光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學教務工作計劃及安排篇一

我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導,，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下,，明確工作目標，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,、備課內(nèi)容上課,，提前進課堂，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生,。促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。強化教師為學生的服務意識,，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松,。

（1）抓實備課,。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實用性,。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材,，確定教學重點,，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤,。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一,。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留一定時間練習消化,，以達到當堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學手段運用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓練時間,，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲,。

（3）抓勤輔導,。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導,。確保學生能較好地完成作業(yè),，預習功課，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時,，要指出錯誤或不當之處,，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學生自己訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣,。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。

（5）抓教學質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學科教學任務,。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導,。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān),，正確把握課堂教學目標,，多探索課堂教學的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地,。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生,、把話語權(quán)還給學生,。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動,，合理安排學習,、活動時間，不加重學生課余過重負擔,。

（7）嚴格搞好控輟保學工作,，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案,，按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù),。保證學生流失率為0,，鞏固率100%,。

（8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃,，定期或不定期對后進生進行幫扶,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位,。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章,；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡,、圖書資料等平臺加強學習。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合,、學習與觀看錄像相結(jié)合,、學習與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動,，鼓勵教師積極撰寫教學法論文,、教學反思、課例,，并積極投搞,。

4、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。

1、加強文化建設，凸顯班級特色,。建設“溫馨教室”,，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干,，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理,、自主管理,、自求進步的生動局面。

2,、構(gòu)建書香校園,，組建、管理好班級圖書角,，有計劃的開展閱讀活動,，培養(yǎng)文學小少年，加強閱讀,、習作的指導,，爭取多出人才多出作品。

3,、繼續(xù)開展好特長團隊活動,，各團隊負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能,，促進學生全面發(fā)展,。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化,。

4,、組織好學生系列比賽，如趣味運動會,、古詩詞背誦,、講故事比賽、隊列隊形比賽鍵盤輸入比賽,、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采,，也豐富學生的校園生活,。

5、關(guān)心學生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化,，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學生健康檔案,。

八月份：

1、做好開學初的各項準備工作,。

2,、各學科老師依據(jù)新標準、新教材,、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃,、排好教學進度表。

3,、各教研組制訂好教研工作計劃,。

九月份：

1、常規(guī)教學,。（教導處）

2,、教導工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊,、教案,、聽課等）（教導處）

3、檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務筆記,。（教導處及各教研組）

4,、開展學生手抄報,、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選

5、全校開展古詩詞背誦,、講故事比賽,。

6、高年級速算比賽,、解方程比賽

7,、中高年級演講、朗誦比賽,、應用題比賽

8,、學科帶頭人展示課

9、教研組內(nèi)聽評課活動

十月份：

1,、迎國慶活動,。

2、檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務筆記,。

3,、低年級的識字認字寫字比賽

4、中年級的手工制作,、日記比賽

十一月份：

1,、全校學生的隊列隊形比賽

2、高年級字詞比賽,、數(shù)學計算比賽,、英語單詞比賽

3、“爭先創(chuàng)優(yōu)”課堂大賽活動

4,、教導處教學質(zhì)量抽測

十二月份：

1,、檢查各種記錄。

2,、教師基本功大賽

3,、各學科教師制定學科復習計劃。

4,、班主任撰寫學生操行評語,。

5、科任教師對學生進行期末檢測,。（科任教師）

6,、期末測評

小學教務工作計劃及安排篇二

以學校“雙為”辦學理念為指導,，以“研究,、指導,、管理、服務”為基本準則,，進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作,，本著“強化教學常規(guī)管理,、強化教師隊伍建設,、強化教學服務意識”的思想，牢固樹立責任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學習意識,、創(chuàng)新意識,，求真務實，在扎實抓好教師,、學生,、教育教學三大管理的基礎上，努力優(yōu)化教學管理,，強化教學研究,，努力追求有效課堂，高效課堂,，進一步提高教學質(zhì)量,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

（一）加強常規(guī)管理,，力求扎實

1．常規(guī)檢查,。教學常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學期,，教務處將繼續(xù)加強對教學全過程的督管,，做到備課、上課,、評價,、輔導等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),。教務處將嚴格按照《南昌鐵路二小教學常規(guī)》加大教學常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。

（1）計劃：開學初,，各學科教師制訂出科學合理的教學計劃，并以教研組為單位在開學初一周內(nèi)上交教務處,教務處將審核教研組計劃和教師教學計劃,。

（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學質(zhì)量的提高,，備課必須從確定教學目標、分析重難點開始,。本學期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求,，部分兼職技能學科可以備簡案（手寫或電子均可）,，同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案。另外,，凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課,，本學期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。

（3）上課：課堂是教學的主陣地,，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預備鈴響時就能到達班級,，和學生共同做好教與學的準備工作,。本學期還將進一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊,，確保學生在行進過程中的安全,。同時，本學期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實踐與研究,。

（4）作業(yè)布置和批改：練習與作業(yè)布置必須精心設計,、精心安排，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量,。練習和作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評,，有錯必糾,。在作業(yè)過程中，注意培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,，相關(guān)教研組要組織教師再次學習《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》,，結(jié)合要求，注重對學生的作業(yè)格式,、漢字（數(shù)字）等書寫的指導,。

