在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,，深感榮幸,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了優(yōu)秀的師父,，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師,。

今天,，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位師父的學(xué)生,，在以后的工作歷程中能夠得到師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福,。和師父?jìng)兿啾龋覀冇刑嗖罹?，我們希望在師父的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

作為年輕教師,，我們對(duì)教育充滿著憧憬，充滿著熱情,。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。像在教學(xué)語言上,，不夠精煉，不能很好的吸引學(xué)生的注意力,；在教學(xué)機(jī)智上,，不能很好的應(yīng)對(duì)課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況，不能在教學(xué)過程中有效的駕奴進(jìn)程,，對(duì)學(xué)生提出的問題不能作出恰如其分的評(píng)價(jià)等,。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要您的指點(diǎn),。學(xué)?！鞍輲熃Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,。

我們拜師學(xué)藝,，首先，要繼承和發(fā)揚(yáng)師父?jìng)儛蹗従礃I(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像師父?jìng)円粯樱褠坌暮蜔崆橥度氲浇虒W(xué)工作中去,，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次，我們要虛心地向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠(chéng)地向師父?jìng)冋?qǐng)教,。師父?jìng)冊(cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资辏e累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,，多聽?zhēng)煾競(jìng)兊恼n，多作總結(jié),，有問題及時(shí)向師父?jìng)冋?qǐng)教,，有困惑及時(shí)向師父?jìng)冏稍儭Ｂ牶谜n的同時(shí),，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對(duì)新教材，多聽?zhēng)煾競(jìng)兊囊庖?，多學(xué)習(xí)師父?jìng)冦@研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三,，在向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)的同時(shí),，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”。在師父?jìng)兊膸?dòng)影響下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法,。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱我們是“新人”,，是學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過師父?jìng)兊难詡魃斫?，以師父深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝,，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。通過師父的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在嶄新的朝陽小學(xué)茁壯成長(zhǎng),，相信我們的教育之路也會(huì)越走越寬,，越走越穩(wěn)！

我相信--我們一定不會(huì)辜負(fù)師父?jìng)兊南Ｍc厚愛,！

我相信--我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與關(guān)懷,！

面對(duì)這三尺講臺(tái),，我們要獻(xiàn)上我們的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光,；我們要獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我們要獻(xiàn)上我們的真誠(chéng),，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?！最后我代表我校新教師們?duì)師父?jìng)冋f聲“感謝”,！

謝謝師父?jìng)儯≈x謝大家,！

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

歡迎各位“小老師”加入xx二中這個(gè)大家庭，成為我們團(tuán)隊(duì)中最新鮮的,、活潑潑的血液,。當(dāng)個(gè)老師不容易，當(dāng)個(gè)好老師相當(dāng)不容易,，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享一下教師成長(zhǎng)的體會(huì),。因?yàn)槲疫@些年一直在教科室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和教師成長(zhǎng)，而且此刻也很自然而然地回想起自己當(dāng)年的情形,，從是如何地從朦朧的憧憬和懵懂中開始了我的教育生涯的,。我簡(jiǎn)單地說四個(gè)點(diǎn)。

我們剛從大學(xué)畢業(yè),，出了大學(xué)校門，又轉(zhuǎn)回到中學(xué)的校園,，但是“現(xiàn)在的我”和當(dāng)初“走在中學(xué)校園中的我”已經(jīng)很不一樣了，首先是身份的轉(zhuǎn)換,，我們都很想盡快從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)到教師的身份上來,，當(dāng)學(xué)生和當(dāng)老師還是不一樣的，以前是坐在教室了,，現(xiàn)在每一天都要站在講臺(tái)上，以前在校園里遇見老師是問“老師好”,，現(xiàn)在在走廊上遇見學(xué)生是要面帶微笑著向問候你的學(xué)生點(diǎn)頭致意。所以,，怎么轉(zhuǎn)換，能不能適應(yīng)就是一個(gè)很重要的問題,。我個(gè)人覺得,，在初為人師的時(shí)候,，千萬不要忘了你是從學(xué)生中走出來的，我們不要忘記了所有的老師都曾經(jīng)是學(xué)生,，我有兩點(diǎn)理解可以供大家借鑒：第一,，無論你成為什么樣的老師，都不要忘了應(yīng)該保持一種學(xué)生的心態(tài),，不要以為成為老師就可以對(duì)學(xué)生怎么怎么樣了,，你要永遠(yuǎn)記得自己一輩子應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,；第二,，正因?yàn)槲覀円冀K記得自己是學(xué)生，才會(huì)在心中產(chǎn)生這樣一個(gè)印象或標(biāo)準(zhǔn)——作為學(xué)生,，“我會(huì)希望自己遇到什么樣的老師”，一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中能夠遇到好老師,，是關(guān)乎一輩子是否幸福的事情，所以我們應(yīng)該給自己提一個(gè)要求,，那就是“我想要成為一個(gè)好老師”和“我想要遇到一個(gè)好老師”這兩個(gè)問題其實(shí)是一致的,，所以我衷心期待各位“小老師”都能夠成為“自己心目中的好老師”。那么,，我們今后在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴的變化,，都會(huì)成為回應(yīng)自己內(nèi)心中美好要求的印記,。

