當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇一

時光飛逝彈指一揮間,，回首這個月的工作,，讓我感慨萬千。初為人師的我滿懷著興奮與激動第一次站上講臺緊張與不安的情形,，仿佛就發(fā)生在昨天。而今天,，經(jīng)過多時的實(shí)踐與鍛煉，我已體驗(yàn)到了作為教師的種種滋味,。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰,，有求索的痛苦，也有成長的快樂,，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道,，這些還僅僅是一個序曲,。為了更好地演奏后面的樂章，我要做的還有很多,。

從踏上工作崗位的那一天起,，我就以“學(xué)高為師,，身正為范”為基本教育理念,，本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到敬業(yè)愛業(yè),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,，在其他教師的幫助和指導(dǎo)下,，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高,。為了更快的提高自己,，不僅要用心去教學(xué),，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更有利于自己在教育教學(xué)道路上的成長,。為此,，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。

一,、自我分析：

1,、作為一名青年教師，我有一顆關(guān)愛孩子的心,，年輕有活力,。也正是因?yàn)槟贻p，考慮問題不夠周全,，應(yīng)變能力弱,。

2、“三人行,，必有我?guī)?。”我相信周圍每個人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),。

3,、個性溫和，和同事相處和睦,，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作,。

4、在工作中能認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍地做好自己的事情,。

5,、反思自己的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,，要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),。

6,、個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要加強(qiáng),。

二、自我定位與自我發(fā)展：

1,、提高自我身心素質(zhì)，“好的身體是革命的本錢”,。在積極工作的同時，我也要多運(yùn)動鍛煉身體,。抵制社會不良風(fēng)氣的影響，全面地看待自己,，看待學(xué)生,，提升師德修養(yǎng),，用健康的人格塑造學(xué)生的人格,，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作,，做一名快樂的教師。

2,、以“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”作為目標(biāo),。作為教師，我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者,，因?yàn)槲覀兊闹R內(nèi)存是有限的,，通過學(xué)習(xí)就可以無限量的儲蓄知識，在教師的崗位上會更得心應(yīng)手,，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);師范里的所學(xué),，勉強(qiáng)只夠讓我們上路從教,，后面的漫漫長路怎樣走得更精彩，更充實(shí),，還得靠我們的自我學(xué)習(xí)和在個人修養(yǎng)上自我完善。

3,、努力做一個智慧的教學(xué)教研實(shí)踐者,。有人說“實(shí)踐者最有發(fā)言權(quán)”。的確,，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以,，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘,，但要做一個智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù),。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上“智慧”的,，那就更別說“藝術(shù)”了,。作為駕馭課堂尚且稚嫩的青年教師,，我更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。

4,、“我思，故我在”,。以反思求發(fā)展,，筆耕不懈求發(fā)展。在忙碌的教學(xué)工作中,，我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思,，善于反思對于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,，在反思中，我們學(xué)會了理性思考,，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,，更是教研工作者,。從反思中提升教學(xué)研究水平，對于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思,，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展,。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度,。還要開展批評與自我批評。批評地考察自我的行為表現(xiàn),，還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長避短，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。

5,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。和各位教師好好配合,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理必須做到耐心引導(dǎo)，精心輔導(dǎo)爭取能取得好的成績,，以學(xué)校工作為重,，做好自己的本職工作,。

我想,，在自己以后的工作中,，我要積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);在教學(xué)實(shí)踐中,，我要不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的教師,。也許在我的生命即使平凡得像片樹葉，也因春有春的新綠,、秋有秋的韻味。我沒有成功的驕傲,、沒有失敗的沮喪、我要用對教育的滿腔熱忱把對學(xué)生的愛表現(xiàn)得更加理性,、更加美好,、更加永恒,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇二

時代忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅。是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅、收獲著,。我將吸取20xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。

做到課前再備課，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢？因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。

認(rèn)真計(jì)劃20xx,，希望收獲20xx。我將努力,，再努力！

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計(jì)劃：

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。

因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。

因此，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下,，安排我接任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。