（5）輔導：輔導學生必須因材施教、講求實效,，每次輔導都要做好記錄,，要建好學困生檔案，學期結(jié)束時把學困生檔案上交到教務處存檔,。

2．嚴格課程管理,。應該說，隨著“五嚴”規(guī)定的出臺,，學校開齊,、開足課程已經(jīng)做到，上足,、上好課程基本到位,。新的學期還是要加大力度進行督查,、監(jiān)控,，確?！吧献恪⑸虾谩闭n程,，規(guī)范調(diào)課,、堅決反對拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時,，確保在校不超6小時,，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時,。

本學期將繼續(xù)加強學科活動,、環(huán)境課程的建設,，特別強調(diào)綜合實踐課程教學，強化校本課程的落實,。

3．加強學籍管理,。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學,、更名,、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處,，休學有原因,，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔,。及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),。

（二）強化教學研究,，凸顯實效

向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益,，早已成為學校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學期要切實抓好教學每一個環(huán)節(jié),，減輕學生負擔,，提高課堂效益。課堂教學要“真實,、扎實,、大氣、靈氣”,，從“有效”走向“高效”,，本學期教研活動主題：明確目標，凸顯重點,，打造高效課堂,。

1.教研組活動：

（1）進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡教研”中存在的不足,，精心打造“同課異構(gòu)”,、“共磨共研”的教研活動形式，在數(shù)學組初步嘗試開展“網(wǎng)絡教研團隊”活動,。

（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討,，并邀請專家參與指導。

（3）實行教研活動自主申報制,。對于校級,、區(qū)級等各級公開課，提前公布活動時間和內(nèi)容,，教師自主申報,，學校擇優(yōu)選用。

2．備課組活動

新的學期將進一步規(guī)范集體備課活動,，提高集體備課的質(zhì)量,，備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務落實下來，每次活動做到提前準備,，人人參與,，并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析,，共享布置與批改作業(yè)的良策,，共享輔導學困生的“金點子”。

（三）注重學科調(diào)研，提高質(zhì)量

繼續(xù)加強學科教學質(zhì)量調(diào)研,，講究調(diào)研的觀念,、方式、方法,，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù),；強化推進率,，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式,，全面分析,、學科分析和個別薄弱班級學科分析相結(jié)合，出臺實驗小學質(zhì)量分析的基本要求和基本模式,。通過實實在在的分析,，扎扎實實的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控,、導向,、反饋與診斷功能，促進教學質(zhì)量高位均衡發(fā)展,。

豐富學校統(tǒng)一調(diào)研方式，采用隨堂聽課的隨堂檢測,、對比檢測,、隨機抽測等多種方式。

（四）豐富學生活動,，促進成長

1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作,，本學期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件,、特長培養(yǎng)為重點”的思路,，有計劃地建立好科技、藝術(shù),、體育,、電腦等各種類型的課外活動興趣小組，發(fā)動學生踴躍參加,，保證活動的時間,、空間、師資與內(nèi)容,。

2.舉辦好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、讀書節(jié),、電腦周等活動,，鼓勵學生參與,、展示，使學校成為真正的童心樂園,，讓學生成為真正的主人,，時時有表現(xiàn)的機會，處處有表演的舞臺,，天天有成功的體驗,。此外，還要做好學生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育,，控制學生的近視率,，關(guān)注傳染病的防控工作。

3.繼續(xù)“圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動,。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎,。

4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學讀物（如《三字經(jīng)》,、《論語》等）經(jīng)典誦讀活動比賽,。

5．開展學科活動。抓好特長生的培養(yǎng),，發(fā)展學生個性特長,。本學期以教研組、年級組為單位開展各學科各年級學生的知識競賽和課外活動,，并充分利用學校的宣傳櫥窗,、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學生及作品。

二月份

1.制定學科教學計劃,、教研組備課組的工作計劃

2.教研組長,、備課組長例會

3. 學校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

三月份

1.畢業(yè)班工作專題研討

2.質(zhì)量檢測

3.教研組長,、備課組長例會

4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學研討

5.小學國學經(jīng)典詩文誦的教學研討活動

四月份

1.讀書節(jié)活動

2.期中檢測及常規(guī)檢查

3.教研組長,、備課組長例會

4.國學經(jīng)典詩文誦的教學觀摩研討活動

五月份

1. 學校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案 并開展活動

2.教研組長、備課組長例會

3.質(zhì)量檢測

六月份

1.學校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽,，學校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

2.期末詞語積累驗收

3.期末總結(jié),、復習考試

4. 期末常規(guī)檢查

小學教務工作計劃及安排篇三

立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標,，以課程改革為中心,，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學質(zhì)量,。

（一）搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質(zhì)

1、抓好教師的業(yè)務學習

校本培訓要做到自學與集體學習相結(jié)合,，理論與實踐聯(lián)系起來,。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

2,、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓,，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,，使教學更直觀化、有效化,，從而加快信息技術(shù)與學科整合的步伐,。

3、通過學校培訓,，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功,、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選，通過培養(yǎng),，參賽,，提高教師的教學水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì),。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

