無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
星級教師評選方案篇一
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件,，從而起到激勵教師工作的積極性,，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范,，特從德,、能、勤,、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一,、評選范圍和對象。
在本校教齡滿一學(xué)期以上的,，滿工作量的專任教師,。
（一）德。
1,、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè),，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進教師的評選,。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,，堅持素質(zhì)教育思想,，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表,，在師生中有較高威信,。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論,，在危急關(guān)頭挺身而出,，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益,。維護學(xué)校威信,，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善,。
3,、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進教師資格。
（二）能,。
1,、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進取精神,，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)改革,，有較強的教育、教學(xué)能力,，所教班科班風(fēng),、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達鎮(zhèn)平均水平,。
2,、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好,，無亂堂,、無瞌睡等。
（三）勤,。
1,、積極參加市、鎮(zhèn),、校各級各部門組織的各項活動,。教研活動做到有事請假、不遲到,、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標準,。
2、發(fā)揚主人翁精神,，愛校如家,，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）,、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作,。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項工作,。
3,、各種資料按時上交完成，書寫良好,。凡遲交和不交者,，不能評為先進教師。
4,、應(yīng)積極參加學(xué)?；蚩平M安排的工作，并能出色完成,，凡對學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀,。
（四）績,。
1、教育和教學(xué)效果好,，成績顯著,，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用,。每月月考,、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標,。
2,、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用,。
3,、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，特別是對待后進生,，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使學(xué)生能健康地成長,。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),。
三、評選原則：
1,、公平,、公正、公開，透明操作,，民主管理,。
2、每年度評選一次,，按程序操作,。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號,。
四,、評選程序。
1,、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》（附表）,，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2,、學(xué)校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選,，并綜合確定初步候選人。
3,、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,，廣泛征求全校師生的意見。
4,、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周,，公示期滿無異議者當(dāng)選,，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理,。
星級教師評選方案篇二
為了更好促進教師的專業(yè)發(fā)展,，為教師提供施展才華的平臺，體現(xiàn)多勞多得,、優(yōu)績多得,、公平合理，也為了教師的評優(yōu),、評先,、晉級、晉職有個有序的依據(jù),；為了促進高效課堂的整體推進,，培養(yǎng)骨干教師、課改名師,，也為了體現(xiàn)能者優(yōu)發(fā)展,，優(yōu)者顯其能,。特制訂以下方案。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為了推動學(xué)校的教學(xué)成績的整體提升,，也為了有潛力的學(xué)生學(xué)得更好，更大地提高我校教師的工作積極性,，特制定以下相關(guān)方案,。
一,、本草案是核算教師個人考試成績得分,，教師考試得分在教師個人教育教學(xué)得分中占60分。
二,、幾個概念,。
2、工作量比率=實際課時/標準課時（早晚自習(xí)算加班課時,，不計入實際課時）,。
4、學(xué)科系數(shù)學(xué)科學(xué)科系數(shù)年級備注數(shù)學(xué),、英語0.85七,、八、九語文1.00七,、八,、九物理、化學(xué),、政治,、歷史1.14八、九物理,、九政治,、九歷史政治、歷史,、地理,、生物1.33七、八5,、實際課時：個人實際的任學(xué)科的節(jié)數(shù)（以數(shù)簽課表為準）,；標準課時：國家規(guī)定的學(xué)科滿課時。學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語物理,、九政化學(xué),、九歷地理、生物政治,、歷史音,、體,、美、信滿課時量,。
三,、參評人數(shù)及名次計算方法。
按每學(xué)年第一學(xué)期分班人數(shù)計算,，教導(dǎo)處核實人數(shù),，每學(xué)期期未考試允許最多5%流失率，流失率低于5%的,，從班級中低分去除,，超過5%流失率的按0分納入總分計算。教師個人帶平行班的幾班合一計算為教師個人教學(xué)成績,，班主任量化以本班所有學(xué)科單獨計算賦分,。任兩科以上的為得分和，任體育,、美術(shù),、音樂、信息的教師以獲縣級及以上學(xué)生團體學(xué)生個人名次,、特長監(jiān)測得分,、其它縣級以上單位組織的競技成績、任九年級體育的教師按中考體育加試分計算賦分,，若無縣統(tǒng)一的評比,，以全校平均分的90%計分。獲縣級一等獎的得分=60x學(xué)科系數(shù),，獲縣級二等獎的得分=57x學(xué)科系數(shù),，獲縣三等獎的得分=54x學(xué)科系數(shù)，獲縣優(yōu)秀獎的得分=50x學(xué)科系數(shù),；獲市,、省、國家級的按縣一等獎次賦分,，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣運動會獲個人（團體）第一至第三的認可為一等獎,，第四至第六的認可為二等獎，第七至第九的認可為三等獎,，第十至第十二的為優(yōu)秀獎,，獲市、省,、國家前十名的按縣一等獎賦分,。
四、附加分,。
教師個人在縣級隨機監(jiān)測中獲縣第一名,、第二名,、第三名、第四名,、第五名的獲加分20分,、18分、16分,、14分,、12分；獲縣第六至第十名的依次獲加分8分,、7分,、6分、5分,、3分,。班級在縣隨機監(jiān)測中獲縣前三名的直接獲上級分配給學(xué)校的班級最高榮譽（或獎金補助400元）,，獲第四至第八名的結(jié)合班級量化得分優(yōu)先考慮獲上級分配給學(xué)校班級的比最高榮譽次一級的榮譽（或獎金補助300元）。
五,、有關(guān)獎金設(shè)定,。
4、提醒獎：學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第一,、二,、三的獎?wù)n任教師-5元、-4元,、-3元,，學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第四名至第十名的獎?wù)n任教師-2元（并列人數(shù)不影響下一名次級）。
一,、原則：未開展高效課堂教學(xué)的（以高效課堂隨機檢查記錄為準）教師評優(yōu),、評先、晉級,、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決,。
二、高效課堂在教師個人教育教學(xué)得分中占20分及以上,，無上限,。
三、在校級高效課堂教學(xué)大賽中獲一等獎的得10分,，獲二等獎的得8分,，獲三等獎的得6分，在縣級高效課堂比賽中獲精品課的認可為縣一等獎得15分,，在縣級以上高效課堂比賽中獲優(yōu)質(zhì)課的認可為縣二等獎得12分,；獲縣優(yōu)秀獎的認可為縣三等獎得10分,；在市級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級的分別為20分、18分,、15分,；在省級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為40分、30分,、40分,；在國家級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為60分、50分,、40分,。
四、在平時教學(xué)中一直上臨帖課,、固帖課,、破帖課（以高效課堂隨機檢查記錄為準）的教師得15分，被縣教委選派送教下鄉(xiāng)的每次加3分,，被縣教委選派編制導(dǎo)學(xué)案的每次加3分,，自己主動上公開課（高效課堂模式）、示范課的每次加1分,。
五,、高效課堂教學(xué)隨機檢查方式：
1、檢查小組：指導(dǎo)：張敬民,，組長：梅雪峰,，副組長：董學(xué)戰(zhàn)，組員：蔡漢忠,、仝志勇,，蔡永、梁杰山,、武于來,、張新發(fā)、張傳猛,、盛劍青,、武震、卞春玲,、曹春宏,。
2、檢查方式：每天隨機抽查至少一節(jié)課,，隨機抽查至少一個年級,，至少需檢查小組中3人參加，檢查完評議出結(jié)果后有組長或副組長簽字有效,，第二天通知授課人,，一周統(tǒng)計一次并張貼,、存檔。
3,、抽樣方法：每周升旗儀式結(jié)束后在教務(wù)處把周一至周五的節(jié)次抽出放在周一至周五的專用信封里密封（檢查小組組成人員也不知道結(jié)果）,，信封由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)保管，每天的第一節(jié)課前,，由當(dāng)天的值班帶班領(lǐng)導(dǎo)拆封后交檢查小組的任一成員,，該小組成員為檢查第一責(zé)任人，只能在課前才能負責(zé)召集檢查,。（若成員有保密問題,，如泄密、告知,、暗示等一經(jīng)認定,，雙方高效課堂得0分，并通報（在公開欄上張貼處理結(jié)果）批評,。
4,、結(jié)果認定：若一學(xué)期只抽查到一次，按一次認定,；若抽查到一次以上,，按最差一次認定,；若一學(xué)期隨機抽查中一次也沒查到,，需上一節(jié)匯報課做為認定。若抽查結(jié)果為0分,，可申請上一節(jié)匯報課重新對其認定,，這節(jié)匯報課由檢查小組牽頭成立考核小組以打分的形式認定（但需個人申請教研組，教研級申請檢查小組,，經(jīng)檢查小組同意方可）,，男55周歲、女50周歲以上可放寬,，但高效課堂得分為非0分參評教師平均分的80%,。
業(yè)務(wù)檢查得分。
一,、業(yè)務(wù)檢查在教師個人教育教學(xué)得分中占10分,。