為此,，我們對(duì)自己的工作,、對(duì)自己的成長(zhǎng)應(yīng)有明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃,。一個(gè)好教師的成長(zhǎng)可以有四個(gè)階段，第一階段是“站上講臺(tái)”,，今天大家已經(jīng)站在高中的講臺(tái)上了,，但這只是整個(gè)教師生涯的起步,，作為師范院校的高材生，你們都接受了正規(guī)的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練,，但這些只是你們站上這個(gè)講臺(tái)的必要條件而不是充分條件,，我們從現(xiàn)在開始就要為早日進(jìn)入第二個(gè)階段而準(zhǔn)備，那就是“站穩(wěn)講臺(tái)”,，不管風(fēng)吹草動(dòng)，不管時(shí)事風(fēng)云，你能不能站得穩(wěn),，關(guān)鍵取決于你的內(nèi)心,，我們今天的社會(huì)還是很浮躁的,，也有很功利的一面,，當(dāng)一個(gè)老師會(huì)遇到很多壓力和非議，所以要好好想一想，“我來到這所學(xué)校，成為一個(gè)老師，我自己心中的愿望是什么,，能不能讓自己安靜下來,？站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái)？”當(dāng)然要站穩(wěn)講臺(tái)，還要你自己教育教學(xué)的能力能夠慢慢地增強(qiáng)和夯實(shí),，這樣才可能進(jìn)入到第三個(gè)階段,，“站好講臺(tái)”,，在這個(gè)階段上,，你能夠欣喜地發(fā)現(xiàn),、切身地感受到一個(gè)好老師存在的意義和價(jià)值,，這不僅僅體現(xiàn)在你的學(xué)科上，更存在于你作為一個(gè)教育者所不斷滋長(zhǎng)的責(zé)任感和理想感的獲得,，好老師一定會(huì)有這樣的目標(biāo),，讓自己在講臺(tái)上成為一道別樣的風(fēng)景。第四個(gè)階段,，是我個(gè)人對(duì)教師成長(zhǎng)最高境界的理解,，就是“站無講臺(tái)”，那就是無處不是講臺(tái)無時(shí)不是講臺(tái),，那就是你在這個(gè)崗位上發(fā)現(xiàn)了自己做好這份事情所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的幸福感,，你在自己的教育生涯中發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和生命的價(jià)值。衷心希望各位能夠有一個(gè)自己的目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo)確定可行的計(jì)劃,，相信大家三年之內(nèi)能夠站穩(wěn)，五年之內(nèi)能夠站好,，相信不遠(yuǎn)的將來,，你們不僅在我們二中站的穩(wěn)，而且能夠在xx市內(nèi),、浙江省內(nèi)站立成一種讓人刮目相看的姿態(tài),。

各位老師，大道理,、小道理我們都很清楚,，當(dāng)一個(gè)老師應(yīng)怎么怎么樣，該如何如何,，我們?cè)趲煼秾W(xué)校有專門的學(xué)習(xí),，我們從同事當(dāng)中，社會(huì)輿論當(dāng)中也能夠聽到很多很多聲音,，包括這兩天師德報(bào)告的學(xué)習(xí),，但一個(gè)人能夠把自己所“知道的”真正落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，卻是不容易的,，古人說“知易行難”,，王陽明強(qiáng)調(diào)要“知行合一”，如果我們知道了卻不去行動(dòng),，那不是“真知”,，唯有能夠付諸行動(dòng)的“知”才是“真正的知”，只有行動(dòng)才是有力量的。我們的行動(dòng)就是教學(xué),，就是教書育人，而且這個(gè)行動(dòng)要一直堅(jiān)持下去,，這更加不容易,，很多事情在剛開始做的時(shí)候，感覺“一切都是新的”,，我們會(huì)覺得和學(xué)生交往,，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，是蠻有意思的事,，但是慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)老師，他的生活其實(shí)很單調(diào),、很機(jī)械的,，我們的工作在很多時(shí)候就是不斷地重復(fù)，從高一爬到高三,，又從高三回到高一,，手中的這本教材念叨了一遍又一遍，可能教了三十年,，還是這樣一些教學(xué)內(nèi)容,，那么你能不能把這個(gè)“冷飯”炒出各種各樣的花樣來？這不僅需要你的堅(jiān)持,，也需要你在堅(jiān)持中尋求突破,，尋求自我的超越，要不斷地調(diào)整,、豐富和革新,。

所以，我們就需要學(xué)習(xí)和反思,，回到我剛才講的第一點(diǎn),，我們還是秉持一種學(xué)習(xí)者的心態(tài)，“活到老學(xué)到老”,，一個(gè)人如果“不學(xué)到老,，是沒有資格充實(shí)地活到老的”，什么叫“老師”,？這個(gè)“師”前面為什么要加個(gè)“老”,？在座各位可以稱之為是“小老師”，“老師老師,，越老越師”,，但是，你這個(gè)“老”不只是“老資格”，“老面孔”甚至“老面皮”,，這個(gè)“老”更是“學(xué)到老”,，是“老而彌堅(jiān)”，“老當(dāng)益壯”,，我們要始終保持一種學(xué)習(xí)的良好心態(tài),，不僅僅要學(xué)好自己的專業(yè)，還需要拓展視野,、豐富心靈,、增強(qiáng)精神，要多看些書,，多向自己的同事,、同行學(xué)習(xí)，也要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的面可以寬一點(diǎn),，但是你的立足點(diǎn)要堅(jiān)定，“咬定青山不放松”,。對(duì)于自己的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)于自己的教育人生還須要經(jīng)常思考，“學(xué)而不思則罔”,，“教而不思則?！保覀円蔀橐粋€(gè)不僅愛讀書,、愛學(xué)習(xí),，而且也是有思考，乃至有思想的老師,，只有這樣的老師,，才當(dāng)?shù)闷鹞覀儗W(xué)校所孜孜以求的“卓越”二字。

