總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一

為了響應(yīng)上級(jí)有關(guān)要求,，校長(zhǎng)在2021暑期校委會(huì)會(huì)議上成立了教師交流領(lǐng)導(dǎo)小組,。分別由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、校務(wù)人員及辦公室為組員,，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)局有關(guān)要求，本著自愿的原則,，從本校在編各學(xué)科教師中推選出教師開(kāi)展交流,。教師自主報(bào)名三人（白金輝、王林珍）,，學(xué)校推選二（張愛(ài)良,、俞雪琴、陸麗春）,。后經(jīng)過(guò)片域內(nèi)的商議,，最終派出三位老師到外校交流。同時(shí)從三所學(xué)校引進(jìn)了三位交流老師,。

1．克服了觀望心理,。因?yàn)槭堑谝荒觊_(kāi)展活動(dòng)，不少教師存在著觀望心理,，甚至抵觸情緒,。我們通過(guò)政策解讀，交流座談,，對(duì)涉及對(duì)象進(jìn)行溝通,，動(dòng)員他們積極參與交流,。經(jīng)過(guò)工作，有二位老師主動(dòng)申報(bào),，體現(xiàn)了教師了解接受的心態(tài),，逐步克服觀望心理。

2．克服了“懲罰性”,。交流的目的是為了教育均衡,，也是為了給教師積淀更加厚實(shí)的基礎(chǔ)條件，為今后的職稱(chēng)晉升做好準(zhǔn)備,。一開(kāi)始,，有人認(rèn)為出去交流應(yīng)該是對(duì)工作表現(xiàn)一般的懲罰，事實(shí)證明,，學(xué)校在操作中沒(méi)有這一點(diǎn)做法,，大家能普遍接受,。

3．克服了“隨意性”,。開(kāi)展交流工作政策性強(qiáng)，不能太隨意,。我們通過(guò)制定方案,，人選摸底，談話,，最終確定了五個(gè)對(duì)象,，在商議過(guò)程中，也充分尊重了民意,。

1．提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造良好的氛圍。統(tǒng)一教師思想,，引導(dǎo)教師積極做好交流工作,。

2．精心備課上課，確保教師交流任教工作落到實(shí)處,?？紤]對(duì)口交流工作的有效開(kāi)展，又要兼顧雙方學(xué)校工作的實(shí)際需要,，防止一哄而上,。

3．實(shí)事求是，客觀公正做好交流教師的考核工作,。交流一年來(lái),，交流任教教師要對(duì)交流期間的工作做出認(rèn)真的總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行了民主推選,、考核,，推出一位優(yōu)秀者，全面做出評(píng)價(jià)。

進(jìn)一步推進(jìn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情和激情,。我校白金輝老師能克服困難,，勇挑重?fù)?dān)，在另一位交流教師身體原因不能成行的情況下,，主動(dòng)到林埭小學(xué)交流,，雖然路途遠(yuǎn)，毫無(wú)怨言,，體現(xiàn)了良好的人格品質(zhì),。陸麗春老師在叔同小學(xué)承擔(dān)了寄宿制畢業(yè)班教學(xué)及班主任，全新挑戰(zhàn),，壓力空前,，但能頂住困難，被學(xué)校推薦為考核優(yōu)秀實(shí)屬不易,。

通過(guò)結(jié)對(duì),，進(jìn)一步推進(jìn)教師之間的互動(dòng)交流，互學(xué)共長(zhǎng),，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教育理念，縮小差距,，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,。另外，學(xué)校能做實(shí)做細(xì)交流工作,，送上對(duì)交流教師的關(guān)愛(ài),。一年內(nèi)，學(xué)校利用教師節(jié)走訪外出交流的三位老師,，利用春節(jié)走訪交流到我校三位老師,，送上節(jié)日的祝福，了解教師的需求,，為教師送上關(guān)愛(ài)與問(wèn)候,。