二、每學(xué)期檢查三次,，每次評出優(yōu)秀若干名,，優(yōu)秀得10分，其它遞減,，學(xué)期結(jié)束取三次平均分為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分,；業(yè)務(wù)檢查有一次得0分視為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分為0分,，評優(yōu)、評先,、晉級,、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決，兩次或三次都為0分視本學(xué)期考核為“不合格”（男55周歲,、女50周歲以上可放寬）,。
三、業(yè)務(wù)檢查項目為：周莊初中20xx-20xx學(xué)年度業(yè)務(wù)檢查登記表序號姓名項目等次做題二次備課反思雙色筆糾錯本作業(yè)本筆記聽課記錄班務(wù)教研記錄四,、業(yè)務(wù)檢查的10項中,，每項滿分1分，非班主任,、教研組長的做題,、二次備課項分別或賦2分。
一,、教研在教師個人教育教學(xué)得分中占20分,。
二、項目,。
1,、參加每半天教研組專題研討、二次備課,、教研會議出滿勤的15分,，曠一節(jié)（會議）扣1分，遲到一次（5分鐘以外）扣0.2分,，早退一次扣0.4分,，請假扣0.8分，調(diào)不開課上課扣0.6分,，扣分無上限,。
2、學(xué)期結(jié)束觀課滿10節(jié)得5分,，少一節(jié)扣1分,，扣分無上限，抄襲別人的計0分,。
3,、觀課于外校教學(xué)開放日、公開課,，集體外出學(xué)習(xí)每次加1分,，上限5分。
4、無公事理由不執(zhí)行學(xué)校觀課,、集體學(xué)習(xí)安排的扣1分,，無上限。
星級教師評選方案篇三
8,、獲市級以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教師或省級骨干教師等榮譽（“教壇新秀”1,、2、3,、4,、8條不作要求）。
（八）教育工作效果顯著,，近三年具有下列業(yè)績,。
1、在精神文明建設(shè),、愛國主義教育,、行為規(guī)范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學(xué)生素質(zhì),，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),、推進學(xué)生素質(zhì)教育方面效果顯著，成績突出,。
2,、所任教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生無重大違法違紀情況,。
3、積極關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生正確對等道德修養(yǎng),、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)三者的關(guān)系，所任教班級學(xué)生滿意率不低于90%,。
4、具備下列條件之一：
（1）所任班級的班主任在?！拔拿靼囡L(fēng)評比”中獲本年級前三名,。
（2）近三年有兩次被評為校“先進工作者”或“優(yōu)秀班主任”,，或者所任班主任的班級被評為?！跋冗M班集體”
（3）近三年有一次被評為校“優(yōu)秀教師”
（5）獲市級以上“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽,。
星級教師評選方案篇四
副組長：xx亮,。
成員：xx。
1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師,，20xx年8月30日前已進城的人員,，不列入本次評選表彰范圍。
2,、忠誠黨的教育事業(yè),，依法執(zhí)教、教書育人,、團結(jié)同志,、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德,。
3、師德好,，在教育教學(xué)中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,；勤奮努力，與其他教師團結(jié)互助,，關(guān)心愛護學(xué)生,；堅持實事求是科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，為人師表,。
4,、思想政治素質(zhì)高，精通業(yè)務(wù),，工作能力強,，工作責(zé)任心強，勤勉盡責(zé),，工作作風(fēng)好,。
5、積極投身教育教學(xué)改革,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。教育教學(xué)工作實績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名），領(lǐng)導(dǎo),、家長好評,。
在評選推薦工作中，要堅持公開,、公平,、公正的原則，結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式,，評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,。依據(jù)評選的條件結(jié)合實際情況對教師的德,、能、勤,、績進行細化和量化,，科學(xué)制定評選考核指標的分值標準，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用,。評選工作進行定性與定量相結(jié)合,，通過審核小組評議、班子評議相結(jié)合,，形成對教師綜合評價,，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定,，保證評選推薦工作的公正性和透明度,。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受群眾監(jiān)督,。
1,、堅持公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)原則，采取自下而上,，推存選拔,，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名,，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）,。
2、組織考核,。由學(xué)校組織教師進行工作總結(jié)后由教師進行民意測評,，評審小組對參評人選進行量化考核。
3,、評選公示,。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎(chǔ)上,，確定名單,，并予以公示。
經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師,，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書,，市教育局獎勵3000元∕人,。
星級教師評選方案篇五
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,，表彰先進,，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法,。
一,、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx,。
副組長：xxxx,。
成員：xxxxxx。
二,、評選范圍與比例,。
2.評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的8%，即我校評選名額為5人,。
（一）德（40%）,。
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不從事第二職業(yè),。
2．熱愛教育事業(yè),，遵紀守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護學(xué)生,，為人師表,，師德高尚，事跡突出,；師德良好,，在同事間不散布不利于學(xué)校言論，在危急關(guān)頭挺身而出,，以大局為重,，維護學(xué)校和學(xué)生利益。
3.維護學(xué)校威信,，不與家長和同事發(fā)生矛盾,，與人為善。
（備注：以教導(dǎo)處組織的教師互評得分為準）,。
（二）能（15%）,。
2．有較強的課堂教學(xué)管理能力,，課堂紀律良好，學(xué)生無亂堂,、無瞌睡等,。
（備注：以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）。
（三）勤（15%）,。
1．做到因材施教,，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎,；
2．積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動,；教研活動做到有事請假,、不遲到、不早退,，聽課節(jié)數(shù)達到神池縣教育教研室規(guī)定的標準,。
3．發(fā)揚主人翁精神，愛校如家,，關(guān)心學(xué)校事務(wù),，積極配合班主任（科任教師）、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作,。積極為學(xué)校分憂解難,，樂于接受分配的各項工作。
4．各種資料按時上交完成,，書寫良好,。
5．積極參加學(xué)校或科,、組安排工作,，并能出色完成。
（備注：以校領(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準,。教研考勤滿分記5分,，請假考勤滿分記10分。）,。
（四）績（30%）,。
1．教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準，記滿分20分,。計算方法按照百分制教學(xué)成績分計算,。
2．學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的,。
3．教育思想端正,，關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生能健康地成長,。
（備注：以學(xué)生評教結(jié)果為準,，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分,；優(yōu)秀率80%以下為良好,，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格,，記6分）,。
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等,，國家級記3,、2、1分,，省級記2,、1、0.5分,，市級記0.5分),。
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者,；
（3）每學(xué)期事假累計超過10天,、病假1個月或曠工1天或以上；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者,；
（5）出現(xiàn)過責(zé)任事故（亂收費,、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生,、家長舉報的`有償家教）,。
（6）不參加寒暑假培訓(xùn)。
（7）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者,。
（8）質(zhì)考教學(xué)成績不達縣平均水平者,。
五、評選程序,。
1.本人申請,。
申請人對照評選條件,，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.資格審查公示,。
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單,。
3.初評,。
（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上，對申報人員的德,、能,、勤、績進行綜合測評,。
（2）按照評分細則評分,。
（3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。
4.審查,。
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5.公示,。
將評選結(jié)果在全校師生中進行公示,。
六、本辦法自公布之日起實施,。
20xx年9月,。
星級教師評選方案篇六
教齡在4年（含4年）以上的本校教師。
1,、普通話水平達標并做到一貫使用普通話授課,；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范,、美觀,；能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）,。