1、加強常規(guī)管理

（1）全面落實課程計劃,，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課,。提前進課堂,，準時下課，不加重課業(yè)負擔,。每天按時認真全批全改作業(yè),，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率,。

（2）聽課指導

對教師備課,、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導,，對存在的個別問題要跟蹤指導,。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理,。

（3）常規(guī)檢查

開學初對教師的備,、講、批,、輔等工作提出明確要求,，并在今后的工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合,。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式,，檢查一次，總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

2、提高教學質(zhì)量

（1）周測,。語,、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清,?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時,，豐富語言積累,、運用的目的。教務處和教研組長負責測試,，每周公布一次成績,。

（2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育,，得到不同的發(fā)展,，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作,。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課,，并做好輔導計劃、記錄,、總結(jié),。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎,。達到提高個體發(fā)展,，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,，提高整體教學成績的目標,。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃,。

（3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底,，按實際進度出題,，組織考試、批卷,、登分做質(zhì)量分析,，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度,，提高月考的實際效率,。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用,。

（三）精心組織教研組的活動

1,、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討,、研究某一種學科中存在的較普通的,、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動,，使教研活動有內(nèi)容,，有目的性，有主題性,?；顒有问缴希匝芯空n,、示范課,、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性,。

2、教務處根據(jù)學生“作文難,，難作文”的實際問題,，組織開展四,、五年級作文指導的教研活動,。

（四）搞好校本教研工作

請旗、盟兩級教研員聽課,、評課,、指導,、調(diào)研,、梳理出課堂教學中存在的突出問題,，并根據(jù)教學中存在的共性問題,，確立教研組的校本教研課題,。每個人有自己的課題,，個人課題為教研組課題的子課題,，并在教學過程中研究課題,，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā),，從教師的需求出發(fā),，并在教學中得以解決,。與此同時研究實施盟級課題,，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流,。

三月份：

1,、制定工作計劃

2,、推門聽課、交流,、指導

3,、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動,，討論指導

2,、組織學習多媒體實用知識

3、確立教研組和個人的課題

五月份：

1,、開展“四,、五年級作文指導”為主題的教研活動

2、抽查教輔材料

3,、期中考試

六月份：

1,、積累展示課比賽

2、年級教學工作檢查

3,、組織月考

七月份：

1,、期末考試

2、學期末總結(jié)評估

小學教務工作計劃及安排篇四

在這個金色的九月,，隨著改革的浪潮,，我們又迎來了新的學年。為了讓____小的教育教學工作順利的開展,，使____小的教育教學質(zhì)量不斷提高,，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作計劃。

一、指導思想,。

本學期____小教務處將在上級領(lǐng)導部門和學校工作計劃的指導下,，遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心,，以教研工作科學化為方向,，以提高課堂效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學改革活動,，加強教研組,、備課組建設，加強對下屬村小點的指導,，全面優(yōu)化學校教育教學管理,，提升我校整體辦學水平，使學校在新的學年里再上新臺階,。

二,、學校基本情況,。

____小校本部共有10個教學班,，合計在校生334人，其中住校生254人,。是省半寄宿制完小,。下面有三個村小點，分別有一年級,、二年級和隨班就讀生,，合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職員工,，其中女職工有26名,。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學成績突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好,。

三,、工作思路。

加強教育教學管理,狠抓教學常規(guī)及秩序;提高教學質(zhì)量,，堅持業(yè)務學習,；加強教研工作，提高教學技藝,。

四,、工作目標。

1,、抓好我校的教育教學工作,，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

2,、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新,，錘煉一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3、完善班級建設,，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程,。

4、在教育教學工作中落實“三生教育”,、“民族團結(jié)教育”,。

5、規(guī)范管理制度,，重視過程管理,，解放思想，銳意創(chuàng)新,，確保師生素質(zhì),、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五,、主要工作,。

（一）圍繞教學中心，加強管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、加強教學常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理,，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障,，是提高教學質(zhì)量的有力措施之一,。本學期，教務處著重從以下幾方面開展工作：

一是帶領(lǐng)教師學習各項教學制度,、要求,，進一步規(guī)范上課、備課,、批改與訂正作業(yè),、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查,、督促與考核力度,。本學期將繼續(xù)定期、不定期檢查學生的作業(yè)本,、作文本,，教師的教案本；與教師及時交換意見,，改正不足,，力爭做到內(nèi)容恰當量適中,書寫認真、規(guī)范,，批改及時,、準確。力爭全面了解教師教學動態(tài),，提高教師教學質(zhì)量和服務意識。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新,，張揚個性,，突出特色。在備課上,，除常規(guī)要求外,，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關(guān)注學生多種能力的發(fā)展,，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教,，學生怎樣學的過程，注重教案的實用性,，要求做到一課一反思,，教師所寫的教學反思要結(jié)合實際，有利于自己教學水平的提高,。備課要做到"熟悉一冊,、把握一組、備好一課（即教案）,。要求超前備課,，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記,。

三是抓課堂教學：課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證,。我們通過隨機檢查、聽課,、抽測等形式對教師進行督促與強化,。課堂教學要認真處理好“學、教,、練”三者的關(guān)系,；為學生的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件；為學生,、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_,。課堂教學應當充滿魅力,，讓學生長期受益，終生難忘,。

