在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

蘇菲的世界讀書筆記篇一

我起初以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問,，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是最接近生活的,。哲學(xué)是關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科，哲學(xué)所要接近的是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題,，諸如善與惡,，美與丑，秩序與自由等,。哲學(xué)給予人們的是智慧，是使人在潛移默化中產(chǎn)生改變,。哲學(xué)給人以思想上的啟示,，使人產(chǎn)生改變，使人更超越更具智慧,。哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)是密不可分的,，與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,。與其說是在看哲學(xué)史，不如說是人類文明的通史縱會(huì)眼底,。在浩瀚的歷史文明發(fā)展中,，每一個(gè)我不過是道星光，一點(diǎn)水滴,，那段深夜里在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對白在熟悉不過,。它反襯著個(gè)人生命的短暫，無不倍覺珍惜與傷感,。

《蘇菲的世界》是智慧的世界,，更是夢的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與人生終極意義的關(guān)懷與好奇,。

美國的《新聞周刊》曾這樣評價(jià)這本書：該書是一個(gè)將學(xué)術(shù)作品通俗化的杰出范例,，未曾修習(xí)過哲學(xué)概論的人可以把他作為一本最佳的入門讀物，對于學(xué)習(xí)過此門課程但以忘卻大半的人而言,，本書則是溫故而知新的知新的得力之作,。

由此可見，《蘇菲的世界》在哲學(xué)上的意義深遠(yuǎn)而悠長,。哲學(xué)是做人的智慧,，與每個(gè)人息息相關(guān)。而且此書將深?yuàn)W的哲學(xué)描述的較為通俗,，是一本很好的讀物,。

《蘇菲的世界》以一個(gè)小女孩的視角來寫哲學(xué)，也通過導(dǎo)師艾伯特引領(lǐng)小女孩走入哲學(xué)殿堂來向讀者介紹了哲學(xué)的發(fā)展史,。書中描述的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特也是此書中的關(guān)鍵人物,，他對小女孩的指導(dǎo)是成功而有智慧的，他自己就是哲學(xué)最好的代名詞,。

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，科學(xué)是被大眾所承認(rèn)的。其實(shí),，哲學(xué)和科學(xué)是缺一不可的,。哲學(xué)沒有公式來精確計(jì)算，來衡量,。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋,，是追求真理的開路先鋒。在我們這個(gè)世界,，僅有科學(xué)而無哲學(xué)是不能使我們免于浩劫和覺悟的,。科學(xué)給予我們的是知識,，而哲學(xué)給予我們的是智慧,。

《蘇菲的世界》所表達(dá)的有很多,，我所領(lǐng)悟到的不過是些許皮毛。無論如何,，哲學(xué)的智慧是該每個(gè)人都去學(xué)習(xí)和探索的',。《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,，書中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理智慧無窮,。掩卷思索，真實(shí)的我們應(yīng)該好好去看看這個(gè)世界,，抱著好奇的心去探索,，去發(fā)掘。

蘇菲的世界讀書筆記篇二

盡管我們都想過哲學(xué)性的問題,，卻并不一定每個(gè)人都會(huì)成為哲學(xué)家,。由于種種理由，大多數(shù)人都忙于日常生活的瑣事,，因此他們對于這世界的好奇心都受到壓抑,。對于孩子們而言，世上的種種都是新鮮而令人驚奇的,。對于大人們則不然,。大多數(shù)成人都把這世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。

————題記

我本來認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》一書帶給我的感覺卻截然不同,。

讀這本書時(shí)，我仿佛又回到了古希臘聆聽蘇格拉底的教誨,。猶如置身于中世紀(jì)的古堡,，見證黎明前的黑暗。我們盡情沐浴文藝復(fù)興的和煦日光,，沉醉于巴洛克強(qiáng)烈反差的藝術(shù)氛圍之中,。忘卻了塵世的喧囂，只覺真理的偉大和藝術(shù)的魅力,。隨后,，穿梭于資產(chǎn)階級革命的硝煙中，體味現(xiàn)代哲學(xué)的曙光,。飛速發(fā)展的工業(yè)推動(dòng)著歷史的車輪駛?cè)肓藣湫碌能壍?；時(shí)代的更替造就了更多的哲學(xué)巨人。黑格爾,、康德秉承了日耳曼人的理性,，也把法蘭西人的浪漫發(fā)揮到了極致。