2,、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗做法（20分）,。
3,、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認真撰寫教案,，認真批改,、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評（15分）。
4,、在學(xué)科教研組活動中,，能發(fā)揮骨干作用（15分）。
5,、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動的能力,，所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出（15分）。
6,、教學(xué)質(zhì)量高,，在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績名次在同年級同學(xué)科前1/2（20分）,。
1、開學(xué)第三周起,，以年級為單位,，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加,，比賽成績作為評選骨干教師的依據(jù),。
2、開學(xué)第三周起,，開展公開課評比活動,，采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法，各教研組,、年級,、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi),、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動,。
3、各年級,、教務(wù)處每學(xué)期期中,、期末考試前一周進行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù),。
4,、每學(xué)期末，教務(wù)處將組織參與教研組活動的領(lǐng)導(dǎo)干部對參評教師在教研組中的表現(xiàn)進行評比,，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù),。
5、每學(xué)年末,，教務(wù)處將對參評教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績進行評價,，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
6,、在每學(xué)年末,，教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項活動中的成績和期中,、期末教學(xué)實績，評出學(xué)校十佳骨干教師,。（當(dāng)符合條件的參評教師超過30人時,，按30%比例選出）。
1,、學(xué)校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽稱號,，頒發(fā)證書。
2,、年終考核,，該榮譽按地級榮譽計分。
3,、市級以上骨干教師評選,，候選人按名次從中選出。
星級教師評選方案篇七
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作,、探索教學(xué)改革，表彰先進,，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,，特制定本辦法。
組長：xxxx,。
副組長：xxxx,。
成員：xxxxxx。
2.評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的8%,，即我校評選名額為5人,。
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不從事第二職業(yè),。
2．熱愛教育事業(yè),，遵紀守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護學(xué)生,，為人師表,，師德高尚，事跡突出；師德良好,，在同事間不散布不利于學(xué)校言論,，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重,，維護學(xué)校和學(xué)生利益,。
3.維護學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾,，與人為善,。
（備注：以教導(dǎo)處組織的教師互評得分為準）。
2．有較強的課堂教學(xué)管理能力,，課堂紀律良好,，學(xué)生無亂堂、無瞌睡等,。
（備注：以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）,。
1．做到因材施教,，課堂教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生歡迎,；
2．積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿,，積極參加學(xué)校組織的教研活動；教研活動做到有事請假,、不遲到,、不早退，聽課節(jié)數(shù)達到神池縣教育教研室規(guī)定的標準,。
3．發(fā)揚主人翁精神,，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù),，積極配合班主任（科任教師）,、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂解難,，樂于接受分配的各項工作,。
4．各種資料按時上交完成，書寫良好,。
5．積極參加學(xué)?；蚩啤⒔M安排工作,，并能出色完成,。
（備注：以校領(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準。教研考勤滿分記5分，請假考勤滿分記10分,。）,。
1．教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準，記滿分20分,。計算方法按照15年度百分制教學(xué)成績分計算,。
2．學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的,。
3．教育思想端正,，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生能健康地成長,。
（備注：以學(xué)生評教結(jié)果為準,，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分,；優(yōu)秀率80%以下為良好,，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格,，記6分）,。
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等,，國家級記3,、2、1分,，省級記2,、1、0.5分,，市級記0.5分),。
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者,；
（3）每學(xué)期事假累計超過10天,、病假1個月或曠工1天或以上；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者,；
（5）出現(xiàn)過責(zé)任事故（亂收費,、亂訂教輔資料,、體罰或變相體罰學(xué)生、家長舉報的有償家教）,。
（6）不參加寒暑假培訓(xùn),。
（7）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
（8）質(zhì)考教學(xué)成績不達縣平均水平者,。
1.本人申請,。
申請人對照評選條件，填寫好申報表,，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.資格審查公示。
學(xué)校審查確定參評人員,，并公示參評人員名單,。
3.初評。
（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上,，對申報人員的德,、能、勤,、績進行綜合測評,。
（2）按照評分細則評分。
（3）確定初評人員名單,，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。
4.審查。
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查,。
5.公示。
將評選結(jié)果在全校師生中進行公示,。
20xx年9月,。
星級教師評選方案篇八
組長：xx。
副組長：xx,。
成員：xx,。
1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師,，20xx年8月30日前已進城的人員,，不列入本次評選表彰范圍。
2,、忠誠黨的教育事業(yè),，依法執(zhí)教、教書育人,、團結(jié)同志,、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德,。
3,、師德好，在教育教學(xué)中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,；勤奮努力,，與其他教師團結(jié)互助，關(guān)心愛護學(xué)生,；堅持實事求是科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng),，為人師表。
4,、思想政治素質(zhì)高,，精通業(yè)務(wù)，工作能力強,，工作責(zé)任心強,，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好,。
5,、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。教育教學(xué)工作實績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名）,，領(lǐng)導(dǎo)、家長好評,。
在評選推薦工作中,，要堅持公開、公平,、公正的原則,，結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式，評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,。依據(jù)評選的條件結(jié)合實際情況對教師的德,、能、勤,、績進行細化和量化,，科學(xué)制定評選考核指標的`分值標準，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用,。評選工作進行定性與定量相結(jié)合,，通過審核小組評議、班子評議相結(jié)合,，形成對教師綜合評價,，全面反映教師的業(yè)績和貢獻,。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定，保證評選推薦工作的公正性和透明度,。8月30日—9月3日在本校進行公示,，接受群眾監(jiān)督。
1,、堅持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)原則,，采取自下而上，推存選拔,，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師,，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）,。
2,、組織考核。由學(xué)校組織教師進行工作總結(jié)后由教師進行民意測評,，評審小組對參評人選進行量化考核,。
3、評選公示,。評審小組在全面收集各方面意見,，綜合考核的基礎(chǔ)上，確定名單,，并予以公示,。
經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰,，頒發(fā)證書,，市教育局獎勵3000元∕人。
星級教師評選方案篇九
一,、評選內(nèi)容：
（一）、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
1,、熱愛事業(yè),，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念,，工作表現(xiàn)良好,。
2,、為人師表，嚴格規(guī)范,，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為,。
3、教書育人,，關(guān)心學(xué)生,，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作,。
（二）,、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量,、班級規(guī)范反映好。
2,、積極投身教改實踐,，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù),。教研活動積極參與,，思考有效教學(xué)有思路、有實踐,、有效果,。