我校恰逢百年校慶，來(lái)交流的三位老師能克服苦難,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，出色完成了學(xué)校交給的校慶任務(wù)，期間工作量重大,，但是面對(duì)困難,，他們克服下來(lái)了，很是不易,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二

本人xxxx年任鎮(zhèn)平xxx小校長(zhǎng)以來(lái),，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以法辦學(xué)，以德立校,，以情治校,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想,，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣xx-xx年教育振興計(jì)劃》,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，聚精會(huì)神抓管理,，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路,，十幾年的務(wù)實(shí)苦干,，十幾年的輝煌成就,。經(jīng)過(guò)本人的努力,，學(xué)校由過(guò)去不足700人發(fā)展到現(xiàn)在的2500余人，由不為人知到遠(yuǎn)近聞名,，由泛泛一般到實(shí)現(xiàn)騰飛,。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,，問(wèn)渠哪得清如許,，唯有源頭或誰(shuí)來(lái)?！币粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，高素質(zhì)的校長(zhǎng)來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。為此,，任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái),，本人始終堅(jiān)持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩,；只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，經(jīng)常向書(shū)本學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，向一線教師學(xué)習(xí),，傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái),，凡是要求教師做到的，我首先做到,。工作中,，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)校院時(shí)，校院里已經(jīng)有了我的身影,，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí),，我才匆匆離開(kāi)學(xué)校；工作中,，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上,，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作,；工作中,，本人始終堅(jiān)持“沒(méi)有精神上的清白，就沒(méi)有物質(zhì)上的廉潔”,，始終堅(jiān)持大事講原則,，小事講謙讓?zhuān)y事不推諉，好事不爭(zhēng)先,；工作中,，本人經(jīng)常深入到一線，深入到課堂中,，深入到教師中,。十幾年來(lái)，指導(dǎo)王嬌,，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng),。

1、加強(qiáng)安全管理,，創(chuàng)建平安學(xué)校,。

安全無(wú)小事，安全重于泰山,。任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái),，我一直把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，樹(shù)立人防與物放并重思想,，提高防范意識(shí),，加強(qiáng)安全管理.在安全工作上，學(xué)校實(shí)行校園安全網(wǎng)絡(luò)制,，領(lǐng)導(dǎo)帶班制,，幼兒園及低年級(jí)學(xué)生接送制，24小時(shí)值班制,，形成安全教育抓人人,，全體師生抓安全的齊抓共管的局面。

在安全工作上,，學(xué)校期期都要召開(kāi)各種類(lèi)型的安全教育主題班會(huì),，主題隊(duì)會(huì)，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會(huì),，開(kāi)展各種形式的安全防護(hù)演練活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，自我防范意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)、自救能力,。

2,、深化教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校,。

任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái),，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時(shí)，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點(diǎn),，學(xué)有特長(zhǎng)”,，以“電化教學(xué)”為切入點(diǎn),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的研究,，現(xiàn)在,，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級(jí)課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話,，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。

一間間布置一新的電子備課室,，一臺(tái)臺(tái)有網(wǎng)線連接的簇新電腦,，一堂堂生動(dòng)形象的電教課，加上校園監(jiān)控系統(tǒng),，校園電視臺(tái),，組成了一副副精美的圖案,。這就是現(xiàn)在的涅陽(yáng)xx的真實(shí)寫(xiě)照。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色,，教師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常。

xx年4月,，我主持實(shí)驗(yàn)的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《xx》通過(guò)省專(zhuān)家組的鑒定,，獲得課題研究二等獎(jiǎng)。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促使學(xué)生全面開(kāi)花。

樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,，班級(jí)中沒(méi)有兩個(gè)素質(zhì)完全一樣的學(xué)生,。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)，留得住,，學(xué)得好,，任xx校長(zhǎng)十幾年來(lái)，一直把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本,，要求教師在此項(xiàng)工作上,，思想不放松，工作不簡(jiǎn)化,，層次不單一,，要求不降低。開(kāi)學(xué)初要求每位教師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案,，每期結(jié)束,，學(xué)校召開(kāi)培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在交流會(huì)上,，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，要突出一個(gè)“拉”字，要求一個(gè)“實(shí)”字,，發(fā)揚(yáng)一個(gè)“勤”字,，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“慈”字，奉獻(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“信”字,，突出一個(gè)“導(dǎo)”字，使二類(lèi)苗結(jié)一類(lèi)果,，一類(lèi)苗結(jié)特等果,。