四是抓學生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層作業(yè),，倡導課后作業(yè)的實踐性、開放性,，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范,，格式要統(tǒng)一，時間要一致,；作業(yè)本不準卷角,，不準少頁，提倡面批,、面改,，特別是學困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真,、及時,、徹底、一絲不茍,，針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注,，有一定代表性的問題應該及時與學生交流,、溝通,，幫助學生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期,、分數(shù)（或者等級）次數(shù),，嚴禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤,。

2,、切實做好“減負”工作?！皽p負”要從提高課堂教學效率抓起,，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課,、副術(shù)課及延長學生在校時間等錯誤做法,。“減負”要重視從精神或心理上減負,，要從學科平衡和提高教學效率的角度出發(fā),，要從學生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學生作業(yè)總量,。努力提高學生作業(yè)質(zhì)量,，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間,。

3,、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學,，課堂上要充分尊重學生學習要求,，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得到最大的收益,。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生,，采取扎實有效的措施,，讓每一位學生都受到良好的教育。

4,、上好活動課程,。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動,。開學初制定出結(jié)合學生實際需要的活動方案,。要求各輔導教師認真負責，高標準,、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性地上好各類活動課程,。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來,。

5,、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度,，任課教師要認真分析本班教學現(xiàn)狀,，及時調(diào)整教學策略，適當壓縮新授課的時間,，認真組織好畢業(yè)班模擬考試,，力爭在本年小學畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學和中學的有利銜接,。

6,、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育,。根據(jù)上級主管部門的要求,，在學校開設民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課,，把此項活動具體到教育教學工作中,。

7、積極組織教師參加各級各類學習培訓,。

（二）加強教學研究,，提高教學質(zhì)量。

1,、語文,、數(shù)學、科學三位教研組長要認真履行工作職責,，承擔起本組教研任務,，起到模范領(lǐng)導作用，認真做好本組的教研工作計劃并嚴格執(zhí)行,。

2,、在學校和教務處的統(tǒng)一指導下，各個教研組要開展好校本教研活動,。以教研活動為載體,，深化課堂教學研究，積極開展互相聽評課活動,，相互學習,，切實提高教學實踐能力與教學研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢,，組內(nèi)教師相互學習,，資源共享,，提升教師的上課能力，提高課堂教學效益,，減輕學生的課業(yè)負擔,，并不斷總結(jié)出活動中的優(yōu)點和不足，切實提高我校教育教學質(zhì)量,。

3,、以教研教改為契機，要求各位教師加強自身學習,，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務能力,，更新觀念，與時俱進,，成為學生學習的組織者,、促進者和開發(fā)者，成為教育教學的研究者,，走向終身教育一體化,。要求每位教師做到“四勤”：勤讀書，閱讀教育教學理論專著和雜志,，深刻理解新課程教育教學理念,，學習借鑒優(yōu)秀教育教學方法，并以此指導自己的實際工作,，讀一些文學書陶冶情操,；勤聽課，要經(jīng)常聽課,，聽專家的課,，聽骨干教師的課，聽同事的課（教研組長和教務主任每學年不少于30節(jié),，教師每學年不少于20節(jié)）,，并學會運用新課程理念評價教師的課堂教學行為；勤反思,，要立足課堂主渠道,，對自己的教學工作要多思考，不斷改進教學方式,，提高教學水平；勤動筆,，要善于總結(jié)經(jīng)驗,，提煉經(jīng)驗，把自己對新課程的認識,、體驗,、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流（一學年一篇學科論文,，和優(yōu)秀教學設計，一課一反思）,。建立一支師德高尚,、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍是我們一項長期而且艱巨的任務,。

4,、本學期教學研究的重點是磨課。教研組活動是磨課的重要形式,，本學期,，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究,，通力合作，根據(jù)新課標的要求,，結(jié)合學校的實際情況,，組織開展有意義的教研活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課改過程中出現(xiàn)的各種問題。繼續(xù)把“教案怎樣寫”,、“怎樣布置,、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”,、“各學科的課堂標準”,、“如何進一步做好教研工作”、“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開教研會，開展課堂教學觀摩研討活動,。教研活動將分三塊進行：一是教導處安排公開教學活動,；二是各教研組組織教研活動；三是畢業(yè)班教師進行教學研究,。教研組的活動要有針對性,，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式、時間、地點,，并扎扎實實的開展活動,。活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒右龅接杏媱?，有中心議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，期終有總結(jié)。教研組要切實做好月檢工作,，要正?；⒅贫然?、講實效,。同時，教師在平時的教育教學工作中也要有研究意識,，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究,，在研究狀態(tài)下工作”。

5,、學前班的教育教學工作：必須按照學前班的教學要求上課,，在對學生進行養(yǎng)成教育、學習習慣以及生活習慣訓練的同時,，任課教師要制定適合孩子年齡特點和心理發(fā)展水平的教研課題,，使教學改革也從娃娃抓起。學前班要開齊課程,，開足課時,。

（三）結(jié)合教育教學實踐，開展“三生教育”,、“民族團結(jié)教育”活動,。

“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育,。所有教師必須根據(jù)學?！叭逃薄懊褡鍒F結(jié)教育”實施方案認真的去組織開展各項活動，使學生接受生命教育,、生存教育和生活教育,，樹立正確的生命觀,、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程,。有團結(jié)協(xié)作的意識，民族團結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好,。