3、積極申報,、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù),，認真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績,、做貢獻,，得到同事、學(xué)校,、以及家長等方面的肯定,。
4、積極主動,、承擔(dān),、參與教學(xué)研究，能承擔(dān),、組織,、或參與試教、示范等活動,，且有效果,。
5,、有扎實的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格,、教學(xué)嫻熟有特色,、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）,、教學(xué)效果：
1,、因材施教，注重分類,，提高合格,，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2,、加強指導(dǎo),，減輕過重負擔(dān)，提高效率,，所帶班級學(xué)生成績良好,。
3、勇于創(chuàng)新,，不斷進取,，形成特色，教學(xué)方法,，實踐效果形成良好的反響,。
二、評選對象：
在職在編教工,。
三,、評選原則：
1、公平,、公正,、公開，透明操作,，民主管理,。
2、每年度評選一次,，按程序操作,。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號,。
四、評選程序
1,、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》,，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料,。
2、學(xué)校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選,，并綜合確定初步候選人,。
3、組織全校教職工進行民主測評,，測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù),。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,，廣泛征求全校師生的意見,。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,，最終確定“優(yōu)秀教師”人選,，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選,，公示期如有異議者,，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
2優(yōu)秀教師評選策劃書
一,、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳守巖
副組長：張加榮
成員：楊興立 張永成 陳波 鄒素霞
二,、評選范圍與比例
2、評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的6%,。
三,、評選條件
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，工作量飽滿,，積極參加學(xué)校組織的教研活動；
5,、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀,；
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格,。
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者,；
（4）無故不參加學(xué)校組織的`教研活動者,；
（5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
四,、評選程序
1,、本人申請
申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單,。
3,、初評
（1）、測評：在個人述職的基礎(chǔ)上,，對申報人員的德,、能、勤,、績進行綜合測評,。
（2）、按照評分細則評分,。
（3）,、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。
4,、審查評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5,、公示將評選結(jié)果在我校師生中進行公示,。
五、獎勵辦法
（1）優(yōu)秀教師每期評選一次,。
（2）優(yōu)秀教師獲得者,，學(xué)校授予“靛房小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書和每月獎勵50元,。
（3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一,。
（4）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選,。
為在我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書育人工作,，決定在我校開展評選優(yōu)秀教師活動并在“慶‘六一’暨三評表彰活動”上予以表彰,。
一、評選范圍：全體在職教師均可參加評選,。
二,、參評條件：
1、基本條件
（1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律,，樂于奉獻，為人師表,，關(guān)心集體,，熱愛學(xué)校，謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作,，遵紀守法，作風(fēng)正派,，衣著大方,，舉止端莊，語言文明,，禮貌待人,。具有團結(jié)協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
（2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,。能采取因材施教,，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。教學(xué)效果好,，所帶班級或?qū)W科學(xué)生成績顯著,。
（3）熱愛學(xué)生，不諷刺,、體罰和變相體罰學(xué)生,，言傳身教，做學(xué)生的良師益友,。具有正確的教育觀念,，堅持實施素質(zhì)教育。
（4）堅持教書育人,，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作,，對學(xué)校工作有重大貢獻,；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽,、展示,、演出活動等工作。
（5）勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取,，逐步形成一定的教學(xué)特色,、風(fēng)格。積極參加公開課,、教改課,、競賽課。
（6）作業(yè)批改及時,，書寫規(guī)范,，嚴格要求，評講認真,。無機械,、重復(fù)、超量的作業(yè),，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。
（7）自覺接受繼續(xù)教育，緊密結(jié)合教學(xué),、科研工作,。參加各種培訓(xùn)。
（8）精心施教,，積極從事多媒體課件制作,，善于運用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)活動，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，努力改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
（9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實,，精通業(yè)務(wù),，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮,，關(guān)心集體,，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
2,、必備條件
（1）出現(xiàn)重大師德問題,，在社會上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實者,，一票否決,。
（2）上學(xué)期,、本學(xué)期段考、期考未進入前三名者,，一票否決,。
（3）工作中出現(xiàn)嚴重失誤，如：被舉報,，在社會上產(chǎn)生惡劣影響,，被上級組織點名批評等，一票否決,。
（4）出現(xiàn)安全問題,，導(dǎo)致發(fā)生較大安全事故（以進醫(yī)院住院為底線）的直接責(zé)任人一票否決。
（5）班主任工作拖拉,，一日常規(guī)賽評比成績位居全校后三名者，一票否決,。
（6）時間界定：20xx年9月——現(xiàn)在,。
三、評選程序：
1,、學(xué)習(xí)《實驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動方案》,。
2、分組投票評選,。
3,、校委會審核。
4,、評選結(jié)果公示7天,。
四、評選比例：
按本校教師總數(shù)的12％進行評選,，語文組4人,，數(shù)學(xué)組3人，常體組（含后勤,、教輔人員）2人,，行政組1人。校長室不參與評選,。
星級教師評選方案篇十
為在我校建設(shè)一支符合時代要求,、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,，激勵廣大教師獻身教育事業(yè),，做好教書育人工作，決定在我校開展評選優(yōu)秀教師活動并在“慶‘六一’暨三評表彰活動”上予以表彰,。
全體在職教師均可參加評選,。
1,、基本條件。
（1）忠誠教育事業(yè),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校工作安排,，服從組織管理紀律,，樂于奉獻，為人師表,，關(guān)心集體,，熱愛學(xué)校，謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作,，遵紀守法，作風(fēng)正派,，衣著大方,，舉止端莊，語言文明,，禮貌待人,。具有團結(jié)協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
（2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,。能采取因材施教,，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。教學(xué)效果好,，所帶班級或?qū)W科學(xué)生成績顯著,。
（3）熱愛學(xué)生，不諷刺,、體罰和變相體罰學(xué)生,，言傳身教，做學(xué)生的良師益友,。具有正確的教育觀念,，堅持實施素質(zhì)教育。
（4）堅持教書育人,，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作,，對學(xué)校工作有重大貢獻,；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽,、展示,、演出活動等工作,。
（5）勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取,，逐步形成一定的教學(xué)特色,、風(fēng)格。積極參加公開課,、教改課,、競賽課。
（6）作業(yè)批改及時,，書寫規(guī)范,，嚴格要求，評講認真,。無機械,、重復(fù)、超量的作業(yè),，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。
（7）自覺接受繼續(xù)教育，緊密結(jié)合教學(xué),、科研工作。參加各種培訓(xùn),。
（8）精心施教,，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)活動,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，努力改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)生為中心,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（9）治學(xué)嚴謹,，作風(fēng)扎實,，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正,，工作勤奮,，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神,。