一份耕耘，一份收獲,。本人任校長(zhǎng)十幾年來(lái),，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,、河南省遠(yuǎn)程教育示范性學(xué)校、南陽(yáng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位,、南陽(yáng)市電化教育一類(lèi)學(xué)校,、南陽(yáng)市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部,、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位,、xx年--xx年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí),，本人編導(dǎo)的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng),，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。成績(jī)代表過(guò)去,，未來(lái)更需努力。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,，取得的成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離,，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加高昂的斗志,，努力工作，創(chuàng)新方法,，奮力拼搏,，力爭(zhēng)使涅陽(yáng)xx這朵教育之花開(kāi)得更紅更艷。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇三

對(duì)形形色色富有個(gè)性又有差異的學(xué)生,，如果教師不能愛(ài)生,，就會(huì)出現(xiàn)偏愛(ài)好生，歧視差生,，甚至出現(xiàn)工作敷衍塞職,，諷刺、體罰學(xué)生,，妨礙學(xué)生身心健康發(fā)展的行為，所以教師職業(yè)必然要求每個(gè)教師要真心實(shí)意去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，要特別"偏愛(ài)",、特別關(guān)注那些所謂"雙差生"，用愛(ài)心換取學(xué)生的真心,，尊重,、理解學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。再則,，要求教師熱愛(ài)學(xué)生,。"以學(xué)生為本"，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。通過(guò)這次對(duì)《師德師風(fēng)教育讀本》的深入學(xué)習(xí),，我更加強(qiáng)化了自己鑄造新時(shí)代師德的信心，充分認(rèn)識(shí)到幼師責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，決心在太陽(yáng)底下這個(gè)最光輝的職業(yè)中，"正人先正已",、"打鐵先要自身硬",，學(xué)而不厭、勇于創(chuàng)新,、認(rèn)真執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)，和廣大教師一起以良好的新時(shí)代師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,！

教育事業(yè)是關(guān)系到國(guó)運(yùn)興衰、民族振興,、科教興國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家大事,，那么，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，則成為教育工作的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。教師沒(méi)有“厚德”,，又何以“載道”呢,？所以，在開(kāi)展“學(xué)師德新規(guī)范,，樹(shù)師德新形象”活動(dòng)中,，我們樹(shù)立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚(yáng)，而望重,；讓追求高尚者修有路徑,，而奮發(fā)；讓品行欠佳者感受急迫，而覺(jué)悟,；讓德劣才疏者自覺(jué)無(wú)顏,，而重生。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四

說(shuō)實(shí)在的,，當(dāng)我提要寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料時(shí)，內(nèi)心是復(fù)雜的,，因?yàn)槲乙龅氖且淮斡|及我內(nèi)心深處的真實(shí)的告白,。但我想，身為一校之長(zhǎng),，應(yīng)以身作則,，剖析自已的存在問(wèn)題。如果對(duì)組織所開(kāi)展工作活動(dòng)都不能如實(shí)地袒露自已的心跡,，承認(rèn)自已的缺點(diǎn),，那是一件悲哀的事。這幾天,，我的腦海里老是浮現(xiàn)出廣泛征求教師,、學(xué)生、退休教師和學(xué)生家長(zhǎng)代表給予我中肯的評(píng)價(jià),，我梳理歸納把它當(dāng)作是鞭策我今后生活,、工作的一筆可貴的精神財(cái)富。在對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻地反思,。