要求學(xué)生每天6：50到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。

因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解中學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)與教研的宗旨是解決教師的實(shí)踐困惑,，提升教師的教育教學(xué)智慧，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育通知》文件精神，按照學(xué)校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，面向課程,，反思教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展”的方針,，全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟,，以師德為首，以新課程理念為先導(dǎo),，以教育科研能力培訓(xùn)，新課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn),，使自己在運(yùn)用教育信息技術(shù)獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進(jìn)步，并在日常教學(xué)工作中自覺地實(shí)施好新課程,、運(yùn)用好新技術(shù)、體現(xiàn)好新理念,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，激活參與教學(xué)教研活動的熱情，使教研活動規(guī)范化,、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

3、具備執(zhí)行新課程能力,，培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人;具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一),、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，內(nèi)容包括：

1,、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》,、《教師法》等,。

2、e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修,。

3、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,。

4、新課程學(xué)科教學(xué)評價,。

(二)、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：

1,、整合教育資源利用，積極開展教研活動,。開展“人人備好一節(jié)課，上好一節(jié)課的活動”,，采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識——形成教案”的備課方式,，形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究,。

2、進(jìn)一步參與課題的開發(fā)和研究,，在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價值,，并形成重研討、重實(shí)踐,、重反思、重互動的新型教科研文化,。

3,、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)：結(jié)合e-環(huán)境下的小學(xué)學(xué)科專題研修,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,，從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)會制作課件,，運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)新模式，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式,。

(三)、重視對自己的再教育,，計(jì)劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討,、對話交流,、個人自學(xué),、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思,，促進(jìn)業(yè)務(wù)技能和水平的提高。

四,、培訓(xùn)方法：

1、運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行培訓(xùn),。如播放專家講學(xué)的光盤、錄像,，采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段，直接收聽,、收看國家級培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容,。

2、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)及本校組織的校本培訓(xùn),。

3、參與體驗(yàn)性活動,。通過合作學(xué)習(xí),、角色扮演等方式，培訓(xùn)自己在活動,、表現(xiàn)和體驗(yàn)中反思經(jīng)驗(yàn)和觀念，在交流與分享中達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高的目的,。

4,、感受現(xiàn)場示范,。參加棗陽市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn),。聽管理區(qū)學(xué)科帶頭人教研課和教育專家(光盤)進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)示范,，通過親自感受來提高自己的教學(xué)技能,。

五、培訓(xùn)時間進(jìn)度：

1,、教師師德、師風(fēng)教育,。

2,、教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

3,、教研組長培訓(xùn)。

4,、參加學(xué)科教研、集體備課活動,。

1,、語文、數(shù)學(xué)校本教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、參加課題申報,、結(jié)題活動。

1,、積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，開展教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、參加集體備課活動。

3,、參加《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》培訓(xùn)。

4,、參加教學(xué)展示活動。

1,、校本培訓(xùn)：專家開展專題講座。

2,、參加集體備課活動。

3,、撰寫各類教學(xué)論文，并進(jìn)行論文評比,。

1,、教研活動情況,、課改實(shí)驗(yàn)工作小結(jié)。

2,、自學(xué)培訓(xùn)工作小結(jié),。

1、教師師德,、師風(fēng)教育。

2,、教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

3,、針對自身實(shí)際,，教師擬訂自學(xué)提高計(jì)劃,。

1,、開展教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)專題講座。

3,、參加集體備課活動。

1,、參加教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)專題講座。

3,、參加校本教研活動,。

1,、參加集體備課活動,。

2、參加教學(xué)案例式培訓(xùn),。

3,、開展校本教研活動。

1,、參加科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價能力培訓(xùn)。

2,、小學(xué)教師素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期所任教的四年級三班,，共有學(xué)生x人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后,，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動,。特別是動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都還比較好。對本班的學(xué)生,，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中,。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題,。

本冊教材內(nèi)容包括：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的`加法和減法,，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算,，三角形，位置與方向,，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動等,。

小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算,，以及三角形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