2,、必備條件。
（1）出現(xiàn)重大師德問題,，在社會上產(chǎn)生惡劣影響,，并經(jīng)查證核實者,，一票否決。
（2）上學(xué)期,、本學(xué)期段考,、期考未進入前三名者，一票否決,。
（3）工作中出現(xiàn)嚴重失誤,，如：被舉報，在社會上產(chǎn)生惡劣影響,，被上級組織點名批評等,，一票否決。
（4）出現(xiàn)安全問題,，導(dǎo)致發(fā)生較大安全事故（以進醫(yī)院住院為底線）的直接責(zé)任人一票否決,。
（5）班主任工作拖拉，一日常規(guī)賽評比成績位居全校后三名者,，一票否決,。
（6）時間界定：20xx年9月——現(xiàn)在。
2,、分組投票評選,。
3、校委會審核,。
4,、評選結(jié)果公示7天。
按本校教師總數(shù)的12％進行評選,，語文組4人,，數(shù)學(xué)組3人，常體組（含后勤,、教輔人員）2人,，行政組1人。校長室不參與評選,。
星級教師評選方案篇十一
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,，表彰先進,，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法,。
組長：xxxx,。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxx,。
2.評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的'8%,，即我校評選名額為5人,。
（一）德（40%）。
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，不從事第二職業(yè),。
2．熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人,，愛護學(xué)生,，為人師表，師德高尚,，事跡突出,；師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校言論,，在危急關(guān)頭挺身而出,，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益,。
3.維護學(xué)校威信,，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善,。
（備注：以教導(dǎo)處組織的教師互評得分為準）。
（二）能（15%）,。
2．有較強的課堂教學(xué)管理能力,，課堂紀律良好，學(xué)生無亂堂,、無瞌睡等,。
（備注：以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準）。
（三）勤（15%）,。
1．做到因材施教,，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎,；
2．積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動,；教研活動做到有事請假,、不遲到,、不早退，聽課節(jié)數(shù)達到神池縣教育教研室規(guī)定的標準,。
3．發(fā)揚主人翁精神,，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù),，積極配合班主任（科任教師）,、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂解難,，樂于接受分配的各項工作,。
4．各種資料按時上交完成，書寫良好,。
5．積極參加學(xué)?；蚩啤⒔M安排工作,，并能出色完成,。
（備注：以校領(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準。教研考勤滿分記5分,，請假考勤滿分記10分,。）。
（四）績（30%）,。
1．教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準,，記滿分20分。計算方法按照百分制教學(xué)成績分計算,。
2．學(xué)生評教評分,，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。
3．教育思想端正,，關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，使學(xué)生能健康地成長。
（備注：以學(xué)生評教結(jié)果為準,，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀,，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好,，記8分,；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分）,。
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分,，按一二三等，國家級記3,、2,、1分，省級記2,、1,、0.5分，市級記0.5分),。
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者,；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；
（3）每學(xué)期事假累計超過10天,、病假1個月或曠工1天或以上,；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；
（5）出現(xiàn)過責(zé)任事故（亂收費,、亂訂教輔資料,、體罰或變相體罰學(xué)生、家長舉報的`有償家教）,。
（6）不參加寒暑假培訓(xùn),。
（7）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
（8）質(zhì)考教學(xué)成績不達縣平均水平者,。
1.本人申請,。
申請人對照評選條件，填寫好申報表,，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.資格審查公示。
學(xué)校審查確定參評人員,，并公示參評人員名單,。
3.初評,。
（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上,，對申報人員的德、能,、勤,、績進行綜合測評。
（2）按照評分細則評分。
（3）確定初評人員名單,，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組,。
4.審查。
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查,。
5.公示,。
將評選結(jié)果在全校師生中進行公示。
星級教師評選方案篇十二
小學(xué)近半個世紀的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀,；教學(xué)扎實,、管理落實、科研求實,、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象,。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生,、勤奮求實、改革創(chuàng)新,、銳意進取師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng),，鼓勵先進,，在教師中樹榜樣，樹正氣,，讓教師找到追趕的目標,，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師,。
每年教師節(jié),。
1、盛市,、區(qū)學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師,、師德先進個人,。
2、泡桐樹小學(xué)師德標兵,、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手。
1、以學(xué)科組為單位,，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的'辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵,、教學(xué)能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任,，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標兵),。
2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績,，采用無記名投票的方式評眩,。
3、評選結(jié)果上報學(xué)校進行公示,。
4,、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合,，教師節(jié)進行表彰,。
1、師德標兵(優(yōu)秀班主任),。
(1)為人師表,。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率,，深受家長信任,、學(xué)生喜愛。
(2)管理一流,。班級管理有序,，班風(fēng)好，受到任課教師的好評,，班級財產(chǎn)管理好,，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動,、積極參與班級教育活動和班級管理,。
(3)關(guān)愛孩子。公正,、公平地對待每一個孩子,，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生,。
(4)尊重家長,。了解、滿足,、超越,、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴,，滿意度達100%,。
(5)廉潔從教。不進行有償家教,，不接受家長的宴請,、禮物、禮金,。
2,、教學(xué)能手。
(1)嚴謹治學(xué),。以學(xué)習(xí)為生存方式,，以研究為職業(yè)方式。認真學(xué)習(xí)新課程標準,，理論功底扎實,，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。積極爭取校級及以上的研究課,、示范課、競賽課,。
(2)團隊協(xié)作,。積極主動與學(xué)科教師共同進行教學(xué)行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享,，推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展,。
(3)成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生基本功扎實,，思維活躍，富有創(chuàng)新意識,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅,，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。
1,、舉行優(yōu)秀教師表彰大會,。
2、利用學(xué)校宣傳陣地,，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡,。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動,。
總負責(zé)：xxx,。
負責(zé)人：xxx,。
分組負責(zé)人：xxx、xxx,、xxx,、xxx。
星級教師評選方案篇十三
首屆“xx一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀,、推進精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的,，通過深入發(fā)動、發(fā)掘,，大力宣傳我校教師立德樹人,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、嚴謹篤學(xué)的感人事跡,，展示我校教師無私奉獻、甘為人梯的高尚形象,，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚,。
6年以上的一線在職教師。
2,、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下,，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的,；獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的,；獲得過高考單科平均分年級第一名的'；獲得過高考特別獎的,；參加市級以上課題研究且已結(jié)題的,；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3,、對師德問題實行一票否決,。