1,、思想政治素質(zhì)與師德師風(fēng)的要求存有一定的差距。在日常教學(xué)管理工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習(xí),，自我充電,，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)，再造學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性不強(qiáng),。在教學(xué)管理理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)還不夠用心,，對(duì)案例分析研究膚淺,。特別是對(duì)師德師風(fēng)集中教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，師德師風(fēng)集中教育與提高教育質(zhì)量相結(jié)合缺乏深刻思考,。結(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)還沒(méi)有做到真用,。新課程理論，敬崗創(chuàng)新精神不足,，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和改革開(kāi)放的浪潮下,，師德師風(fēng)建設(shè)遇到干擾,，日常管理工作屬于被動(dòng)狀態(tài),，不能及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)師生的拓新思想,，激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。

2,、工作效果與所面臨的新課改,，師德師風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)要求不相適應(yīng)，近5年以來(lái),，我組織帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展教育教學(xué)工作,，以身作則，做教師的表率,，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛(ài)學(xué)生積極做好校務(wù)的各項(xiàng)工作，但因創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),，工作力度不夠大,，考慮問(wèn)題不夠周全，造成有時(shí)工作不夠到位,，教師整體素質(zhì)提高速度慢,，教學(xué)法質(zhì)量達(dá)不到要求，全體教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提高,。特別是在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中,，急需提高教師的思想職業(yè)理想。要愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地發(fā)行教書(shū)育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),。那種一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài)，時(shí)常困擾自已,。在學(xué)校管理工作中總求六稈見(jiàn)影,，有急功近利的思想，在教師管理工作總想以人為本,，按章辦事,，介導(dǎo)民主，但有時(shí)因擔(dān)心工作的效果而顯得專(zhuān)制,，主觀獨(dú)斷,。在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng),，甚至有變相體罰學(xué)生的行為,，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

1,、真正樹(shù)立“以人為本”的管理、教學(xué)理念,。以博大的胸懷心系老師,，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。平時(shí)多深入群眾,，了解群眾,，坦城地與教職工進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的呼聲和愿望,。從教職工的思想實(shí)際出發(fā),，有的放矢地開(kāi)展思想教育工作，真正使群眾的愿望和學(xué)校大局發(fā)展的意愿緊密地結(jié)合起來(lái),。學(xué)科教學(xué)上,，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,，注重建立長(zhǎng)效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制,。

2、一切以集體利益為重,，堅(jiān)持原則,，弘揚(yáng)下氣。作為一名黨員,，今后在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),，對(duì)待損壞集體利益、形象的身邊的人和事,，要勇于站出來(lái)指出,，督促幫助其改正，不能礙于個(gè)人情面去包庇,、寬容,，要堅(jiān)持組織原則，弘揚(yáng)正氣,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇五

根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。具體有如下做法：

（一）抓學(xué)習(xí),，做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。學(xué)校為每位教師配備專(zhuān)用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。學(xué)校為每位教師配備專(zhuān)用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，以供學(xué)習(xí)之用。

（二）抓重點(diǎn),，求實(shí)效,。在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng),。

1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度,。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,，開(kāi)展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),，采取教師自評(píng),、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核,。

2,、把脈問(wèn)病，對(duì)癥下藥,。

3,、抓權(quán)益，求穩(wěn)定,。管人要管心,。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善,。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇六

20年8月,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)任副校長(zhǎng)和二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己,，成長(zhǎng)了自己。下面,，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)提升。

從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起,，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，積極實(shí)踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作,。

二,、快樂(lè)工作。

我本著“多工作,，少得利;多服務(wù),，少親疏;多干實(shí)事，少說(shuō)空話;多琢磨事,，少琢磨人,。”這一原則,，以健康的心態(tài),，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè)著。

一是分管工作讓人放心,。作為一名副校長(zhǎng),，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍,、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔,、集腋成裘,，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見(jiàn),，但大家都能求同存異,、上下一心。

每一項(xiàng)工作我努力做在前,，做老師的表率,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,，我主動(dòng)為他們分憂解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化,。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn),，積極與龍頭?！诙?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,，除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極為老師提供平臺(tái),，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、藝術(shù)，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入小學(xué),，開(kāi)拓老師們的思維，強(qiáng)化新教師的反思能力,，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會(huì)上以《摸著石頭過(guò)河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流,。

