當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇一

自2016年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我先自己進行了解讀,，然后在我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動,，在解讀后感悟很深，受益很多,，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。

認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時確實做到實處,，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲為主要活動,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),，快樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的,?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。

其次興趣是成功之母,，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),，關(guān)注幼兒的興趣,，引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關(guān)注個別差異,，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點,，這需要我們細心去發(fā)掘,，根據(jù)不同的特點制定不同的目標。同時,，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境,。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料,，特別強調(diào)人際關(guān)系,、環(huán)境,、強調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動指南,。我認為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠不是教育的目的,，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧,，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格,。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依,。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向,，讓孩子更加健康快樂的成長!

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇二

教育部頒布了新的《幼兒園工作規(guī)程》,。為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)習(xí)最新的教育思想,，我園組織全體工作人員學(xué)習(xí)新的《幼兒園工作規(guī)程》（下面簡稱《規(guī)程》）,。學(xué)習(xí)完新規(guī)程，我有以下體會,。

隨著時代的發(fā)展,，教育改革的不斷深入，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速,，幼兒園教育的內(nèi)外環(huán)境和條件也發(fā)生著巨大變化,。1996年的規(guī)程，已經(jīng)不能完全符合新時代教育發(fā)展的需要,。具體來說是為了加強學(xué)前教育的規(guī)范管理,，推進幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化，落實依法治教,，新規(guī)程也隨之而產(chǎn)生,。首先，新規(guī)程與舊的規(guī)程相比,，我總結(jié)了與之前的規(guī)程的不同點,，然后就不同點體會了什么教育思想展開論述。

修訂內(nèi)容主要在以下幾個方面：堅持立德樹人,、強化安全管理,、規(guī)范辦園行為、注重與法律法規(guī)和政策的銜接、完善幼兒園內(nèi)部管理機制,。在貫徹落實方面主要有：重心在幼兒園,、著力點是完善幼兒園制度建設(shè)、關(guān)鍵是建立常態(tài)化機制,。新《規(guī)程》的頒布主要有以上幾個鮮明的'特征,。

新《規(guī)程》與近年來頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重要文件,，與《未成年人保護法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的法律法規(guī)，相互呼應(yīng)與銜接,。

新規(guī)程明確了一些籠統(tǒng),、模糊的表述，也細化和完善了相關(guān)制度,，能使幼兒園的內(nèi)部管理更加縝密，更好地提升保教行為規(guī)范,，強化公開透明的社會監(jiān)督,，不斷提升辦園質(zhì)量和水平。為了促進教師的專業(yè)成長,，新《規(guī)程》還要求幼兒園建立“教研制度,，研究解決保教工作中的實際問題”引導(dǎo)教師在研究中不斷提高保教能力。

把幼兒園教育擺在更加重要的位置,，“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分”這樣的調(diào)整是對幼兒園教育在基礎(chǔ)教育中的地位進一步提升,，強調(diào)了幼兒園與小學(xué)和中學(xué)教育不僅是相互連接不可分割的統(tǒng)一整體，而且在其中發(fā)揮著不可代替的重要作用,。

強化安全管理意識與責(zé)任凸顯幼兒的主體地位,。建立全面安全防護體系，而且要求教職工具有責(zé)任意識和防護能力,。凸顯幼兒的主體地位強調(diào)了的身心健康,，尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點，尊重幼兒游戲權(quán)力,，保證適宜的游戲條件,，尊重個體差異，實施個性化保育和教育,。兒童已經(jīng)是成為主體的兒童,，教育正在成為對個體具有一是發(fā)展的新的教育。幼兒園教育不僅重視了童年的快樂生活,，也關(guān)注了幼兒的后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展,。

專業(yè)的師資是了提高教育的重要保證，新《規(guī)程》規(guī)定普遍提高工作人員認知資格和工作職責(zé)要求。這對于我們一線教師來說,，是一個讓自己不斷進步的動力,，給我們的頭上架上了一把軟性的指標，更加有利于督促自己不斷進步,，不斷實現(xiàn)保育和教育工作的科學(xué)化和專業(yè)化,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇三

海門開發(fā)區(qū)幼兒園自辦園以來一直把國家的各項法律法規(guī)作為教職工上崗前的第一課進行學(xué)習(xí)，并積極有效地貫徹落實,。2016年3月1日起施行的由中華人民共和國教育部頒布的新《幼兒園工作規(guī)程》,，是幼兒園工作的重要依據(jù)和工作準繩，對幼兒園的學(xué)制,、辦園規(guī)模,、經(jīng)費、資產(chǎn),、信息等方面的管理提出了明確要求,。

