學(xué)生,。七,、八年級共評選60候選學(xué)生。

第三階段（4月18日――5月10日）：評選推優(yōu)

通過學(xué)校微信公眾號,，對第二階段評選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳,，并由廣大家長及社會(huì)人員進(jìn)行投票，按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績,，再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票,，分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績。最終按照票數(shù)總成績確定“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”各10名，對共評選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳,，使我校德育理念植根于全體學(xué)生中，把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度,。

1,、各班要將此次評選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展，因此認(rèn)真抓實(shí)抓好,。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選“美德少年”,、“新時(shí)代好少年”,、“校園文明之星”活動(dòng)方案。

2,、深入宣傳,，形成氛圍。政教處要把在評選出的感人事跡,，運(yùn)用廣播,、校園宣傳欄、微信公眾號,、班級微信群等宣傳陣地,，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。

3、上交材料,。（800字左右的事跡材料，紙質(zhì)版和電子版一份,；推薦表紙質(zhì)和電子版一份）

4,、推薦表見附件1、附件2,、附件3,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇七

為加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,、從身邊做起,，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長,、在社會(huì)謙恭待人,，培育“心向黨、愛勞動(dòng),、有禮貌”的良好風(fēng)尚,。通過評選表彰“美德少年”在身邊樹立典型模范，我校計(jì)劃在小學(xué)部組織開展第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng),。

為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平,、公開,，順利進(jìn)行,，特成立我校“美德少年”評選小組,。

全體小學(xué)生,。

1、孝老敬親好少年：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，自理、自立能力較強(qiáng),；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2,、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難,；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),，為班級、為學(xué)校,、為村（區(qū)）等做力所能及的`志愿服務(wù),。

3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué),，親近自然,，善于思考，注重實(shí)踐,，愛護(hù)公物,，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食,、節(jié)約用電,、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng),，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。

4,、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅(jiān)持信守承諾,。

5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境,、困境,，但不屈服、不言棄,、不依賴,，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活,、熱愛生命,、努力向上。

6,、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言,；遇到問題主動(dòng)請教老師或同學(xué),，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣,。

1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式,。

2,、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別,、各類榮譽(yù)稱號）,，20xx年10月26日（周五）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表交給周建根。

3,、20xx年11月9日下午放學(xué)前,，評選小組組織評選學(xué)校“十佳美德少年”,。

1,、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行”,、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。

2,、深入宣傳,，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給政教處,，我們運(yùn)用廣播,、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,，及時(shí)報(bào)道,，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。

1,、學(xué)校設(shè)置專欄進(jìn)行宣傳。

2,、高湖商會(huì)對獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇八

獲悉，息烽縣孫江南和吳開琴二名同學(xué)共同榮膺“貴州省20xx年度美德少年”稱號,，預(yù)示著息烽縣在“20xx年度省級美德少年”評選活動(dòng)中結(jié)出碩果,。

據(jù)了解，孫江南同學(xué)是息烽縣茅坡小學(xué)四年級學(xué)生,，出生于20xx年10月,。她一歲多時(shí)一場車禍讓她失去父母，五歲讀幼兒班時(shí),，在一次去上學(xué)的路上被一輛摩托車撞傷,，導(dǎo)致面部肌肉不對稱，成了與其他孩子“不一樣”的人,。

經(jīng)歷重重打擊和磨難,，她依舊樂觀、自信,、堅(jiān)強(qiáng),。四年來，小江南在學(xué)習(xí)中從未遲到一次,，也沒拖欠一次作業(yè),，在班里她是學(xué)習(xí)委員，用自己的言行感染著身邊留守自卑的同學(xué),，每天利用課余時(shí)間為成績落后的幾名留守同學(xué)輔導(dǎo)功課;在村子里,，在有留守小朋友不會(huì)梳頭洗臉時(shí)，小江南還經(jīng)常幫忙梳理,，因此深受鄰居的喜愛和贊揚(yáng),。

吳開琴同學(xué)是息烽縣小寨壩小學(xué)六年級學(xué)生,，她身體殘疾，家庭條件困難,，但在生活和學(xué)習(xí)中,，她堅(jiān)韌不拔。在學(xué)校她除了學(xué)習(xí)外,，還參加學(xué)校少年宮組織的羽毛球活動(dòng),，并取得好的成績，在20xx年“關(guān)鍵要素”杯全國殘疾人羽毛球公開賽女子雙打3.4級比賽中勇奪亞軍,。此后,，又獲得了全國第九屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球下肢殘疾sl4級女子單打銅牌和雙打金牌。