二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心,。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅(jiān)守教學(xué)第一線,，研教材、研學(xué)生,，悟課堂,、悟問(wèn)題，把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處,。讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子幸福的童年,，是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,，制定一套完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識(shí)財(cái)富,。要求學(xué)生每天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦,，中午至少30分鐘午讀,，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來(lái),，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上,，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周“讀書(shū)卡”獲得的金額,，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的,、喜愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買(mǎi),。此舉獲得家長(zhǎng),、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

三、展望未來(lái)。

在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí),，我覺(jué)得個(gè)人應(yīng)在管理能力,、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動(dòng)，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流;二是加強(qiáng)德育層面,、班主任層面交流;三是實(shí)行“一對(duì)一”幫扶機(jī)制,，提高針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃;二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽(tīng)課,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量;四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題,。

4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí),，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求,，做強(qiáng)做大特色，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德,，努力將小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國(guó)極具影響力的品牌小學(xué)!

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇七

我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實(shí)際工作卟,，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學(xué)的教學(xué)方式管理,、服務(wù)學(xué)生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學(xué)反思,，課中熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績(jī)好,，我將德育于無(wú)聲中融于智育過(guò)程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了,，奉獻(xiàn)多了,，愛(ài)心強(qiáng)了。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇八

作為一名校長(zhǎng),，我能明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開(kāi)展好所分管工作,，面對(duì)新形勢(shì),、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)課程改革,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個(gè)人素質(zhì)，現(xiàn)將____年工作的基本情況總結(jié)如下：

一,、政治思想,。

首先，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),，工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次，各項(xiàng)工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。做校長(zhǎng)參謀,，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。____年3月-9月參加牡市校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班,，____年10月又到長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中,，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來(lái)共撰寫(xiě)特教論文四篇,。

二,、德育工作。

德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強(qiáng)師德修養(yǎng),，弘揚(yáng)高尚師德,。

我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開(kāi)展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng),，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使教師更加敬業(yè)愛(ài)崗。教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作,，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病,、洗衣,、購(gòu)買(mǎi)文具、贈(zèng)送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生,，使教師的師德教育落實(shí)在行動(dòng)上。

2、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

由于我校殘疾兒童年齡,、智力差異較大的實(shí)際，我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制、紀(jì)律,、品格修養(yǎng)教育為主,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到天天有檢查,，周周有初評(píng),，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評(píng),。在全校內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭(zhēng)先的良好氛圍。一年來(lái),，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見(jiàn)成效,，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫(huà)，毀壞花草樹(shù)木,。學(xué)生自理,、自立能力顯著增強(qiáng)。

3,、密切聯(lián)系社會(huì),、家庭，開(kāi)辟大德育廣闊天地,，

殘疾兒童教育離不開(kāi)社會(huì)支持和配合,。我主動(dòng)和一些單位聯(lián)系，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐,。在第十五個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際,，我校與宣傳部、團(tuán)市委,、接待辦,、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì)，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng),，共募捐10.7萬(wàn)元,。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動(dòng)身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計(jì)晚會(huì)背景工作到凌晨,。5月15日當(dāng)天,，我從早晨6點(diǎn)開(kāi)始搭臺(tái)，到晚上10點(diǎn)一直站在___廣場(chǎng),?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，這臺(tái)晚會(huì)得到了社會(huì)對(duì)殘疾教育事業(yè)認(rèn)可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度,。

4、積極開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng),。

寓教于活動(dòng),，把德育工作落到實(shí)處。由于殘疾兒童的聽(tīng)覺(jué),、智商存在一些障礙,，導(dǎo)致他們活動(dòng)范圍狹窄與外界交流、接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)于普通孩子要少,，因此,，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開(kāi)設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng);清明節(jié)祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈;每學(xué)期開(kāi)展一次書(shū)畫(huà)展;請(qǐng)司法局的同志為同學(xué)們上法治課,，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益,。我們還積極通過(guò)電視媒體向社會(huì)呼吁,，讓更多的人都來(lái)關(guān)心殘疾兒童。