（四）以信息化建設為抓手,，提高教師質(zhì)量。

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學校的學習氛圍,，建設學習型校園有很大作用。電教員要做好各類設備的維護,，做好教師信息技術(shù)應用的日常統(tǒng)計,，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。各教研組要把學習電教作為重點來抓,，鼓勵和引導群體教師學習和使用電教媒體,，做到培訓、學習和研究結(jié)合,，促進教師的專業(yè)成展,。在本學期內(nèi)，電教員要負責培訓全體教師會接收和保存遠程教育資源,。盡量會刻錄光盤,。

（五）抓好音、體,、美課程,，全面提高質(zhì)量。

進一步強化“健康體育”的思想,，切實抓好學校體育工作,，結(jié)合校情積極組織開展各種運動。每一位教師都要注意關(guān)心學生的身心健康,。加強這三門課程的建設,，有計劃、有針對性的對這些課程的學習質(zhì)量進行監(jiān)空,。

（六）圖書管理工作,。

學校圖書室有專人管理，管理人員在開學初制定出切實可行的圖書管理計劃,，并把借書方案通知學生,，并遵照方案認真實施，把所有的借閱資料整理好,。學生不得把所借的書背回家,，不得損壞圖書室的書籍，如有遺失，照價賠償,。圖書管理員要確保師生的借閱時間,，每天必須在學生休息時安排借閱時間，管理員要提前在圖書室等待,。

（七）德育工作,。

大隊輔導員要督促隊活動的開展是不是落到實處，包括制定大隊計劃,、中隊計劃,；興趣小組活動的開展；文明班級的評選,；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾廣播站的開展,；各種隊活動的開展等。要求大隊輔導員每周到各中隊了解活動的開展情況,，并記錄每個中隊的活動主題,。德育室要定時對學生開放，充分利用學?，F(xiàn)有的資源對學生進行思想教育,。

（八）班主任工作。

學校所有工作的正常開展離不開班主任工作,。班主任要認真履行好班主任工作職責,。根據(jù)本班學生實際開展各種活動。用慈愛之心調(diào)整學生心理,，營造班集體和諧氛圍,；以嚴格要求規(guī)范學生行為，開創(chuàng)班集體良好班風,；勤勤懇懇做好班級工作,，樹立教師良好形象。每個周的周日晚自習,，三至六年級設為班會課,。班主任充分利用好時間結(jié)合本班實際組織班會。

（九）抓好村小點的教研教學工作,。

我們學校下屬有3個村小點,，較分散，針對這些村小點開展教研工作難度相對大些,，根據(jù)這具體的情況,，教務處特別制定了適合他們的教研活動。村小點主要以觀看教學光盤為主,，各個教研組也要有針對村小點的教研活動,，做好課堂教學指導工作,。教研組要配合學校教務處組織教師到村小點檢查指導工作。

1,、配合學校完成各項工作任務,。

2、繼續(xù)抓好村小點教師的常規(guī)工作和教學質(zhì)量,。

3,、開展校園文化宣傳，校園廣播,、校刊,、班刊的宣傳和組織有專人負責,，充分開發(fā)和利用校本課程資源。

4,、繼續(xù)管理和使用好實驗室,，做好普實鞏固工作。

5,、抓好班主任工作,，要求班主任把建設班風和學風放在首要位置。嚴格按照班主任工作職責開展自己的工作,。

6,、抓好安全工作，把安全工作落實到各個教學環(huán)節(jié)中,。要求班主任嚴抓安全,，同時，任課教師也不能輕視安全問題,。

小學教務工作計劃及安排篇五

我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導,，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下,，明確工作目標，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量,。

(一)抓好教學常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,。促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。強化教師為學生的服務意識,，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松,。

（1）抓實備課,。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實用性,。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材,，確定教學重點,，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤,。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣，思維空間大,，

教學中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個學生都有收獲,。

（3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容,，教師要及時輔導,。確保學。

生能較好地完成作業(yè),，預習功課,，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性,。作業(yè)批改要認真及時,，要指出錯誤或不當之處，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查,。

（5）抓教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學科教學任務,。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導,。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān),，正確把握課堂教學目標,，多探索課堂教學的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地,。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生,、把話語權(quán)還給學生,。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動,，合理安排學習,、

活動時間,，不加重學生課余過重負擔。

（7）嚴格搞好控輟保學工作,，做好學籍管理,。及時建立學生學籍檔案，

按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù),。保證學生留校鞏固率100%,。

（8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃,，定期或不定期對后,。

進生進行幫扶。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位,。本學期繼續(xù)利用集中學習時間,，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡,、圖書資料等平臺加強學習,。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標,，有層次，有措施地加強,。

師資隊伍建設,，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務學習,。以自學與集體學習相結(jié)合、學習與觀看錄像相結(jié)合,、學習與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3,、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文,、教學反思,、課例，并積極投搞,。

4,、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用,。

1,、加強文化建設，凸顯班級特色,。建設“溫馨教室”,，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄,，讓學生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理,，實現(xiàn)學生自我管理,、自主管理、自求進步的生動局面,。