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

時(shí)間過得很快,，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)xxx班的英語教師,，我主要做了以下工作：

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí),，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,、幫助1至2名同組同學(xué),，包括課文背誦、單詞聽寫,、督促和檢查作業(yè)等,。

思想方面，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國(guó)主義,，環(huán)保意識(shí)，尊敬師長(zhǎng),，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育,，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦,，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,，少吃垃圾食品，注意飲食平衡,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生感觸很深。

采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,，在課堂上,、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生,，“你的字寫的真好看,。”“你今天很認(rèn)真,！”等等,。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課,、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練,。

英語作為一門語言學(xué)科,，我要求學(xué)生多讀、多背,、多記單詞,，形式多樣：課代表示范，組長(zhǎng)指定同學(xué)上前表演,，分組讀,，分角色練習(xí)等。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì),。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容,，我通常自己先背一遍，示范一次,，再帶著他們重復(fù)一遍,。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多,。

我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后,，祝大家工作順利，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。謝謝大家,！

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇四

大家好!

我是xxx學(xué)院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂!我要講有三點(diǎn)意思：榮幸,，感謝,，承諾。

很榮幸能加入xxx大家庭,。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來,，xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn),、和諧,、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里,，我們真切感受到學(xué)院的包容,、自由,、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái),，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助,、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪,，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位,。

感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到,、工作等過程中,，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度,、開放和包容的心態(tài),、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí),，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置,、提供購買房源,、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。

作為xxxx大學(xué)的新成員,，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范,。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中,，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚,，做一個(gè)真正的xxxx(大學(xué))人,。

謝謝大家!

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇五

歡迎各位“小老師”加入xx二中這個(gè)大家庭，成為我們團(tuán)隊(duì)中最新鮮的,、活潑潑的血液,。當(dāng)個(gè)老師不容易，當(dāng)個(gè)好老師相當(dāng)不容易,，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享一下教師成長(zhǎng)的體會(huì),。因?yàn)槲疫@些年一直在教科室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和教師成長(zhǎng),，而且此刻也很自然而然地回想起自己當(dāng)年的情形，從是如何地從朦朧的憧憬和懵懂中開始了我的教育生涯的,。我簡(jiǎn)單地說四個(gè)點(diǎn),。

一、轉(zhuǎn)換與適應(yīng),。

我們剛從大學(xué)畢業(yè),，出了大學(xué)校門，又轉(zhuǎn)回到中學(xué)的校園,，但是“現(xiàn)在的我”和當(dāng)初“走在中學(xué)校園中的我”已經(jīng)很不一樣了,，首先是身份的轉(zhuǎn)換，我們都很想盡快從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)到教師的身份上來,，當(dāng)學(xué)生和當(dāng)老師還是不一樣的,，以前是坐在教室了，現(xiàn)在每一天都要站在講臺(tái)上,，以前在校園里遇見老師是問“老師好”,，現(xiàn)在在走廊上遇見學(xué)生是要面帶微笑著向問候你的學(xué)生點(diǎn)頭致意。所以,，怎么轉(zhuǎn)換,，能不能適應(yīng)就是一個(gè)很重要的問題。我個(gè)人覺得,，在初為人師的時(shí)候,，千萬不要忘了你是從學(xué)生中走出來的，我們不要忘記了所有的老師都曾經(jīng)是學(xué)生,，我有兩點(diǎn)理解可以供大家借鑒：第一,，無論你成為什么樣的老師，都不要忘了應(yīng)該保持一種學(xué)生的心態(tài),，不要以為成為老師就可以對(duì)學(xué)生怎么怎么樣了,，你要永遠(yuǎn)記得自己一輩子應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生；第二,，正因?yàn)槲覀円冀K記得自己是學(xué)生,，才會(huì)在心中產(chǎn)生這樣一個(gè)印象或標(biāo)準(zhǔn)——作為學(xué)生，“我會(huì)希望自己遇到什么樣的老師”,，一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中能夠遇到好老師,，是關(guān)乎一輩子是否幸福的事情，所以我們應(yīng)該給自己提一個(gè)要求,，那就是“我想要成為一個(gè)好老師”和“我想要遇到一個(gè)好老師”這兩個(gè)問題其實(shí)是一致的,，所以我衷心期待各位“小老師”都能夠成為“自己心目中的好老師”。那么,，我們今后在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴的變化,，都會(huì)成為回應(yīng)自己內(nèi)心中美好要求的印記,。