2月29日下午政治學(xué)習(xí)時間，我園的王雅娟園長組織全體教職工對新《規(guī)程》進行了逐條深入地學(xué)習(xí),。在王園長的帶領(lǐng)下,，大家認真學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，比較新舊《規(guī)程》的不同之處,，把新《規(guī)程》的重點記錄下來,，用新《規(guī)程》來指導(dǎo)我們的日常工作?！兑?guī)程》堅持立德樹人,，規(guī)定了幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則,，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律**,，實施德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。同時,，規(guī)程也對幼兒園的教育模式、領(lǐng)導(dǎo),、教師,、保育員、后勤人員的具體職責(zé)作出了明確的規(guī)定,。新修訂的《規(guī)程》特別強化了安全管理,，專設(shè)“幼兒園的安全”一章,。明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度,，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案,。王園長雷厲風(fēng)行，馬上根據(jù)要求,，做了明確分工,，盡快落到實處。

新《規(guī)程》對每個教職員工都是一個更科學(xué)的航標,，指引大家更快,、更好地做好每一項工作。教職工們感到作為幼教工作者身上所肩負的責(zé)任更大,，所需具備的職業(yè)道德和修養(yǎng),，以及專業(yè)知識和個人素養(yǎng)更加嚴格，對教育事業(yè)的思考也更為深入,。接下來,，本園還將組織各不同層面的工作人員進行分層、分批的學(xué)習(xí),，力求做到每個人都熟知新《規(guī)程》,，每個人都能認真貫徹落實新《規(guī)程》中的各項要求，以確保開發(fā)區(qū)幼兒園的各項工作做細,、做好、做優(yōu),。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇四

第五十六條　幼兒園實行園長負責(zé)制,。

幼兒園應(yīng)當(dāng)建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由園長,、副園長,、黨組織負責(zé)人和保教、衛(wèi)生保健,、財會等方面工作人員的代表以及幼兒家長代表組成,。園長任園務(wù)委員會主任。

園長定期召開園務(wù)委員會會議,，遇重大問題可臨時召集,，對規(guī)章制度的建立、修改,、廢除,，全園工作計劃，工作總結(jié),，人員獎懲,，財務(wù)預(yù)算和決算方案,，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。

第五十七條　幼兒園應(yīng)當(dāng)加強黨組織建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用,、戰(zhàn)斗堡壘作用。幼兒園應(yīng)當(dāng)為工會,、共青團等其他組織開展工作《www．》創(chuàng)造有利條件,，充分發(fā)揮其在幼兒園工作中的作用。

第五十八條　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教職工大會制度或者教職工代表大會制度,，依法加強民主管理和監(jiān)督,。

第五十九條　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，研究解決保教工作中的實際問題,。

第六十條　幼兒園應(yīng)當(dāng)制訂年度工作計劃,，定期部署、總結(jié)和報告工作,。每學(xué)年年末應(yīng)當(dāng)向教育等行政主管部門報告工作,，必要時隨時報告。

第六十一條　幼兒園應(yīng)當(dāng)接受上級教育,、衛(wèi)生,、公安、消防等部門的檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo),，如實報告工作和反映情況。

幼兒園應(yīng)當(dāng)依法接受教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo),。

第六十二條　幼兒園應(yīng)當(dāng)建立業(yè)務(wù)檔案,、財務(wù)管理、園務(wù)會議,、人員獎懲,、安全管理以及與家庭、小學(xué)聯(lián)系等制度,。

幼兒園應(yīng)當(dāng)建立信息管理制度,，按照規(guī)定采集、更新,、報送幼兒園管理信息系統(tǒng)的相關(guān)信息,，每年向主管教育行政部門報送統(tǒng)計信息。

第六十三條　幼兒園教師依法享受寒暑假期的帶薪休假,。幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,，在寒暑假期間，安排工作人員輪流休假,。具體辦法由舉辦者制定,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇五

這段時間以來,，園長和教研組長組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀,。

我覺得認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標,。

《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中,，并注重活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,。我們雖然已經(jīng)是中班了,，但是我們更應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進行,，加強師幼之間的互動性,，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識,。

我認為做為一名幼兒園教師,，先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想,。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚幼兒的長處,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,，時刻堅持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去,。它為幼兒園教育工作者指引了方向，同時也為我指引了方向,。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中,，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),，更深入的了解它！