這本書記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了神秘的信,，你是誰？世界從何而來,？就這樣,，蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,，走進(jìn)哲學(xué),，開始思索。

從古希臘到康德,，從祁克果到拂絡(luò)伊德,；從復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇的繪畫，莎士比亞的戲劇,，古登堡的印刷機(jī),，到涉及藝術(shù)，科學(xué),，建筑,，數(shù)學(xué)等許多方面。

笛卡爾說：“我思,因此總和,?！边@個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著，思索著,。世界起源的紗幕一層層被掀開,，但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德,，蘇菲,，艾伯特；席德佳,，蘇菲亞,，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋,，祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”每件事物都是線索,，每件事物也都是新的謎團(tuán)。

蘇菲邊走邊想,，一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前,。事情的真相，原來竟是如此……

果真是我思故我在,。

蘇格拉底,，柏拉圖，亞理斯多德,，中世紀(jì),，文藝復(fù)興,，浪漫主義，弗洛伊德……一千年,，兩千年,，一個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)世紀(jì),，一種思想,，另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。

像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣,，如夢如幻,，卻又無比真實(shí)。在這個(gè)缺乏夢境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,，我在這本書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一,。

有時(shí)候我會(huì)想起自己走過的路，其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,，可是由于自己已經(jīng)“習(xí)慣”這樣生活,，也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。

世界太大,，而我太小,，我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這么浩瀚這么偉大的世界?？墒俏抑?，終有一天，我可以站在世界的頂端,，仔細(xì)審視與我平等的“魔術(shù)師”,。

蘇菲的世界讀書筆記篇三

要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家，只有一個(gè)條件：要有好奇心

——題記

我們對于時(shí)間變遷,，空間更移心存的諸多疑惑,，就像我們總是疑慮魔術(shù)師從“空空如也”的禮帽中拉出來的用絲巾做成的小白兔。

關(guān)于大變活兔,，我們固然知道這不過是魔術(shù)師耍的把戲,，但我們的好奇心仍然驅(qū)使我們探索她（她）是如何辦到的。

然而如果一下話題,，情況便有些不同了,。我們知道，世界的更替不僅只是魔術(shù)師禮帽里面的把戲小伎倆,。

我們可以把小白兔比作整個(gè)宇宙,，那么地球則是它眾多毛發(fā)中微不足道的一小根。而我們這些蕓蕓眾生，從月球俯瞰,，不見蹤影,，就暫且稱之為寄居在小白兔毛皮中的微生蟲。

不同的是,，若按照亞里士多德的分類,，白兔無法像人類一樣進(jìn)一步思考，它并不清楚它參加了一場魔術(shù)表演,。而人類則相反，我們知道自己是浩瀚宇宙中的一部分,，所以我們帶著好奇心,，去了解其中的奧秘。

雖都為蟲,，亦有害蟲,、益蟲之分。有兩種可能會(huì)成為在毛皮深處蠕動(dòng)的寄生蟲,。一類人閉上眼睛,，不理會(huì)他人，假裝用所有的知識武裝自己而自欺欺人,，就如當(dāng)年清政府閉關(guān),，結(jié)果卒。而另一類人,，太過自我,，放棄一切迄今為止的探究結(jié)果，漠不關(guān)心,，亦卒也,。

還有一類人既不篤定也不漠然，他們孜孜不倦地追求真理,，努力沿著兔子毛皮上的細(xì)發(fā)向上攀登,，希望能一睹偉大魔術(shù)師的真面目，也希望能洞察技巧,。雖然他們以個(gè)人綿薄之力并不一定會(huì)成功,，但若他們像疊羅漢一般一層層往上加，他們會(huì)愈來愈接近頂端,。而這也同時(shí)證實(shí)了：正因?yàn)槎辔徽軐W(xué)家對于概念的定義及修改,，今天的科學(xué)才會(huì)如此達(dá)到巔峰。