二、目標(biāo)與計(jì)劃,。

為此,，我們對(duì)自己的工作、對(duì)自己的成長(zhǎng)應(yīng)有明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃,。一個(gè)好教師的成長(zhǎng)可以有四個(gè)階段,，第一階段是“站上講臺(tái)”，今天大家已經(jīng)站在高中的講臺(tái)上了,，但這只是整個(gè)教師生涯的起步,，作為師范院校的高材生，你們都接受了正規(guī)的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練,，但這些只是你們站上這個(gè)講臺(tái)的必要條件而不是充分條件,，我們從現(xiàn)在開始就要為早日進(jìn)入第二個(gè)階段而準(zhǔn)備，那就是“站穩(wěn)講臺(tái)”,，不管風(fēng)吹草動(dòng),，不管時(shí)事風(fēng)云，你能不能站得穩(wěn),，關(guān)鍵取決于你的內(nèi)心,，我們今天的社會(huì)還是很浮躁的，也有很功利的一面,，當(dāng)一個(gè)老師會(huì)遇到很多壓力和非議,，所以要好好想一想,，“我來到這所學(xué)校,，成為一個(gè)老師，我自己心中的愿望是什么,，能不能讓自己安靜下來,？站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái)？”當(dāng)然要站穩(wěn)講臺(tái),，還要你自己教育教學(xué)的能力能夠慢慢地增強(qiáng)和夯實(shí),，這樣才可能進(jìn)入到第三個(gè)階段，“站好講臺(tái)”,，在這個(gè)階段上,，你能夠欣喜地發(fā)現(xiàn)、切身地感受到一個(gè)好老師存在的意義和價(jià)值,，這不僅僅體現(xiàn)在你的學(xué)科上,，更存在于你作為一個(gè)教育者所不斷滋長(zhǎng)的責(zé)任感和理想感的獲得，好老師一定會(huì)有這樣的目標(biāo),，讓自己在講臺(tái)上成為一道別樣的風(fēng)景,。第四個(gè)階段,，是我個(gè)人對(duì)教師成長(zhǎng)最高境界的理解，就是“站無講臺(tái)”,，那就是無處不是講臺(tái)無時(shí)不是講臺(tái),，那就是你在這個(gè)崗位上發(fā)現(xiàn)了自己做好這份事情所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的幸福感，你在自己的教育生涯中發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和生命的價(jià)值,。衷心希望各位能夠有一個(gè)自己的目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo)確定可行的計(jì)劃，相信大家三年之內(nèi)能夠站穩(wěn),，五年之內(nèi)能夠站好,，相信不遠(yuǎn)的將來，你們不僅在我們二中站的穩(wěn),，而且能夠在xx市內(nèi),、浙江省內(nèi)站立成一種讓人刮目相看的姿態(tài)。

三,、行動(dòng)與堅(jiān)持,。

各位老師，大道理,、小道理我們都很清楚,，當(dāng)一個(gè)老師應(yīng)怎么怎么樣，該如何如何,，我們?cè)趲煼秾W(xué)校有專門的學(xué)習(xí),，我們從同事當(dāng)中，社會(huì)輿論當(dāng)中也能夠聽到很多很多聲音,，包括這兩天師德報(bào)告的學(xué)習(xí),，但一個(gè)人能夠把自己所“知道的”真正落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，卻是不容易的,，古人說“知易行難”,，王陽明強(qiáng)調(diào)要“知行合一”，如果我們知道了卻不去行動(dòng),，那不是“真知”,，唯有能夠付諸行動(dòng)的“知”才是“真正的知”，只有行動(dòng)才是有力量的,。我們的行動(dòng)就是教學(xué),，就是教書育人，而且這個(gè)行動(dòng)要一直堅(jiān)持下去,，這更加不容易,，很多事情在剛開始做的時(shí)候，感覺“一切都是新的”,，我們會(huì)覺得和學(xué)生交往,，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，是蠻有意思的事，但是慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)老師,，他的生活其實(shí)很單調(diào)、很機(jī)械的,，我們的工作在很多時(shí)候就是不斷地重復(fù),，從高一爬到高三，又從高三回到高一,，手中的這本教材念叨了一遍又一遍,，可能教了三十年，還是這樣一些教學(xué)內(nèi)容,，那么你能不能把這個(gè)“冷飯”炒出各種各樣的花樣來,？這不僅需要你的堅(jiān)持，也需要你在堅(jiān)持中尋求突破,，尋求自我的超越,，要不斷地調(diào)整、豐富和革新,。

四,、學(xué)習(xí)與反思,。

所以,，我們就需要學(xué)習(xí)和反思，回到我剛才講的第一點(diǎn),，我們還是秉持一種學(xué)習(xí)者的心態(tài),，“活到老學(xué)到老”,，一個(gè)人如果“不學(xué)到老，是沒有資格充實(shí)地活到老的”,，什么叫“老師”,？這個(gè)“師”前面為什么要加個(gè)“老”,？在座各位可以稱之為是“小老師”,，“老師老師，越老越師”,，但是,，你這個(gè)“老”不只是“老資格”，“老面孔”甚至“老面皮”,，這個(gè)“老”更是“學(xué)到老”,，是“老而彌堅(jiān)”，“老當(dāng)益壯”,，我們要始終保持一種學(xué)習(xí)的良好心態(tài),，不僅僅要學(xué)好自己的專業(yè),，還需要拓展視野、豐富心靈,、增強(qiáng)精神,，要多看些書，多向自己的同事,、同行學(xué)習(xí),，也要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的面可以寬一點(diǎn),，但是你的立足點(diǎn)要堅(jiān)定,，“咬定青山不放松”。對(duì)于自己的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)于自己的教育人生還須要經(jīng)常思考,，“學(xué)而不思則罔”，“教而不思則?！?，我們要成為一個(gè)不僅愛讀書、愛學(xué)習(xí),，而且也是有思考,，乃至有思想的老師，只有這樣的老師,，才當(dāng)?shù)闷鹞覀儗W(xué)校所孜孜以求的“卓越”二字,。

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇六

今天是教師節(jié)，我們歡聚一堂,，隆重召開“東方帥領(lǐng)園丁獎(jiǎng)”設(shè)立儀式暨密州學(xué)村教師節(jié)慶祝大會(huì),。值此佳節(jié)，我代表市委,、市政府向密州學(xué)付全體教師致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀,，向大力支持教育事業(yè)的東方帥領(lǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示衷心的感謝!