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇六

為了更好地了解掌握幼兒園的工作要求和提高教師的專業(yè)水平及各方面的能力,，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了新的《幼兒園工作規(guī)程》,，通過本次的學(xué)習(xí)我深刻了解到了，幼兒園工作的細致性及重要性,。更進一步的明確了幼兒園的任務(wù)和教育目標的重要性,，要想將自己的工作做好、做精,，就要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育的方法,，《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的教育要以游戲為主要的教育內(nèi)容,，讓孩子成為主體,，本著讓孩子德、智,、體,、美全面教育的方針對孩子進行教育，讓孩子自由,、自主的進行活動,，促進孩子們的身心發(fā)展，將游戲融入到一日生活中和各大領(lǐng)域的教育中,，真正達到玩中學(xué),、學(xué)中玩的教育目的，為孩子提供輕松愉快的環(huán)境,，讓孩子真正的成為游戲的主人,，以游戲的方式加強教師與孩子之間的愉快互動，提高孩子的積極性,，教師要做到真正愛孩子,、相信孩子,、尊重孩子、鼓勵孩子,，用同樣的目光看待每一個孩子,，這些也將成為我今后工作中的重點教育目標。

在學(xué)習(xí)的過程中我了解到,，幼兒園應(yīng)本著從實際出發(fā),，為孩子提供豐富多彩的操作材料，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自理能力,。在教育的過程中教師還要注重培養(yǎng)孩子主動探索的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成多動手,、多動腦,、多思考、充分展開自己的想象,，通過實踐活動來達到教育教學(xué)效果,。通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》我還更好地了解了幼兒園要利用各種游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式，要充分利用可利用的教育資源因地制宜的為孩子創(chuàng)設(shè)游戲條件,，提供豐富的游戲材料,，并保證充足的游戲時間，更多給幼兒提供自由,、自主選擇的機會,，已達到幼兒發(fā)展的目的。

通過本次學(xué)習(xí),，我還更深的了解了幼兒園其他工作的重要性,，如：安全方面、家園溝通方面,、衛(wèi)生保健方面等,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇七

幼兒園工作規(guī)程為幼兒園我們的教育工作指引了方向，學(xué)習(xí)后寫一份總結(jié)可以幫助整理記憶,。下面小編給大家分享《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)習(xí)心得體會,，希望能幫到你！《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)習(xí)心得體會1,。

通過認真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深,，受益很多,。我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了進一步的認識和改觀。

我認為做為一名幼兒園教師,，認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的,?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，促進幼兒身心健康,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出,，“幼兒園教育基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育的主要目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛國,，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標,。《規(guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段,；幼兒園的教育能夠為入小學(xué)做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。

認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓我在進行園內(nèi)各項工作時確實做到實處,，我也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重,。同時我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲為主要活動,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長,，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的,。《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中，并注重活動過程,。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧?！兑?guī)程》中的指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動指南。我認為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道,，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠不是教育的目的,，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會,，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格,。

在尊重幼兒方面，我覺得做為一名教師,，要得到孩子的喜愛,，尊重。就必須先要學(xué)會尊重,、信任孩子,。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處,。同時幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點用發(fā)展的眼光看待幼兒,，不能靜止的看問題。作為教師,，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標,，在教學(xué)實踐中在汲取其他教師的長處上，還要學(xué)會創(chuàng)新,，從而提高自身的教研能力,。時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑,。對于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向,。

新學(xué)期以來，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會到認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處,，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護公物、刻服行為和習(xí)慣,、以及活潑開朗的性格,。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標,。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期,，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其發(fā)展進程的時期,，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時期,，然而又是其自理，自立的需要日益增長的時期,。為此綱要中指出教師的責(zé)任更加的重大,。它需要教師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的認識，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解,。它需要教師深刻地懂得生命的整體性,。從這個意義上說，幼兒教師必須進行上與幼兒生命特性相結(jié)合適應(yīng)的教育,，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。

《規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者,，引導(dǎo)者,，教師這一作風(fēng)和角色的定位符合當(dāng)今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明,。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一,。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”（指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗，如客體永久性概念的獲得）實現(xiàn)其發(fā)展,，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),?！兑?guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,，并注意活動過程。這使我大白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的偏向,。我班雖然是學(xué)前班了,，但是我們也應(yīng)遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式舉行,，增強師幼之間的相互作用性,，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學(xué)習(xí)知識,。

我認為做為一名幼兒園教師,，先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想,。教師都應(yīng)該以周全的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標,，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗,。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工筆者指點引導(dǎo)了方向,。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足,，在以后的工作實踐中,，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去,。

《幼兒園工作規(guī)程》共十一章,，六十六條，從總則,、幼兒入園和編班、幼兒園安全,、幼兒園的衛(wèi)生保艦幼兒園教育,、幼兒園的園舍和設(shè)備、幼兒園的經(jīng)費,、幼兒園,、家庭和社區(qū)、幼兒園的管理和附章等方面對幼兒園各項工作做了非常細致的闡述,，其中的具體要求,、建議和內(nèi)容對我們的工作有著重要的指導(dǎo)性作用。