本冊教材主要特點(diǎn)：

總體上看，本冊實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富,、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識的形成過程,、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。教材努力體現(xiàn)新的教材觀,、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，具有創(chuàng)新,、實(shí)用、開放的特點(diǎn),。既注意體現(xiàn)新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵,，使教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性,。

1、改進(jìn)四則運(yùn)算的編排,，降低學(xué)習(xí)的難度,，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。

2,、認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

3,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升,。

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

6,、情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī),。

1,、理解小數(shù)的意義和性急,，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

3,、認(rèn)識三角形的特性,，會根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度,。

4,、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡單的路線圖,。

5,、認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖,，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、在課堂教學(xué)中,，努力建構(gòu)立互動的教學(xué)模式,，注重知識在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

3,、多和學(xué)生交流、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題,，解開他們心中的結(jié)，讓他們在快樂,、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。

4,、賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的進(jìn)步,，并及時鼓勵他們，多表揚(yáng)和肯定,、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心,，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

5,、利用各種形式幫助中下生趕隊(duì)，狠抓雙基教育,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、把學(xué)校教育家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，教好每一個學(xué)生,。

新的一年,，要有新的開始,，所以要做好工作計(jì)劃，讓接下來的工作能夠順利的開展,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇六

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃,。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展。

1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的.課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提升課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)年我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,，保持教育一致性。

3,、為提升教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升,。

4、教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個性化特點(diǎn)的教案,。

5,、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇七

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組計(jì)劃和語文教學(xué)組計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,，制定本組活動計(jì)劃，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)。

2,、按教導(dǎo)處,，教研組的要求，本學(xué)期活動13次,。原則上每周星期四下午活動一次,。

二．集體備課的任務(wù)要求。

1,、各備課組在教研活動時，要有側(cè)重點(diǎn)的組織教師學(xué)習(xí)語文課標(biāo),，經(jīng)常對照，加以改進(jìn),。多學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》上的先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。多組織教師收看優(yōu)秀錄像課,。認(rèn)真參加各類教學(xué)培訓(xùn)活動,。

2、請有經(jīng)驗(yàn)教師做有關(guān)教學(xué)目標(biāo)的講座及探討新教材,、新教法的座談。

3,、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)講座，能根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn),，制定出較為詳細(xì),、可行的教學(xué)目標(biāo),。各備課組教師在備課資源共享的基礎(chǔ)上,，能自己獨(dú)立思考、研究,，根據(jù)班級實(shí)際修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，自己備的課寫好設(shè)計(jì)說明,，不求量多但要有質(zhì)量、有實(shí)效,。每課寫好教學(xué)反思,，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,。能根據(jù)備課組的實(shí)際情況，制作課件輔助教學(xué),，并能根據(jù)上課后的實(shí)際情況,，大家商量,、調(diào)整教案和修改課件,。

4,、以校隨堂課教學(xué)評比為動力,，認(rèn)真對待每一節(jié)隨堂課，每節(jié)課能認(rèn)真準(zhǔn)備,，正確高效地傳授知識,、技能和方法,。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力。每節(jié)課能有一,、兩個精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過40分鐘的學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所得。

5,、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“校本教研制度”，每位教師在全校上一堂有質(zhì)量的研究課,，上課形式可以多樣化，也可以根據(jù)教學(xué)的需要適當(dāng)?shù)淖鲂┒嗝襟w課件輔助教學(xué),。通過集體備課、上課,、評課等一系列教學(xué)活動，達(dá)到互相幫助,、互相探討、互相提高,，確確實(shí)實(shí)提高我校語文教研課質(zhì)量。

6,、結(jié)合我校的課題研究，在課題組成員中共同進(jìn)行研究,、實(shí)踐、反思,、再研究，力求通過課題的研究,，改變教師的教學(xué)觀念,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。課后,，認(rèn)真寫好反思和課例,。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對作業(yè)布置的規(guī)定,，語文的預(yù)習(xí)作業(yè)逐步向課堂轉(zhuǎn)移，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。課堂作業(yè)要精選習(xí)題,，回家作業(yè)要控制好作業(yè)量,，不布置大量重復(fù)、抄寫的作業(yè),。教師作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,，學(xué)生寫作業(yè)要規(guī)范,，字跡端正。