近年來，我市大力實(shí)施科技興市戰(zhàn)略,，堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展,，不斷增加教育投入，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，社會(huì)各界尊師重教蔚然成風(fēng),。福田公司,、信得藥業(yè)、新郎·希努爾等企業(yè)，紛紛出資設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金,，支持教育發(fā)展,。密州學(xué)村是市委市府投資興建設(shè)的諸城教育窗口學(xué)校，已經(jīng)具備了一流重點(diǎn)中學(xué)的必備條件：科學(xué)民主的教育教學(xué)管理體系,，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,，良好的教育教學(xué)環(huán)境，吃苦耐勞,、無私奉獻(xiàn),、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。應(yīng)該說,，密州學(xué)村的發(fā)展前影是無限美好的,，而東方帥領(lǐng)集團(tuán)獨(dú)具慧眼，首先在密州學(xué)村設(shè)立教育基金,，這是對(duì)密州學(xué)村的激勵(lì)與鞭策,。同時(shí)也是對(duì)整個(gè)諸城教育的支持與推動(dòng)。這一義舉,，利在當(dāng)代,，功在千秋。

東方帥領(lǐng)集團(tuán),，是我市的骨干企業(yè)之一,，今年以來，通過深化企業(yè)改革,，實(shí)施資本運(yùn)營(yíng),，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,，1—8月份實(shí)現(xiàn)銷售收入4000萬元,，利稅396萬元，今年3月帥領(lǐng)集團(tuán)著眼于“高層配置,、高點(diǎn)定位,、高效發(fā)展”，堅(jiān)持“以人為本,、服務(wù)大眾”的經(jīng)營(yíng)理念,，傾力“建設(shè)人文企業(yè)、打造百年帥領(lǐng)”,?！皫涱I(lǐng)”現(xiàn)在不僅是省內(nèi)外知名品牌，而且也已搶灘國(guó)際市場(chǎng),。

東方帥領(lǐng)集團(tuán)在高效發(fā)展的同時(shí)，心系我市教育，這次他們出資50萬元,，在密州學(xué)村設(shè)立“東方帥領(lǐng)園丁獎(jiǎng)”,，每年拿出2—5萬元的現(xiàn)金和價(jià)值5—8萬元的服裝，分5年獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師,。這充分體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團(tuán)以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),、發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的企業(yè)宗旨，體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團(tuán)關(guān)心教育,、支持教育,、關(guān)心國(guó)家未來的崇高境界。我相信帥領(lǐng)集團(tuán)的這一義舉,，必將帶動(dòng)更多的企業(yè)熱切關(guān)注教育,、鼎力支持教育。

我希望帥領(lǐng)集團(tuán),，繼續(xù)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),、發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的企業(yè)宗旨，一如繼往地關(guān)心支持我市教育事業(yè),，進(jìn)一步塑造關(guān)心和支持社會(huì)公益事業(yè)的良好社會(huì)形象,。希望密州學(xué)村以此為契機(jī)，不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,，提高追求目標(biāo)，提升辦學(xué)品位,，自我激勵(lì),，自我加壓，真正辦出人民滿意的教育,，為國(guó)家,、為像帥領(lǐng)集團(tuán)這樣支持教育的企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)密州學(xué)村的厚望,。

最后,，祝東方帥領(lǐng)集團(tuán)與時(shí)俱進(jìn)，高效發(fā)展,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，早日成為國(guó)際知名企業(yè)；祝密州學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下,，經(jīng)過全體師生員工的努力拼搏,，早日辦成齊魯名校!

謝謝大家!

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時(shí)間過得很快,，這個(gè)學(xué)期又臨近中考,。作為九年級(jí)xx、xx班的英語教師，我主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣;發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng),，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué),，包括課文背誦,、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等,。

思想方面,，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國(guó)主義，環(huán)保意識(shí),，尊敬師長(zhǎng),，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。上個(gè)月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時(shí),，我一下子不能接受，情緒非常低落,，因他曾是我班七年級(jí)時(shí)的歷史老師,，我當(dāng)時(shí)利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘，并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦,，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,，少吃垃圾食品，注意飲食平衡,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生感觸很深。

2,、注意對(duì)他們的教育方法,。

采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式，在課堂上,、試卷和作業(yè)上,，我總是告訴學(xué)生,，“你是最棒的!”“你進(jìn)步了?！薄澳愕淖謱懙恼婧每??！薄澳憬裉旌苷J(rèn)真!”等等,。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課,、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練,。

3,、講求科目特點(diǎn)。

英語作為一門語言學(xué)科,，我要求學(xué)生多讀,、多背、多記單詞,，形式多樣：課代表示范,，組長(zhǎng)指定同學(xué)上前表演，分組讀,，分角色練習(xí)等,。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì),。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容,，我通常自己先背一遍，示范一次,，再帶著他們重復(fù)一遍,。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多,。

我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后,，祝大家工作順利,，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇八