2,、構(gòu)建書香校園，組建,、管理好班級圖書角,，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學小少年,，加強閱讀,、習作的指導,，爭取多出人才多出作品。

3,、繼續(xù)開展好特長少隊活動,，負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能,，促進學生全面發(fā)展,。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化,。

4,、組織好學生系列比賽，如趣味運動會,、古詩詞背誦,、講故事比賽、書法比賽,、解方程比賽等,。活動的開展不僅展示學生的風采,，也豐富學生的校園生活,。

5、關(guān)心學生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化,，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。

計劃人：孔巖孟20xx年2月25日,。

小學教務工作計劃及安排篇六

（一）常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈。

a,、學生的學習常規(guī)管理工作要嚴抓不懈,為“讀好書”,、“寫好字”這兩個抓手的實施奠定堅實的基礎。

（1）開學第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領(lǐng)學生學習閱讀《xx小學學生學習常規(guī)》，逐條對學生解釋,，要求學生嚴格執(zhí)行,。

（2）學生的學習常規(guī)具體見《xx小學學生學習常規(guī)》。已經(jīng)在qq上共享了這個文件,，請老師們及時下載,。

（3）繼續(xù)抓好一年級學生的學習常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（4）對各年級的插班生的學習常規(guī),，各班班主任、任課教師要重點關(guān)注,，做好新老學生的榜樣表率和幫扶工作,，爭取用一個學期的時間讓孩子們的學習習慣有一個全面的提升。

（5）在本學期繼續(xù)開展“讀好書”,、“寫好字”活動,，嚴抓備課關(guān)，備課不合格不允許上課,。

進一步提升學生的誦讀水平和寫字水平,。開學后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學計劃，每個組由組長負責發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務主任李xx主任處,。誦讀內(nèi)容為3個方面：分別是古詩詞,、經(jīng)典美文（童謠、現(xiàn)代詩歌）,、國學經(jīng)典,，每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇，重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學生良好的習慣,。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示,，一個月在年級內(nèi)匯報展示，匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定,。學期中或期末學校將舉行全校學生的演講,、誦讀比賽,。本學期各班級的午寫課教師要加強對學生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度,，加強漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓練力度，加強學生對寫字本的保護意識,，培養(yǎng)良好的寫字習慣,。學校會每天對晨誦、午寫課進行監(jiān)督指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、解決。晨誦、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進行年級組集體備課制度,，每次至少一名中層領(lǐng)導參與集體備課,，備課經(jīng)學校中層領(lǐng)導審核合格方可上課，備課資料及上課資料由組長整理,，定期上交李xx主任處,。

開學第一周晨誦課、午寫課教師利用這一周的時間對學生上學期所學習的內(nèi)容進行復習,。把讀寫姿勢,、讀寫習慣作為一個重點內(nèi)容做好要求。

b,、教學常規(guī)管理工作進一步精細化,。對教師的備、講,、批,、輔、考實行長期的跟蹤管理,，做到要求明確,、落實到位、反饋及時,，指導有效,，以嚴格的管理保證嚴謹?shù)慕虒W，以嚴謹?shù)慕虒W保證學生扎實的基礎,，從而促進學校高效課堂的打造,，提高教育教學質(zhì)量。

（1）備課,。

每位教師學期初制定任教學科的計劃和進度表,，學期末則根據(jù)一學期的教學活動做出總結(jié)反思，上交打印版于張營主任,，b5紙張,，頁邊距各2厘米，宋體四號,。

認真?zhèn)湔n,，是教師上好課，提高教學效率的基礎,。全體教師首先要對整冊教材進行全面把握,，再對單元目標進行分析，在備課本上手寫全冊備課和單元備課（包含所兼學科）,，繼續(xù)堅持每月28日之前上傳四篇教學詳案及配套的微課和教學反思,，教案和反思上都要標注上課時間和反思時間,。教學用書和教本是教師傳授知識的直接載體，教師在上面要做必要知識的圈畫,、標記,、書寫。

三年以下教齡的年輕教師（曹xx）每節(jié)課都要有課時詳案,，依據(jù)新課標制定切實可行的教學目標,，圍繞教學目標開展教學活動，可手寫也可電子稿,，不備課不得上課,，堅持帶教案進課堂，學校會伴隨抽查推門聽課和,、匯報聽課和評比聽課,，檢查新教師的課時備課情況。

（2）業(yè)務學習,。

教師在課下認真學習新課標和先進的教育教學理論,，每學期撰寫xxxxx字的業(yè)務筆記，占格準確,書寫認真,、工整,，內(nèi)容學習性強的教師此項為滿分。內(nèi)容為教育教學理論,、個人學習感悟,、反思、總結(jié)等,。

（3）作業(yè)批改要求及種類：

作業(yè)的布置要嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,，以鞏固知識，開發(fā)思維,，培養(yǎng)學生能力為主,，作業(yè)的種類、數(shù)量,、質(zhì)量都要嚴格控制,，重在提升質(zhì)量，勿搞題海戰(zhàn)術(shù),。