8,、組織組內(nèi)教師認(rèn)真聽學(xué)校的課題研究課，并能做好評價工作,。針對課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，要有自己獨(dú)到的見解和想法,。

9,、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人之間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇八

一、班級奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一（4）班的奮斗目標(biāo)。

二,、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

（二）紀(jì)律方面。

1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

（三）勞動方面,。

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

文檔為doc格式。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇九

以“以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神,、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德,、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作，使他們相輔相成,，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”,，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校,。

二,、目前存在的主要問題,。

1,、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2,、全村11名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,。

3,、特色教育的水平有待提高,。

4、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,。

5、學(xué)生的德育工作,、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三,、主要工作及措施,。

(一),、學(xué)校管理工作：

1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè),、以人為本、依法治校,、情理并重、激勵發(fā)展,。

2、思路：以人為本,、全員參與,、集思廣益,、眾志成城。

3,、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4,、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來,，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感、危機(jī)感,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

(二)、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、各塊工作隊(duì)伍建設(shè),。

各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感,。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺,，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn),，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠,，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性,、時效性,。七要增強(qiáng)法律意識,，學(xué)法、用法,、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動,。學(xué)高為師，德高為范,。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀,。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆]有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查,。

四,、學(xué)校德育工作：

強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭,，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破,。

在校風(fēng)建設(shè)中,，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效,，突出針對性，不貪大求多,，一點(diǎn)一滴,，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高,、大、空的德育說教,，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué),、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性，可持續(xù)性,。

五、質(zhì)量是永恒的主題,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車，提前候課,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗,，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作,，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的,、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性,。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,，制定整改措施，拿出實(shí)際行動,，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說,，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會的滿意度,。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn),，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難,，苦干加巧干,，創(chuàng)造優(yōu)異成績,。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”,。

需要注意的幾個問題：

1、要堅(jiān)持“全面,、全體,、優(yōu)質(zhì)”,，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

2,、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,，特別是課堂教學(xué)的檢查,。對不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守,，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個別談話,。

六、校本研修工作,。

科研興校,，能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動,。

1,、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，整個學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實(shí)效性。

3,、教師必須準(zhǔn)時參加教研活動。

七,、特色工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基,。

2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設(shè),。

3,、繼續(xù)開展好大課間體育活動,。

4、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動,。

八、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣,、雜細(xì)的工作。要想把它做好,，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持,。我想,，只要大家齊心協(xié)力,、齊抓共管，我村的學(xué)校工作將會得到長足的發(fā)展,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇十

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過的`英語歌曲，已學(xué)過的歌謠,。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽、說,、讀,、寫,、唱,、游、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于實(shí)施1,、2,、3,、4工程,，努力提高教育質(zhì)量的意見》,，《xx市教師專業(yè)發(fā)展“三,、五”工程》,，《xx市教育局關(guān)于備、教,、批,、輔、考的基本要求》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素質(zhì),。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇十一

以提升中考質(zhì)量為生命線，突出學(xué)科競賽這一亮點(diǎn),，注入發(fā)展理念，塑造健全人格,，樹立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭超學(xué)校擬定的中考各項(xiàng)指標(biāo)。

二,、具體措施。

(一)直面中考,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

1,、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài)，認(rèn)真,、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，適時進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo)，讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能,，贏取人生的第一次成功,。

2,、積極與各學(xué)科老師溝通,，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果,。

3、對每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問題與差距,，及時制定具體、有效措施,，努力實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo)。

4,、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能,，爭取在數(shù)理化競賽上再創(chuàng)新,、高,，突出英才學(xué)校的亮點(diǎn)。

5,、開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作，積極備考,，使學(xué)生能掌握考試技巧，提高中考成績,，實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。

(二)專題教育,，塑造完美人格。

1,、利用主題班會開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作，讓“求真,、篤志、明德,、向善”的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進(jìn)目標(biāo)與方向，使他們成為具備“真,、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人,。