所以說：要成為一個(gè)哲學(xué)家,，一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家,，只有一個(gè)條件——要有新生兒般的好奇心！

蘇菲的世界讀書筆記篇四

蘇菲和大多數(shù)臨近十五歲的姑娘一樣，有著自己的煩惱與秘密小天地,。她有一個(gè)幸福的家庭,，一些喜歡她并且她也喜歡的小動(dòng)物，生活平靜,，平靜得不起絲毫波瀾,。

直到有一天放學(xué)回家，她在信箱里找到了一封特別的信——沒有署名,，沒有地址,，上面寫道：“你是誰？”從此,，蘇菲開始了她神奇的哲學(xué)之旅,，了解了許多哲學(xué)家。最后她與她的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特逃出書本,，開始新的生活,。

也許很多人和我一樣，在讀《蘇菲的世界》之前,，認(rèn)為哲學(xué)極其晦澀難懂,，神秘莫測，而學(xué)了又沒什么用,。但在讀完這本書后,，我才明自：哲學(xué)真是一門神奇而又好玩的學(xué)問。

在這本書中,，作者詳細(xì)地講述了德謨克里特,、蘇格拉底，柏拉圖,、亞里士多德,、笛卡爾等人的哲學(xué)主張以及哲學(xué)的意義與發(fā)展。全書語言淺近,，比喻新奇,。其中有一個(gè)我很喜歡的比喻：世界就像是從魔術(shù)師禮帽里拉出來的兔子，普通人安居在兔子的毛皮深處,，而哲學(xué)家則在兔子的毛尖上眺望與探索,。也正是這樣，普通人對于自己所看到一切深信不疑,，或是對書本上的深信不疑,。但哲學(xué)家則不同，他們面對自己所經(jīng)歷的一切永懷好奇與探索精神,，試圖明白為什么會(huì)是這樣,。換句話說,，哲學(xué)家們想看清兔子的全貌，甚至是魔術(shù)師的面貌,，他們的思想,，無論是廣度還是深度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)在普通人之上,。

其實(shí)我們每個(gè)人都可以是哲學(xué)家,。要永遠(yuǎn)保持好奇心——對周遭一切事物的好奇心，無論是你接觸過的還是你沒有接觸過的,，誰又知道你接觸的是不是真的呢,？要試圖用自己的思維去理解、去探索,，不可照搬書本,，畢竟那不是你思考的產(chǎn)物。

哲學(xué)就是一門神奇的學(xué)問,，它引導(dǎo)人們對事物進(jìn)行探索，以大智慧為人們指點(diǎn)迷津,。它像一位長者,，為渴求知識的人們提供最好的機(jī)會(huì)與幫助。

我愿像蘇菲一樣,，在哲學(xué)的道路上永懷好奇,，永遠(yuǎn)前進(jìn)，站在兔子的毛尖眺望,、思考,，看清兔子的全貌甚至是魔術(shù)師的面貌。

蘇菲的世界讀書筆記篇五

我是從上個(gè)星期開始讀著本書的,。它是寫蘇菲從受到兩封神秘的信,，在一位神秘導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，開始了她哲學(xué)的故事,。

它的作者是挪威的世界級作家喬斯坦61賈德,。喬斯坦61賈德真是一個(gè)天才，他寫的這本書已經(jīng)在歐洲出售了三百多萬本,，日本那兒一個(gè)月就賣出了五十多萬本,！,、

這本書每一章的題目下邊都有一句能讓人琢磨不透的句子,，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的思考。比如說第一章《伊甸園》是“在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無到有”,，第三十章《達(dá)爾文》是“滿載基因航行過生命的一艘小船”等等之類的,，我真搞不懂這些句子是什么意思,。