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我懷著激動(dòng)與喜悅的情緒迎來了第__個(gè)教師節(jié)，更是懷著感動(dòng)與幸福參加這次教師的座談會(huì),！我是陽光七小一名普通得不能再普通的老師,，可我為能成為南城區(qū)教師隊(duì)伍中的一份子,，感到無比自豪與驕傲。對(duì)于我來說,，不論是課堂的教學(xué),，還是參與座談會(huì)諸如此類的活動(dòng)，每一次都是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，求知的`熱情，來到那里與大家分享收獲,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

我從不奢望崇高,，但我一向都盡心盡力,、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，勤勤懇懇地做人,，一向都努力踐行我們校園師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師,，過有文化的生活。百年大計(jì),，教育為本,。振興民族的期望在于教育，振興教育的期望在校園,，振興校園的期望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘，就沒有校園的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

從過去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到這天的市一級(jí)校園，市綠色校園,，全國(guó)和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請(qǐng)省綠色校園和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開展心理健康教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》,，短短的幾年中，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，校園硬件設(shè)施齊全，校園環(huán)境煥然一新,，處處充滿了人文氣息,，教育教學(xué)工作也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了,，教師生活條件也相應(yīng)提高了。

校園也個(gè)性重視老師的自身發(fā)展,，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)資料）,，校園一向倡導(dǎo)教師刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí),。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng),。努力成為一名合格的人民教師。為此,，校園開展了一系列師訓(xùn),，如書法培訓(xùn)班，把名書法家請(qǐng)進(jìn)來,；與向山小學(xué),、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好校園，進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動(dòng),。為每一位教師購買《班主任兵法》,、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書籍，在老師當(dāng)中開展讀書活動(dòng),，多讀書,，多寫教育隨筆，并在家長(zhǎng)開放日中進(jìn)行展示,。最近校園還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃,，老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己,。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、新技術(shù),，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。這是我們共同的心愿,。

教育家陶行知曾言：“捧一顆心來，不帶半根草去”,，他一生從事教育,，桃李滿天下；要靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做到學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意的教師,。這是黨和人民對(duì)我們的重托。尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)，也是南城區(qū)對(duì)教育重視程度的最好概括吧,！南城區(qū)教師隊(duì)伍中,，人才濟(jì)濟(jì)，師德高尚,，多才多藝,，個(gè)性是9月6日那天，全區(qū)教師歡聚一堂的情景,，讓我難于忘懷,。這感受如同北京奧運(yùn)會(huì)主題歌中所唱到的“我和你，心連心,，永久一家人”

在第__屆教師節(jié)來臨之際,，送給大家一句話：“教書育人立德求真，三尺講臺(tái)桃李芬芳”,，與大家共勉,。祝大家教師節(jié)快樂，身體健康,，家庭幸福,！

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

再過xx天,，你們將迎來人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折了,！你們將從小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué),，步入人生的另一個(gè)成長(zhǎng)階段了,。轉(zhuǎn)眼間,，你們六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)了。今天,，我代表瀘高分校的老師,，對(duì)同學(xué)們即將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，表示衷心地祝賀,！

此時(shí)此刻,，我作為一名將和大家在瀘高分校一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的,。一名老師,，內(nèi)心是極其激動(dòng)的，我似乎已看到學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡,！安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水,！同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn),！它將翻開你人生中嶄新的一頁,。作為你們的老師，我們將朝夕相伴,，陪同大家走過了生命中最燦爛的金色時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地,、書聲朗朗的早晨,。

也許，我們?cè)诔踔腥赀@有限的時(shí)間里,，無法給予你們太多的東西,，只能傾其所有用我們的努力和汗水，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，做你最忠誠(chéng)的朋友,，為你鼓勁，為你加油,！我承諾,，我們將與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共,！我堅(jiān)信,，今天瀘高分校以你們?yōu)闃s，明天,，瀘高分校將以你們?yōu)榘粒?/p>

同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心,，我們將用我們的實(shí)力，用我們的汗水應(yīng)證對(duì)你孩子的培養(yǎng),，我想大聲的對(duì)你們說：把孩子交給我們,，請(qǐng)你一定放心,！

最后，祝愿各位同學(xué)在瀘高分校譜寫最美麗的人生樂章,！也祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康,，工作順利！

謝謝大家,！

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

歡迎各位“小老師”加入xx二中這個(gè)大家庭，成為我們團(tuán)隊(duì)中最新鮮的,、活潑潑的血液,。當(dāng)個(gè)老師不容易，當(dāng)個(gè)好老師相當(dāng)不容易,，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享一下教師成長(zhǎng)的體會(huì),。因?yàn)槲疫@些年一直在教科室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和教師成長(zhǎng)，而且此刻也很自然而然地回想起自己當(dāng)年的情形,，從是如何地從朦朧的憧憬和懵懂中開始了我的教育生涯的,。