2、充分利用“愛心捐助”,、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節(jié),、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機(jī)開展感恩教育，并圍繞相關(guān)主題召開主題班會,、出刊專題板報,，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,，使他們能感恩父母、感恩老師,、感恩社會、感恩他人,，培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài)，成為一個積極向上,、融入社會、善待他人的有用之才,。

3,、認(rèn)真開展行為規(guī)范和禮儀教育,，從課堂、衛(wèi)生,、升旗、做操,、語言、儀表,、作息等細(xì)處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)教室文化環(huán)境建設(shè),，利用板報,、標(biāo)語、口號等載體,，營造簡潔大方,、健康有序的教室文化氛圍,，既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念,。

5,、努力構(gòu)建綜合評價體系,，樹立品學(xué)兼優(yōu)典型，通過“同伴效應(yīng)”來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高,。

6、安全教育“警鐘長鳴”,，創(chuàng)設(shè)平安校園。堅(jiān)持做好每周的安全教育,，并作好記載,，特別是大假期間,，更是作為重中之重的工作來抓,。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患,。

7,、進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境,。對“早戀”,、“抽煙”,、“手機(jī)、零食”等問題,，齊抓共管,、防治結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀。

8,、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校,、德育處、年段開展的各項(xiàng)文體活動,，豐富課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(三)家校聯(lián)系,，拓寬教育途徑。

1,、采取書信、電話,、家訪、家長來校等方式,，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力,。

2,、扎實(shí)有效開好家長會，就家長如何幫助孩子應(yīng)對中考開展探討與研究,，改進(jìn)教育方法,，掌握教育技巧，提升教育效果,。

3、通過與家長的有效溝通,，認(rèn)真扎實(shí)做好新高一“直升”工作，為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇十二

20--，一個美好的年份數(shù)字,，本該是爛漫的一年;20--年是多數(shù)人期待的年份,，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許,，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。在疫情防控的關(guān)鍵時期,，為堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全,，守住校園這片凈土，教育部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號召,，自治區(qū)開啟了“空中課堂”。在此背景下,，現(xiàn)制定個人年度工作計(jì)劃如下：

一,、現(xiàn)狀分析。

“空中課堂”開播以來,，承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力,，學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高,，但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效。學(xué)生的地區(qū)差異太大,，尤其是農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時期,，我校的學(xué)生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，而且大部分家長不識字，更是無處下手,，家長監(jiān)督這一塊就等同于零,。所以作為任課教師,，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課,，然而學(xué)生在家的聽課狀態(tài)五花八門，無法監(jiān)測,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性差，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級英語,，始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。基于我班學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問題,，本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個方面做起：

1、設(shè)計(jì)一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復(fù)課禮”,。班級以小組進(jìn)行展開研討會，總結(jié)這段時間的所學(xué)情況,，構(gòu)建知識體系。

2,、分模塊制定問卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開學(xué)后先讓學(xué)生講,，我最后總結(jié)。掌握不好的內(nèi)容,，師生共同建立知識圖譜，獨(dú)立安排課時突破重難點(diǎn),。落實(shí)好學(xué)生對課文的聽說讀背,，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，做好學(xué)習(xí)之友的講練。

3,、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。采用集體,、個人、同伴,、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參與,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué),，提高效率,。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,，起到一個長期激勵的作用。

4,、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度。利用微信群,，加強(qiáng)學(xué)生語音語調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批,，及時改正,，以比賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量,。

5、課堂上照顧好“兩頭”,，采用“一幫一”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，使每個學(xué)生都有所提高。

三,、學(xué)習(xí)方面。

多讀書,，讀好書,，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記。

四,、教研方面,。

積極參加學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)教研活動,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí),，熟練掌握使用方法，以提高自身的教育教學(xué)水平,。

五、主要措施,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,。

2、通過聽,、說,、讀,、寫,、玩、演,、唱等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫。

4,、根據(jù)“備、教,、批、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，使我的教學(xué)工作更上一層樓,。