這本屬大致的內(nèi)容是：

蘇菲一天下午回了家，習(xí)慣性地看看綠色的郵筒，里面有一封寄給她的信,，上面寫著：你是誰,？

她不知道這是什么意思，便把它放回郵筒中,，去給貓喂食了,。剛走回來，里面有多了一封信,，打開一看,，又是一句稀奇古怪的問題：

世界從何而來？

后來,，在一位神秘導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,，她開始思考，從古希臘到康德,，從祁克果到佛洛伊德……思考各位大師所思考的基本問題,。與此同時(shí)，蘇菲不斷接收到一些極不尋常的來信,，世界便像謎團(tuán)一樣在她眼底揭開,。蘇菲運(yùn)用她先天的悟性以及后天的知識，企圖解開這些謎團(tuán),?？墒牵聦?shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,、更離奇……

讀了著本書,，我確信喬斯坦賈德是一個(gè)天才，其中的哲學(xué)問題我都不懂,，我一次次地去思考它們,，可每次都只收獲一點(diǎn)點(diǎn)。

這是一本好書,，能讓我們?nèi)ニ伎?；這是一本好書，能教給我們許多新知識,；這是一本好書,，所以我建議大家買來看看。

蘇菲的世界讀書筆記篇六

談之哲學(xué),，大家可能覺得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問題,，說實(shí)話，在看這本書前,，我也有這樣的感受,，這種心理迫使我不得不翻開這本書,，去探究它其中的奧秘?？赐曛?，有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大，我們就是身在其中的一只小螞蟻,，也感到自我仿佛不是身在其世界,，而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對面的交流。

這本書的作者是喬斯坦·賈德,，以《蘇菲的世界》一書,，奠定全球十大作家地位，他的書還有很多,，我也很喜歡,，《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。

這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的,。生活,，一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心?！澳闶钦l”“世界從哪來”一些看似普通的問題,，卻讓蘇菲大傷腦筋，在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,，蘇菲開始學(xué)會(huì)思索,，她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識,，企圖解開這些謎團(tuán),，然而，事實(shí)真相比她所想的更怪異,、更離奇……

剛買這個(gè)書的時(shí)候,，我的興趣并非很大，隨手翻了幾頁,，可是沒想到一下子就看上癮了,。這本書不與其他的小說一樣，也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,，更是對哲學(xué)以美的享受,，一本哲學(xué)啟蒙書，使我受益匪淺,。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔,。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大，所以這場戲法要數(shù)十億年才變得出來,。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇,。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長，也就愈深入兔子的毛皮,，并且待了下來,。他們在那兒覺得十分安適，所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端,。

我在讀這本書時(shí),，在講的哲學(xué)知識的時(shí)候，我仿佛與蘇菲一齊到了那個(gè)年代,，如同身臨其境,，趣味而又神秘的哲學(xué)知識。在世界的身旁我是如此之小,，可是,，我雖然小，可我對這個(gè)世界有濃厚的興趣,，我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師,，站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),，研究哲學(xué)吧,，他會(huì)使你有非同凡響的感受。

蘇菲那種善于思考,，進(jìn)取探索的精神,，遇到任何困難她都不退縮，永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”,，而我就沒有那種精神,，遇到困難的時(shí)候就想算了吧，別人也沒有做到,，我沒有波要去做,，可蘇菲并不這樣想，只要遇到困難就必須會(huì)去想怎樣解決,，而不是放棄,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神，多觀察,、多思考,、多問一個(gè)為什么，你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀,！

《蘇菲的世界》,，是智慧的世界，夢的世界,，他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇,。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師,，去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方。

蘇菲的世界讀書筆記篇七

哲學(xué)的最后是我們頭頂?shù)哪瞧强铡?/p>

我們是誰,？我們從哪里來,？我們到哪里去？

也許你可以逃避這些問題,，只管享受當(dāng)下豐富多彩的現(xiàn)代生活,。這沒有什么錯(cuò)。況且,，我認(rèn)為,，這樣挺好。你不能指望每一個(gè)人花費(fèi)大把時(shí)間去思索令人煩惱的問題,，否則,，我們的世界會(huì)枯燥很多。

可是,，當(dāng)我們嘗試去思考生命的意義,、世界的真諦時(shí)，這一切又都是那么讓人驚訝,，我們可能連我們自己都不了解自己,，更何況這廣袤無垠的繁空？我們會(huì)越來越感覺自我的渺小,，越來越感覺自己多么的無知,，也越想去揭開這些讓人費(fèi)解的問題的答案。