據(jù)悉,，在此次評選活動(dòng)中,，除息烽縣孫江南和吳開琴二名同學(xué)外，貴陽市其他區(qū)縣還有4名同學(xué)榮獲“貴州省20xx年度美德少年”稱號,，全市共有6名同學(xué)榮獲“貴州省20xx年度美德少年”稱號,。

文檔為doc格式。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇九

為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德,、弘揚(yáng)美德,、踐行美德，經(jīng)中心校研究,，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)方案事宜通知如下：

各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎(jiǎng)項(xiàng),，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年,。

“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年,、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年,、留守自強(qiáng)美德少年,、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

各校上報(bào)人數(shù)另行通知,。

（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德,、學(xué)生道德,、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出,，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚,。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤學(xué)好問,，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進(jìn)步,。

2,、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中,，真誠待人,，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾,；言行一致,，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等先進(jìn)事跡,。

3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體,；積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難,。

4,、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母,；尊敬長輩,，關(guān)愛親人；在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護(hù)相助,、盡心盡責(zé),。

5,、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),；熱愛生活，珍愛生命,，積極向上,。

6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境,；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù),；積極肯干，默默奉獻(xiàn),，贏得師生廣泛好評,。

我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選,。

1,、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡,，進(jìn)行班級評選,。

2、推選出的班級美德少年填寫申報(bào)表,，擇優(yōu)推薦為校級美德少年,，并進(jìn)行公示。

3,、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進(jìn)事跡,，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右,，事跡真實(shí)可靠,、表述準(zhǔn)確貼切,、條理清晰分明,。）

4,、當(dāng)選的鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳,，號召全體師生學(xué)習(xí)。

1,、高度重視,，保證質(zhì)量

評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措,，各校要提高認(rèn)識,，精心安排，真正推選出班級,、校級,、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信,、助人為樂,、尊老愛親、留守自強(qiáng),、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。

2,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào),、師生大會(huì)等形式,，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年,、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇十

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣,、行有楷模、趕有目標(biāo),，在全校形成良好的道德風(fēng)尚,。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng),。

20xx年4月24日---20xx年5月15日,。

為確保“美德少年”,，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)公正,、公平,、公開，順利進(jìn)行,，特成立評選小組,。

組長：郭新。

常務(wù)副組長：王清宇,。

副組長：洪兵先,、王惠民、劉小雄,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,。

主任：張少明。

成員：劉建雄,、周建平,、金永明、肖麗瓊,、陳勝明,。

學(xué)校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”,，“新時(shí)代好少年”,，各年級具體人數(shù)為：初一年級各4人，高一年級各28人,，高二年級各27人,。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人,。

基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會(huì)公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響,。

具體標(biāo)準(zhǔn)為:。

1,、在家孝順父母,、尊敬長輩。

4、在校尊敬師長,、友愛同學(xué),。

2、自己的事情自己做,，家里的事情幫著做。

3,、勤儉節(jié)約,，不盲目攀比。

5,、言行文明,、關(guān)心集體。

（二）新時(shí)代好少年,。

1,、立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,。

2,、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

3、傳承孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,。

4,、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式,。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知,，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍,。

2,、基層評選。初一,、高一,、高二年級各班,，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選,，通過申報(bào),、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”,，最終每班各推薦一名候選人,。

3、學(xué)校審核,。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤,，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。

4,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書,，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇十一

為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，決定組織開展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進(jìn),、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍,。重點(diǎn)遴選在愛黨愛國、孝老愛親,、助人為樂,、熱心公益、勤學(xué)善思,、創(chuàng)新創(chuàng)造,、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng),、保護(hù)環(huán)境,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息,、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型,，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期,。已獲得最美少年,、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員,，以及其他區(qū)級以上榮譽(yù)的未成年人,，可優(yōu)先推薦。

經(jīng)評選考核通過,，推薦為區(qū)級“美德少年（新時(shí)代好少年）”。

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義祖國,，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范,，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力,，能夠發(fā)揮模范帶頭作用,。

1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛親,；尊敬長輩,，關(guān)愛親人；在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄、守護(hù)相助,、盡心盡責(zé),。

2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強(qiáng)烈的誠信意識,，在人際交往中,，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾,；言行一致,，對事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法,，恪守公德,，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓,，言行舉止符合禮儀規(guī)范,，說文明話、辦文明事,、做文明人,，文明上網(wǎng)、文明出行,；經(jīng)得起誘惑,，有拾金不昧等重大情節(jié)。