高一、高二各推薦3名,，高三本部,、高三東校區(qū)各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長辦公（擴大）會議通過并公示無異議后確認為首屆“xx一中好老師”,。其中特別優(yōu)秀的,，由學(xué)校推薦1—3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選,。
說明：擔(dān)任班主任的教師,，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師,，在所在年級部參評,；未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師,，在較高年級參評。
1,、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“xx一中好老師”評選活動實施方案》,，號召廣大教職員工積極參加首屆“xx一中好老師”評選活動；各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細則,，布置首屆“xx一中好老師”活動安排等情況。
2,、推選申報以年級部為單位,，采取年級部推選、教研組推選,、學(xué)生聯(lián)名推選,、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“xx一中好老師”候選人,。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見,，接受學(xué)生、家長,、社會監(jiān)督,。
5月23日前上報學(xué)校,。
4,、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進行復(fù)審，并擇優(yōu)遴選出,。
1—3名第二屆“皖西好老師”候選人,。
5、公示經(jīng)公示,。
5個工作日無異議后,，確認為首屆“xx一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料,。
學(xué)校向首屆“xx一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書,，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳櫥窗,、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“xx一中好老師”的先進事跡,，激勵廣大教師奮發(fā)向上,。
1、堅持公平公正原則,，接受群眾監(jiān)督,，做到社會認同,。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準,，嚴格把關(guān),，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu),。
2,、以事跡為基礎(chǔ)，重點表彰獎勵人民群眾公認,、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師,。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來,，與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣大教師在參與評選中受到教育,、得到提高,，使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程,，增強廣大教師的工作責(zé)任感和使命感,，不斷提升師德師風(fēng)水平。
星級教師評選方案篇十四
為進一步加強師資隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，促進教師專業(yè)水平提高,，壯大優(yōu)秀教師群體,，提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。岫巖金礦2010-2011學(xué)年度中小學(xué)“模范教師”“骨干教師”評選活動開始,，具體方案如下：
一,、指導(dǎo)思想和評選原則。
1,、指導(dǎo)思想：以十七大精神為指導(dǎo),，以構(gòu)建社會主義和諧社會為宗旨，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，通過開展“模范教師”評選活動,，實現(xiàn)典型引導(dǎo)，以點帶面,，進一步樹立良好行風(fēng),、校風(fēng)、教風(fēng)，使廣大教師從中得到啟迪,，受到教育和鼓舞,，營造愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué),、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境,，提高教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為鞏固教育強鎮(zhèn)成果,，辦人民滿意教育做出貢獻,。
2、評選原則：“模范教師”的評審,，遵循“公平,、公開、公正,、擇優(yōu)”的原則,，采取科學(xué)性,、操作性強的評選辦法,，突出我鎮(zhèn)對教師隊伍要求的導(dǎo)向性，利用評審“模范教師”的契機,，激勵教師的主動發(fā)展和自覺提高,。
二、評選范圍,。
本校在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線領(lǐng)導(dǎo),、教師。
1,、有一定的教學(xué)經(jīng)歷并達到相關(guān)的學(xué)歷要求：滿三年以上（含三年）教齡,，并在教學(xué)第一線的教師（含校長、中層干部）,。中學(xué)具有本科及以上學(xué)歷,，小學(xué)具有大專及以上學(xué)歷。
2,、有較高的職業(yè)素養(yǎng),。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與教育教學(xué)改革，模范履行職責(zé),，具有良好職業(yè)道德,。
3、工作表現(xiàn)突出,。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長,，為人師表,，潛心教學(xué)，有自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生的歡迎,。在教書育人方面成績顯著，事跡突出,，在學(xué)校有較大的影響,。近五年年度考核均為“稱職”以上。
4,、工作成績顯著,。近五年所教學(xué)生參加中考或測試成績顯著；近五年指導(dǎo)學(xué)生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項競賽成績突出,；近三年所教學(xué)科在學(xué)年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平,。
5、發(fā)揮示范輻射作用,。近五年內(nèi)承擔(dān)過教學(xué)片級以上的公開課,、校級的示范課、專題講座或經(jīng)驗發(fā)言,。
6,、教育科研能力強。積極參與教育科研課題研究,；近五年個人所撰寫的教育教學(xué)論文獲縣市級以上獎勵或在縣市級以上教育刊物發(fā)表,。
優(yōu)先和否決條件。
（一）凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦：
1,、獲得開平市級以上學(xué)科帶頭人,、學(xué)科骨干教師稱號的。
2,、教書育人成績突出,，近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵，或參與教學(xué)競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵,，或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得全國一等獎以上的,。
3、教育科研成績突出,，近五年為江門市級以上課題的參與者,，或獲得江門市級以上的科研成果獎勵。近五年個人所撰寫的教育教學(xué)論文經(jīng)教育局推薦獲得江門市級獎勵，或在江門市級以上教育部門主辦的學(xué)科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學(xué)術(shù)論文,，或已獨立撰寫并出版學(xué)科專業(yè)論著的,。
4、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀,。
（二）五年內(nèi)有下列情況之一者,，不得參評模范教師：
1、在教育教學(xué)工作中有嚴重過失或出現(xiàn)重大安全事故的,。
2,、違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴重損害教師形象,，造成不良社會影響的,。
3、個人受到學(xué)校以上紀律處分的或被一票否決的其他問題,。
四,、評選程序。
堅持公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)原則,，采取自下而上,、推薦選拔,、公開投票的方式,。
1、公布條件,。各學(xué)校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件,。
2、宣傳發(fā)動,。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),，成立“模范教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。做好宣傳動員工作,，認真組織師生學(xué)習(xí)本方案有關(guān)評選指導(dǎo)思想,、原則和條件，真正把群眾公認,、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來,。
3、民主推薦,。各學(xué)校必須高度重視推薦工作,，根據(jù)評選條件，通過自薦或民主推薦等形式，在民主,、公平的原則下把師生公認的,、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報,、教師評選,、學(xué)校評定等途徑落實“模范教師”被推薦人，被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份（附1500字左右的事跡材料,；學(xué)歷,、職稱、獲獎證明材料復(fù)印件）,，各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學(xué)校譚健鈞處,。
4、資格審核,。中心學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評選的條件,，對推薦人選的材料進行審核，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,，按1.5：1的比例擇優(yōu)選拔參評人選,，并通過oa系統(tǒng)以予公示。
5,、考核評選,。中心學(xué)校組成“模范教師”評審小組，對參評人選進行量化考核,。量化考核由師德師風(fēng)和履職考核（占60%）,、民主測評（占40%）。
（1）師德師風(fēng)和履職情況考核,。通過召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師代表等參加的座談會，對參評對象的師德師風(fēng)和履職情況進行全面的了解,。
（2）民主測評,。分中小學(xué)召開教職工參加的民主測評會，圍繞參評人工作態(tài)度,、教育教學(xué)能力,、教科研能力、教學(xué)業(yè)績進行定量測評,。
6,、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據(jù)量化考核成績的高低,，結(jié)合評選條件對參評者進行綜合評價,，參考投票結(jié)果,，擇優(yōu)等額擬定入圍人選，經(jīng)塘口鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查,，予以公示,，公示期為7天。
7,、審批確認,。根據(jù)公示情況，經(jīng)塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究,，確認塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者,。
8、總結(jié)表彰,。中心學(xué)校對“模范教師”獲得者進行表彰獎勵,，頒發(fā)“模范教師”證書和獎金，宣傳報道“十佳教師”先進事跡,。