三,、教研工作,。

教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來(lái),，我狠抓教學(xué)工作,，堅(jiān)持教學(xué)、科研常規(guī)化,，著重落實(shí)了以下幾方面工作：

1,、重視課程落實(shí)。

課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時(shí)對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實(shí),，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開(kāi)設(shè)課程,，開(kāi)足課時(shí),，并控制周課時(shí)總量。

2,、抓好常規(guī)檢查,。

常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn),。我每月對(duì)老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。做到每次檢查有記載,、有等級(jí),、有反饋。牢固樹(shù)立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。督促教師堅(jiān)持寫(xiě)“教學(xué)反思”,，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方,，與教師共同探討，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,，檢查學(xué)生接受情況,。

3、做好高考班工作,。

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專(zhuān)程去了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料,?；貋?lái)后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生,，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí),，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn),，將迎接明年4月份的高考。

4,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

教師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實(shí),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué),、健康學(xué)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。每個(gè)辦公室都配備了電腦,，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),。____年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn),。

5,、堅(jiān)持科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)研究,。

根據(jù)我校實(shí)際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分摸底后,，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡、生理?xiàng)l件都存在較大差異,，針對(duì)這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個(gè)性化教學(xué)”、“家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)”三個(gè)科研課題,，把全校教師分成三個(gè)課題組,，健全科研制度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫(xiě)論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)，4位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng),。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇九

當(dāng)前我校突出的問(wèn)題有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范；二是學(xué)校盡管已經(jīng)對(duì)學(xué)生輟學(xué)采取了大量的措施,，基本已剎住了輟學(xué)之風(fēng),，但與其它兄弟學(xué)校相比，我校的輟學(xué)率還是比較高,；三是盡管我校中考成績(jī)比較理想,，但高中段入學(xué)率太低。

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十

在場(chǎng)黨委的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下,，在場(chǎng)教育辦的督導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，xx到xx年學(xué)年度,，我校的教育教學(xué)工作，伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng)新的春天，邁開(kāi)科學(xué)治校的步伐,，一年來(lái),，各方面取得好成績(jī)，得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可,，堪以,！

場(chǎng)黨委對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子,。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大,，這對(duì)我,，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也感到這是一個(gè)塑造自我,，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)下,，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿自信,，重新認(rèn)識(shí)自我,，為日后工作奠定了基礎(chǔ),。

科學(xué)管理、文明治校,。

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；學(xué)校的所有工作,，全靠校長(zhǎng)、書(shū)記,、教導(dǎo)三個(gè)人來(lái)抓,，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái),，可謂事倍功半,，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的.意圖，按照學(xué)校的建制,，我們與場(chǎng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處,、各科組,，下放權(quán)力、各施其政,、各盡其能,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳,。

深入調(diào)查研究,，吸取群眾精華。常言道“水能載船,，亦能覆舟”,。船能引駛，水為依托,，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作,，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行,。為此,，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去,，到學(xué)生中去,，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合，專(zhuān)題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合,，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式,。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng),、教學(xué)骨干,、各階層學(xué)生（好中差）。通過(guò)調(diào)研,，掌握了實(shí)際情況,，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象,，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基,。

理清工作思路,，明確工作目標(biāo)。新班子成立后,，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作,，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開(kāi)展正常的工作,。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考,，深入到群眾中去，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn),，認(rèn)真分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo)：以抓好班風(fēng)為突破口,，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理,。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透,。

落實(shí)制度,，科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來(lái)增收,，學(xué)校也不例外,，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。為此,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》,、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度,，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,，真正做到了科學(xué)管理,，文明治校的效果。