小學教務工作計劃及安排篇七

牢固樹立服務師生,、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,，強化自覺服務意識,，變后勤為先行,，降本增效,，開源節(jié)流，確保學校教育教學工作的順利展開。以學校20xx春季工作要點為指導,，緊緊圍繞學校工作中心,，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平,，變被動解決問題為主動服務,，力求在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題，并將問題解決在初始階段,，為教育教學做好后勤保障,，使后勤工作規(guī)范化，制度化,。

1,、確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護,、維修,、采購、保管,、供應及時到位,。

2、嚴格財務管理制度,，做到財務管理規(guī)范,、精細、公開,、透明。

3,、確保學校水電,、食堂,、網(wǎng)絡安全，杜絕事故的發(fā)生,。

4,、對學生進行節(jié)能教育，把節(jié)能工作做到位,。

5,、力爭進一步完善服務設施;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質(zhì)量，力爭進一步提高服務效益,力爭本學期學校綜合樓進入招標中心,。

1,、校園設施的維護

做好學校設施的維護工作。不定期對學校的校舍,、電器進行安全檢查,，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，例如課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電路等，保證學生正常上課,。建立后勤維修申請單制度,，凡是有維修需要的，首先由責任人填寫維修申請單,，經(jīng)主管領(lǐng)導批準后,，方可進行維修。

2,、物品采購,、管理、使用

做好物品保管,，購物入賬,帳物照應,，并規(guī)范借用制度,，每學期對物品清查一次,。加強低值易耗品的采購和管理工作,，嚴格執(zhí)行采購審批,、入庫發(fā)放手續(xù)。采購時本著節(jié)約,、實用的原則,，而且盡量達到教師的要求和滿足,，如復印紙張,、油墨、試卷,、辦公用品,、打掃工具等，每次發(fā)放的物品都要有詳細的登記記錄,，是屬于借用的物品學期結(jié)束按時收回,。做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。

3,、食堂,、宿舍管理

加強食堂和宿舍建設，努力改善學校食宿條件,。制定食堂各項規(guī)章制度,，督促各項制度的落實，建立健全食堂食品衛(wèi)生臺賬,，保障食堂環(huán)境衛(wèi)生,，確保師生飲食安全。對食堂設施進行改造和完善,。加大學生宿舍的管理力度,，降低各類設施的損壞。

4,、班班通網(wǎng)絡,、計算機教室等設備管理

做好班班通設備、辦公設備的使用和維護工作,。對教師進行網(wǎng)絡培訓,，定期對學校班班通網(wǎng)絡、教學機進行維護,、維修,，對故障設備做到隨報隨修，使班班通設備程度的為教育教學工作服務,。積極擴展班班通系統(tǒng)的功能,，化發(fā)揮網(wǎng)絡系統(tǒng)功能。

5,、嚴格執(zhí)行財務預算制度,，做到開支精打細算,，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于財務方面的有關(guān)決定,，認真做好學校財務預算工作,。嚴格按預算開支，保證學校工作正常運轉(zhuǎn),。嚴禁亂收亂付,，做到勤儉節(jié)約，按規(guī)定收費,，任何班級,、個人不得擅自收費。做好學校財務的審查工作,，定時組織民主理財工作,。做到開支合理，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電,、一分錢,。認真組織財務結(jié)算工作，努力創(chuàng)造條件,，為學校的再發(fā)展提供財力和必備的物質(zhì)支持,。

6、加強學習,，提高服務育人質(zhì)量,。

加強后勤人員對有關(guān)文件、政策,、法規(guī),、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力,，做好服務育人工作,。樂于奉獻、能干肯苦,，服從安排,，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常,、有序的開展,。規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法,，齊心協(xié)力,，互相配合，提高服務質(zhì)量,。加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng),，更新知識，解放思想,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

第一周

1、配齊本學期所需的辦公,、清潔用品,。配齊插班生的課桌椅,。

2,、食堂的開設，做好學生,、教師的就餐工作,。

3、做好財務管理工作,，做好報名前的準備工作,。

第二周

1、檢查各處室辦公桌,、柜,，班級課桌椅情況并記載，實施班主任,、班級公物發(fā)放記帳工作,。

2、對全校財產(chǎn)進行大清查,。配齊,、更換、檢修班級,、辦公室日光燈,、插座等基本所需的電器。

3,、做好學生餐費收費工作,。

4、做好綜合樓籌建工作,，辦理好有關(guān)審批手續(xù),。

第三周

進行食品安全檢查。

第四周

1,、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作,。確保學校正常的教學秩序,。

2、加強對食堂的管理工作,，消除存在的各種安全隱患,。

第五周

召開后勤人員會議，組織食堂工作人員學習衛(wèi)生知識,。

第六周

檢查前期各項工作的落實情況,。

第七周

對校園內(nèi)水、電進行全面檢修,。

第八周

對全校進行消防安全檢查,。

第九周

配合班主任做好期中測試工作

第十周

配合工會慶祝五一勞動節(jié)