雖然這幾乎是注定失敗的,，可就像薩特的存在主義所說,，我們在追尋意義的途中不斷確認(rèn)自我的存在，也不斷強(qiáng)化自身的意義,。我們挑戰(zhàn)虛無,，像西西弗一般堅(jiān)定,，在這短暫的時(shí)刻,，我們至少還明白什么。

當(dāng)上帝只給你謎面時(shí),，每一個(gè)人都渴望知道那個(gè)謎底,。我們以哲學(xué)的姿態(tài)向世界發(fā)問，并嘗試給出答案,，就是幾千年來尋找謎底的過程,。

當(dāng)我們累時(shí)坐在長椅上，去仰望星空,，去思考世界,，哪怕是一秒鐘都代表著我們的好奇心還沒有泯滅,，世界的意義對我們依然強(qiáng)烈，這就足夠叻,。

蘇菲的世界讀書筆記篇八

你是誰?

世界從哪里而來?

在書的開頭,，這兩個(gè)看似簡單卻深刻的問題被提出，引起了主人公蘇菲的思考,。正是這兩個(gè)突如其來的問題,，把她從平凡的現(xiàn)實(shí)世界帶到了神秘的哲學(xué)世界，為她的思考打開了一扇門,。

想想看,，我們真的考慮過這兩個(gè)問題嗎?如果有一天你也收到這樣的問題，你會(huì)認(rèn)真考慮嗎?也許忽略它,，也許一些好奇的人會(huì)回答,，但是有多少人會(huì)考慮這兩個(gè)問題呢?如果老師問學(xué)生問題，學(xué)生可能會(huì)不假思索地說“我是xxx,。這就是享受舒適生活的人類,，這就是人類的悲哀。

還記得我們對這個(gè)問題有多好奇嗎?我們到底想了多少次?可能一次也沒有,。我們就像機(jī)器人,，冷漠地接受一堆數(shù)據(jù)，卻不去思考,，不去質(zhì)疑,。老師不是萬能的，書本不是萬能的,，網(wǎng)絡(luò)不是萬能的,，如果每個(gè)人都像機(jī)器人，沒有探索的精神,，沒有質(zhì)疑的精神,，沒有反抗的精神，那么火車從何而來?書從何而來?電腦從何而來?如果每個(gè)人都無所事事,，得過且過,，我們大腦存在的意義何在?我們和其他生物有什么不同?

我們的棱角被現(xiàn)實(shí)打磨得光滑，我們的思想被自己無情的禁錮,，誰還記得,，人類的文明，不是憑空出現(xiàn)的,，而是我們的祖先用自己的智慧和生命積累出來的呢?還有誰有這種無知無畏的發(fā)現(xiàn)精神,，敢于質(zhì)疑權(quán)威?只有這樣的人，才是真正的人,，才會(huì)被歷史銘記,，才不會(huì)后悔自己的一生,。

思想本身的危險(xiǎn)在于思想本身是不安的。它拒絕接受既定的觀點(diǎn),，它需要從自己的思想和感覺去了解別人,，這本身就意味著動(dòng)蕩、不安,、危險(xiǎn)和進(jìn)步,。

就像一個(gè)人被壓進(jìn)了水里，嗆了水才能學(xué)會(huì)思考,。我們需要的只是這種不安分的思考,，沒有思考，沒有質(zhì)疑,，就沒有進(jìn)步,，就沒有真正的未來。

蘇菲的世界讀書筆記篇九

蘇格拉底是戲劇性的,，也是震撼的,，他的生命證明了他對哲學(xué)的定義：愛智慧！我喜歡那些堅(jiān)持一些純粹的東西的人們,，那些太專注于世界上有意義的事情而不在意其他事情的人們,，那些樂于向肉體無法超越的雨宇宙中發(fā)起挑戰(zhàn)，提出問題的人,，那些能夠真正快樂的人,。