事半功倍,，成績(jī)慰心,。

一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干,、廉潔奉公,、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策,，建設(shè)學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái),，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各處室，各年級(jí)組,，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。要求各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé),。各處室主任,，各科級(jí)組，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能,、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃,、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作,。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序、理事有權(quán),、決事有據(jù),、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則,。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,，施展才華,。本著“尊重人才、尊重知識(shí),、尊重教師”的理念,、遵循“公開(kāi)、公平,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、勤業(yè),、愛(ài)校、愛(ài)生,、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大,，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞,。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn),。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū)第14名,，何武勛等同學(xué)考取?？谵r(nóng)墾中學(xué)，填補(bǔ)了多年來(lái)的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn),。

嶄新的起點(diǎn)，偉大的征程。

過(guò)去的一年,，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jī),，可以促成一個(gè)新起點(diǎn)。而未來(lái)的工作更為艱巨,。

常言道,，一個(gè)好的校長(zhǎng)是一所好學(xué)校。在未來(lái)的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,，提高自身各方面素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，與教職工一道共同努力，把廣場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校辦得更好,！

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校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

回顧20xx年度的任期工作，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正教育思想，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅(jiān)持依法治校,，依法治教，用心完成上級(jí)各部門(mén)布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，做到敬業(yè)勤政,，廉潔自律，作風(fēng)民主,，關(guān)心教師,，熱愛(ài)學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé),，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作,。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì),，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公,，率先垂范,，勤奮工作，以身作則,，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信,，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課,，體察教學(xué)甘苦,，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的狀況下及時(shí)調(diào)整分工,，持續(xù)節(jié)奏,，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng),。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精,、能吃苦,、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,，迅速成長(zhǎng);要求青年教師努力學(xué)習(xí),，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾,，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。對(duì)教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文,，一篇讀書(shū)筆記，管好一個(gè)班級(jí),，樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象,。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春,，充滿了生機(jī)和活力,。

作風(fēng)，在必須好處上是校園生存,、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,，是校園的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn),。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育,。左橋小學(xué),，人才輩出，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,。我們?cè)谛?nèi)提出：“這天我以校園為榮，明天校園以我為榮,?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔?ài)校園，以前輩校友為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才的軌跡,，從而構(gòu)成奮發(fā)向上,，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng),。二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng),。在激發(fā)師生對(duì)校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現(xiàn)突出的各類(lèi)先進(jìn)人物,。校園設(shè)有介紹本校出色教師事跡,，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)狀況，學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄,，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡,，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育。整潔,、有序,、充滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明,、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ),，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言,。除此之外,，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了校園對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念,。總之,，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,，據(jù)了解，師生,、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)校園的滿意率達(dá)95%以上,。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展了“講禮貌,、樹(shù)新風(fēng),、獻(xiàn)愛(ài)心”等師德教育系列活動(dòng)，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念,、新要求,，除了堅(jiān)持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái),。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生,，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展,。

多年來(lái)，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的.,。其中強(qiáng)化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示,，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開(kāi),、民主,。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽(tīng)取各種意見(jiàn)和推薦,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作,、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò),。

校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力,、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致,、安教樂(lè)教,，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育，以“解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),，對(duì)照課程改革的方案要求,。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開(kāi)通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客,，為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái),，開(kāi)闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石,。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作,，打造自己的辦學(xué)特色,。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部,，我認(rèn)真參加縣教育體育局,、不斷提高對(duì)反腐倡廉好處的認(rèn)識(shí)，做到遵章辦事,，不謀私利,，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn),，認(rèn)真理解上級(jí)部門(mén)的檢查,、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督,。

認(rèn)真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”,。我認(rèn)真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，開(kāi)展小型體育競(jìng)賽,，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì),，活躍了身心;尊重關(guān)心教師,。在校園管理中,，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核,、剛性管理的同時(shí)能充分尊重,、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件,，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任,、合作,、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫忙他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。校園經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生,、講禮貌,、講道德、講秩序等教育,，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性,，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。

加強(qiáng)校園收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定,，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)校園經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算,、立項(xiàng)審批,，并理解財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費(fèi),。