我們剛從大學(xué)畢業(yè)，出了大學(xué)校門,，又轉(zhuǎn)回到中學(xué)的校園,，但是“現(xiàn)在的我”和當(dāng)初“走在中學(xué)校園中的我”已經(jīng)很不一樣了，首先是身份的轉(zhuǎn)換,，我們都很想盡快從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)到教師的身份上來,，當(dāng)學(xué)生和當(dāng)老師還是不一樣的，以前是坐在教室了,，現(xiàn)在每一天都要站在講臺(tái)上,，以前在校園里遇見老師是問“老師好”，現(xiàn)在在走廊上遇見學(xué)生是要面帶微笑著向問候你的學(xué)生點(diǎn)頭致意,。所以,，怎么轉(zhuǎn)換，能不能適應(yīng)就是一個(gè)很重要的問題,。我個(gè)人覺得,，在初為人師的時(shí)候，千萬不要忘了你是從學(xué)生中走出來的,，我們不要忘記了所有的老師都曾經(jīng)是學(xué)生,，我有兩點(diǎn)理解可以供大家借鑒：第一，無論你成為什么樣的老師,，都不要忘了應(yīng)該保持一種學(xué)生的心態(tài),，不要以為成為老師就可以對(duì)學(xué)生怎么怎么樣了，你要永遠(yuǎn)記得自己一輩子應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生；第二,，正因?yàn)槲覀円冀K記得自己是學(xué)生,，才會(huì)在心中產(chǎn)生這樣一個(gè)印象或標(biāo)準(zhǔn)——作為學(xué)生，“我會(huì)希望自己遇到什么樣的老師”,，一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中能夠遇到好老師,，是關(guān)乎一輩子是否幸福的事情，所以我們應(yīng)該給自己提一個(gè)要求,，那就是“我想要成為一個(gè)好老師”和“我想要遇到一個(gè)好老師”這兩個(gè)問題其實(shí)是一致的,，所以我衷心期待各位“小老師”都能夠成為“自己心目中的好老師”。那么,，我們今后在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴的變化,，都會(huì)成為回應(yīng)自己內(nèi)心中美好要求的印記。

為此,，我們對(duì)自己的工作,、對(duì)自己的成長(zhǎng)應(yīng)有明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃。一個(gè)好教師的成長(zhǎng)可以有四個(gè)階段,，第一階段是“站上講臺(tái)”,，今天大家已經(jīng)站在高中的講臺(tái)上了，但這只是整個(gè)教師生涯的起步,，作為師范院校的高材生,，你們都接受了正規(guī)的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練，但這些只是你們站上這個(gè)講臺(tái)的必要條件而不是充分條件,，我們從現(xiàn)在開始就要為早日進(jìn)入第二個(gè)階段而準(zhǔn)備,，那就是“站穩(wěn)講臺(tái)”，不管風(fēng)吹草動(dòng),，不管時(shí)事風(fēng)云，你能不能站得穩(wěn),，關(guān)鍵取決于你的內(nèi)心,，我們今天的社會(huì)還是很浮躁的，也有很功利的一面,，當(dāng)一個(gè)老師會(huì)遇到很多壓力和非議,，所以要好好想一想，“我來到這所學(xué)校,，成為一個(gè)老師,，我自己心中的愿望是什么，能不能讓自己安靜下來,？站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái),？”當(dāng)然要站穩(wěn)講臺(tái)，還要你自己教育教學(xué)的能力能夠慢慢地增強(qiáng)和夯實(shí)，這樣才可能進(jìn)入到第三個(gè)階段,，“站好講臺(tái)”,，在這個(gè)階段上，你能夠欣喜地發(fā)現(xiàn),、切身地感受到一個(gè)好老師存在的意義和價(jià)值,，這不僅僅體現(xiàn)在你的學(xué)科上，更存在于你作為一個(gè)教育者所不斷滋長(zhǎng)的責(zé)任感和理想感的獲得,，好老師一定會(huì)有這樣的目標(biāo),，讓自己在講臺(tái)上成為一道別樣的風(fēng)景。第四個(gè)階段,，是我個(gè)人對(duì)教師成長(zhǎng)最高境界的理解,，就是“站無講臺(tái)”，那就是無處不是講臺(tái)無時(shí)不是講臺(tái),，那就是你在這個(gè)崗位上發(fā)現(xiàn)了自己做好這份事情所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的幸福感,，你在自己的教育生涯中發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和生命的價(jià)值。衷心希望各位能夠有一個(gè)自己的目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo)確定可行的計(jì)劃,，相信大家三年之內(nèi)能夠站穩(wěn)，五年之內(nèi)能夠站好,，相信不遠(yuǎn)的將來,，你們不僅在我們二中站的穩(wěn)，而且能夠在xx市內(nèi),、浙江省內(nèi)站立成一種讓人刮目相看的姿態(tài),。

各位老師，大道理,、小道理我們都很清楚,，當(dāng)一個(gè)老師應(yīng)怎么怎么樣，該如何如何,，我們?cè)趲煼秾W(xué)校有專門的學(xué)習(xí),，我們從同事當(dāng)中，社會(huì)輿論當(dāng)中也能夠聽到很多很多聲音,，包括這兩天師德報(bào)告的學(xué)習(xí),，但一個(gè)人能夠把自己所“知道的”真正落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，卻是不容易的,，古人說“知易行難”,，王陽明強(qiáng)調(diào)要“知行合一”，如果我們知道了卻不去行動(dòng),，那不是“真知”,，唯有能夠付諸行動(dòng)的“知”才是“真正的知”,，只有行動(dòng)才是有力量的。我們的行動(dòng)就是教學(xué),，就是教書育人,，而且這個(gè)行動(dòng)要一直堅(jiān)持下去，這更加不容易,，很多事情在剛開始做的時(shí)候,，感覺“一切都是新的”，我們會(huì)覺得和學(xué)生交往,，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，是蠻有意思的事，但是慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)老師,，他的生活其實(shí)很單調(diào)、很機(jī)械的,，我們的工作在很多時(shí)候就是不斷地重復(fù),，從高一爬到高三，又從高三回到高一,，手中的這本教材念叨了一遍又一遍,，可能教了三十年，還是這樣一些教學(xué)內(nèi)容,，那么你能不能把這個(gè)“冷飯”炒出各種各樣的花樣來,？這不僅需要你的堅(jiān)持，也需要你在堅(jiān)持中尋求突破,，尋求自我的超越,，要不斷地調(diào)整、豐富和革新,。