3.“愛德少年”——愛祖國,，愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng)，能夠自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，在生活中勤勞節(jié)儉,、熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間,、朋友之間,、鄰里之間不盲目攀比，愛惜公物,，節(jié)能環(huán)保,；求知好學(xué)、勤奮刻苦,、嚴(yán)于律己,，在各級科技發(fā)明、體育競技,、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績,；熱愛生活、熱愛生命,、頑強(qiáng)拼搏,、積極向上，在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),。

4.“仁德少年”——助人為樂,，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體,；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,、排憂解難,。

此次評選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：

（一）初選推薦階段,。

1.宣傳發(fā)動(dòng),。學(xué)校利用各種途徑對評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和參與率,。充分運(yùn)用宣傳櫥窗,、電子屏、微信公眾號等方式,，深入宣傳發(fā)動(dòng),，營造濃厚氛圍。

2.班級推薦,。根據(jù)評選活動(dòng)要求,，各班級要積極組織未成年人深入開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn),、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng),，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊(duì)員,、文明家庭的少年典型,。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,，以及老師,、家長和社會(huì)推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型,，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵(lì)志,、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時(shí)代好少年）,。每名學(xué)生一個(gè)文檔,，內(nèi)容包括：

（1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；

（2）近一年內(nèi)的'生活照3張;,。

（3）證書照片,，只限3張;。

（4）匯總表一式1份,。

（二）表彰階段,。

對20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀表彰,。

1.高度重視，精心部署,。各班級要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義,，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手,，把活動(dòng)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的具體舉措,，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真履行推薦,、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化,、規(guī)范化,。

2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng),。評選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，使未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育,、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,。

3.嚴(yán)格審核,，事跡真實(shí)。各班級推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面,，所反映的事跡要求真實(shí)可信,，不得編造。

4.加強(qiáng)宣傳,，示范引領(lǐng),。各班級要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新載體,、豐富內(nèi)容,，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年,、爭當(dāng)好少年的熱潮,。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,。

美德少年評選方案關(guān)心集體少年篇十二

各鎮(zhèn)、街道團(tuán)（工）委,，開發(fā)區(qū)團(tuán)委,，全區(qū)各中小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神,，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),，通過樹立一批可親,、可敬、可信,、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模,、趕有目標(biāo),，用美德力量托舉少年夢、中國夢,，在全社會(huì)形成知榮辱,、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,，區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委,、區(qū)教體局,、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

20xx年8月30日至20xx年10月10日,。

“xx美德少年”評選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦,、團(tuán)區(qū)委,、區(qū)教體局,、區(qū)廣播電視局共同主辦,。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室,。組委會(huì)辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊(duì)工作者,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家,、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì),，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。

表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名,，表彰“xx美德少年”40名,。

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德,、社會(huì)公德,，品德優(yōu)良，事跡突出,，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響,。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1、助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,、排憂解難。

2,、自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素,、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng),；在逆境中保持樂觀開朗,，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活,，熱愛生命,，努力向上。

3,、誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠信意識,，在人際交往中，真誠待人,，即使遇到困難,，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致,，對事負(fù)責(zé),；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié),。

4,、盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物,，自覺維護(hù)教室,、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,，熱心參與班級和學(xué)校工作,，主動(dòng)為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干,，默默奉獻(xiàn),，贏得師生廣泛好評。

5,、尊老愛親——感恩父母,，孝敬父母；尊敬長輩,，關(guān)愛親人,；在親人有傷病、殘疾等困難情況下,，做到不離不棄,、守護(hù)相助、盡心盡責(zé),。

年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生,，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選,。

區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校,，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作,。各中小學(xué)根據(jù)評選活動(dòng)要求,，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng),，經(jīng)全體學(xué)生民主投票,，推出本班人選,，上報(bào)學(xué)校,。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究,，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,，接受全校師生監(jiān)督,，確定人選,。9月15日前,，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。

（二）初步篩選,。

9月16日前,，組委會(huì)組織評審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票,。

9月20日至24日,，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng),，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%,。

（四）確定“xx美德少年”名單,。

9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì)再此審定,，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”,，40名學(xué)生為“xx美德少年”。

為保證評選的公平,、公正,，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上,、逐級推薦,、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦,?；顒?dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會(huì)再次審核,，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”,，在首屆“xx美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。