對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)來說,，只有通過學(xué)習(xí),、了解規(guī)程，才能加強幼兒園的科學(xué)管理,，規(guī)范辦園行為,，提高保育和教育質(zhì)量，落實安全責(zé)任,，有效管理教師隊伍等,。而社會上存在很多不規(guī)范的幼兒園，或者迎合部分家長需求的而開設(shè)學(xué)前課程,，這即是不了解幼兒發(fā)展的特點,，也無視規(guī)程所要求和建議的內(nèi)容。只有認真研讀規(guī)程,，才能真正明確辦園方向和目標,，切實為社會提供良好的保育、教育環(huán)境,，為幼兒提供符合年齡發(fā)展的特點的教育環(huán)境,。

而對廣大幼兒教師來說，不論是新教師,，還是老教師,，認真學(xué)習(xí)和了解規(guī)程對我們明確幼兒園的工作性質(zhì),、教育目的和原則、家園共育等方面都具有重要的指導(dǎo)性作用,。在教育方面,，規(guī)程指出“教育應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育”,。這一原則要求我們教師在一日生活中,，對待幼兒應(yīng)當(dāng)使用正面教育，充分尊重幼兒,，切忌使用言語的冷暴力或者粗暴的方式對待幼兒,。通過正面強化、模仿榜樣的作用,，以點帶面逐漸糾正幼兒的不良行為,。在這一點上，規(guī)程指出的原則對我們教師有著極大的啟發(fā),。其次,，規(guī)程指出幼兒園要“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”,。在這一點上,，規(guī)程從幼兒的身心發(fā)展和年齡特點上指出幼兒的學(xué)習(xí)特點，讓幼兒在“玩中學(xué),，學(xué)中玩”,，不是教師對幼兒的知識灌輸，而是在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和做進一步探索經(jīng)驗,。

《規(guī)程》還在很多方面對幼兒園工作提出了很多科學(xué)性的建議和要求,，我們只能細細研讀才能發(fā)現(xiàn)里面的大智慧。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師,，都應(yīng)該坐下來對規(guī)程做細致地研究,，逐條吃透，參透里面的教育秘密,，對我們的工作一定會有很大的幫助,，只有吃透規(guī)程的內(nèi)容，才能更好的指導(dǎo)我們的工作,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會篇八

為了更好地了解掌握幼兒園的工作要求和提高教師的專業(yè)水平及各方面的能力,，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了新的《幼兒園工作規(guī)程》，通過本次的學(xué)習(xí)我深刻了解到了,，幼兒園工作的細致性及重要性,。更進一步的明確了幼兒園的任務(wù)和教育目標的重要性，要想將自己的工作做好,、做精,，就要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育的方法,，《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的教育要以游戲為主要的教育內(nèi)容,，讓孩子成為主體,，本著讓孩子德、智,、體,、美全面教育的方針對孩子進行教育，讓孩子自由,、自主的進行活動,，促進孩子們的身心發(fā)展，將游戲融入到一日生活中和各大領(lǐng)域的教育中,，真正達到玩中學(xué),、學(xué)中玩的教育目的，為孩子提供輕松愉快的環(huán)境,，讓孩子真正的成為游戲的主人，以游戲的方式加強教師與孩子之間的愉快互動,，提高孩子的積極性,，教師要做到真正愛孩子、相信孩子,、尊重孩子,、鼓勵孩子，用同樣的'目光看待每一個孩子,，這些也將成為我今后工作中的重點教育目標,。

在學(xué)習(xí)的過程中我了解到，幼兒園應(yīng)本著從實際出發(fā),，為孩子提供豐富多彩的操作材料,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自理能力,。在教育的過程中教師還要注重培養(yǎng)孩子主動探索的習(xí)慣,，讓孩子養(yǎng)成多動手、多動腦,、多思考,、充分展開自己的想象，通過實踐活動來達到教育教學(xué)效果,。通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》我還更好地了解了幼兒園要利用各種游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,，要充分利用可利用的教育資源因地制宜的為孩子創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富的游戲材料,，并保證充足的游戲時間，更多給幼兒提供自由、自主選擇的機會,，已達到幼兒發(fā)展的目的,。

通過本次學(xué)習(xí)，我還更深的了解了幼兒園其他工作的重要性,，如：安全方面、家園溝通方面、衛(wèi)生保健方面等,。

總之，只要學(xué)習(xí)就有收獲,，通過本次的學(xué)習(xí),，我將爭取將利用學(xué)到的知識用于到日常的工作中去。