所以,，我們就需要學(xué)習(xí)和反思，回到我剛才講的第一點(diǎn),，我們還是秉持一種學(xué)習(xí)者的心態(tài),，“活到老學(xué)到老”，一個(gè)人如果“不學(xué)到老,，是沒有資格充實(shí)地活到老的”，什么叫“老師”,？這個(gè)“師”前面為什么要加個(gè)“老”,？在座各位可以稱之為是“小老師”，“老師老師,，越老越師”,，但是，你這個(gè)“老”不只是“老資格”，“老面孔”甚至“老面皮”,，這個(gè)“老”更是“學(xué)到老”,，是“老而彌堅(jiān)”，“老當(dāng)益壯”,，我們要始終保持一種學(xué)習(xí)的良好心態(tài),，不僅僅要學(xué)好自己的專業(yè)，還需要拓展視野,、豐富心靈,、增強(qiáng)精神，要多看些書,，多向自己的同事,、同行學(xué)習(xí)，也要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的面可以寬一點(diǎn),，但是你的立足點(diǎn)要堅(jiān)定，“咬定青山不放松”,。對(duì)于自己的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)于自己的教育人生還須要經(jīng)常思考，“學(xué)而不思則罔”,，“教而不思則?！保覀円蔀橐粋€(gè)不僅愛讀書,、愛學(xué)習(xí),，而且也是有思考，乃至有思想的老師,，只有這樣的老師,，才當(dāng)?shù)闷鹞覀儗W(xué)校所孜孜以求的“卓越”二字。

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

滿載收獲的20xx年即將揮手別去,，充滿生機(jī)20xx年即將迎春而來，新年的鐘聲即將敲響,，歷史又將翻開新的一頁,。在這辭舊迎新之際，我們大家歡聚一堂,，暢談大好形勢(shì),，展望光明未來，共敘友情,，倍感親切,。在此,，我代表局黨政班子，向辛勤工作一年的機(jī)關(guān)全體同仁,，致以美好的祝愿和親切的問候!并通過你們向全體家屬拜年,，祝大家新年新起點(diǎn)，新春步步高!

回首往昔,，崢嶸歲月，我們深感創(chuàng)業(yè)的艱辛,，成功的不易,。它飽含著在座各位的團(tuán)結(jié)拼博和無私奉獻(xiàn)；飽含著社會(huì)各界的鼎力相助和大力支持,。在此,，我們深表敬意和衷心感謝!

展望未來，任重道遠(yuǎn),，我們信心百倍,。20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，是經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升的關(guān)鍵之年,，也是我局經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌之年,，我們要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上,，努力把白林發(fā)展大業(yè)不斷推向前進(jìn)!

同志們,，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的'輝煌,。黨委希望：機(jī)關(guān)全體工作人員,，要圍繞中心，服務(wù)大局,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，履職盡責(zé),，不辱使命,，以優(yōu)異成績(jī)向建局xx周年獻(xiàn)禮。

最后,，祝大家：新春愉快!闔家幸福!工作順利!

謝謝!

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇十二

在這里,，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣,，態(tài)度決定高度,。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師,，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施,，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功,。

從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要,，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣,、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展,。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段,，即初步把握住教學(xué)方向,、教學(xué)體系,，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置,，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧,，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段,；二是成才階段,，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材,、研究教法,、讀懂學(xué)生、自我反思,、多學(xué)科滲透,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段,，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn),、興趣方向,、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路,，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校,、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說,，年輕教師要力爭(zhēng)“成人,，成才，成名”,，當(dāng)大家成功的時(shí)候,，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師,，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家好,！

時(shí)間過得很快，這個(gè)學(xué)期又臨近中考,。作為九年級(jí)219,、220班的英語教師，我主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣,；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,、幫助1至2名同組同學(xué),，包括課文背誦、單詞聽寫,、督促和檢查作業(yè)等,。

思想方面，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國(guó)主義,，環(huán)保意識(shí),，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育,，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。上個(gè)月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍教師去世的噩耗時(shí)，我一下子不能接受,，情緒非常低落,，因他曾是我班七年級(jí)時(shí)的歷史教師，我當(dāng)時(shí)利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘,，并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦,，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生感觸很深。

2,、注意對(duì)他們的教育方法,。

采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式，在課堂上,、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生,，“你是最棒的,！”“你進(jìn)步了?！薄澳愕淖謱懙恼婧每?。”“你今天很認(rèn)真,！”等等,。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課,、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練,。

3,、講求科目特點(diǎn)。

英語作為一門語言學(xué)科,，我要求學(xué)生多讀,、多背、多記單詞,，形式多樣：課代表示范,，組長(zhǎng)指定同學(xué)上前表演，分組讀,，分角色練習(xí)等,。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì),。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容,，我通常自己先背一遍，示范一次,，再帶著他們重復(fù)一遍,。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多,。

我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教育教學(xué)技能,。最后，祝大家工作順利,，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。謝謝大家！

新教師座談會(huì)發(fā)言稿少先隊(duì)篇十四

作為****大學(xué)的新成員,，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范,。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中,，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚,，做一個(gè)真正的****(大學(xué))人,。

謝謝大家!