蘇菲跟著哲學(xué)老師游覽了雅典的山城，甚至還有過去的雅典,。柏拉圖問了她幾個(gè)問題,，馬是一個(gè)模子里印出來的嗎？某種程度上是的啊,，他們有相似的基因,，盡管他們不知道什么叫遺傳學(xué)，孟德爾還未曾和這群人交流過,，他們的提問,，也已經(jīng)觸摸到了真相的邊緣。

那么是否可以推論,，其他的一些猜測,，如同其實(shí)摸到了當(dāng)年不知道的遺傳學(xué)的邊緣一樣,，我們也摸到了宇宙的真相的邊緣,？人類的靈魂真相的邊緣？這樣想想,，盡管仍然不自知答案是什么,，但有生之年能知道,，有一定的幾率是對的，接近對的,，該有多么快樂,。

起碼我現(xiàn)在就很快樂，一方面因?yàn)楣缠Q,，一方面因?yàn)殚喿x這件事本身,。

我喜歡閱讀，只因?yàn)樗屛铱鞓?，和成功學(xué),，或者乃至于積累知識這種訴求沒什么關(guān)系。我既不寄希望于閱讀讓我走向成功,，也不等待閱讀增加我可以炫耀或者運(yùn)用的知識量,。

我只是單純的享受閱讀，可能我讀的方式并不如何好,，也沒有記住一長串的希臘人名地名,，但閱讀的過程中我確實(shí)獲得了精神的愉悅。這種開始前的期待,，期待進(jìn)入書的世界,，和進(jìn)入后的快樂，在書的世界里好像靈魂暫時(shí)探出了現(xiàn)實(shí)的一方天地,，來到了別的世界經(jīng)歷奇妙的旅程,，這種體驗(yàn)感才是我所享受的，也可以說是我閱讀的目的,。

那么說,，喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人有什么區(qū)別嗎，我覺得只是愛好不同,，無高下之分,。不喜歡閱讀的人不是不會(huì)去讀書的人，他們也會(huì)讀書,，只是讀書并不作為愛好,，并不通過對其的喜愛獲得快樂。

喜歡閱讀的人大多和喜歡閱讀的人才能交流閱讀,，因?yàn)檫@是雙方所感興趣的,。那喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人交流，就是他們之間其他的共同愛好,，比如舞蹈,，繪畫，音樂等等。這樣想想,，閱讀之于我就像音樂之于我,，以獲取快樂為最大目標(biāo)，不過不同人追求愛好的方式不同,，也可能其他人的閱讀不是這樣,。

總之，我很享受,。

蘇菲的世界讀書筆記篇十

哲學(xué)是什么,？應(yīng)該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前,，我從未接觸過哲學(xué),。

《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信,。從此以后,，蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué),，認(rèn)識了柏拉圖,、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家,?？蓾u漸的，蘇菲意識到自己其實(shí)是不存在的,，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物,。在故事的最后，蘇菲終于逃出了書中的世界,，來到了席德的世界中,。

整本書令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三個(gè)字：你是誰,。蘇菲收到信后再思考這個(gè)問題,，正在閱讀的我也在思考這個(gè)問題。是,，我究竟是誰呢,？

這是也許每天都會(huì)有人問的問題，這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問題,。然而靜下心來想,，答案似乎并沒有那么簡單。

我是學(xué)生,？我是女孩,？那學(xué)生不止七一個(gè),，世間也有成千上萬個(gè)女孩。如果我換了個(gè)名字,，如果我的長相并不像現(xiàn)在這樣,，那么我是不是就不是我了呢,？人會(huì)不會(huì)真的有靈魂,。如果是這樣，我只是存在于一個(gè)身體里,，靈魂與思想才是真正的我,，是這樣嗎？

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球,，而我,、我們，更是宇宙中非常渺茫的存在,。地球少了任何一個(gè)人,，也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我,，記住我是誰呢,？

我思考了很久以后，我只能回答說：我就是我,。除此之外我找不到任何詞語來說明,。

你是誰，這個(gè)問題看似非常簡單,，卻又似乎永遠(yuǎn)也沒有答案,。或許為窮盡一生也不知道：我,，到底是誰