五,、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立岫巖金礦學(xué)?！澳７督處煛薄肮歉山處煛痹u選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：
組長：潘明偉,。
副組長：鄭權(quán),、胡明日。
組員：石恩恒,、張濤,、王玨。
星級教師評選方案篇十五
各教研組：
為加強教師隊伍建設(shè),，促進學(xué)校教育,、教學(xué)工作的發(fā)展,，鼓勵廣大教職工積極開拓進取,，獎勵先進，鞭策后進,，營造積極向上的教書育人氛圍,，經(jīng)研究特制定本辦法。
一,、評選范圍和對象,。
學(xué)校優(yōu)秀教師評選對象是：全校從事教育教學(xué)工作的一線正式教師。
二,、評選條件,。
(一),、師德高尚，近三年師德考核均為優(yōu)秀,。
(二),、近三年來在教育教學(xué)改革方面勇于探索、創(chuàng)新,，并有以下至少四個方面的成果(其中第一項為必備)：
1,、所帶班級學(xué)生學(xué)科成績綜合評定為好、非考試學(xué)科教師所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，素質(zhì)好,，特長明顯，得到學(xué)校及同行認可,。
2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科各類素質(zhì)教育競賽并獲得良好成績。
3,、承擔(dān)區(qū)級及以上教育行政部門組織的本學(xué)科公開課,、示范課、教材教法報告,、教育教學(xué)方面的專題講座等并有良好的效益,。
4、承擔(dān)或參與區(qū)級及以上級別教科研課題;在教育教學(xué)刊物上發(fā)表過有關(guān)教育教學(xué)的論文,。
5,、注重專業(yè)發(fā)展，對任教學(xué)科具有較深厚的基礎(chǔ)理論知識和教學(xué)專業(yè)知識,。在教育行政,、教學(xué)業(yè)務(wù)部門組織的各類教育教學(xué)評優(yōu)活動、教師專業(yè)素質(zhì),、技能比賽中獲得良好成績,。
三、組織保障,。
組長：周冰,、蔡丹。
副組長：王勇軍,、王幸峰,。
組員：鄭曉琳、李萍,、蔡芳,。
四、評選程序,。
教師自薦—組內(nèi)推薦—學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核---公示名單---上報教育局,。
五,、指標分配。
每組限報1人,，學(xué)校上報4人,。
六、優(yōu)秀教師評分標準：
1,、獲得省級及以上優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等稱號的得8分。獲得市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀班主任等稱號的得6分。獲得區(qū)級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、師德標兵、德育先進工作者等稱號的得4分,。獲得省,、市、區(qū)骨干教師稱號的分別記6分,、5分,、4分。獲得其它部門評選榮譽稱號的,，按省,、市、區(qū)級分別記5分,、4分,、3分。
2,、學(xué)年度考核優(yōu)秀者得2分,。
3、優(yōu)質(zhì)課(講課,、說課)：省級(含省級以上)8分;市級一,、二、三等獎分別記6分,、5分,、4分;區(qū)級一、二,、三等獎分別記5分、4分,、3分;校級公開課2分;到區(qū)外學(xué)校上課,，獲得好評記4分;參加“吳天祥”小組活動獻課教師每人記3分,、評議記1分。
4,、獲獎?wù)撐?、課題研究、案例,、教學(xué)設(shè)計,、課件：一等獎：按國家、省,、市級分別記5分,、4分、3分;二等獎：按國家,、省,、市級分別記4分、3分,、2分;三等獎：按國家,、省級分別記3分、2分,。
5,、發(fā)表論文、案例,、教學(xué)經(jīng)驗文章：按國家,、省、市,、區(qū),、校級(有材料說明)分別記8分、6分,、4分,、3、2;,。
6,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎：一等獎：按國家、省,、市,、區(qū)級分別記6分、5分,、4,、3分;二等獎：按國家、省,、市,、區(qū)級分別記5分,、4分,、3分,、2分;三等獎：按國家,、省,、市、區(qū)級分別記4分、3分,、2分、1分,。
7,、承擔(dān)公開課,、示范課、教材教法報告,、專題講座：按國家,、省,、市、區(qū)分別記按國家,、省,、市、區(qū)級分別記6分,、5分,、4,、3分,。
8,、期中,、期末考試按班級層次前三名分別記6分、4分,、2分,。
9、考勤：全勤記6分,，事假-0.5分/天,，病假-0.1分/天，遲到0.2分/次,，例會缺勤-0.5分/次,。早退、曠工不計分,。
10,、評為校先進教研組，組長記2分,、組員記1分,。評為區(qū)先進班級，班主任記3分,，科任教師記2分;評為區(qū)先進教研組,，組長記3分、組員記2分,。評為市先進班級,，班主任記4分，科任教師記3分;評為市先進教研組,，組長記4分,、組員記3分。
11,、有以下情形之一的予以一票否決,。
(1)一年內(nèi)病假累計15天以上，事假累計7天以上;。
(2)出現(xiàn)重大安全事故;,。
(3)違反計劃生育政策的;,。
(4)有不良言論作為造成惡劣影響的;。
(5)師德行為失范,，受教育主管部門通報批評或處罰的;,。
(6)體罰或變相體罰造成嚴重后果的;。
(7)從事有償家教者;,。
(8)期中,、期末考試在年級組中連續(xù)居末位者;。
(9)無故曠工達一天者;,。
(10)無正當(dāng)理由拒不接受學(xué)校安排工作;,。
(11)不接受學(xué)校安排的工作造成工作量不滿者;。
(12)上級及學(xué)校各類教育,、教學(xué)工作過程檢查,，不符合要求者;。
(13)黨支部,、校長室及各職能部門布置的有關(guān)應(yīng)交材料未交者;,。
12、按上述各項加分累計分數(shù),。對參評教師排隊,，按給定的指標數(shù)上報。
星級教師評選方案篇十六
為進一步加強我園教師隊伍建設(shè),，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性,，不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本方案：
我園在園一線教師,。
1,、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè),，教育改革創(chuàng)新意識強,，作風(fēng)正派，思想進步,，具有崇高的思想境界和較強的敬業(yè)精神,，在各項工作中都能起表率作用。
2,、模范遵守幼兒園勞動紀律和規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教,。
3,、熱愛幼兒園,，維護幼兒園榮譽，有高度責(zé)任心,，具有團結(jié)互助的團隊精神,，服從組織安排，團結(jié)同志,，關(guān)心集體,。
4,、具有良好的職業(yè)道德,，為人師表,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學(xué)，自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，如有違反行為一票否決,。
5,、熱愛本職工作,，盡心盡責(zé),，能圓滿完成各項工作任務(wù)。
6,、挑拔是非、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學(xué)期評先資格,。
7、出勤率達98%以上方有資格參加評選,，其中事假五天以內(nèi),，病假七天以內(nèi)。
8,、本學(xué)期無安全事故發(fā)生,，安全率達100%。
9,、教研成果佳,，積極參加公開課、說課,、教育心得的撰寫及教學(xué)論文,、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學(xué)工作,，并能積極參與幼兒教育的探究工作,。
10、具有符合時代特點的教育思想,，在教學(xué)中勇于探索,，求實思變,，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)方法,、教育改革方面取得突出成績,。
11、按時上交各種計劃,、總結(jié),，完成文章發(fā)表任務(wù)。
12,、愛崗敬業(yè),，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持良好的師德形象,，師德調(diào)查滿意率達90%以上以上,。
1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的,。
2,、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。
3,、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的,。
4、對幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治后果嚴重的,。
5,、全年請假超過5個工作日的。
1,、幼兒園根據(jù)評選條件,，初步評選出符合條件的教師。
2,、全體老師投票選出,。
星級教師評選方案篇十七
活動主題：最美都市迎新季(學(xué)長篇)。
活動時間：·6·22-7·31,。
活動對象：在校師生,。
活動內(nèi)容：又是一年迎新季，都市的大家庭又要增加新成員,，小伙伴們趕快行動起來!用手機拍下你在都市的一幕,，并寫下你最想對新生說的話，發(fā)送微教個人微博,，向?qū)W弟(學(xué)妹)新同學(xué)們展現(xiàn)都市最亮麗的風(fēng)采,，傳播都市最璀璨的文化，讓都市溫暖延續(xù)你我他,。屆時活動評出最佳創(chuàng)意獎,、最佳風(fēng)尚獎,、最佳人氣獎各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金,。
參與方式:,。
1.關(guān)注微教官方賬號。
2.發(fā)送3張照片及心情,、個人姓名,、所屬系部班級至微教個人微博，并@微教,。
博主必須上鏡,，且清晰;。
心情可以是對新生的祝?；虼髮W(xué)生活的告誡,，亦可介紹學(xué)校、本專業(yè)特色;,。
3.在信卡上寫上姓名,、手機聯(lián)系方式及對新生的祝福;。
活動預(yù)熱,、執(zhí)行：
1.設(shè)計活動海報,，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;。
2.在學(xué)校官網(wǎng),、微信公眾號,、貼吧、廣播宣傳推廣活動;,。
3.由校方組織會議，通知各系部團委,、學(xué)生會向各系部老師,、社團機構(gòu)、學(xué)生推廣活動;,。
活動可能遇到的問題：
蘋果用戶,，或其他微教暫不支持的安卓手機，可借用他人手機登陸個人賬戶發(fā)送微博參與活動,。
2.評選最佳人氣獎時,，對惡意刷評論的微博取消參賽資格(同一賬號反復(fù)做5字以內(nèi)的簡單回復(fù)視為惡意評論)。
3.若活動前期參與人數(shù)少,，積極性不夠,，可要求信推協(xié)編輯組成員、老師必須參加,。
活動目的：
1.增加微教在都市職院的裝機量并提高用戶活躍度;,。
2.宣傳大學(xué)校園正能量,，讓新生通過微教進一步了解都市收集素材;。
星級教師評選方案篇十八
葛xx,，男,，52歲，蒙古族,，1986年8月參加工作,，中學(xué)高級教師，本科學(xué)歷,。19xx年8月至7月在烏盟工業(yè)學(xué)校任教,，擔(dān)任英語教師，兼任英語教研組組長;198月至7月,，在集寧一中任教,，擔(dān)任英語教師，班主任,，兼任英語教研組組長和年級主任;19xx年8月至今在集寧師范學(xué)院附屬實驗中學(xué)擔(dān)任英語教師,，班主任，英語教研組組長,。
19xx年所帶集寧一中154班學(xué)生考入211,、985院校的學(xué)生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%,。20所帶集寧師院附中高補一班,，本科上線率達80%以上，其中李丹同學(xué)以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,。所教集寧師院附中高三8班有15名學(xué)生的英語高考成績在130分以上,，其中劉曦彤、雷紫薇同學(xué)分別以144,、142的高分名列自治區(qū)前茅,。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學(xué)教師崗位上奮斗了近三十年,。,。任教以來，葛老師對工作腳踏實地,、真抓實干;對學(xué)生和藹可親,，富有愛心;對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念,，他從未放棄對工作的熱愛,，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新,。