第十一周

定期進行食品加工安全檢查

第十二周

召開后勤人員會議，組織食堂工作人員學習衛(wèi)生知識,。

第十三周

配合德育處完成學校六一兒童節(jié)的籌備工作,。

第十四周

校財務收支情況檢查。

第十五周

不定期的對校內(nèi)外進行交通安全檢查,。

第十六周

對學校賬戶進行核對檢查,，清理賬務。

第十七周

配合教導處完成全市統(tǒng)考的籌備工作,。

第十八周

配合教導處做好期末考試工作

第十九周

安排暑假教師值班護校工作,。

安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

1,、暑期對學校進行全面維修,。

2、下學期所需物品的采購,。

3,、教室調(diào)整和開學前的準備。

小學教務工作計劃及安排篇八

本學期教務處主要安排以下幾項工作：

1,、學校嚴格執(zhí)行課程計劃,，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊,、上足,、教好”。例如學校大課間操,、校本課程都有充足課時,。

2、做好期中期末考查的安排

3,、規(guī)范學籍管理

4,、做好xx年秋的書薄征訂工作

本學期教務處組織開展的教研活動，主要有三塊：

1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動

2,、 市調(diào)研活動

3,、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動

4,、 結(jié)對教師課堂展示活動

1.加強教研組建設和管理

抓教研組建設,，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進行，以學校實際問題為出發(fā)點,，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排,、全局部署,，有計劃，查落實,，找問題,，抓質(zhì)量,，責任到人,，科學管理。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標準,。在學期結(jié)束時評選出校級先進教研組。

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學

2.負責人垂范,，確立“目標導向式”課題研究工作,。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負責人理當率先垂范,。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標,，以目標導向研究活動的進程,，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地,，做實做好課題研究工作,。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查,。學期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告,。

3.指導和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師,，為肯學習,、有進取的青年教師創(chuàng)設條件，搭建舞臺,，促進成長,。本學期以語文、數(shù)學,、英語,、綜合學科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課,，為青年教師聘請專家,，建立師徒關(guān)系，進行全程式,、全息式跟蹤指導,，力爭一學期出成績。

4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學校將組織“一人一堂課”展示活動，上學期各組推出一名教師,，這學期推出二名教師,，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底,。

5．教研組主題研討活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄,，研討有成果,，學校^領(lǐng)`導做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行,。

6．青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階,。提倡教師充分利用學校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺,、和學科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件,。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu),、評先進的一個重要指標。

7．規(guī)范課堂教學常規(guī),。

第一要加強對課堂教學的調(diào)研,。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度,，促進教師精心教學,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)、認真輔導學生,、認真聽課,、認真參加研訓活動）。為了更加有效地落實好各項教學常規(guī)制度,，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化,，本學期學校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學常規(guī),，規(guī)范教師教育教學行為,。

小學教務工作計劃及安排篇九

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念,，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革,。根據(jù)教務處“管理,、服務，指導,、評價”的職能,，以深化教改、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學案、加強師資建設為工作重點,，以提高教學質(zhì)量為核心,，以校本培訓為抓手，以教研組,、備課組建設為突破,，把教務處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心,，學科教學的管理中心,，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學質(zhì)量,。

二,、工作目標。

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽，將學校辦成全縣一流初中,。

2,、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度,、教學工作考核制度,，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學生整體水平,。

3,、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結(jié)構(gòu),，加強教學過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學,，切實提高課堂效益,，全面提高學校教學質(zhì)量。

4加強教研組,、備課組建設,，規(guī)范教研組、備課組的活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,，切實提高備課組群眾教學研究工作，改善課堂教學,。

三,、工作要點與主要措施。

（一）強化過程管理,，提高教學效率,。

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革,，提高教學質(zhì)量的保證,，

要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究,，做到精細化管理。

各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,，備課組也應按本學科課程標準的要求,，制訂教學計劃,，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,，以保證計劃的順利實施,，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。

2,、嚴格教學秩序,。

教師務必嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務處批準,。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學校教學秩序的正常進行。

3,、做好教學五認真,。

（1）、備課要充分,，部分老師要在群眾備課的基礎上,，構(gòu)成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標準,、教材資料與學生實際相結(jié)合,，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比,，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

（2）、上課要精細,，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當,，信息反饋及時,。訓練及時，容量恰當,。要重視基礎訓練,，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習,，嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）,、作業(yè)布置與批改要落實到位,。教學案上的題目設計要精當，有層次,，批改要到位,，并督促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實狀況進行檢查,。用心開展第二課堂,，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導,。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍，展示學生個性,。各項活動要有主題,，有計劃，有記錄,，有檢查,，注重實效。

（4）,、輔導要及時,，針對性要強。個性重視個別輔導,，充分體現(xiàn)面向全體學生,、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生帶給發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學生帶給更廣闊的上升空間,。

（5）、認真落實考試分析工作,。各備課組要定時間,、定地點,、定考試資料。要建立記分冊,、,。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析,，分析要細致到每一題和每一個學生,，具體到每一個學生的知識缺陷、潛力差異,，教務處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況,。對落實狀況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評,，限期糾正,。4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負擔,。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學狀況,，有的放矢地調(diào)整相應措施,，提高教學質(zhì)量。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,，對學科輔導資料進行總體控制,，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法,，切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。

（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設,。

青年教師的迅速成長,，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）,、開展青年教師課堂達標活動，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學情,、指導備課,，上課結(jié)束后再進行群眾評議。同時,，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時,。

（2）,、繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動,，共同探討，構(gòu)成一個良好的課堂教學研究氛圍,。

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