他的英語課風(fēng)趣幽默,，最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，最大限度地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。他尊重學(xué)生,，耐心,，寬容。他的課,，學(xué)生愛上,。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學(xué)教育理論,，苦練基本功;為更好地適應(yīng)時代要求,，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導(dǎo)報》,、《21世紀英文報》,、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志;并且，在工作之余,，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學(xué)公開課,，反思自身教學(xué)的不足之處，不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力,。葛老師在認真學(xué)習(xí)新課程理論，積極探索有效的教學(xué)方法時,，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學(xué)生的實際情況相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)造富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，自主學(xué)習(xí)能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。
此外,，他不但注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，而且注重提升學(xué)生的英語思維能力,，以及英語語言應(yīng)用能力,。使學(xué)生增強理解英語和運用英語的信心;應(yīng)用英語的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流,。
他提倡“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！钡挠^念,，在課堂上他授課風(fēng)格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，加強師生互動、交流,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，“樂學(xué)”,。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在與老師和同學(xué)互動之時靈活掌握英語語言技能,，在聽、說,、讀,、寫，四個方面得到全面提高,，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板,、片面的教學(xué)課堂。
正是由于葛老師對教學(xué)的深入鉆研,，他所教的屆8班學(xué)生英語高考平均分達到110分以上,，130分以上的15名，其中,，劉曦彤,、雷紫薇兩位同學(xué)更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分,，更關(guān)鍵是要育人,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級,，進入高考總復(fù)習(xí),，很多學(xué)生抗壓能力較弱，學(xué)習(xí)成績?nèi)菀状蠓禄?，每周一次的班會非常有利于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,，釋放壓力，使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，提高考試成績,，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學(xué)生的交流與溝通,，鼓勵喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生,，幫助家庭有困難的學(xué)生。注重與學(xué)生家長的溝通,，深入了解學(xué)生的思想以及生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和學(xué)生家長互相配合為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定更為高效的學(xué)習(xí)方案,，促進學(xué)生進步，獲得家長的贊許與好評,。
葛老師在班級管理上細致入微,，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛,。同學(xué)們總是非常喜歡這個充滿平等,、自由、學(xué)習(xí)緊張但卻和諧的大家庭,。他們總是在學(xué)校的各種體育競技活動中勇奪冠軍,。他所帶的學(xué)生一走進高校便成為了學(xué)生中的佼佼者，其中高飛同學(xué)走進軍校的第一年就榮立了三等功,，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師,，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前,。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng),，葛老師不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),。他任班主任的班級中的許多同學(xué)如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英,。
葛老師不僅是一位非常受學(xué)生歡迎和追捧的老師,，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人,，和藹可親,，風(fēng)趣幽默，是辦公室里的“開心果”,，辦公室里只要他在,，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽,。此外,，葛老師樂于幫助教學(xué)方面有困難的老師，分享自己的教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗,。
葛老師多次擔(dān)任學(xué)校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓(xùn)講座的主講人,，參與到學(xué)校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻,。此外,，他還積極參加教學(xué)研討活動與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗。每次教學(xué)研討會上,，他都耐心解答青年教師在教學(xué)中遇到的各種問題,，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
星級教師評選方案篇十九
活動內(nèi)容：新人報道,，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學(xué)長(學(xué)姐),、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學(xué)生活攻略,、最時尚的活動,、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認識,，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?soeasy!手機拍下你初次來學(xué)校最難忘的一刻,，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個人微博,，讓學(xué)長(學(xué)姐)看到大一最青春的宣言,。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創(chuàng)意獎,、最佳人氣獎各1名,，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。
參與方式:,。
1.關(guān)注微教官方賬號,。
2.發(fā)送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業(yè)至微教個人微博,，并@微教,。
博主必須上鏡，且清晰;,。
活動預(yù)熱,、執(zhí)行：
1.設(shè)計活動海報、橫幅,，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;,。
2.新生報到3天，在學(xué)校擺設(shè)展位推廣;,。
3.在學(xué)校官網(wǎng),、微信公眾號、貼吧,、廣播宣傳推廣活動;,。
星級教師評選方案篇二十
為貫徹國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，落實宣城市政府《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》,，建設(shè)一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍，適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的需要,，結(jié)合z市教體局《關(guān)于評選z市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的通知》（教人[20xx]38號）文件精神,，經(jīng)研究決定評選國寧市第x屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一,、評選范圍,。
全市公辦、民辦普通中小學(xué),、職業(yè)學(xué)校,、幼兒園、特教學(xué)校,、教師進修學(xué)校,、校外教育機構(gòu)的專職教師以及教研、電教人員,。
已獲得“國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”和“國寧市骨干教師”稱號的學(xué)科帶頭人,、骨干教師任期考核為合格的教師不再參加同層次的評選,。
二,、評選名額。
第x屆國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人不予名額限制,，只要符合國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選條件,，均可參評,。
獲得“特級教師”榮譽稱號或享受國、省政府特殊津貼者,，要求申報“宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”的,，經(jīng)市教體局推薦，宣城市教體局將直接認定為“宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”,。
凡申報宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的，必須參加本次國寧市級的初選,，方能推薦,。
三、評選條件,。
見《國寧市骨干教師評選標準》（附件1）和《國寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評選標準》（附件4）,。
四、評選辦法,。
骨干教師,、學(xué)科帶頭人評選要遵循堅持質(zhì)量、寧缺勿濫的原則,。所有符合條件的教師均可報名,，參與公平競爭。農(nóng)村中小學(xué)要積極動員和鼓勵優(yōu)秀教師參評,，評選要向中小學(xué)一線教師傾斜,，向農(nóng)村教師傾斜。學(xué)校要組織教職工認真學(xué)習(xí)評選標準和有關(guān)文件,，嚴格按照評選條件和程序確定推薦人選,。學(xué)校對確定的`推薦人選所有材料上報前要在校內(nèi)公示，時間不少于一周,。公示結(jié)果填寫在《推薦表》（另發(fā)）“學(xué)校推薦意見”一欄,。
我局將成立評選和推薦委員會，負責(zé)組織骨干教師和學(xué)科帶頭人國寧市級的評選和宣城市級推薦工作,，評選確定骨干教師和學(xué)科帶頭人（推薦）人選,。評選和推薦委員會由教體局局長、分管人事,、教研工作副局長及中小學(xué)教育教學(xué)的專家組成,。評選時，在充分討論評議的基礎(chǔ)上,，采取無記名投票方式表決,，經(jīng)出席會議的評委2/3以上贊成為通過。
五,、時間安排,。
